收穫優秀作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的收穫優秀作文，歡迎閲讀與收藏。

同學們一定都知道，只有勞動才有收穫，如功夫不負有心人。

每天都看見一些同學在買吃的，而我卻沒有錢。於是我便開始有點想賺錢了。

早上，我的腦子裏忽然冒出了一個想法，想靠自己的勞動賺點錢。咦!噢我可以給媽媽擦鞋子來賺錢呀!嗯!好就這麼辦了。

於是，我來到鞋櫃旁，看見媽媽剛穿的鞋子，我連忙拿起來對着媽媽説：“媽媽，我幫你擦鞋，你得給錢。”媽媽笑着説：“怎麼擦，多少錢一雙?”我忙説一隻一塊，兩塊錢一雙。媽媽猶豫了一下説：“太貴了不行。”我見媽媽不樂意了，我忙説打折了，五毛一隻，一雙一塊，可以了吧!果然不出所料媽媽爽快的答應了。我先拿擦鞋布擦一擦鞋的表面，然後擦擦鞋的周圍，就連鞋底也用鞋油擦了，最後我把鞋擦得就像剛買的新鞋一樣亮。刷着刷着刷完了，刷完後覺得還不過癮，便找鞋刷了。可這次我向媽媽要錢就沒那麼爽快了，而卻説我每天幫你刷鞋都沒向你要過錢呀!我急忙説：“大不了我以後免費幫你刷幾次嘛!這次就算了好不好嘛!”媽媽聽了我的花言巧語之後還是給了。耶!不到一小時我掙了五塊錢了。

我拿着五塊錢，心裏美滋滋，因為這是我勞動的成果哦!

每一個人的生活中，都會遇到許多突如其來、出乎意料的事情。高興的，悲傷的，驚訝的，陶醉的……這一個個的意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性，接下來我來講講我的意外收穫吧！

有一天，陽光明媚，萬里無雲。我們大約坐了半個小時的車，就來到了大羅山腳下。往前走，映入眼簾的是綠油油，它們有的葉子呈黃色，有的還不想換衣裳，仍穿着像一塊無暇的翡翠一樣的衣裳。後來，我又看到了許許多多的大石頭，它們奇形怪狀，形態萬千。有的像一個大沙發，有的像足球，還有的像一羣調皮的小孩子。真美呀！

繼續往前走，就到了半山腰，突然，我看到了一幅連綿不斷的畫卷。它就是金河水庫。水庫的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動。水庫的水真清呀，清的可以看見水底的沙石。水庫的旁邊有一條小路，是專門給欣賞大羅山的人散步的。水庫旁邊還有一些山石，山石底下的水非常清，清的可以把山石倒映在水中。

再往前走，就到了山頂，山頂上有一大片龍脊，龍脊分有四十八塊大石頭，從遠處看，龍脊好像真的是一條巨大無比的大龍，長長的，很有氣勢。站在山頂上看那些奇形怪狀的山石，它們一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。奇峯羅列，形態萬千。我看到了一切，彷彿進入了大自然媽媽的懷抱一樣。

我無意中發現了大羅山美麗的景色，讓我們留心觀察身邊的一切吧！

每個人都有成功，我也有成功。

記得在前年的夏天，院子裏流行滑旱冰。小朋友穿着各種各樣的旱冰鞋穿梭着，我一個人孤零零地坐在石桌旁，羨慕地看着。

突然，我看見媽媽提了一個大袋子從大門口近來，我跑過去問：“媽媽，你買了什麼？”媽媽説：“旱冰鞋。”“哇！太好了！”我迫不及待的穿上旱冰鞋準備滑了。

我剛站起來就“撲通”一聲摔了個倒栽葱，我怎麼也爬不起來。因為我還沒來得及站起來就會再次摔倒。我只好叫媽媽把我扶起來。媽媽説：“你先扶着牆滑，慢慢熟練了再不扶東西滑。”我按着媽媽説的去滑，不一會兒就會扶着牆滑了。我試着離開牆滑，可是剛滑兩步就摔倒了。我看見其它小朋友是上身微微前傾，胳膊抬起，雙腳交替滑行的。我就學着他們的樣子滑了起來。摔倒了再爬起，汗水遮住了雙眼，我就用衣袖一抹。當我渾身是土，滿臉是泥時，我終於學會滑旱冰了，真高興呀！

現在我滑旱冰的技術非常好，我能從斜坡上呼嘯而下，象飛一樣；還能在滑行中左拐右拐的，象在林中穿梭......不過，學滑冰時的那些困難我卻沒忘記，因為是我通過努力，克服了困難，收穫了成功。

人們常説：“一分耕耘，一分收穫。”要想收穫，就必須付出。

記得有一位老師對我們説過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收穫。

當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。

就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裏。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢？

當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？

秋天是金色的季節，也是收穫的季節，在廣闊無際的田野裏，秋景特別的美麗、誘人。

滿地都是稻子，好像是金色的地毯鋪展在秋天的大地上。高梁舉着紅燈在舞，玉米咧開嘴在樂，穀穗笑彎了腰，柿子懸掛在枝頭上，好像一個個紅通通的小燈籠，可愛極了！讓人一看就垂涎三尺。我的臉上也露出甜甜的微笑，沉浸在豐收喜悦之中。

農民在田野裏辛勤地勞作着。婦女們手腳麻利地剝着玉米，小夥子們扛着豐收的糧食，他們雖然滿頭大汗，但臉上一直都洋溢着幸福的微笑。天空的小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像也在為我們豐收歌唱。可愛的小雞們也享受着豐收的喜悦，邊尋覓玉米粒，邊高興地在人們身旁跳來跑去。

我們一家人也忙得不可開交，爸爸搭好梯子飛快的爬上屋頂，把曬好了的紅辣椒用鐵鈎子鈎下，放到了站在屋檐下的媽媽手中。忽然，爸爸欠起了身，一定是他腰疼的老毛病又犯了，我趕忙讓爸爸下來休息。我幫着媽媽剝玉米，看着金燦燦的玉米我高興的笑了。時間很快就過去了，太陽也漸漸地落下了山。忙碌了一天的人們也在夕陽的照耀下，扛着工具，哼着歌兒回家去。我雖然也很累，可我幫父母親做了事情，我感覺到：我長大了！

豐收的季節真美呀！

我家有一間書房，面積不大，書卻挺多，童話故事、歷史故事、名人故事、科幻故事應有盡有。從前我認字少，很多書看不懂，又不喜歡看書。每次被爸爸媽媽趕進書房裏看書時，我總是嘀咕：又進“牢籠”裏了。在我心中小小的房間就像個“牢籠”。慢慢的我從書中學到了很多課堂上學不到的東西，不知什麼時候開始，我已經喜歡上了這個“牢籠”。

一天，我拿起一本《科學分析思維》翻了翻。其中一篇《雞蛋上的軍情》深深的吸引了我。雞蛋上有什麼軍情？雞蛋怎麼傳遞軍情？我迫不及待的找到了這篇文章，認真地讀了起來。

文章講到在一次戰爭中，一名偵查員意外地從一名情報員身上發現間諜。偵查員把情報員身上找遍了才找到一個煮熟的雞蛋。這是一個外殼沒有任何特殊的雞蛋。偵查員一剝開雞蛋，雞蛋上面有字，情報員是把情報寫在雞蛋清上面的。

雞蛋清上的字是怎麼寫上去的呢？我的好奇心跳躍起來，趕緊打開電腦，在網上細心的查了起來，網上解釋説：如果在雞蛋殼上寫上字或者做個記號，把蛋放入水中，煮熟後剝開蛋殼字就在蛋清上了。在煮的過程中蛋清會不斷吸收字，一撥開殼就看見了字。

這是真的嗎？我半信半疑，決定親自驗證。

我拿來一個雞蛋，用紅色筆在蛋殼上寫了一個大大的“A”字，把雞蛋放入鍋中，加入水煮熟。雞蛋煮熟後我剝開蛋殼，果然發現蛋白上有個“A”字。

真想不到在這個被我稱為“牢籠”的書房也有這麼大的收穫呀！我越來越喜歡我家這個小小的“牢籠”了。

太棒了，聽説今天的目的地是“豐澤園”同學們説哪兒的風景非常好。終於今天可以親眼目睹了。

到了學校，同學們拿上東西，排着整齊的隊上了大巴車。一路上，大家有説有笑，不知不覺到了目的地。

我們排着爭氣地對付進入了公園。一進門，一堆又長又細的東西垂在了我們頭上，大家以為是玩具覺得非常好玩兒。這時，導遊告訴大家，這不是玩具，而是一種植物。然後，我們進入了百瓜園。百瓜園裏有許多種瓜：蛇瓜、巨人南瓜、麥克風瓜、北瓜、醜小鴨……最讓我記憶猶新的是蛇瓜和巨人南瓜。蛇瓜又細又長，轉來轉去，看起來特別像一條威猛的蛇。巨人南瓜的個頭分寸高也非常胖，它的體重可達200斤呢。

看完百瓜園，我們又去了創新示範區，展示的有：西紅柿、茄子樹、辣椒樹……高空藤蔓水培育西紅柿、土人蔘、大黃等各種新品種，還有立柱式栽培的補血才，霧培紫、背天葵等兼具觀賞性和實用性為一體的綠色健康新菜品。園區內開闢有沙漠之洲，行至此處皆可感受到濃濃的異域風味……

這次秋遊給了我不小的收穫，讓我知道了世界上還有好多好多我沒有見過的事物。

下午，我正在看《植物百科全書》。

我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。

看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長什麼樣子呢？有沒有誰來破壞它們呢？

我帶着一堆疑惑，迫不及待地看起了書。

讀着讀着，我明白了蟻棲樹長在巴西的密林裏，是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林裏有一種叫齧葉蟻的小動物，喜歡侵犯蟻棲樹的`葉子，是蟻棲樹的“敵人”。

讀着讀着，我明白了，蟻棲樹的樹幹是一種名叫阿茲特克蟻的小動物的家。蟻棲樹樹幹中空有節，很像竹子，枝幹上密佈着很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹幹上。阿茲特克蟻十分熱愛這個温暖的家，每當有齧葉蟻前來侵犯它們的家時，阿茲特克蟻就團結起來，堅決把齧葉蟻轟下樹去，保護蟻棲樹的樹葉安然無恙。

讀着讀着，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻温暖的家，還能給它提供豐富的營養。在蟻棲樹每個葉柄基部都長出一個叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球裏面有很多蛋白質和脂肪。

啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無憂的家，你保護着我的安全，相依為命，組成了一個命運共同體。

動物與植物，尚且能抱團取暖，一致對外，何況人類呢?

現在，我的疑惑終於解除了，而且，還收穫了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。

玩中的收穫

今天，我才聽説爸爸很善長打羽毛球，有點好奇。所以，我約爸爸去打羽毛球，“認真學打羽毛球應該很容易吧？”我問爸爸，“只要你認真學，就一定學得會。”爸爸一本正經地説。

到了打羽毛球的場地，爸爸先教我怎麼拿球拍，好不容易拿好了，他又給我一個球，叫我試着打一個球。沒想到，自己打的這個球讓我大吃一驚，因為接到球后我的拍子是朝上打的，所以咔嚓一聲，羽毛球卡在了樹枝中間掉不下來了。

爸爸千辛萬苦地爬上樹撿到球，氣喘吁吁地説：“拍子不是這樣拿的，而且你打的方向也不對。”“知道了，我會改正的。”我有一點不好意思。

經過我的努力，我終於初步學會打羽毛球了，可以和爸爸打五個來回了。快要回家的時候，我忽然想到一個問題，那就是：為什麼球打過去在空中飛的時候不會落地呢？我想了很久還是想不通。

“爸爸，為什麼球打過去卻不會馬上落地？”我問爸爸。

“這個嘛，要用到物理學的知識，讓我想想怎麼跟你講清楚。”爸爸抓了抓頭説。

“這是因為拍子給了球向前的力，所以它才能在空中維持一會兒向前飛，但是因為球自身重力和空氣摩擦力的原故，最終還是會落到地上的，除非對面有人在未落地之前接住球又打回來。”爸爸耐心地解釋給我聽，還不停用手比劃呢，爸爸講完後我有些明白了。

玩中也可以學到知識，只要你多個心眼、多提幾個問題、多動腦，你就一定可以隨時隨處學到本領。

夏天的一天，媽媽對我説：“我們家陽台有一個大花盆，讓它荒蕪着怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”

我説：“好吧。”

我到陽台上，先把花盆裏的土鬆了鬆，然後把種子撒進去，再埋上土，最後又澆了澆水。過了兩個星期，居然發芽了。發芽以後我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝幹又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，就像是一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長着，就像是一把紅色的小火苗，就像是牛角，還像是五個小指頭。

有一天，媽媽做了魚香肉絲，我嚐了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎麼這麼好吃？”媽媽笑着説：“你去數數辣椒。”

我連忙跑到陽台上數了數朝天椒，怎麼少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜裏了。

在吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什麼用處麼？”

我説：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬。”

爸爸説：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子裏取暖。”

媽媽説：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”

在這次種朝天椒，我不僅收穫了好看又美味的辣椒，還收穫了勞動帶給我的快樂。

我積極加入到了讀書角的活動中來，是啊，讀書不僅可以提高我們的閲讀能力，還可以豐富我們的知識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。他教給我們如何做事，更教給我們如何做人。

書是我們的良師益友，它與我們形影不離。人類的發展與進步是從開啟心窗開始的，心窗的開啟自然要從讀書開始，所以，我們更應該去多讀書，多看書，養成讀書的好習慣。其實，讀書是需要動力的，或者是壓力，或者是需要。試着去讀一本書，你會發現，書裏的乾坤是很廣闊的。當你在痛苦的煎熬裏，慢慢發現這裏的樂趣的時候，這個世界就寬廣了，美麗了。在書的世界裏，你會發現一個新世界。世界本來很奇妙，只是我們缺乏了發現的眼光。不管是面對教學，還是面對這個世界，你都會發現自己的眼光變了。起碼，可以以更清楚的眼光去看待學科問題，很多事情你不會再去斤斤計較，很多事情本是以前經常忽略的，現在才發現其中的微妙。

教學更是如此，隨着學科知識面的擴大，教學上開始遊刃有餘，學生更加佩服這樣的學識淵博的老師，更能夠創造性地開展工作，這些都與讀書學習分不開的。請記住一句話“讀書使人快樂”！

在這個漫長的暑假中，我利用吃完晚飯的時間，去樓底下玩滑板。

星期六晚上，我拎着有兩個踏板和踏板下有着兩個輪子的滑板來到樓下。我準備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時，右腳也在跟着移動。乘左腳在划動的時候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！

可誰知“天有不測風雲”我正被快樂團團圍住，衝昏了頭腦的時候，不幸又偷偷襲來，我正樂着呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時，眼睛裏閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。

我本來想拿着滑板回家的，打算以後都不在玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等於白送別人200塊錢，最後，我還是鼓足勇氣，站了起來，心想“這次必須找個東西扶一下”突然，我眼睛一亮，只見五輛汽車排在一排，我正好可以扶着車子練習呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”

於是我來到第一輛車的跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然後用推車子的力量是自己移動，在移動的過程中，還要學會怎樣抖腿，畢竟腿抖起來，滑板也會移動，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時間練習，一分一秒也不浪費，漸漸的我越來越熟練，也可以像那些人一樣，滑着滑板上街買東西了，嘻嘻。

在這個炎熱的暑假中，我學會了滑滑板，這是我的大收穫！

寫作文，小小的收穫，滿滿的快樂！

在我歡樂的童年裏，有收穫的教訓，有收穫的友誼，還有收穫的自信……但讓我記憶猶新的卻是一次收穫的成功，小提琴考級。

有一天，我不想拉小提琴了，卻意外地從爸爸的手中看到了一張小提琴考級准考證。我驚呆了！爸爸卻自信地説：“加油！世上無難事，只怕有心人。我膽怯地説：“不行啊！”爸爸和藹可親地説：“這是在練你的意志啊……”我只好硬着頭皮答應了！經過刻苦的練習，盼呀盼，我終於盼到了考級的這一天。我十分緊張，心撲通撲通地跳又有點兒高興的滋味。考試給我一種機會，考試給我一種壓力，考試也給我一種緊張的心情……考試時，評委老師説：“開始拉吧！”剛開始我拉得十分生疏。這是緊張的原因，我本來以為，老師會説不能過，卻沒想到評委老師和藹可親地説：“沒關係，別緊張。”我緩了緩，琴聲頓時動人了許多。一個個小音符飛滿天，咪咪咪……

考後，我天天盼着考級通過。一天爸爸高興地對我説：“你猜猜有什麼好消息了？”我一時猜不出來。爸爸揚了揚手中“可愛”的藝術過級證書。我興奮地説：“爸爸，給我看看。”我看了考級書，如獲至寶，心情別提有多高興。這是經過老師因材施教，爸爸媽媽的支持，我平時不知疲倦的刻苦練習。我得了優異成績，高興得合不攏嘴。

童年的小竹笛飛滿天，童年的成功、喜悦、快樂飛在我七彩夢幻的小屋裏。

小提琴夢幻的小仙女。我收穫的成功愛拼才會贏。

“種下一顆種子，終於長出了果實，今天是個美好日子…”我哼着歌一蹦一跳的走向我的那片“的田野”。

經過我長的殺蟲，澆水，施肥，殺蟲，澆水，施肥…我的小青菜終於了，長成了綠油油的大青菜。

今天，我拿好了工具，與奶奶一起奔赴戰場。來到田地，我們就開始拔青菜。一開始，我沒有經驗，每次拔的時候，不是自己跌個跟頭，就是把菜拔壞了。於是，我拔得菜量慘不忍睹，少的可憐。之後，奶奶交給我一個訣竅。那就是先把土弄鬆一點，然後再拔。聽了奶奶的話，我拔得速度快多了，效率也快了。過了很久很久，我們累得滿頭大汗，菜也已經快拔好了。於是，我們便準備。Let’go！我們回家吧！

回到家後，我便開始給奶奶打下手，為什麼呢？因為我們今天晚上要煮我自己種的小青菜呀！給菜去泥巴，洗菜…終於幹完了。我把菜給奶奶送了上去，不一會兒，幾盆香噴噴的菜就被端上了桌。我瞧了瞧，哇！這麼多好吃的！有青菜肉丸湯、青菜炒香菇，居然還有糖醋排骨。噢耶！都是我的最愛耶！

開飯嘍，我急忙拿起筷子，衝向那一盤盤美味的佳餚，便開始狼吞虎嚥的吃了起來。奶奶在一旁笑着説：“慢點兒吃，別噎着，又沒人跟你搶！”我高興的笑了笑。也不知道是不是第一次吃自己種的東西，感覺特別香，特別好吃。那一頓，我吃了好多好多，雖然之後我也吃了很多次那樣的菜，可是，總覺得沒有這一次的好吃、美味。

一個學期匆匆過去，這個學期的四個月中，你有哪些收穫？

在這個學期中，我學會了許多知識，匆匆過去 收穫多多。語文課中，《中彩那天》使我懂得：誠實守信是做人最起碼的道德品質，如果你做到了，會贏得他人的尊重、信任，因此交到真正的朋友；同時你無愧於心，內心就是快樂、幸福的，這種精神上的富有與充實也是一筆財富。《人類的老師》講了：我們要合理開發利用大自然，讓它更好地為人類服務。我掌握了200個會寫的生字，200個會認的生字。還背會了許多篇美文。

經過不懈的努力，每週的練習，我還學會了騎自行車，現在，我的騎車水平已經很高了。六、日假期，我同夥伴們一起騎車玩耍、觀景，可快樂啦！在生活中，我還明白：要以誠待人，互相團結合作，履行自己的諾言，熱愛生命，對生命負責……

還有，“仿生學”也是一大收穫。人們通過青蛙發明了電子蛙眼，通過蝴蝶發明了迷彩服，通過蚊子發明了蚊式戰鬥機，通過蝙蝠發明了雷達……人們從各種生物的構造、得到啟示，模仿。研製出了新的儀器、機械，便於人類。

看，我這個學期收穫不少吧！