【必備】三年級寫事作文錦集十篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級寫事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

【摘板栗】

星期天，我們一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

我們來到了外婆家，外婆告訴我們那座山上有板栗樹。我們聽了，就興高采烈地向那座大山進發。

山很高，我們費了九牛二虎之力，才走到了那高山上。馬上看見有好幾棵板栗樹。我剛走了一步，發現有一個東西扎住了我的衣服。那東西長着很多刺，圓圓的，小小的。我用手小心翼翼地把它拿下來，扔了。

板栗樹真高，媽媽説：“你們就撿掉在地上的吧。”我和王羽異口同聲説：“好。”板栗是包在像刺蝟一樣的殼裏面的，用腳一踩小小的板栗就出來了。我用手把它抓起來，它是棕色的，橢圓形的，滑溜滑溜的。媽媽和爸爸用竹竿把掛在樹上的板栗一下又一下地打下來。板栗掉下來就像一個個冰雹，砸在身上痛痛的，但我們的臉上還是帶着微笑。

摘板栗真有趣。我喜歡吃板栗，但我還是更喜歡摘板栗。

【感動的瞬間】

“來就來，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢，準備與同桌俊俊一場來激烈的舌戰。接下來的事，不説你們也知道。他倆一邊痛罵對方，一邊還在那兒比劃着，自打開學以來，他們不知發生了多少次舌戰，周圍的同學都快聽膩了。

俊俊這學期才轉到我們班上來，做作業總是磨磨蹭蹭，成績也不怎麼樣，老師居然還讓他倆結成“一幫一”的對子，穎穎是怎麼看俊俊怎麼不順眼，所以一有機會就會同他吵起來。但今天，一件小事改變了他們的關係，也深深地打動了穎穎的心。

中午放學了，同學們都興高采烈地排隊吃飯去了，穎穎還在繼續演算數學老師留下的思考題，他就不信他這個“數學才子”算不出來。俊俊也沒有跟上吃飯的隊伍，但穎穎習慣了，因為俊俊總是拖沓。突然，俊俊對着穎穎叫起來：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血。俊俊迅速從書包裏拿出紙巾，讓穎穎把頭靠在後排的課桌上，還把穎穎的一隻手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個勁兒地安慰穎穎説沒事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關切地望着他，那眼神讓他感到温暖，讓他漸漸平靜。幫穎穎收拾完之後，俊俊不容分就説往餐廳跑，執意要幫穎穎把飯端到教室來。穎穎望着俊俊遠去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……

同樣沒趕上隊伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動了。

【一件好笑的事情】

從小到大，在我的生活中發生過許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。

記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家並告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會發出象茉莉花一樣的香味，而且嚐起來味道還有點甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時候都要喝一口就會立刻感覺好多了。茉莉花茶成了我的最愛。

一次，爸爸因為丟了東西正在發脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來。於是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個茶杯的影子也沒看見，怎麼辦呢?我靈機一動，立刻有了主意。我拿來了熱水瓶，對着放茶葉的瓶子就直接倒了進去，不一會兒只見瓶子裏的茶葉象變魔術似的一點一點變大了把整個瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地説：“爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣”。爸爸接過杯子低頭一看，問：“你為什麼要放那麼多茶葉，多浪費呀?”我説：“我也不想浪費呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子裏了……”。還沒等我把話説完爸爸已經哈哈大笑了起來，接着他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。就這樣，一傳十，十傳百，頓時，笑聲傳遍了整幢樓房。

我的課餘生活像萬花筒一樣豐富多彩。可以在電腦上學習、聽歌、玩遊戲，可以和媽媽在院子裏打羽毛球，還可以和婆婆在家裏玩乒乓球，但我最喜歡的還是看書。

我家的書架上擺滿了我喜歡的書，有充滿夢幻的童話書，有啟迪智慧的國學經典，有教我成語的成語大全，還有……。我課餘生活時就像一條飢餓的小魚，在書的海洋裏吸收知識的營養。一會兒到天空中尋問星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的？；一會兒又來到《大森林》，讓可愛的小動物當我的導遊，去發現大森林的美；甚至還穿越時空去到恐龍王國採訪恐龍，尋找《恐龍之謎》。當我有什麼疑問時，《十萬個為什麼》又會“啪”的一聲跳出來，為我解除疑問。

看書不僅讓我學到了知識，還教會我做人。我在《西遊記》孫悟空的身上學到了正義；在《三國演義》張飛的身上學到了勇者不懼的精神；在《曾子殺豬》的曾子身上學會了誠實，在《三字經》、《弟子規》裏學會了如何孝順父母，尊敬長輩。

為了看書，我還和媽媽玩起了捉迷藏的遊戲。一天中午，媽媽讓我睡覺，我先假裝睡下，等媽媽出去看電視，我就悄悄的拿起一本作文書看。當媽媽進來時，我連忙藏起書，假裝睡着了，媽媽出去後我又拿起書津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽發現了我看書，於是命令到：“馬上睡覺”，並不再出去，親自當起了“監睡”，我只好依依不捨的放下書，睡覺了。

書是我的朋友，看書是我課餘生活不可缺少的部分，我從中收穫了知識，懂得了孝順，享受了快樂。

星期天，我和爸爸一起去釣魚，我們開了很長時間車子。終於到達了目的地，我和爸爸一起一起拿出魚竿和魚餌。開始釣魚了，過幾分鐘，沒魚。過了幾分鐘，沒魚。又過了半小時，還是沒魚。我有些絕望了，於是對爸爸説：“爸爸，我們回家吧！”

就在這時，爸爸把魚竿猛地一提一隻大雨便落入網中，“兒子，我們回家吧！”我説：“好啊。”之後我們提着大魚一起高高興興的回家了。

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”一個愛讀書的人，如果有書讀，就如同飢餓的小羊走進了碧綠的草地，如飢似渴。我愛唱歌、愛跳舞、愛繪畫、愛上網??然而，我最愛的還是讀書。

記得，很小的時候我就與書結下了不解之緣。第一次接觸書，是我兩歲多的時候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過年。當教師的姑姑一手拿着彩色的圖書，一手拿着糖果逗我。她把兩樣東西一齊舉到我眼前，問我要哪個？我被書上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過彩色的書。我的舉動逗樂了在場的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽懷裏抱過了我，親了又親，誇獎道：“好孩子，有出息，以後一定是個愛讀書的好孩子！”

長大些，只要媽媽帶我去市裏，我就纏着媽媽逛書店。書店內琳琅滿目的書，讓我愛不釋手。那裏的看書人，背靠書架，神情專注地讀書的樣子更令我神往。我在書海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買上幾本，我是堅決不離開書店。

在這個茫茫的大千世界中，有許許多多不計其數的人特別疼愛我。

有的或從自己繁忙的工作中，抽出大把大把的時間，來陪我玩耍，陪我做遊戲，讓我騎在他寬廣的肩膀上，讓我當馬騎，平時在公司的威嚴模樣不知道去了何處？這是我的爸爸。有的或看上去對我很是嚴厲，經常對我嘮叨，不許我做這，不許我做那，不喜歡我吃冷飲，不許我玩電腦……但是這難道不都是為了我好嗎？這是我的媽媽。有的或……這是。

是的，有不少人對我好，疼愛我。但是，我是不是也要反思一下呢？我自己也做了些什麼？不，沒有，我從來都沒為他們去付出些什麼，他們一直默默付出，而我卻什麼都沒做，一直默默得到。我覺得這樣對付出的人，難道這對他們很公平嗎？對於爸爸媽媽，我應該也付出他們濃濃的'愛意，不是把自己的成績給他們，而是自己努力認真地去學習，給他們看到一份份考卷的滿分，讓他們也露出笑顏，燦爛地微笑。還有的我應該給他們。

是啊，我也要付出啊。

都説媽媽的愛像大海一樣寬闊，媽媽的愛像月亮一樣温柔，媽媽的愛像天空一樣湛藍，而我卻覺得媽媽的愛就像冬天的太陽一樣温暖着我，照耀着我。

就説有一次吧，媽媽為了買我喜歡的飯盒，冒着嚴寒，頂着大雨，而且穿着高跟鞋，差不多走遍了整個廣元城。媽媽腳上本來就有凍瘡，再這麼一走，肯定非常疼，晚上媽媽洗腳時，我看見媽媽的腳已經磨破了，凍瘡也腫的紅亮紅亮的，看到這兒，我心裏充滿了感動，真想親一口媽媽，説上一句：“媽媽，我愛您！”

記得上次，何老師以及三位學校領導帶我們管樂隊的去成都演出，因為家長不能去，所以媽媽非常擔心我，害怕我暈車，感冒……因此，媽媽就把感冒藥提前準備在我包裏，而且每袋上還寫着一次吃多少，是熱開水沖服還是涼開水吞嚥……那次，全車同學大部份都因為暈車吐了，而我卻因為媽媽提前給我貼的暈車貼竟一點兒也沒事。

媽媽還把我得過的所有獎狀都精心收藏在書櫃的最上面，包括幼兒園的，哪怕是一張表揚卡，一朵小紅花，一個小粘貼……

還記得5歲生日時，媽媽為我辦了第一張身份證。6歲生日時，媽媽送了我第一枚印章，上面刻着“張歆然”三個字兒。7歲生日時，媽媽又送了我第一個存摺，存摺上是我所有的壓歲錢。8歲生日時……

媽媽的愛使我深深感動着，原來母愛就是這麼廣博，這麼無私，這麼偉大……

我愛我的媽媽！

一天，我放學回到家裏，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜餵食呀？”爸爸説：“沒有啊。”我想：小烏龜一天沒有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點給它點食吃。

看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在説：“快點給我點吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點兒小烏龜的食，然後又很快地放到小烏龜的眼前。小烏龜緊緊地盯着食的樣子，好像在説：“我終於有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然後一口一口地吞下去。吃完之後，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經迫不及待了，開始急切地吞嚥。看起來小烏龜差不多已經飽了，可它還是歪着頭看我。我看小烏龜這麼可愛，我忍不住又放了點食，它還是吃完了。

吃飽了的小烏龜，完全沒有起初飢餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜的飯量太大了，小貪吃鬼啊！

今天媽媽帶我去團結胡公園遊玩，我們先去了水上樂園，穿上泳衣，戴上游泳圈和媽媽手拉着手一起下水去。我和媽媽是第一次下水。在水中隨着波浪一起一伏就像在游泳好舒服啊！

接着我們來到菏花池邊釣魚，在魚竿上放上魚餌，再把魚竿甩入水中，就等待着魚兒上鈎了。一開始因為太心急魚竿起的太快讓魚給溜走了，後來吸取了前兩次的教訓，第三次我就釣着了一條大紅金魚，耐心的在河邊釣了一小時的魚，我們就帶着釣來的二十多條魚滿載而歸的坐車回家了。

今天，我們去了古銀杏公園。到了古銀杏公園，樹上、地上都是金黃色的樹葉，真漂亮啊!

我看到了好多遊客在拍照留念。我也高興地和媽媽拍照留念。接着，我們一起去了古銀杏皇帝的地方。古銀杏皇帝真高真大啊!上面的葉子都落光了呢。

最後，我們還去找了銀杏皇后。皇后和皇帝竟然不在一起，相隔了好幾個村莊。我們還發現他們的年齡相差了200歲。皇后已經1500歲了，皇帝只有1300歲，真奇怪啊!

銀杏啊銀杏，你美麗奇妙，我深深地愛上了你。我希望能有機會，再一次欣賞你美麗的風姿。

今天下午，終於熬過了兩節課，從我們三（4）班的教室裏傳來了歡聲笑語，飄來了陣陣的香味。啊！原來是在舉行“海洋休閒食品美食大會”呀！

下午，我們帶着自己做的海洋休閒食品來到教室。我們的教室像是開了一家“海洋休閒食品專賣店”一樣：有咬起來脆脆的脆皮薰魚；有香噴噴的香酥小黃魚；有硬硬的魚乾；有美味可口的壽司；還有金燦燦的黃金QQ蝦......真是玲琅滿目。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”清脆的上課鈴響了，我們立刻拿出自己做的海洋休閒食品，頓時，教室裏散發着誘人的香味，我們饞得直流口水，端端正正的坐等着姚老師宣佈命令。姚老師説：“今天我們的美食大會正式開始！大家把美食放在一起，一起分享；然後簡單地介紹製作的過程；還要為自己的美食做個小廣告，能讓更多人來品嚐；最後，大家就一起可以開吃了！”

活動開始了。每個小組都把自己的海洋休閒食品放在桌上。接着一一介紹了製作的過程。霎時，教室裏熱鬧起來了。有的介紹壽司的製作過程：“第一步：先把黏黏的紫菜鋪在竹簡上，第二步：在紫菜上均衡的鋪上香噴噴的米飯，第三步：加上自己喜歡的材料，最後，把它捲起來。這樣，美味的壽司就做完了。”還有的介紹魚乾的製作過程：“先把各種調料倒入一個盆子裏，然後把魚放入調料水裏，浸泡一個晚上。到了第二天把已經浸泡好的魚拿出來曬乾。這樣就做好了。”這樣每個小組都介紹好了。

接着，就是有趣幽默的“打廣告”了。我們小組的同學為自己的脆皮薰魚打廣告：脆皮薰魚！脆皮薰魚！快來看一看！脆脆的外皮，鮮嫩的魚肉。快來品嚐吧！其他同學也給自己的壽司做廣告：黏黏的紫菜，香噴噴的米飯，美味的火腿腸、加工過的蘿蔔，還有淡里加甜的黃瓜，做成了外形簡而精、味道香而甜的壽司。快來嘗！快來嘗！我的黃金QQ蝦廣告詞呢！“黃金QQ蝦，金燦燦，鮮而嫩的蝦肉，你能不喜歡嗎？喜歡的話，就快來嘗一嘗吧”！其他小組也不甘示弱，打出了稀奇古怪、各種各樣幽默有趣的廣告詞，吸引來很多的“小顧客”。

最激動人心、最讓我們期盼已久的品嚐會拉開了簾幕。我們這幾隻“小饞貓”的嘴忙得不可開交。大家立馬打開蓋子。有的直接上手抓，一口還沒有吞下，就準備去抓第二口；有的連兩隻手都用上了，狼吞虎嚥地吃，好像在家裏被餓了三年一樣；有的看着這玲琅滿目、各種各樣的美食呆呆的坐着都不知道從哪兒入手了；有的細嚼慢嚥，好像怕魚刺卡在喉嚨裏，還有的可能是吃得太快、太急了，滿嘴都是渣。我們的吃相可真是千姿百態，看來是真的餓了。

在不知不覺中，“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”下課鈴響了，“海洋休閒食品美食大會在我們的歡聲笑語中結束了。這次的活動，我收穫滿滿，不僅嚐到了美味的食物，還體會到了只有自己動手做，豐衣足食，才是最好的。多麼期盼下一次的綜合實踐活動啊！