我們的新數學老師作文3篇

來源:文萃谷 2.46W

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我們的新數學老師作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的新數學老師作文3篇

我們的新數學老師作文1

“我們班來啦個新數學課老師!”“我們班的數學課老師是馮老師!”這一最新動態使大家高興極了。由於我早就聽聞這名馮老師執教教得特別好,這次會教我們班簡直太棒了。

馮老師果真精巧絕倫,的確教得好。她每一次授課嘴裏不的時候會出現一句小笑話,逗逗大夥兒,讓枯燥乏味的數學教學越來越趣味橫生。

哎!大家會問:“馮老師對工作中如何呢?”這就更別説了:馮老師每日一大早就懷着昨日做錯題集的同學的本子h,來到課室把她們叫到旁邊,一個個的跟她們解讀,直至同學們會做已經。

馮老師很和藹可親,從不打架,她常説:“我也如同悟空,而大家就如同那羣猴兒們,悟空跟猴兒們的關聯很好,它如何狠心打猴兒們呢?”你也就會問:“假如有些人做動作,馮老師是否會管呢?”大家彆着急,馮老師會那樣回覆:“馮老師的雙眼便是慧眼,啥事都瞞不過老師的'雙眼。”講完後,馮老師又瞄這位同學一眼,假如見到這位同學仍在做動作,馮老師便會邊從餐桌下搬離桌椅,邊對同學們説:“同學們,我給大夥兒演出一個搞笑小品,請大夥兒不必見笑。”之後,老師學着哪個同學的模樣:低下頭,手在下面東摸西摸,哪個同學看過,立刻了解老師在學自身的模樣,趕忙收攏物品,用心聽老師授課。同學們,大家看馮老師這招多妙,既無失哪個同學的情面,又使他終止了做動作。

下課了,同學們圍在一起討論老師:有人説:“馮老師都把大家當作是盆友了,大家還要用心上課。”有人説:“我剛開始還以為馮老師很兇,想不到她竟那樣和藹可親,讓我心温暖的。”有人説:“馮老師一進門處就面帶笑容,要我一下子擁有精神實質。”有人説:“馮老師的笑容觸動了我,我一定要努力學習,進步。”還有人説~~~

同學們,大家想不想來見識一下我們班既和藹可親又無失風趣的數學課老師呢?

我們的新數學老師作文2

“我們班來了個新數學老師!”“我們班的數學老師是馮老師!”這個最新消息使我們高興極了。因為我早已聽説這位馮老師教書教得特別好,這回能教我們班真是太好了。

馮老師果然名不虛傳,確實教得好。她每次上課口裏不時會冒出一句小笑話,逗逗大家,讓枯燥無味的數學課變得趣味橫生。

哎!你們會問:“馮老師對工作怎麼樣呢?”這就更不用説了:馮老師每天一大早就抱着昨天做錯題的同學的本子,走到教室把他們叫到跟前,一個個的跟他們講解,直到同學們會做為止。

馮老師很和藹可親,從來不打人,她常説:“我就好比孫悟空,而你們就好比那羣猴兒們,孫悟空跟猴兒們的關係那麼好,它怎麼忍心打猴兒們呢?”你就會問:“如果有人做小動作,馮老師會不會管呢?”你們不要着急,馮老師會這樣回話:“馮老師的眼睛就是火眼金睛,什麼事都瞞不過老師的眼睛。”説完後,馮老師又瞄那位同學一眼,如果看到那位同學還在做小動作,馮老師就會邊從桌子下搬出椅子,邊對同學們説:“同學們,我給大家表演一個小品,請大家不要見笑。”後來,老師學着那個同學的樣子:低着頭,手在下面東摸西摸,那個同學看了,馬上知道老師在學自己的樣子,連忙收起東西,認真聽老師講課。同學們,你們看馮老師這招多妙,既不失那個同學的面子,又讓他停止了做小動作。

下課,同學們圍在一起議論老師:有人説:“馮老師都把我們看作是朋友了,我們也要認真聽課。”有人説:“我開始還以為馮老師很兇,沒想到她竟這樣和藹可親,讓我的心暖暖的。”有人説:“馮老師一進門就笑容滿面,讓我一下子有了精神。”有人説:“馮老師的微笑打動了我,我一定要好好學習,天天向上。”還有人説┉┉

同學們,你們想不想來見識一下我們班既和藹可親又不失幽默的數學老師呢?

我們的新數學老師作文3

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,哎!美妙的遊戲時間結束了。下節課我最喜歡上的課——唐老師的數學課,想到這兒,我激動地一蹦三尺高,立刻把遊戲拋到了九霄雲外,趕快以閃電般的速度衝進了教室,端端正正、規規矩矩地坐到了我自己的座位上。

這時,一位瘦瘦的女老師,帶着一臉嚴肅的表情,走進了我們的教室,走上了講台,我還以為這節課唐老師有事,由這位代課老師給我們上課呢!可是,我一聽,還真是不聽不知道,一聽嚇一跳呀!她究竟是誰呢?她就是我們新換的數學老師——李老師。

李老師長着一張又尖又長的瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,一個翹翹的鼻子,還有一對大大的耳朵和一張大大的嘴巴,她還留着一頭長長的捲髮,顯得非常精神。正當我想入非非的時候,李老師講話了。哎呀!我差點當場暈倒,李老師的聲音簡直就像搖滾樂一樣,非常響亮。她沒有帶話筒,可是我坐在第七排,竟然都能清清楚楚地聽見李老師講的內容。從李老師洪亮的聲音裏還聽得出來,她非常的嚴厲,比唐老師厲害多了。

李老師有時候像小貓咪一樣温柔可親,有時侯又像大獅子一樣兇猛。今天,她一走進教室,就用她的大老虎嗓子喊了一聲“安靜,同學們都坐端正,腳放平,胸挺直”,聽了這聲大喊,我哆嗦了一下,就趕快坐端正。我們班就好像被李老師施了魔法一樣,“譁”的一下子,我們鬧哄哄的教室一下子就安靜了下來。因為李老師非常厲害,尤其是訓人,所以我們全班76個人,包括調皮搗蛋的學生,都怕李老師,更不敢不聽她的話了。就這樣,我們全班都被她給制服了。

在李老師講課的時候,非常的詳細,每一道題,她都會讓我們先讀好幾遍,再開始做。做的時候,她還會給我們把每一道題的步驟、算式和做法都毫無保留地交給我們。有時,她也會讓我們自己做一些題,讓我們練習一下,提高我們的數學水平。現在,我越來越喜歡上李老師的數學課了,在她的數學課裏,我會完全沉浸在數學的海洋中。李老師講課生動有趣,一切事物彷彿都在她的控制下變活了。

李老師雖然有時非常嚴厲,但是,我知道她嚴厲是為我們好,所以,我還是非常喜歡李老師。

熱門標籤