成長滿分作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長滿分作文，希望對大家有所幫助。

在成長的歲月 裏；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道 ，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶 裏，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。

七歲的那一次，看到小區裏的鄰居阿姨經常騎着自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己 練習騎自行車。

我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：“哎喲，疼死了，可把我折騰的”。我咬了咬牙齒，

使起吃奶的勁，雙手撐到地下，“噗的一聲”站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我説教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶着我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。

我對爸爸不由自已地説：“爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！”

爸爸説：“知道了，你要小心點，快去吧！”

我試着穩了穩神，隨着爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達着。在不久，我就可以輕鬆的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：“學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功 。

“書，”是知識的寶庫，每個人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《感動童心的108個人物》。它陪伴着我成長。

我非常喜歡讀書，我的房間裏散發着淡淡的書香。書桌，書櫃，牀上和抽屜裏，都擺放着各種各樣的書籍，《童話故事》、《四大名著》、《優秀作文》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《十萬個為麼》，《昆蟲記》等……。這裏彷彿是知識的海洋，我就像一條快樂的小魚在知識的海洋裏盡情的遨遊！有時候我常常在知識的還有裏流連忘返。

有書相伴，我的知識也越來越豐富，讀《白雪公主》這本書，這本書裏面有酸甜苦辣四種味道 ，讀《賣火柴的小女孩》我感受到賣火柴的小女孩是多麼的不幸啊！在想想自己比賣火柴的小女孩幸運，沒有悲慘的命運，能在温暖的家庭里長大，有時卻不懂得珍惜。讀《昆蟲記》我懂得了昆蟲世界也有奇妙的一面，使我揭開了昆蟲世界的奧祕。如果我感到傷心寂寞，我就來看幽默笑話使自己高興快樂，把煩惱拋到一邊去。讀《格林童話》我就像到了童話世界感受着童話世界裏無趣的快樂……

書是我最珍貴的朋友，每當我遇到困難和挫折時，《張海迪的故事》這本書講述的是身體殘疾的張海迪，她不顧別人的嘲笑，克服了別人不能想象的困難和痛苦經過堅持不懈的努力，最後成了文學作家，當今流傳着對張海迪這樣一句話：説 張海迪身殘志不殘 張海迪大姐姐的這種精神值得我學習，她永遠是我學習的榜樣！

書給了我極大的樂趣和豐富的知識。我不僅要愛惜書還要愛讀書。

小時候，我喜歡爸爸堅實的背，寬寬的，很安全。夕陽下，爸爸總是揹着我，孜孜不倦地給我講故事，帶着甜甜的笑。而我，總是樂得手舞足蹈，時而用手拉着爸爸的耳朵，調皮地嚷着：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老莊找媽媽吧！我的小笨豬……”

父女倆的笑聲，灑滿了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。

小時候，我喜歡爺爺滿臉的鬍子。他總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親吻我的小臉蛋，然後在我臉上輕輕地蹭。酥XX癢的，惹得我咯咯地笑個不停。“爺爺，為什麼我沒有鬍子呢？我也想要您這樣的鬍子！”我歪着腦袋問道。“等長大了就會有了呀！傻丫頭！爺爺撫摸着我的頭慈愛地説着。我滿足地點着頭，信以為真。

爺爺的笑意，一點一點揉進了我的頭髮。哦！童心在爺爺的鬍子裏。

時間如白駒過隙，滑過爸爸的背，掠過爺爺的鬍子，穿過我的指間，而我的童心也長了。

現在，爺爺的背不再直，不再挺，爸爸也背不動我了。

餘暉下，我會輕輕地捶着爸爸的背。“閨女，爸老嘍……”()爸爸的神情透着無奈，透着悲哀。“爸爸，那您以後就和媽媽在高老莊好好享受吧！女兒來養你們！”我故作輕鬆地説着，手卻捶得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上了眼，享受夕陽。

我的童心，裝進了責任與孝心。

現在，爺爺的鬍子染成了白色，將爺爺滿是溝壑的臉襯得愈發慈祥。而我，終是沒長出鬍子。“爺爺你騙我，我還是沒有長鬍子！”我撒嬌地問道。爺爺點燃一支煙，默默抽着，氤氲的煙纏繞着我的眼。朦朧中，我看見，爺爺仍是一臉慈愛，一個勁兒地説：“會長的，以後就有了……”我會心地笑了，爺爺善意的謊言，斑斕了我整個童年。

我的童心，裝進了理解與善良。

哦！長大的童心，讓我感受到親人的愛，讓我收穫到成長的真諦！

有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價值，若不曾嘗試，怎會成功？

春節前的某晚，一個小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶着點恐慌，像那黑漆漆的四周探望着。突然間，一道閃電從窗户外閃過，緊接着一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個小男孩不知所措地咬着被角哭泣起來。

下雨了，颳風了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……

慢慢的那個小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個身子蜷縮在被窩裏，唯獨那雙眼睛仍探出來，驚恐地望向窗外——看着那閃電不斷劃破天空，聽着那雨珠子不斷拍打着玻璃，感受到那風像魔鬼一般發出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實他心臟發出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一隻小鹿在亂撞。

他望着望着，頓時害怕極了——大腦裏面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時此刻，在他眼裏，一切都是那麼的恐怖。他恐懼地畏縮着，全身發軟，彷彿四周都化為惡鬼，擰笑着，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。

他哭了，怯懦的哭了。恐懼感在他的心中，化為一股血兒，直衝上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。

這時，他完完全全將自己捲縮成一個小球，躲進被窩裏，緊緊閉着眼，不敢出聲。

隨後，他就在風雨交加的夜晚中，失去了意識，就此死睡了過去。

這是他第一次，獨自睡覺……

儘管對於他來説，還太困難……

既然這是他必須面對的，那何懼坦然承認；既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮；每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。

我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關心，我想要什麼姥姥就給我買什麼可以説要風得風要雨得雨，但我還經常讓她生氣。記得有一次，我看見一些大同學玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽説：“他想要你就給他買，幹嗎非要讓他哭呢？”媽媽説：“他要什麼就給他買什麼還不把他寵壞了，您就別管了。”姥爺也過來説：“就給他買一個吧！”媽媽沒辦法，只好帶我去買。

我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福在路上，風吹着樹枝來回搖擺好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我説：“以後不能再跟姥姥要東西了，她老了，不捨得買一點東西你卻要這要那你説你這麼做對不對？”我一聲不吭，在心裏進行激烈的鬥爭，到底還要不要了？我現在是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最後媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。

從這件事可以看出姥姥是多麼地愛我，我感到很幸福，家裏得人對我關心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看着大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那麼的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己捨不得買東西吃，但是我要什麼她就給我買什麼，真是無微不至。

我以後一定好好學習將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養育之恩。

我現在終於體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

成長——檸檬似的酸

不知何時，心裏已有了自己的想法，總是因為一點小事與父母對着幹。終於，大戰爆發。結果就是那“嘭'的一聲關門響……我蜷縮在牆角，委屈的淚湧上眼眶，鼻子中只剩下忍受不了的酸澀。我想仰天呼喊：呵呵，這就是是成長的滋味嗎？像檸檬似的酸一樣，在心中久久縈繞不去……

成長——蜜糖般的甜

“後來，終於在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不在。”耳邊響起永恆的旋律，與好友離別，心中自然不捨，可好友的一句:“永遠是朋友”讓我的防線徹底瓦解，含着淚與你告別，但我知道，那是幸福的淚水，是7年友誼的見證，是蜜糖般的淚水，是難以忘懷的淚水……

成長——咖啡般的苦

“我恨自己沒有看清，這般醜陋的友情，幾句安撫的話語，就讓我無條件相信...”嘴中哼唱着自己改編的.歌曲，思緒又回到那時：剛面對好友的離別，灑脱率真的你出現了，在上課時督促我認真聽課，在運動會上幫我看座，放學再晚也要等着比別人慢一拍的我，在我傷心時也會安慰我的你……在那一段時間我也盡全力去維持我們的友情，有美味的零食與你一起分享，我的祕密也只有你一個人知道……終將某天，我發現我的祕密已被全班同學知道，我才明白，所謂友誼，不過是灰飛煙滅罷了……這，就是成長的滋味嗎？那我願意承受這濃咖啡般的苦。

成長——青辣椒般的辣

酷暑月份，太陽照射在操場上，同學們奮力向前奔跑，火辣辣的太陽照射在我們身上，可我們卻像是感覺不到似的，心裏頭只剩下一個念頭，那就是跑。終於跑完，同學們一個躺在操場上，仰望着天空。是啊！成長就如同青辣椒一樣，雖辣，但滋味讓人難忘……

成長，有歡樂也有痛苦，但我不後悔去品嚐。

“德為先，勤為本”同學們琅琅的讀書聲傳出了教室，傳出了校園，悠然落入每位過路者的耳中，會心一笑。這條北海校訓在我心中烙下了深深的印跡，無法抹去。

在讀書聲中我陷入了回憶。

記得在國小一年級時，因為貪玩耽誤了複習，而第三單元的語文知識我又掌握的不夠紮實，為了能考出優異的成績，我預備了小抄。考試的時候，“攔路虎”果然出現了，我懷着忐忑不安的心情偷偷打量老師，終於抽屜裏的小炒誘惑着我戰勝了恐懼的心理，我悄悄拿出了事先準備好的小抄，在神不知鬼不覺中地看了一眼，丟進了鉛筆盒中。一切風平浪靜，沒人察覺。當我想再次如法炮製的時候，老師嚴厲的目光掃到了我的跟前，我那已經伸出去的手只好尷尬地縮了回來，硬着頭皮做了下去。

考試結束了，我不出意料的被老師叫去了辦公室，老師並沒有像我想象中那樣嚴厲地批評我，而是温柔又不失嚴肅地問我校訓是什麼？

“校訓？”我疑惑地搖搖頭。老師凝視着我的眼睛緩緩説道：“我們北海的校訓是‘德為先，勤為本’。‘德為先’就是做什麼都要把道德放在第一位；勤為本有兩層意思，第一要以勤奮為根本，認真學習，第二是要勤勞。考試的時候作弊對其他同學是不公平的，更是沒有將道德放在首位。平時上課沒有好好聽講，課後沒有認真去鞏固，臨考試又因為貪玩沒有好好去複習，這又有違勤奮好學。做為北海大家庭的一份子，怎能不遵守這最基本的校訓呢……”老師語重心長的教育讓我漸漸低下了頭，是啊，“德為先，勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓精神。我點點頭，向老師鄭重地保證：“我錯了，今後我一定會遵守好校訓的！”

“德為先，勤為本”，稚氣的讀書聲還在繼續，這條校訓時刻激勵着我，伴我成長。

在我學習成長的道路上，有許多人都幫助過我，但是有一個人讓我心懷無限感激。她有一張圓圓的臉，一雙大眼睛，劉海飄蕩在額前，普普通通的一個人，這個人就是我的媽媽。她為我付出了許多心血，她在我的心目中是世界上最好的媽媽。

無論是在生活上還是學習上，她都給了我無微不至的愛。每天早晨一杯熱氣騰騰的牛奶，一個煮雞蛋，為我增加營養；大冬天的深夜，還要起牀給我蓋被子；每一張成績單上都傾注了媽媽的心血有一件事讓我記憶猶新。那是一個寒冬臘月的深夜，我肚子痛得直冒冷汗，一次又一次地往廁所跑。媽媽二話沒説，穿好衣服揹着我就往醫院趕。由於太晚路上計程車很少，我們在寒風中等了很久才等到一輛車。這時媽媽的手已凍得冰涼。在醫生給我檢查時，媽媽的心比我還焦急，不停地向醫生問長問短。當醫生説只是着涼，只需吊兩天鹽水時，媽媽才長長地舒了口氣。在吊鹽水時，我很快就睡着了，在迷迷糊糊的睡意中，我感覺到媽媽將自己的大衣蓋到了我的身上。第二天當我醒來時，發現媽媽的眼裏佈滿了血絲，可是她照樣忙前忙後為我配藥、熬粥、端水、遞茶。

媽媽雖然在生活和學習上十分關心我，但是當我犯錯時，媽媽總會以嚴厲的手段來管教我，毫不留情的請我吃竹筍烤肉。每當我不聽話、犯錯時，媽媽會耐心地給我講道理，可有時我會不服氣地頂嘴，這時媽媽就會先兵後禮，先給我兩個大嘴巴。我那倔強的性格和做事不認真的態度，註定了我捱打的次數要比別的孩子多，我的臉上或者屁股上時常會留下兩條深深的指印。我曾懷疑過我是不是媽媽的親生孩子？但當我平靜以後，媽媽總會和我面對面地坐着，分析事情的前因後果，曉之以理，動之以情，讓我心悦誠服，讓我明白其實打這也是媽媽對我的一種愛。

在媽媽嚴與愛的包圍下，我就這樣一天天快快樂樂地長大。

驀然回首，發現我們已漸漸長大，不知什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所藴藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧！

高中兩年，不覺中我們度過6歲的花季，經歷了17歲的雨季。曾經在迷茫中歎息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。於是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這一羣驕傲而不盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。18歲是一個結束，也是一個開始。這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉換之間，我們感受着快樂，也經歷着痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事，痛苦也不一定是壞事，於痛苦中，我們知道，當現實無法改變時，我們要適時地改變自己，但是我們還總愛同現實討價還價，因為我們深深地愛着這個世界，這個幸福、温暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我們學會了發現，學會了珍惜，對於我們心中那些解不開的小小的結，我們學會了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因為我們知道，只要灑脱地轉過身，就能尋找到新的美麗的風景。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。

隨着信息科學技術的迅速發展，網絡在這個電子時代早已進入千家萬户，成了一個家喻户曉的食物，人們無時無刻地在使用着網絡，充實着自己的生活。

第一次接觸網絡，是在學校的信息課上，計算機房，電腦的屏幕閃着微光，還發出嗚嗚的聲音，讓人忍不住想要去碰，但卻十分害怕，生怕一個不小心就讓他再也無法被使用，但最終孩子的天性還是戰勝了心中的恐懼感，一雙凍得有些紅腫的手，在鍵盤上慢慢地打着，在網絡的世界暢流，此時此刻，我們的世界彷彿只有自己，直等到下課的鈴聲響起，我們才依依不捨地關閉電腦，但心卻依然在網絡中彷徨，第一次，接觸網絡，竟發現原來網絡是這麼有趣。

漸漸地，我與網絡的接觸日密繁多，從害怕到期待，我徘徊在網絡中，在繁雜的生活中，找尋着樂趣，我開始發現原來生活可以這麼美好，除了煩惱，除了競爭，生命中還有很多有意思的事。

我與電腦就則樣成為了朋友，曾經，我一直在卧室與電視為伴，是個不折不扣的宅女，我很少與人交談，久而久之，我也變得不太愛説話，但是，網絡的出現，正在那個世界裏，人們都是用文字交談，與任何人都是陌生人，因為陌生所以信任，因為信任所以交談，在網絡上，你無法知道是誰與你交談，也正是因為這昂，我們才可以無所不談，我不記得什麼時候我知道了它的存在，但我知道因為網絡的存在我開始試着與人交談，擁有能夠與我共同分享快樂與痛苦的朋友，接觸網絡竟發現交談是這麼有趣。

我與網絡似乎至此而已，我從沒有深入地接觸網絡，或許是自己的自制力，也許是作為學生有太多的壓力，根本沒有世界去深入地接觸網絡，但網絡帶給我的好處數不勝數。它帶給了我恩多原來我無法知曉的知識，也豐富了我的課餘生活，更拉近了人與人之間的距離，拉近我們曾經久遠的心。

每一段路，都是一段成長。

從我們呱呱墜地，便開始了成長。成長，不過是僅僅需要一分鐘便可以寫好的字，卻是要我們用一生來詮釋。

成長的滋味是甜的。

或許小時候因為自己的倔脾氣與父母爭辯時，父母就會語重心長地説：“這孩子，什麼時候才能懂事，什麼時候才能長大啊”。終於長大了，可以幫父母分擔一些事情。記得一次在爺爺生病住院的時候，父母整天整天的不能閤眼，我就在醫院陪着他們。偶爾他們出去一會就讓我看着爺爺輸液，叫醫生，然後就由偶爾的幾個小時，變成了整天看護。累是肯定的，但我已經長大，幫忙分擔一些也是應該的。想到這裏我不但沒有覺得累，還感到很開心。為我的長大，為我的懂事，我感到了來自心底的快樂，也許這就是我成長路上的甜。

成長的滋味是苦的。

記得那是一個冬天，淒冷的寒風無情的吹打着已經被淚濕過幾次的臉。我又無奈的掏出那份已經快被揉搓爛的卷子，那上面的紅叉一次又一次地敲擊着我的心。我邁着沉重的步子走進了家門。母親過來問我考的怎麼樣，看我一眼後立刻明白了：“這已經是你向我保證幾次又考砸了？”我沉默。“你已經不是小孩子了，你已經長大了，不是可以被一次次原諒的……”這話一直迴盪在我的耳邊。對，我長大了。於是我暗下決心，努力學習。當我再次拿卷子給母親看時，我記得，她的嘴角彎起一個漂亮的弧度。

也是這個經歷讓我明白，成功總是喜歡飽經磨難的人，正如人都走在泥濘的道路上才會留下腳印。

每一段路，都有他不得不堅持下去的理由，每一段經歷都有他一直不為人知的痛苦與彷徨……

成長的路上，有苦、有甜、有歡樂、有悲傷……

這些所經歷的滋味，所走過的彷徨，能不能算作一種成長？我想回答是肯定的，在這段經歷中，這些滋味中，我丟失了不少東西，卻也收穫了更多、更重要的東西。在我以後的成長中，我還是會邁着堅定的步伐，以昂揚的姿態，堅定不移地走下去！

光陰似箭，日月如梭，時間見證了我們從兒童到少年的變化。在這段時間裏，我們有着酸，甜，苦，辣各種記憶。現在大家就隨着我去看看我的記憶吧。

記得那是我六歲的時候，幼兒園即將畢業，老師們舉行了一場畢業典禮，地點在鴨綠江邊的文化廣場上。老師給我們大班選的節目是民族舞，男女生頭戴紅色的小帽，身穿紅色的連衣，腰繫小鼓，手拿兩根系着紅布的小棒槌。我清楚的記得弟弟和另外一個男孩是主演。我們上場了，當時是一片紅色的世界，伴隨着優美的樂曲，我們邁着靈巧的步子，跳起了象徵着團結的民族舞。

隨着幼兒園的畢業，我們又來到了一個新的起點—國小。六年的國小生活，我們經歷了許多事情。隨着學習壓力的變大，我們也應該偶爾放鬆一下。暑假的時候爺爺帶着我，弟弟和奶奶去好朋友的菜園子摘菜，體驗農家生活。平時很少見到菜園子的我和弟弟，高興得像兩隻小蝴蝶，在菜園子中飛來飛去。也像小蜜蜂，在大棚間穿梭忙碌。我們摘到了許多蔬菜和果子。摘玉米的時候最辛苦。玉米的葉子裏有蟲子和小刺，不小心會刺到手。翻土豆也不簡單，一不小心就會把土豆翻爛。從這一刻起，我知道了農民伯伯的辛苦，知道了要珍惜糧食。

轉眼間國小六年過去了，我們迎來了重要的轉折點—國中。換了一個新環境，換了一個新集體，換了許多新同學。上了國中以後，要學習更多的學科，每天都有測驗和考試。學生的任務主要就是學習，當然運動也要加強。這不，每年一次的運動會開始了。運動會有許多新穎的項目，比如傳接球，異程接力，大繩。但運動會始終沒變的還是方塊隊入場。每個班級都要穿着整潔的衣服，喊着響亮的口號，邁着整齊的步子走到主席台前，顯示精神面貌。運動會在我的記憶裏不僅靠跑和跳，還要靠團結。

從幼兒園，到國小，到國中，這僅僅是我們一生當中的一個個小片段。我們要珍惜時間，努力學習，體驗不同的生活，讓生活變得更加多姿多彩。

啡杯裏冒着一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯裏裝着的卻不是咖啡，而是有着同樣温度的帶着微苦味道的中藥！

——題記

好幾年來，我一直喝一種藥。醫生説我必須堅持！於是，我沒有再説什麼，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯裏的藥水！

味道——微苦！

我喜歡喝藥的時候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜裏，在一種很深邃的黑暗中！然後端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。

我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己噁心，我丟掉畫筆，逃離即將對我永遠關閉的藝術殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

然後，右手筆尖裏滾出的一個個方塊字，也同樣扭曲，同樣醜陋，我開始懷疑這不是一個女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

接着，有了以下一幕：

國小三年紀的課堂上，老師當着全班同學的面，大聲宣佈由於我連續一星期未交小字練習作業而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在牆角，我不停地看着自己的右手！不停地問：“你為什麼這樣不爭氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手裏，將誕生一本寫滿“醜陋”的我也不認識的“方塊字”！

我的右手——我的心痛！

因為太多太多，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃裏灌！

因為：苦·苦=苦2……

後來，終於有一次，我發現右手的光環！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個端咖啡杯的動作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動！——因為成長，因為自己的右手！

在我的書櫃上，各式各樣的書排列成行，整整齊齊的，遠遠望去，就像一個巨大的梯子，幫助我到達知識的殿堂。有時候，我喜歡撫摸它們光滑又稍帶涼意的書脊，感受指尖的涼意，回味人生。

讀書助我成長，它讓我明白人生的哲理。第一次讀《假如給我三天光明》這本書，是在一個雨天，我心愛的新買的手錶卻被媽媽換成了文具盒，心中不平的我跑出了家門，躲進一旁的書店，拿起書櫃上的一本書，讀了起來。這本書就是《假如給我三天光明》。讀着讀着，我就被海倫的精神打動。海倫三歲就雙目失明，雙耳失聰，幾乎成了廢人，但小小年紀的海倫卻用驚人的毅力，學會了走路，學會了拼寫，別人學一遍就學會的東西，她卻要學十遍，即使這樣，海倫仍然用行動證明了自己。合上書頁，我想：海倫身體殘疾，行動不便，和她相比，我有一個健康的身體，還再奢求什麼呢？於是，我回家向媽媽道了歉，又將這本書擺在桌前，讓它時刻提醒我，激勵我。

讀書助我成長，它讓我懂得了許多知識。小時候，我看到螞蟻有時候會成羣結隊，把家搬到另一個隱蔽的洞裏，心裏總納悶兒：這好好的，搬什麼家呀？我後來讀書時看到：螞蟻搬家是因為感覺到空氣潮濕，即將下雨。我這才明白了其中的奧妙。

讀書助我成長，它讓我的生活變得豐富多彩。暖暖的枱燈亮而不刺眼，我常常在這樣的氛圍中讀書，鬧鐘滴答滴答響着，記錄着時間的流逝。煩躁時、苦惱時，只要靜下心來讀一小會兒書，再灰暗的一天，也因為讀書而變得妙趣橫生、五彩繽紛了。

讀書給我樂趣，讀書助我成長。我曾是一個無知的孩童，正因為有了書的啟迪，我才成為一個知曉大自然的少年；我曾是一個嫩芽，正因為有了知識的灌溉，我才成為一朵芳香四溢的花；我曾在人生的分岔口徘徊，因為它的帶領，我走上了正確的道路。因為它，我才得以成長，得以輝煌。讀書，助我成長！

那是一個雨夜，夜空好似蓋上了黑布，透不出一絲光，兩旁的小樹被風夾雜着豆大的雨點，打得歪歪斜斜的。

我獨自走在去數學補習班的路上，衣服已經濕透，原來沮喪的心情變得更糟糕，然後還有不禁浮動試卷上那醒目的59分，父母的責罵，朋友的失望，老師的苦口婆心……全部的不甘被凝聚在一起，我那麼認真的學，為什麼？為什麼啊？淚珠不爭氣從眼角滑落，我感覺人羣中是紛紛竊笑，終於有一個人走了過來……

個頭瘦小單薄的身子，而面孔嚴肅的這個老頭就是我的數學老師，他走了出來拍了拍我，我瞪着掛着淚花的眼睛，看着他的第一反映就是想逃跑，可老師抓住我胳膊，力氣還很大，掙脱不開，我就這樣被他領到學校辦公室。

老師不知從哪拿來的一包方便麪，還為我泡好，而我呢？估計是哭餓了，抓起筷子就狼吞虎嚥起來，現在想起來那味道真不錯。

過了不一會兒那方便麪盒子就空了，我心滿意足的等着老師的口水大軍，意外的是他什麼都沒有説，就靜靜地在一旁改作業。我陷入了尷尬的局面。不知是我耐不住寂寞，還是腦子抽了，又找不到什麼話題，只好不痛不癢的説了句：“要不我幫你改作業？”

老師轉過頭，壓低了老花鏡，特地睜大了眼，目光從眼鏡上方投向我，簡短地蹦出一個字：“好”。

一個字令我無比震驚，反反覆覆的想了又想，確定沒聽錯之後才顫顫巍巍地坐下來，拿起紅筆開始改，老師似乎很放心的樣子，把作業輕輕放下，出去不知幹什麼了。

一會改下來，發現了許多易錯點，也感到了自己不是什麼都不會？只是粗心扣的分，於是我把作業改完之後，把筆輕輕放下，看見在辦公室門口吃着泡麪的老師，對他説了一句“老師，再見”，便心滿意足地離開了。

從那以後，我幾乎天天揣着一袋方便麪，拿着一根紅筆去老師辦公室幫他改作業，老師也不提我的尷尬事，也沒有特地輔導我數學，彼此心照不宣，漸漸地，我的成績也上漲了。

感謝你蒞臨了我的成長。