我的校園生活作文[集合]

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我的校園生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園生活作文1

丁零零，丁零零，下課鈴響了，也許對於老師來説，只是一節課結束了，但是對於我們來説，下課鈴就像動聽的樂曲。

下課了，同學們像一窩蜂似的衝出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成羣的吹了起來，有的邊跑邊吹，有的抬起頭來吹，還有的認真地吹着一個接一個的小泡泡，同學們吹出來的泡泡千奇百怪，形態各異，有的三五成羣擠在一起，好像在説悄悄話；有的成羣結隊，像一個個空降兵慢悠悠地飄落下來；有的吹出一個五彩繽紛的泡泡，像女媧補天的`五彩石，在空中飄飄搖搖；有的泡泡大的小的兩個擠在一塊，像一個個小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只見泡泡越吹越大，慢慢地飄上天空，看着自己的傑作，我開心地笑了。

校園生活給我帶來了無窮的樂趣。我愛校園生活，因為她用五彩繽紛的彩筆豐富了我的校園生活，使我的課間生活變得開心快樂，豐富多彩。

我的校園生活作文2

步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊張的生活又開始了，這裏記錄着我美好的童年它，便是我的校園。

一瞬間，三年級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的事情，那快樂的自我，在校園中做有趣的事情。我永遠不會將它忘記。它在我心底的最深處，因為校園裏有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學習的同學。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻骨銘心的記住他們給我的`快樂與關愛。

快樂的校園，留下我多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼美好，這裏有晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這裏有勤勉的園丁，有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。

我的校園生活作文3

我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊比賽。我記得那天，天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學校。男同學穿黑毛衣，女同學穿紅色的.毛衣戴蝴蝶結。我們都靜靜地等待着我們班上場。過了一會，輪到我們班上場了。我們邁着整齊的步伐向主席台走去。我們邊走邊喊：“鍛鍊身體、增強體質1――2――3――4.”剛開始，我有點緊張，把腳抬錯了。

我在心裏對自己説，不要緊張，和平常練習一樣放鬆就行。很快，我就調整好步伐，精神抖擻的走向主席台。旁邊觀看的老師和同學們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了，我想此刻同學們應該也是這麼想的吧。

聽完我的介紹以後，你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀！你是不是也想來體會一下呢？

我的校園生活作文4

如果説五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，那麼校園裏的`生活就是其中最大的一枚。

在我記憶中，有一次上語文課，吳老師給我們開展了一次 ：辯論會，這篇課文的題目是《烏塔》，正方是我們能獨自環遊世界，反方是我們不能獨自環遊世界。大多數都是正方，我也是正方。辯論 會開始了，先是我們正方發言，於是陳潔馬上站起來，説道，等陳潔説完，反方也不落後，馬上反駁道，記得當時可精彩了，我們正方理由很多，反方反駁不了，哈！怎麼樣，還是我們厲害吧。接下來 是自由辯論一分鐘，陳潔、沈定宇等辯論高手，搶着回答，反方也一樣，辯論會越來越激勵，不一會兒一分鐘就到了，吳老師宣佈結果我們贏了，太好了！

這，就是我的校園生活，當然一定還有更有趣的，期待吧！

我的校園生活作文5

學校就像一個大家庭。我每天都和我的老師、同學們生活在一個充滿歡樂的大家庭裏。

學校的生活既充實又有規律。每天除了要學習語、數、英必修的課程外，學校還為我們安排了美術、音樂、體育以及科學等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識。

所以，上課的時候，我們一定得專心聽從老師的教導，認真學習新的知識、新的本領。看，課堂上，你總能看見我們在爭先恐後地回答老師提問的.身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室裏洋溢着濃濃的學習氣息，讓我感受到學習的甜蜜。

我是一樂天派，個性隨和，在學校能與同學們和睦相處。因此，在班上也結交了不少的好朋友。每逢下課，我都會和我的好朋友們一起聊天，一起遊戲，讓我的課餘生活充滿歡聲笑語。

這就是我的校園生活，時刻讓我感受着快樂和甜蜜。

我的校園生活作文6

我的學校有一個很好聽的名字：啟明。它是一所市一級文明學校，那裏的小朋友可講文明啦！學習可認真啦！不信我帶你去看看。

早晨，同學們在教室一起讀課文，那聲音真好聽！“當，當，當！”同學們聽到這聲音立刻集合。因為：廣播體操開始了，同學們邁着整齊的'步伐向操場走去。

中午，同學們邊吃着那美味的午餐，邊欣賞着優美的歌聲。午餐後，同學們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候，窗外十分安靜，只有小鳥在歡快地叫着，好象在説：“你們學校真安靜！”

下課後，同學們在操場上做遊戲。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在跳繩……各種各樣的遊戲和表演都非常的出色，引起了同學們的注意。

晚上，同學們都回家了，可老師們還伏在那夜燈下繼續為同學們批改作業，此時的我好想大聲地説一聲：“老師，您辛苦啦。”

這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的校園生活作文7

我的校園生活豐富多彩。我也最喜歡上學了，為什麼呢？因為學校有我的老師和同學們。我早晨開開心心的來上學，坐到座位上的第一件事就是拿出書來看。叮鈴鈴。第二遍鈴聲打響了，我們大家開始晨頌。大家在兩個領讀員的帶領下有感情的朗讀起來，大家的聲音又整齊又洪亮。我最喜歡上的課就是語文和美術了。

語文課上，袁老師生動的講解課文，我聽得津津有味；美術課上，老師讓我們自由的畫畫，我很開心！下課了，我和朋友們在操場上做遊戲。我們經常玩的'是“三個字”，出石頭、剪刀、布來決定誰抓人。我很幸運，差不多每次都能當逃的，但有時候一不留神，就讓抓的人給抓住了我的。因為只有我一個女生參加，所以我的藏身之處就是女廁所，我們班有的男生敢闖進女廁所，真是可笑！

這就是我快樂的校園生活！

我的校園生活作文8

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機和活力，處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇裏栽着各色各樣的花木，有粉色的.牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃着那姻娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

校園的四周種着一些高大的楊樹，它們莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，護衞在校園的周圍，為我們摭陰擋雨。一陣風吹來，隨風擺動，好像在向我們招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的詩情畫意之中。如果我是—位畫家，我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

校園的西南角有很多健身的器材，下課了同學們都來這裏做運動。東南角是寬敞的人操場，同學們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美好的環境中學習，真是幸福極了。

我們的校園真美麗，我愛我們的校園！

我的校園生活作文9

在我的學校生活中，每天都會發生許多有趣的事情，比如説做花饃活動。

我們學校在2——4年級之間舉行了一場做花饃的活動，而我有幸參加了。

我來到了舉行這次活動的多功能教室後，找了一個位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應俱全呀！

過了一小會兒，這次活動正式開始了，首先講台上的老師告訴了我們關於花模的用途和知識，我對花饃又有了深刻的認識。

很快老師講完了關於花模的知識，就開始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚，十分有趣。

做金魚花饃的過程十分簡單，先是做金魚的餡兒，做好餡之後再做金魚的皮兒，金魚的.皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最後我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。

最後老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都捨不得吃掉！

參加這次活動，不僅增加了我的知識量，還增強了我的動手能力！

我的校園生活作文10

酸

我和陳露是同窗好友，一起生活、學習了五年。可是今天我和她因為一個題目而大吵起來，我感到了五年的同學情就為了一個題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺。

甜

那一次考試我數學取得了96分的成績，老師在課堂上表揚了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

苦

我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來，成績越來越下滑，老師把我叫到辦公室批評了我，我吃到了自己種下的苦果。

辣

後來，又一次考試給了我致命的當頭一棒，我精神恍惚地盯着鮮紅的血淋淋的數字，看了半響，繼而又將視線轉向了自己的名字，然後才顫抖着接過彷彿滾燙的試卷，然後又接受老師的.批評。接着我就開始了披星戴月地努力奮鬥的日子，苦心鑽研數學。在老師和同學的幫助下，我的成績又開始了飛速進步。

校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了，滿懷期待，也幻想着滿載而歸的喜悦。

我的校園生活作文11

下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場上，有的同學在玩“老鷹捉小雞”，有的同學在打排球，還有兩個同學在看大家玩耍，不時地發出笑聲。只見打球的同學你投給我 ，我投給你，圓圓的球在他們之間飛來飛去。

玩“老鷹捉小雞”的同學更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算着怎樣才能把“小雞”捉到手。

突然，她猛一轉身，撲向“小雞”。“母雞”連忙張開雙臂，用整個身子擋住“老鷹”的'去路。“老鷹”撲向哪裏，“母雞”就擋到哪裏，機警地保護着自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個跟在“母雞”背後，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不捨地離開操場。

我的校園生活作文12

一天清晨，我揹着書包蹦蹦跳跳地走進校園。時間還早，我就來到圖書角看起書來。

這時，一隻美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的`窗台上。一雙閃亮的小眼睛直盯着我，好像在跟我打招呼。

突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風中搖晃，花兒也被風姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗台邊上的小蝴蝶衝着我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。

上課了，大家陸陸續續地走進教室裏，我發現有些同學淋得跟只落湯雞似的，有的同學身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的提醒。

下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學們總是找不到我。不一會兒，上課鈴響了，我們又得回到教室裏繼續上課。

校園的生活豐富多彩，我在學校裏度過了愉快的一天！

我的校園生活作文13

我的學校生活是快樂的，是豐富多彩的。同學們一起學習，快快樂樂；一起玩耍，親親熱熱。大家請來看一看我的學校生活吧！

早晨，我剛一跨進校門，看見一些同學在撿垃圾；一些同學在水泥地上認真的掃地。我看了，也趕緊上樓，拿上掃帚，下了樓，和同學們一起掃地。勞動真光榮！

噠，噠。一陣音樂響起，我們便拿起掃帚，像離弦的箭，陸續衝進教室，端正的坐在位置上，等待老師來上課。

下課了，我們像脱韁的野馬，飛奔出教室。在走廊裏玩遊戲，有的玩捉迷藏，有的玩摸顏色，還有的`玩跳繩。頓時，學校就是歡樂的海洋。

放學，我快步走出校門，和同學向老師互相拜拜手，説一聲再見，就回家了。

雖然我的學校生活很普通，但是，對我來説，他永遠都是最有趣的。

我的校園生活作文14

光陰似箭，一晃，我已經是六年級的國小生了，校園生活已經進入了倒計時，在這六年的國小生涯中有喜有憂。

憂的是有一次語文考試，我看了看題目，數了數可能要扣的分數，一數下來，可不得了！“扣了十多分。我驚出了一身冷汗。這時候，下課鈴響了，考試結束了。我懷着惴惴不安的.心情把考卷交了上去。

經過一天的坐立不安的痛苦煎熬，終於等來了期待已久的成績。這回，竟和我想得完全不同。事情是這樣的，那語文老師把一些數學成績較好的同學叫上講台，叫他們幫忙算成績。這時，我緊張到了極點，我的心臟在我的心房中不停地撞來撞去。經過漫長的等待，分數終於算完了。這時，卷子發下來了，我面如死灰地從髮捲的同學手中接過卷子，把卷子翻開，一見到分數，我的心臟漸漸恢復了平靜，臉上也紅潤了許多，連嘴巴都笑歪了。

原來卷子上寫了兩個鮮紅的數字”99“。

後來，我才瞭解到這是全班的最高分。

我的校園生活作文15

新學期到了，張蘭珂走進教室。“hi！”一聲親暱的聲音發出了。“咦？”張蘭珂轉身一看。“是你！”她大叫。“沒錯，張蘭珂。”嶽閃説。“嶽閃，我警告你……”張蘭珂指着嶽閃説。嶽閃説到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張蘭珂大叫。

張蘭珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下説：“陳柏，你和張蘭珂同桌。”

“什麼？”張蘭珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的.笑容。

上課時，張蘭珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關係，她還親切地説媽媽，張蘭珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。

數學課上，王老師[女]説：“我們學多位數的讀法和寫法。”張蘭珂對着鉛筆盒説：“我什麼時候才能擺脱煩惱呀！”