【精華】四年級啟示作文合集8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級啟示作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】四年級啟示作文合集8篇

四年級啟示作文 篇1

大自然給我們的啟示是無窮無盡的,關鍵就在於人類有沒有去挖掘。

答案是:有。

昆蟲個體小,種類和數量龐大,遍佈全世界。它們有各自的生存絕技,有些技能連人類也驚歎不已。

蝴蝶的顏色五彩斑斕、各式各樣。像重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,它的後翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶顏色的研究,為軍事防禦帶來了極大的利益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防禦設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,儘管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無恙。

後來,根據同樣的原理,人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰鬥中的傷亡。

有關於大自然的啟示還有很多,它等待着人類去發現……

四年級啟示作文 篇2

暴雨過後,我拾起一片翠綠的樹葉。哦,它流淚了,是被打落的痛楚,還是離開親人的心酸?

我抬起右手,為它拭去眼淚。 它似乎又笑了,抱含着暖暖的情懷,甚加和麗的光芒。

看着它的臉龐,我一臉彷徨: 為什麼, 被痛楚和心酸打擊的它, 經我的撫摸、 安慰, 還有淡淡的笑容? 再次望向它, 他好像又在説:“安慰,堅強……” 我豁然開朗,它予此啟示: 當別人傷心的時候, 多關心他(她); 當別人安慰自己時,多堅強些……

四年級啟示作文 篇3

在生活中,我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字,今天,我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的瞭解。

我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個石頭放在水滴的下面,水滴連續不斷的滴打石頭的一個地方,就可以把石頭穿破!一個人,無論做什麼事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。俗話説得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她並沒有因為自己是殘疾人而放棄學習,放棄人生的追求!相反,她雖然沒有上過一天學,但自己學完了中、國小的全部課程,而且自己還自學了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數,便少喝水、少進食,有時甚至不進水,長期下來,她的身體忍受着巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學習。她也堅持不懈的努力學習,終於成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外,她還學習了修理電器和一些醫學知識!

是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學習知識,也像張海迪那樣堅持不懈,也像水滴那樣目標專一、持之以恆的去學習。

四年級啟示作文 篇4

星期天,我和幾個好朋友到慈溪河頭村遊玩。

這時,我們走到了一個水池邊。這個水池中間蹲着一隻石蛤蟆,遍遍的嘴,鼓鼓的大眼睛,看起來好笑極了。我的好朋友王榆樂向他爸爸討硬幣,想投中蛤蟆扁扁的嘴。我暗笑,這景點騙錢也太好騙了。

我感興趣的是池中一尾尾的金魚。這些金魚有的通體金黃,有的白紅相間,有的是金紅色的……。當遊人撒下餅乾屑時,金魚便“呼啦”一下子游過來就搶。我發現,這些金魚明顯都是營養不良,廋廋的,都像生了病似的病懨懨的,不投食,也尾巴都懶得動。這時,我看見池裏有許多枚硬幣,都是無聊的遊人扔的。別人都雲玩了,我在魚池邊陷入了深思……。我感慨萬千,人們隨手將大把的硬幣往魚池裏投,但是,這些魚得到了什麼?它們只是想有一些食物,這有什麼不對嗎?當然是對的`。雖然這些錢可以夠魚吃上幾星期飽飯,但錢對魚來説有什麼意義呢?它們最多隻是用鼻子去拱一下罷了,它們不懂錢的價值。那麼它們為什麼要去爭取呢?事實上,真正獲利的是景區老闆,他們每天都能有一大把的硬幣揣進腰包,但他們從來沒有給魚吃飽過,魚只是它們的傀儡罷了。那麼魚不就變成了景區老闆的一件賺錢工具,一個獲利渠道嗎?

其實,你又是不是生活中的那條“魚”呢?在沒有自由的天地裏,你貪婪地尋找着那點小小的利益,卻不知道你背後正有人靠你大把大把地“撈錢”。這樣不是很可悲嗎?別做生活中的“魚”了,看清這一切,然後“鯉魚跳龍門”吧!

四年級啟示作文 篇5

這件事發生在上個暑假,時間雖然過去了很久,但我依然記憶猶新。

那年暑假的一個下午,我突然覺得很無聊,想起了有趣的平衡車。那是我夢寐以求想要得到的一件東西。於是,我用乞求的眼光看着爸爸,並對爸爸輕聲説“爸爸,我非常想要一輛平衡車,像風一樣跑起來。您能給我買一輛嗎?”爸爸看着我,點了點頭,答應了,我高興地蹦起來。

一輛嶄新的平衡車就在我眼前,好像在對我説,“上來呀,小主人,我帶你飛。”我嗖地一下就踩在平衡車上,但是,平衡車馬上就搖晃起來,我重心不穩,東倒西歪,嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下,離我不遠的地方,有其他小朋友,在輕盈地控制着平衡車,玩地自由自。我對自己説“再試試!”我輕輕地踩在平衡車上,弓着腰,重心前移,兩眼看着前方,但是,平衡車不聽話地往前跑去,我大驚失色,連忙跳下車。還好,我安然無恙,但是平衡車卻在地上打了好幾個滾,油漆都磨掉了一塊兒。這怎麼辦?難道我玩不成平衡車?不行,再想想,再試試。我沒有放棄信心,繼續練了起來。

功夫不負有心人,我終於找到了竅門兒,我可以在平衡車上自由的控制它,一會兒往前,一會兒退後,一會兒左拐,一會兒右拐,玩兒的不亦樂乎。

從這件事裏,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”,這句名言的深刻含義,我讓這句名言成為了我的座右銘。

四年級啟示作文 篇6

吃葡萄,一件極度普通的事,但是一個吃葡萄的的故事,卻可以有着一個深刻的道理。

我們必定吃過葡萄吧!而對於葡萄,卻有一個故事、爭論,世上有兩種吃葡萄的人,一種是先吃最大最好的,另一種是先吃最酸最小的。有人説,肯定是先吃最大的,因為大的甜;有人説,當然先吃小的,要把好的留到最後。

是呀,要把好的留到最後,就是要“先苦後甜”呀!記得我在3年級的時候,合唱團的《水母雞》低聲部的音我總是走調,連姚老師都説再唱不好我就可以“走”了。於是我下課也練、回家途中也練、做作業也練,最後“功夫不負有心人”,我被留了下來,在我練的期間,有不知幾次嗓子啞了,不知多少次被別人嫌棄,但我都忍下來了。所以,只有先苦後甜,才能笑到最後!

吃葡萄這一件小小的事卻很好地告訴了我們很多:人的一生就像是吃葡萄的過程,若是你在兒時厲經艱苦,經歷過悲傷,那麼長大成人後,你必將有所成就!而若你兒時享受榮華富貴,不務正業,成人後只有崗位低的工作,也賺不到大錢。

“誰笑到最後,誰就笑得最好!只要通過努力,歷經艱辛,才能最後的成功!

四年級啟示作文 篇7

家是我們生活的港灣,爸爸媽媽從小就告訴我和弟弟:“要敢於承擔責任,是你做的,那這件事就是你做的,不要把責任推給別人,懂了麼?”年幼無知的我們總是似懂非懂的點點頭。

小孩嘛,總是會惹出一些禍端,這不又鬧出一場笑話!

那天小區粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看見單元門後有一桶藍色的顏料,我的小腦瓜突然閃出一個念頭:“這會不會是叔叔們待會要粉刷我們這單元牆壁的顏料,要不,我們幫叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告訴了弟弟,雙方達成一致,我們便拎起顏料桶向上走,選來選去,我們決定把自家門前的那面牆想給刷了。我倆一人拿起一個粉刷工具蘸點顏料然後往牆上刷。“哎!真不知道工人們會怎麼感謝我們,我們真是幫了他們一個大忙呀!”我美滋滋地説道,“是唄,他們肯定也會想,是誰家的小孩這麼能幹呢!”弟弟應和着。“哈哈哈!”想到這,我倆不約而同地笑起來。大功告成!我倆又悄悄地把那桐顏料放了回去,等媽媽回來,媽媽嚴厲的問我們:“是誰把牆刷成那樣?”聽到媽媽語氣如此嚴厲,我們誰都不敢吱聲,“是誰?”媽媽又嚴厲的説,“做錯了事就要勇於承擔責任,你敢去做,就別不好意去承認!”聽了這句話我怯生生的回答:“是我倆乾的,媽媽。”聽到這句話,媽媽的火消了不少,但是牆上的顏料,可以點沒少些。

那面藍色的牆一直陪伴着我,激勵着我,它讓我能在遇到選擇的時候做出正確的判斷,讓我結交到了誠實這個好朋友,知道現在,我家門口那面牆還是藍色的呢!

四年級啟示作文 篇8

在前年的暑假中,我剛滿八歲。有一天,爸爸高興地告訴我:“親愛的源遙,我已經幫你報了游泳學習班,明天上午我就和你媽媽一起陪你去練習。”我聽後大喜過望,彷彿腳下踩着一朵幸福的雲,還高興地歡呼着,因為我早就盼望着這件事情了。但他們老不同意,原因是:現在遊不合適,水太涼了,現在終於同意辦了。

第一天,我高興地一邊哼着歌,一邊與父母親一起去游泳池學游泳。這時,我突然感到天那是那樣藍,雲是那麼白!就連小草也微笑着。正在我沾沾自喜時,爸爸説:“女兒,你別亂看了,瞧,到了!”我一看,果然到了,就對爸爸説:“謝謝你呀!”穿過澡堂,我們就來到了游泳池。只見游泳池的水很藍,清澈見底,如同仙境一般。爸爸一看我這個樣子,便情不自禁的笑了起來,説,別看了,我帶你去看教練吧!”於是我們就到了一個高高壯壯的男士旁,過了一會兒,就開始學習了。

教練首先讓我練習如何憋氣,我剛下水,就像到了北極似地,開始渾身瑟瑟發抖起來。教練看到我很冷,就鼓勵我説:“沒事兒,呆的時間長了就沒事了,我以前也是這樣。”然後,教練開始教我如何練習好憋氣的方法。他先讓我捏着鼻子,然後把我的頭按入水中,看我能憋幾秒鐘。剛開始我在水裏憋了10秒鐘就堅持不住了,特別想換氣。這時,我一着急,就忘記了還在水中,一下子就張開了嘴,害得我喝了好幾口水,終於,經過了一個小時的苦練,我把憋氣學會了。

回到家,我對爸爸説:“爸爸,游泳班我不想上了。”爸爸大吃一驚,問道:“你不是和你喜歡游泳嗎?怎麼又不想上了?”我吞吞吐吐的回答:“因為那個‘魔鬼池(游泳池)’太涼了,再……再説,第一次就這……這麼難,那以後不……不就更難了嗎?反正我就是不——學——了!”聽了我的話,原本嚴厲的爸爸就更嚴厲地説:“沒有過不去的坎兒,只有想不通的路,不就是游泳嗎?有什麼可怕的?不經歷風雨,怎能見彩虹?不經歷嚴冬,怎能有梅香傲雪?所以你不能放棄,要繼續堅持下來,爸爸的話不斷激勵着我,讓我打消了放棄的念頭。

學了游泳十天後,我已經會遊蛙泳了。爸爸開心誇我説:“吃得苦中苦,放得人上人,游泳也是這樣只有你吃了很多苦,最後才會取得成功。成功者永不放棄,放棄者用不成功。你想想,如果你選擇了放棄,還會像現在一樣高興嗎?當然不會,所以,幹什麼事都不要半途而廢,明白嗎?”“明白了!”我興高采烈的回答。

那個暑假給我留下了永久的回憶和終生的啟示。爸爸的教誨也讓我一生受用不盡——吃得苦中苦,放得人上人!

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