温暖五年級作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的温暖五年級作文，歡迎大家分享。

當流星劃過時，我好想在你身旁，一起許下願望

當花兒盛開時，我好想在你身旁，一起看花兒綻放

當暴雨來臨時，我好想在你身旁，一起走過泥澡

當……

想起你是很温暖，是你讓我堅強，笑對困難，努力學習，奮發向上

我最愛最愛的姥爺，你最近過得如何？你的身體好些了嗎？我多想陪在你的身邊，好好的照顧你呀

腦子裏浮現一幅幅畫面，雖然我們常常到了一起就吵架，但是我並不討厭您。我多麼希望我們能在一起“和平”地談話。不知怎麼的，寫這篇文章時，第一個想到的就是您，而您還讓我感覺無比地温暖暖。

你不許我的父母批評我，不給我錢花，你知道嗎？當我聽見您和我的父母説的時候，我感覺我是全世界最幸福的人了，我現在多麼希望我是一隻小鳥，那樣我就可以飛過去看您了，想起你是很温暖，多想和你一起塊兒地玩耍；想起你是很温暖，多想和你一起展翅翱翔。

想起你是很温暖。此刻，寂靜無聲，就讓我把我最美好的祝願送給你，伴你永遠。希望你快快樂樂地過每一天，身體棒棒。

“涵涵，多吃點兒！”每到吃飯時，媽媽把好東西給我吃，卻從不夾自己的碗裏，看着媽媽一天天那弱的身影，我很心疼。

記得小時候有一次吃飯的時候，我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什麼不留給自己吃，而卻給我吃？”

“因為食物喜歡可愛的小孩兒呀！”媽媽一臉慈祥地笑着。我聽了似懂非懂，半信半疑。

上學時，我長大了許多，也明白了許多道理。可媽媽還像以前那樣，把碗裏所有的火腿都夾給了我。我又好奇地問媽媽：“媽媽，您為什麼不留給自己吃，而卻給我吃呢？”

“因為食物非常喜歡像你這樣既聽話又孝順又聰明的孩子呀！”媽媽又是一臉慈祥地笑着，而我沒有再發出疑問。

長大後，我才知道，原來媽媽都在欺騙我。因為愛，她一直都用美麗的童話，為我編織精彩的童年。於是，我也讓媽媽信一次。有一次，媽媽生病了，我把媽媽喜歡吃的的白菜全給了她。她笑了，含淚吃着。

我情不自禁地問着媽媽：“媽！你知道為什麼我給你白菜嗎？”

“不知道呀！”

“是因為白菜喜歡關愛孩子的媽媽！”我笑着説。

媽媽激動地淚流滿面，深情地吻了吻我的額頭……

收到禮物是一件幸福的事，有這樣一份禮物，至今讓我難忘。

寒冷的冬天，雪花在飄舞着，超市裏卻熱鬧非凡。媽媽去挑選東西，我正在獨自閒逛，突然，我發現了一個新奇的東西，在超市中央，工作人員用易拉罐和氣球擺出可愛的造型，有雪人形狀的、有花兒形狀的，還有綿羊形狀的，真的太可愛了！只見它顏色鮮豔，造型獨特，洋溢着喜慶的氣氛，讓人既歡喜又快樂。我也不例外，也擠進人羣中去觀看、圍觀，好開心啊！

就在這時，歡樂的氛圍被一聲尖叫打亂了。我尋着聲音走過去，看到一地都是易拉罐。原來在超市的中心位置，各種易拉罐擺放的位置都很奇特，設計巧妙。一個小女孩走了過來好奇地摸了摸，或許是用力過度吧，不小心碰掉一個，接着發生了連鎖反應，美麗又好看的造型瞬間倒塌，這突如其來的意外，驚呆了這個五六歲的小女孩。倒塌聲引來了很多人，女孩不知所措，頭上直冒汗，工作人員也走了過來，氣憤的説：“這是誰家的孩子？還有，你手太欠打了。”周圍人，有的説：“搞什麼啊！真煩。”有的説：“誰家孩子，想玩在家裏玩。”有的還説：“沒素質！”這個小女孩面對這些人的責罵，不知怎麼辦。這時，一位叔叔走了過來，笑着説：“小孩子不懂事，大夥幫幫忙！”在他的號召下，旁邊人都來幫忙，大家共同合作，擺好復原，小女孩也破涕為笑，家長也連聲致謝。

“人多力量大啊！”在大夥的幫助下，易拉罐寶塔恢復了原樣，女孩也收穫了一份特殊又温暖的禮物——關愛！

週一這天是立冬，寒冷刺骨。它也預示了寒冬即將降臨。

到了晚上是這一天中最冷的時間段。但我還是選擇了在家裏洗澡。

洗完澡後，我只穿着單薄的秋衣和秋褲，頭髮也沒擦乾就像逃荒似的竄進了卧室，急忙鑽進開着電熱毯的被窩。

“真暖和！”這是一個全身冰涼的少年發出瘋狂的感歎。

我靠着牀頭隨手抽出一本書，如飢似渴地讀了起來。可是同時我也被那冰冷的空氣不斷地襲擊着。全身上下不住得瑟瑟發抖。冰涼的手掌心不斷接收着從我嘴裏飄出來的哈氣，但這依舊温暖不了我冰冷的手掌。

我一頁頁的翻着，頭髮上的水珠不斷地滴在紙張上。突然，鼻子裏吸取一股奇怪的空氣，一下子從嘴裏打出了“阿嚏”的巨響。瑟瑟發抖就連牙齒都開始互相敲的'，讓它和噴嚏成了有趣的二重奏。

就在這時，剛洗完澡的爸爸從洗澡間裏走了出來，爸爸穿着厚實的睡衣，心平氣和的向我的卧室走來。但他一看見我瑟瑟發抖的樣子，不禁大驚失色。“喂！憨孩子，看書也不説穿個外套。感冒了多不好。”爸爸急切的叫到。

“沒有事。”我不以為然的回答道，爸爸不再説話，快步向我走來。我的目光沒有離開過爸爸，眼神中帶着幾分詫異。只見他將自己的棉睡衣急速脱下套在了我的身上，而自己身上露出了單薄的秋衣。

那一刻，瑟瑟發抖的我，停止了打顫，冰冷的手掌瞬間被融化。一股温泉從心頭湧出，很快浸透全身。

那一刻，這寒冷的時刻變得温暖。最冷的一天也被愛浸潤，成為最温暖的一天！

今年寒假裏的一天，按照事先的約定，我和爸爸在壺鎮高潮村的操場參加寒冬送温暖活動，幫助孤寡老人和困難羣眾渡過難關。

出發前，下起了傾盆大雨，大家暗自擔心。幸好，老天爺好像被我們感動了。不一會兒，雨就停了，大家都鬆了一口氣。我們四組在林比婭爸爸的帶領下，開始了寒冬送温暖的征程。

我們出發了，帶着急需的生活物資，更是帶着一顆充滿關愛的心。我們先後去了羊上嶺腳、槐花樹、南田、桂村、大塘、新宅、巖下、巖背等偏遠的山村，最後一站是唐市村。

一路上，大霧瀰漫，山路蜿蜒。車隊繞過一道道彎，緩緩地前進，十二點多才到達巖下村。我們來到古老的院子裏，看望一位87歲的殘疾老爺爺。

走進他的家裏，我發現屋子裏整理得井井有條。雖然老爺爺的腳不能像正常人一樣行走，但他一直用枴杖支撐着，艱難地挪動着身體，真是身殘志堅啊！我們送上了大米、糧油、被毯等慰問品。老人忙不迭地説起感謝的話，還給我們送上熱茶，叫大家坐一坐。“老爺爺，明年我還要來看您！”我依依不捨地向老爺爺告別，繼續踏上了前進的道路。

只要心中有愛，世界就會更加美好。寒冬送温暖活動多麼有意義啊！明年我還要參加這樣的活動！

温暖是愛，能撫慰人心。我每時每刻都生活在温暖之中，在家裏如此，在學校更是如此。

在家裏，每天放學回到家，媽媽就親暱地説：“孩子，回來了。”我頓時感到了温暖。在學校，有難題不會做，老師會幫我解決；受了委屈，同學們會來安慰我説：“發生什麼事了？需要幫忙嗎？”遇到困難，同學們會和我一起面對。在學校，我感受到了温暖。有一件事，一直深深地烙在我腦海。

有一次，我和羅茂盛在學校發生衝突。羅茂盛是我們班上的大哥大，認為自己人高馬大，整天惹是生非，老師們一提起他都頭疼。我一向都不招惹他，可他路過時故意把我的書給扔在了地上。我走進教室發現了後，問同桌的師露：“這是誰幹的？”師路説：“除了那可惡的羅茂盛，還有誰？”我氣不過，就去找羅茂盛理論，結果反被他臭罵了一頓。我回到了座位上，把書揀了起來，委屈地躺在桌子上，同學們見了，都湧過來安慰我：“別難過，我們替你伸張正義！”

上課了，同學們將事情的經過告訴了班主任孟老師，孟老師把羅茂盛狠狠地批評了一頓，幫我解了恨，我感到特別的温暖。為此，孟老師還特地把數學課改上班會課，舉一反三地教育我們要團結有愛，互相諒解，互相幫助。

我愛我的家，可我更愛學校這個大家庭，因為她讓我感受到不一樣的温暖。

當我打開爸爸的衣櫃，一件深棕色的大衣映入我的眼簾，以前的記憶也如放電影一般出現在了我的腦海中。

三年級的一個下午，伴隨着輕快的下課鈴，“嘩嘩譁”，窗外傳來了淅淅瀝瀝的雨聲，不一會，雨點就如斷了線的珠子一般猛烈落下來。望着窗外那陰沉沉的天，我愁眉不展，悶悶不樂地嘟囔道：“爸爸媽媽去辦事了，我又沒帶傘……”看着同學們一個又一個被家長接走，我悵然若失地地站在教室外的台階上四處張望着。我心想：管它呢，淋就淋吧，衝回家！正想着，剛要往雨裏衝時，朦朧的雨中出現了一個熟悉而又親切的身影。咦？這不是爸爸嗎？只見爸爸那高大的身影出現在了我的眼前，他一把抓起我的手，用大衣蓋住我倆的頭，焦急地説了一句：“快點跑吧！”説完，就拉着一臉驚訝的我以百米衝刺的速度向車子跑去。在雨中，我不經意間望了望爸爸，只見那落了一些雨水的臉蒼白了許多，失去了以往的紅潤，或許是來自於白天的勞累所贈吧！微微彎曲的腰，讓我看到了額頭上那兩三道皺紋，可能是以前沒發現吧！這時我感覺爸爸的手向我這邊移了移，將我蓋得更嚴實了。

到了家門口，爸爸扭過頭，對我説：“把我的衣服穿上，戴上帽子，自己回家，我還要辦事呢！”説完，自己鑽進車裏，消失在了雨中。

我傻呆呆地站在雨中，回想起爸爸的話，默默目送車消失在朦朧的雨中，覺得有些雨水打在我臉上，卻無比滾燙，那冰冷的天氣，冰冷的雨水，在那一刻，也全被暖流給代替了。

青青歲月，你是折翼之使；淺淺一笑，給我無限陽光。——題記

下午。陽光打下來，帶着絲絲暖意，侵入我的心田。乘着輕軌，映入眼簾的是流連變換的風景，似是輪換的電影膠捲，演繹着，一幕幕，一次次，温暖……

人潮如海。我艱難地站在行駛的輕軌上，原本美好的心情也瞬間陰沉下來。

“×××，快看！”同行的同學拍了拍我的肩：“聾啞人！”聽到這句話的我馬上朝她指的方向看了過去——

的確，是聾啞人。

他們熟練地打着手語，是那樣的流暢。是一隻只小精靈，躍動着，旋轉着，編織一次次的體驗。

我驚歎於那靈動的雙手。目光漸往上移。我想象着，想象那會是一張怎樣的，憂愁的臉，悲傷的臉。

心底不免生出一絲憐憫之心。

是呀，如果一個人不能説話，聽不見任何聲音，那世界是何等的安靜，只有自己。

可當真正看到時，心底卻只有温暖。

他們是笑着的，對，微笑着的。是那樣充滿陽光的，燦爛的微笑。可能我們不應該，也不能對某一個有身體上的缺憾的人報以憐憫之心，他們不需要憐憫，他們是上帝掉落在人間的天使。

是天使，是折翼的天使。

也許上天對他們不公平，但他們對自己很公平。他們要自己像正常人一樣，可以與別人交流，可以很快樂，可以不顧別人的看法，活下去，堅強的活下去。

他們用手語交談甚歡，雖然我看不懂他們在討論什麼，但我知道：他們很享受，他們可以像其他人一樣。

這時，窗外的陽光又刺入我的眼裏，是那樣温暖，全無剛才的陰沉。列車漸漸入站，我下了車，看着他們消失在眼前。

謝謝你們。

謝謝你們，帶給我一段温暖的日子。

眼睛，是一架照相機，也是一扇心靈之窗。從眼中，我們可以看見熟悉世界和感受人世間的温暖，讓我們可以感受世界的脈動和身旁周圍的變化。

我有一雙明亮的眼睛，可以在黑暗中帶來光明，在別人憂鬱時帶來一絲明亮，幫助他們走出那禁錮的地窖;也可以在我徬徨失措時，用光來指引我走向正確的道路;如果碰到死巷時，它也會幫助我逃離險境，繼續走向我所追求的那一道光。

我有一雙温暖的眼睛，可以把冷漠的心溶解掉，也可以消弭人與人的高牆，化解歧視，也可以幫助那孤苦無依的人，給予他們一絲温暖，温暖了他們的心靈。像是德蕾莎修女，把她的温暖分享給全世界，讓全世界可以感受到她的温暖與期望。

我有一雙看透人心的眼睛，可以看透人世間的温暖與無情、冷漠，並適時幫助無情、冷漠的人，給他們人世間的温暖與熱情;讓他們可以把無情與冷漠化為温暖與熱情，對這世界的事物都充滿着熱情。

海倫.凱勒雖然看不見這世界的面貌，但是她敞開了她的心胸，用心去看待每一件事物，感受世界的每一分、每一秒;而她也證明了用眼看到的並非事情的全部，用“心”才可以感受到更深層的意義。我們一定要用眼和心去感受世界的變化，世界便會如錦繡般美好。

在一個寒風呼嘯的冬日。那一天，草坪上，結了一層又一層的薄霜。整個世界都被一層白色的霜所籠蓋。路上的行人穿的都像一隻大熊貓一樣。

而就是在這樣一個嚴寒之季，一股暖流，一絲絲的春意，就在我們筧橋國小之中，是那樣的温柔，那樣温暖、

那一天中午，全校的同學都肅立在草坪上，大家都是那麼嚴肅、莊嚴。我們班的黃老師還在國旗下講了話，訴説了西南旱區的情形。他們那邊都是一片片的乾涸土地，飲用水都是渾濁的，運水是那樣艱辛。這次活動就是“你我手拉手愛心匯暖流”。

要開始捐款了，每一個班前面都有一個專門的捐款收集箱，是紅色的。隊伍開始緩慢的向前移動了。同學們都緊握着那一張張的紙幣，走向捐款箱。我慢慢隨着隊伍走向捐款箱，雖然這錢是本來要給我買書的，但是想到了俗話説得好“一方有難，八方支援”。我就毫不猶豫的伸直了手臂，將錢塞進了捐款箱。

最後，體育老師將自己辛勤勞動，得來的紅色百元大鈔，一下子投入捐款箱中。孫俊輝這時正好看到陳老師捐款，臉上不時的展現出驚訝的表情。也許裏面還帶着一絲絲的敬佩之情，敬佩着陳老師竟然能捨得這麼多的錢，捐給那些西南旱區的那些受難的人民。

無數的愛心，無數的希望，都投入到了捐款箱中，不論大小，不論多少，有一元、兩元、五元、十元，甚至100元錢。他們的主人只有一個希望，一個目的，就是希望西南乾旱地區的人們能喝上水，並喝上乾淨的水！也許這些錢只是微薄之力，但是無數的水滴在一起能匯成河流，而且融入了同學和老師的愛心後，意義更深厚久遠。

那是三年級的事情了，但是，每次想起，都覺得是那麼温暖，那樣感人！

週三的時候，我和媽媽去逛街，進去一家店裏，是賣飾品的，我看到有賣很多五顏六色的小皮筋，我突然突發奇想想編小辮子，就買了兩盒，想着給媽媽也弄弄。 回到家，我們就開動了，媽媽首先把我的頭髮梳的順溜溜的，之後再分成好幾股的小辮子，讓我夾着，我一開始緊緊的夾着，可是後來就不行了，手變僵了，很想鬆手，我剛一放鬆，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，説：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒送，在鏡子裏，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專注着盯着我的頭髮，我也專注的盯着媽媽，幾分温暖在心頭，感覺很幸福。

終於，辮子編好了，我興奮的照着鏡子，擺弄着我的小辮子，感覺到了小時候一樣，媽媽給我梳頭，只不過那個時候，我還不用坐着，因為我站着只是到媽媽的手剛剛好舒服的地方，不像現在，我和媽媽只差幾釐米。 我的頭髮弄好了，輪到媽媽了，我首先細心地給媽媽梳順頭髮，之後精心策劃了一個別出心裁的髮型，想着容易，做起來難，頭髮比我想象當中的軟的多，不過好在媽媽指導我了幾次，才順利完成了髮型。

金黃色的陽光灑在陽台上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽光裏，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒有瑕疵。 我看着影子一點一點隨着陽光的變化而伸長，拉長了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個人在一起，説笑，開心。 幾分温暖在心頭，媽媽和我彷彿回到了小時候，媽媽教我，編頭髮，到現在，反倒我比媽媽設計的都要多了。 幾分温暖在心頭，陽光照耀着我和媽媽的頭髮，我們倆的頭髮都一樣，在陽光的照耀下，會變成陽光的黃顏色，就好像與陽光融為了一體，永遠温暖，幸福。

冬天悄然而至，看着窗邊的景物逐漸蕭條，我便央求媽媽去買了一盆長青樹來裝飾窗邊。

買長青樹時，我問花匠：“這棵長青樹是否能熬過冬天？”“可以，但是必須在地上挖一個坑，把樹連盆一起埋進去，春天再挖出來。”花匠的語氣既堅定，又嚴肅。但我並未照他的意思去做，因為這太沒道理了。心想：我只要按時澆水，又會有什麼問題呢？結果，冬天還沒過完，樹已經被冰雪凍死了。

想了許久，我終於明白了。

長在北方的樹木，之所以能度過冬天，不單是因為冬天有着微弱的陽光，更由於大地可以供給它們温暖。花匠教我把樹種植在地上，就是為了讓長青樹汲取“大地暖意”。

我們總是以為全世界的温暖來自於陽光，但實際腳下的大地，更有着令人驚異的熱力；我們常以為外來的幫助最重要，但實際發自內心深處的力量，才是我們熬過冬天，獲得重生的力量。

天沒暖，大地先暖，所以許多花能在冰天雪地裏燦爛綻放；情未暖，內心先暖，所以我們能在複雜的塵世間奮力拼搏。

翻開書就會沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來，那是書的味道。仔細看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書的樣子。

小時候每當睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽：“媽媽你最好了，快給我讀本故事書吧！”那時候的我，總幻想自己也是書中的那一個人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個故事我甚至都聽過好幾遍，家裏的故事書都已經被“翻爛”了。

漸漸地，我長大了，認識了許多字，對閲讀的要求早已不是那麼簡單，一開始我接觸的是一些比較簡單的書，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，彷彿小時候的事情又浮現在眼前，一個個美好的小故事，都是童年最美好的回憶啊！

到了二三年級，我開始接觸一些童書作家的校園小説，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒有一本是我沒閲讀過的，還有伍美珍的童書，我看過好幾本呢！

現在我已經進入了高年級了，已經看過好多本中外名著了，不管是《西遊記》，《四世同堂》還是《老人與海》，《名人傳》，這些書都是我在高年級接觸的小成果，從每本書中我都能悟出許多道理，《西遊記》告訴我團結就是力量，《老人與海》告訴我，擁有堅持不懈的精神也是一種成功，有些時候書裏的內容也會打動我，有時我還會潸然淚下。

書，它是我成長中的一位好夥伴，不管我是傷心還是快樂，我總會去找它，它也總會對我敞開心扉，它是我成長中的一位必不可少的好夥伴。

屋外大風呼呼吹，我在家裏也能感到陣陣寒意。我有時會冷不丁地接受寒風的一個熱烈擁抱。唉，冬天！寒冷的冬天！

“我給你燙一下熱水袋抱着睡吧！”媽媽説着，拿起了放在陽台上的熱水袋。晚上，我抱着那温熱無比的小袋子，舒舒服服的躺在被窩裏。不一會兒，嘴角就淌下了口水，枕頭被浸濕了一大片。

“我來給你鋪毛毯了。”媽媽抱着毯子走了上來。不一會兒，毛毯就被媽媽鋪到了牀上。一摸，有許多小毛毛，柔順而舒適。他們默默的被我蓋着，讓我總是感覺那麼温暖。

“今天風大，要圍上圍巾，彆着涼了。”媽媽邊看着屋外的天氣，邊對正在吃飯的我們説。真的，走出大門，寒風像刀子一樣砸在我們臉上，不過，我有圍巾，我不會害怕那刺骨的寒風。圍巾為我擋住了那一股一股的風，讓我倍感温暖。

“今天把衣服換成有毛的，紅色的那件，那樣暖和。”媽媽在樓下大聲喊着。我跑到窗外去看天氣，哦，真的好冷！我翻出那件衣服，穿在身上。哦，我一定不會冷了。

冬天，帶給我無限温暖的是一個熱水袋，一條毛毯，一條圍巾，一件衣服，以及媽媽對我的愛與句句嘮叨。他們或許微不足道，但在我心目中，他們是一片火熱的。有了他們，冬天，我不怕！

成長就是一次旅程，在旅程中，我們會發生許多點點滴滴的小事，而往往在這幾件小事中，你會悟出印象深刻的大道理來。

在一次體育課上，我們的體育老師朱老師，因為家裏有事，所以沒來我們學校上課。平時充滿緊張和刺激的體育課就這麼泡湯了，我十分沮喪因為每次課上如有特殊情況，就會改上語文課。可今天我們班主任心情大好，允許我們自由活動。班主任範老師剛説完話，教室裏一片歡呼聲，拍桌子的拍桌子，亂喊的亂喊，教室裏簡直鬧成一鍋粥了。我壓抑不住內心的激動，笑逐顏開，但不知道自己能幹點什麼，有點“語無倫次”。突然，一聲清脆地叫聲迎面而來。

“小湯，我們來下一盤國際象棋吧。”我一驚，猛地轉過身去，仔細一看，呀，這不是我們班的“美女”小霞嗎？我心想：她怎麼有膽量和我比賽，我可是國際象棋比賽女子組的第四名。正當我納悶的時候，她有點生氣地説：“別猶豫了。”我連忙説：“好的，好的，我去拿棋盤。”

比賽正式開始，她認真又仔細地看着棋盤思考着每一步棋；而我卻漫不經心地邊下棋邊想：“她事到如今不也就是“渣渣”嗎，我三步殺就能把她給KO掉”。正當我這麼想着的時候，她忽然激動地大喊一聲：“將王，耶，我贏了！”我這才回過神來發現自己的王已經被她的後和車圍攻了，我頓時傻眼了，這才醒悟過來，明白自己犯了一個不可饒恕的致命錯誤：我不該這麼草率，這麼輕敵，要是發生在比賽場上，那真是後悔都來不及了。我慚愧地低下了頭，想好好地反省一下，只見小霞朝我擠了擠眼睛，説道：“謝謝你讓我哦！”説完，就回去看書了。我好想真誠地對她説：“不，我謝謝的應該是你，是你教會了我要做一個一絲不苟的人，是你教會了我要認真努力，做個細心的人；是你教會了我要認真對待每一件事，每一個作業，以及每一個細節……”

“叮零零，叮零零”，下課了，我如釋重負地跑出教室，迎接下一個新的挑戰……