關於國小三年級的作文彙總5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的國小三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

國小三年級的作文 篇1

我是一名即將升入四年級的國小生，讓我依戀的好老師作文。從幼兒園到國小，在多年的學習中，有許許多多的老師教給我知識，教我如何做人，老師們的幫助、關心、愛護讓我獲益匪淺。而在眾多的老師中，讓我最喜歡最難忘的是我三年級的班主任——張磊老師。

記得剛升入三年級時，班上又換了班主任——張磊老師，他個子高高的，在他那橢圓形的臉上長着兩條濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙明亮而鋭利的大眼睛，一看就是很有學問的人，再配上一張能説會道的嘴巴，那更是神氣。張老師臉上始終帶着微笑，我們對他並不陌生，他原來是我們學校的大隊輔導員。但我對他還是有些敬畏，因為從小到大，帶我的班主任全是女老師，都很和氣，我不知張老師是否也很和氣，是不是也會像其他老師一樣喜歡我呢？家長們也隱隱擔心：新來的老師原來沒幹過班主任，能帶好我們嗎？

經過一年的學習，張老師用他的行為改變了我們的`擔心。

張老師以男老師特有的優勢，培養了我們男子漢的鋭氣；用他嚴格嚴謹的學風，糾正了我們的不良學習習慣；張老師上課時要求很嚴，但也不失温和，特別是對同學能耐心地循循善誘，注意啟發引導，教會我們靈活學習，觸類旁通。記得有一次上語文課，張老師一進教室，便在黑板上寫下兩句話：“祖國，你是我們的母親！”和“祖國，你是我們的媽媽！”張老師隨後提問：“同學們，你們認為這兩句話哪一句更好一點？”我一時被問住了，真有點丈二和尚摸不着頭腦了：“母親”和“媽媽”不是一個意思嗎？難道這裏邊還有什麼區別嗎？可能同學們的想法同我一樣，半天沒有人舉手。張老師見我們回答不出來，便笑着説：“哈哈，你們都被難住宅區了吧？還是我來告訴你們吧：‘母親’一般用於比較莊嚴，或者語氣比較強烈的句子裏，而‘媽媽’呢，就不同了……”聽了張老師的課，我茅塞頓開，真想不到一兩個字也有這麼大的學問呢。張老師見我們理解了，停頓一下，又出了一道選擇題：

“‘……’！（媽媽，母親）小妹妹一邊喊着一邊唱着歌奔了進來，國小三年級作文《讓我依戀的好老師作文》。”選哪一個？同學們紛紛舉手要求回答。我幸運地被張老師請到，我迫不急待地站起來，響亮地回答：“選擇前一個答案‘媽媽’。”看到張老師滿意地點頭，我心裏暗暗得意，像喝了蜜汁一樣甜。真想不到上張老師的課這樣有趣，我對學習的興趣更濃了。

張老師不僅上課認真，而且還很關心同學。記得有一次，我被家裏的波斯貓咬了一口，腳破了，流了很多血。爸爸媽媽在家幫我處理傷口後，到學校幫我請假去打狂犬疫苗，我擔心會被張老師批評，不肯請假，誰知張老師聽説後，比爸爸媽媽還焦慮、擔心，那神情不亞於聽到、看到自己孩子受傷的情景。他關切催促爸爸媽媽趕緊帶我去醫院，不要耽誤。當爸爸媽媽提出上完語文課再去時，張老師説還是抓緊去醫院的好，如果因為去醫院影響了聽課，他會幫我補課的……因為及時到醫院打了疫苗，醫生説問題不大。通過這一件小事，我感受到張老師那顆善良的愛心。

張老師除了上課認真，關心同學外，他還想盡一切辦法發掘每個同學的閃光點。為了使每一個同學都能在三（5）班這個集體中得到健康成長，他動了不少腦筋。我在一、二年級時，只關心自己的學習成績，不大愛參加集體活動，認為只要學習好，其他無所謂，我從不參加班裏的班委競選，對有些學校、班級的活動也不積極。張老師發現了這一點，但他並沒有批評我，而是首先肯定我的學習習慣與愛動腦筋的優點，然後循循善誘地引導我關心集體，積極參加集體活動，知道爸爸媽媽工作忙，張老師通過記事本與爸爸媽媽聯繫，讓爸爸媽媽配合老師進行教育。老師的苦心沒有白費，漸漸地，我明白了一個人光是學習好是不夠的，還要德智體全面發展。從此我除了認真學習，還能關心集體，關心同學，與同學們的關係更融洽了，在各方面也得到了鍛鍊，我先後被選為班級的旗手和數學課代表，還參加競選，被評為“學習型家庭”、“讀書小狀元”、“發言之星”、“英語之星”……為班級爭了光，自己也很榮耀。如果不是張老師的啟發，我是不會取得這許多成績的。

很快新學期就要開始了，不知道下學期我們的班主任會不會再換，我真的希望張老師能繼續當我們的班主任，把我們班帶得更好。你説這樣的老師好嗎？

國小三年級的作文 篇2

我的班主任老師她姓周我們都叫他周老師。周老師她很純樸，她的心地很善良，很愛乾淨，周老師每天早上穿的衣服都是乾乾淨淨的，讓我們看了就很舒服。

周老師很喜歡練字，讀書，周老師滿腦子裏裝的都是知識，做起事情來總是一絲不苟的，周老師還很有愛心，比如上一次眭義把腿給蹭破了一大片周老師看見了立刻，馬上讓戚晨磊和張哲源同學把他送進醫務室。

周老師她有一頭漂亮美麗的金色頭髮和一雙烏黑髮亮的大眼睛，身材又瘦又高好看極了，但是更美的是周老師那顆善良，無邪的`心。

周老師為我們付出了很多很多，我們用盡一生也還不完的，但是我們卻用周老的傷心來報答他以前周老師遞給我門無窮無盡的知識可我們還在一直氣周老師，有時我真因該拍拍自己的良心問問自己這樣值的不值可我一直不敢跟周老師説一句話周老師請您原諒當時天真的我，我上到五年級才知道周老師身上一直生着病當時我真恨我自己為什麼不好好珍惜這美好的時光到頭來受傷的不只是有周老師還有我。因為看不我自己的好老師我是多麼的傷心啊！我真的排氣我自己的良心問了問自己是誰不顧一切把淵博的知識傳遞到我自己的腦子裏而我卻不來報答他我真感到羞愧，臉紅，但是周老師卻用她那顆真誠善良的心來教育我，啟發我。

我的周老師我知道自己以前是那麼自私，這個學期我一定要拿95分以上來報答你。

國小三年級的作文 篇3

下雪了。

雪花飄飄揚揚地從天空落下來，像鵝一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美麗極了。雪花的姿態也很美，她們雖小，但成千上萬朵一起飛舞着也十分壯觀。而且，雪花每一種每一片都不同，一朵有一朵的.姿態，一朵有一朵的美麗。她是那麼的高貴純潔，是那麼的美麗輕一盈。

雪後，白雪的世界。

起先，大地顯得安靜極了，但是接下來，孩子們便一個個興高采烈地跑出來了，他們三五成羣，捏起小雪球打雪仗，滾起大雪球堆雪人，還 有人把雪球放到樹上呢，這樹立刻變成了一棵晶瑩的聖誕樹。

下大雪了，農民伯伯和麥苗都很高興。農民伯伯高興是因為這場雪意味着明年有個好收成，瑞雪兆豐年嘛；麥苗高興，是因為可以在雪被子裏面安安穩穩地度過寒冬。

過了一會兒，我爸爸要出門，到樓下缺找不着我們家的小汽車了，原來，下雪後，小汽車被雪花蓋住了，變成了一輛輛白色的汽車，我不禁笑了，笑這個頑皮的小一精一靈。

啊，雪花仙子，你多麼美麗，把自己奉獻給了大地

國小三年級的作文 篇4

最近有個電視節目很火，叫《爸爸去哪兒》。裏面講的是五個明星老爸帶着他們的孩子在六次旅行中發生的很多有趣的事情。

五個小朋友中，我最喜歡的是王詩齡。因為在有次節目中，小朋友得到的任務是去尋找食材，然後把他們要來的食材賣掉換回家的.路費，別的小朋友只要到了蔬菜，而她卻大膽地問：“叔叔，能給我一隻雞嗎？”結果，叔叔還真的給了她一隻活雞。攝像組對王詩齡的爸爸王嶽倫説：“你女兒抱了一隻雞。”“啥？”他大叫。當他回到河邊看見女兒後，連忙跑過去，大聲説：“王詩齡，你怎麼抱回來了一隻雞啊！”田亮看見後大笑着説“你女兒怎麼抱了一隻寵物啊！”但這隻“寵物”可幫他們賣了不少錢呢！王詩齡的功勞可不小！

我還喜歡純爺們——石頭。他是五個小朋友中年齡最大的，力氣也是最大的。在每次的任務中，他總是隊長，專門保護和幫助弟弟妹妹。他喜歡吃肉，蛋炒飯，什麼也不怕。

還有可愛的KIMI，他總管爸爸叫“爸比”，睡覺前要喝牛奶，以前很膽小，總要爸爸跟在後面才肯去做任務，但幾次節目後，他也變得勇敢了，能獨立完成任務了。他還對車瞭解不少呢！

當然，還有女漢子CIDY，力氣跟石頭差不多。每次去尋找食材，她總搶着拿最重的籃子，跑起來象風一樣，所以她爸爸叫她“風一樣的女子”。容易被人叫成“森碟”。

還有天天，最喜歡耍酷，總是對着鏡子擺出各種POSS。爸爸是個有名的“張大廚”！

五個小朋友都很可愛，可惜第一季馬上就要結束了，真的期待第二季快點來啊！

國小三年級的作文 篇5

這個假期，我去了美麗的貴陽，當然在貴陽安順市有黃果樹瀑布。

進入黃果樹景區，走幾個台階就能看見一棵樹，為什麼叫黃果樹，因為樹上有黃色的果子，所以稱為黃果樹。走進一個大廳裏，有大扶梯，我們要坐兩節大扶梯就能看見遠處有黃果樹瀑布，我們走近看去，哇！好像一個從高處一下衝到低頭，旁邊還有許多水霧瀰漫特別漂亮，我們在黃果樹瀑布哪兒照了好多照片，特別美！

建議同學們也去看看黃果樹瀑布！最後！祝同學們及老師們節日快樂！