與書為友作文10篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的與書為友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意，由着自己的興趣口味，惟求賞心悦目而已。書雖然讀得雜亂無章，但卻深感輕鬆快樂。

古人説，人若三日不讀書，則面目可憎，語言無味。我想就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，何嘗不也是一種讀書的勝境？

一窗明月半牀書，是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。牀邊放着的，都是我平時最愛讀並且可以不厭其煩地反覆讀的書籍。每當我斜倚在牀頭結束一天的學習生活時，讀書便成了我一天的最後享受了。隨意地一捲在握，與古人對話，聽賢者談天，至妙處不妨擊節叫好，讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦，大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去，“相逢何必要相知”，擁衾而卧不看也罷。我曾經有一方閒章“與書共眠”，那份樂趣、那份感覺，想必局外人是很難領會的。

隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態。這種讀書在於輕鬆自然，不緊張，不做作，不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出於無奈，勉強自己必須讀些什麼，不讀什麼，即使整天與書為伍，手不釋卷，也未必進入佳境，是所謂心為形役，讀書則變成了一樁苦差事，更談不上瀟灑的感覺了。

純粹地為讀書而讀書，往往會使人進入一種狀態，一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑，或錯過了幾次“花期”，但想想“書中自有顏如玉”，心情倒也平靜了。有書為友，夫復何求？

“書籍是全世界的營養品”“書籍是人類進步的階梯”“一日無書，百事荒蕪”是啊！書使人類的文化知識不斷髮展，積累使無知的人變得博學多才，也正是它，不斷充實我的頭腦，給我帶來無限的快樂。

書，對於我又是多麼重要啊！我認為書和我的生命與健康排在一起。我曾經為書哭過，笑過，那也許就是我對書的依戀，每當看着一本本書“退休”時，我的心中就會感到有一股無比的悲痛湧了上來。

有一次，我正津津有味地讀着丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，媽媽忽然説：“給你10元錢，去買味精回來。”我漫不經心地回答：“好。”過了大約10分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣衝衝地説：“還不快去。”我一溜煙地奔向超市，邊走邊嘀咕着：“買圍巾？”我買完便飛快的跑回家，沒想到媽媽大聲訓斥：“誰讓你買圍巾的？我讓你買的是味精啊！”我又奔了出去，這回可買對了，我終於可以看書了。

書是我形影不離的好友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短，書是我的夥伴，我們暢快交談。

書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。如果你問我書是什麼，我會回答：“書就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”

三年級時，老師把作文書發下來，大家都沉浸在書的海洋中津津有味地享受閲讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”。後來，我慢慢地接受了那些書，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學回家，不過我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語地罵她。她一聽，火了。這時，一個同學追了上來，丹婷拉住她，利用她使勁地來罵我。我不想聽，就一頭跑回家了。回到家後，我生氣地放下書包，順手拿了一本書，是一本作文書，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽，媽媽説：“你們原來是最好的朋友，怎麼能因為一點小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個好朋友很容易，但得到一個能互相幫助的好朋友卻很難。經過小作者的媽媽的勸説，小作者主動向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。

書，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠都是我的良師益友。

“讀萬卷書，行萬里路”，從古至今，很多人都在書的'懷抱中長大。“囊螢映雪”、“懸樑刺股”……這些成語背後都有一個刻苦讀書的故事。讀書苦嗎？自從那本書激發了我的興趣之後，我就感覺到讀書其實是一件非常快樂的事。

那本書就是大家都很熟悉的沈石溪動物小説——《狼王夢》。書裏面有匹母狼，她叫紫嵐，她想把三隻公狼仔扶上狼王的位子。現實生活中，大家都覺得狼是六親不認很殘忍的動物。同樣是猛獸，可獅子、老虎毛色華麗、形象威武，什麼虎踞龍蟠、龍騰虎躍、虎虎生威等等都是讚美老虎的，因為它有壯美的力量。但狼就完全相反了，什麼狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼當道。在人們心裏，狼是十惡不赦的壞蛋，是魔鬼的代名詞。可《狼王夢》的作者把狼的痛苦生活描寫得惟妙惟肖，在作者的筆下，狼是無辜的，獵人是貪婪的，從另一種角度感悟了大草原的食物鏈，寫出了野生動物的可憐。

當炎熱的夏天，在樹蔭下，捧起一本書細細品味時，你會覺得生活是多麼美好。現在，我不僅僅只滿足於故事，散文、小説、寓言、民間傳説都成了我的最愛。

以書為友，不亦樂乎！

朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學認認真真的讀這些書呢？

那麼就讓我來為大家講述一下我閲讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。

有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家裏看，爸爸就説﹕好兒子，你真不愧是書迷啊，我笑眯眯地説﹕哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸説﹕好，我以後放低調一點總行了吧，我説﹕這還差不多。

還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家裏，我就躺在我的牀上看書。看了一會兒，媽媽就叫我説﹕快過來吃飯，我説﹕哦，馬上就來了。我看着看着，一個小時過去了，媽媽走進我的房間大聲的對我説﹕你到底吃飯不吃？媽媽剛説完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我説﹕不是你的錯，而是這本書太感人了，我剛説完，媽媽就哈哈大笑。

這就是我，與書為友的我。我猜，現在大家一定會喜歡看書了。

用媽媽的話來説，我的卧室就是一個經典的“書窩”，無論是桌子上、書櫃上，還是牀上都堆滿了書。因為這“亂攤子”是我自己製造的，所以每個週末我都得無條件收拾自己的房間，可是沒過幾天，我的卧室便又成了一個“書窩”。

書是我的好朋友。從小到大我都離不開書，從小時候在搖籃裏聽媽媽講故事,到在爸爸懷裏翻畫書，再到我現在自己在牀上靜靜地翻著名著，我成長的路上到處都是書的影子。

書是我的好夥伴。書有很大的魅力，有時我看書看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書還是我的良藥，開心時，我喜歡看書，讓書分享我的歡樂；悲傷時，我也願意沉浸在書中，讓我的淚水在書海里煙消雲散……書伴隨着我的成長。

書是我的老師。它教給我知識，讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時，我就會想起湯姆·索亞，想起他那堅持到底的精神，就有了戰勝因難的勇氣；每當我沮喪時，我總會想起安妮，想到她那樂觀的生活態度，我就會振奮精神，樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。

書是我的朋友，它伴我生活，伴我成長。.

從識字起，我就有了一個好朋友，它相貌普通，沉默無言，但是卻給了我無窮的趣味：它告訴我金魚睡覺為什麼睜着眼；還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智，還帶着我去爬上巍峨的高山，漫步廣闊的草原和美麗的鄉村，飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。

我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識關係不大，但是它卻讓我在語文學習中輕輕鬆鬆，許多同學都聞之喪膽的作文，我寫起來，也得心應手。後來看了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”之後，我就明白了，原來這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀！我越來越喜歡這位朋友了，只要有時間，我就會與它交往。

隨着年齡的增長，我和這位朋友越來越親密，但“交談”的速度反而變慢了，有時一個話題會“説”上好幾遍。因為我發現，它藴含的知識，它想告訴我的道理，它帶給我的樂趣，越來越豐厚。為此，有時我會哭，有時我會笑，有時我會沉思，甚至我會在吃飯時也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中，睡覺是也會魂牽夢繞，戀戀不捨。也許，這就是“廢寢忘食”吧！

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。現在，每天晚上，不管忙，我都會抽出時間來在牀上讀書。我發現不管怎麼“聊”，都會發現新的知識，新的世界。我與書已經真正成為了“一日不見如隔三秋”的好朋友。

書，我的好朋友，我的獨一無二，誰也不可取代的好朋友，它已經伴隨我度過了無憂無慮的童年，現在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更會帶領我一起徜徉美好的未來。

好書就像好友，一如既往，耐心相伴。當我們身陷困境或處於人生的坎坷時期時，好書依然與我們友好相處。少年時期，我們從好書中汲取樂趣和教誨。到老時，好書則帶給我們歡笑和安慰。

好書是我們終身的朋友，英國評論家説：“書籍深透人心，詩隨血液循環。”就像達芬奇，他説：“書是我們的朋友，小時讀的好書，到老也不會忘記。”書中所講的一些人或事，使我們如同身臨其境，也有共鳴。使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會。

書對人們的思想有很大的影響。讀什麼樣的書，就能塑造什麼樣的人。當人們讀到一本好書時，常常會做出一些暢舉嘉行。

書籍具有不朽的氣質，當人們一代一代死去時，只有書籍能立在書架上，永遠不倒！

我們中國是世界上最喜歡讀書的國家。是啊，讀書是一種樂趣，一種對身心有益的活動。中國古代光輝燦爛的文化都是由書籍流傳下來的。中國人喜愛讀書的優點是我們必須繼承的，要多讀書，讀好書。

找到好書，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫，是航海者起航的碼頭；是進步的階梯，領着我們開啟知識的大門，穿越知識的海洋，探索奇妙的世界。

書，是黑暗中的明燈。書，是寒天中的陽光。書，是理想中的出發點。

來吧！同學們，讓我們在書的海洋中翱遊。

暑假裏，媽媽給我買了一本好書《笑貓日記》第二十日本“又見小可憐。”

這本書是著名兒童文學家楊紅櫻寫的，寫了一隻九死一生的小貓故事。

一隻貓叫“小可憐“，它因為各種不幸的遭遇離開了這個世界。可是有一天，小可憐的父母笑貓和虎皮貓在一個細雨霏霏的清明節，看見一隻神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認定小可憐肯定還沒有死，但是尋找小可憐的過程卻很艱難……

讀完這本書，我最敬佩的就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的好朋友王貝妮。她的學習有一個目標，就向着目標努力，即使課間我們在玩兒的時候，她仍然在練習着上節課的內容；每當放了學，我們回到家寫完作業就看電視、吃零食的時候，她卻沉醉在書世界裏，或者做着試卷；甚至當我們進入夢鄉休息的時候，仍在燈下讀課外書。所以，她的成績一年比一年高，得到媽媽的獎勵，最後完成了自己擁有一輛平衡車的願望。她這種不達目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？

我愛這本書，書籍真是我的好夥伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。

“書籍是人類進步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨遊天際，漫遊海底，領略楓橋的鐘聲……

在我牙牙學語，蹣跚學步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心裏鼓起勇氣，要報效祖國。當我奮發圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風生，與我品詩論章。

我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什麼《三國演義》、《會飛的教室》《綠山牆的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。

是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂於助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。

與書為友我要與書為友，讓湛藍的星空，發出耀眼的光芒！