課堂趣事優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的課堂趣事優秀作文，希望對大家有所幫助。
課堂趣事優秀作文1
叮鈴鈴，上課了。“起立！”班長下了口令。全班同學齊刷刷地都站了起來，給老師鞠躬。
陳老師大步流星地走上講台，將語文教材往講台上一丟，抬起頭，伸出右手扶了扶眼鏡，斜着眼睛環顧了一下講台下“乖乖的”同學們，提高了嗓子一臉嚴肅地説：“今天我們一起來學習《火燒圓明園》，請同學們翻到語文書第三十八頁。”
正當陳老師津津有味地講述着課文的時候，突然，“呼——呼——”從教室的一角傳來了一陣鼾聲，原來是賈聰明睡着了，他側着身子趴在桌子上，口水流了一大攤。
“賈聰明，起立！竟然敢在我的語文課上睡覺。”只見陳老師一隻手扶着眼鏡，一隻手指着賈聰明，氣得火冒三丈，眉毛倒豎着，像兩把利劍一樣，臉色氣得鐵青。
“發生什麼事了，我怎麼了？”賈聰明整個人彈了起來，他抹了抹嘴角得口水，瞪圓了眼睛，一臉茫然的説：“沒睡，就趴會兒。”
“你沒睡，那麼你説説圓明園是誰燒的？”陳老師踹了一口粗氣，眼睛死死地瞪着賈聰明，雙手環抱在胸前，一本正經地問道。
頓時，全班的.目光都轉向了賈聰明。
“老師，不……不……不是我燒的。”賈聰明身體後傾，兩手不停的搖擺，眉毛聳拉着，眼睛睜得大大的，一臉受冤枉的樣子。
全班同學在寂靜兩秒後炸開了鍋：
“他剛才本來就睡着了。”
“還狡辯，應該請家長。”
“他一定是昨晚玩兒遊戲了，沒睡好。”
……
陳老師都快氣壞了，用手指着賈聰明，眼神裏彷彿要冒火一樣，齜牙咧嘴地説：“如果你還是不承認的話，我就讓你請家長。”
雖然同學們都非常同情賈聰明被請家長，被批評得事情，但是我覺得上課還是不應該睡覺，要認真聽講，珍惜學習的時間。
課堂趣事優秀作文2
“叮鈴鈴······”隨着那上課鈴聲的響起，同學們愉快的進入了下一節課。
“同學們，今天我們來學一節新課如何啊?相信你們定會對此愛不釋手的。”一貫風趣的數學老師拉開了這堂課的序幕。“好!"同學們早已習慣了他幽默的教學方法，興致勃勃地隨他進入了這堂課。
”好的，我們今天來學一下圓周角。不過，在開始之前，老師要帶領你們去了解一下數學王國的傳説。”“什麼，數學還有傳説?老師，您別逗了!”不只是那個調皮的同學喊出了這句話，引得大家一陣爆笑。”嘿嘿，這個你們就不知道了吧!那我們就來看看吧!”説完，他便按了手中的鼠標，大屏幕上跳出了一段文字。我們不禁紛紛將目光投向那裏，聚精會神地讀完了這段文字。“哈哈哈······”又一陣爆笑在教室裏盪漾開來。原來，老師將我們今天要學的內容與前面的`知識聯繫了起來，編成了一個“美麗的故事”。“怎麼樣?老師沒有騙大家吧?數學王國的這個傳説是不是很令人嚮往?那麼就讓我們進入今天的新課學習，慎入瞭解這個傳説。”於是，大家滿懷期待的翻開了課本，就連平日裏不太專心的同學也因剛剛的調動，對這節課提起了興趣·······我不禁在心裏暗自感概：老師，您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法來!
“叮鈴鈴······”下課鈴聲響起。“好的，這節課就上到這兒，希望大家都能有所收穫!”老師邁着穩健的步伐離開了教室，繼而教室便炸開了鍋。“這節課太有趣了，我所有知識都懂了!”“是啊!是啊!我這節課就沒走神。”······
真希望每節課都有這樣的趣事啊!
課堂趣事優秀作文3
“起立！”班長大聲説道，全班“譁”的一聲全部站了起來，站了兩三秒後，像一列軍隊一樣整齊的做了一個90度鞠躬。
老師左手拿着書，右手拿着一支筆，大步流星的走上了講台，“嘩嘩譁……”老師把書放在講台上翻動了起來，老師抬起頭，扶了扶眼鏡，清了清嗓子，皺着眉頭，嚴肅的説：“同學們，今天我們學習《火燒圓明園》。”
老師提了一個問題，當全班同學都低下頭輕輕地翻動着書思考時，“呼——呼——”一聲聲驚天動地的呼嚕聲從賈聰明的嘴裏發出，賈聰明側着胖胖的臉，趴在桌子上，口水源源不斷的從嘴裏流了出來，還時不時地舔一下掉在手上的口水，彷彿他在夢裏吃着什麼美味的東西似的。
看到這樣的景象，全班小聲地笑了起來。“賈聰明，起立！敢在我的課上睡覺，你還是第一個。”老師一隻手扶眼鏡，一隻手指着賈聰明，眉毛倒豎，像柳葉豎起來似的。
“發生什麼事了，我沒……沒睡覺……覺，就趴了一會兒。”賈聰明整個人彈起來，手擦着嘴邊的口水，眼睛瞪圓，一臉茫然的看着老師。“沒睡，就趴會兒，你怎麼不説你在聽課呢？”老師臉鐵青着生氣的.説。
“你沒睡，一定聽課了吧！説，圓明園是誰燒的？”老師直起身子，雙手抱在胸前，嘴角都歪到西班牙去了。
“老師，不……不是我……我燒的。”賈聰明的身體後傾，兩手左右搖擺着，眉毛聳拉着兩眼看着老師，一臉受冤枉的樣子。
全班在寂靜兩秒鐘後，瞬間炸開了鍋：
“他怎麼説圓明園不是他燒的？”
“圓明園是其他人燒的呀。”
“他是不是睡傻了？”
“圓明園是八國聯軍燒的吧。”
“哈哈哈，他居然説圓明園是他燒的。”
……
“你……你請家……家長。”老師眉毛倒豎起來，喘着粗氣，生氣的説。
通過賈聰明這個故事，告訴了我們上課時不要睡覺或做小動作，不然很有可能會發生賈聰明類似的事。
