【實用】國中作文300字集錦五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國中作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

中國傳統節日——端午節 每年的農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節，傳説是為了紀念楚國大夫屈原。

屈原胸懷滿志，但是，楚王聽信讒言，把屈原流放。後來，楚國被秦國所滅。屈原聽到這個消息，就悲痛萬分投身汨羅江而死，百姓為了紀念他紛紛用蘆葦葉包住糯米制成米團投進河裏防止魚蝦蠶食屈原的屍體，這就是粽子的由來。據説往江裏倒雄黃酒也是這個原因。從此，在端午節就有了吃粽子，飲雄黃酒的習俗。

現在，不管是南方還是北方，在端午節這天都要包粽子來紀念這位偉大的詩人。在南方，還有賽龍舟的習俗。這個節日已經流傳了幾千年。但是，人們對端午節的重視和對屈原的敬佩之情亙古不變。

我的家鄉在端午節這天，每家每户煮雞蛋，包粽子。在端午節的前幾天還要在門口掛上葫蘆、艾蒿來辟邪。

在這個現代物質飛速發展的時代，在西方文化大量進入中國的時候，傳統文化的影響力不應該減弱，我們一定要把中國的傳統文化、傳統節日繼承和發揚下去。

記得1年級的一天早上，我的肚子很痛，為了不讓媽媽爸爸擔心，就沒有告訴他們。

我剛來到學校，肚子就疼了起來。同學們去跳長繩，我趴在桌子上默默的哭了起來。這時，俞老師走了過來，對我説：“周麗，你怎麼了？”我小聲説：“我沒事！俞老師”我怕俞老師之到我在哭。俞老師走開了，我哭的更厲害了。

下午，我的肚子又痛了一下，就覺的很噁心，“譁”一下吐了出來。同學們個個捂住了鼻子，有些甚至還作出嘔吐的表情。我很難過，就在這時，林珍珍走了出來，吧餐巾紙遞給我，用拖把包我與的拖走了。她是一舉一動把我感動了。她走了過來，用親切的語氣問我：“好點了嗎？”我沒有回答她。

第二天，因為我昨天，發燒了，所以今天睡過了頭，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上書包，就奔向學院。到了美術課，我忘了帶水彩筆。心想：上次，沈軍翔同學就是因為這個原因，才被罰寫。林珍珍看見了，就接給了我，在美術課上，我和林珍珍用一盒水彩筆。

在這，我要對你説：“謝謝你！謝謝你！”

一個廣闊的地球，收留自己的卻只有一條線段，兩點一線的生活讓我躁動不安，唯一安慰我的卻是自己的眼淚。關於眼淚有一種説法，有一種殭屍，它們不停的為主人幹活，從不休息，直到筋疲力盡眼裏便會流出一種奇怪的液體，那是它們的眼淚。一些從不知道自己悲慘的命運與淒涼的處境的行屍走肉也會流淚。

許多事過去便沒了蹤跡，像煙花開過，我們把它叫做回憶。一些時間過去後便不再回頭，像江水流過，我們把它叫作歷史。歷史是殘酷的而回憶卻是美麗的。兒時那些模糊的笑臉，樹上的知了以及那個炎熱的夏日，在某個午後浮現眼前，自己驚慌失措的看着它們飄蕩在冬日的陽光裏，一臉的孤寂。

為什麼只有歡樂才會刻骨銘心？那剩下些什麼？痛苦嗎？也許是我們痛苦並快樂着，才會格外懷念那些陽光飛舞的日子。也許若干年後，當這兩點一線的生活也成為回憶時，在某個陽光的午後，我也會懷念自己走過的青春。

眼淚總是伴着回憶，讓平凡的生命不再平凡，而我們的面孔卻從未改變，一樣掙扎在茫茫的學海，一樣快樂着無悔的青春。

一樣痛苦並快樂着。

人生就像一杯苦茶，擁有無盡的煩惱，心中又有多少苦，人生如夢。

人人都説生活是美好的，令人嚮往的'，可是生活也有苦澀，由甜蜜變成了苦澀，這樣的生活會好嗎？

沒有苦澀的人生是不完整的人生。是啊！苦澀讓你嚐到困難的滋味，它激勵着你站起來，苦算什麼，爬起來，困難有什麼！

苦澀的滋味是讓人難以下嚥的。

這幾天，心情卻怎麼也好不起來，像有一杯苦澀的茶在浸泡我的心靈，總覺得生活什麼時候才能完美？那優異的成績、美好的生活、和諧的社會都是令我向往的。

嚮往美好，證明你擁有苦澀，而這時的我們更應該勇敢去面對，相信一切都會過去！

即使生活有些不如意，也應該微笑面對。站起來面對，那是一種更積極的進取！

人的一生有多少人的人生是沒有困難的？人生就是酸甜苦辣，缺一不可。所以説，苦是人生所擁有的，先苦後甜嚒

勇敢面對苦澀，加油！

光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過去了，我懷着激動的心情 , 告別了快樂的國小五年時光, 迎來了盼望已久的國中生活。

新的校園，新的起點，新的印象。

早晨，走進校園，一眼望去，就看到高年級同學們藍色的校服整潔而美觀。校園裏綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗杆矗立在中央，一旁是溢滿書香的教學樓，各個班傳來琅琅讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學們提供了活動場地。

我們的班主任賀老師是一個很有個性的人，説話幽默風趣，課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂於向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學習上老師要求嚴格，但作業整體質量提高了。

來自不同學校的同學，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以後的日子裏，我們會撒下友誼之花。同學們上國中後變化都很大，很自覺地讀書 ，一起討論問題，努力學習。

在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來 ， 我們一定會取得更加優異的成績 !