精選神奇的想象作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的神奇的想象作文9篇，歡迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
晚上我做了一個神奇的夢，我夢見自己變成了果園的機器人。
秋天到了，果園的農民們又高興又發愁。高興的是水果又豐收了，發愁的是需要做的事情太多了。需要把蘋果從樹上摘下來，送到遠處去賣。
一個人把我和小夥伴們送到果園裏，我們就開始忙活起來。當我們沒電的時候，就津津有味地吃水果，水果到肚子裏就會變成電，所以我們會有用不完的電。紅通通的蘋果被我們摘下來放到車上，被司機叔叔們拉走。
我們的眼睛還能分辨出酸的、甜的、面的、蟲子吃過的等，通過分類篩選，把他們裝在不同的包裝盒中，這樣顧客們可以吃上心滿意足的水果！
此外，我們有清洗、消毒功能，能把蘋果清洗樹上的蘋果清洗地乾乾淨淨，這樣人們能夠吃上放心的水果。我們的腿還能伸長，有些蘋果太高，普通人夠不着，我們的腿伸長後就能輕鬆地摘到許多蘋果。
我的夢是不是很神奇？
神奇的想象作文 篇2
二零一八年二月十六日上午九時，“那裏也是人間”一行99位冬令營的成員們，很快在校門口集合完畢，然後列隊跑步前往學校後邊的大操場。
一
“哎呀！這是什麼冬令營呀？大年七年級還來學校操場出早操呢！真沒勁。”身後有人大聲地表示不滿，我回頭一瞄，只見他們已經減緩腳部，在轉彎處消失了身影。
也有的同學邊跑邊發着牢騷：“呵呵！沒想到竟然還把最愛的春節也改成愚人節來過了，真是愚人節呀愚人節，你可把我們大家‘愚’到家了。”
有些理性的同學也開始不鎮靜了，因為連一個老師的影子都沒看到，嘴裏不禁也開始嚼巴起火藥星子：“哎！我們學校的這個學生會看樣子要集體換屆了，這玩笑開得也未免太過了。”
總之説什麼的都有，嘰嘰喳喳邊跑邊説。大家雖然已經表現出極不情願的樣子，但還是堅持向前跑着。掉隊的同學不斷增加，我清楚地聽到身邊的金鈺錦同學沒好氣地説道：“學生會的這些人們，忽悠人也太沒邊際了，本姑娘才不跟你們繼續玩這過家家了。”只見她一屁股坐在路旁的水泥道牙上，低頭不語。此人名叫範延凱。
操場上顯得空空蕩蕩，只聽春節的鞭炮聲在不遠處的社區裏此起彼伏，先是在地上轟隆一聲，接着就在空中噼啪又是幾聲爆炸開來，更多的像是空中的機關炮密集的響起來，真像是一場前所未有的大空戰正在頭頂上展開。但大家誰也沒心思欣賞這節日裏的喜慶氣氛，一個個心裏充滿了怨氣，長歎短息的埋怨着這個出奇搞笑的“愚人節”。
二
好奇怪，我並沒有戴耳機，但耳朵裏卻響起了清晰的聲音，這不正是我們班主任唐老師的聲音嗎？她怎麼會對我講話呢？她又在哪裏給我講話呢？
“丁元傑同學，請你立即整理好隊伍，接送‘那裏也是人間’冬令營同學們的飛船馬上就要在大操場降落了。”
唐老師説話了，此時我心頭的疑慮和陰影頓時消失的煙消雲散。誰不知道我們的唐老師那可是旅遊大家，前幾天還在前往南極的途中呢，怎麼突然就來到學校的上空，真是神了。此時我立刻精神大振。
“同學們：請集合……”
“同學們：請報數……”
此時，冬令營成員的人數，最後一個報數的人再也不是99人了，而是69人了，我顧不上糾結，更顧不上左顧右盼，只是鸚鵡學舌般地把唐老師的命令一字一句地傳達給同學們，這些話裏有乘坐飛船的注意事項（千萬注意：是飛船，而不是飛機。），這裏也有這次前往的神奇的目的地名稱（千萬注意：是陽光城，而不是滑雪場。）
説時遲那時快，只見一艘圓型的飛艇瞬間出現在頭頂，它先是銀白色的一個圓球，逐漸由小變大，由銀白色逐漸變成發散着粉紅色淡雅光芒的圓球，由一盞孔明燈迅速變成一個大圓球，飛速懸停在我們面前10多米處的草坪上，它即沒有一點兒聲響，哪怕是蚊子嗡嗡般的聲音也聽不到，更沒有吹起一點兒涼風，就連女同學蓬鬆的秀髮都沒有一根兒飄起來。
“哇塞！好漂亮的一艘飛船呀。”同學們口中一片噓聲。
此時面對我們一側的飛船突然徐徐打開一扇大門來，只見兩扇大門是同時向兩邊滑動的，門口的上方閃動着“歡迎‘那裏也是人間’冬令營的同學們！”唐老師熱情地揮着手，招呼大家立即登上飛船。
嗨！奇怪，奇怪，真奇怪，唐老師怎麼會在飛船上向我們招手呢？她是從哪裏上的飛船呢？一連串的問題瞬間在腦海裏閃過，時間緊，哪能讓我多想。
就在飛船關上艙門的剎那間，有幾位同學從教學樓那邊揮着手，拼命朝飛船飛奔而來，嘴裏喊着什麼，一點兒也聽不清楚。可惜，為時已晚，飛船已經“嗖”地一下彈起來，瞬間鑽入雲間。雖然沒有飛船發射時的轟鳴聲和同時噴發出的大火與煙雲，但速度絲毫不比那些火箭慢。那幾個十幾分鍾前偷偷離開隊伍的同學們只是傻傻地站在原地，一個個跺着腳，抱怨自己的聰明過頭和三心二意。
三
飛船內部是一個圓球型狀的空間，在圓球的邊沿立體安裝着一圈又一圈的座位，每一排有三個座位，配有一個懸窗，可以向外觀看綺麗夢幻般的風景。飛船的中間是一個圓型的大廳，有三層圓盤形狀的平台組成，周圍沒有牆壁，每層都與邊沿的座位走廊用漂亮的轉動曲橋相連。也就是説，你如想過去消費，只需按一下扶手上的一個綠色按鈕，那座曲橋就會慢悠悠的轉動到你的座位前走廊內，禮儀小姐會用一種温柔而甜美的聲音邀請道：“先生（或是女士），歡迎你前去消費。”
我大概用目光瀏覽一遍，發現一層好像是舞池，二層更像咖啡廳，三層一定是餐廳無疑。雖然面積都不太大，但卻顯得十分温馨宜人。
這飛船上能坐多少人我是很難判斷出的，因為它是圓形的，很難用乘法口訣去丈量。但“那裏也是人間”冬令營的同學們只是其中的一小部分，只坐滿了一個角落而已。其他乘客膚色各異，悠閒自得地分坐在各處，好像就在自己的家裏一樣輕鬆自如，閒庭信步，但我們冬令營的同學們個個卻顯得有些緊張而侷促，目光幾乎都盯着軒窗外的風景，黑漆漆的夜空鑲嵌着密密麻麻大小各異，顏色多樣的星星，這些星星在飛船邊颼颼竄過，就如同坐在高鐵列車上觀看從車窗外遛過的街燈一樣匆匆。星空多麼浩瀚，此時此刻才真正有所感悟。
唐老師則像個老常客一般，親熱地和我們打着招呼，問我班裏來了幾個同學，我不好意思地喃喃説道：“我們班來了九個同學，起飛前悄悄變卦，溜走了五個‘聰明人’。”
只聽唐老師惋惜地説道：“太可惜了，機會真是千載難逢啊。”我接着話茬兒補充道：“如果他們在堅持幾分鐘時間該有多好呀。”
此時唐老師微笑着總結道：“是呀，虎頭蛇尾的同學都是那些缺少耐性，對自己也缺乏自信心的人。”説完她就悠閒地回到了自己的座位上去了。
我仔細瞄了幾眼，發現坐在唐老師周圍的人原來都是她在網絡上認識的一羣“驢友”，他們年齡差距懸殊，膚色差距鮮明，語言風采各異。此時，我心裏不禁疑竇叢生，唐老師呀唐老師，你怎麼和這樣一羣驢友相處在一起的啊？您感覺習慣嗎？
四
此時只見一位年輕的白皮膚高個子女孩起身走到唐老師身邊説了些什麼，唐老師又從座位上起身，微笑着和她的那位驢友朝我走過來。隨着距離的拉近，我立刻認出她：“哎呀！這不就是在南極布斯島那冰天雪地裏穿着紗裙拍照的那位大姐嗎？”我不禁爽聲求證道。在唐老師的引薦下，我們立刻成了朋友，相互熱情地開始交流，我建議用英語交談，她毫不客氣地説道：“我們就用中文吧，我已經跟你們的唐老師學會了幾句中文，你就不妨讓我在此次旅行中進行一些語言實習活動吧。”
我微笑着答應了。她又補充道：“我的名字叫陽光花朵，你們就叫我花姐吧。”只聽她話鋒一轉，反問我道：“那麼，我如何稱呼你呢？”
“我叫丁元傑，沒你的大名漂亮就是了。”我樂呵呵地回敬道。
此時同學們陸續圍了過來，我擔心地詢問唐老師道：“我們這是在什麼地方？這樣在飛船裏亂跑不會影響飛船的飛行穩定性吧？”
唐老師還沒來得及開口，她的那位急於實習中文的驢友花姐卻搶着説道：“我們現在太空中正用第九宇宙速度飛行着，你們可以參考那邊顯示屏上的提示信息。”我一眼瞟去，嗨！誰知道顯示的都是些什麼鬼字，一個也不認識，一條也不明白。
唐老師開口邀請花姐道：“小花姑娘，請你就給這些同學們講講，他們都是六年級的學生，哪能看懂這麼深奧的提示信息呢。”
花姐二話沒多説，直接開口進入主題：“你們知道嗎？第一宇宙速度是7.9×10的3次方米/秒。這種表達聽起來比較繞口，但你們總知道光速有多快吧？”
“光速我知道，每秒30萬千米。”錢佳瑋同學搶答得滿分。
“我用你們中國四川的方言評價你的搶答結果：‘對頭’。那麼最新標準的第九九九宇宙速度就是光速的999倍多。”花姐胸有成竹地解釋道。
此時同學張永光插話道：“不對呀！你忽悠我們是否有些過了頭？你懂不懂太空的概念，人在太空會失去重力的，會像一片樹葉一樣飄起來的，現在我們不都是坐得端端正正，好好的嗎？”
“你説得很對，你對太空飛行的概念就如同中國的社會主義制度一樣，還停留在初級階段。如今我們乘坐的這艘飛船已經是第9999代飛船了，其中一項最重要功能就是艙內氣壓控制在與你們地球海平面的氣壓狀態一樣，以適應你們身體的需要。對於在宇宙飛行的人來説，失去重力的飛行其實是很痛苦的，尤其是像我們這樣的極速太空飛行。”
這位唐老師的驢友，我們的新朋友——花姐，原來如此厲害啊！聽她的話語言談，好像根本不是我們地球人。
五
敢在南極布斯島那冰天雪地裏穿着婚紗拍照的新娘子，原來知識水平比唐老師還要厲害，而且還厲害有些沒有邊際，同學們對這位熱情的花姐立刻佩服得五體投地。
飛船不知飛向哪裏，“那裏也是人間”冬令營的營地究竟在哪裏，誰也不知道，但大家都明白這地方絕對不會在地球地上的任何地方，因為我們正在宇宙中用第999宇宙速度飛行着，根據我們的地理知識水平，也絕不會在太陽系的任何星球上，要飛出太陽系去……我的天呀！只見同學們一個個目瞪口呆。
我們吃過午飯，靠在座椅上午睡，當我還在做着甜蜜的美夢時卻被一陣悦兒的音樂聲吵醒，原來大家都已經被叫醒，説是目的地到了，準備下飛船了。
花姐陪着唐老師站在即將打開的飛船門口，笑吟吟地向我們揮手，示意大家原位坐下，此時飛船裏的同聲翻譯也提示我們:不要亂走動，飛船在着地時會有明顯的晃動……
神奇的想象作文 篇3
每天放學回家，我都要喝牛奶、吃零食，可是總在這個時候三歲的弟弟就來和我搶。哎……
一天晚上我做了一個美夢，在我的老家有一片茂密的樹林，裏面有很多奇特的樹，傢俱樹、機器人樹、文具樹、零食樹、牛奶樹……我覺得最有趣的還是牛奶樹和零食樹了。
牛奶樹個頭很大，樹幹粗，樹枝茂密，每根樹枝的葉根處會有一根小吸管。樹上不是結葡萄也不是長香蕉，而是從吸管裏面可以喝出牛奶。不同的枝幹上有不同口味的牛奶，有鮮奶、酸奶、水果味的牛奶，每天樹下都有很多人在喝，包括我，大家喝得津津有味。真好！可以管夠，有時候我直到喝飽了才離開。
零食樹個頭中等，沒有葉子，只有粗粗的樹幹和很長的樹枝。樹枝上每天都會長出我最喜歡吃的零食，左邊的樹枝上有巧克力、薯片、漢堡、各種味道的餅乾……右邊的樹枝上有各種水果，我每天放學後就去樹上拿吃的，有時候都不知道吃什麼好呢！吃飽了才去寫作業。
我再也不怕弟弟跟我搶東西吃了，因為樹上的東西吃完了會再長，多麼神奇的樹啊！
神奇的想象作文 篇4
我們的學校離開了擁擠的車流和人羣，懸在了半空中。
巨大的蘑菇型學校出現在我面前，我迫不及待地跑進了校園，同學們有的在白雲做成的操場上玩耍，有的在彩虹做成的跑道上奔跑，熱鬧極了。
忽然，喜羊羊和美羊羊微笑着向我走來，它們帶我來到了一個“心”形的教學樓。按了一下“三年級二班”的按鈕，嗖的一下就來到了教室，桌椅、書本、筆也接二連三地擺在了我的面前。這時，耳旁傳來了“親愛的同學們，上午好”的聲音，哇，原來電腦老師正在繪聲繪色地講課，它一會兒開懷大笑，一會兒號啕大哭……黑板也變成了大屏幕，上課的內容只要輕輕一點就出現了，我們都被吸引住了。下課了，桌椅板凳瞬間消失了，隨之遊樂場出現在我們面前，同學們都選擇自己喜歡的遊戲盡情玩耍。
未來的學校真是太神奇了，你們喜歡嗎?
神奇的想象作文 篇5
時間不停地流逝，一眨眼好幾年過去了，人類造出了神奇的房子，讓我來介紹一下這神奇的房子吧！
你要想進門説聲芝麻開門門就會判斷口音是不是主人回來了。如果客人來了你卻不在，這個人的樣子就會出現在你的控制器上，你知道客人來找我了就對着控制器説聲芝麻開門，門就會開了。介紹了門外，下面介紹的就是客廳了。
你走進客廳你就可以隨意下達命令，比如説一聲我要喝茶，牆角的一個機器人會拿起水壺倒下開水，拿着杯子放到桌上。你知道這個機器人是怎麼知道你來到客廳嗎？不要着急馬上就知道了，這個機器人雙眼可以看出我們身上的熱能，一旦熱能靠近它就可以知道你來了……
這雖然是幻想的但不斷努力就可以實現自己的願望。
神奇的.想象作文 篇6
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小，門外的走廊上有個按鈕，只要你一出門，走過走廊，踩上那個按鈕，房子就變成一個跟墨水瓶大小一樣的盒子，你把它裝進口袋裏，可以防盜。當你要進屋時，按一下盒子上面的紅色按鈕，它就會變成一個能住人的大房子。
它不僅可以變大變小，還能便成車，船，飛機，潛水艇!如果你一家人去旅行，可以把房子變成車或者飛機；如果是在上海，還可以把它變成船和潛水艇，去欣賞海里的風光。
這個房子的內部也很神奇，當你放學的時候，走進這個房子的大門，這個大門猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴，當你坐在沙發上的時候，大門便向沙發輸送了信息，沙發就會從背後伸出兩隻機器手，一隻手幫你扇風，一隻手幫你送水。當你很冷的時候，猜透你心思的大門早已向暖氣輸入了信息，暖氣會自動調到你舒適的温度。
這個房子的牆壁既能吸收二氧化碳，又能放出氧氣，使房子裏的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子裏的燈都是自動關閉的。當天黑時，房子裏的燈就會自動打開，方便多了。
我設計的房子，如果全世界都能用到，那該多好啊！
神奇的想象作文 篇7
老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等着老爸。因為老爸每次出差回來總會帶來一些稀奇古怪的高科技產品。至於那會讓夢想成真的夢枕嘛，由於老媽的粗心大意，竟把夢枕當作普普通通的枕頭賣給了一個收廢品的老伯。當金子光放學回來時，發現夢枕不翼而飛，就翻箱倒櫃，發誓就是死也要找到夢枕，否則誓不為人。老媽走過來，看見稜亂的房間時，氣得火冒三丈，對金子光怒喊：“怎麼回事？”金子光用蚊子似的聲音回答：“我的夢枕不見了。”老媽問：“是不是你牀上的那個？我好像賣給了收廢品的。”金子光找遍了整個小區還是沒找着，他又直奔廢品收購站，把整潔個廢品收購站都翻了一遍，還是沒結果，為此哭了整整三天。
“叮咚叮咚”鈴聲響了，你猜怎麼着，他以閃電般速度撲向門口。沒等老爸進了門，他就把老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等着老爸。因為老爸每次出差，回來總會帶來一老爸的行李箱搶了過來，把所有的行李都翻了一遍卻沒有什麼收穫，只找到了一瓶用非常精美的瓶子包裝的水，而且還有一個小小的顯示器，上面有兩個按鈕一個紅色，一個綠色，金子光想都有沒想就把那瓶水往桌子上一放便大步走開了。老爸叫住金子光：“你不看看這是什麼東西就這樣走了？”金子光迫於無奈只好隨便按了一個按鈕這時屏幕上出現了一個像播音員一樣的機器人，它用不很流利的口吻説：“您好，歡迎使用本產品，本產品是最新高科技開發出來的——魔水，該產品只適用於是10∽14歲之間的顧客。
切記：別用本產品發動戰爭，破壞網絡、實施綁架等壞事，否則後果自負，可能會被電擊、雷劈、水淹、火燒和土埋。用法：你想擁有什麼，只要寫在紙條上放入顯示器，按下綠鍵，喝瓶裏的一滴水既可。要取消按紅鍵拿出紙條即可。”金子光不信，回到自己房間做作業去了。第二天一早，老爸居然嚎啕大哭，求金子光用用看，還説什麼他辛辛苦苦費了九牛二虎之力才從外地像呵護寶貝一樣的帶了回來。金子光才勉強帶它上學去了。
上課了，何馬老師真不愧為“考試王”這節課，又要考試。而且這是何馬老師一夜未眠從三十本奧數書上精選下來的超級難題，考卷一發下來，全班更是嚇傻了，全班同學可是慘死了。何馬老師可笑得如彌羅佛一樣合不攏嘴，學生做不出看不出他的水平高嘛。
金子光也是愁眉苦臉的，都過了半節課愣是沒做出一題。他突然想到了魔水。於是在一張紙條上寫上智慧二字，按下綠鍵，再喝了一口。突然，金子光覺得靈感大發，一下子全部做完了，還第一個交卷。
第二天金子光破天荒地考了個第一名，這可讓他高興了半天。
之後，這個魔水不僅幫金子光找回了丟失了的錢包，還幫他修理了街頭小混混……總之他覺得這是最好的禮物。
神奇的想象作文 篇8
讀了《荒野求生》後，我腦海中時刻想着，什麼時候也能去像書中一樣探險一回。現在，這樣的機會竟然來了，我將和膽小卻心細的小陳同學，以及擁有豐富探險經驗的小林，組成一支探險隊，在一個無名小荒島共度四天。當天晚上，我激動得根本睡不着。
那天，我們坐着直升機飛向那個小島，從空中看下去，那小島被一圈皎潔的沙灘環繞着，島上是一大片森林，森林深處有一條小溪橫列其中。我依據剛才在空中看到的情況，畫了一個大致的地圖。知道要在這個小島上荒野求生四天，心裏有點忐忑不安，下飛機前，趕緊檢查了下隨身攜帶的裝備：3瓶飲用水、少量食物、應急藥品、帳篷、小刀、手電筒、打火機等等。進入小島後，我們像出籠的小鳥，在沙灘上放飛自我，時而在海中衝浪，時而手造沙灘城堡，時而化身猴子採摘椰果。之後，我們三人在討論着怎麼去島中獲取新的水和食物。就在這時，小陳突然指着遠處的一大片烏雲，兩眼放光大喊：“那邊的烏雲飄過來了，肯定會下雨，到那時就有水喝了。”我和小林立刻拿出已空空如也的水瓶。我又想起下雨前，魚因缺氧會游到水面呼吸。那片烏雲就像是我們的救命稻草，於是我和小林一起用紗布、鐵絲和小蟲子做成一個捕魚工具，用這個工具在海邊佈置好陷阱後。兩人對視一眼，滿情信心躲進帳篷裏。天黑前，我們過去檢查，運氣不錯，那陷阱有收穫，有幾條半斤重的海魚和幾隻螃蟹。我和小陳興高采烈地將拾到的枯樹枝架成一堆，點火後就成了一個篝火，由小林負責燒烤，我們邊吃烤魚，邊飲椰汁。上島後的第一餐，給了我們信心。
因為已經解決了吃喝這些基本問題。第二天，我們三人攜帶裝備，向島中森林中的小溪進發。這次膽小的小陳竟然自告奮勇走在前面，他手持一把小刀，邊走邊開出一條小路來。我略顯緊張地揹着裝備緊隨其後，小林也揹着裝備走在最後。我們前進了幾百米。突然，小陳一聲尖叫，癱坐在地，面如土色，把我和小林嚇了一跳。在一百米處，一隻全身黑色的野豬對着我們發出“咕嚕咕嚕”的聲音，小林示意讓我們分開，然後掏出隨身小刀舉在身前。這時野豬向我們發起衝鋒。小林突然大叫：“快爬樹上”。我和小陳手腳並用爬到樹上，擔心地看着下面的小林。説時遲那時快，野豬已衝到小林前面，小林一個閃身，野豬撲空，他閃身時把手中小刀掏出，正中那野豬脖子處。野豬鮮血噴出，他趁機上去又是幾下，刺中野豬眼睛，然後也爬到一棵樹上。那野豬力大，在下面橫衝直撞，半個多小時後才流血過多倒地。我小心翼翼地從樹上下來，一眼看去，現場那叫一個慘，豬血滿地。當然，我們的伙食也得到了改善。
三天後，直升機來了，我們三個曬黑不少，望着那愈來愈小的小島，回想起這幾天的經歷，慶幸沒出什麼差錯，有驚無險。我們三個不覺唱起了《打靶歸來》。
神奇的想象作文 篇9
明天晚上，我就要去鋼琴表演了，天知道我有多緊張呢？如果可以帶上自己的鋼琴去表演那該多好啊！突然，從琴譜中“撲哧”地竄出一個相貌古怪的小精靈，我吃了一驚，環顧四周，咦，這是從哪兒來的呢？
我正尋思着，那個小精靈神祕地説道：“新的一年開始了，您是20xx年未來音樂廳邀請表演的第一個人，帶上您的鋼琴，出發啦！”它指了指我的手，我低頭一看，手上正戴着一個黃綠色，閃着熒光的手環，上面細細地刻着許多大大小小的音符。其中，最顯眼的就是那個高音符號了。我碰了一下這個高音符號，手環上立即出現了一個閃着金光的大屏幕。
屏幕上“唰唰”地跳出幾行字，我仔細地瞧了瞧，只見屏幕上寫着：您好，歡迎使用20xx年最新版智能手環，不管多重的物體，只要用手環上的低音符號觸碰一下，它都可以吸入手環。
我驚訝極了，心想：“任何東西都能裝進這小小的手環裏，那我的手環承載得了嗎？”於是，我按着指示，在密密麻麻的音符中，好不容易找到了那個不起眼的低音符號，我輕輕地將低音符號碰了碰鋼琴，奇蹟發生了，只見鋼琴漸漸升到空中，閃着光，又逐漸縮小，最後化作一股青煙，飄進了手環。更奇妙的是，那麼重的鋼琴在手環裏竟然比螞蟻還輕，甚至感覺不到它的重量！
在我震驚之際，屏幕上又“唰唰”地出現了一些字：您好，請問你要去哪兒？説出您想去的地方，一秒鐘之後就可以到了！
天啊，真的有這麼神奇嗎？這時，我迫不及待地隨意按下一個音符，説到：“請帶我到20xx年未來音樂廳吧！”轉眼間，我便站在一個富麗堂皇的大廳中。我輕輕按下了低音符號，鋼琴又出現在我面前。我完全陶醉在演奏中，四周一篇寂靜，只有悠揚的琴聲飄蕩在這豪華的音樂大廳的上空。我興奮地演奏完，期待着那熱烈的掌聲。漸漸地，漸漸地，掌聲停止了，手環消失了。
我渴望着，20xx年，這神奇的手環能再次出現在我的生活中！
