精選實驗國小的作文400字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的實驗國小的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我的校園在兗州市實驗國小，我帶大家一起去看看吧！

踏進校門口，目光轉向操場，只看見那鮮豔的五星紅旗在高高飄揚，映襯着那藍藍的天，白白的雲，顯得很美。

再往裏走，就到了花園。這個花園在春回大地的時候，黃色的迎春花悄悄地露出了笑臉，高興地告訴大家：春天來了；夏天的花園是最美的，四處的槐樹筆直地挺立在那裏，為同學們撐起一把把綠色的樹葉傘，遮住刺眼的、炎熱的陽光，雨後，坐在涼亭下，看着這些挺立着的槐樹葉子，呼吸着樹葉發出的'新鮮空氣，讓人感覺非常舒服；秋天，槐樹的葉子有一部分已經變黃，還剩下一部分是綠色的，黃色配綠色，突出了顏色的漸變，很好看，還有一部分黃色葉子已經落了下來，像一隻只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，四處變得光禿禿的，同學們也穿上了厚厚的衣服，但是，雪松、冬青還有卻依然在風雪中挺立着，臘梅也依然在風雪中含苞怒放，絲毫不怕寒冷，下雪了，絨毛般的雪花從天空中紛紛飄落下來，落在雪松、冬青、臘梅身上，在那一刻，雪松、冬青的綠色、臘梅的黃色、雪的白色、以及樹幹的褐色跑到一起來玩，變成了畫家大自然的調色板，光禿禿的、寒冷的冬天就變成了一個五彩繽紛的世界。

接着就去教學樓看看吧，它像一塊橙色的長磚，同學們在這塊長磚裏認真地學習。下了課，同學們紛紛從長磚的一個洞裏跑出來玩。天上的小鳥在同學們頭上飛來飛去，樹上的小螞蟻在樹上爬來爬去，同學們在操場上跑來跑去，花園裏的小野花被風吹得搖來搖去，給校園增添了許多生機。

這就是我們的實驗國小，你能説它不美嗎？

我喜歡科學，更愛做科學小實驗。有一回，我聽説紙杯可以燒水，心中充滿了疑問：紙杯怎麼可以燒水？紙杯會不會漏水呢？紙杯會不會被火燒着呢？帶着一個個小問號我趕緊去做實驗論證。

我先用報紙折了一個紙杯，然後往裏倒了些水，放在蠟燭上加熱。可沒過多久，小紙杯漏水了，把蠟燭澆滅了。正當我覺得個實驗不靠譜時，媽媽對我説：失敗乃成功之母，吸取教訓，總結經驗，再試試看或許真的會成功。

媽媽的話給了我力量，我再次嘗試起來。這一次我選用了較硬的紙質製作成紙杯，倒水後放在蠟燭上小心翼翼地加熱着。我一會兒看看紙杯有沒有被火燒着，一會兒看看水有沒有燒開，一刻也不敢大意。大約過了五分鐘，水面上冒起了細細的白煙，我一摸水居然有點温了。這下，我更有精神了，繼續給紙杯加熱，大約過了十多分鐘，水裏冒出了幾個小氣泡，這是水燒開的特徵呀！我連忙把紙杯從蠟燭上移開，把手伸進水裏一摸，真燙！我大聲呼喊道：成功了！成功了！

實驗是做成功了，但我還是不明白，紙杯為什麼沒被火燒着呢？於是我上網查了很多資料，終於明白了：原來紙的着火點比水的沸點高，在水燒開的過程中，紙杯把熱量傳給了水，水燒開了，紙杯沒有達到燃點也就沒燒着，我恍然大悟。

生活中的科學小實驗不但有趣，還增長了我的課外知識呢！

光，真是極具魅力：光的力量集聚在一點，可以在擊中目標的同時產生巨大的熱量，光可以產生美麗的景色：晚霞，極光，彩虹，火燒雲······光，在生活中廣泛利用：醫學，照明，顯示，軍事，航空業······光，是萬物之源，沒有光照，植物無法進行光合作用，人無法進行新陳代謝；細菌大量滋生，由於沒有光，世界上也不會有寒流、暖流；熱風、冷風，一切都將凝固。當然，這一切不會那麼快到來······

今天，我做了一系列的實驗，當然都是家裏的條件所能支撐的——今天，我看到光能穿透一個畫有圖案的塑料片。我就想，既然這樣的話，那我就自己做一個“投影儀”。

我拿出一張白紙，心想，塑料片都穿得過去，何況一張紙。接着，我畫了一個笑臉，將它靠在了我們家的圓框地燈上。咦，奇怪！這······這······這，不可能！只見牆壁上所顯示的，只是一個黑乎乎的長方形,不!再來！這次我換了一個方法，將紙塗上了顏色，而且塗的很重，因為剛才我想，可能是由於這光所射出的範圍太廣，所以會將紙整張給映射到牆上，所以我塗了個綠色的圓形，我又將紙貼了上去，沒想到呈現出的，還是黑乎乎的一片。我的媽呀！可怕的孩紙！由於我的倔脾氣，我沒有放棄，而是將紙撕了一個大洞，我不經意的把紙往上一紮，啊！呈現出的，儼然是一個綠色的圓，我不知道這是什麼原因，我所猜想的，應該是紙中的纖維空隙，是調皮的光鑽了出去，既然如此，我便將紙剪成一個笑臉型，我知道，這次一定成功。果不其然，我成功的把笑臉投到了牆上。由此，我還發現，圖案離牆越近，就越清晰，哈哈！真是太奇妙了！

感謝光。