【推薦】國小描寫植物的作文400字合集七篇

來源:文萃谷 8.38K

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國小描寫植物的作文400字7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】國小描寫植物的作文400字合集七篇

國小描寫植物的作文400字 篇1

是我們家資格最老的一盆植物,它那默默無聞的奉獻精神使我格外喜歡它。

我家只買了一盆吊蘭,可一下子變成了好幾盆,你們知道原因嗎?嘿嘿,我告訴你們吧,是從買來的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的,經過我長時間的精心培養後,這棵吊蘭已經從孤零零的一束葉子長成了鬱鬱葱葱的一盆植物了。每當看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上,長得蓬蓬勃勃,充滿生機時,我心裏格外高興。

吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣豔麗,但它的樸實無華,沒有任何一株植物能比得上它,它們有時和風兒一起跳搖擺舞,有時向我展示它們美麗的身軀。

吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們在陽光充足的地方待上幾個星期,不澆水,不施肥,也不會枯萎,反而會長得更加茂盛。

吊蘭還能淨化空氣呢!它是花卉中的“吸毒能手”,能在短時間內將各種有害物質吸入體內,並放出大量新鮮氧氣,使人們的身體更加健康,心情也更加舒暢。

吊蘭沒有牡丹的高貴,也沒有玫瑰的美麗,更沒有松柏的高大挺秀,但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠,帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時候,只有它——吊蘭,站在居室的一角,默默地奉獻着自己的一切。

我愛我家的吊蘭,愛它那發蓬勃的綠葉,愛它那豔麗芳香的花朵,更愛它那默默無聞的奉獻精神。

國小描寫植物的作文400字 篇2

我養過許多的花,就只有那朵吊蘭,長時間不開花,在那時的説法是:不開花的植物都是醜的。所以我不太理睬它。

那天清晨,我剛打開窗,看見了一幅我從未見過的景象,那朵吊蘭竟開花了!六朵花瓣像雪一樣,白白亮亮、晶瑩剔透,在花瓣裏卧着幾根淡黃色的花須,這朵小花在葉叢中格外顯眼,那大片大片的綠和那朵小小的白,似乎融成了一體,成為一幅山雪畫,那些早已幹皺的綠葉,把那朵晶瑩剔透的“珍珠”,烘托的格外無暇。哦!原來,綠葉將自己的養分全部都無私的凝聚成這朵耀眼的“珍珠”,吸引着我的眼球。我從沒這樣觀賞一朵花,而那盆吊蘭,似乎用盡生命在呼喊:“我也可以開花!”

在這萬千世界裏,有各種華麗的花朵,單單那朵吊蘭最樸實。其它花朵都在爭奇鬥豔的開花時,那朵吊蘭在默默地把機會留給別人。古人曾經讚美過牡丹的.華貴和玉蘭的芬芳,而我卻要讚美吊蘭的品質,它在羣芳吐豔的時後悄然離去,把珍貴的機會留給別人,這種體諒他人的品質是值得我們值得學習的。

在面對困難時,我們也應該向吊蘭一樣,不屈不撓,正是因為吊蘭那渴望生的希望,才取得了那朵屬於自己的榮譽。我們也是同樣,不經歷風雨,怎能見彩虹?屋外的風雨過了,躲在雲後的彩虹還會遠嗎?

國小描寫植物的作文400字 篇3

早春來臨,大地醒了。熟睡的萬物都睜開惺鬆的睡眼。小草鑽出來了,樹葉兒長出來了,一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之後,神話般地穿着春天送給它們的紗衣,從濕潤的泥土中冒出來了。它們身上一塵不染,還帶着春的氣息。

春天過去,夏日來臨。大地脱去春的稚氣,變得像一個熱血青年。早春的竹筍,現在已經長高了,它開始領略夏天的厲害——酷熱和暴風雨。它挺過來了。 很快就到秋天了。入夜,明月高懸,涼風徐徐。漸進深秋,樹葉多已落光。竹葉,那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍,有的也枯黃了。一陣蕭瑟秋風吹來,枯葉兒便像完成了使命似的,悠悠落到地上,與竹根作伴了,而另一些綠色短劍,仍緊護竹枝,與秋風抗爭。風更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,彷彿對秋風説:“來吧!” 冬天到了。北風捲着雪花飛來了,喘着氣,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,彷彿要對它敍説北風的寒冷,可很快就落到了地上。竹驕傲地挺着,它對北風的進攻不屑一顧,仍是那樣的自信。

嚴冬過去,又是一個春天。這時,竹長大了…… 我們不也和竹子一樣嗎?童年,像竹筍一樣一塵不染。慢慢的,我們在一次比一次艱苦的磨難中長大了,成熟了。

國小描寫植物的作文400字 篇4

第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫着媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子裏,然後澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”

第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼裏剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的鬚根,立在盤子裏。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。媽媽看見了,説:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的。”我忙問:“那怎麼辦?它們容易倒啊。”媽媽笑着説:“過幾天,根長長了,就不會倒了。”聽了媽媽的話,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她説:“蒜瓣本身就有養料,只要温度適當,有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。

第五天轉眼間,蒜苗長到一釐米高了,鬚根像細線似地纏繞在盤子裏。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍點,希望它努力趕上。

今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽説:“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的鬚根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經長到半尺多長了。媽媽説:“可以吃了,再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候,故意留下了一釐米,為的是讓它繼續長。吃着自己種的蒜苗,我的心裏甜絲絲的。

國小描寫植物的作文400字 篇5

“好疼呀!”幾根黑色的鐵絲纏在咖啡色的樹皮上,勒的有了一道又一道的痕跡,陽光照在大樹的身上,綠色的葉子顯得更加鮮豔,變得更加嫩綠,幾片葉子隨風吹下。

地上全是淺咖啡色的枯樹葉,風吹過,地上的枯樹葉不停的發出“沙沙”的聲音,仔細看地上的枯葉,都是不全的,這裏少了,那裏又掉了,沒有一個是十分完整的,用腳一碰,有一個葉子的某一個地方就會掉落。可真疼呀!幾根黑色的鐵絲依然使勁地纏在咖啡色的樹皮上,似乎是越來越疼,鐵絲好像越來越緊了,這到底是怎麼一回事呢?為什麼會越來越疼呢?又為什麼會越來越緊呢?到底又是為什麼要把這筆直筆直的鐵絲纏在這咖啡色的樹皮上呢?許多問題,大樹都不懂。

突然傳來幾聲笑聲,大樹十分奇怪,感覺十分重,大樹終於知道了鐵絲的用處,知道了自己身上為什麼要纏鐵絲了,是為了自私的人類,是為了自私的人類曬他們的衣服。

大樹沒有想到,自己要這樣為人類服務,鐵絲用盡全力纏着兩棵樹,兩棵樹的感覺是誰也不知道的,大樹還是這樣,不快樂,卻使勁為人類服務,他們深深的知道:人類將快樂建於別人的痛苦之上呀!

國小描寫植物的作文400字 篇6

有人欣賞婀娜多姿的柳樹,也有人敬仰蒼翠挺拔的松柏,而我最喜歡那高大茂密的大榕樹。

家鄉的橋頭公園裏有一棵大榕樹,夏天的傍晚,我經常和媽媽去那裏散步乘涼。我們順着階梯往下走,遠遠就看見公園中央立着一棵高大、挺拔、茂盛的大榕樹。高大的榕樹,枝繁葉茂,枝葉向四周延伸,既像一把巨大的綠傘,又像一朵綠色的大蘑菇。我們走到大榕樹下,終於看清它的真面目,那樹枝不計其數,有彎的、直的,有粗的、細的,有的還長滿了鬚根,看起來像老爺爺的金鬍鬚。那橢圓的樹葉綠得發光,綠得發亮,一簇堆在另一簇上,不留一點空隙,好像把它的全部生命力展示給我們看。樹上結滿了許多金黃色的小果子,一陣風吹來,落得滿地都是,像一顆顆閃閃發光的金子,好看極了。

大榕樹的周圍是一大片草地,草地上盛開着各種各樣的野花,紅的像火,粉的如霞,白的似雪,遠遠望去,好像綠色的地毯上撒滿了五顏六色的彩紙。特別是那金黃的野菊花笑得可燦爛了,有的才展開兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花蕊。五彩斑斕的野花,碧綠的草地為高大茂密的大榕樹增添了許多迷人的色彩

國小描寫植物的作文400字 篇7

初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的到來時,它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白,當然,最多的還是嫩綠。

我們大家坐在客車上,一路上,大家就像離開了媽媽的小鳥,嘰嘰喳喳的叫着。微風在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨着微風輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。

來到植物園的大門,門頂寫着金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽,彷彿歡迎我們的到來。走進大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態,讓人眼花繚亂。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。在石子路兩旁,那棵棵高大樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衞着植物園。多麼美的植物園,它真像一幅誘人的畫卷。

在方老師的一聲自由活動中,同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候,忽然發生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路,總之就是跌倒在了泥坑裏弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子,可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢?這時葉成龍主動脱了一條給他,才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發生這樣的事情,我們連忙轉移了陣地。這時又一件意想不到的事發生了,王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉轉時,看到徐老師把她給“逮”了回來。呼,大家這下才鬆了一口氣。

今年這次的春遊真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上,我腦海裏還在想着這些情景。

熱門標籤