實用的國小的國小作文500字彙編九篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的國小的國小作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

如今，我已經是四年級學生了，回想過去的點點滴滴，國小生活是那麼開心!

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學習的東西比較簡單，作業佈置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業做完。在平時，學校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經常帶我們做遊戲。總之，那是一段沒有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現很好，學習成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學校擔任過語文課代表、體育科課表和少先隊小隊長。

在這三年多的時間裏，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當我們取得優異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關心備至，就像我們的媽媽一樣，同學們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數學老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼着上她的課。每次下課之後，我們都會纏着司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現在的我，和以前的我已經大不相同了。現在的我，學習方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現在的獨立性增強了，很多過去不會幹的事情，現在都能自己做了。我學會了自己收拾東西，學會了講衞生，學會了洗衣服洗鞋襪，學會了堅強和勇敢，學會了禮貌待人，學會了克服困難，學會了去探索學習方法……現在，我除了完成學校裏的學習任務，還在學習貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學得很不錯。我現在的作文進步很快，經常受到老師的誇獎。有很多人都誇我是多才多藝的好少年。

國小生活給我生活中帶來許多樂趣!

一片優美的風景可以陶冶情操，一副魅力的山水畫可令人賞心悦目，一片田園風光可令人蕩氣迴腸。在每個人的心靈深處都藴藏着一個感觸心靈的風景。田園風光無疑是其中之最。

春風掠過，迎來了初夏。麥田由綠變為了燦黃。遠遠地望去，黃澄澄的，一直綿延在大山腳下。風兒輕輕地撫摸着，熱浪裏傳來了醖釀已久的麥香。那香味即使在遠遠的海洋之外也可以聞到，迷人，芳香，温馨，撲朔迷離，令那激盪不安的心靈得到安慰。看，那麥粒兒，你擠我，我擠你，推着，笑着、鬧着，隨着風兒一波一波地湧動着，盪漾着。

這時候，最高興的就是農民伯伯了。羊腸小道上，麥田裏，滿滿的都是辛勤的人們。濕潤的土壤氣息裏不僅洋溢着麥香，還摻雜着豐收的喜悦和幸福。

一家三四口都全身心的投入到割麥子裏。男的弓着腰，埋下頭，手握鐮刀一把一把地割着。女的則把割下來的麥子整齊地放好，捆成一捆兒一捆兒的。七、八歲的小孩兒也是忙得不亦樂乎，在田地裏坐着，爬着，嬉戲着，或是撿被遺棄的麥穗兒，一根一根小心翼翼地握在手裏。等多了許些時，他們會喊叫一聲爸媽，晃一晃自己手中的麥穗，天真地望着爸媽笑。爸爸媽媽也會説一句：“真是好孩子。”

晌午了，烈日下的老太太正顫悠悠地向自家地裏走去呢。他們拄着枴杖，手裏提着熱騰騰的飯和水壺，小腳兒一晃一晃地來到田間地頭。

不知不覺中，落日的餘暉灑遍了田野。人們有的推着小車，吆喝着山歌回家了；有的坐在三輪上，伴着“轟轟轟”的車鳴聲笑着，載着幸福回家去了。

夜幕降臨了，山間又恢復了寂靜……

在一座豪華的房子裏，有一個可愛的小女孩，她叫小小。她長着一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，一個愛説話的嘴巴，一頭烏黑髮亮的頭髮，非常好看！

在學校裏，她是一個非常乖巧的學生，而回到家裏，又擺出“小公主”的架子。你看，那不是她嗎？“阿姨（是她母親請的一個女傭）給我拿一瓶果汁來！”説着她便坐下，那位女傭含着笑去拿果汁給“小公主”喝。“小公主”喝完後，説：“阿姨，您可以將我的書包拿上樓嗎？”……唉——！看小小可是懶得要命啊！

因為她媽媽現在只有她一個女兒，所以格外喜歡她，疼愛她。每天早上都是小小的媽媽抱小小起牀；每天晚上都是小小的媽媽抱小小睡覺。每天都帶她去遊樂園：玩騎馬，坐水上漂球，開小火車……每天都是這樣，小小每天都很快樂。可好景不長，小小的媽媽又成了孕婦，她不可以跟小小去遊樂園了，在這幾個月裏，小小一點也不快樂……

到了小小要生寶寶的時候，小小非常高興，因為她將要有一個弟弟或妹妹了。後來，小小的媽媽生了一個小男孩。他長者小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子。因此，小小的媽媽就給他取了一個名字——曉剛。起初，小小非常喜歡曉剛。但是後來她越來越討厭曉剛了。為什麼呢？這得從一件事説起……

那是一個炎熱的中午，小小和曉剛一起在房間裏，因為開着空調，所以他們不會熱。他們的玩具有很多，小小的有：芭比娃娃，布娃娃……曉剛的有：小汽車，迪伽超人……他們玩着自己的玩具，誰也不玩誰的`。可是，他們的媽媽就在這時候進來了，説：“曉剛，媽媽買了一列小火車，你喜不喜歡啊？”“喜歡！”他們兩個可能是一起回答的。後來他們兩個就在搶，後來媽媽説：“曉剛，媽媽帶你去買更大的，走！”曉剛聽完後，把小火車丟給了小小，壞了。小小哭了，哭了好大聲，邊哭邊説：“你不是我媽媽，你不是我媽媽，我媽媽很疼我的，你不是我媽媽！……”後來她越哭越小聲，她的最後一句好象是：“媽媽，您還愛我嗎？……”……

這真是一個開心的星期天。

我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了！

我們坐了兩個多小時的車，終於來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的遊戲設施讓我眼花繚亂。

最刺激的要數“飛車”了，看是沒什麼，可從車上下來的人，個個心驚膽戰，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動了，隨着車速的加快，我的心跳也隨着加快。“呼”一聲，車更快了，一個急轉彎，我們的車就轉到了另一個下坡，車子像要飛起來似的，真有點“飛流直下三千尺”的味道。沒想到坡下又是一個急轉彎，眼看車子就要衝出軌道了，忽然猛地一轉，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄雲外……

最驚險的要數“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個人，一邊一個，有點像扁擔的構造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心裏很害怕，我真希望快點下來。你想：兩個人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎？我一往下看，就發暈，生怕摔下來。踩快時，又怕衝出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點結束這“艱難的旅程”。因為我坐在右邊，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔心。起初我和爸爸還擔心我們的車會跟他人的車“親吻”呢！就在這時前面的兩輛車“追尾”了。可沒想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器，車“追尾”時不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的 “一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。後面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動，雖説加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點翻車，真令我心驚膽寒……

金蘋果樂園好玩的遊戲説也説不盡，講也講不完，請同學們有機會也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗一下刺激吧！

這個星期天我玩得真開心！

“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”真正理解這句話還得從一件小事説起。

下午放學後，我揹着書包急急忙忙向家裏跑去。在人行道上，我看見了一塊香蕉皮。此時，善良天使飛了出來，對我説：“如果被人踩了，會釀成大禍”。我立刻手伸向香蕉皮，想把它撿起丟到垃圾箱裏。突然，邪惡天使卻説：“這東西太髒，碰了它，不怕傳染上疾病嗎？不是你扔的，憑什麼讓你管呢？”在兩個天使的鬥爭中，我選擇了邪惡天使，一剎那間把手收回來了。用腳把它一踹，香蕉皮像登上了風火輪，騰空而起，打着旋向馬路飛去。啊！差一點飛到了騎車上班的一個叔叔的頭上，幸好叔叔反應快，偏了一下頭。叔叔大聲喊道：“是誰踹過來的！”我聽到喊聲，魂飛魄散，“嗖”的一下逃跑了……

沒跑出幾步，又想起我畫好的“名畫”忘帶了。如果今天不帶回去修改好，明天會被扣分的。我趕緊剎住腳又向學校跑去，要抓緊時間，不然回家晚了下場會很慘，我腳板像抹了油——跑得賊快。

我左手拿畫，右手拿杯子，衝出了學校。一輛自行車向我奔來，我一躲，“啪”摔倒在地。我忍着疼痛爬了起來，手蹭破了皮，血流了出來。我忍着痛站了起來，眼前的情景差點讓我暈倒：香蕉皮，我踢出去的香蕉皮。我悔自己為什麼當初沒有聽善良天使的話，而香蕉皮卻像咧着嘴正在嘲笑我説：“善有善報，惡有惡報。遭報應了吧！”我哭笑不得。而我的“名畫”身受重傷，畫上還添了幾道車輪印，慘不忍睹。

回到家，媽媽責怪我：“又上哪裏玩了？一身髒！真不讓人省心呀！”舉手就要打……

冤枉啊！這件事讓我深深理解了那句古訓——“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”並記得牢牢的，當做我人生的座右銘。

初春的晨曦，淺霧還未散盡。起得早的蜜蜂像趕早市一般在油菜地裏嗡嗡飛舞。遠處的樹林里長出了很多蘑菇。小白兔撐着紅傘，帶着小布袋，蹦蹦跳跳地跑到大樹下采起了小蘑菇。一個、兩個、三個……還剩最後一個，小白兔正想伸手去採，“唧唧唧！唧唧唧！”一隻小松鼠一邊叫一邊趴下來，抱起蘑菇竄上樹，津津有味地吃起來 。小白兔氣極了：“明明是我採的蘑菇，你吃什麼？你是松鼠，你該吃松果！還我蘑菇！”説着，小白兔扔下小紅傘往上衝。可扔掉傘，雨全打在小白兔雪白的毛上，全粘在了一起，很重很重，根本爬不上樹。小白兔身手敏捷，甩了甩自己雪球般的身體。把水全給甩了。跌跌撞撞地拿起它的新鮮蘑菇跑回了家。

回到家，姐姐小花兔給小白兔煮了一碗熱乎乎的薑湯，讓它躲在被子裏把薑湯喝掉。喝完薑湯，小白兔的身體稍微暖和了點兒。小花兔把小白兔從頭到尾教訓了個沒完沒了！小白兔低着頭，一聲不吭。

雨停了，太陽出來了，空氣十分好，喝足了水的花抬起了頭顯得無比豔麗。小草綠綠的、嫩嫩的，遠看像一塊綠綠的大寶石。各種小動物都出來玩了，小猴、小狗、松鼠、小獅子，當然還有小白兔和小花兔。

小白兔在原來那棵樹下面靜靜地等着小松鼠，想要和它道歉。一直等到肚子咕嚕咕嚕叫，小松鼠才唧唧地叫着爬了下來。一見小白兔，轉身想跑。小白兔叫住它，説：“我們做朋友吧？給你一個大松果！”説着，便拿了一個雞蛋大的松果遞給小松鼠。小松鼠戰戰兢兢地拿過鬆果。沒想到小白兔一下把它抱了起來，它們都開心地笑了。

過年了！過年了！家家户户忙着貼春聯，剃頭髮，做年夜飯，放鞭炮……要做的事情太多了，而且“規矩”太多了！有些習俗還很怪，弄得我丈二和尚----摸不着頭腦。無奈之下，我準備去問正在貼春聯的爸爸。

“貼錯了，貼錯了！”我看見爸爸將“福”字倒着貼，焦急地喊起來。“沒貼錯！”爸爸不緊不慢地回答。“那為什麼要倒着貼？”我疑惑不解。爸爸解釋道：“將‘福’字倒着貼是一種習俗，‘福’倒貼説明‘福’倒（到）了！”“哦，原來是這樣！那過年還有什麼習俗和規矩呢？”我又發出疑問。爸爸停下手中的活，耐心地給我講解起來。

原來，過年還有一種放鞭炮的習俗，來源於“年獸”的故事。很久以前有一隻“年獸”，長期居住深海底，到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個老人用放炮，穿紅衣，貼紅春聯的方法驅趕走“年獸”，這才得以平靜，此後這個方法就流傳開來，直至今日。

聽完爸爸的講解，我這才恍然大悟。我又問爸爸：“為什麼理髮要趕在二十七呢？”“哦，民間有一條俗語，叫‘二十七，剃精細，二十八，剃傻瓜！”“原來是這樣！”

我又發問：“那為什麼要大掃除呢？”爸爸説：“大掃除是為了掃除一年的晦氣！這是好兆頭！”“那為什麼送禮全送橘子啊？”我又不懂了。“這是因為啊，橘子的‘橘’字與‘桔’意思相同，而‘桔’和‘吉’又很相近，大家在新春佳節用橘子相互饋贈求個大吉大利！”“原來如此！”爸爸又説：“還有‘接財神’這一習俗。正月初五是財神的生日，在財神生日到來的前一天的晚上，各家各户辦酒席，為財神爺過生日。”我這才全明白。

在一間破舊，漏風的小木屋裏，住着一個老婆婆。她窮苦，又沒有兒女，年近80的她非常需要幫助，。但，在那個偏僻的地方，僅有一個十幾歲的小姑娘，與她那善良而美麗的媽媽，做老婆婆的鄰居，小姑娘還經常來幫老婆婆做菜做飯，洗碗或掃地拖地，比老婆婆早已逝世的母親還親。

一天早晨，老婆在草地上散步，散着散着，她感到胸口一陣疼痛，兩眼一黑，昏倒在草地上，原來，老婆婆太累了，雖然那個小姑娘，幫助了老婆，但大部分事情還是要她自己做的，老婆婆的心臟承受不了，所以昏了過去。幸虧小姑娘在水井旁，見到了老婆婆，急忙扶着老婆婆回家了。

回到老婆婆家，老婆婆的神智恢復了一點，但體力仍沒有恢復。小姑娘馬上給老婆婆，端水送藥，關切地問：“老婆婆，好點了沒”。小姑娘讓老婆婆躺在牀上休息，此時已接近正午，小姑娘就到自家院子裏摘了菜，為老婆做了一桌飯菜，自己又到院子裏，幫老婆婆洗還未洗完的衣服去了。

老婆婆睡了一覺，感覺身體好多了。剛想起來做飯，老婆婆一抬頭就看見了豐盛的飯菜，她想，這些飯菜一定是小姑娘做的，我一定要邀請她，來我家吃飯。

她還沒跨出大門就聽見院裏頭傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，她想，早上出門前我都把水龍頭關了，難不成漏水了。可是，老婆婆進院裏一看大吃一驚，那個楚楚動人的小姑娘竟圍一條圍裙在洗老婆婆的衣服。老婆婆感動極了，幾年前小姑娘就開始幫助老婆婆，對她像親人一樣。老婆婆走了過去，把那個可愛的，如同天使般的小姑娘抱住了，流下了感動的淚水，這個小姑娘把手在圍裙上擦了擦，把頭羞答答的抬了起來，仰望着這位慈祥的老婆婆。

日子一天一天過去了，轉眼我就是四年級的學生了。我們班變了許多，有的走了同學，也有新來的同學，我們也不再是一年級哇哇叫的小孩了。我們所有的老師跟我們一起度過了三年，他們愛我們，我們也愛他們。我們就像一家人那麼親熱，誰有離不開誰。可是今年我們回到學校的時候，得知趙老師不教我們數學了，去教一年級的新生去了，我們很傷心。儘管現在的胥老師人也很好，但我們還是很想念趙老師。

每當我看見我們一、二、三年級的全家福，我就想起了我們的以前的歡樂時光。

趙老師是我們以前的數學老師。她是一位年輕漂亮的女老師，高高的身材，長長的頭髮，温柔的笑容，好聽的聲音。她耐心的將知識傳播給我們。當我們做錯了數學題，她就不厭其煩地給我們講解；當我們做錯了事，她會給我們指點正確的方法，讓我們自覺地改正。她沒有打我們，沒有罵我們，給我們最多的就是她那温柔的笑和輕言細語。讓我們慢慢體會她那“看不見的愛”！

趙老師愛我們，我們也愛趙老師。數奧課時，她提着兩捆重重的書，臉頰上冒出豆大的汗水，一滴一滴往下滴。同學們看見了，爭先恐後地跑向趙老師。爭着説：“趙老師，讓我提幾本吧！”、“我來！我來！”趙老師看着大家，微笑地點了點頭。每當老師上課的時候，我們的值日生都會把黑板擦得乾乾淨淨，給老師的講台放上一杯水。

這看不見的愛啊在師生中傳播着！大家都是一家人，你幫我，我幫你。雖然有時我們也吵架、也賭氣，但我們的老師都會無聲無息的通過眼睛讓我們忘掉不快，和好如初。教師節來了，趙老師，您的學生向您説聲“教師節快樂！我們依然愛您！”