【精品】讀後感的作文集錦10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的讀後感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】讀後感的作文集錦10篇

讀後感的作文 篇1

我不能等你一年零一個月了,我也不能等你到二十五歲了,但是我會等你一輩子…

看過很多愛情片,聽過很多和愛情有關的故事,卻是第一次覺得真實,動人心絃.《山楂樹之戀》讓我信,這個世界是有一種愛是永遠的,山楂樹之戀觀後感800字。靜秋被老三深深的愛着,她是幸福的。在那個特殊的年代,靜秋感情自始至終都被壓抑着,直到老三走後才意識到此後再也碰不到像老三一樣深愛他的人了。如同老三對靜秋説的:“我肯定不是第一個愛上你的人,也不是最後一個,不過我相信我是最愛你的那一個。”靜秋不象老三那樣愛的大膽愛的深刻。在以後的生命裏,一定是充滿了遺憾.相反,儘管老三的一生是短暫的,但是他真的愛過,一個人只要真愛過,他的一生就沒有白活。也只有真愛過,才會願意去相信,這個世界是有真正的愛情存在着.也許每個女孩看完<山楂樹之戀>都會希望遇到像老三一樣的男孩.但是我更希望自己去做一個像老三那樣的人,能夠有幸遇到一個我願意傾其身心去愛的人,就像老三説的:”靜秋,靜秋,你可能還沒有愛過,所以你不相信這世界上有永遠的愛情,等你愛上誰了,你就知道世界上有那麼一個人,你寧可死,也不會對他出爾反爾的”.純粹的愛情總是美好而又讓人難忘的.

有時我們習慣把愛情物質化或是預先設定一些條件.其實愛一個人並不是因為他很優秀,完美無缺.也不是因為他有好看的容貌或者是迷人的才華.可能更多的是一種感覺,只有遇到了才知道.一直以來,我都是個謹小慎微的人,羞於表達自己的情感.但是老三説過:”想一個人,愛一個人,並不是件醜事,不用因為愛一個人而感到羞愧,每個人或遲或早都會愛上一個人的.都會得相思病的.”因此坦然.所以《山楂樹之戀》並不僅僅感動了我,它在很大程度上改變了我的愛情觀.讓我明白愛情不僅僅是狹義的兩情相悦.它需要一種不計回報的付出.對愛人付出的過程是快樂地.愛情的世界裏沒有應該的主動與被動.不管是男生還是女生,都不要吝嗇表達你的感情.

如今的愛情裏充斥着太多剩男剩女.在一個物質條件精神文明都如此豐富的的時代,為什麼戀愛開始成為一個難題.就是因為每個人都希望被愛,渴望遇到愛,但是卻吝嗇付出,害怕受傷害.因此,心門緊閉.如果每個人的愛都可以像老三一樣純粹.一樣坦然.那麼這一定是個充滿愛的年代.老三在生病後對靜秋説過:”你活着,我就不會死;但是如果你死了,我就…真正地…死了.”他把愛情和生命都交付給了靜秋.他的愛情和生命是同在的.他的愛是永恆的,所以他的生命也是永恆的.就算歲月已經流逝了30年,仍然有那麼多人在為老三而感動.希望看完這部影片,每個人都能勇敢愛,學會愛,懂得愛.相信《山楂樹之戀》那樣純粹的愛情不僅僅只存在於那個年代.願每個人都擁有屬於自己的完美結局的<山楂樹之戀>---

我不能等你一年零一個月了,我也不能等你到二十五歲了,但是我會等你一輩子……

讀後感的作文 篇2

七月流火,驕陽明麗,浮雲雪白如絹,終於有機緣叩訪一個偏遠的苗寨。

峯迴路轉,時而是左眼讀那如綢的碧水,右眼讀那滿山的翠竹,時而是左眼披覽一頁頁的山,時而是右眼圈點一行行的水,每一處都安置得令人驚訝而又恰到好處。

初見那碧水,雖是在車上飛快的披覽,卻早已經被它那無可名狀的碧透而傾醉,心魄已經深深地融在那兒,再無法慮出。

幾經顛簸,有好幾個同行的早已經被顛得天旋地轉,七個多小時的路程,也讓我暈暈乎乎的,可仍然擋不住那股興奮。興致勃勃地跳下車,隨着隊伍走進村寨大門,接過苗妹的迎賓酒,一口飲盡,被嗆得連打幾個噴嚏。過後同事才告訴我,輕輕泯一口便可以,可我卻貪它的香甜芳醇。

民族村落在四面環山的江邊,只有一條公路通向外界。民族村的主體建在公路邊,只有客房是在江的對岸,所以要到住宿的地方,必要走過一條吊橋。

過去只能從電視上看過吊橋,覺得吊橋本身就是一個充滿詩意的精緻。兩邊是粗大的鐵鎖,中間架着木板,當時就想,走在這盪悠悠的吊橋上,那是多麼有趣的事呀。這兒的橋大多是吊橋,讓我多麼羨慕這樣詩意的村民。同伴們大概也都是第一次走這麼有趣的橋,一邊走,一邊興奮地搖晃,橋蕩得很厲害。和穿着高跟鞋的同伴相扶走過,我們兩個都如酒醉般,怎麼也控制不住腳步,東歪西倒,幾次被絆倒了,同伴説不行,還是把鞋脱了赤腳走吧。同伴能走了,我卻還是邁不到兩步就被絆倒,頭暈得厲害,怎麼也把握不住方向。眼睛緊緊地頂住腳底下的木板,害怕踩空了,下面可是離江面高將近十米距離,望着着深幽幽的江水,更讓我驚駭萬分。可越是害怕,就越走不動了,同行的人看着我這狼狽樣子開懷大笑,我卻被嚇得快要哭出來。在同伴的攙扶下,我好不容易走完了這條看起來詩意,卻蕩得我魂飛魄散的吊橋。當走到對岸,不知怎得,我卻大哭起來,當時真地説不清心裏的感覺,是興奮中的刺激,刺激中的驚嚇。

我們被安排在臨江的吊腳木樓上住宿,樓下剛好是深水區,幾塊巨石參差錯落於岸邊、水底下,雖然水很深,可巨石依然清晰可見。這樣的深水卻剛好是游泳的好地方,會游泳的同伴們剛放好行李,就迫不及待地跳入水中,讓我這個旱鴨子只有羨慕的份兒了。

深水區的上面,也是江的上游,是一大-片淺灘,其實這條江的大部分水都很淺,是玩水的好地方。江面很寬,水卻很淺,白色的鵝卵石和白色的沙子裸露出水面,清流縱橫交錯穿過石頭。上一批人是本月的一號來過,那時剛好碰到暴雨天氣,山洪爆發得很厲害,洪水幾乎要淹沒吊橋,所以沒什麼景緻可看,都説那沒什麼好玩的,只不過是顛了七個多小時的車,去那裏吃頓飯就回來,太沒意思了。是啊,如果不能看到這樣的水,來這裏又有什麼意義呢?我慶幸,我的遲來,卻遲得恰到好處。

投入水的懷抱,一路的顛簸勞累頓時消失殆荊水是那樣的清,沙子和石頭沒有半點淤泥和雜質,水已經把浮塵慮去,只留下純淨的生命質體,即便我們在水裏走來走去,水卻絲毫沒有被攪渾。我驚訝於寧靜恢復的速度,剛發過洪水沒多久,岸邊的竹子還保持着衝倒的姿態,長長的野草還帶着受傷的痕跡,而江水早已經恢復了平日的清澈,不帶任何的污濁。

輕輕的觸摸清洌的江水,只覺自己也是一片冰心在玉壺,褪盡了生命的鉛華,只有本本質質的生命體。人世的恩怨是非在哪?生活的無盡煩憂在哪?當我一插手之際,一切已經遠離我的肢體,遠離我的世界。

“剪水為衣,摶山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水成琴絃,山水的清音誰是知者?山是千繞百折的璇璣圖,水是逆流而讀或順流讀都美麗的迴文詩。”在去年的一個寂靜的寒冬,讀到張曉風這些文字,我便深深地被打動了。所以看到這樣的山,觸摸着這樣的水,我便有一種似曾相識的感覺,原來是早已經在文字裏來過一番。

傍晚,晚飯就安排在臨江的長廊上,同伴們都坐在飯桌上一邊等待晚飯的開始,一邊開心暢談。而我卻喜歡倚着欄杆,靜靜地欣賞着夕陽下的雨卜山村。雨卜,這個村名本身就充滿了詩意,我不知道這個村名的來歷,也許是村民對雨的一種敬意,對雨的一種祈福。

柔和的夕陽斑駁地斜照在山坡上,咚咚的江水,在夕陽的映照下,變得倍加的柔和。那一脈脈牽動的波紋,如母親慈祥的笑紋,夕陽中的水,原來是這麼輕易地觸動離人的愁緒,難怪這麼多詩文通過吟誦夕陽流水來抒發鄉愁。靜靜的流水,靜靜的石頭兀立在那兒,似百萬對母-子,千萬對戀人,在默默地用眼神交流着各種不同的思戀。

充滿民族風情的晚會過後,一度沸騰的山村又歸於寧靜,似乎從來就不曾喧譁過。偶有人走過,整棟木樓都能聽到咚咚咚咚的響聲,不知為什麼,我對這樣的聲音卻一點也不生厭,反正在一個陌生的地方,我常常是無法入眠,就讓這樣打破沉寂的聲音來相伴吧。半夜,當人們帶着疲倦的軀體沉沉地走進夢鄉的時候,我卻還在聽着嘩嘩嘩嘩的流水聲,枕着這樣的水聲,慢慢迷糊睡去,連夢裏也是嘩嘩嘩嘩的水的世界。

讀後感的作文 篇3

李開復在20xx級大學新生學習規劃講座上的演講,令我們這些大學新生受益匪淺,李開復老師與大家討論經過大學四年,未來的我們會成為什麼樣子。,李開復老師説:“假如能看到未來的你可能變成什麼樣,許多人也許就不會按照現在的方式去生活。四年後,你們中的一些人可能會出現這樣那樣的困惑,可能陷入迷茫,也可能發現,你們距離自己的目標還存在許多不足。未雨綢繆,如果想避免四年後的.困惑和迷茫,就必須從現在開始,認真規劃自己的大學生活,努力提高自己。”

一、尋找興趣和天賦,避免成為迷茫、困惑的人。剛進入大學,許多學生還對自己專業不瞭解,將來學什麼,畢業了應該找份生麼樣的工作,如果專業不對口怎麼辦,還有很多問題,現在我們的回答基本都是:不知道。所以在大學的中有點迷茫,困惑。當然,這是很難避免的,但是,我們要尋找自己的興趣和天賦所在,避免成為迷茫、困惑的人。大學四年,必須要認清你自己,弄清楚自己想要成為一個什麼樣的人,特別要知道,自己的興趣在哪裏,天賦在哪裏。天生我材必有用,每個人都有自己的天賦。只有找到天賦所在,才能把自己的潛力發揮到極致。

大學生該怎樣尋找興趣和天賦呢?李開復老師的建議非常簡單:多嘗試!多嘗試自己可能有興趣的東西:無論是選修課程還是實習工作,無論是參加社團還是去網上求知,花足夠的時間去嘗試、體驗,努力尋找天賦和興趣所在。只要找到了興趣和天賦所在,我們就不會感到迷茫和困惑,我們會向我們感興趣的方面努力。

二、學會學習和思考,避免成為應試機器。在大學的學習中,更多的是培養獨立學習和思考的能力,我們不單單是為了考試而學習,不跟中學一樣,為了大學聯考努力拼命的機械學習。在大學裏,我們更多地注重能力的培養,獨立自主能力,社交能力,應變能力等等。要想真正學會學習和思考,就必須學會三種能力:自學的能力,從理論到實踐的能力,批判式思維的能力。在學習生活中多問幾個“為什麼”,“有什麼用”,“為什麼不”。來培養這三方面的能力。

三、培養情商,避免成為孤獨、被動的人。我們接觸的人漸漸地多了,情商對我們來説就顯得尤為重要。我們如何培養情商呢?首先要培養友情。在大學裏,我們有來自五湖四海的同學,我們要互相接觸交往,建立友情。其次就是培養自己的表達能力,也就是口才。在以後生活中我們勢必要面對很多的局面,像演講、答辯、面試等,能把話説的有理有據,清楚流利,會給人留下一個好的印象。還有,在校期間要多爭取實習和實踐的機會。在實踐中是鍛鍊人的最好的方法。

四、腳踏實地,避免成為浮躁、貪婪的人。這都是環境改變造成的,進入大學,一切都變得自由自在,剛剛經過黑暗的中學生活,現在可以輕鬆一下了,這是大多數學生的想法,這是我們最容易變得浮躁、貪婪、懶惰。然而這是萬萬不可取的,我們仍要腳踏實地的學習,從進入大學,我們應該變成主動,把以前的“要我學”變成“我要學”。好好規劃一下自己的大學生活,過的既充實又有意義。

大學四年,就讓我們好好規劃一下吧,李開復老師給我們提供了很多好的意見,新的開始,新的面貌,在大學裏留下我們的精彩,在將來社會上展現我們的風采。

讀後感的作文 篇4

上學期,我學習了《水》這篇課文,知道了作者馬朝虎小的時候,他的家鄉嚴重缺水,但幼年的他並沒感覺到缺水的苦澀,反而覺得大人小孩一同在雨中洗“淋浴”、四兄弟用一勺水洗澡都很痛快。讀着課文,想着前些日子云南、貴州、廣西等地乾旱的電視畫面,我感慨萬千,也產生了些許自責。

當我讀到“村子裏的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼裏去挑,經常要排上一個小時的長隊,才可以挑上一擔水回家。”“請我喝酒不如請我喝水”這些話時,覺得這水真的來之不易啊!而我們這兒,只要輕輕擰開水龍頭,自來水就能嘩嘩地流出,相比起來,幸福之感油然而生。當讀到他們在雨地裏洗澡,快樂得像過節一樣時,真擔心他們會着涼感冒,因為我們只有夏天才在家裏洗澡,而且都用熱水,即使盛夏下河洗澡,也只在晴天的中午進行。想起自己平時用水的奢侈甚至浪費,讀着他們對水的珍惜與渴望,我心裏真有些後悔與不安。

課上,通過老師介紹,我還了解到我國是個水資源缺乏國家,許多城市面臨缺水,國家正實施南水北調工程,路過我們響水的一段已經竣工。學了這課,我進一步懂得了節約用水的重要性,決心從今天開始節約用水,還要督促家人投入到這個行列裏來。否則,也許過不了多少年,我們這兒也會遭遇作者家鄉那樣的缺水,或許更嚴重到公益廣告説的那樣:假如人類不珍惜水源,地球上的最後一滴水將是人的眼淚。

讀後感的作文 篇5

假期裏我讀了一本書,名字叫做《吃狼奶的羊》。第一眼看到這個書名,我十分的不解:在我看來,狼和羊所象徵的食物鏈法則早已經深入人心,狼吃羊這一個主題有什麼吸引人的呢?直到翻完全書,才發現自己之前的猜測是多麼的膚淺,這隻英雄羊所帶給我的震撼讓我無法把這本書僅僅看做是一則簡單的童話。

書的內容其實很簡單,母狼烏雲飛不幸失子,機緣巧合之下養育了一隻偶然發現的小羊,並給他起名叫流火雲,但紙裏包不住火,正如我一開始的預想,流火雲還是被狼羣發現了,當狼羊“和平相處”的美好時光過去,母狼為幫助流火雲逃跑獻出了自己的生命。而逃離狼羣的流火雲在顛沛流離的生活中結交了一個忠誠的夥伴小黑角,一起共度難關,歷經千辛萬苦加入了羊羣,並憑藉着自己在狼羣中生活的經驗、利用自己的智慧一次次擊退了窺覷着羊羣的財狼虎豹,成為了當之無愧的英雄羊。正當我以為故事即將迎來一個皆大歡喜的結局時,善妒的頭羊麻花角趁流火雲不備將它推下了山巖,只留下流火雲的頭永遠掛在了神羊峯上,至此全劇終。

如同書名所點到的那樣,流火雲是一隻吃狼奶長大的羊,血管裏流着羊血,卻又從小受狼文化的薰陶,骨子裏既有羊的温婉品性,又有狼的強悍氣質。它有着我們熟知的温良恭儉讓的羊性,純潔善良而嚮往和平,卻也有着自信勇猛的狼性,不屈淫威且追求公平。

我看着這隻英雄羊,在對某些只顧私利、目光短淺的貪婪者感到憤怒的同時,更不由地深深反省着自己,流火雲一腔善良正義,為自己贏得了尊重、信賴和友誼,哪怕招致同類的誤解和嫉恨仍然堅決追求公平公正,而我們是不是也應該為自己疲軟已久的保守懦弱的羊性中注入一些堅守公正、勇於鬥爭的狼性呢?

放眼開去,我們可以在公交地鐵上因踩腳讓座的瑣事大打出手,卻也可以在看到小偷小摸行徑時選擇事不關己高高掛起,可以在看到摔跤倒地的老人小孩不敢扶起,因為我們害怕會看到作為一個無辜好心人的自己被嘲諷。而我們究竟又為什麼不能像英雄羊那樣,不畏強敵迫害和同胞誤解,始終保持一顆善良公正的心,無愧於己?故事的結局中英雄羊雖然悲劇性地結束了自己的生命,但它追求正義和公平的精神猶如生命中的一束禮花,劃破寧靜的黑夜,閃耀璀璨的光華,讓芸芸眾生看到了新的希望。

同樣,我們一點一滴的路見不平拔刀相助也許微不足道,但正是這些不計其數的微小的善的信念環繞在一起,匯成河海,讓我們贏得了真正的尊重、信賴和情誼,更讓這大無畏的人性無論何時都能放射出耀眼的光芒。也許這才是真正適應這個世界發展的時代精神。

讀後感的作文 篇6

我讀了這本書以後,覺得裏面的主人公愛麗絲是個活潑勇敢的小姑娘,她腦子裏充滿了奇特的幻想,她所經歷的漫遊奇境,其實就是做了一場夢而已。

在夢裏有好多奇怪的事情發生,裏面有會説話的兔子,撲克牌變的小人,還有眼淚變成的湖泊…… 這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上,火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然,從她的視線中竄過一隻兔子,嘴裏唸唸有詞。好奇的愛麗絲追了過去,跟着她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方,她打開了一扇小門,但因身體太大,怎麼也進不去。於是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料,結果變成了一個只有十英寸高的小人了,門裏是花園,愛麗絲走了進去……隨後,發生種種有趣的事。比如委員會賽跑,是為了弄乾身體、為了一塊果餡餅被偷,也要上法庭…… 我坐在沙發上,陷入了設想:我也走進了那個屋裏,和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,一起變大變小;劃為巨人準備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多麼有趣的事啊! 愛麗絲是一個善良、樂於助人、富有愛心的可愛的小姑娘,她用“愛”關心着身邊的每個人以及小動物們。

她同時又是一個有着一顆燦爛的童心,活潑天真,喜歡幻想,愛動腦筋,充滿好奇心的小姑娘,在她身上無不散透着一種童真。

讀後感的作文 篇7

看了《狼性》這本書後,知道了狼的信條:強者生存,卧薪嚐膽,不懼失敗,講究策略,眾狼一心,鼓勵個性,狼亦鍾情,善於交流,充滿好奇。我想這個信條就決定了狼的品質,這也是狼族延綿生存了一百多萬年的原因了。

那麼,狼究竟有什麼品質呢?

我認為野是狼品質的最精髓最簡短的概括。具體的表現是狼個性的自由,獨立,桀驁不馴,敏鋭快捷,堅韌,果斷,不屈不撓等。然而這絲毫不妨礙他們的團體作戰能力。他們憑藉敏鋭的嗅覺,發起勇往直前的攻擊,遭遇失敗不屈不撓的態度,協同對敵的精神,這就是他們之所以成為強者的原因。他們呈現的品質如此的迥異於其它動物,卻與人類的品質如此相似。外加上它們是肉食動物。這也就成為了人類批評,敬畏,喜歡的狼原因了。就因為人類與狼作為強者,品性如此的接近,使我更能清楚地看到自身的不足,我缺乏狼的獨立,堅韌,不屈不撓。除此之外,我認為狼有謙恭的態度,不管對手多麼弱,它也要對對手做一個詳細的觀察瞭解。對手多麼的強它也凜然不懼,不示弱。狼對自身瞭解是多麼的準確,既不妄自菲薄,也不才大志疏。對自身在狼羣的地位的多麼的滿意,積極的奉獻。這些都是我缺乏要學習的。

然而,最重要的我認為狼的智慧更加值得我學習。狼的智慧:強的心態,堅韌不拔,專注目標,不畏挑戰,勇於冒險,團結合作,發現機會,善於觀察和溝通,從失敗中學習,好奇好學。學習這些智慧足以使任何一個組織或個人變的強大。試問我們自身有狼面對困難時的堅韌,鎖定獵物的專注,明知對方強大仍勇於進攻意志嗎?我們有狼緊跟並詳細觀察獵物,不斷地發現機會,向隊員發送信息,策劃攻擊策略和路線團體合作精神嗎?我們有狼從失敗中學習,對新鮮事物好奇好學的態度嗎?我想這些我都沒有,這也是我更加要學習實踐的方向。通過這方面的加強我想八月份完成開户數八個,有效户四個的目標是沒有問題的。

讀後感的作文 篇8

《閃着淚光的決定》,這書名告訴我這可能是個感人的故事,我用了3天仔細讀完這本書,故事的內容打動了我。故事説:一個叫周悟娜的小女孩整天踩着溜冰鞋到處亂撞。她留着長長的頭髮,沒想到這竟然是個大祕密:悟那曾今在病房中遇到了“大象”哥哥,因為他鼻子裏總是插着一個長管子,像老長的大象鼻子。大象哥哥管他叫瓶子妹妹,因為她經常打着吊針。總是鼓勵他戰勝病魔,每天要快樂地生活。可是有一天,大象哥哥突然消失,生死未卜。

其實大象哥哥死了,“大象”哥哥在離開世界之前,作出了一個屬於真正男子漢的的決定,我一定要救這個女孩。但是幸運康復的瓶子妹妹並不知道他死了,她仍懷抱希望,大象哥哥重新出現在他面前。直到有一天,“大象哥哥”忽然在夢中現身,瓶子妹妹終於作出了一個閃着淚光的決定······

在夢中大象哥哥告訴她一個人生道理,要熱愛生活,只有好好地活着,才是對愛她的人,最好的回報。

這本書和其他一些兒童讀物最大的不同就是通過對主角的成長曆程的講述,在病房裏與大象哥哥相識與鼓勵凝結成的愛,此後瘋狂的尋找大象哥哥,直到有一天他突然現身······這些都讓我們感受到了“愛”的力量,回想一下自己的成長足跡,彷彿是一直被一種呵護、被愛所包圍,自己卻極少考慮對別人付出“愛”,有一句名言: “人生的價值不在自己佔有多少,而在自己能為別人付出多少!”

這本書讓我從另一個角度認識愛,而且這種愛是不同的。讓我知道愛可以讓人衝動,可以讓人無休止的尋找。這種愛,一旦開始就難以停下,而且這種愛在任何時間與地點都可能流露。

讓我們在故事中明白愛是世界上最美好的東西,在成長過程中學會愛和珍惜被愛,同時努力的去付出愛吧!

讀後感的作文 篇9

有一個人,他的生活充滿了失敗,但他從未放棄,從未氣餒,不斷地超越自我,不斷嘗試、努力,最終他吃到了最甜最大的果子,被全世界稱為“硬漢”。十四歲時,走向拳擊場,十九歲時,走向戰場,當他二十歲時,立志做一名一流的作家,從此每天辛苦寫作,但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個長篇、十八個短篇和三十首詩,這些一起裝在一個手提箱裏,不幸的是,他的妻子把這個手提箱弄丟了。這時家境貧寒,在走投無路時他的妻子只好帶着兒子離開丈夫,可他卻堅持了下來。這就是美國著名的作家——海明威。要是一般人的話,早已放棄,可他卻堅持了下來,所以才得到了今天的碩果,而這又和《老人與海》這個故事裏的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。

在故事裏海明威塑造了一個震撼人心的“硬漢形象”——老漁夫桑地亞哥。按説這位和藹、喜愛孩子的硬漢但也有點“倒黴”,因為他出海捕魚八十四天可是連一條小魚都沒捕着,但是就因為他不屈不撓的精神讓他的命運改變了,第八十五天他捕到一條大魚,最終直到勒得手出血還不肯放棄。撈上來後,一羣鯊魚聞到了血腥味兒一直追蹤過來,百折不撓的桑地亞哥老漁夫又忍着劇痛頑強的和鯊魚們搏鬥起來,哪怕最後剩下一副大魚的骨頭架。

一個人能夠被毀滅,但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。

這本書告訴我們:世界萬物都能夠被人類百折不撓的精神所屈服。

讀後感的作文 篇10

“樸素而清雅的樓閣前有一片靜謐的湖泊,點點沙鷗在幽靜的湖面上輕輕掠過,劃破了水面的寧靜,五彩斑斕的魚兒在清澈見底的水下自由穿梭。湖面與水底融匯成一幅美妙的圖畫,現實與幻境、無奈與欣喜都在盡情的交織、旋轉、昇華……”

《岳陽樓記》是北宋著名詩人范仲淹的一篇傳世佳作,文章共有六段,從開頭到結尾,從電閃雷鳴到風和日麗,從不同的角度展現了岳陽樓的搖曳多姿。每當我讀完《岳陽樓記》,這一幕幕真實而久遠的曠古美景總會情不自禁的浮現在眼前,心中不由得升起一股豪壯之情。不僅因為岳陽樓令人陶醉的美景,更因為作者發自肺腑的真實情感在悄悄地流露,緩緩地流出……

正是因為這種憂國憂民的急切心情,才讓我感到熱血沸騰,心潮澎湃。他的先憂後樂,他的不以物喜、不以己悲,他的滿腔熱血與風雨中屹立的岳陽樓交相輝映,形成了一幅多麼美麗的畫卷啊!

被風雨瀰漫的岳陽樓,好似一隻暴雨中振翅欲飛的海燕;春光煥發的岳陽樓,宛如一個喜笑顏開的小姑娘,迫切地想將歡笑散在每個角落;如詩如畫的岳陽樓讓我時時刻刻都在陶醉,使我迫不及待的想要將心中的感受與眼前的你分享。我更情不自禁的感歎詩人那種對祖國前途的憂慮,一切對祖國壯麗山河的無限熱愛都化成了詩人奮鬥的動力!讀一本有價值的好書,不僅要讀更要去品和做,我一定要有像范仲淹那樣“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的胸懷,去更多的瞭解國家大事。雖然我能力還有限,但我一定會用我的努力證明一名炎黃子孫應有的力量與雄姿!

經典是來自博通古今的絲絲靈感;經典是壯懷激烈、憂國憂民的情感和對未來希望的結晶,它深沉而凝練,久遠而美好,它滋潤着一代又一代的華夏兒女,無數人在它的激勵下獲得了新的希望,這是歷經千年但從不為世人所棄的傳統文化。在傳統文化這個浩瀚的大海里,有無數像范仲淹這樣的名人志士,力求為國家貢獻畢生的力量,也有無數像《岳陽樓記》這樣流芳百世的曠古佳作,每一個句子、每一個詞語都凝聚了作者發自肺腑的情感。

同學們,中國傳統文化是華夏五千多年曆史的積澱,是中國屹立於世界之巔的文化根基。我們只有更多的傳承先輩們留下來的的經典文華,才能真正做到“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,才是真正傳承了中國傳統文化的精髓。

為了使中華大地五千多年的文化瑰寶更加發揚光大,為了祖國更加強大,讓我們繼續努力吧!

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