【實用】感人作文彙編七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的感人作文7篇，歡迎大家分享。
感人作文 篇1
星期天上午，我到郵局寄信，我仗着個子不高的優勢從人縫鑽進鑽出很快就買到了郵票和信封。便找了一個空位低頭寫着收信人的地址。
突然，耳畔傳來了陌生的叫聲：“小弟弟，你的筆借我用一下好嗎？”我聞聲抬頭一看，一位又醜又黑的大姐姐站在我的身旁。見到她這副尊容，我的心跳加快，竟然感到一陣噁心，真想趕快躲開。不料令人討厭的她也挪了挪身子，朝我抿嘴微笑。只見她不高不胖，穿着樸素，年紀大概十七八歲。雖然她長相不美，但瘦黑的臉上鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛，眼睛裏藴藏着善意，給人一種友好的感覺。我想：“她應該是附近某廠打工的吧。
我正在猶豫，她禮貌地重新説：“好弟弟，你的筆借給我用一下，好嗎？”眼睛裏還帶着期盼和焦急.我把筆遞給了她.可她接過我手中的筆後,似乎又猶豫了<臉上顯出為難的表情.＂你這人真是的，筆拿去了還呆啥，快寫呀！＂我催促道．
她見我生氣了，説：＂好弟弟，我字寫得不好，怕地址寫錯了．” “我來寫,我來寫.”我不耐煩地説.當我接過地址時,她便説;“我家住在一個四川的窮山溝裏，由於家裏窮，只讀了三年書就出來打工了，我嚐到了沒文化的苦頭，我不想看到更多的弟弟、妹妹不能上學，就把我一年打工剩下的四百元寄給希望工程。”聽了她感人肺腑的一席話，我不禁熱淚盈眶，慚愧得無地自容…………
我幫她寫好地址，寄完信後，看着她消失在人羣中，突然，我想起了一句古話“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恆的美。
感人作文 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，刻間暴雨下起來了。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。媽媽剛好有事出去了，爸爸在公司上班，沒時間來接我，我想不會有人來接我了。我一個人在學校大廳呆呆地坐着，又急又餓，望着門口嘩嘩直下的大雨。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我走來。媽媽可能看見我做在大廳可憐的樣子，也沒埋怨我，叫我快過來，”媽媽邊説邊脱下身上的雨衣披在我身上。穿好雨衣。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着媽媽她被風吹雨打的那張青白的臉，媽媽看見我我不禁又哭了起來……
如果早上聽媽媽的話帶把傘來，就不會害媽媽急忙的回來，淋的一身雨。
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動着我，教我好好做人，好好讀書。
感人作文 篇3
媽媽，其實我一直都知道，不動聲色的你一直都在關注着我的一舉一動。我知道七月一日正隨着時間的流逝，悄悄的來了。你一直都在嘮叨着我一點緊迫感都沒有，可你怎麼會知道我的心何曾不是揪得緊緊的，彷彿一根緊繃的神經，稍有風吹草動就會“啪”的一聲斷裂。我也知道，你希望，或者更確卻地説是要求我一定要考進一中。我知道你那麼辛苦地起早貪黑是為了什麼，你期望自己的女兒能在自己人生的一次重要的轉折點處有一個好的方向。能等到一張印有“一中”的錄取通知書。
不知何時，我的書包裏每天都裝有牛奶和麪包；每晚還有各種口味的小點心；偶爾在飯桌上發現多了幾道我一直想吃，但價格卻不菲的菜餚；每晚熬夜時，耳邊多了幾句叮嚀。也許別人覺得太大驚小怪。可我卻視如珍寶。因為有你的殷切的期望而讓我不敢鬆懈。我會把你的期望好好的珍藏起來，放在我心靈的最深最柔軟的地方。它將成為我手心的太陽，在黑暗的時候，放射出最暖的光芒，讓我能在黑暗中學會如何微笑。
面對你的期望，我會好好地珍惜，我發誓我不會讓你的期望變成失望，我會用我自己的行動來證明你的期望是我努力的目標。
面對你的期望，我會好好地利用，當我沮喪、哭泣時，我將用你的期望來照亮我前面的道路。即使前方是荊棘叢生，我也不怕，因為你的期望會一路陪着我，我不是孤單的，我是幸福的！
面對你的期望，我會好好地感激，感激你對我抱有希望而不是失望。感激你對我的重視。我會用我自己的方式來表明你對我是同樣的重要……
如果説媽媽的期望是顆流星的話，那麼我會用自己創造出來的宇宙第四速度來抓住這顆耀眼的流星，不讓它只有一剎那的閃耀，我要用我的努力讓它永遠閃爍在天邊的最高處……媽媽，我會一直愛你，一直很愛很愛你。如果一定要在這其間加個期限的話，我承偌：比一個永遠再多一個永遠！
感人作文 篇4
在這秋風蕭瑟的10月時，伴着那絲絲的細雨，我們在哪五顏六色的傘下迎來了長跑比賽。
在男子100米衝刺跑中，伴着裁判的一聲槍響，那幾名運動員，就如同脱韁的野馬奔馳在賽道上，就在快要迎來第一時，那名運動員不小心倒了下去，被後面的人趕了上來，但他並沒有放棄，忍着腿上的疼痛堅持跑完了全程。
而在400米結束後，我們班的降價接在剛參加完400米就又來到了濕滑的跑道上參加那最長的1500米長跑，隨着槍聲走遠，運動員們有一次像脱弦的箭似得在運動場上飛馳這，而蔣嘉傑則一直堅持在第三名，1500米的'比賽過半，痛苦的時刻來臨了，蔣嘉傑因為剛參加過400米，體力開始跟不上了，但是他沒有放棄。而是咬牙堅持着跑完，在聽到我們為他加油的時候，他的速度有一次的，開始變快了。
但是在最後的衝刺階段，他慢慢的落了下來，被2班的人超過了，但是他也沒有認輸，咬牙堅持這，帶着那早已疲憊不堪的腿衝了上去，在那毫無光彩的臉上露出了堅定的神色，最終為我們班取得了第四名。
而另一名被我們認為最話多的胡金澎也沒有在座位上談論而是站在重點迎接這，我們班的英雄到來。最終，他扶着蔣嘉傑回到了座位上，幫他揉腿讓他放鬆，並給他倒水喝，讓他全身都能得到休息，還不斷的給他揉肩和腿，問他要不要再喝點水。這一幕幕都讓我非常吃驚與震撼。
如果我或者我們全班都能像他一樣一直咬牙堅持，我們一定可以做到更好。
在最後，我發現這絲絲細雨並不讓人感到煩躁，而是靜靜地滋潤着運動員疲憊的身體與靈魂。
我看着他剛跑完400米又去參加1500米長跑時，我整個人都震驚了，為他那比一人更加堅定的毅力，而深深震撼了，到了比賽最苦他卻一番不放棄繼續為班級榮譽拼搏跟讓我感動。
感人作文 篇5
一瞬間，可能我們並不會在意，因為在我們的生活中一瞬間太多了，可偏偏有一些，卻讓我們永世難忘。
雖然不是親身經歷過，但是接下來我要説的這事情，卻深深的印在了我的心裏……
一個交警，他的工作是什麼？維持交通秩序呀！可是有一天，這個交警卻“擅自離崗”了。
就在他工作的時候，猛然從穿梭的無數輛車子的對面看見了一名孕婦正艱難地彎腰想繫鞋帶，可是無論怎麼樣做都徒勞。交警看到了這一幕，立馬向飛馳的車子做了一個手勢，讓他們停了下來。隨後，他立刻小跑過去，到那名孕婦跟前，説了一句：“您站着，讓我來。”接着立馬蹲下來熟練地繫好了鞋帶，並且扶着孕婦過了馬路。讓我驚訝的是，那些面對着綠燈卻被交警指揮着不能開動的車子，他們竟然一句怨言也沒有！也許，他們也被感動到了吧！
看完這段視頻，真的有一股暖流湧進了心田，我被震撼到了！其實在我們的生活中，你如果給予出力所能及的幫助，就一定能獲得回報！
感人作文 篇6
教師節徵文:平凡的教師 感人的事蹟
一説教師,有人就會在心裏説:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們身邊有許許多多這樣默默無聞的教師,張惠芝老師就是其中的一員,沒有亮麗的語言,沒有驚天動地的故事,但我們依然會有一種感動,為那平實中的温暖,為那平淡中的堅守,為那平和中的智慧,更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴,正是緣於真實而寬厚地愛着每一個孩子,堅定而執着地追尋着做教師的幸福!十六年的歲月裏,她贏得了無數家長和學生的心,得到了極佳的口碑。
在二十多年的工作中,她始終詮釋着陶老先生“愛滿天下”的教育信念,除了傳授給學生紮實的基礎知識和培養良好的學習、生活習慣外,更重要的是教育學生如何做人,做一個具有寬廣胸懷和健康心理的人。在學生身上的種種問題不容忽視,面對這一切她用愛導航。
在張老師的班上,有一個特殊的孩子叫何曉露,五年級就被確診為骨癌,為了孩子的健康,父母的足跡遍及全國,從得知孩子病情開始,張老師就深感這份生命的沉重,她和孩子的父母並肩作戰,一起為創造生命奇蹟而努力着。於是,為了更好地照顧到曉露的身體,一直把安全這根弦繃得緊緊的,一走進教室,眼睛必定會第一個搜索她的身影,提醒她注意保護好自己,一天不知道要重複多少次。她不厭其煩地走進每一間教室,告訴每一個孩子:曉露生病了,行動不方便,大家多關心她。
伴隨着年齡的增長,曉露的病情越來越嚴重,為了更細緻地照顧到孩子,張老師幾乎每週都要和家長進行交流,談談學習情況、身體狀況。曉露的媽媽多次説道:“曉露有福氣,遇到了這樣一位好老師。”媽媽的感激之情溢於言表。曉露發病時,需要老老實實地躺在牀上,短時一兩天,最長的可達三個星期。在這段寂寞的日子裏,她特別想念老師和同學,張老師總會記得打電話告訴她學校發生的新鮮事,最近學了哪些內容,告訴她大家很想念她。曉露生活在一個温暖的大家庭裏,她有許多朋友,張老師經常會帶着這些朋友去看望她。
在她所帶的二(4)班裏桀驁不馴的王平的一舉一動牽動着張老師的心,記得剛上一年級時,張老師發現她的鉛筆盒裏總是缺這少那,幾隻僅有的鉛筆頭總是光禿禿的,就是這些細節引起了張老師的注意,經詢問瞭解得知她很小時父母在外地工作了,她只好跟着姥姥,而姥姥年老多病也管不了她。因從小缺乏管教,她養成了懶惰、好動、搗蛋、不寫作業等壞毛病,成績也始終很不理想。由於缺乏家庭的關愛,她顯得孤僻、缺乏自信,與同學相處也總是出現矛盾。為了不放棄任何一個學生,張老師給了她過多的偏愛:每天總是先幫她削好鉛筆,整理好書包,像媽媽一樣迎來送往。在排位時,特意將她調到第一排講桌前的座位,每節課上經常提問,時刻提醒她注意聽講,發現一點的進步便大力表揚。每天放學後給她補課,看着她完成作業再離開學校。經常找她談心,關心她的生活,給她買文具、食品、玩具……班裏的事經常讓她做,增強她的自信心。細心觀察,不斷提醒,不讓她有惹禍、犯錯的機會。很快她的成績提上來了,人也快樂起來了。
兩年來張老師一直堅持這樣做,王平也一直保持着優異的成績。讓人深深地體會到:教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰冷的感情也會消融;教師的愛是無聲的力量,高尚的人格魅力將潤物細無聲。
教師就是像張老師這樣,就像一顆星,沒有太陽那樣熱烈,沒有月亮那樣温柔,沒有朝霞那樣眩目,沒有白雲那樣高遠,但從來無怨無悔,與世無爭,總是在一個不顯眼的角落裏,奉獻那份光和熱。
感人作文 篇7
“世上只有媽媽嗎好，有媽的孩子像個寶”每當聽到這首歌，總想對媽媽説‘親愛的媽媽，您辛苦了，以後我一定會報答您“。
我的媽媽做起事來特別快，對大家的事情更是搶着做。下了班，她看見樓梯上有垃圾，二話不説就把垃圾扔到了樓下的垃圾箱裏了。我的媽媽不僅僅做事快，而且還心靈手巧。她看見我把那些過了期的報紙、雜誌和舊書扔掉時，都會用一個巧妙地辦法，她先仔細看看報紙的內容，然後認認真真的拿起剪刀“咔嚓，咔嚓”一個個“豆腐塊”似得報紙就被剪下來了。媽媽再拿起膠棒，把四個角塗滿膠水，平貼在剪貼本上。媽媽不但把廢物利用，而且還為我以後的寫作、學習積累了寶貴的資料。我還要告訴大家的是，我的媽媽不管是颳風還是下雨她都會送我去學鋼琴，而且在我學的時候她總會坐在我的身後陪着我，並記住那些我不熟悉或者不會的地方，讓我回家再好好的練習一下鋼琴曲。
你説，這樣的媽媽能不好嗎，能不辛苦嗎。所以我以後一定要好好學習，做一個懂事的好孩子。最後我要對我的媽媽説“媽媽，我愛您”。
