【精品】讀後感的作文300字集錦九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀後感的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

近兩個星期，我讀完了《童年的玩與學》全部文章。這裏的文章緊扣語文課文的主題，讓我更深刻地學習了課文，又拓展了知識。

在這麼多文章當中，我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。

文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款時卻找不出零錢了，只能下一次再付款了。而過了幾天，鞋匠卻把這件事給忘了。最後作者還是把錢給了鞋匠。

從這個故事中，我明白了一個道理：別人欠自己東西的時候，不要太斤斤計較，應該像文中的鞋匠一樣，去忘記這件事，寬容別人。

在生活中，我親身經歷了這樣一件事情。一天，我去買卷筆刀，到了店中，我迅速挑選好了一個卷筆刀，正要付錢，卻發現自己帶的錢不夠。可是店主説：“沒關係，錢下次再給也沒事。”我立刻跑回家裏，拿好了錢跑回了小店，把錢交給了店主。

退一步，海闊天空，讓我們學會寬容別人，友好相處。

我讀了這篇課文後，知道了鄰居家的小男孩是作者家的常客。還差不多每天都要去作者家向小作者報告幼兒園發生的新聞，有時還會顯示他學會的新本領。

一天小男孩來到作者家從桌子上拿起一把小刀，又向作者要了一隻蘋果迫不及待地説要讓作者看蘋果裏面藏着什麼，但作者很瞧不起小男孩認為小男孩上幼兒園什麼也不知道。但令作者很吃驚的是，小男孩切蘋果的方法和別人不一樣：別人是從頂部切到底部，而他呢，是從攔腰切下去。不僅切法不一樣，蘋果裏竟有一顆“五角星”呢！

是的，如果你想知道什麼叫創造力，往小處説，就是換一種切蘋果的方法，往大處説，人的創造力來源於打破常規的思維方式。我還知道了遇到任何事情都必須學會全方面地看問題，把發現的問題認真加以分析研究，同時還必須大膽發揮自己的創造力。

這個暑假，我成了一名十足的“小書蟲，”閲讀了許多本書。其中，讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學獎”的著名作家徐玲寫的《最美的過客》。

櫻，楠，妍一起去油菜花田，突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去，幫她提起褲腿，用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠説:“他可以一直揹着妍。”這句話差點把妍擊暈。因為有一天晚自習進行到一半，妍悄悄地把雜誌，拿出來看。可是這個時候班主任進來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜誌是楠的，然後楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了，但是妍過不去這個心結。楠説：“下一站的火車票我們一起買。”可是每個人在生命中都有過客，楠就是妍的匆匆過客。

每個人生命裏都會有過客。肯定會在某個角落，我們戲劇相遇，我們成為好朋友，然後我們插肩而過，沒有永遠的友誼？為什麼友誼如此不堪一擊?難道你失去它會傷心，或者讓你逃避，依賴。

我穿過每個街道，尋找你。或許在下一秒你就會出現，因為街角留下我的祝福，多年以後我們還會相遇嗎？

過客，朋友，一份無奈的抉擇，我選擇的事後者，也許我們註定不是朋友。同學們，我相信你們讀了這本書後，也會有同樣的感觸，如果，你沒有讀過，一定去讀一讀。

閲讀，是一把金鑰匙，它可以幫我們打開智慧的大門；閲讀，可以幫我們找到知識的源泉；使我們沉醉其中。我讀過各種各樣的書籍，但我最喜歡的還是《永遠的西瓜小丑》。這本書使我印象深記得，收穫頗豐。

暑假裏，西瓜小丑、笑貓、黑旋風……他們齊力建造了一個祕密樂園，每天這裏都有許多小朋友爭先恐後的看西瓜小丑以及其它小動物的表演。有一天木頭人團長發現西瓜小丑把自己的觀眾全搶跑了，就裝着錢的牛皮袋給法官，賄賂。把西瓜小丑告上了法庭，法官判西瓜小丑是“偷心罪”，“勾魂罪”。並讓人把西瓜小丑送到孤島上。法力無邊的綠毛龜打通了一個愛的通道，讓孩子們都從愛的通道，到了與世隔絕的島上。就這樣，西瓜小丑永遠住在孩子們的心裏。

通過這個故事我感受到了：邪不能勝正。西瓜小丑因為有愛心而獲得了孩子們的獎賞，最後生活的很幸福。我也想成為一個有愛心的人。我也想成為一個幸福生活的人。

這本書主要講了：狐狸列那很可惡、很狡猾，自從夏娃把他做出來以後，列那就跑到了動物王國，捉弄小動物們，最慘的是：伊森格倫和向特格雷一家，一個是狼一個是雞，伊森格倫被捉弄了十幾次，在動物國王生病的時候還被扒了皮。向特格雷一家成員已經死了一大半，不剩幾隻了。還好警犬懲罰了列那，要不然——後面的事情不堪設想！列那還有更狡猾的一面，在動物國王要殺他的時候列那找理由盡然躲過了！可是列那也有善良的一面，在過彎遇難的時候，動物國王都被嚇得大驚失色，但是列那把國王救了。還有一次是狡猾和善良都有的，——再治國王得病時，第一天列那狡猾的説：“治這種病的時候，現需要狼皮，蓋在您的身上。”馬上忠誠就把伊森格倫的皮趕快割掉，拿給了動物國王，公貓梯培馬上反應過來心想：下一個一定是我，我要趕緊留！要不然我就要完蛋了！果然列那就説：“下一個要公貓梯培的皮來蓋國王的腳！”這時公貓梯培已經跑得沒影了，“下來要梅花鹿牙齒磨成粉！”列那就讓國王吸了這個粉，然後又用草藥，國王得病就治好了。

我感覺狐狸列那很狡猾，我們千萬別跟他學習！

這本書講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間所發生的友誼的故事。威爾伯是一隻一出生就非常瘦弱的小豬，它的主人認為無法養活就決定殺死他，可是他的女兒弗恩不同意，要求自己撫養小豬，然而當威爾伯五個禮拜大的時候還是被賣給了弗恩的舅舅。威爾伯被放置在了穀倉底，但卻由此認識了可愛的夏洛。夏洛是一隻蜘蛛，但是它卻有一項非常特殊的本領，它會在蜘蛛網上織出字來，誰也不知道它是如何學會的，也正憑藉着這種本領，在以後和威爾伯相識的日子裏，它不僅挽救了威爾伯的性命還從此改變了威爾伯的命運。

看着夏洛和威爾伯友情的故事，瞭解了夏洛為這段友情做得所有事情，我明白了一些道理，正如夏洛所説的一樣“生命不是我們出生，活上一陣子，我們再死去，活着，我們就應該做一些有意義的事情。”夏洛為了幫助和改變小豬威爾伯的命運幾乎耗費了一生的時間，而這一切又都是因為友情這種偉大的力量。幫助朋友，儘自己所能的'幫助朋友，這就是夏洛的“有意義”。

前段時間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。

這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有着航海的夢想，但是他的父母不同意，倔強的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險。後來在一次風暴中，魯濱遜一個人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那裏度過了 年，在這很長的一段時間裏，他打獵、馴養山羊、烤麪包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善着自己的生活。

魯濱遜不滿足於現狀，敢於冒險，敢於追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個人學習。

於此同時我們也應該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經説過，“書籍是人類進步的階梯”。書不但能讓我們增長知識，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”

今天，我讀了一篇叫《自己的花是讓別人看的》課文後，使我感受到了德國人愛花之真切。

這篇課文主要講了德國人愛花的特點。家家户户都在養花，他們都把花種到臨街窗外，讓花朵向外開。大約過了四。五年，作者再次來到了德國，發現德國人愛美之心還在。

在我們的日常生活中，我們也見過類似的情景，就像班上創立圖書角，如果我們每一個人都捐一本書，那你就可一看到幾十本書了。這是一種人人為我，我為人人的體現；如果班上每一個同學都輪流打掃課室，我們一進到教室，就是一塵不染的了。這就是一種人人為我，我為人人的精神。

讀了這一篇《自己的花是讓別人看的》課文後，德國人給我留下一個懂為人着想，無私地付出這種好印象。他們人與人之間懂得互相幫助，互利互惠這種美好的境界。我還懂得了只要心中有他人，有社會道德，用實際行動為大眾着想，世界就會更美好。只要“我為人人”盡到了自己的責任和義務，才可以實現“人人為我”這個美好的願望。

最近，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書後，受義匪淺。

這本書主要講的是主人公胡小鬧是一個調皮、懶惰的孩子，每天就象王子殿下一樣被父母伺侯着，過着衣來伸的飯來張口的日子。有一天，這個平靜被打破了。班裏來了一個温柔、善良、特別的班主任——高歌，她從不會打罵學生，還養大同學們許多禮物。後來，胡小鬧、小櫻桃、閆石三個人在貧困的山村展開了一項特別的獨立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉餐廳共進晚餐的故事。

小山村的生活給孩子們帶來了前所未有的感受，看到新結實的小夥伴李達與他們截然不同的生活，孩子們被感動了：李達的爺每天要外出捕魚賺錢，奶奶腿受傷了，李達不僅要幫奶奶按摩大腿，還要煮飯、洗衣服……做好多家務，象一個小男子漢一樣支撐着這個家。他們天天幫李達幹活，在勞動中懂得了愛。最後高歌老師準備了小紅花送給全班，誇三位同學都是勝利者。

看完書，想想自己，我覺得很慚愧，我們這一代小皇帝、小公主們，把父母給我們的愛當成了理所當然，忘記了什麼是感恩。以後我也要向胡小鬧學習，從生活中的一點一滴做起，學會獨立、自律，作一個懂得感恩的好孩子。