【精選】自己幫助了別人作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的自己幫助了別人作文5篇，歡迎大家分享。

我在公園裏走着走着，就迷迷糊糊的……

當我睜開眼睛時，發現自己已經在大雪地裏行走了，旁邊是我的爸爸媽媽。大雪紛紛落下來，天地之間就像是連接了巨大的珠簾。咿！今天咋沒什麼人出來玩呀？於是便問爸爸媽媽了。從爸爸媽媽那兒才得知，現在是舊年的大年夜，(因為天氣太冷了，大家都在家裏暖和暖和。但我還敢肯定他們有做香噴噴的烤鵝，因為街上還飄着烤鵝的香味呢！嘻嘻，不好意思口水嘩啦啦地流下來了。)正當我“陶醉”於烤鵝香時，突然，在牆角上發現一個小女孩兒。這時，我就沒心思去“陶醉”於那個香味了。那時我滿腦子的問題：她是誰？為什麼要在這裏呢？她家又在哪裏？上前一問，才知道原來是一位賣火柴的小女孩兒，被父母叫出來賣火柴，如果賣不出火柴就要捱打；她家在一個小村莊裏，家很簡陋。聽完，我便央求父母把小女孩兒帶回家去，爸爸媽媽抵擋不住我的請求，無奈便答應了。我和小女孩兒一起睡覺、還把我的新衣服讓給她，我和她還常常形影不離呢！心想：我又多了一個好朋友了。小女孩兒在我家很勤勞：每天早早起牀做飯、洗衣服、掃地、拖地，幾乎所有的家務她都承包了，爸爸媽媽還直誇她懂事呢！過了幾天，小女孩兒的爸爸還找她了，保證以後不打她了並找一份工作讓她也過上幸福的生活。小女孩兒趕忙撲進她爸爸的懷裏，幸福的哭了。於是，我便告別了好朋友，雖然是戀戀不捨的，但我還是很快樂的，因為我畢竟幫助了她……

“ 老姐，快醒醒，彆着涼了。”只見妹妹娘娘腔地叫着。這時我才意識到原來是場夢啊。

“我在馬路邊，撿到一分錢......”這是一首我們大家都很熟悉的歌曲。歌詞教育我們要拾金不昧；早上坐公車，車上人很多很擠，有見到老人，孕婦，小孩，殘疾人也要主動讓座等等，在我們身邊每時每刻每分每秒都有好人好事在發生，那今天我就來説説身邊的好人好事吧。

5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期間我在新聞裏看到了這麼一個事件：一位以乞討過日子的老人在早上來到捐款處捐了5元錢，過了中午又來捐了100元，捐款人員問他為什麼捐這麼多錢，老人回答到：“因為那裏的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其餘的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再去銀行換成一張100元的整錢。”這時有位經常路過這裏的人説：“他每天討來的錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍。”老人又説：“雖然每天生活過的很困難，但是錢對於他們來説比我還重要，我的一分錢對於災民來説就是幾十元。”説着説着又從口袋裏面掏了一下，掏出了1角硬幣放在捐款箱裏，走時還説：“我這也是希望有能力的人們，能為災區人民獻上自己的一份愛心。”然後就拿起破碗走了。後面捐款的人不是生活條件好的，就是一些以乞討為生的老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共計50.4元放在了捐款箱裏。這個事例告訴我們在這個世界上，有許多遇到困難的人需要我們伸出幫助的援手，有些人則會視而不見，坐視不理，有些人則會很熱心的幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這個是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多曾經幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心裏你會永遠記得這些人。

再給你們説個事例：今天是週末，一大早我和爸爸出門，路過北大街，看見銀泰門口停着一輛無償獻血車，爸爸也參加了獻血，回來路上，我拉着爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一連串的問題：什麼是無償獻血？為什麼要無償獻血？爸爸笑着告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經常會有人生病，有人受傷急需輸血搶救，鮮血對於他們就意味着生命，這些搶救用血需要靠大家的無償捐獻。當我們獻出自己一點鮮血時，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛的温情！”聽了爸爸的話，我漸漸的懂得了無償獻血的意義。我也希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻血者行列中！

同學們，我們應該從身邊的小事做起，拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，幫助需要我們幫助的人。

今天是星期四，我背上已準備好的書包，懷着喜悦的.心情來到學校。你知道我們為什麼這麼高興嗎？那是因為今天我們要出去春遊啦！還要住一個晚上呢！

到了學校我們排隊依次上了車，在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。

旅遊車在寬敞的馬路上行駛着，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳着，彷彿和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終於到了“希望的田野”！下了車，吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方，前面是魚塘，上面是一座橋，可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室裏有四張凳子，分別寫有“絲瓜村”、

“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名，誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。於是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。

安排好“大本營”後，我們就以村為單位在住宿樓前集合了，然後一起來到操場。吳教官叫我們每個村製作一面村旗，一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是：“絲瓜村雄起，我們給你紮起，不怕風，不怕雨，都怕你們輸不起！”然後，各自説了口號和村歌，就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規矩：吃飯前都要説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯，吃飯！”

吃完飯過後，就陸續回到寢室休息。

下午，我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工製作坊”做“小小魯班手”的製作。進了“手工製作坊”老師講了要領：一位同學用手緊緊地按住木塊，然後慢慢地推動，，另一位同學控制開關。然後，老師挨着每兩人發一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師説第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來，像一隻野兔被老鷹發現了一樣，沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來，額頭上佈滿了密密的汗珠。“唿……”老師開始開電了，我慢慢推起來，過了5秒，老師把電停了。我鋸了1釐米，唉還算不錯了！再看看2組的同學中的一位學生：先用鋸條鋸成正方形，然後，用砂輪磨着不光滑的一面。同學們都做的專心致志，聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了，就讓我們自己獨立操作過了幾個小時，我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的製作。看者這些形狀各異、精美的小作品，我心裏充滿了喜悦：只要細心、勤奮什麼事都能作成。

第二天，我們5點就起牀了。洗漱完畢，我們興致勃勃的來到操場，參加完晨練，又做了“風雨雷”的手指遊戲。吃完早飯，我們去參觀了養鴨場、養豬場、播了白菜種子。下午，我們玩了吉祥鼓遊戲。是一個15個人玩的遊戲。每一個人牽着一根，繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面，皮球在鼓上跳起舞來，我們則齊心協力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個遊戲讓我們懂得了：團結就是力量的道理。

離開的時間到了，我依依不捨的上了車，忍不住又回頭看了一眼，“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。

在我們的人生之路上，難免會遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵牆。或高或低，低的我們可以順利而過，而高的我們該怎麼辦呢？其實，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路！

我曾看過這樣一則故事：在一場激烈的戰鬥中，上尉突然發現一架敵機向陣地飛來。本來，發現敵機應該快速卧倒在地。可上尉並沒有這樣做，他發現在離他不遠的地方有個小戰士還站在那站着，顯然這個小戰士根本沒有作戰經歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來。等煙霧散去，上尉一看，發現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣！

其實，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時，幫助了自己。

人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？

一場洪水過後，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個半截面包，就沒有什麼東西了。他漫無目的地往前走，結果遇見了一位餓的發慌的老人。老人向他祈求他的麪包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷，找到一家人，救了自己一命。

幫助別人=幫助自己

如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想着去幫助他人，或許在你幫助他人的同時，就使自己受益。