我們的新老師國小作文

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的.我們的新老師國小作文，希望對大家有所幫助。

開學了，我們有了新的教室，新的開始，還換了一個新的語文老師，叫李紅梅。我非常好奇新老師是一個怎樣的人。

啊！老師來了，她大概四十歲左右，接觸之後發現，這個老師很嚴格。

李老師第一天上課感覺很好，可佈置完作業之後，我們都心想：“第一天佈置作業就背書，以前我們只是背教材上要求背的課文，現在沒要求背的也要我們背……”也許是這個新老師的要求太高，我們一下適應不了，感覺有點壓力。上學的第一天，回到家做完作業背完書都九點鐘了。第二天是星期五，過完了星期五就可以放假了，可是一想到嚴厲的李老師，就不想上學。但是沒辦法，必須要上學。

“老師來了！老師來了！”全班趕緊正襟危坐，乖乖地讀書、背書。李老師走進教室説昨天的作業有些人沒做好，不上新課，直到全班所有人都做好為止。還説如果連最基本的作業都做不好，還上什麼課呢！別的班級都已經上到第二課了，我們還一課都沒上呢，要等到什麼時候才上課啊？第二節數學課之後又是語文課，老師還是不上新課，看來是真的對我們的作業很不滿意。

有一天“奇蹟”發生了，老師看着我們的作業説：“今天的作業寫得不錯，可以開始上課了。”我們都鬆了一口氣，終於過關了……

通過這幾天的觀察，我發現李老師雖然很嚴厲，但是認真負責，可能這就是她獨特的教學方法吧！