【精華】難忘國小生活的作文6篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的難忘國小生活的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘國小生活的作文 篇1
轉眼間，難忘的國小生活結束了。我們也從不懂事的小朋友變成了即將要升入國中的大學生了。經過了六年的風風雨雨，在我們即將分別之際我要説：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”
再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養成了一個懂禮貌、守紀律的好學生。數學老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級着貢獻，謝謝您能這麼信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的國中。謝謝您！
再見了，同學們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以後的.日子裏別忘記我很在一起玩的時候。
別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊！
再見了，我會用我優異的成績來回報我們的老師和母校的！
難忘國小生活的作文 篇2
畢業之後什麼都沒留下，就留下一本厚厚的同學錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學錄上，我不禁想起了曾經生活在一起四年的同學的同學，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘
想起我的夥伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的.雙手來幫助我，與我一起走過那條到達成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠連在一起，我們永遠不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
難忘國小生活的作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。轉眼間，六年的國小時光即將過去，快樂的時光一去不復返。六年的國小生活，學校組織了許多有意義的令我難忘的活動，其中最令我難忘的就是六年級的遠足活動。
早上八點，我拉起了一年級小同學的手，開始了國小的最後一次遠足。當我拉起一年級同學的手時，我不禁感歎：啊！時間過得太快了。我曾經還是一個被高年級拉着手遠足的一年級國小生，轉眼間，我已經是一個六年級的`學生，拉起了一年級小同學的手去遠足。真快啊！
我們走着走着，來到了第一個紅綠燈下，可是此時，我拉的一年級同學還在東瞧西看。我對他説：“快點呀，別看了，注意腳下的路。馬上就要過馬路了，注意過往的車輛啊。”可是那個小同學好像沒聽見似的，依然在那裏東張西望。過馬路的時候，我只好把他抱了起來，拖着他過了馬路。
過了這個紅綠燈之後，我跟他講了過馬路的注意事項：“綠燈亮時，准許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。
行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過。”小同學聽後，連連點頭，説：“我明白了。”
經過一小時二十分鐘的路程，我們終於到達了北海公園。
難忘國小生活的作文 篇4
過去的日子如煙雲，被微風吹散，如薄霧，被初升的太陽蒸散。當我看着六年的國小生活過去時，我忍不住哭了。有一個場景，當她被錄取，考慮離開她的母校和她説再見。而這六年難忘的國小生活，一直揮之不去，永遠烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑着，撫摸着我的頭，説我很聰明，是她的鼓勵和微笑感染了我，讓我在校園裏有了信心，面對陽光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的.作文在倒數第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數學不再枯燥乏味，把數字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動人心的運動會。這是我們六年級的男子接力賽。看着我的朋友小旭拿着指揮棒用腿跑，他會戰鬥的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊，不給對手留下任何機會，並努力達到目的。結果，他摔倒在地，離終點只有一步之遙，站不起來，看着一個。每個隊員都衝過了終點線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無他法。
一個小小的錯誤，讓這個地方遠離我們。但是我們沒有嘲笑他。因為我們知道我們是一個集體，我們應該分享快樂和困難。
我不能忘記，當我離開我的母校轉學到新的國小，我想到我無處不在，温柔，體貼，關心我的老師孫。為了訓練我，她煞費苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學，老潘，小王等人的幫助和鼓勵。
永遠不要忘記，永遠不要忘記，永遠不要忘記……國小生活就像一顆珍珠，讓我永遠的記住。就像河裏的水一樣，它順流而下，一去不復返。六個月後，我能再見到我的母校嗎?
難忘國小生活的作文 篇5
國小生活是我一生中最難忘的時光。在那六年裏，我無憂無慮地快樂成長着，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
國小的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我國小讀三四年級的時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴着一副眼鏡，看起來温文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來説卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調領着我們朗讀：“這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時説“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以後，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。後來我還經常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎。可是老師，你卻再也看不到我寫的字了。
國小的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的'耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園裏的樟樹林。夏天，林子裏是那麼的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課餘，我們最喜歡在林子裏玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關係，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地託着我們，讓我們不會受傷。
國小的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶！
難忘國小生活的作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的.地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經……
