生活作文【優選】

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的生活作文，歡迎閲讀與收藏。

生活作文1

微笑是萬能的。對別人微笑，別人會感到很温暖。人不可能整天哭喪着臉，這樣生活就不會充滿生機，沒有親和力。我相信，只要微微一笑什麼事情都會做得很順利。微笑可以讓人從自卑中轉變成自信。記得上一年級我上課發言的時候，不知道怎麼回事，聲音變得比蚊子的聲音還小，臉紅得比蘋果還紅，同學們不耐煩，哄叫起來，於是我的聲音更小了，臉更紅了。我不敢抬頭看我的'老師。下了課，我剛想出去，就被 張 老師攔住，她微微一笑，拉着我的手對我説：“上課發言膽子大一點，説錯了沒關係。”我抬頭看了看老師，只見她水靈靈的眼睛注視着我，對我微笑着。這種感覺好奇怪，使我一下子放輕鬆了。每當我上課發言的時候總會想起 張 老師好迷人、親切的微笑。

有一次，我在地上撿到了 50 元錢，我想，是誰掉了的呢？我環顧了一下四周，看見有一位大姐姐在着急地尋找着什麼，我跑了過去，問：“大姐姐，你是不是在找什麼東西？”大姐姐回答道：“我把媽媽給買學習資料的 50 元錢弄丟了，這可怎麼辦呀！”“我撿到了 50 元錢，應該是你丟的吧，給你，大姐姐。”我連忙把錢遞給了她。大姐姐對我感激的一笑，我不禁感到非常快樂，非常的愉快。微笑是生活中必不可少的，它可以是一縷陽光，讓人豁然開朗；它可以是一弘清泉，滋潤着我們的心田。沒有它，生活不可能五彩繽紛。沒有它，生活也不會那麼的順利，讓我們天天對別人微笑一次吧！讓生活因微笑而變得充滿自信！

生活作文2

一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲，但掌聲並不只代表讚賞，掌聲還給人以鼓勵。剛剛進入中學時，在課堂上我很少舉手發言。但我們班每節語文課前都有一個課前演講，這使我很擔心：萬一説不好，同學和老師會怎樣看我呢？演講的日子越來越近了，我忙着開始準備名人名言，組織材料和編寫文稿。終於到我演講的那天，我從早自習開始就不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節課是語文課，第二節課下課時，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握着發言稿，眼睛緊緊盯着上面的字，生怕抄錯。放下粉筆時，我才發現手心已經出汗。上課鈴終於打響了，班長叫過起立後，我走到了講台前，心裏一直告訴自己：鎮靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開了腔，讀着稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學，但心裏感覺一下輕鬆許多。“……我的演講完了，謝謝大家。”抬起頭，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨後更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。

也許那次掌聲代表的不是讚許，但那次掌聲給我了鼓勵，是我對自己的信心。大家也一定會有同樣的感受吧，那麼，請不要吝嗇你的.掌聲，把它獻給一個個所需要的人。“我來到這舞台，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人，它會使你受益匪淺。

生活作文3

生活如四季，也有陰晴圓缺，無論去哪裏也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對於生存，精神力量和物質儲備同等重要。

春

春回大地，萬物復甦。放眼望去，四處春意盎然，一派生機勃勃的景象。明媚的陽光裏，小鳥飛來飛去忙着築巢。小草偷偷地鑽出了泥土，花兒也綻開了笑臉。人們的臉上也洋溢着笑容。

春天好像天真可愛的孩童。而童年就是人生的春天。一聲啼哭拉開序幕，“一年之計在於春”，春天一切都是新的。

夏

春天一蹦一跳地走了，正如它歡快地來。夏天敲着鼓奔來了。他帶來了炎熱，帶來了四處紛飛的柳絮。櫻桃紛紛探出腦袋，不知看到了什麼好笑的事情，把臉也漲紅了。荷塘裏荷花有的正在怒放，有的'才露尖尖角，不過都是那麼清秀美麗。

麥田裏，不時湧起一層一層的麥浪。地裏工作的農民正熱火朝天地忙着。

夏天像青年一樣，熱火朝天地努力着。

秋

秋天是豐收的季節，是忙碌的季節，也是人生中收穫的季節。

走在路上，路旁的桂花正在怒放。不時有一陣陣的香氣撲鼻而來，似乎它積蓄了一年的力量全部釋放了出來。涼爽的金風中少了輕飛曼舞的蜂蝶，卻自有一番情韻。片片紅葉好像喝醉酒一樣泛起紅暈，向路上的行人招手。

路旁的農民們正談論着收成。空氣中瓜果的香氣在醖釀，讓人忍不住想去嘗一嘗。

秋天像健壯而穩重的中年，收穫着。

冬

冬天好像一位安詳的老人，他給大地鋪上厚厚的棉被。冬在窗上刻出羽毛，在小河裏畫下漫畫，給樹們穿上厚襖。最快樂的是雪中的孩子們，堆個雪人，打場雪戰，笑聲把樹上的片片雪花震落下來。

老年就是冬天，安詳而深邃。

生活就好像這四季一樣，春天播種，夏天耕耘，秋天收穫，冬天貯藏。人生的四季是忙碌的，我願我的四季更充實、更美麗。

每一個季節不虛度，生活才會多姿多彩。我愛春夏秋冬，我愛四季生活。

生活作文4

啊！回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！

竹林。酸

“我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉着姑姑嚷嚷着。好不容易跟着姑姑來到了竹林裏，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底湧了上來。

風鈴。甜

我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯着看，因為風鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的`跳起來，連説“謝謝”，哪知哥哥卻説你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種温暖之情由心底伴隨着一絲甜味溢滿了我。

英語。苦

英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。

夥伴。辣

在暑假期間，我經常和夥伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！你們説我“辣”不？

我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多麼快樂，多麼充實的暑假啊！

生活作文5

天晴了，雨停了，太陽出來了。隨着太陽的光芒普照大地，萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽光的學校中......

在同學咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開始了。‘語文課’一聽到這個詞，我們全班的同學都激動了，不禁讓我們想起語文老師那生動的話語，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐……一節課下來，同學們都還在回味着老師講的知識！

叮鈴鈴……不好，這堂可是“老班”的課，看看同學們那端正的坐姿，嚴謹的態度，就知道班主任是一個什麼樣的人了，一節數學課下來，同學們又增長不少知識。接下來就是英語課，化學課，體育課……時間過的`真快，不知不覺在校的一天又過去了，與同學們玩耍的時間也沒了，充實的一天慢慢過去，明天又是一個美好的開始..... 家中......

伴隨着“哇”的一聲，我從牀上跳了起來，是誰竟敢掀我的被子，剛剛在想這個問題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點了，怎麼還不起牀，你小弟都比你乖。"我見大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見長不少，在吃飯時，聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什麼心裏感到暖暖的。在家中，永遠有一種歸屬感，這是我在哪裏也找不到的，家人給我帶來的温暖是什麼也不能比的。在家中，永遠都可以看到温暖的光線，永遠都充滿着陽光。

其實，生活中並不是缺少陽光，而是缺少發現陽光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽光......

生活作文6

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不願停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。還有愛！

遠處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的讚歌。

是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒着些許熱氣，存着些許餘温。我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？

“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽託着被子走進來，輕輕鋪在牀上。我迫不及待地撲上去，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的愛的`味道不正是我所需要的嗎？

媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點了點頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的馨香。

這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！

媽媽輕盈地推門進來，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風徐來，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點點繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。

媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯着媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠益清。

因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨。因愛而生！

生活真的需要愛！

生活作文7

轉眼間，我的國小學習生活就要結束了，即將離開母校的我。有許多感想要説。

我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長，教會我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師説聲：“謝謝您！是您讓我好好學習；是您讓我認真讀書；；是您教會了我們許多人生哲理。”

我對所有的.同學告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會有一些依依不捨，一起生活了六年啊！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂。我們在什麼時候都互相關心、互相愛護。

六年同窗，同學之間有深深的感情，在這六年的回憶裏，我的收穫特多特多，老師讓我知道了學習的用途，做事要動腦，在什麼情況下都要知難而進，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無價，真誠的價值，走到哪裏，“友誼”這兩個字我都不會忘記。他就像風鼓勵着我前進；它就像我的一棵大樹，我累時，它會幫我解除疲勞，振發向上。

寫到這裏，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰能忘記呢？它的真誠那什麼都是換不來的，我在這個“大家庭”裏生活了六年，知道了許多。每當自己一個人靜坐的時候，我的腦海裏就浮現出一張張熟悉可愛的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！

真的不想離開和我朝夕相處了六年的同學們，我們在同一片藍天下學習，把同學當成了我童年裏最好的

我們六年八班夥伴，最優秀的朋友，度過了人生中最天真、最快樂、最令人回憶的幸福時光！的友誼天長地久，那什麼都換不來！

生活作文8

光陰荏苒，我的國中生活在那個如夏花般的六月結束了。它逝去了，再也回不來了。

我以為我會流淚，會哭得一塌糊塗，以作為對六月的告別方式，但是一切都沒有，我只是收拾好要帶走的東西，頭也不回地走出了校門，是我自己不懂事，不重友情，還是不明白悲歡離合的苦楚？在離開的那一刻我只是對自己説：“畢業了！”

夜很深了，世界萬籟俱寂，無聲無息，我躲在牀上翻來覆去的睡不着，身體躲在牀上，心卻穿越了時空，久久地停留在那逝去的歲月中，想起往日的情景，看着昔日的`同學，一個淺淺的微笑留在了我的嘴角。

人們常説：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更寶貴的了。”在人生的旅途中，也許只有畢業班的學生才更加友誼、更懂得友誼是什麼。

在九年級那段緊張的日子裏，我覺得生命此時才體現了它真正的價值，那段友誼，彷彿是一塊無瑕的翡翠，晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火，轟轟烈烈。

國中，我們一起度過了無數個美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典裏，記載了我們的喜怒哀樂，；在您那一冊冊影集中，攝下了我們幼稚無知的形象。我們一起走過風風雨雨、春夏秋冬、風花雪月，您一直形影不離地跟着我們，像母親撫摸着我們，呵護着我們。

如今，您逝去了，我那段美好的記憶也隨之而去了。但您一直活在我們心中，永遠也抹殺不掉。

夢醒了，人醒了，一切又恢復了原樣。

懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝，思念像一把火，隨着灼熱的六月一起灼痛了我。

生活作文9

帆兒的生活是無邊無際的流浪，但帆兒執着什麼?是什麼一直支撐着它忍受孤獨與風浪，一次次地揚帆、啟航、前進……我是帆，我的生活註定了漂泊無依。這樣的生活我不後悔，我不怨恨。因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。我喜歡太陽，那是我剛出生(製造出來)的時候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那麼耀眼，那麼美好。天邊的雲因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。我揚帆、啟航、前進。我朝着太陽的方向前進。我選擇了自己的生活。每天太陽東昇西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著地追尋太陽中充實。風啊風，你再迅猛一點，助我尋找太陽!浪啊浪，你再洶湧一點，送我追趕太陽!浮雲啊浮雲，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使温暖不再……風，更加迅猛;浪，更加洶湧;浮雲，只有悄悄地溜走。在暴雨狂風猛浪中洗禮的我，更加堅定於自己的`追求，更加執著於那一片光明，那一絲的温暖，那火紅的太陽，我的理想。沒有執著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。

生活需要執著，執著於自己的理想，前進，前進，不後悔。

生活作文10

今天，我早早的進入了夢鄉，開始了我的夢之旅行。

我被一陣風吹到了一個熱鬧的大街上，我就慢慢的逛了起來，我的目光突然落到了一朵七彩的花朵上面，走近一看，原來是傳説中的七色花，我馬上問老闆：“這個多少錢？”我一聽老闆説的價格，真是大吃一驚，竟然這麼便宜，我就馬上買了下來，我看上面的説明書，説可以變很多東西，所以我馬上摘下一片花瓣，馬上許了一個願，沒想到那個東西變了出來，卻是個假的，只是一個玩具，可這個玩具的'作用可大了，我要它幫我去買一杯飲料，過了幾秒鐘，我就喝到我要喝的飲料啦！於是，我接着走，又看到了新型產品，“ 任意門”，可是我口袋裏的錢不夠，所以我摘掉了第二片花瓣，口袋裏馬上出現了錢，我就買了這個任意門，我把這個門打開以後，就到了另一個地方，我邊走邊欣賞，這裏的景色真是太美了，我想。我又打開任意門，回到我心裏想的那個地方，家。到家之後，我就坐到沙發上，就有人自覺地把我想要的東西拿過來，吃完以後，我感到有點熱，我就去按一下牀邊的藍色按鈕，房間就變冷了，我立刻感到涼爽極了，之後，我就躺在了牀上，開起了小説，看完之後，我就打開任意門，去了公園，這裏的公園非常高級，只要你想玩什麼，你只要投一塊硬幣出去，你就可以玩了，到了天空之後你可以在雲朵上蹦蹦跳跳，可以在上面遊戲，可以拿雲朵做東西，可以在上面聊天，可以在上面看書，，而且光線非常好……公園裏除了可以玩着一樣還有別的，像什麼十八屋地獄，空中飛舞，幽靈鬼屋等好玩的項目。接着我打開任意門回家啦！

突然我的眼前一片漆黑聽到有人在叫我，我睜開眼一看原來是媽媽在叫我，後來我和媽媽説了這個夢，説我想生活在那個時代。

生活作文11

暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞台。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。

第一面：翻開暑假生活計劃本20xx年版的第一頁，動筆剛要寫，卻左思右想不知寫什麼好，當我花費了N多個腦細胞以後，終於寫滿了暑假生活的第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。暑假到了，許多人都會悶在家裏，吹着空調看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊，而且空調排出的廢氣對環境有很大的威脅。為了節約資源，我決定：‘我要在7月份的每天都執行着一個計劃（特殊時間除外）。每天早晨9點起牀，起牀後彈琴兩小時（因為我7月27日要鋼琴考級），從彈琴結束後到吃飯前是看電視時間。吃完午飯，午睡1小時。起牀後開始寫暑假作業、課外作業、練字、英語聽力、英語閲讀。寫完後再彈琴1小時。我的.任務就完成了。從完成任務到媽媽、爸爸回來之前，都是我的遊戲時間，我可以到下面玩，也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之後就複習語數英三科課本各一單元，複習完後還要單元考試呢！晚上10點睡覺。’這就是我的7月暑假計劃！寫滿嘍！”

第二面：第一面寫完了，我慢慢地翻開第二面，開始撰寫8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時段，我都不敢出門了，可是熱天游泳也很好啊（當然，不會私自出去游泳地）！所以在有爸爸媽媽陪同的前提下，我決定：‘每3天游泳一次，每次游泳都要讓爸爸教會我一種游泳技術，全部學會以後要進行遊泳考試。考級成績出來以後。不管考過還是沒考過，都要帶我到杭州西湖遊玩一趟。回來後寫一篇遊玩感受。除了這些特殊日子以外，其他時間我都按照7月的平常時間計劃執行’這是我的8月暑假生活計劃”

總之，暑假期間，要體育鍛煉與温習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去遊覽祖國的名勝古蹟，願自己能過個愉快、有意義的暑假！

生活作文12

回首20xx，“喀拉”，天崩地裂，房屋倒塌。一片黑暗。四周全是廢墟，伸手能摸到的是冷冰冰的、鋼筋，沒有一絲亮光，沒有一絲生息。出奇得靜。只剩下“砰砰砰”，熱血沸騰的心跳。他，鎮定地按住自己飛快加速的心跳，小歇一會兒，挪動着手腳，想坐起身來。痛！雪白的小腳被沉重的鐵板壓着。張了張嘴，喉嚨悶出了聲響。“大家一起唱首歌壯壯膽吧！”洪亮的聲音從喉嚨裏衝出。“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”強忍着疼痛。心，有一種力量支持着。歌聲震得廢墟中的灰塵紛紛掉落，衝破雲霄。生的希望，如熊熊大火燃燒着心臟，燃燒在每位同學的血液裏。希望，讓生命更富有價值。

震後的`汶川，重建了。一條條寬闊的大路，一座座高樓大廈。四川人民帶着淡淡的笑容，帶着建造美好家園的願望，用白皙的雙手，打造着美好的城市。一雙雙磨出老繭的手，一張張綻放皺紋的笑容。希望，讓生活更美好。

現在的我們揣着一個美麗的希望，徒步向勝利走去。學習生涯，我們為希望努力、奮鬥。骨子裏憋着一股勁。課堂上，我們側耳傾聽，一雙雙如樹林般的小手，搖曳着，示意老師叫自己。

一聲聲精彩的回答，博得熱烈的掌聲，只剩下紅彤彤的小手。一個複雜的問題，我們嚷着叫着，爭得面紅耳赤的小臉，不肯服輸的勁兒。課後，埋頭苦寫的思考者、搶着時間看書的讀者、急着請教老師的追問者，哪個不懷着夢想？希望佔據着我們的心靈。一次次出色的成績，一個個驚人的名次。學習生活多麼豐富精彩！

希望，讓生活更精彩！揣着希望，希望流淌在鮮紅的血液裏，努力吧！

生活作文13

生活，會讓你感到温馨；生活，會讓你感到每天都過得很充實；生活，會讓你感到無限樂趣。當然，我的生活到處都充滿了陽光。那麼的幸福。

記得一次，我坐在窗前，看着外面下起的小雨，路上面沒有多少行人，安靜的很，彷彿老天也在為我哭泣，而我的心裏也無比失落。就在這不久，外公因為疲勞過度被送進了醫院，當我趕到的時候，便聽到了一個令我非常驚訝的消息——外公去世了。天啊！怎麼會這樣，一向最疼我、最愛我的人，竟然一聲不響的走了，甚至連一句話也沒來得及説。有好多事沒有去做。想到這裏，我沉默了。

直到現在我一直無法忘記那段悲痛。我突然覺得我是那樣的無助，彷彿身邊全是黑暗，在這麼黑的環境中我把不到方向，我不知該往哪裏走。

就在我無助的時候，一雙温暖的手放在了我的肩上，告訴我説：“孩子，你們不是學過一首嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的'事兒呢？何不讓自己的生活變得陽光一點呢？”對，陽光，會指引你走前方的路，會讓自己的身邊不會再有黑暗。我要創造出陽光，我一定要讓我的生活充滿陽光。

豐富多彩的生活，本就應該快快樂樂的。而我卻把自己關在一個籠子裏，不出來看看這麼美麗的世界呢！一家人生活在一起，多麼幸福，多麼温暖，我又為何去破滅呢？

就這樣，我振作起來了，我要好好生活，給家人帶來快樂，給同學帶來歡笑，給世界增添一縷温暖的“陽光”隨時隨地都可以聽見我的笑聲，是那樣的真實，那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很温馨的房子裏。

從此我的生活到處都充滿了陽光。讓這世界更美好，更幸福

生活作文14

星期三早上，上語文課時，語文老師突然問我們，現在是什麼季節？我們不禁在心中偷笑，一向頭腦清醒的陸老師竟然會問這麼一個“高明”的問題。“冬季”，我們異口同聲地回答。“那你們知道什麼是冬天嗎？”我們剛想回答，卻被老師給止住了。“你們現在已經不是小孩子了，應該學會用自己的雙手去創造，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受……”冬天是什麼呢？這個問題一直在我的腦海中打轉。對，我應該用自己的心靈去感受，我要到生活中去尋找答案。每天早上，經過小花圃時，我總是要留心觀察一番。冬天的雪給花圃蓋上一層厚厚的'鴨絨被子，如同媽媽一樣，悉心照料着她臂膀下的孩子，唱着動聽的搖籃曲催他們入睡。冬媽媽希望她的孩子在春天來臨時，再次發芽、成長、健壯，為人類的生存多做一些貢獻。粉紅色的梅花在寒風中傲然挺立，這讓我不禁想起了毛澤東爺爺的一句讚美詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”遠處，許多老爺爺、老奶奶有的在練太極拳，有的悠閒地散步，他們頭髮花白，卻精神抖擻，紅光滿面，一種積極向上的生活，激勵着人們，感染着人們……

看到這些，我懂得了老師問我們話的真正含義。生活中有許多美好的東西，我們要留心去觀察、去發現，去好好地學習，我們要用智慧和頭腦去創造更加美好的生活。

生活作文15

長輩們常常都教育我做人要懂得寬容。的確是啊！寬容，是我們龍的傳人的優良傳統，更應一代傳一代，因為這是做人的一個永恆不變的主題。

而我的同桌——小麗就是這麼一個寬容待人的好典範。

記得那一次自習課，老師佈置我們抄鋼筆字。我把筆和本子準備好。開始寫了才發現鋼筆沒有墨水。我小心地拿出墨水瓶，擰開蓋子，準備吸水。不料，在旁邊吵鬧的同學，把手一擺。糟了糟了，墨水散到了同桌小麗的身上、臉上。當時我真是驚呆了，因為小麗家境富裕，我想她身嬌肉貴，不是叫我賠錢就是賠什麼的。我家那麼窮，哪賠得起啊？我連忙説道：“對不起，對不起！我不是故意的`，你要罵我就罵吧。我還可以幫你把衣服拿回家洗於淨……”我的心非常焦急，一直低着頭，不敢望小麗。我已經做好準備給她惡罵一頓。但出乎意料：小麗不但沒責怪我，還微笑着對我説：“珊，你幹嘛這個樣子，我都沒説要你賠。把墨水濺到身上這些小事，在學校是經常有的。我回去叫阿姨洗乾淨就行了，沒事的。”“可這麼多墨水，你的衣服能洗乾淨嗎？”我還是不放心。“你放心吧，能洗乾淨的。”既然小麗這麼説，我總算放下了一塊心頭大石。

大概過了一個星期，我和幾個同學到小麗家做功課。到了她家，我一邊參觀這富麗堂皇的房子，一邊往小麗的房間走去。當我進入小麗房間，讓我眼前一亮的是那件被我弄髒的衣服，掛在旁邊的還有一件一模一樣的嶄新的衣服。這時，我明白了，那件髒衣服的墨水跡是沒可能洗掉的，而她為了不讓我自責，卻買了一件新的。這不是表示了她有錢，而表示了她寬容待人的高尚品質。想到這些，眼淚直在我的眼眶裏打轉。

學會寬容，走在人生道路上，無論是對別人還是自己，都會是一種收穫。不信，你也從身邊的事中去細細體味吧！