【實用】學生描寫國小的作文400字彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最近，我讀了海倫卡勒的自傳，《假如給我三天光明》令我深有感觸。

海倫出生在一個幸福的家庭，可惜，在她19個月的時候，一場疾病奪取了她的聽力和視力，從此她雙目失明而且聽不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學習方法。從此，海倫靜下心來認真學習，經過她的不懈努力，海倫學會了識字説話，並且她打開了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開朗。最後，她以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業並獲得了碩士學位。她致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，她周遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、教育家。

這本書讓我深有感觸的是海倫一生只有十九個月光明與聲音，但是她卻在黑暗的生活中給人類帶來了光明的一生。這使我更加珍惜，現在的生活，讓我懂得遇到困難，使自己成為一個勇敢積極向上的人。，有很大困難的事時都想放棄，可是我一想到《假如給我三天光明》，我就想像海倫凱勒這四肢不健全的人都能刻苦學習，那像我們這種四肢健全的人怎麼能做不到呢？

這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子，經常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……

因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆、哈克和村裏另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸……

一次集體野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞裏。最後，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。

回味《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶，讀後感《《湯姆·索亞歷險記》讀後感500字》。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟着改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們應該勇敢的面對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嚐起來就越香、越純、越讓人回味。

《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜美好的時光

同學們，你們知道我是誰？

對了，我就是農民的好幫手——青蛙啦！我的樣子不是太好看：有四條腿，每隻腳上有五個腳指。我有一雙大大的眼睛，一張寬寬的大嘴巴。脖子短短的，一個鼓鼓而又白白的大肚皮。背是墨綠的，光滑而又粗糙的皮膚上繫着條紋和小斑點。

我是兩棲動物，既可以在陸地上生活，又可以在水中生活。大家在國小都應該學過《小蝌蚪找媽媽》這篇文課文了吧？我小時候就是蝌蚪，灰腦袋，大肚子，帶着一條灰尾吧。大約要過一個月，我逐漸長大先腹部後面長出一雙後腳，然後又長出一雙前腿，尾吧也悄悄消失了。

我吃害蟲的.本領可歷害了！無論是能飛的蚊子還是能善於爬行的蜈蚣，只要它們一靠近我，就立刻成為我的食物。我一天能捕食害蟲約六十多隻，一年能約消滅上萬只害蟲，保護大片大片的農作物。是農民伯伯的好幫手，他們都稱我為“捕蟲高手”、“莊稼衞士”。

我除了有本領之外，也有一個大缺點——視力差。如果害蟲一動不動地站着，不論離多近，我都不會發覺，如果它們在我視力內飛動，我便會猛地躍起，使害蟲成為我的肚中之物。

我是莊稼的衞士農民的好朋友，我會盡自己的智慧和力量，辛勤的為人類服務，給人類帶來更大的益處。但是你們人類千萬要記得“愛護青蛙，保護環境”。

一天，我正在睡夢中，忽然“轟、轟、轟”的幾聲把我驚醒。我忽然想到今天是除夕！“新的一年要到了！”我情不自禁的大叫起來。爺爺聞聲起來：“一大早大叫什麼？快穿好衣服跟我一起下樓放炮竹！”我連連叫好，拿起衣服和炮竹一邊下樓一邊迅速的穿衣服。下了樓我右手拿着炮竹，左手拿着火機向炮竹的引子一點，一眨眼“噼裏啪啦”的聲響直衝我的耳朵。我想這就是年味吧！

放完炮竹，我欣喜若狂地衝進家裏。一進門一股油香味奔向我的鼻子，原來是桌子上的幾碗炸肉圓放出來的香味。我拿起筷子大口地吃炸肉圓，心裏想：“這就是年味吧！”

吃完炸肉圓，爸爸對我説：“熊一豪同學，把這幅對聯貼到門口吧！”我接過對聯，往門上小心翼翼的貼上去。然後一看上聯寫道：“新年新景如意春”，下聯是：“大吉大利平安福”。我心裏連連讚歎着：“好對聯！好對聯！”這就是年味吧！

我貼完對聯走進家裏聽見爸爸在給姑媽打電話拜年，我心裏一震：“我還沒用給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年呢？”我把他們叫到一起對他們説：“祝爺爺、奶奶：身體健康、萬事如意！祝爸爸、媽媽：工作成功、天天開心！”爺爺和奶奶們都笑了，他們異口同聲地説：“就等你這句話！”説着把紅包給了我。我拿着紅包開心地想：“這就是年味！”

7月16日星期：日晴

今天，我們來到夏令營的第3站――西部驚奇歡樂谷。

當我走下車時，在我眼前出現了一派迷人的景象：在我的正前方是旅店，而後方則是連綿起伏的山巒，在山巒的周圍有一團有一團的白霧，猶如座座蓬萊仙島。

等我們放下營包就到歡樂廣場去玩了。我們去了百鳥園，那兒有紅腹錦雞，有白鷺，有孔雀，還有白鴿等等好多鳥類多得數都數不過來。

對了！那兒還有一個天下第一大鳥籠着個鳥籠有10多米高，大約佔地20多平方米，裏面有一隻老鷹。老鷹的脖子是棕色的，身上是黑色的，翅膀的下方是雪白的，在籠子的中間是一座小放子。而且它們還揚言説誰家的陽台能裝得下這個籠子就把籠子送給誰。我心想：誰家的陽台有那麼大呀！除了百鳥園我還覺得鬼屋最好玩。

我和幾個好朋友一起躡手躡腳的走了進去。我們剛走了十幾步便看一個身穿花衣的鬼坐在鏡子前木若呆雞的；一個鬼身穿黑衣七孔都在流血。我看了便尖叫起來啊！鬼呀！然後跑了出去。在鬼屋裏不知怎麼的我的小指母都發胖了。

很快，以經5點半過了。隨然我才玩了半天，但我都有點不想走了。因為那兒不僅景色迷人，而且又好玩！

清晨，天空瓦藍瓦藍的，金色的陽光透過薄霧照在大地上，使大地鍍上了一層金光。今天是個不尋常的日子，媽媽帶我去廣州出差，在路上觀看了一次罕見的日食。

路上，我好奇地問：“日食是什麼？”媽媽告訴我：“日食是月球繞地球旋轉到太陽和地球中間時，太陽、月球、地球三者排成一條直線，月球擋住了太陽，月球身後的黑影正好落到地球上，這時就會形成‘日食’現象。”

上午八點十分，我帶上墨鏡，不時透過深灰色的車窗看着太陽。太陽依然是圓乎乎的。他睜大了眼睛，好像對我説：“我不是好端端的嗎？老看着我幹什麼？”也許是説了這句不中聽的話惹惱了誰，突然，他的臉像給誰舔了一小口，還漸漸侵蝕進去，太陽不圓了。

“媽媽快看，日食開始了！”我大聲地喊着。太陽的缺口越來越大，越來越深。慢慢地變成了小船，又變成了香蕉，變成了彎彎的鐮刀。太陽的臉越來越瘦，越來越小，連鐮刀也不像了，只剩下一絲銀鈎。這時的太陽雖仍是那麼光輝、燦爛，而我心裏卻不知為何隱隱地感覺到有點難受。

不久，月亮把吞進肚裏的太陽一絲絲吐了出來，鐮刀、小船、雞蛋……太陽漸漸地復原了。這時的天空彷彿更高，更藍，更美麗了，我豁然開朗。

我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的牀邊站着一張大大的書桌，書桌上放着一盞小枱燈。每天放學回家，我都會坐在書桌前，讀書，寫字。

雖然現在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

我希望，我的房間是座植物房，牆壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間裏的空氣就會更加清新，也更環保。

我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫着“保護樹木”的告示。讓大家好好愛護這片神奇的森林。

我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘着它，到無邊無際的宇宙中。我會看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!

我希望，我的房間是時光穿梭機。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做遊戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現在人類的疑難雜症都治好。

生氣的時候，我希望我的房間是音樂之城，聽着那柔合，優美動聽的樂曲，我就會把不開心的事都拋到九霄雲外。開心的時候，我希望我的房間是德雲社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰後合。

我希望…希望…

“呵呵”我彷彿聽到我的房間打了個呵欠。它説：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你説的那麼多，我變來變去，都快累死了。”

每個同學都曾經經歷青春，曾擁有一個陪你歡笑，陪你哭泣的同桌。——題記

已步入國中的我總會想起那個總是帶着甜甜小酒窩的胖女孩。

初見她時的樣子依舊清晰：標誌性的微笑，那一雙水汪汪的大眼睛彷彿要把你融化，微卷的劉海，俏皮的馬尾辮高高地梳在腦後，襯得她圓嘟嘟的小臉更加清純，更加可愛，讓人忍不住掐一下。

“天使的臉龐，瘋子的心”這時我對她最精簡的評價。她總是以單純的樣子用無法言喻的聲音摧殘你的耳朵。她總是瘋瘋癲癲的，讓像我這樣敢上樹，翻牆，設陷阱的女孩甘拜下風。然而，她總是如長者一般教育我們：“誰的青春不瘋狂，不瘋狂不青春”

她除了長相外，全身上下無一處像女生。她在老師面前是一個乖乖的淑女，而面對我則是一個真漢子。她很霸氣的告訴我，我只有她才可以欺負，別人都不行。我並不在意，只是對她的玩笑有些感動，但她卻言執行。

一日，我和同學開玩笑，狀似膽怯的躲在她身後，用含着笑意的委屈口吻向她傾訴自己被他們欺負了。她一反常態，衝着那些同學説出了那曾讓我感動的話。其他人不以為然，反而用嘲笑的口吻回覆:“你們難道是同性戀嗎？”“閨蜜在別人眼中就是同性戀。”她不假思索的答道。我愣住了，在一片朦朧中，我彷彿看見她追着人家滿教學樓跑的身影，我又笑了······

不知不覺，相伴六年，凝視着她用瀟灑的字體寫下的“青春不老，我們不散”。內心翻騰着，腦海中浮現出她一本正經胡説八道的樣子，淚水爭先恐後的湧出眼眶。

“我們的青春還年輕，我為什麼找不到你？”’

“我也希望見你，我也很想你。”

毛毛是一個活潑可愛的小女孩，在院子裏總能見到她，跑來跑去，像風一樣，留下笑聲在空中盪漾。

但毛毛還有一個愛好，就是撿樹葉！秋天來臨時，她總愛收集各種樹葉，紅色的黃色紫色的各種顏色，各種形狀，只要是漂亮好看的，她都會撿起來，然後飛一樣的跑去。

同學們很奇怪，就問她，為什麼撿樹葉？每次她都笑着説，我喜歡唄！時間長了，大家也就習慣了，遇到好看的樹葉也幫她撿。

一年一年過去了，毛毛也長大了，不再像以前那樣瘋跑，但還是愛笑，喜歡撿樹葉。

不知道從什麼時候開始，毛毛不再撿樹葉了，同學們也沒注意，只到一年秋天，銀杏葉分外的金黃，美麗的動人心魄，毛毛又撿起一片美麗的葉子，放在書本里，默默合上，眼淚從眼角流下，無聲的滑落，同學們不知道發生了什麼？紛紛安慰她。毛毛抬起滿含淚水的眼睛，謝謝大家。

國小畢業了，毛毛考到一所著名的中學，她要離開家去上學。最好的朋友來家裏和她告別，看到一大本樹葉的標本，在它旁邊是一張老奶奶的相片。

毛毛告訴朋友，奶奶非常喜歡秋天，但那時她已經卧牀不能出去，更不能陪她玩。奶奶就説，每次撿到一片美麗的樹葉，他她就可以看到美麗的秋天，也許就會好起來，所以毛毛總是在撿樹葉，她像奶奶好起來，陪她玩。

奶奶把撿來的樹葉整理好，做出標本，這是她躺着，唯一可以幫毛毛做的玩具。每次撿回來，都會告訴毛毛關於數的知識和各地秋天的美麗。

奶奶是在一個最美的秋天離開的，打那以後毛毛就再也沒撿過樹葉，直到那片最美的銀杏葉，她想奶奶了！

上學時，毛毛帶走了那本標本，又一次開始撿漂亮的樹葉，她説樹葉在秋天就在，奶奶也就在我身邊。