【實用】四年級優秀作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
我的媽媽，是一位平凡的婦女。她天天在外打工，時而會回家看看。但是，我卻不太喜歡媽媽，媽媽走了我也不在乎。然而，發生在幾天前的事，讓我改變了對她的看法。
那天晚上，我正在看書。忽然，電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話，裏面傳來了媽媽温柔的聲音：“喂，寶貝嗎？”“嗯，媽媽您好。”“爺爺奶奶身體如何？你怎麼樣？”我做了滿意的答案。媽媽又説：“快放暑假了，我想帶你過來矯牙、治眼睛，好不好？”轎牙？治眼睛？我哽咽了，默默的流下兩行晶瑩的淚水。“怎麼了，寶貝？你不同意？”“哦，不是的。”我抹乾眼淚後，説：“我只是太開心、太激動了，我同意。謝謝媽媽！”“好吧，就這樣。我還有事，先掛了。”
我哭了，那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將，我對她沒太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價廉的好東西，但我們缺少心靈交流。所以，我很不在乎媽媽。可今天，她卻、、、、、、我無以言對，只留下了想念媽媽的淚。
媽媽，女兒想你了。“可憐天下父母心”， 我知道媽媽還是愛我的。我發現，自己從來沒有這麼想過媽媽。媽媽，我愛您！
四年級優秀作文 篇2
今天，媽媽上街買回了一包綠豆，説是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細地觀察起它來,只見它們披着綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開外衣，裏面是兩片淡黃色的子葉，看着看着，我突然心血來潮，對媽媽説：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點頭同意了，於是，我們開始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來一個篩子，將綠豆中的雜物篩出，然後將不太好的綠豆挑出，最後我們把綠豆浸泡在盛有温水的臉盆中。媽媽説，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終於熬到了第二天，我早上起來的第一件事就是去看綠豆，只見綠豆喝飽了水，一個個都變成胖乎乎的'了。我高興地端起臉盆，跑進屋裏給媽媽看，媽媽説：“差不多可以發綠豆芽了。”我高興地蹦了起來。於是，媽媽把綠豆拿出裝進一個洗淨了的鋁盒裏。鋁盒有一寸高，16開紙那麼大，鋁盒的底部打了很多個小洞洞。接着媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我説：“塞稻草時一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次温水，以保持豆芽生長所需要的温度和水分。”我聽了點點頭。
接下來的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次温水。
突然有一天，正當我要給綠豆澆水時，發現稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進媽媽房間，拉來了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經可以吃了。”媽媽笑着對我説，“晚上就燒給你吃。”
晚上，我吃着自己敷的豆芽，心裏美滋滋的。
四年級優秀作文 篇3
馬蜂，一種讓同學們害怕的昆蟲，那天卻給我們帶來了不少樂趣！
捉到馬蜂
吃過中飯後，我就和幾個夥伴一起去捉蟲子了。捉着，捉着，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽了嚇了一跳，紛紛向後退了幾步，劉志峯哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的。”説完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇啊？”站在旁邊的沈東提醒道。”
“我有辦法！”只見劉志峯打開瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然後迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峯！”我們不由得對這個膽大的傢伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續着捉蟲子，發現又冒出一隻馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”於是我們東尋西找，最終在兩截樹叉中間發現了。我們抓着膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無濟於事。聰明的王翔宇奔到班上拿來一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來，我們個個都圍着蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看着蜂窩，看着瓶裏的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇啊！”“你不怕被馬蜂報復啊！沈石溪的動物小説裏動物們會報復的！”……
“沒關係系！”劉志峯説着，扭開瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來了！”鬨笑着走進教室。
馬蜂，這個可怕的小動物，今天給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們的生活更有意思！
四年級優秀作文 篇4
如果我有翅膀，我會飛到藍天上，採下一大朵雪白的雲，乘上它，藉助風伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽，給大地灑下一片陰涼。接着，我會把這朵白雲化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛的小動物們有一個新的家園。
假如我有翅膀，我會把知識和各種資源帶給貧困山區的人民，讓他們學到更多的東西。我還會不斷地鼓勵他們，讓他們用自己的雙手建起下一代孩子的學堂。我還會帶那些從沒有到過城市的人走出山區，走進大城市，讓那些沒有信心重建家園的人們再次鼓起勇氣，團結一致，共同創造家園，讓山區不再貧困
假如我有翅膀，我會衝破大氣層。臭氧層，來到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個能適合人類生存的星球。現在，地球已經被污染了，許多動物。植物已經滅絕了，有一部分動物。植物已十分稀少，因此必須找一個和地球差不多的星球，讓一部分人類住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負擔。
假如我有翅膀，我會……
相信在不久的將來，我一定會有一隊美麗翅膀，來幫我實現這些夢想。
四年級優秀作文 篇5
在1937年8月28日，一場突如其來的災難降臨在上海火車南站了，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上海火車南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那裏哭着，沒有一個人去幫助他，多可憐的孩子啊。
這個小孩子坐在一片廢墟當中。他肯定是受傷了，他不會跑，他無法跑。他多希望有人來幫助他啊，可是在這個可怕的地方，在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢？這個小孩還在哭泣着，和着他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌着的血，那廢墟亂七八糟地堆放着，還有一些火還在燃燒着，天橋早已倒塌，上面一個人也沒有，售票大廳裏也早已空蕩蕩的沒有一個人。剛才還是多麼的熱鬧啊！那些旅客是那樣的興致勃勃討論着他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝着他們的生意經。可是現在，這一切都不復存在了。這裏只剩斷壁殘垣，剩下搖搖欲墜的天橋。
一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見那個小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜着“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右，光着頭赤着腳，身上的衣服破爛不堪，估計是剛才爆炸把他們一家衝散了，孩子的腿受傷了，傷得是那麼嚴重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒有人來理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎麼會不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什麼有人要投下炸彈，為什麼要破壞這美好的日子。現在他失去了爸爸媽媽，這個小孩是多麼的可憐啊！
他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因為他的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就捨得下他們的這個孩子嗎？難道就要眼睜睜地看着這個小孩子坐在這裏大聲哭泣嗎？難道就沒人來救他嗎？這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這裏，一直等到他死掉的時候嗎?
戰爭可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰爭。戰爭可給他帶來了多麼大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多麼的惡劣啊。這個小孩子長大以後會給她留下深深的童年陰影啊！
他以後將會是什麼樣的？他以後生活將會怎樣？他的生活將會受到什麼阻攔？他以後的命運時好時壞我們根本就不知道。他長大以後出去面對世界工作會不會受到影響？我們仍然不知。反正，這個小孩子是舉目無親了，沒有人來帶他，沒有人來同他説話，沒有人來安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。
看着這張照片，我彷彿整個身體進入了那個兵荒馬亂的年代中，那個年代戰火紛飛，人們處在水深火熱之中。當時的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人，這些應與戰爭無關，可是又有誰想到這些！戰爭，是帶給人類巨大損失的一場災難；戰爭，是讓無數人民討厭的一場災難；戰爭，是讓多少的人們失去家園的一場災難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰爭！讓我們一起共同呼籲吧：讓戰爭走開，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。
