望月國中作文

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在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的望月國中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

望月國中作文

望月國中作文1

也許有一天的夜晚,你看着天空的月亮和明星,會想起許多的事情,有以前的、有現在的、又高興的、有悲傷的等好多事情。有時我會覺得天空中的雲彩、月亮、夕陽、明星就是一種通道,通向回憶的時空隧道,當你走上了這個道路,就會覺得心裏被塞的滿滿的,腦海裏像過電影一樣播放,那曾經經歷過的人生……

我突然看到了弟弟四、五歲的樣子,那時他那麼小,那麼矮,小小的手緊緊的抓着我的小拇指,我那時臉上居然掛着厭惡的神情,哦,對!我那時是去弟弟的朋友家接弟弟回家的,弟弟那時還小,冬天就一直流鼻涕,並且用手擦,然後用他擦過鼻涕和口水的手抓着我,當時我覺得好髒,所以只讓他抓一根手指。現在想想弟弟好可愛,用他小小的手擦鼻涕,每天笑着並且流着口水。一看見我去陪他玩,就高興的手舞足蹈,而我總是把他放在我的腿上,一抖一抖,嚇他一跳,逗他玩,他就會笑,笑得全身亂顫,笑得捂着肚子躺在地上,我看見他笑,心裏也很高興。

弟弟的影像從我腦海中消失了,模糊中我似乎看到了雪,對!是雪,是我十歲時冬天的那場大雪。那天,天空撒着鵝毛大雪,我院裏高樓後面堆得有兩米多高,像小山一樣。我和院子裏朋友媛媛和張寧正熱火朝天的幹一項偉大的事業,做冰雕!我們穿着防寒羽絨服,厚厚的長靴,卻光着手。不停地拍打着雪,想把它拍成半冰半雪的狀態,手被凍得通紅,可臉上卻掛着會心的笑容,還不停的與她們説着話。她們兩個陪我走過了幼兒園、國小五、六年的時光,我們又住在一個院裏,她們是我永遠的朋友,是“死黨”,是永遠永遠無法替代的人。這種友誼是珍貴的,就算是到什麼時候都不會忘卻的。就這冰雕,也許它會融化,會化成水,變成氣體,但它飄到空中,第二年形成雨、雪繼續存在,永不間斷。

如果有一天,你看着月亮出神,再回到現實時,就會覺得原本乾枯的,無意義的人生其實有許多有趣的事,有意義的事在裏面,只是你沒有注意,沒有回憶起來而已……

望月國中作文2

秋夜的風孤孤單單地在我的身邊徘徊。

今夜的嫦娥是不是比較偏袒我?灑給我的銀光怎麼那麼多?院子裏,野地上,桂樹上,都鋪滿了。低頭看看地上,還有一個與我形影相弔。眼前一對烏鴉棲息在樹枝上,微眯着眼,看着我,我也看着它們。

“我要是也有一雙翅膀該多好啊!”我帶着影子往前走,桂花也開了,一縷縷花香在露水的浸潤下特別清新,清冽。是啊,母親應該把桂花糕做好了吧。俯身聞一聞,找一找桂花糕的味道。這桂花竟只有冰冷的露珠相伴,愛這冰山美人冷豔的美。大概只有露珠肯來這樣靜,這樣冷的地方陪陪桂花了。抬頭望一望月亮,這顆對我我不離不棄偏愛我的冰心玉壺,她專門為我製造了一面鏡子,耐心地認真地把家鄉的一草一木,家鄉的親人都反射到我的心裏。

啊,是父親,鬢上的白髮又頻添了許多了,躺在院子裏的躺椅子上,對着月亮鏡子看我呢。弟弟在哪?啊,原來這個淘氣鬼這會正乖乖坐在凳子上吃桂花糕呢,等他吃夠了,他又該偷偷藏起一些桂花糕,站在村口等待我的出現了。母親哪,你還是老樣子,用衣角悄悄抹去了眼角的淚水,可是,是你臉上的溝溝坎坎抹得去嗎?還有,我最親最愛的人兒啊!今晚,月下,你又該有一番相思的滋味在心頭了,是那種剪不斷理還亂的思念遠人的愁緒嗎?你是躲在西窗下,不敢把臉在月亮鏡子裏出現嗎?……

清冽的風拭去我的淚,在臉上劃下兩線冰冰的感覺,像蝸牛冰冷的觸角,一直延伸。延伸到我的心底。

不是説十五的月亮十六圓嗎,離“十六”的那一天,還有多遠……

望月國中作文3

九年級的生活,恰如眼下農村的收青割黃,我們便成了地地道道的新“農民”。每天披星而起,戴月而歸。星星、月亮,加上萬籟俱靜的夜幕,成了我們最親密的朋友。

“叮鈴鈴”,一陣急促的鬧鈴響起,大部分同學離開座位飛奔寢室,相會那久違的朋友——瞌睡蟲。已經晚上九點半了,我還坐在那裏,翻開未完成的功課。教室裏鴉雀無聲,牆上的鐘此刻顯得格外多情,分分秒秒都提醒大家注意它的存在。抬頭望去教室內已空無一人。時間老人真的很倉促,轉眼間已經十點多了。我放下手中的筆,它似乎在瞪我,我衝它壞意的一笑,揚長而去。

今晚的月色正濃,碧玉般的月亮高掛在天際,星星把它團團圍住,捧在手中。或許月亮正在開個人演唱會吧?星夜再明朗對我來説也是徒然。微風撩起我的髮絲,打在臉上,心中有一種痛的感覺。我的思緒又被拽回到那段痛苦的時光:

月考之後的那個星期,我滿懷自信的來到學校,很樂觀地以為自己不會考的很差。班主任走進教室,手中拿着成績單,他的表情已讓人心感不妙。成績單發下來,我也隨之崩潰了——成績下滑。瞬間,我似還沒有修煉成仙的精靈,從高高在上的天堂跌入萬丈深淵,沒有摔得粉身碎骨,卻也早已元氣大傷。我只好走一步停兩步,思考着是否還要繼續走下去。我不明白為什麼自己為之付出過,結果換來的還是一粒乾癟的種子。既然這樣,我再努力又有何用?我在內心呼喚着。

一陣冷風吹過,我不禁打了一個寒顫,裹緊了衣服。“剛才不起眼的風不也會讓你有寒意正濃的感覺嗎?”似乎有一個聲音在質問我。我思索着它的話。是啊,如果沒有徵服挫折的'勇氣又怎能登上成功的頂端。既然註定了勝利的腳下是萬重荊棘,那就必須有趟過它的勇氣。否則,你只有歎息的權利!

我抬頭望着天空,夜色好美啊!月亮正發出無與倫比的光輝。

望月國中作文4

“明月幾時有,把酒問青天。”月,是神祕的。月,是美妙的。月,是揪心的。

晚飯後,我和爸爸媽媽一起出去逛逛。滿載而歸時,忽然抬頭遙望。月亮基金出來了,懸在空中,隨我們前進。周圍沒有信心,一顆也沒有,黑暗的空中獨有月亮,倒顯得寂靜。不知是否是覺得月亮太亮,墜在兩旁也不是主角,便悄聲離去了呢!月光灑在地上倒像路燈一般亮,把影子拉得好長,靠的更近了。

回到家,一路勞累,邊想着吃個月餅,再賞賞月。吃着可口的月餅,賞着美妙的月亮,當真甚好。外邊高大的樹枝在黑夜中彷彿是黑雲似的,竟沒有遮住月亮。難道這靜月讓樹枝也自愧不如,甘願做綠葉襯托?

爸爸的字這月亮是最近幾年中最圓的,便出去拍照留念,我也跟着去。避開樹枝,到一塊空曠地去拍。拍下來,這月亮在天空搖搖欲墜似的,可奇怪的事,居然有一個月亮的光圈,很大,牢牢圈住了月亮,呵!月亮真是絕美,居然會變成如此。抬頭仰望,月亮嬌羞的躺在天空,黑暗中的一抹亮光一枝獨秀,甚美。周圍淡淡的光圈圍繞着月亮周圍,更是嬌弱。遙遙看去,一片朦朧之感。月亮中的黑影后,是月宮,月宮中,嫦娥輕柔的撫摸着玉兔,寂寞得往凡間看,看凡人相聚,到傷感處,淚水如泉水一般湧出,以手拭淚,輕歎一聲:“此生無緣。”然後放下玉兔,一手撐着腦袋,繼續看着。

吳剛正在伐桂樹,但桂樹長不完,越伐長越快,心中有苦無處訴,便停下活,對着桂樹説:“要早知如此,當初就不會犯,也不會如此這般了,人間的親人尚可團聚,而我……唉,難全難全!”然後又開始伐那長不完的樹了。

呵!仙人貴為仙,卻也無法事事如願,憂愁傷感何曾比我們人少?人嚮往仙的法力、居處、自在,可仙還憧憬人的自在、親人、快樂呢!

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但願人長久,千里共嬋娟!”遠方的思親之人,不知正在如何悲傷呢!

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