感受温暖作文(集合15篇)

來源:文萃谷 2.07W

在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的感受温暖作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

感受温暖作文(集合15篇)

感受温暖作文1

温暖如一幅畫,絢麗繽紛;温暖如一首歌,娓娓動聽:温暖如一縷風,清風徐徐:温暖如一杯茶,齒頰留香。而對於我而言,温暖很簡單,只是母親一件普通的大衣。

那是一個寒冷的夜晚,媽媽送我去興趣班。由於時間原因我只拿了一件單薄的外套。路上,冰冷的寒風襲來,打在我那弱小的身軀上如針扎似的疼。我緊緊地抓住媽媽的衣角,想要好受些。我望着前方,媽媽挺拔的後背正為我遮擋着寒風,忽然一個熟悉的面孔轉了過來——媽媽。她看着我寒冷的樣子,連忙脱下她的大衣給我穿上,可我連忙拒絕,擔心媽媽把衣服給我穿,她會着涼。

“媽媽,你把衣服給我穿,你不冷嗎?”

“沒事,我是大人,抵抗力好,你快穿上。”

我信以為真,穿上了媽媽温暖的大衣。彷彿心中有一團熊熊烈火融化着被寒風結住的冰,一股暖流湧上心頭。

天黑乎乎的,月亮也沒出來。行人們只顧看向前方,汽車無聲地穿過馬路、整個世界彷彿都沉浸在了低落的氣氛當中,可我仍温暖着。

到了地方,我連忙脱下大衣還給媽媽,可媽媽又幫我穿上了,我十分疑惑的望向媽媽。

“你待會要是冷了怎麼辦?聽話,穿上。”

我穿上媽媽的大衣走進門口,此時,媽媽的微笑如鮮花般綻放了。

“叮鈴鈴”下課了,媽媽就在站在門外。原來媽媽擔心我,所以一直待在這。微弱的燈光下,媽媽頭上的白髮越發刺眼,那一頭秀髮不知何時已泛起了白霜。還有額頭上的皺紋,漸漸多了,她的臉龐不再像之前容光煥發,而是越發衰老。我的心微微發痛,眼睛又落在媽媽的衣服上,還是那麼的單薄,此時,我的心如刀絞一般地痛。我急忙把大衣脱下讓媽媽穿上,可媽媽連説:“沒事,沒事你穿上。”我無可奈何,只好穿上媽媽的大衣。

第二天,媽媽發燒了,因為昨晚受涼發燒。無知的我知道了。眼淚像斷了線的珍珠不停地落下,感覺自己像個犯人揹負了滿滿的罪惡感。可媽媽還安慰我:“哭什麼,媽媽不就發燒嗎?沒事的,沒事。”一瞬間,我感受到母親的偉大,母愛的無私。

愛,不正是在平凡中的小事中體現出來的嗎?

温暖,不正是在簡單中的生活中體現出來的嗎?

那個晚上,那件大衣,母親的話語,我感到了温暖。

感受温暖作文2

美麗的瓜子臉,姣好的面容,飄逸的長髮,靈動的眼睛,這就是我最喜歡的韓志軍老師。教語文的韓老師,讓我更喜歡語文,也把那温暖的陽光折射進我心田。

記得那是一個清晨,我把準備參賽的作文稿交給了韓老師。老師抬頭望着我,大大咧咧的我有些不好意思,“那個,老師,我想,參加比賽,您幫我改改吧!”老師送我一個温婉的笑,“沒問題啊!”嘴角瞬間上翹,快樂溢滿心扉。

一個上午過去了。中午我跟同學們下去值日。路過辦公室,不經意間的一個頭,發現老師一手拿着我的“糖果屋”,另一隻手拿着鉛筆,在本上寫着什麼。忽然心底一陣發熱,有種叫感動的情懷在心間萌芽。

快放學了,老師拿着本進了我們班。“王鑫榮,出來一下。”走廊裏,我接過本子,上面用鉛筆作的改動,羣蟻排衙般緊密。鼻頭一酸,我哽咽着説到:“謝謝您,老師!”老師又送我一個温婉的笑,“繼續加油噢,老師可等着證書呢。”我吸吸鼻子,重重的點了點頭。坐在教室裏,望着老師身離去的背影,以前的一幕幕在眼前回放:

鏡頭一:老師的眼睛緊緊盯着電腦屏幕,上面不是一片菜地,不是三米多高的藍人,是枯燥的幻燈片。老師正在做現代文閲讀練習的幻燈片。突然老師低下頭,用手揉揉了眼睛。眼睛該疼了吧?其實,她不做這個也是可以的。

鏡頭二:“其實寫作文是有訣竅的,除了背美文之外,多讀書多練筆,也是一個好主意。像這篇文章……”“哦,我明白了老師,原來寫作文,這麼簡單。”老師點點頭,月牙般的眼睛卻流露出深深的疲倦。

鏡頭三:老師從講台這邊走到講台那邊,飄逸的長髮紮成了馬尾,細密的汗珠佈滿老師的額頭。但那雙眼睛,依舊熠熠生輝。密密麻麻的板書,是老師的心。老師是辛苦的吧?烈日吐炎的六月,在講台上如此的賣力;老師是欣慰的吧?桂花飄香的九月,放飛了一羣長成的小鳥。

現在老師已經不教我們了,但腦海中常常浮現出韓老師的臉龐,想老師温婉的笑、柔柔的話。想老師鼓勵的眼神,想老師給的那份温暖。

歲月悠悠,“師生情”小船就在腦海裏飄啊飄,逝去的是時間,逝不去的是情誼和陽光般的温暖。

感受温暖作文3

冬天到了,我來到了姥姥家,呆了幾天,突然覺得沒意思,於是我就開始想做什麼好,突然從窗户看到一位阿姨正扶着一位老奶奶過馬路,然後腦子裏閃出一個念頭,“不如去幫助別人吧!”對,就這麼做,説辦就辦我下了樓,看見一位老爺爺吃力的正推着三輪車,原來車沒氣了,我趕忙跑過去,幫老爺爺推到修車部,把車打上氣,老爺爺説:“謝謝你。”我説:不用謝。我蹦蹦跳跳的回家,非常高興,像是把心裏的一塊大石頭挪走以後,我又做了一些事,比如:扶着老奶奶過馬路、幫老爺爺拿菜、幫阿姨照顧小弟弟、幫叔叔修車等一些事,做完這些事,我心裏想吃了蜜一樣甜,我高興極了,之後,我又去了敬老院,去看望老爺爺奶奶們,順便幫服務阿姨一些忙。

一個寒假過去了,快要開學了。我心裏想:如果每個人都像我這個樣子 該多好啊!看着窗外滑到的老爺爺我心裏是這樣想的。

陽光就像一個害羞的小姑娘,始終不肯露面。我和媽媽依舊冒着嚴寒,騎車去上英語興趣班。 一路上,行人屈指可數。偶爾路過的幾個人也都包裹得嚴嚴實實的。一陣風吹過,樹枝被甩起了長長的辮子,隨即幾片落葉孤單地飄落我也被冷風吹得直打哆嗦。無奈之下,我把冰冷的手往媽媽背後的衣服裏伸去。

“啊!”隨着一聲大叫,媽媽轉過身來,心疼地看了看我,“這麼冷的手,別凍着了啊!”“嗯,就是手有點冷。”“這樣吧,我把圍巾給你。”不容我多加思考,媽媽便伸手將圍在她脖子上的圍巾解了下來,然後放在我脖子上,一圈又一圈地繞着,直到剩下最後一點點了才將圍巾塞進我校服的拉鍊裏:“這樣應該會熱點,我今天怎麼會忘記提醒你戴圍巾呢!”媽媽説這話時似乎還帶着一點自責。“沒事的,媽媽,你迎風騎車比我更冷。要不你圍着吧。”“不行,不行,我大人不怕冷的。”我知道,任憑我再説什麼,媽媽都不會同意的。所以我也只好作罷。

冷風繼續呼呼地吹着。我坐在自行車後座卻沒有了先前的寒冷,感謝媽媽給我圍上的這條圍巾,更要感謝媽媽對我的這份關愛。心中有愛,什麼寒冷都可以抵禦。

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感受温暖作文4

一顆助人之心靈是温熱的,一個健全的社會,滿溢的是動人的温馨,散佈在每一個角落,為生活其中的人們,帶來霍霍燃燒的希望與光明。

還記得那一年的地震災害嗎?暴雨襲擊,狂風怒吼,一時間山河變色,滿目瘡痍,許多災民流離失所,一世的心血在短短的一夕之間,付諸滔滔滾滾的泥流中,甚至失去摯愛的親人,如此強烈的打擊,怎教人承受?“社會”在這個時候啟動了,社會每一份子是它的能量來源,大家有錢出錢、有力出力,每個人微薄的力量匯聚成社會的大温暖,乘載着厚實濃烈的愛與熱情,送至每一位災民受創的心中!“患難見真情”!社會裏的每一份子都是生命共同體,唯有同舟共濟、互相扶持,才能讓社會的温度加温,而不是冷漠冰冷的,讓温情誕生在每個人的心頭!

走在街頭,如果稍做留意,便會發現許多人與人間温馨的小風景,卻足以打動人們易感的心!一個氣温低迷的午後,寒風颼颼,人人無不緊裹着厚重的大衣,手也深深插進口袋,只怕刺骨的寒風要趁隙鑽進袖裏!這時,我瞧見一個怯生生的身影,縮着身子在人羣間發傳單,是口袋太暖和了嗎?

竟沒半個人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手,我所見是空洞的無助與徬徨,突然一陣帶勁的冷風,那人一失神,傳單掙脱了他凍的發紫的手,飛舞着,飛舞在人來人往卻漠然的街上。那雙微微帶着稚氣的眼眶努力隱忍着驚慌的淚。“我幫你撿!”説話的是一位路人,字字鏗鏘,其它人不聽見也難,只見他一彎腰,一張傳單,小心翼翼放進揹包,第二張、第三張,卻直接分送給圍觀的路人,這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁,這次他的淚終於流下了──是振奮且感激的熱淚!

誰能感歎社會冰冷呢?讓它散發温暖動人的光亮,是我們共同的責任!燃燒吧!人心中的大愛!

感受温暖作文5

温暖是冬日的一縷陽光,使受傷的心靈得到安慰;,温暖是沙漠中一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;,温暖是一首飄蕩在夜空裏的歌謠,是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。

記得那天週日,清晨,太陽公公早早的升起,看到我們還在睡夢中,悄悄的把陽光灑向了大地,喚醒了無數可愛的生靈。接受了陽光滋潤後的我們,昂首挺胸的站了起來。小草和花兒伸了伸懶腰,挑逗着晶瑩剔透的光珠。

我早早的起了牀,只見媽媽,早早的把牛奶和雞蛋放在了桌子上。我津津有味的吃着,媽媽對我微笑。“媽媽,你怎麼不吃飯?”“剛吃過了,我看到手機中説喝牛奶可以長高,我特意為你準備的牛奶。”我感受到了温暖。“超級好吃”我忙説道。我覺得媽媽做的早飯更好吃了。

吃完飯後,我又回到了我的房間繼續寫昨晚沒寫完的作業。我很快便寫完了,在電腦上看動畫片。

在最精彩的瞬間,吶吶突然闖進了我的放間,對我説:“我帶你去超市玩,少玩電腦,會近視。”我心裏有1萬個不願意,可還是被拉着去了。我突然看到個很好看的娃娃。

我站在那裏端詳着它,越看越喜歡它。很久才回過神來,看看周圍,媽媽,早已在我的身邊消失。我想起老師教我的話,在門口的車旁等着。我後悔極了,蹲在超市門口哭着。這時,來了一個十多歲的姐姐。

親切的對我説:“小朋友,地上髒,你自己來超市的麼?”“我找不到媽媽了。”説是遲,那時快。眼淚終於從眼眶裏掉了下來。她陪我等了一會兒,不一會兒,只見媽媽焦急地尋找東西,看到我,連忙飛奔到我的身旁。姐姐告訴我:“以後小心。”媽媽在我耳邊告訴我,要學會感謝他人。“謝謝!”姐姐微笑着走了。

和煦的微風如孩子的手,輕輕扯開縷縷白雲,朝着飛鳥的翅膀劃過一道軌跡,暈染出一幅清新淡雅的水彩畫。

媽媽,讓我感受到了温暖,並教會了我,要感謝他人。“誰言寸草心,報的三春暉。”“謝謝您,母親!”

感受温暖作文6

時常看到一些有關温暖的班集體文章,總認為那是隻有在文學作品中才存在的,可是,前些日子發生在我身上的事讓我真正切身感受到了班集體的温暖。

一天,在開展課間陽光活動的時候,我盡情的跟同學們追逐奔跑,一不小心扭傷了腳,這使我平生第一次感受到劇烈的疼痛,眼淚禁不住流了下來。班主任陳佳佳老師知道我扭傷腳了,馬上趕過來,一臉關切的安慰我,教我一些應急措施,又拿來紅花油,一邊為我擦揉,一邊問我疼痛情況,還教了我很多運動時的自我保護方法。第二天,數學老師樑雅利用課間時間為我輕輕的推揉,並叮囑我運動前要做好充分的熱身準備,愛護好身體以免受傷。看着老師們像關愛自己的孩子一樣照顧着我,我眼淚就禁不住往外流,但這不是痛苦的眼淚,而是感激的、幸福的眼淚。

同學們的幫助也讓我感受到了兄弟姐妹般純真的情誼。為了不耽誤課程,我忍受着巨痛堅持上學,此時的書包象泰山一樣沉重的壓在我的背上,腿腳痛得我直冒汗,我咬着牙像蝸牛一般慢慢的挪動着步子。我們班的劉煒同學和樑博雄同學看到後快步的向我跑過來,二話不説,一個幫我背起書包,一個摻扶着我慢慢的移動,讓我如釋重擔。但最為困難的是上樓梯的時候,我單腳難以支撐了,身體重量基本上都壓在了同學身上,我們象登山一樣艱難,每上一層樓都得坐下來喘一會兒氣再繼續“登山”。在後來的幾天中,我多次表示自己可以走,但他倆堅持每天輪流扶着我,直到我腳痛全愈,我每次向他們表示感謝,他們都憨厚的笑了笑説,“不用謝,同學就應該互相幫助”。乘校車時同學們都自覺的留下靠近車門的座位給我,讓我方便上下車,負責校車接送學生的阿姨在我上下車時熱情的扶着我。他們的關照和真情使我在腳痛的日子裏忘卻了傷痛,心中充滿了温暖和感激之情。

這就是我身邊的老師和同學,他們既不是英雄,也不是偉人或富豪,但他們的品德是高尚的,他們無時無刻用自己的行為塑造社會美好的形象。有些人認為世態炎涼,我卻認為世界充滿愛,我為生活在中國而驕傲。我長大後要做一個富有愛心的人,盡我力所能及幫助每一個需要幫助的人。

感受温暖作文7

我要感謝我善良的奶奶,是她伴隨我成長。

我記得,自從我記事開始,我就和奶奶形影不離。因為爸爸媽媽在外地工作,所以,我一直和奶奶生活在一起,是奶奶一手把我帶大。記得我在外面受到了大孩子的欺負,帶着淚水回到家時,你總是掏出紙巾,為我擦去委屈的淚水,一邊安慰我,一邊給我講故事。奶奶那樸實的充滿鄉土味的語言,令我倍感親切,倍感温暖,也使我忘卻了自己所受的委屈。

每當我餓了的時候,奶奶便耐心地給我做好吃的。她自己卻在一旁笑眯眯地看着我津津有味地吃着。

逢年過節,或者哪家有喜事要去吃酒,奶奶總是給我換上一身漂亮的衣服,囑咐我要有禮貌,做一個聽話的乖孩子。

當我上學之後,奶奶很關心我的學習。她專門給我買了一套學習的桌椅。每天,桌椅總是擦得乾乾淨淨,上面的

書本擺放得整整齊齊。每天放學回來,總是囑咐我先要完成家庭作業。夏天,奶奶總是坐在我旁邊,為我搖扇子驅趕蚊子;冬天,在我的腳邊放一個小火籠為我驅寒,讓我感到暖暖的。 當我有了一點小成績,奶奶總是為我感到高興。有一次,我考試得了一個百分,奶奶看着試卷上的紅紅的“100”分,歡喜得合不攏嘴,眼睛眯成了一條縫,把試卷看了又看奶奶對我説:“考了一百分可不能驕傲喲,今後要考更多的百分,讓奶奶高興高興啊。”

當太陽東昇,我揹着小書包和奶奶作別上學去,到夕陽西下,我揹着書包回來,看到奶奶在門前的大樟樹下望眼欲穿地等着我回來,這樣日復一日,年復一年,不知不覺的已經過去了六年。我長高了,奶奶的背卻有些駝了,眼睛也更花了,我的試卷上“100”分,她再也看不見了,只是聽我説考試又得了一百分,又評為三好學生,笑得眼睛的一條縫眯得更細了。

啊,善良的奶奶,感謝您,是您伴隨我成長。

點評:奶奶的心地是那麼的善良,對小作者的關心是那麼無微不至,伴隨作者成長,行文中滿含着對奶奶的深切思念,感情真摯動人。

指導老師:龍江南

感受温暖作文8

温暖是春天的和風、夏日的雨露、秋天的碩果、冬日的陽光,是傷心時的一句撫慰,是困境中的一句鼓勵。

在茫茫人海中,與我們相識的人很少,但無論是陌生還是熟悉,總會有温暖我們心靈的點點滴滴。

"文學巨匠"巴金曾説過:"我們的生活目標無一不是在幫助別人,使每個人都得到春天,使每顆心都得到光明,使每個人的生活都得到幸福,使每個人的發展都得到自由。"生活因幫助而彼此温暖,生命因温暖而更加精彩。生活中的點點滴滴都是温暖的寄託,點點滴滴將温暖散發,讓温暖充滿人間,温暖我們心靈的點點滴滴。

温暖在離別的點滴中。古人曰離別最為悲情,我説離別最温暖,古人總是將長亭古道寫得悽清寂寥、悲意叢生,"君問歸期未有期"的無奈,"淺草才能沒馬蹄"的挽留,是古人對離別的感慨,卻忽略了"海內存知己,天涯若比鄰"的温暖,長亭與古道不僅是離別的代名詞,更是友人的祝福與勸勉,這點滴的温暖將如星火燎原般覆蓋離別的寒意,只要你用心去發現,哪怕是再小的點滴也是屬於我們的温暖,温暖我們的心靈。

温暖,是真心換真心釋放出的熱量,是建立在誠信的理念上,誠信是人與人之間的潤滑劑,拉近人與人的距離,讓無盡的能量釋放於此刻,温暖我們的世界。周恩來總理,在新中國成立之初,為了各國間的友誼,走出了國門,他帶的是什麼—,是一顆摯熱的心。他帶領中華民族走向了世界,為中國人民帶來了温暖,這温暖是真心換真心釋放出的能量,無窮無盡,不可以用任何數字與單位來計量。温暖,是點點滴滴的積累,無法衡量。

沒有陽光就沒有日子的温馨;沒有雨露就沒有五穀的豐登;沒有水源就沒有生命的激情;沒有温暖,那麼世界將會是一片淒冷的黑暗,我們要抓住點滴的温暖,集腋成裘,讓温暖在黑暗中綻放出摯熱的火花,滋潤我們的心靈

點滴是星火燎原的開始,點滴的温暖需要用心去發現。

感受温暖作文9

誠信沒有重量,卻讓人有鴻毛之輕,泰山之重;誠信沒有標價,卻讓人有靈魂貶值,心靈高貴;……

人類沒有了真誠,生活便沒有了分量。世間有太多健康、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽……哪一樣人都不願放棄。但卻常常有人願意丟棄誠信來換取別的財富。

冰雪覆蓋的時候,陽光為我們取暖,暗夜無邊時,星光為我們取暖,前途迷茫時,航燈為我們取暖。誠信為我們的人生取暖。

誠信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史,有了“一生誠為本,萬代勤作基”、“影子瞞不過太陽,謊言騙不過眾人”的名言警句。

誠信是增進感情的潤滑劑,在生活中,人們難免會產生誤會,而解決誤會的最好辦法就是誠信待人,誠信是打開心靈之間的一把鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進情感。“真心換真心,騙術玩騙術”這是人的本性。

誠信的力量在於即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆,誠信的魅力在於即使遇到險運,亦能有鼓起生活的'勇氣;誠信的偉大在於即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠信,就是選擇豁達坦然,就是選擇名利而前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸。

誠信不但體現在朋友之間,更體現在社會生活中的每一個角落,它是一種什麼公德。逐步融進了國家、民族之中。

周恩來總理,在新中國剛剛成立了,為了各國間的友誼,走出了國門,他帶的是什麼——誠信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠信帶着中華民族走向了世界,而且他到過的地方,都閃着耀眼的光芒。誠信,為中國的發展開闢了道路;誠信,為各國人民帶去了温暖。因為誠信,中華民族不朽。

喪失誠信的人是可恨,喪失誠信的社會是可悲。“誠信所至,金石為開”,留住誠信,讓誠信之花開滿人類的家園,讓誠信温暖世界,温暖每一個人。

感受温暖作文10

在家裏,我感受到親人的温暖;在學校中,我感受到老師同學的温暖;在人生的道路上,我感受到陌生人的温暖。

記得在去年冬末的一個傍晚,雖已立春了,但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片,怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖着沉重的步伐,揹着沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋裏躥,凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了,心情更是糟透了,心想:棉鞋壞了,又得讓媽媽給買新的了。突然間,我看見街對面的牆腳下,有一位補鞋老人背上了補鞋箱,正準備回家。我靈機一動:這棉鞋補補還可以穿,為什麼不補補,而要浪費呢!於是我大步向前,對正準備回家的補鞋老人説:“可以幫我補補鞋嗎?”老人抬頭望了望天,猶豫了一下,再看看我腳上的鞋,説:“拿來吧!”

我把鞋遞給了他,他右手拿針,利索從鞋幫穿過,再用左手扯過線……我仔細地端詳着這位老人:他大概七十來歲,銀白色的頭髮中夾雜着幾根黑髮,一雙混濁的老眼上方,深深地印着幾條皺紋,或許是長時間補鞋的緣故,一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的繭。這時鞋補好了,可是他並沒有住手,而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍,邊縫邊説:“你們小孩的鞋不牢些不行呀。”

鞋補好了,我問他多少錢,他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什麼?要三元!”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢,可就是沒掏出一角錢來,早餐剩的一元錢不見了。或許是因為老人看到了我的窘相,便説:“算了吧。”我邊繫鞋帶邊問:“您收費那麼便宜,恐怕一天賺不了多少錢吧。”“什麼賺不賺,我老了,在家閒着也是閒着,不如出來給人們個方便。”老人的話深深地打動了我,温暖了我的心靈,是老人讓我對愛有了獨特的理解。

人生的路好漫長,在這一路上你會遇到重重困難,但人生畢竟不是荊棘叢,與此同時,你又能夠感受到人間最美妙的東西,感受到人間的温暖。

感受温暖作文11

你記得農民工這個羣體嗎?也許在多數人眼中,“髒、亂、醜”已成為他們這個特殊羣體的代名詞,而人們也有意無意地對他們避而遠之。他們孤獨無助,遭人唾棄,就像黑暗中的花草,一點也感受不到陽光的温暖。

“你穿得這麼髒,就不應該坐公交車,應該自己走路回家!”一個老太在公交車上呵斥身旁風塵僕僕的農民工,指責其影響市容。在公共場所,保持一份適度的儀容整潔,是有必要的,但因此去歧視農民工,便會凸顯出社會的冷漠。農民工為了城市建設而辛勤工作,用自己的汗水澆灌整座城市。他們的付出,換來的應該是人們的尊重,而非歧視和嘲諷,影響市容的並不是農民工,而是那些粗暴無禮,不懂得尊重體諒他人的市民,是他們讓這個社會少了一絲温暖。

之前有網友上傳了一張照片,被瘋狂轉發,照片中的農民工因不想弄髒公交車上的座椅,而坐到了旁邊的過道上。網友們紛紛感慨:心靈純淨的人才是真正的高尚。那些為了改變家庭困境的農民工,需要在烈日下或風霜雪雨中勞苦奔波,才能在城市裏生存下去。他們也想向世人展現體面潔淨的一面,但現實已讓他們無暇顧及這些瑣碎的事情。那便有心,他們也無力啊!在公共場所,人們需要的是相互體諒,而我們對農民工也欠缺一份最起碼的尊重。我們應該試着去包容接納他們,讓他們感受陽光的温暖。

農民工這個羣體為城市建設做出了多少貢獻,可他們卻不能獲得城市的尊重,居無定所,討薪無果,訴苦無門,多少人對農民工持漠視態度。而崔永元用“請農民工吃飯”的舉動推動着城市的包容和友好,促進公眾瞭解農民工這個羣體,給予他們最大的支持,保障他們的權利。如今,參加全國人民代表大會的農民工代表也不斷增多,農民工的生活雖然仍存在不少缺陷,但與以前相比已有很大的改善了。農民工並不低人一等,他們應得到應有的尊重,我們也需要理解,包容,接納他們。請讓他們感受陽光的温暖,融化內心的堅冰。

尊重和體諒才能不讓社會那麼冰冷,只有在農民工面前展現出包容與關懷,理解和尊重的一面,才能讓他們重新感受陽光的温暖,聆聽花開的聲音。

感受温暖作文12

這個世界的温暖是需要用心去感受的,而我有一雙喜歡發現的眼睛和一顆温暖的心。我總是可以看到這個世界的温暖,美妙。

我喜歡坐公交車去上學,欣賞所到之處的風景。我可以看到孩子們臉上的笑容,感受到他們內心的喜悦,看到少年眼裏的憧憬,感受到他們對未來的期盼,更可以看到人們的善良,感受到人間的愛。( )

週一,我如往常一樣乘着公交車安靜的看着窗外。路邊的樹閃着嫩綠的光輝,顯示出無限生機。在樹下的陰涼處有三個帶着單純笑容的孩子。手裏拿着零食往旁邊瘦骨嶙峋的小貓身邊伸。我看着,嘴角不禁上揚。我感謝哪幾個孩子,讓我感受到了人間的温暖。是他們善良的心讓世界充滿温暖,充滿生機。

週二,我聽着充滿愛的音樂。想着:“愛,無處不在,我是不是可以感受到發自內心的愛呢?”抬頭,天空好純淨,好像母愛般純淨。

在車上,我靜靜的坐着,想着一天的收穫。突然,一個急剎車讓我向前撲了一下。轉頭,看到身後,一個抱着孩子的婦女把身體擋在了孩子面前,重重的撞在了椅子上,眉心微皺。卻還是一聲不吭。我想是害怕吵醒懷裏熟睡的孩子吧。我微笑。想着:我的媽媽也是這樣愛我的吧。

母愛一種發自內心的愛,沒有私心,不求回報。

週三,心情沉鬱,天灰濛濛的。對朋友的所作所為我感覺到陌生。昔日無所求的朋友竟因為一支筆而爭吵。我走上公交,沒有一點好心情。可是,我看到了一對並肩走着的朋友。嘴裏在説些什麼。大概是吵架了吧。她們走上了車,如我所想。她們果然吵架了。但她們卻還是笑着的。我想:她們的友誼好堅定哦,可惜我沒有。

下車時,我聽到了熟悉的聲音在叫我。我轉頭,有些欣喜又不能表現的太過明顯。她跑向我,帶着昔日的笑容,似乎上午的事從未發生過一樣。

在她叫我的那一刻我就已經原諒她了。我想,這就是友誼,這就是人間的温暖吧。

用眼看,用心感受人間温暖吧。

感受温暖作文13

生活中人與人之間温暖無處不在,就像陽光充滿世界,清風吹拂大地。在我的身上就發生過許多讓人感到温暖的事。

還記得二年級的一個早上,媽媽把我送到學校附近的路口便轉身回去了。我一個人走到了校門口,突然,意識到自己竟然忘了帶紅領巾,這可是要給班級扣分的“大事”呀!我摸摸口袋,身上沒有一分錢,也買不了一條紅領巾。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,快要哭的出來的時候,一位哥哥向我走了過來,尋問我為什麼如此着急。我向他訴説了着急原因,他便讓我在那裏等他。他放下書包,便奔向了旁邊的小店,為我買了一條嶄新的紅領巾,並説要送給我。可我一想,有借有還,我可不能隨便拿人家的東西不還啊!便問哥哥是哪個班的,可是他就是不告訴我。這時,身邊走過來一個姐姐,告訴我他是六(3)班,説完便推着那個哥哥走了。

第二天,我把那條嶄新的紅領巾洗得乾乾淨淨,疊得整整齊齊送到了六(3)班那個哥哥的手上,他還向我説了一聲謝謝。可我覺得,該説謝謝的應該是我呀。從此以後,我便專門準備一條紅領巾放在書包裏,這樣就不會忘帶了,有同學忘帶的時候也可以幫助他們。

在這位大哥哥的身上我體會到了温暖,因此,我嘗試着用自己的行為去温暖別人。

我們班的範同學是跑步高手,速度非常快。可是有一天,她在跑步的時候不小心受傷了,腳踩到洞裏扭去了。我發現後,便連忙陪着她去了校醫務室。可誰知,這已經是她第二次扭傷,前一次還沒好,這次又挺嚴重的,沒辦法,她得去大醫院。因為腳不能落地,我和呂同學決定把她背到校門口。可是她個子和我們一樣大,我們的力氣卻不大,背不了多少路,只好把她抬着走。送走了她後,我和呂同學感慨説,這是我們走過的最艱難的一段路,但我們卻非常開心。

給別人帶去温暖是一件開心的事,我們都應該用自己的努力給別人送去温暖。

感受温暖作文14

師達住校期間,我總能想到您慈愛的面龐。您總是板着臉,要求很嚴格,但是嚴厲的同時又不乏温柔。您就是敬愛的宿管老師!

那一次宿舍扣分,我們和您真正走到了一起。

“校有校規,舍有舍規。”開學的當天晚上,您就在宿舍走廊裏向我們宣讀了宿舍的管理制度和扣分細則。我們宿舍八個人以為入校才第一天,不會馬上就實施這些新規,依然我行我素地説話,直到您破門而入那刻!“你們幾個剛才沒有聽見嗎?宿舍熄燈後不允許説話!師達是一個集體,不是你們的家!”聽到您的大聲呵斥,我們幾個面面相覷,默默回到了自己的牀位。

第二天中午回到宿舍,發現了您在我們宿舍扣分表上留下的“大手筆”。上面寫着您留下的密密麻麻、讓人眼暈的減號:衞生不合格扣分,午休和熄燈後吵鬧扣分……

一連幾天,我們連續扣分。宿舍一直這麼差下去肯定不行。每天,我們八個人離開宿舍之前,您都要急急趕來,囑咐我們再檢查檢查。“牀頭櫃物品擺放整齊!書放在書架上!不要忘記地面,保持地面一塵不染!這個下鋪被子是誰疊的?二分折!”您一次次的教導和提醒温暖着我們幾個人的心。

我們宿舍八個人開始知恥而後勇,奮發圖強。我們列出了明細的分工,互相監督,互相幫助。終於,一天中午,我們發現我們的分數發生了翻天覆地的變化。您的叮囑和鼓勵見效了!我們在您的激勵下也收穫了努力後的成果。

我們每個人心裏都感到了温暖,正要去您那裏道謝,您卻親自來了。“看你們屋多整齊,稍微一努力都趕上文明宿舍了!繼續保持,加油!”您歡快的語調透着對我們的肯定和鼓勵。

謝謝您,宿管老師,是您讓我們的師達生活充滿温暖。在我們茫然無措的時候,是您那親切的囑託和鼓勵讓我們找到了風向標。謝謝您,宿管老師!

寫下這篇文章的時候,您的樣貌又浮現在我的眼前:稀疏而夾雜着些許白髮,卻依然整齊有序地紮在腦後的頭髮;棕色的上衣,深藍色的牛仔褲;在宿舍走廊來回穿梭的身影;不停地與新來家長和學生打招呼的微笑……

老師,您讓我們感受到了温暖。

感受温暖作文15

無知的歲月悄悄地過去了,天真已經過去了,我仍然會記得我給了你多少痛苦。

那時,我還不到20歲的表弟在練習騎摩托車。當我四五歲的時候,我請我的表弟帶我一起去。他不能扭曲我,所以他不得不把我帶到摩托車的後座。然而,因為我的表弟是一個新手,他不小心打碎了一大塊別人放在附近的玻璃,他的表弟沒有嚴重受傷。然而,我躺在血泊中,憤怒地哭泣。我的堂兄急忙把我帶到母親身邊。我母親驚呆了,帶我去醫院縫了幾針。我永遠不會忘記,我媽媽的那塊已經滿了,有個媽媽真好!

我父親愛我,甚至有點溺愛我。當我洗碗的時候不小心打碎了碗,我爸爸到處照顧我。第二天,我媽媽問:“為什麼少了一個碗?誰打破的?”我不敢説話,我父親説:我不小心弄壞了它。”多少次,在我父親為我辯護後,他説他不會再為我辯護了,他會讓我有能力承擔責任。然而,當我一再犯錯時,他會毫不猶豫地為我辯護。爸爸,我很高興有你。

媽媽你知道嗎?那天你從醫院回來時,莫名其妙地哭了。我很驚訝。你説我必須努力學習,我的父親是無情的。最後,你對我説,你不能騎自行車,因為你突出的腰。但是我父親沒有接你,而是讓你自己從醫院回來。媽媽,看着你失望而痛苦的表情,我也很難過。事實證明,你真的像有人説的那樣孤獨了很久。

然而,我親愛的媽媽,不要哭,在眼淚中,讓我們一起選擇堅強。好嗎,媽媽?

就像汶川地震一樣,母親把手機放在嬰兒襁褓中,並説了幾句感人的話:“寶貝,如果你還活着,你必須記住你媽媽愛你。”作為母親最親近的孩子,作為孩子,我們是最幸福的。我很高興有一個愛我的母親,一個温柔的父親和一個聰明善良的哥哥。

哥哥,那天,當你看着漫畫,看到賣火柴的小女孩時,你的小手輕輕地抓着我的裙子,用孩子氣的語氣説:姐姐,我想帶她回家。她沒有鞋子穿。太可憐了。”你知道嗎,那一刻,我心如刀割,原來我一直不認識你,親愛的哥哥,我羨慕你,也羨慕你,我曾經恨過你,原來那麼善良。

我知道父母的愛永遠不會隨着時間的流逝而縮水。我感受到了家人的温暖。

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