【熱門】得到了關心作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的得到了關心作文7篇，希望對大家有所幫助。
得到了關心作文 篇1
在生活中，大家都會得到關心，在生病中父母關心我，在學習中遇到了不會做的題目同學會幫助我，在遇到傷心事的時候朋友會關心我…….使我高興起來，開朗起來。
有一次，我到學校上課，剛剛開始我感到身體沒什麼變化，後來課上到一半時，我頭痛眼花，很想休息，我的發言次數也慢慢變少起來。我的同桌看看我，感覺有些不對勁，就一邊用眼神安慰我，一邊舉手告訴老師我的情況，老師讓我先休息自後再去量體温。下課終於來了，我和三四個同學一起去護士那裏，一路上同學們有的不停地問我哪裏不舒服，有的則給我講笑話，我感受到了同學們對我的關心，後來量出來是38。5度，護士叫我回家休息。我告訴了汪老師，老師立刻打電話告訴我的媽媽。
一回到家，媽媽早就在門口等着了，媽媽看見了我馬上把我抱着，放在牀上還貼上冰冰貼，關心的問我：“寶貝，那不舒服？”我顫抖地説：“頭和肚子痛。”媽媽慢慢的用自己的頭來量量我的頭的温度，時不時的皺着眉頭，大手一直握着小手。一天過去了，兩天過去了。我的病終於好了，來到學校，同學們還問我身體情況。
我忘不了那一天，大家對我的關心。
得到了關心作文 篇2
在一個漆黑的夜晚，皎潔的月光灑滿了大地，點點寒星像無數盞明燈一般吧黑濛濛的夜空照亮。
那時正下着鵝毛大雪，我穿着一件紅大衣，戴着一頂天藍色的毛線帽，腳上穿兔耳毛靴，走在一片雪白的大地中。周圍的一切都銀裝素裹，沒有一絲絲動物的鳴叫。
我越走越遠，離家距離百米遠後我依然在慢慢地走着，似乎已經沉迷在白雪中無法自拔。
突然，我看見在一棵常青樹的旁邊躺着一隻快要凍死的小貓咪，像剛出生不到一個月的樣子。我輕輕地走進，感覺怕小貓被我的腳步聲給驚醒。我俯下身吧小貓抱起來，偷偷地走進一個廢棄已久的小狗窩，我輕輕地把小貓放了進去，輕柔地説道：“小貓貓，快進去，彆着涼了。”
我把小貓放進去後，從口袋中拿出幾張衞生紙和一塊棉布，因為小貓在窩裏身子還是在逗哥不停。我小心翼翼的鋪好“被子”，便悄無聲息地走了。
哦歡快地跑着跳着説：“今年寒假有‘人’陪我玩了我！我不再擔心會孤獨了！”
我到家後，看見父親和母親等人一副喜極而泣的樣子，我問：“爸爸媽媽你們怎麼啦？”
媽媽先開口説：“你去哪兒了？都一個小時不見人影，在外頭找也找不到，你説你一個人到外面找不到回家的路怎麼辦？”啊？你説呀？”
爸爸也接着説：“孩子，出門時要跟爸爸媽媽説一聲，以免我們找不到你的人，以為你不見了，那我們會極其擔心的。你雖然長大了，但在我們心中你還只是個小孩子；在我們心中你永遠也長不大，還是那個剛出生不久什麼都不會的小娃娃，你明白了嗎？我們不是在責備你，而是在關心你，做什麼事情要為我們兩個多着下想你可懂了？”
“嗯！我懂了，做什麼事情時要先説一生，不讓父母或者其他人擔心，為他們着想！”我回答道。
“好好好！好孩子，不要忘記了你今天説的話！”媽媽説。
在這個剎那間，我心中突然熱了起來，這就是關心嗎？真好！我終於得到了關心。
得到了關心作文 篇3
一天早晨，我肚子疼，但是媽媽還是照常送我上學。
上午第一節課，我肚子還是很疼，老師講課的內容我一點兒也沒有聽進腦子裏，心想：早晨如果媽媽沒有送我來上學，和老師請假的話那該多好啊！現在只能快點等到放學，回家休息。
上午的第二節課，我的肚子突然不疼了，我心想：終於不疼了，可以照常上課了。
但是到了第三節課，班主任蘇老師突然問我：“肚子好些了嗎？如果很疼的話就告訴我，請假回家。”我心想：蘇老師怎麼知道我肚子疼的？我沒告訴老師，更沒有告訴同學啊！難道有同學發現我肚子疼，告訴老師了？不可能啊，上課的時候同學們都是很認真聽課的，並沒有注意到我啊！我百思不得其解。
放學後，我把這個怪事告訴了媽媽，媽媽笑着説：“因為我告訴了蘇老師説你生病了，讓蘇老師關心你的。”我這才恍然大悟。
就在這一天，我得到了關心。
得到了關心作文 篇4
在過去，我得到了許多，如表揚、教訓、理解但是，令我最難忘的，還是那次我得到了關心。
臨近期會考試，大家都嚴陣以待，準備考個好成績。可是，就在期會考試前一天，我突然出車禍了！到醫院一檢查，左腳大腿骨折，需要做手術和住院。當我聽到這個消息後，急得滿臉灑上了淚珠，心裏不停地想：怎麼辦！怎麼辦！明天就考試了！我沒去，成績就為0了，就拖全班後腿了！怎麼辦！
住院期間，我有時無事可做，就躺在牀上發呆，這時候，腦子裏就會蹦出以前在學校的畫面：老師認真地講課，同學們專心地聽課。下課了，幾個同學在一起玩耍，笑得多開心啊！每當想起這個畫面，我就會不禁黯然淚下，嘴裏還不停地説：我要上學，我要和同學們一起學習玩耍。暑假時，老師和一半同學一起來看我，他們一下問這個，一下問那個，讓我感受到了集體的關心。
時間如流水，一去不復返。轉眼間，已經開學了，我的腳也好得差不多了。當我走進校園時，心裏既興奮又害怕，因為我害怕同學們嘲笑我，給我起外號，不跟我玩。李李，你來啦。我聽到這句活，連忙轉過身來一看，嘿，是我的好朋友。她們向我跑來，邊跑邊説：李李，我幫你背書包。李李，我來扶你。這時，我的眼眶濕潤了，心裏的害怕也消失了，我走上去抱住她們，説：謝謝你們。當那太陽光照在她們身上，我忽然覺得那是最美的一道風景。
每當想起這件事，我都忍不住説：謝謝你們，你們讓我感到了最温暖的關心。
得到了關心作文 篇5
記得在我小時候，和一位夥伴玩耍，突然小夥伴趁我不注意將一塊石頭打到了我的頭上。可想而知，我當時疼得在地上直打滾，嚎啕大哭。
這可把小夥伴嚇壞了，他趕緊上去告訴我媽媽。然後跑到他們家，再也不敢下來了。我被媽媽送到醫院。當時我躺在病牀上腦子裏一片穿空白....... 第二天我醒來時卻發現我在家裏。媽媽一直在我牀前寸步不離。“俊宜，快去吃飯，吃完了去上幼兒園。”媽媽對我説。“不，我病的這麼嚴重，我不要上幼兒園了。”我告訴媽媽。“不行，不上幼兒園哪能行。”剛才臉上還是晴空萬里的媽媽現在馬上轉了暴風驟雨。
“母命難反！”我只好託着疲憊的身子去上幼兒園了。“呦！俊宜，你頭上怎麼了？”剛進門，親切的教師就問。還沒等我回答。老師高興地説：“俊宜真勇敢！摔倒了還來上學，真棒！”我卻低下頭不吱聲了.......。
從那以後我學會了勇敢面對生活的困難。我感謝那次表揚，那是我最難忘的一次，也是最讓我羞愧的一次。
我得到了鍛鍊
世間萬事，只有不停的嘗試、鍛鍊，才能取得成功，手法才能變得熟練，迷惑和疑團才能解開。記得那年暑假，我“光榮”地被爸爸分配到鄉下姑媽家住一段時間，在這一段時間裏，我得到了鍛鍊。
先是早晨五點多，天天睡懶覺的我竟被一隻“可惡”的公雞的打鳴聲吵醒。我懶洋洋地走出屋子，猛看見東方的天空正有半個紅日露出山峯，天啊！是日出！我急忙跑上樓頂欣賞。這次日出使我明白了一個道理：想要美好，必須勤奮。從此，我再也不睡懶覺了。
吃過早點後，姑媽帶着我，扛着一台巨大的手動引水器來到水田邊。把引水器的一端放在小溪內，另一端放在農田裏，接着用手前後轉動搖柄，把水一點點引到水田裏面。姑媽看我躍躍欲試，便把搖柄交給我，説：“你來搖吧！我
先去那邊看看！”我接過搖柄一轉，嘿！真好玩！我一邊哼着歌一邊搖動着。可是一分鐘不到便感到非常吃力了，唉！原來幹這門活這麼難！沒辦法，我只好改用“腳踏式”轉柄。這又使我明白了一個道理：想獲得收穫，得由一份力氣。無論做什麼事，都得有相應的準備。在這兩個星期裏，我得到了很大的鍛鍊，也明白了很多道理，也體會到了農民伯伯的艱辛！
我得到了關心 從出生到現在，我得到了許許多多，有表揚，有教訓，還有理解……表揚讓我更加地自信，教訓讓我懂得了道理，但是，在我的'記憶中，我得到的最多的是關心，就像那一次……
在一次週六，我突然肚子一陣劇烈地疼痛，我馬上用手捂住肚子，心裏後悔地想：哎呀！疼死了，早知就不吃那麼多零食了。肚子越來越痛，痛得我臉都青了，這時，我的姐姐看見了，關心的問：“你怎了啦？妹妹。”“我……肚子痛，哎喲。”我説。“你肚子痛啊？我跟媽媽説，等着啊！”説着就喊了起來。媽媽馬上拿來一瓶藥水，叫我喝了。此刻，我彷彿覺得，在我手中的不是一瓶藥，而是媽媽，姐姐，爸爸，弟弟對我的關心……爸爸，媽媽，姐姐，弟弟陸續來問我肚子還疼嗎？聽着這些關心的問候，我的肚子好像不那麼痛了。
或許這件事很小很小，但我在這件事中，得到的不僅是家人的關心，還有我和家人間的深情厚誼呀！
得到了關心作文 篇6
早上，老師拿着試卷，我估計是競賽卷，我的心怦怦直跳，當組長髮卷子時，我雙手並在一起説”保佑，保佑！不要是70、80分就得了，要90分以上哦！上帝保佑我吧！“試卷發下來了，我用手遮住分數，然後慢慢移開，我驚訝地説：”糟了，79。5分“我歎了歎氣，我整節課都無精打采。下課了，我連和同學説話的心情都沒有了。陳晴欣走來對我説：”嘿！嚇到你了吧，老朋友，有什麼心事嗎？説來給姐妹聽一聽！“我無精打采地説：”唉，競賽79。5分。“她聽了，説：”沒關係！你盡力就行了。“我聽了同學的關心，我不再抽泣了，反而鼓起勇氣來了，漸漸地我把試卷這事給忘記了。
中午，回來教室了，陳晴欣説：”你還難過嗎？“我説：”我不難過了，陳晴欣謝謝你的關心。“陳晴欣客氣地説：”不用謝，朋友之間是應該互相幫助的！“聽了這話，我好想流眼淚，可是流不出來。只感覺眼睛濕濕的。
我和陳晴欣的友誼是如此好，我得到了非常要好的同學的關心，我和陳晴欣的友誼永遠保存着。
得到了關心作文 篇7
從小到大，我被很多人關心：老師、同學、父母——可是這次我生病時大家對我無微不至的關懷，是我不能忘懷的。
這學期剛開學一個星期，我在學校忽然感到頭很暈，注意力很難集中，全身難受，無奈之下我將這一情況告訴了班主任崔老師。崔老師靜靜地聽完我的講述，將一隻手放到我的額頭上，再將另一隻手放到了自己的額頭上，比較了一下體温，然後輕柔地對我説：“你應該是發燒了，到校醫那兒看看吧。”説完，崔老師親自領着我，走到了醫務室。校醫問了我情況，取出了一隻體温儀，輕輕地塞到了我的腋下。剛做完，又忙着幫我去拿了兩種藥。她隨後又將體温儀拿出，一看數字38.8度，果然發燒了。於是校醫趕緊將藥給了我，讓我用水服下。接着又給我泡了一杯退燒藥，關照我隔半小時喝。
離開了醫務室，崔老師又小心地扶我上樓，帶我到椅子上坐下，然後打電話給我的父母，進行了溝通。最後她長舒了一口氣，慈愛地看着我。同學們也圍過來安慰我，我心裏很感動。到了晚上，崔老師還打電話給我的爸爸，問我的體温下降了沒有，還叮囑我要按時吃藥，早點休息。第二天，崔老師還特地為我補課，並將作業給我，同時關照其他的任課老師，不讓我學習落下。困難之時見真情，老師、同學們對我真好，關心着我，我真應該感激大橋國小這個大家庭。
在大家的關心下，我的病很快好起來了。我的心裏很温暖，這次大家都關心了我，我一定要懂得感恩，積極幫助身邊的人和有困難的人，回報老師和同學！
