以九年級為話題的作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的以九年級為話題的作文，歡迎閲讀與收藏。
以九年級為話題的作文1
清風從林間徐徐吹過，地上零星的陽光躍起了舞蹈，不時的鳥鳴從枝頭唱出，這裏是一個不錯的好地方。
這是一座山峯，我今天起了一個大早，為的就是來爬山。我喜歡爬山，我的興趣愛好就是爬山，這項活動我已經堅持了許多年，也已經喜歡了許多年。
我的腳步不止，就算我已經氣喘吁吁了，但往上爬的速度不減。爬山這項活動最能反映出一個人的體力來，同樣也能反映出一個人的耐力與毅力。我喜歡爬山，不僅是因為喜歡呼吸這山間的新鮮空氣，同樣的`我也喜歡這個過程。
在爬山的這個過程中，我能感受汗漬慢慢的從額間益出，然後漸漸的匯聚成一顆，最終滴在我的腳下，有時候吹過來一陣林間的微風，微風中裹着一絲絲綠葉鮮花的清香，然後飄過我，從我的發間，鼻尖劃過，這一種純粹的大自然的味道足夠陶冶我的心性，也足夠讓我無法自拔的愛上這裏。
爬山，是一個流汗的過程，同樣也是一個堅持，是一個不斷超越自我的過程，在這個過程中我們自身可以不斷的得到提高。
我誓要爬上山峯的最高處，誓要一覽眾山小，每一次爬山到最後，對我來説都是一種勝利，這種勝利能讓我感受到身心上的愉悦，那是一種戰勝了自己的快樂。
爬山是我的興趣愛好，我堅信這個興趣愛好將伴隨着我一生到老。
每個人都有自己的興趣愛好，個人的興趣愛好不僅能夠充實我們的生活，更重要的是能夠讓我們的精神世界得到擴充，在我們的這些興趣愛好之間，我們從中獲得了快樂的同時，也從中體會到了不一樣的人生感悟。最為重要的是，我們要堅持自己的興趣愛好。
以九年級為話題的作文2
有一些人，他們對夢想執着追求，他們在奧運場上頑強拼搏，他們堅守着奧林匹克精神，他們沒有得到成功的花朵，但他們，一樣值得我們的我們的敬佩與掌聲。
從雅典到北京，再到倫敦，王皓是奧運會首位連續三屆挺進單打決賽的乒乓選手，但他卻一次次的與金牌擦肩而過，即使他對於冠軍的渴望是那麼的深。這次奧運會上，他接連淘汰許多極強的競爭對手，勝利在望。最後，他迎來了自己的.最後一個對手——張繼科。這是他的最後一戰，而冠軍，近在咫尺！他拼盡了全力，但，隨着他的最後一個回球高高飛出球枱——他第三次與奧運冠軍擦肩而過。賽後的他，沒有流淚，只是選擇用堅強接受生涯中第三個，也可能是最後一個的奧運亞軍。
充滿爭議的裁判打分，使陳一冰出人意料地失去了金牌。他將帶着遺憾退役，但我們看到了陳一冰面對不公平時的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝賀巴西對手。他，依然在微笑，儘管這是陳一冰在奧運會上的最後一役，儘管遺憾無法彌補，但“冰力”依然十足，話題作文《以成長為話題的作文：在磨難中成長》。
劉翔摔倒的那一刻，我不禁深深的歎息，又是4年，又是一次失敗，他所受的壓力，實在是太大了，是什麼？讓他帶着傷，依然走向戰場？是什麼？讓他29歲了還不敢退役？是什麼？逼着他一次又一次的摔倒又爬起？是那國民的期望，是那一定想要雪恥的決心，是那被迫背上的光環！十二年來，三十六次世界冠軍，四大滿貫，曾打破世界記錄，29歲，依然能跑出12秒87，最後拼到跟腱斷裂。我不能代表其他人説什麼，但是劉翔，我向你致敬！因為劉翔曾告訴人們，我們能夠獲得冠軍。
勝負永遠可以逆轉，贏要贏得霸氣，輸要輸得大氣，在奧運場上，沒有失敗者。
以九年級為話題的作文3
什麼是感恩？感恩，就是一個人養另一個人，養的人要報答養他的人。這就是感恩。
每個人不僅要養別人，還要被別人獎勵，這叫一份貢獻，一份回報。就像母鳥每天給她的小鳥喂蟲子，後來小鳥長大了，可是母鳥一天天變老，連小鳥都照顧不了。這時，鳥就會開始抓蟲子喂鳥媽媽，這是感恩的一部分。人的一生都是一樣的。比如爸爸媽媽自己養自己，給自己留好吃的，卻捨不得吃，過着簡單的`生活。人總是要老的。爸爸媽媽老了，爸爸媽媽照顧不了自己，照顧不了我們，我們就長大了。學會幫大人做家務，少像小時候那樣提不合理的要求，多關心父母，多和父母説話。這會讓他們感到温暖。這就是人與人之間的感恩。
但感恩不僅僅是嘴上説説，更是實際行動。為了感恩，就要奮進。趁着年輕多學習。長大了，知識越多，賺的錢就越多，讓父母過上舒適的生活。不要覺得現在學習不重要。有些懶人“年輕不努力，老人卻很難過”。該學習的時候，不要學習。到了賺錢的時候，別人是百萬富翁，自己卻一貧如洗。這樣不僅對父母有幫助，還能讓父母付出更多的努力。所以現在一定要好好學習，爭取優異的成績。
懂得感恩，就懂得奮進；如果你知道如何進取，你就會知道如何努力工作，這將使你的生活更加有意義和有趣！
以九年級為話題的作文4
温暖，是什麼呢，它看不到，也摸不到，原來的我，總覺得温暖離我好遙遠。但是我突然發現，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你一定會感覺到，自己並不孤單。
父母的愛，一種温暖。是父母，把你帶到這個世界上，是他們培養着我們，養育着我們。他們總是會溺愛我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每天天氣變冷的時候，父母，就會提醒我説：今天天冷，一定要穿暖和點。每當我聽到這簡短的話語，一股暖流，就湧上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時候，他們總是讓着我，從來都不會生我的氣。每當我成績下滑時，父母總會安慰我，從來都不會責怪我。
友愛，是一種温暖。友愛，是每個人都不會缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一直在保護着你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時候，着急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會打電話來問候我的病情，還會來我家為我補課。等到病好了的時候，她們還會依然着急的'問這問那的。生怕我的身體還沒痊癒
每天為我們忙碌的老師，讓我感受到温暖。我每次的成績下滑，老師都會像父母那樣，不會責怪我，只是安慰我。每當我在學習的生涯中遇到我不能解決的問題的時候，老師就會耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時候，老師也會語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的孩子一樣的對待。
我相信，温暖，真的不止這些。温暖，在我們的身邊，是我們身邊的點點滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得温暖離自己很遠，那麼，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被温暖包圍着的，並不是孤單着的。
以九年級為話題的作文5
“感恩的心，感謝有你……”，我們要有一顆感恩的心，去感謝我們身邊的每一個人。感謝他們對我們做的一些事情，即使有些事情是非常小的事情，但我們也要抱有一顆感恩的心，感恩他們對我們做的一些小的事情。
首先，我們要感謝我們的父母，媽媽懷胎十月把我們帶到這個世界上，是爸爸媽媽辛辛苦苦的把我們養大，他們在我們小的.時候教我們走路，餵我們吃飯，到了該上學的年紀他們還要接送我們上下學，在我們生病的時候還要照顧我們。即使很忙，也還是會關心着我們他們想把他們所有的愛都給我們，他們對我們做的每一件事情，都值得我們感恩。
其次，我們還要感謝那些無私奉獻的老師，當我們在學校裏遇到困難的時候，老師都會給予你幫助，在學習中遇到難題的時候，老師總是會耐心的幫忙解答，老師還會詢問你最近的學習情況，針對你知識薄弱的地方給你一些幫助，在你心情不好的時候，老師還會去開導你，老師就像是我們的家人一樣，無微不至的照顧我們。
再次，我們要感謝那些，幫助過我們一些小事的陌生人，即使那只是一件很小很小的事情，可我們還是要記住他們對我們的幫助。他們有時一個小小的舉動就能夠幫助到我們，他們的幫助我們應該牢記在心裏，要懷有一顆感恩的心，他們的一個小小的舉動，讓我們知道這個世界是值得我們去感恩的。
我們要常懷感恩之心，去感恩那些曾經幫助過我們的老師，陌生人，要感謝父母對我們照顧，感謝老師對我們的培養，感謝那些陌生人幫助我們，這些，我們都要牢記在心裏。
我要感謝我的父母，我的老師，以及那些曾經幫助過我的陌生人們，感謝你們對我做的這些，我會一直記在心裏，我很感激。
以九年級為話題的作文6
世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見；”二月春風”是細柳與春光無聞期盼中的遇見；“紅杏出牆’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。
幽幽竹音，緩緩掠過葉隙，拂過幾縷煙雲。沙沙掃起一陣落葉，物動而人卻靜。無言找尋寂寥的樂音，走到竹林深處，不禁淚下。張聽遇見失傳千年的尺八，於是終有孤鴻一葉的驚世佳作。
寥寥之音，古典走進了當代，譚維維遇見了華陰老腔，從此演繹一場聞與見，古與今的盛宴。
關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，長髮至腰，裙舞蹁躚，那是年輕與女子相見難忘的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”水邊的女子同白鷺般亭亭玉立，在青荷的半邊遮掩下朦朧出的一抹笑，卻是《詩經》中的青澀，撩動心絃的遇見。
“北牖當風停夏扇，南簾曝日省冬烘”是四季的遇見；“鶴舞樓頭，玉笛弄殘仙子月”是美與殤的遇見；“藕花亭畔，嬌楊善寵起邊風”卻是嬌與柔的'邂逅。
七鵲橋邊銀河散，七星閃爍，男女各守橋頭，相望已久，在河左右，只願來日相見。那是牛郎織女兩地情愫的遇見。
楊絳錢鍾書，那是相伴一生的遇見：“遇見你之前，我從未想過結婚，遇見你之後，我從未想過再娶別的女人。”黑髮共霜，與子偕老，用盡一生的依戀，那是一見定情的遇見。
一生坎坷，悲憤地望着死去的愛人，讓生命卻已一同燃盡，那是東南非孔雀悲悽的遇見。生如夏花，遇見你便知生命的美好，就算死如秋木，我卻也無憾。
唐詩遇見了宋詞，便足以閲盡“採菊東籬下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的無力，感同到“恨別鳥驚心”的悲憤，是歷史的遇見。
遇見，同為人生。嚐盡悲喜，閲盡春秋。
以九年級為話題的作文7
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的'。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我説話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我
帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裏，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結 成長的道路上讓我們一起努力吧。
以九年級為話題的作文8
九年級的生活是單調乏味的。每日三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每日早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的`X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每日晚上夢見的是那複雜的物理競賽題，嘴裏還唸唸有詞。九年級是上日給予我們的黑色幽默。
九年級了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；九年級了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”説“夕U拉la”；九年級了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；九年級了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨着我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶着一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
九年級了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一日三小考，三日一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上九年級，九年級生活的特點就是如此。
以九年級為話題的作文9
青青園中葵，
朝露待日晞。
青春時期的我們，正如園中之葵，鬱鬱葱葱。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬乾，正如我們洗脱童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽春佈德澤，
萬物生光輝。
春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運動會，我們忘我拼搏；社會活動，我們積極參與；學業，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會有一些艱難險阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財富。我們有頑強的生命力，煥發着勃勃生機。
常恐秋節至，
焜黃華葉衰。
春去秋來，萬物也應枯黃。葵也害怕秋天到來時，肅殺的秋風會無情地吹散它的葉子。莫等閒，白了少年頭，空悲切！每個人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？
百川東到海，
何時復西歸。
時間，正如條條河流，無論大小，終會匯於大海，一去不返。人的一生應該這樣度過？奧斯特洛夫斯基説過：“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的.時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠説：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”我認為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價值的。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費，不要讓人一生最寶貴的時節一去不返，不要在事後後悔當初，更不要因此含恨終生。
以九年級為話題的作文10
告別虛偽的面具，做一回真實的自己；告別竟有獨自踏上陌生陌生的征途；告別童年進入無彩繽紛的花季。
——題記
小時候總是盼望着快點長大，因為可以像爸爸媽媽一樣不用考試，不用學習了。漸漸的我度過了美味的童年進入瞭如花似錦的少年。我從一顆微小的細沙圖為蜕變成了一顆“耀眼”的珍珠。可現在的我卻在懷念着童年，渴望着童年，長大的我卻又想回到了童年。可是世界上沒有賣後悔藥的，現在的我只有告別童年，珍惜現在。
告別童年走出稚嫩，走出無知，走向成熟，跨入了花季與雨季，走入了屬於自己的一片天地。雖然這裏很美、很美，但是這裏卻少了一份天真，一份可愛，一份真摯。天空還是一樣的灰暗，一樣的下着雨，也許這就是那份成熟。
告別童年，努力忘記童年，但是誰有能真正的忘記呢？童年是美好的，是天真的。兒時的畫面一一浮現在我的腦海裏那是多麼的令人懷念。孩提時的照片是那麼的可愛。但是現在我走向了成熟，我多了一份沉重，少了幾分可愛，小了幾分天真，但是我也有了屬於自己的想法。
告別童年“闖”出自己的道路，走向我們自己的青春。在這裏我們體會到了奉獻的.快樂，自豪的，讓我們走向自己的天地。找到屬於我們自己的彩色天空。在這裏有我們到成熟，有我們的青春足跡，有我們懷念的童年。
告別童年讓我們與青春一起上路！
告別童年讓我們踏上屬於我們自己的青春道路！
告別童年！
以九年級為話題的作文11
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”每當唱起這首歌的時候，我總會問媽媽一個問題：別人都有外婆，為什麼我沒有呢？
是的，我沒有外婆，在媽媽三歲那年，外婆就因病去世了，所以，一直都是外公撫養他們兄妹四個長大的。很多的時候，我喜歡聽媽媽講故事，講他們小時候的故事。
那個時候瞧着雖然艱苦。但外公還是憑藉熟練的醫術而養活了他們，家裏雖然很窮，但是大家並沒有因此而放棄，那時，真的感到很温暖，真的……如今，我已經快十六歲了，外公現在住在我們家，也已經好幾年了，在這期間，我有過叛逆，對誰態度都不好，但外公還是一如既往的慣着我。每每聽起媽媽講小時候的事，我都感到一陣心酸。聽跟外公同輩分的爺爺們説，那個時候，他們有好幾姊妹，其中最苦的'就是外公了。那是新中國才剛成立不久，到處都需要支援，外公走南闖北，去過很多地方，後來成家了，妻子卻早早地去世了，撫養四個孩子的重擔落到了他一個人的肩上。為了養家，經常都三更半夜了，還提着藥箱給別人看病。
因為我沒有經歷過，所以我無法想象當時的艱苦。現在，外公快七十歲了，操勞了那麼多年，總算可以想想清福了。而我，也一年一年地長大了，想起自己當初的所作所為，我真的恨死自己了。
其實説真的，外公真的對我很好，可是説是溺愛吧。四個姊妹，他現在住在我們家，我無法説清楚這當中的原因，只是，我們都要明白的是，要好好珍惜現在的生活，雖然當中可能會發生很多的不愉快，那麼敢問，那金錢，地位，名譽，就真的比親情還重要嗎？
親情，是無可替代的！
以九年級為話題的作文12
白色的門牌上印着幾個大字：教室辦公室。“老師要我來這兒幹嘛?”我低聲地自言自語。我剛要推門而入，可我心裏突然傳來一聲：老師要你來，可能是要罵你成績呢!我的手收了回來，心中猶豫不決：到底進不進去呢?……我鼓起了勇氣，推門而入，“吱——。”
門開了，辦公室中非常安靜，只有天花板上的電風扇在轉動，發出噪音，屋裏放着四張辦公桌，桌上放着水瓶，每張桌上都堆着一堆厚厚的試卷，老師坐在辦公桌前，改着密密麻麻寫着字的試卷，有勾有叉。我説：“報告!老師，您叫我有什麼事?”我緊張極了，生怕老師告訴我，“這次考試考得不好或是這次沒在80分以上之類的的話!”老師抬起頭看着我説：“這次考試，我想找你談談。”我的心“砰—砰—”都快從嘴裏跳出來了，只見老師手裏拿得正是我的試卷，我説：“好。好的，老師您説吧!”我都快結巴了，心裏做好一切思想準備，“好。”老師説道：“你這次考試考的還不錯，請你説説你的`學習複習方法，如何成績能提升這麼快?”“什麼?”我叫道：“我還以為這次有什麼不好的成績呢!……”
講完了經過，我走出辦公室，感到教師辦公室不象心中想的那麼可怕。我呼了口氣，勇氣十足地向教室走去，完全沒有了第一次進入教師辦公室時的那種膽怯。現在，我只有勇氣、信心和開心，經過那次經歷後，我感到有些時候事情不會像我們想像的那麼可怕，只要有勇氣嘗試，就會有一份收穫!
以九年級為話題的作文13
父母，對我們有養育之恩。年齡的增長，知識的積累，心智的成熟，讓我們無時不感受着父母無私的愛，父母帶給我們的感動無處不在。
從呱呱墜地的那一刻起，我們就成了父母生命裏的一個寶，捧在掌心、牽掛在心頭。在我們健康成長的每一天，凝聚着父母多少無私的愛；當我們漸漸長大的某一天，我們終於讀懂父母眼裏的温柔。
母親的愛，好似春天燦爛的陽光，帶給我們温暖，送給我們光明；母親的愛，猶如雨中的.一把傘，為我們遮擋出一片温馨的天地；母親的愛，就像冬天裏的一件毛衣，讓我們遠離寒風的侵襲。
父親的愛是博大精深的，是不拘小節的，是不輕易表達的。在我們遇到困難時，他會在身後默默地鼓勵；當我們犯了錯誤時，父親也不會有過多的責怪；當我們考試得了100分，他會平靜地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
如果説，母親的愛如水一般深遠，那麼，父親的愛就像山一般厚重了。父母的愛是偉大的，是無私的，是不求索取的，直到永遠。
“誰言寸草心，報得三春暉。”漸漸長大的我們，應該報答給父母更多的愛，用體貼、用孝心，帶給父母一份份感動。
學着給父母做一份不一定可口的小菜，搶着幫父母洗幾件簡單的衣服；睡覺前和父母説句“晚安”，上學了向父母道聲“再見”……
家，是我們幸福的港灣；父母，是我們一生的依靠。用愛，在父母與我們之間鋪一條心路；感動，必將會瀰漫在每一個温馨的家。
以九年級為話題的作文14
我第一次感受到了集體的温暖。
那是我小時候，家裏非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由於那時我家幾乎沒有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計，可父親做的苦功掙的那點錢只夠他自己用，所以母親沒有答應我的要求。
我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，衝進了房間，撲在牀上哭起來。儘管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學校，同學們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們説，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師説：“我忘帶了。”看我一臉不高興，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友紅紅講了。她對我説：“你媽不給你也是有她的苦衷的，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難。”
第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經趕到我家了，我問她説：“什麼事，這麼急？”她説：“等你吃好再説吧！我要給你一個驚喜。”等我吃好了，紅紅拉着我拼命地往學校跑，我一走進教室，驚呆了，原來同學們已經知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然後她們想出這個主意的'。頓時我的眼睛濕潤了。我看到了同學們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的温暖。
以九年級為話題的作文15
漫天飛舞，一片荒蕪，颯爽秋風，樹葉蕭蕭落下。好一幅悲寂寥的秋景呵!
花兒，凋謝了;草兒，稀黃了;樹葉，零落了;鳥兒，南飛了……缺少了歡聲笑語，人間還會幸福嗎?成績，考差了;學習，下降了……沒有了較好的成績，你們還會愛我嗎?
風兒吹到臉上，臉被風刺的生痛，但心兒更痛。秋日下，你們的汗水任微風檫拭着，你們的身腰任重擔壓拽着，你們的心任我“宰割”着。一定很痛吧，但我也不想讓風兒刺傷我的臉，不想讓臉上的刺再來傷害你們啊!如果春日可以再來，我會從頭開始;如果時光可以倒流，我會珍惜昨天，讓你們為我而自豪。樹葉，蕭蕭落下……
突然，陽光從雲層的最深處跳了出來。金秋的浪漫，金陽的嬌豔，美呵!奇呵!瞬間我彷彿觸電般從夢中驚醒，這是我看見金陽説話了，它似乎想要告訴我什麼，我張開雙臂認真地聽着，她用温和的手撫摸着我的'頭，親切地説道：孩子，沒關係，一次失敗而已，只要你堅持不懈，勝利永遠屬於你!我抬頭用疑惑的眼神望着她，她只是笑的點了點頭，帶起一羣葉舞……樹葉今天的蕭蕭落下，是為明日的重生鑄就了機遇，為別春的蒼翠驕人打下基奠。
風兒又一次撫摸過了我的臉頰，是那樣的温柔，那樣的動人。捲起了我的衣襟，扯走了我的悲傷，還帶飛了蕭蕭落葉……
蕭蕭落葉，與風兒漫天共舞，為自己的重生而喝彩。悲傷心兒，讓金陽帶走，只留一個快樂的我，在金秋的田野上盡情奔跑，與風兒嬉戲，同紅葉追逐，盡情的揮舞着人生青春!
重拾蕭蕭落葉，讓金秋不再為今朝的自己而倍感惋惜，讓明年的春天為金秋的努力而自豪!
