大自然老師作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的大自然老師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

大自然老師作文15篇

大自然老師作文1

大自然有草、木、鳥、獸,雖然看似不起眼,但是,這些是我們最好的老師,也就是説大自然是我們的老師。

有很多很多例子,可以説明大自然是我們的老師。比喻我國工匠魯班,到山上去伐樹去,一片小草的邊把魯班的手劃破了,魯班觀察到小草的邊上有小小的鋸齒,他按照這樣的形狀去造鋸子,只不過鋸子的鋸齒比小草的要硬很多,這是受大自然老師的啟發做成的,鳥和蟲都會飛,一部分原因就是鳥和會飛的蟲都有翅膀,飛機也這樣做了!古代的船就是看見魚在水裏怎麼遊的才發明出來的。

我們現在的交通工具和許多日常要用的東西,許多都是人類去和大自然學習出來的、沒有小草,不會有鋸子、沒有小鳥也不會有飛機、沒有在水裏遊的歡快的魚,就沒有小船。沒有大自然老師,更不會有人們美好的的今天!

大自然老師作文2

什麼?!大自然是我們的老師!

是的,你沒聽錯,大自然還是我們最好的老師呢!古人有句話説的好:“師法自然。”也是這個意思。大自然這個老師上的課一點也不古板,非常新鮮,非常好玩。

下面是第一堂課。噓~大自然老師要發話嘍!

珍珠大家都知道吧!一種很美麗的光滑圓潤的珠子。人們用它做手鍊,項鍊等裝飾品。可想而知,珍珠十分高貴。但珍珠的原型卻是一顆卑微的沙子。自從一顆沙子跑進蚌肉裏時,就開始了珍珠的鍛造。沙子不分晝夜的折磨着蚌肉,鮮血和淚水一起滑落。珍珠也可以説是血和淚的結晶。過了很久,沙子被磨成了珍珠。

下面是第二堂課。

螞蟻是一種平凡的不能再平凡的昆蟲。一彎腰,隨處都有他們的身影。但他們具有我們人類少有的品質——團結。當一隻螞蟻發現一個龐大的(對它來説是龐大的)食物,而自己搬不動時,它會丟下食物,叫上另外的螞蟻一起搬。它們團結一致的把食物搬進洞裏了。

除此之外,還需多堂課給我們啟發,如麥穗,蜜蜂,含羞草……我們要留心觀察,你會有意想不到的收穫。因為大自然是我們最好的老師!

大自然老師作文3

大自然是人類最好的老師,談談我對太陽的思考:億萬年來,太陽每天東昇西落,沒有一天從西邊升起,他在告訴我們大自然永遠遵守規律原本就是這麼誠實;億萬年來,太陽普照大地,沒有對地球的一處有偏心,他在告訴我們大自然原本就是這麼無私;億萬年來,太陽每時每刻都在燃燒着自己釋放出能量,他在告訴我們大自然就是這麼努力地度過每一分每一秒;億萬年來,太陽用自己的光和熱温暖着我們地球上的一切生物,他在告訴我們大自然促進萬物的生長和發展原本就是這麼的善良。

我們人類用慾望支配行動,試圖用科技征服大自然,卻忘記了先有大自然然後才有人類,人類本身就是大自然的一部分,在慾望中迷失了本性為了私利私慾勾心鬥角爾虞我詐的部分人類,為什麼不學習大自然的誠實、無私、努力和善良呢?

大自然老師作文4

去年秋天,我在樓底下玩,突然在一堆枯葉之中,隱隱約約地發現了一隻昆蟲。

我朝那隻昆蟲奔去,卻找不到了,開始我還以為它跑掉了。但又一想,不可能,我跑過去只用了幾秒鐘,它不可能那麼快地逃走,難道它會隱身?

我又細心地在那堆枯葉裏找來找去,我的手被一隻怪怪的蟲子咬了一口,很疼。我又看了看,原來是一隻大約5釐米的蟲子在好奇地看着我,這就是我要找的蟲子,我捏着它跑回了家。

在家裏,我盯着它,原來它身上的顏色跟枯葉一模一樣,怪不得那麼難找。我又查了電腦,發現這種蟲子叫竹葉蟲,喜歡生活在枯葉堆裏,以草葉為食,可以斷三次腿。

我想根據它的這一優點,發明一件隱身衣,這種衣服的顏色會根據人的處境變換,這樣士兵穿上它,就行軍、作戰!

大自然真是人類的老師,裏面有無窮的奧祕,等待你去發現!

大自然老師作文5

大自然是人類的“老師”,我們可以從“老師”的身上找到更多的奧祕。

同學們,你們知道荷葉吧,但你們知道荷葉裏也有很多的奧祕嗎?經過科學家的研究,發現荷葉有防水功能,因此做了防水衣服。

章魚是海洋裏腿最多的生物,它的“學問”最多,一肚子墨水,當它遇到危險時,就會四處噴墨,趁機逃走,科學家們就利用章魚噴墨這一現象,發明了煙霧彈。

蝴蝶這個名字,大家都很熟悉吧,它們是花叢中最美的舞者,它長了一雙美麗的翅膀,當它遇到危險時,它就迅速飛進草叢中,用它那既美麗又能防身的翅膀遮住了自己,敵人就不會發現它,因此,科學家發明了迷彩服。

可愛的小烏龜,時不時會趴在大烏龜的身上,可以自由轉動,這又被我們的科學家發現了,隨之發明了雙層坦克。

你們説大自然神奇嗎?它給人們帶來了無數的啟示,帶來無數的靈感,因此,大自然就是人類的“老師”,我們要愛護它,我們要保護它,“老師”我們愛您!

大自然老師作文6

大自然是我們的老師,科學家們從動植物身上得到啟示,發明出許多科技。例如以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒就可以飄80米遠,像這樣的風很有可能把電視塔吹倒。

人們從雲杉身上得到啟示,把電視塔修得像雲杉一樣的形狀,不管風吹雨打,電視塔也不會倒。科學家還從鯊魚的皮膚上得到啟示,發明了游泳衣,減少了水的阻力……

由此,我想到,在平時生活中,我觀察到壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往牆壁上爬,而且不會掉下來。壁虎的手腳為什麼有吸引力,難道它的腳下有膠水?

原來,壁虎的腳掌底盤佈滿了肉眼看不到的密密麻麻的吸盤,所以吸力很大很大,是人們無法想象的。這個吸盤必須在顯微鏡下才能看見。壁虎具有適合攀爬的足,足趾長而平,趾上肉墊覆有小盤,盤上依序有微小的毛狀突起,末端叉狀。這些肉眼看不到的鈎可黏附於不規則小平面上,使壁虎攀爬極平滑與垂直的面,甚至越過光滑的.天花板。這是壁虎特殊的身體構造形成的特殊本領。

我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,工人刷牆時不用爬梯子,只要把這雙鞋穿上就可以開始工作了,它不僅不會掉下來,還可以減輕你的體重,即使倒着刷牆也不會掉下來。

大自然老師作文7

變色龍,人們一聽這個名字,就知道這是一種會變色的生物,可它是怎樣變色的,我可不知道。

我為了擺脱這個問題的困擾,我上網查了資料,原來變色龍的皮下有三種色素組織,綠色、藍色和灰色。變色龍變色的原理就在於綠色和藍色色素組織的變化。當綠色的色素組織的中部膨脹時,皮膚表面就呈現更多的綠色;當藍色色素組織中部膨脹時,皮膚就呈現更多的藍色;當綠色和藍色的色素組織都收縮時,皮膚就失去了綠色和藍色,露出了皮下底部的灰色色素組織帶來的灰色。

如果當遇到危險時,變色龍就可以輕鬆逃過被天敵追趕的麻煩了!可是人類卻沒有這樣一個功能,在野外一遇到危險就只能當獅子、老虎或是野狼的美食了。

如果人類也有這麼一種特殊的功能,便可以逃避肉食動物的追擊了。於是,我想,能不能用變色龍這種特殊功能造一件衣服,使人類也可以像變色龍一樣輕鬆變色了。於是,我連忙回家思考,終於想出來了,這種衣服與普通的衣服沒有區別,可是人在叢林中遇到危險卻可以變色,使野生肉食動物找不見人們。

大自然真是人類的老師啊!

大自然老師作文8

大自然給我們許多啟示,我們人類靠蝙蝠發明了雷達;模仿老鷹製造了飛機;用稻草發明了尖鋭的鋸子……同時,同時它也教會了我們許多的道理。

我還記得有一次,在那次得事情中,我還明白了一個道理。

那一次,天空突然變黑了,北風呼嘯,風雨加交,不一會兒,便下起了傾盆大雨,豆大般的雨珠從天而降,打在玻璃上,發出了聲音。我正看着窗外下着的大雨,忽然想起了我那心愛的花。我心裏忐忑不安,想:我那紫羅蘭是不是已經被傾盆大雨淋死了呢?於是,我立馬拿起雨傘便衝向家門外,奔向我那紫羅蘭。雨珠打一下紫羅蘭的花瓣,紫羅蘭就點一下頭,然後又把頭給抬起來,就這樣一次又一次,紫羅蘭就好像在暴雨中點着它那頭,紫羅蘭就好像在暴雨的捶打下跳舞着。我心想:這麼漂亮的花兒就要在這傾盆大雨中死去了。我回到家裏,還在擔心我的紫羅蘭。第二天,我去看紫羅蘭,紫羅蘭不但沒有死,反而比以前更光彩奪目了。

從這件事中我懂得了,不要被任何打敗。想想我自己,遇到一點困難就想要放棄,我真應該向紫羅蘭學習呀!

大自然老師作文9

他教了我們發明了很多東西,比如説:他教我們如何觀察鳥,發明飛機;教我們如何觀察魚,發明潛水艇;教我們如何觀察青蛙,發明電子娃眼、青蛙照相機。我也想發明幾樣東西。

有一次,我看見了一隻烏龜,我就產生了疑問:烏龜為什麼能活200歲?我查了許多資料,之後,我就想:如果,能發明一種藥丸,人的細胞就會每3年分裂一次,分裂50次後人就會死亡,照3×50=150計算,這樣人的就可以活150歲。還有一次,我看電視得時候,看見了健壯的北極熊,我就產生了疑問:北極熊為什麼能在寒冷的北極住呢?我查了許多資料,終於知道為什麼呢?因為北極熊的脂肪高,我就想:如果,能發明一種藥丸,吃下去,人的脂肪也會變高,這樣,人們就可以在北極熊住的地方住下去。

大自然是不是人類的老師?

大自然老師作文10

怎麼,看了標題你很疑惑?不信?別急,我還沒講完呢!你要我這就證明給你看?好,我這就舉個例子。

去馬戲團看完魔術表演,你一定很好奇魔術師怎麼做到一些不可能的事情,不成他們真的有超能力?NO,NO,NO!我來告訴你吧!

有一個魔術非常常見。即魔術師在一塊黑板上寫下一道數學算式題,隨後牽來一條狗,指着黑板問小狗:x+x等於幾?小狗便把得數用“汪”叫出來,例如,黑板上寫着4+3,小狗便叫7聲。

你一定還是疑惑不已,告訴你吧!很簡單,原因就在魔術師的手裏或是舞台後面的後台。他們會用一個超聲波發射器,在準時發射一定的聲波。人們卻聽不到,但小狗聽到了,受到了刺激,內心惶恐不安,便隨着聲波的頻率叫了指定次數的“汪”。當然,小狗也是要經過特殊訓練的,不然看到觀眾席上一場子陌生人嚇的捲縮成一團不就尷尬死啦!

其實,人類從大自然上學到的東西可多啦!超聲波發射器,雷達來自蝙蝠,飛機來自小鳥與蜻蜓,由鯨改進了新型輪船......

大自然還有許多奧祕等着人們去探索!

大自然老師作文11

自然界中,處處都有我們的“老師”。不信?那就跟我來吧。

在一個百米高的懸崖邊上,一粒葵花子正努力發芽,但也不過是一棵不起眼的小瓜苗。後來,它慢慢長高,開了花,結了果。人們終於注意到它,不禁感歎道:“這真是生命的奇蹟啊!”它告訴我們:即使身處惡劣的環境中,也要頑強地努力生長。

秋天到了,麥穗成熟了。它們像那些偉大的科學家一樣,即使取得了累累碩果,也從不張揚、從不驕傲,而是深深地低着頭,啟示我們要謙虛做人。

深秋,螞蟻們紛紛搬運食物準備過冬。有些食物比螞蟻們的身體大幾倍甚至幾十倍,但小小的螞蟻沒有放棄,而是團結起來,將食物一點一點地搬到蟻巢。這小小的螞蟻在教我們做事要團結一心。

怎麼樣,大自然中的“老師”是不是很多?只要我們留心觀察,用心體悟,會從這些“老師”身上學到很多東西呢!

大自然老師作文12

我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發明。

大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發明了游泳衣,減少了水的阻力…… 我也要向科學家們學習,從動植物身上得到啟示,設計出小發明。

壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往牆壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷牆時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒着刷牆也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在牆上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以後我真的發明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出更多的小發明。

大自然老師作文13

大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風,就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發明了游泳衣,減少了水的阻力??

壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往牆壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了,在工人刷牆時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒着刷牆也不會掉下來,鞋的右邊有兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在牆上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以後我真的發明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師,我要仔細觀察身邊的事物,設計出的小發明。

大自然老師作文14

大自然是人類的老師,給了我們許多啟示,比如:蝙蝠和雷達、草和鋸子、魚和潛水艇……

成熟的麥子低着頭,那是在教我們謙虛;一羣螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團結;温柔的水滴能穿透巖石,那是教我們堅持。

你有沒有看見過一隻燕子,辛辛苦苦叼來泥土和草,建起温暖舒服的家。這雖然需要付出許多許多的汗水和努力,但它是那麼的堅持不懈。

有一天,放學回家的時候,我看見幾只燕子幾乎貼着地面飛行,我想:“難道要下雨嗎?燕子怎麼飛得這麼低?”

果不其然,第二天早上,下起了小雨,燕子真是天氣預報“專家”啊!

你有沒有看見過一隻小小的蜜蜂,在花叢中辛勤地工作着,它是多麼勤勞,為花兒、為我們做出了巨大貢獻。

你知道蜜蜂教給了我們什麼嗎?它是告訴我們:要勤勞,只有不斷地付出才是最光榮的!

大自然給了我們許許多多的啟示,我們一定要細心觀察,才能發現。大自然真是一位好老師呀!

大自然老師作文15

大自然有許多可以給人類啟示的老師。比如:蝙蝠的啟示給科學家帶來了靈感發明瞭雷達,鳥的翅膀,讓科學家發明了飛機。根據鯨的頭改造了輪船,讓速度更快……總而言之仿生學給科學家很多啟發,創造各種發明。

一天,我津津有味的玩着網絡遊戲。一個神祕的黑影從我家窗户門前閃過。我立馬打開窗户,打算看一下這位神祕來賓的臉,沒想到是讓人噁心的蒼蠅。我立馬用電蚊拍來嚇唬它,可是它的速度飛快地一閃而過。我只好無奈,再次玩起遊戲。可它正停在電腦上,到這,我心裏起了一個疑問?電腦屏這麼滑,怎麼能停留在上面呢?

我立馬在電腦上搜查起來,才知道,原來蒼蠅的腳上有許多彎鈎子。能夠抓住東西,是不是隻有鈎子走幾步就會掉下去呢?我打算打破砂鍋問到底。於是我繼續查閲下去,原來它不僅靠鈎子,還得靠粘液的配合,可以粘住東西,我開心的想,終於瞭解蒼蠅的腳了。

想到這,我想發明一種萬能爬牆的鞋。能夠爬上珠穆朗瑪峯,這鞋子裝上兼顧柔潤的彎勾走,給鞋子裝上堅固柔潤的彎勾子,在加上強力膠,還要裝上一種灑水功能,洗掉鞋子和牆上的膠水。

由此可見,一些小小的動植物,也可以創造重要發明,給人們便捷生活。

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