有關與自然為友作文彙編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的與自然為友作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讓我們親近自然，與自然為友吧!
大自然是個書法家；大雁南飛會排字、樹上的樹葉落下來了；像排字一樣。
大自然還是一個老師；它教會人類怎樣生存、教會人類看天氣。自然還是一個指揮家；風就是他的指揮棒、它指揮着天氣的晴朗。大自然是個舞蹈家；風像他的伴奏似的；綠葉在跳舞、孔雀也跟着一起跳了起來。
大自然是個慈愛的媽媽；撫摸着人類、教會人類生存、小溪叮叮咚咚好像是媽媽的果汁；他像媽媽一樣愛着我們人類。大自然是個氣象家；他告訴人們天氣晴朗或雨天：燕子低飛報雨天、燕子高飛報天晴；螞蟻搬東西報雨天。大自然是個音樂家；樹葉沙沙的音樂演奏、風呼呼的刮；好像在鼓掌。大自然是個鋼琴家；泉水叮叮咚咚；像是在彈琴似的。大自然還是個畫家；畫出小草、畫出花朵、畫的人類笑臉一張張。
大自然還是個忠實的指南針；要是你晚上迷了路；北極星是個忠實的的指南針。大自然還是個科學家；秋天的葉子變紅、夏天的葉子變綠；這些都是大自然發明的。大自然是個歌唱家；風變成了大自然的音樂、蝴蝶變成了音符；千牛花成了小喇叭；吹着音樂。大自然還是個郵差；秋天到了；落葉變成了她的信，在提醒要到南方的大雁和燕子。大自然還是個繪畫家；他畫出了紅紅的太陽、綠綠的青草、五顏六色的花朵……。
讓我們親近自然，與自然為友吧!
與自然為友作文 篇2大自然，是一個完美的生命，是一個讓人感受的空間是一個引導着我們的指南針。如果你想與大自然為友的話，是否要多瞭解它呢？現在我們來看看大自然的奇妙大自然的可愛吧！
我想你們應該吃過“樂天朱古力小熊餅”吧！那餅乾上的圖案，就是澳大利亞特產的珍稀動物——樹袋熊。樹袋熊又叫考拉，它胖胖的身體大約有70~80釐米長，一身又厚又軟的濃毛，圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，樣子長得很像熊但沒有尾巴，又叫無尾熊。它非常非常的可愛，讓人一捧就愛不釋手。
哼！你們一定不信泥土裏能生出花吧！實際上有一種很奇特的花叫生石花，讓人很難分出來是石頭還是花，但它不是石頭，那一塊大大白白的東西其實是那朵花的莖，頂上成滿了兩片肥厚的像蒜瓣一樣葉子，開花時，非常像野菊花的美麗，生花石喜歡在沙礫亂石叢中生活，如果不是開花的季節，很難看出來它是生石花。生石花躲過了動物的進食，是因為它長得非常像石頭了。
你可知道什麼植物可以預報天氣呢？現在我來介紹幾種吧！“柳樹”如果柳樹萌芽時間提前，表明温度回升快，氣温偏高，萌芽時間推遲，則説明温度回升慢，氣温偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草，如果它的葉子閉縮得快，張開還原慢，説明天氣將連日晴朗；反之，天氣將轉陰雨。
大自然像一幅看不完的畫，像一個個讓人誘人的謎，像一個串連成篇的音樂，讓人陶醉不已。如果我們要與大自然為友的話，必須要愛護好大自然的一草一木，一生一惜。
與自然為友作文 篇3大自然是人類生存與發展的客觀環境，人類從大自然的萬事萬物中得到了許多靈感、啟發，得到了很多饋贈與無私的呵護。無疑，它是我們人類最好的朋友。
早在一百多年前，恩格斯就曾警告人類，“不要過分陶醉於人類對自然界的勝利，人類每一次對大自然的勝利都必要受到大自然的報復。”
大自然給予了我們許多，不僅僅是生存環境。它的無私奉獻，我們都是有目共睹的。對它，我們理應心存感激。可是，我們非但沒有知恩圖報，反而一次又一次地摧殘它的身心。然而，這一次不同了，它開始暴怒，開始呻吟……
是否記得我們走在漫天飛沙的街道時，我們是怎樣的心情？歡笑、淚水還是埋怨？如果説這一切都因為大自然的冷酷無情，那麼，當我們舉起斧頭向大樹揮去的時候，就是天使了。樹木猶如大自然的四肢，四肢被砍下的痛苦，誰能體會？世人無時不在宣佈自己的愛心，而這些就是我們所謂的“愛心”。
“風在吼，雷雨在咆哮”，這樣的情景，我們並不陌生。看到家園被吞噬，我們無奈，責怪它將一生心血毀於一旦。可當我們毫不猶豫地將污染物倒進它的血液時，可曾想過這是對大自然的煎熬，讓它生不如死。
與其説這些是大自然的報復，不如説是人類應得的懲罰。
萬物皆有情，大自然也不例外。仔細想想，它為我們所付出的不正説明這一點嗎。它早已超出一般的朋友，猶如一位慈祥的母親，無悔地付出……
我們為什麼就不能和諧相處呢，非要弄得兩敗俱傷嗎？相信任何人都不願見到互相殘殺的時候。很慶幸，人類如今懂得了大自然的重要，已不再僵持，向它伸出友好的雙手，打破了以往的僵局。
人類對大自然説：“對不起，我的朋友。由於我以前被虛榮心矇蔽了雙眼，不擇手段地想從你身上獲得好處。對此，我很抱歉。你能既往不咎，原諒我好嗎？”
大自然給了人類一個擁抱，微笑着説：“我們永遠是好朋友，既然是朋友，就不會計較前嫌，希望我們以後能彼此真誠相待！”
從此，人類與大自然和睦相處，成了好朋友，過上了幸福的生活。
與自然為友作文 篇4自然是最偉大的生命體，它會創造，也會毀滅。它會使你感到愉快，也會使你感到煩悶。它會極其富有韻律，也會雜亂無章……
風
風，自由而歡脱。它高興了就會跑出來亂蹭人們的臉頰，但卻極輕。它怕擾亂了人們的心情而無人陪他玩耍。他不高興了，就把沙土樹葉颳得滿天，整個天空都陰沉沉的，彷彿他使勁刮完一場心裏就痛快了。我喜歡風，因為風可以像知書達理的姐姐那麼嫻熟，也可以像個頑皮的小男孩兒到處亂竄。他是自由的，是我的朋友。
雨
雨，美妙而霸氣。他可以像牛毛一樣送天上慢慢悠悠的晃到地上再跟同伴玩耍，也可以和風一塊生氣，像有人在天上往地上潑雨一樣，濺到街道各處，把人們都趕回家裏，然後盡情的宣泄自己的不開心。他讓北京的人能開心，因為有了它再也不怕霧霾，卻也讓多雨地區的人們害怕，怕隨時會發生水災，洪澇等現象，會讓許多人都失去家。她是美妙的，也是令人恐懼的。他可以還你一片藍天，同時也可能摧毀整個世界。她是我的朋友。
雪
雪，純潔而美好。它在天空中晃啊晃玩的不亦樂乎。等落到大地上就到處躲藏，卻又像美麗的衣裳把大地好好裝扮一番。樹上，車上，房頂上，人們的頭上，到處都有它的蹤跡。隨手拿起它，放在手心上，卻只能看到它融化成水，大概是他太害羞了吧，不想讓別人看到她的真實面目吧，真像個害羞的小姑娘。但她玩起來也是很瘋的，她會蹦蹦跳跳的和他的同伴抱成一個個小球互相取暖。這時候人們就會用他們來打雪仗，他們開心的散開又重新組團來繼續打，不打到筋疲力盡決不罷休。如果感到實在太冷，它們就會抱成兩個一大一小的，小的放在上面，再任憑人的安放裝飾，這樣就成了堆雪人了！她歡樂而安靜是我的朋友。
大自然是很神奇的，他會成為人們的好朋友。當然，我已經陷入大自然温馨的懷抱中與它成為好朋友啦！
與自然為友作文 篇5燦爛的向日葵，颯颯作響的森林，結着果的灌木叢……多美好的大自然啊！住在鋼筋水泥的城市裏的我已好久沒回到大自然的懷抱了！這次暑假，我又回到了外婆家，又回到了大自然的懷抱。
我走進樹林，就和清風撞了個滿懷，微風拂過我的臉頰，涼絲絲的感覺，好涼爽！地上鋪滿了密密麻麻的穀糠，踩上去就像是走在毛絨地毯上一樣，軟綿綿的。
如果你説：這書中的一切都不是我的朋友，那你就錯了，這樹中的花草樹木都是我的朋友，我們熱切地打招呼！你好，高大的樹！你伸出粗壯的枝幹，是要我在你身上休息片刻嗎?你好，飛舞的落葉！你跳着一支支優美的舞蹈，是邀我與你共舞？你好，嬌豔的小花！你搬出各種姿態，是要我幫你們選美嗎？喂，挺拔的竹子，我看你們的竹葉迎風搖擺，準是同伴中有什麼好消息了吧！
下雨了。嘩啦啦……我伸出手，雨滴飄落在我在我的.手中，晶瑩剔透，這就是大自然的魅力，。在四周，每一滴雨滴在巖石上，土地上，葉子上，彈奏出命運的交響曲。
大自然的一切，藴含着無窮的文章。用心去感受大自然的美妙，定能讓你疲憊全消，獲得你意想不到的效果，我愛大自然！
與自然為友作文 篇6人需要朋友，沒有了朋友就只好活在自已孤獨的世界。
我走出門，就與清風撞了個滿懷。早晨好清爽。
我來到了小溪邊，清涼溪水是我的朋友。我感到口渴時，它就大方地請我喝水，冰涼冰涼的，有點甜。它有時又像手裏拿着的一面明亮的鏡子，它潔淨，它會照映出我的缺點與不足。
我又來到公園的草坪上，我向小草問好。它雖然沒有彩虹的美麗，可卻無私奉獻着清新空氣。它柔軟身軀，隨風擺動，我真想躺在它的懷中美美地睡上一覺。
我在草坪裏，我遇到了小螞蟻，它是優秀的清潔工，又是我的好朋友，它不會去傷害別人，它有一顆善良的心，我從揹包裏拿出一塊餅乾，請它美美地吃了一頓飯，可它因為想和它的家人分享，就匆匆和我告別了。它在回家的路上遇到了貴婦狗，這隻貴婦狗別看它外表美麗，可兇殘了，貴婦狗要搶劫小螞蟻的餅乾，小螞蟻左閃右避，我趕緊拿出我的"光明寶劍"，趕跑這可惡的搶劫犯，小螞蟻得救了，它安全地回到家人的懷抱。
以大自然為友，真有趣。我們不要去傷害大自然，萬物都有生存的權利。
與自然為友作文 篇7每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友，但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。
這位朋友就是神祕的大自然。
記得有一次，我考試考差了。老師批評我，同學嘲笑我，家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家，一氣之下跑到了田野裏，對着蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。
我的聲音很大，似乎只有這樣才能喊出心中的鬱悶和委屈。旁邊的房子彷彿被我的聲音震得晃了幾下，停歇在房檐上的幾隻小鳥也飛跑了。
旁邊的柳樹揮舞着長長的枝條，輕輕撫摸着我的臉頰，彷彿在安慰我：“楊豪，你這次考差了沒有關係，我們下次努力，多考一些不久可以了？”
感受着輕拂的微風，徜徉在暖洋洋的陽光下，我感受到了來自大自然的安慰。那一刻，我的心情豁然開朗，煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。
大自然給了我無聲的安慰，對我的寫作也有很大的幫助。因為，是打大自然給了我寫作的靈感。
有一次，我在田野裏玩。美景的刺激，使我的腦子裏毫無徵兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家，將這些靈感寫成了作文。
我把這篇作文交給了老師，老師不但表揚了我，還在班裏讀了這篇作文。那時，自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。
大自然不但是我的好朋友，也是我的老師。它安慰了我，讓我走出心靈的陰影；它給了我靈感，讓我寫出了優美的作文。
有這樣特殊的朋友，我是多麼的得意啊！
