校園尋春作文（通用73篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園尋春作文，希望能夠幫助到大家。
校園尋春作文 篇1
幾乎是一夜之間，春姑娘又穿着那身嫩綠的長裙回到來我們久違的懷抱，是在什麼時候，我們悄悄發現了她呢？也許，是在校園裏的林蔭小道行悠閒地散步時春風帶來的陣陣清香，也許是坐在課室裏，忽然從窗外飄進來的一片嫩葉。而我，是在這充滿書香氣的校園中與同學和老師，來尋找那抹春的。
別人説，在春季的一天當中，最美好的時刻莫過於上午和下午了。於是，我們便選擇子啊天氣更好的下午來盡心一次校園尋春，找找春天這個變化莫測的小姑娘。
走出教室，一股清新的春的氣息撲面而來，鳥兒們在樹上歌唱，太陽公公在對着我們微笑。午後的陽光懶洋洋的照在我們的頭上，愜意極了。同行的老師和同學們也都更迫不及待了，一邊欣賞着校園的美景，我們一邊就走到了操場附近，當走到一半的時候，我們就已經移不開腳步了，噢，原來是在午後的陽光的'照射下，翠綠欲滴的紫荊樹葉間盛開的紫荊花吸引住了我們。雖然沒有牡丹的嬌豔，也沒有茶花的火紅，更沒有水仙花的嬌嫩，它在這百花齊放的季節裏，顯得樸素、大方，讓人打心底的喜歡。當春風姑娘也跑過來於它們一起玩耍的時候散發的陣陣香味，當它們高興的地跳起舞來的時候，我看到了，看到了春天的那抹春。又一陣風吹來，紫荊花就隨風飄揚，彷彿下起了“花雨”，地下面便有很多被春風吹下來的紫荊花朵，我忍不住拾起一朵，放在手心裏細細把玩，紫荊花的莖是黑褐色的，猶如一位苗條的淑女穿上黑褐色的長紗裙，美極了，加上那十幾片綠瑩瑩的葉子，更給她添加了幾分大自然的生氣。她的花瓣有五片，越往裏顏色越深，中間白色的花蕊猶如她白皙無瑕的臉龐，真是讓人愛不釋手。踏着紫荊花瓣們鋪成的“花路”，我們戀戀不捨地離開了。
穿過兩邊綠色的草坪，右轉便有一條林蔭小道，緩緩走進去，你可以什麼都不用幹，閉上眼睛，放鬆自己，去享受在這裏的清新空氣，細心聆聽樹木們的交談，春天也在樹枝上，高大挺拔的樹木不再穿白棉襖了，春姑娘早已給它們換上了單薄的綠衣裳，這條林蔭小道旁種滿了榕樹，它們是美麗的、青幽的！非但如此，它還有一種象徵意義。在我看來，它所勃發的生機和活力，那種不畏風霜雨雪、烈日酷暑，不屈不撓，始終蓬勃向上的力量和氣度，至少象徵着一種精神，而我們人類是需要這種精神的。
所以喜歡大榕樹，或許更多的還在於此。我的確從內心愛慕它、敬仰它。在我的心目中，大榕樹是堅毅、頑強的精神化身，它定能啟迪人們奮發向上，努力進取，去創造未來的美好前景。但是最吸引我的確是那棵高大的，老態龍鍾的大榕樹，它的氣度、風采最佳的應是北門橋頭的那棵古榕，它可以説是樹中之冠，是最能引人注目的。這樹不僅高大、挺拔，枝葉繁茂，而且樹冠大、樹形好，是其它任何榕樹都不及的。無論什麼季節，它都是那麼鬱鬱葱葱，遮天蔽日，青翠欲滴。它實在是學校的保護神，在每學生的心目中，這顆老樹都是最珍貴的。這是對古榕的最好讚譽。往地下一看，原來還有一片片的三葉草，每逢春季，它們便破土而出，探出小小的腦袋。青翠的枝葉總招展着不凡的氣息。細細端詳，才發現嫩嫩的小葉上印有心形的，淡淡的圈。
好一個春風寄給予愛的寫照！雖然在百花齊放的春季，它們一直都不是惹人注目的哪一種，但卻是最讓我們感動的哪一種，因為，它們有着春天的精神，新的季節，新的開始，我想，三葉草的三片葉子代表的就是團結、自信、友愛吧。
校園尋春作文 篇2
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。我在這美麗的陽春三月，在我親愛的校園找到了春天。
在校門口，我找到了生機勃勃的春天。花壇中，枯黃的“草前輩”接連不斷地“退休”了，接替他們的是嫩綠的“年輕人”。年輕人們爭先恐後地從泥土裏鑽出來，擠擠挨挨地靠在一起，好讓的“接替者”加入這個“大家庭”。不多久，這兒將成為“年輕人”的世界，鋪就一片柔軟的綠地毯。抬眼望去，草坪上端，是一個蛇形樹叢，綠樹叢包着紫樹叢，好像這綠樹叢是紫樹叢的衞士，這紫樹叢又像是穿着綠衣裳在向大家炫耀着。走近細看，紫樹叢有許多個紫苞苞，這紫苞苞就像是紫樹叢美麗的裝飾，紫樹叢的葉子竟然還有黑色的，真奇怪！綠樹叢的葉子小小的，圓圓的，嫩嫩的，綠綠的，好像風一吹樹葉就會掉落下來。瞧那一排海棠，紅豔得像火把一樣，她們張開火紅的臉，熱情地笑着迎接四面八方的客人；風一吹，她們揚起裙子，跳着優美的舞蹈；哦，海棠的清香令我如痴如醉，像是在仙境裏遊蕩；花叢中許多蜜蜂盤旋着勤勞地採蜜，蝴蝶踮起腳尖，轉着一個又一個圈，跳着一個又一個舞蹈。
來到校園東牆，我找到了希望的春天。東牆那兒有一株白玉蘭，這白玉蘭已經一天不如一天了，前陣子還是潔白如玉，花瓣大而嬌嫩，現在已經老了，花瓣枯黃，即將凋謝。此時，正好一陣風吹來，原本就已經十分脆弱的花瓣那裏經得起這般摧殘，便紛紛揚揚地飄落到泥土上，這情形就像是下了一場“花瓣雨”，這是何等的悲壯！透過那“雨點”，在不經意間，我忽然發現枝頭上還有幾朵還在頑強地生活着……從她那筆直的枝幹我似乎感受到了一種追求夢想、追求希望的，她似乎在鼓勵自己加油生長，好再一次重現她的美麗！
在那寬大的操場四周，我找到了調皮可愛的`春天。她跟我們在那百年老銀杏樹上玩起了捉迷藏。銀杏樹的綠花苞已經悄然開放了一點點，再過幾天這些綠花苞便會完全開放，到那時它們就可以展示自己的特殊魅力。銀杏樹此時還沒有葉子，枝上光禿禿的一片，不過，有綠花苞的點綴，也挺不錯的。銀杏樹的枝可真有意思，枝向下垂得老長老長，好像小河邊的垂柳，又像是害羞的小姑娘用秀美的頭髮遮住自己紅通通的小臉蛋；那綠苞呢，當然是小姑娘美麗的頭飾。其實，春天就藏在那新生的綠花苞裏。
來到階梯教室前，我找到了一個美麗的春天。瞧！紫荊已經開花了，七個一團，六個一簇，圍在一起，熱熱鬧鬧的佈滿枝頭。這紫荊花就像一個個小巧玲瓏的小鈴鐺，發出清脆的響聲。遠遠望去，異常美麗。看！茶花也老早開了，她們把自己的美麗都綻放了出來，一層有一層的往外卷，大大的，嫩嫩的；茶花顏色各異，紅的像綢緞，粉的似彩霞……形狀也各不相同，有的伸出紅色的手臂，向人們招收致意；有的扭動纖細的腰肢，扯着綠衣裳翩翩起舞；有的晃動着優美的腦袋，得意洋洋……一朵朵絢麗多彩，爭奇鬥豔。呦！小榆葉樹已經長葉了，這葉一層一層往外卷，如花一般，又像雞毛卷，這“雞毛卷”隔三差五地在每一條枝上“攔路”；小榆葉樹的枝重疊着往上去，就如鳥巢一般。桑樹好茂盛呀！葉子差不多每處都有，青青的，嫩嫩的，軟軟的；桑樹結果了呀！這桑果還沒成熟，青青的，硬硬的。
春天其實刻畫在一草一木上，只要我們細心領會、觀察，便會輕而易舉地找到她。
校園尋春作文 篇3
“春天來了!”窗外小鳥的叫聲不停，因為春姑娘來了，它們要提醒大家呢!也許你會問：“春天在哪裏?”請你跟我來我們珊瑚校園看看吧。
我們先進入校門。首先映入眼簾的是那一排排婀娜多姿的鮮花：有檸檬黃顏色的春菊，有晚霞紅顏色的杜鵑……從遠處看，鮮花連成一串，像華麗的錦緞那麼炫麗，像高空的彩虹那麼多姿，像天邊的霞光那麼耀眼。再加上沁人心脾的花香，令人心曠神怡，彷彿走進了花的海洋，花的天地。
繞過這一簇簇鮮花，沿着石階往上走，便來到了中庭。在中庭裏，最引人注目的，當然是我們重慶市的市花：山茶花啦!山茶花可真多啊，在綠葉下，花兒們背靠背，肩碰肩，臉貼臉，它們的感情可真好啊;山茶花可真紅啊，從遠處看，就像一團團小火焰;山茶花可真香啊，香得可以把全世界的小蜜蜂給引來。山茶花的葉子可真奇特呀，像鋸齒似的，摸摸，還挺癢呢!
穿過中庭，走過水族館，登上石階，就來到了後山。後山上，紫玉蘭亭亭玉立，整個枝頭都壓滿了可愛的玉蘭花。紫玉蘭樹的樹幹可粗糙了!不過沿着樹枝看上去，便是密密麻麻的一朵朵可愛、嬌嫩的.玉蘭花。紫玉蘭的花瓣可有特點了!從上到下，有着兩種不同的顏色：一種是白色，一種是紫色。兩種顏色交叉在一起，白中帶紫，紫中帶白，漂亮極了!花兒們有的張開了美麗的花朵，露出了黃黃的花蕊;有的只張開三四瓣花瓣，好像一個害羞的姑娘;有的含苞待放，好像隨時都有可能打開似的。我想摘一朵下來好好觀賞，可我猶豫了，因為我怕破壞了這一幅美妙的畫卷。看着這些花兒們，我情不自禁的吟誦道：“珊瑚校園花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
觀賞完玉蘭花，再往右轉，呈現在眼前的是一排排枝繁葉茂的樹，樹剛剛抽出嫩芽，使我眼前一片新綠，這樹，多的數不勝數，抬頭一看，陽光明媚，鳥兒們在嘰嘰喳喳地叫着，準備迎接春姑娘的音樂會。它們時而持續長叫，好像在輕輕練聲;它們時而聲音很大，好像在招呼同伴快來彩排;它們時而聲音婉轉動聽，好像在練習歌曲。此時的校園真像一幅美麗的風景畫。
春天真的來到了我的校園，我找到了春天!
校園尋春作文 篇4
我們的學校在春天裏格外迷人，到處都充滿了生機。一進校門，最醒目的就是領操台旁的三棵大松樹，它們長得很高，都快到四樓窗户口了，它好像想和我們一齊上課似的，可是從窗户進到教室裏似乎有點不禮貌，只好側耳傾聽着。松樹葱綠的像一座翡翠寶塔，每一個枝杈上都長着一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹像三位戰士一樣守衞着我們的學校。
松樹後面是一個很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍牆，牆內種着玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽聖潔；而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的.花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時還有一股芬芳隨風飄來。也許是今年雨下得太少，月季花到此刻還沒有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶着軟刺，就像一個個小齒輪。仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其餘都是對生的，它們就像是一對對可愛的雙胞胎。花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹上還掛着去年留下的果實，果實上頭有許多小刺，被風一吹，它們便輕輕擺動，像一個個帶刺的小鈴鐺。有些樹已經長出了嫩葉，有些卻只長出了一個小芽苞，可能是因為老照不到陽光的緣故吧。學校西側長着三棵柿子樹，它們早已長出了嫩綠的葉子，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。
樹後的圍牆上還爬滿了一牆的爬山虎，牆頭的葉子長得密密匝匝，個個仰着頭，好像要對太陽説點什麼，牆上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒有睡醒似的。我們脱掉厚重的棉衣，換上鮮豔的春裝，簡便地在操場上玩耍。樹兒們也穿上了新衣，披着融融的春光，迎着悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨着風兒飄得很遠很遠，也許，連鳥兒都聽到了吧，要不，它們怎樣會飛起後又落在樹梢上頃聽呢？我們的學校是多麼的可愛，在那裏茁壯成長的我們都感覺到自我是世界上最歡樂的人！
校園尋春作文 篇5
又是四月。當第一絲輕柔曼妙的微風拂過我的面龐，當第一縷陽光傾灑在校園的小路上，當第一簇嫩綠點綴在枝頭，這個是愛是暖的四月天來了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠望，映襯在天邊，碧藍的天空下，一片片、一團團，有如絢麗的雲霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添着厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎麼濃粧豔抹，只是淡掃娥眉，自然純淨，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨暮春：紫荊
在校園的'小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質地卻沒有櫻花般細膩。但是離遠一點，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗。花是紫色的，又帶一點紅。花形也是很奇特，一團團的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個個紫色的繡球。古人認為紫荊花有親人、朋友團圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長，從初春到暮春，永遠是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩，不愧是清華校花，真是厚德載物。
眾芳搖落獨暄妍，佔盡風情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍色的小花，貼着地面，短小、低調，在別的花“百般紅紫鬥芳菲”時，它沒有抖出美麗的姿色。那一片淡藍，是多麼不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍色的屏障，搔着行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質樸、低調，該開就開，管它開成什麼樣子，順應自然，做它自己。
花裏不知身是客。
其實，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽春四月，不正是我們的四月天嗎？無論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請你在這四月天，競相盛開，不負春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
校園尋春作文 篇6
校園的春天有多美？美到讓你無法想象。校園的美景有什麼？有什麼，就往下看吧！
明媚的陽光伴我走進校園，首先看到的是那琳琅滿目又引人注目的宣傳欄。上面陳列着閃閃發光的獎盃，各種各樣的獎品、獎狀，也記錄了這些讓人感動的“血汗史”。這使我牢記一定要為學校爭光。在我的右手邊有個樸素但迷人的小花園，外圈是那些不起眼卻依然守護這花園的灌木。內圈雖然也只有幾棵零零散散的桂花和山茶樹，但其中有特殊的意義。像桂花，象徵着友誼，而山茶花是那些畢業的哥哥姐姐們種的，每個班都種了一棵，也代表了美好的情感。最裏面的就是池塘了。那個高大的假山是魚兒們的住宿，而假山上有一座讓“魚僧”們修煉的寺廟。魚兒們還玩“盪鞦韆”，那些纏繞的樹枝就是所謂的“鞦韆”，她們還很愛化粧，有的.畫“黑粧”，有的畫“紅粧”，還有的畫“黃粧”。左手邊有一排參差不齊的大樹，高大威猛的那是棕櫚樹。棕櫚樹得負起保護兄弟姐妹的責任，而在後面不甘示弱的是鐵樹弟弟，他正向我們炫耀他那渾身的刺呢！而那一簇簇和灌木一樣默默無聞地守護着的是梔子花。我驚喜地發現了一種刺刺的、一支支的、紅紅的花，別看它好像嬌小脆弱，它可是幾年來從沒有放棄、枯萎，而是堅強成長，終於成為了“百草叢中一點紅”呢！我給它取名為“火鳳凰”，它給校園增添了無數的生機。
接着到了我們的操場上，那是青春四射、熱氣騰騰啊！咦，沙坑中那幾個飛快的身影是誰？咦，那跑道上快的如離弦的箭一樣的身影是誰？咦，那幾個勇往直前的身影又是誰？哦，原來是活力無窮的同學們啊！真是美好的青春啊！
終於，我來到了這經歷了30年風雨的教學樓了。每一層教學樓都掛着幾個小花盆，花盆裏種着奼紫嫣紅的三角梅，鮮花加上同學們朗朗的讀書聲，真是讓人心情舒暢，神清氣爽。我走進大廳，就看到那無人不知、無人不曉的世界頂尖SS級VIP木雕，它叫“九龍戲珠”，沒有哪兩條龍是一樣的，有的噴火，有的噴水，栩栩如生。再看看旁邊的鋼琴和閲讀“琅琊榜”，不禁讓我深入其中，不知所在了！“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我才回過神來，匆匆回到班級。
參觀完之後，我想説：“還有哪個地方比我們春天的校園更美嗎？”
校園尋春作文 篇7
春天開了，天氣暖了，校園也變得歡樂起來。
春天的校園風景優美。午後走校園的小路上，迎面撲來一陣芳草的氣息。在一片綠油油的草地上有幾棵樹，遠遠望去是光禿禿的，走近以後，我意外地發現光禿禿的紙條上已經抽出嫩綠的芽兒，一對對嬌嫩的芽兒面對面的站着，彷彿是小鳥朝着天空張開了嘴巴，等待着陽光和雨露的.滋潤，渴望着快快長大。小小的嫩芽兒不但給大樹帶來了生機、帶來了希望，它還帶來了春的消息
沿着彎曲的小路向教室走來，我又聞到了一股濃濃的花香。放眼望去，一片花的海洋映入眼簾，我細看了看，哇，好多種類呀！有三角梅、不知名的小紫花、乒乓去菊、紫菊種類繁多，數不勝數。風吹過來，他們頭挨着頭，手拉着手，好像在討論着什麼似的。我停下來細細觀察，一隻蜜蜂閃動着翅膀，哼着樂曲，歡快地飛來，不一會它停留在一朵紫菊上，
左看看右望望，拿出了“吸管”，吸了幾口蜜後就飛走了。我想：蜜蜂的家在哪兒啊？為什麼他要採小菊花呢？是因為它喜歡紫色還是因為喜歡菊花呢？
我邊走邊想着想着這些問題，不知不覺來到操場。操場的左側有一塊草地，有同學們正在踢足球，只見有一個同學特別厲害，他直接過掉了幾個球員，一腳射門，直接命中。緊接着所有同學歡呼起來，為他鼓掌。我看到他們的笑臉，覺得：真好。
在沿着跑道走的過程中，我發現了一些人在練高爾夫，他們正在學習如何揮杆，學過後，就開始練習。我發現有一個同學幾次球離洞很近了，可是還是不能進。我想：做任何事都要不能輕言放棄，我相信他再多練習幾次，一定可以成功地。接着，我發現了玩橄欖球的社團。
他們恰好迎來了自由時間，他們愛投擲橄欖就投橄欖，若是投到天上也沒人管，愛讓它掉就讓它掉，哪怕它掉很多次，也沒有人問。在這裏，他們愛扔就扔，愛投就投，愛拍就拍，愛怎麼做，就怎麼做，看着他們自由、恣意的玩耍，真為他們感到開心、快樂！
看到校園裏一片春意盎然的景象，我彷彿也被感染了，走路的步伐都變得輕快起來。春姑娘來了，校園裏更熱鬧了，真的是孩子們的樂園啊！
校園尋春作文 篇8
校園中，是誰在歡笑？哦，是那欣欣向榮的青草，是那含笑的豔麗花朵，是那生氣勃勃的孩子們……是他們組成了春意盎然的校園!
剛走進校園，一股清香撲鼻的香味是那麼的濃，可到底是誰，給教師帶來了一絲不苟教育的好心情？是那縷芬芳吧？也是誰，給學生帶來了認真聽課的好心情？是那陣清風吧？哦！是滿校的花草樹木啊!它們是如此的生機勃勃！
看，一個大花壇安放在教學樓的正前面，裏面有一圈嫩綠的新葉，萌發出幾朵米黃的小花，它們隨風搖擺，好像女孩在喜滋滋地唱着童謠，外面幾圈是翠綠的、嫩綠的`、紫紅的……遠遠望去，它就像是一顆巨大的棒棒糖，真美麗！
再往左走，豔麗的花朵靜靜地站在樓梯的旁邊，它們開得是如此茂盛，一陣風兒拂過，它們跳起舞來，迎接我們來到這兒學習；它們唱起歌來，在和我們分享着歌聲；它們點起頭來，在對我們絮絮低語；它們擺動着身體，在提示我們要多鍛鍊身體……哦！你們別忙了，我已經知道了！
走入石子小路，那玉蘭花開了多少了呢！有嫩紅的，有乳白的。那嫩紅的，是一個個害羞的紅了臉的少女在向我微笑麼？是一隻只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那兒向我們送來祝福麼？哦！它只是一朵芬芳的紅玉蘭；那乳白的，是那個調皮的孩子把雪花做成了千紙鶴，讓它們在枝椏上頭翩翩起舞？是那個心靈手巧的女孩將擦過淚的紙巾粘成了一隻蜻蜓，在石子路邊盤旋？哦！它只是一朵芳香的白玉蘭！漸漸地，我竟然走到了操場。瞧，滿地的芳草，是誰為它染了一頭綠髮，顯得生氣勃勃？哦！是從南方飛來的燕子吧？我漫步草地，只見小草紛紛探出頭來，微微垂下頭。哦！可愛的小草，你是被烈日曬得難受了嗎？唉，你那麼細小，風兒一吹，你就彎倒了，你是多麼脆弱呢！令我驚訝的是，它們並沒有我想像中的那麼柔弱：我在無意中發現，我的腳下，竟是它們生命的失去與傷痕，它們，似乎在向我求饒……然而，一陣風拂過，它們又恢復了生機勃勃的模樣，真是"野火燒不盡，春風吹又生"。
春天，是誰將嘴咧開，笑了？是滿枝的芬芳的玉蘭花；是生氣勃勃的小草；是校園裏的一切，學生、教師，都因為這美妙的春景痴迷了，陶醉了，笑了……
校園尋春作文 篇9
冬去春來，年年都照此循環，從不會顛倒次序，隨着冬天的漸漸遠逝，春那矯健而優雅的步伐越來越近。
看，土地上那嫩嫩的綠綠的是什麼呀？原來是剛剛從土裏鑽出來的新芽呀！好漂亮呀！一陣微風拂過，仔細聞起來，風中竟然還有一股泥土、青草混在一起的淡淡的無與倫比的清新氣味。看，小鳥不知何時已經飛回來了，落在剛剛吐芽的樹枝上，喳喳地叫着，歡快極了。漫步在草坪上，找個地方坐下來，細細地欣賞這美景。我不經意地低下頭，看見了一隻只幼小的螞蟻。咦？螞蟻不是冬眠嗎？這個問題縈繞在我的腦際。傻傻的我猛地想起：“噢，原來是春天來了。春天來了，春天來了！”我高興地叫起來。
春天來了，大地萬物全都變得生機勃勃，人自然而然地活躍了起來。
冬天，人們都在認真準備，迎接新一年的到來。這春天來了，人們都高興起來了，因為他們又可以做他們喜歡的事兒了。在大街上，你輕而易舉地就可以看到人們匆忙的樣子，有人在步行去上班，有人是開車上班，雖然步行沒有開車快，但他們永不停留。在這美好的春日裏，人們都不願意浪費屬於自己的第一秒。因為他們知道，一年之季在於春，要抓緊時間來完成屬於自己的一份事業。
放眼望去，田野裏那一朵朵油菜花把我吸引過去。撫摸着那開得正旺、金燦燦的油菜花，那感覺，舒服呀！慢慢地，我俯下身子，低着頭聞着那濃郁而又清新的香味，沁人心脾。那香味也引來了無數蜜蜂蝴蝶在花海中飛來飛去。時而捉迷藏，時而嬉戲，時而駐足採蜜，好不快樂呀。我也不由得拋開平時在課堂上的文靜，盡情在小路上奔跑跳躍，盡情地感受着春天帶給人們的生機與活力。
不知不覺中，夕陽的`餘暉已經撒向大地，可我的心早已被這童話般的世界而陶醉！儘管如此，我依然戀戀不捨地離開了它們，因為我還要向另一個春景奔去。
春天啊，春天！你用那雙細嫩的小手輕輕地撫摸着人間的每一個角落，你所到之處無不生機勃勃，柳暗花明，讓人迷戀，讓人沉醉，讓人懷念，更讓人回味無窮，
在這春滿人間的日子裏，我一定要努力學習，奮發圖強，不虛度這美好春光。
校園尋春作文 篇10
春天在新學期的期待中走近了，俗話説：一年之計在於春，春天在同學們輕快悦耳的讀書聲中飛舞；春天在同學們灑下汗水的操場上飛舞；春天在同學們塗鴉創新的作品中飛舞。
清晨，同學們有的一手託着腮，一手握着筆，眉頭緊皺若有所思；有的低着頭旁若無人奮筆疾書；還有的雙手捧着書，嘴巴不停的微動着，把每一個個字默默地刻在心裏。他們那樣的認真、那樣的津津有味兒、那樣春意盎然。
窗外，春風飛舞起來，它吹響了柳樹，吹進了教室，掀起了窗邊女生飄逸的秀髮。幾隻小鳥兒唱着歡樂的歌聲，好似在讚美，好似在激勵。窗下，羞澀的小草從泥土裏小心翼翼地探出頭來，花兒仰着小腦袋仔細傾聽者同學們的讀書聲，等待着春天的洗禮。春天在同學們輕快悦耳的讀書聲中，舒展着、讚美着、飛舞着。
上午，運動場上，我們的跑操隊伍整齊劃一，隨着歡快的樂曲，像是被檢閲的軍隊，踏着節奏，精神抖擻入場。“快，傳球！”青春的喧囂充滿了籃球場，一羣意氣奮發的少年正馳騁着，運球，閃躲，一二三躍起上籃，嫻熟的動作不亞於籃球巨星，迎來一陣陣熱烈的'掌聲。春天看着我們在運動場上揮灑着汗水，積極進取、奮力拼搏，也忍不住飛舞起來。風為我們加油，云為我們助興。
我們任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身……春天在灑滿的汗水的操場上看着同學們微笑着、戲嬉着、追逐着。
臨近黃昏，春天被渲染的格外美麗，一切都被裝扮的金燦燦的。無論什麼都阻擋不住同學們創造美好稚嫩的心。一把把刷子，一盒盒顏料畫出一幅幅春天的景色；一支支彩筆，一張張白紙描繪出對春天最好的祝願；一把把剪刀，一張張彩紙，剪下春天的模樣。同學們滿載着一天的收穫和對春天的期盼喜愛，在美麗的校園中擁抱春天，與它一起盡情飛舞。春天在塗鴉創新的美術作品中暢想着、飛舞着、留戀着。
春天在新學期中離我們更近了，近在咫尺。春天迫不急待地衝進校園中，春天在校園裏綻開，春天在校園裏生根，而我們則迫不及待地投入春天的懷抱，和它一起飛舞……
校園尋春作文 篇11
已是冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。六年級的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。五年級學生面臨着將升入畢業班的壓力，都説一到四年級基礎，五年級關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？四年級的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有着同人一樣的`本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌
校園尋春作文 篇12
聽，哦！是鳥兒在演唱生機盎然的春季；聽，哦！是溪流在演唱不遠萬里的春季；聽，哦！是小草在歌唱奼紫嫣紅的春季；聽，哦！是小花在演唱柳綠花紅的春季；聽，哦！是小樹苗在演唱生機盎然的春季。春季不像夏季烈日當空，春季不像秋季五穀豐登，春季不像冬季粉粧玉砌，但校園內的春季卻看起來那麼幸福。
走入我的校園——雙江院校，最先盡收眼底的是一條寬闊的林蔭道。林蔭道兩側是兩行傲然挺立的樹，他們像一個又一個經過訓練的兵士一樣長年整日伸直腰板，在烈日烈日下，在暴雨雷電劈下，他們從來沒有倒地過。一陣輕風吹來，樹木們手牽手跳起愚鈍的“交誼舞”。對比樹木，小編們可就靈便、靈巧多了，一會兒跳起來了輕快的迪士科，一會兒又跳起了雅緻的華爾茲。多討人喜歡啊，這生機盎然的綠告知大家春姑娘來了。
踏過林蔭道，跳進眼前的是一個圓形花壇，裏邊五顏六色，裝飾花壇的是一些無名小花，他們勤奮生長髮育着，在春天的腳步的懷裏裏給出一朵又一朵的大花束。儘管僅僅一些無名花瓣，我也不瞭解，但花朵勤奮生長髮育的精神實質是非常值得大家學習培訓。
踏過環形花壇，便到大家院校最具備特點、最美麗的正方形花壇了。花壇“光芒四射”，各式各樣的色調讓人目不暇接。還記得花壇裏有一棵大樹，這棵樹木也許有十幾米高了，大家昂着頭來都看不見樹幹；這棵樹還太粗，粗得連一個小孩子都環繞着不回來；並且這棵樹十分年邁，聽老師説它立在這兒有一、二十年了。樹木邊上是一大片、一大片的.灌叢，灌木叢如同一些菌類，剪修得井井有條，漂亮無比！灌叢的下邊則是一些山茶花，有的含苞怒放，美的宛如“天花吊頂臨凡”，有的卻還僅僅小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹枝還開了杜鵑呢！可真好看啊！離開了這麼多年也應當歇一會了。這時候，你能在綠林隱映中見到一個塗有鮮紅漆的八角亭，亭裏依着護欄干了一圈桌椅，供人消夏避暑納涼歇息。
下課，學生們都脱下了厚實的棉衣，換掉了豔麗的春款，在操場上開心而又輕輕鬆鬆地玩樂玩耍。
春天的腳步帶著畫筆工具，點染了校園內的綠，勾勒了五彩的花；學生們帶著歡笑聲，繁華了美麗的校園，更繁華了校園內的春季！
校園尋春作文 篇13
春女帶着生命和希望以輕快的步伐來到這個世界。她跳過了山，飛過了河。她很努力！但是她沒有休息一會兒，所以她迫不及待地來到了我們的校園。
看，校園處處充滿春天的氣息和活力；到處都是生機勃勃的生活；到處是鳥語花香的景象；到處都有強烈的春天的感覺。微冷的春風喚醒了所有沉睡的事物，讓無數小生物打開了他們的大門。睡覺的眼睛。看，地上的草睜開眼睛，偷偷把小腦袋鑽出陸地，好奇地看着外面耀眼的春天。就像是一個運籌帷幄的紡織專家，用自己的一點點綠色，依靠集體的力量，編織出一張綠色的地毯。花壇裏的花競相爭豔。你不讓，我就不讓你開湊。一片紅色，一片黃色，一片紫色，一片玫瑰。花兒沐浴在春天温暖的陽光下，競相開放。樹枝上的鳥兒放開喉嚨，快樂地唱着它們聽的.歌。小樹也從冬眠中醒來，穿上漂亮的綠色衣服，抽着長長的葉子，像守衞一樣站在那裏守衞着我們的校園。此時，整個校園就像一層被春女覆蓋的綠色輕紗。
尤其是教學樓前的桃樹，有許多鮮豔的桃花。他們就像羞澀的玉姑娘，粉胭脂臉，金花頭，散發出淡淡的清香，吸引着眾多勤勞的蜜蜂和嬉戲的蝴蝶。那些含苞待放的桃芽，用身體緊緊捂住臉，不敢露臉。他們把濃濃的香味灑滿校園，讓人流連忘返。不，教學樓旁邊的紫色花朵正在盛開。都是小巧玲瓏，擺得很漂亮，像嬌豔的小美女穿紫色，很可愛。他們都優雅地打扮起來，來參加這個春季盛宴。
早上，所有的學生都早早來到學校，在操場上做各種運動和鍛鍊。陣陣笑聲搖動着樹枝上的露珠。教室裏燈光明亮，讀書的聲音吵醒了孫的岳父。他微笑着看着生機勃勃的校園，温暖的陽光灑滿校園的每個角落。天氣太熱了，人們都想睡覺。難怪李白的詩人説“我在春天的這個早晨醒來時心情輕鬆”！
正所謂“一年之計在於春，一日之計在於晨。”我想在這個美好的早晨好好學習。我陶醉在如畫的春光裏，彷彿自己成了五顏六色的春天裏的一株小草，一朵小花。在園丁的辛勤栽培下，我快樂健康的成長着，讓祖國的春天更加美麗可愛。
校園尋春作文 篇14
春帶着生命，帶着希望，帶着温暖，帶着勃勃生機，步履輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，它長途跋涉，千里迢迢地趕來了。它歷盡千辛萬苦，可還是一刻不停，迫不及待地躍動在山川平原上。所過之處，無不藴含着蓬勃的生機，呈現出一片欣欣向榮的景色！
走在校園的小路上，一片鵝黃映入眼簾，走近一看，原來是剛發芽的幾株小草，草芽像針一樣細小，頂端嫩綠，往是是鵝黃，根部則是嫩白。我蹲在那裏仔細地看了很久，一種莫名的感動湧上心頭，當萬物還未復甦之時，它便頂着絲絲寒意，悄無聲息地來到了人們身邊，報告春已到來的消息，與金黃色的迎春花想到映襯，奏出那初春的美好樂章。這春天的第一抹綠色在百花還未開放出令人注目的絢麗色彩時就已為人帶來了春的生機。它所經歷的艱苦奮鬥又有誰知道？
人們常説：温暖如春。我看不然。昨天還十分温暖，可今天卻氣温驟降、烏雲密佈，下起了濛濛細雨，接着下起了豆大的小冰粒，不一會兒，鵝毛般的雪花也飄飄灑灑地降落下來，彷彿又回到了冬日，這可樂壞了校園裏的同學們，大家又蹦又跳，一下課就成羣結隊地相擁着走出去。那厚墩墩的冬裝，在雪花的映襯下把青少年的純潔天真與活潑顯現得淋漓盡致。
這以後，只要稍一留意，就會發現春天的痕跡。或許正是這場春雪的功勞吧。柳枝上不知何時長出了淡綠色的嫩芽和青色玉米穗似的'東西。一陣風拂過，輕輕地，像母親的手在用心呵護和安慰着自己的幼小的弱不禁風的孩子，給人以温馨的感覺，令不得不沉醉在這迷人的春景中。
那寒意猶存而又不乏温馨的初春的風，小心翼翼地拂醒了還在沉睡的大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的眼睛，隨即又播下了希望的種子。春風為大地帶來了生命，形態各異的花朵彷彿已經聽到了春風的呼喚，爭先恐後地綻放，一片翠色的青草襯托着一朵朵形態各異、色彩明麗爭奇鬥妍的鮮花，一棵棵挺拔的楊柳隨風起舞。
哦，春！我領略了你的風姿——煙雨迷離、鶯飛草長。我愛戀春，我彷彿又一次呼吸到無比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動着的脈搏，
同學們，在這個春滿校園的季節，把握好每一天，去創造一個屬於自己的美麗的青春吧！一年之計在於春！
校園尋春作文 篇15
春天像一位畫家，這裏刷刷那裏塗塗，把我們的校園變成了一幅美麗的畫。
——題記
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春姑娘猶如一陣風輕飄飄地走進我們的校園，所有景物都煥然一新，整個校園好像天宮一樣美不勝收。
“咔嚓，咔嚓”課間，我情不自禁地來到瀑布景觀前，這幾天春寒料峭，水面結了一層薄薄的冰。突然，冰忽然搖晃起來，鏡子般光滑的冰面上，幾條小蟲一般的裂紋正飛速地爬行，説時遲，那時快，隨着一聲聲冰碎裂的聲音，冰面裂成了許多塊，透明的冰塊猶如一塊塊水晶，像小船一般在池面上漂浮，池水活躍起來，噴泉裝置突然噴出一條條水花，猶如一束束潔白的花朵。“嘩啦”一聲，瀑布啟動了，一股股水流落下，打在水車上，水車像車輪一樣轉動起來，壯觀美麗，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
我來到竹林，見到了“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的.青竹，仔細一看，差點瞪破了眼睛，在綠意盎然的竹林中竟然長出了許多水靈靈的竹筍！估計是怕冷吧，每個竹筍都穿着自制的棕色皮大衣，足足有好幾層呢！只見它們像一把把削鐵如泥的寶劍，腦袋尖尖的，身子圓圓的，扭動着身子一個勁兒地往上長，好像要把青天刺破，真是一羣頑強無畏的鋼鐵戰士啊！
我又來到了水杉林，只見水杉樹猶如一根根擎天之柱，歷經萬年而不倒，我猛然發現本來光禿禿的樹幹上冒出了一個個可愛的小綠芽，有的地方甚至長出了一片片葉子，葉子青翠欲滴，上面有許多分叉就像鐵扇公主的芭蕉扇，精緻可愛。地上也落滿了一個個小巧玲瓏的雲杉果，跟松果可像了，不過是迷你版的，春天的雲杉真是生機勃勃呀！
我還見到了許多美景，我開心地跟它們打招呼：你好，綠油油的桂花樹，你奉獻出許多小果子，是想讓我們聞着提神嗎？Hello，美麗的紫藤花，你綻放出一朵朵小紫花，是想讓我們觀察勤勞的蜜蜂嗎？嘿，可愛的小麻雀，你們在窗台上嘰嘰喳喳，是在交流我們學習的內容嗎？
春天的校園，綠意盎然，春天的校園，草長鶯飛，春天的校園，生機勃勃，真是“此景只應天上有，人間能得幾回見”呀！
校園尋春作文 篇16
春天是新生的嬰兒，嬌嫩無比;春天是婀娜多姿的少女，美麗妖嬈;春天是英姿颯爽青年，豪情萬丈。春天帶着希望，帶着温暖，帶着勃勃生機，步履輕盈，越過高山，淌過溪流，長途跋涉，千里迢迢的來到了我們的校園。春，所過之處無不是一片欣欣向榮的景象。
走進校門，映入眼簾的是一把金鑰匙矗立在中央，它莊嚴神聖，寓意着走進校園你便徜徉在知識的海洋裏了。金鑰匙的下面圍着許多花盆，花盆裏的花欣然開放了，一片黃，一片紫，一片紅，簇擁在一起，彷彿在説：“孩子們一年之計在於春，你準備好了嗎？”
校門左側的一棵大松樹吸引住了我，這是一棵怎樣的大樹啊？他經過冬雪的洗禮更加枝繁葉茂蒼翠欲滴了，它傲然挺立在花壇中央，高聳入雲渾身散發着勃勃生機。大松樹的後面就是如心園了，走進如心園，最引人注目的要數那一排排列整整齊齊的柏樹了，它鬱鬱葱葱，大小相同，高低一致，像威武的士兵保衞我們的校園，又像正待檢閲的儀仗隊···柏樹的下面綠草如茵，像給大地鋪上了“地毯”，地毯上鮮花朵朵，白的·黃的·藍的···難道點點的繁星也被春色吸引了躲藏在綠草間？
穿過如心園，來到植物園。最光彩照人的當然是那金黃的油菜花了，那柔嫩纖弱的枝條，細嫩渾圓的綠葉，拖着金黃的花瓣，那金黃金黃的花朵彷彿是一地的金子，微風吹來，金波盪漾，清香悠悠，沁人心脾。那陣陣芬芳引來了無數蜜蜂，在花海里時而舞蹈，時而嬉戲，時而採蜜。油菜花旁邊豌豆花好羞澀喲，紫中帶白的花藏在綠葉下面，仔細扒開翡翠似的綠葉，那紫白花清新淡雅，韻味十足。可笑的.是有幾朵油菜花，居然擠到豌豆花中間，自以為鶴立雞羣呢！
“看，玉蘭花!好美呀！”隨着同學們的驚呼，我們一溜小跑來到操場，操場的兩側就是高挑的玉蘭了，白玉蘭花露出了潔白的牙齒，寶華玉蘭有的還是紫色的花骨朵，有的展開了兩三片花瓣，有的全然怒放，高高的枝頭，粉紅色的花盤，真是美不勝收啊！
春打扮了校園，校園留住了春天.再加上同學們，有在跳街舞的，學校園集體舞的，做遊戲的······歡聲笑語響徹整個校園。春天的校園，活力的校園，我陶醉了······
校園尋春作文 篇17
春回大地，萬物復甦，春姑娘又回到了人間，她如同一位魔術師，把我們的校園粧點得生機盎然、多姿多彩。
從側門走進校園，會發現斑駁的春光宛如利劍一樣，穿過層層疊疊的枝椏，零零星星地灑落在地面上，帶來愜意的温暖。路旁那一排小葉榕，就像一位位站崗的哨兵，排着整齊的隊列，守護着這芬芳迷人的春色。可它們還不知道春姑娘已在自己身上施了魔法呢：一片片嫩綠悄然爬上了枝頭，像調皮的孩子，在陽光的照耀下，綠葉呈半透明狀，顯得蠢蠢欲動。黃桷樹昂起頭，伸着胳膊，和春風擁抱在一起，它的`嫩葉蒼翠欲滴，從遠處看，這碧綠的樹冠就像半空中的一朵祥雲。最美不勝收的當屬紫玉蘭，修長秀麗的玉蘭樹舒展着她的手臂，臂膀上一朵朵紫玉蘭優雅地綻放着，花柄灰中透綠，花瓣紫得深沉，保持着矜持的姿態，一律向上，似乎在端莊地凝視天空，像極了精雕細琢的藝術品。
繼續往前走，就來到了操場。操場的乒乓球枱邊上，有一羣紅葉李。紅葉李小巧玲瓏，它們潔白如玉的花瓣在豔紅如火的葉子襯托下，顯得比高山溪水還晶瑩剔透，比天上白雲還白，清晨的露珠還停留在紅葉李的花瓣上，好似給它戴上了珍珠項鍊。紅葉李還散發着一股別具一格的清香，沁人心脾。開放的紅葉李有的只有米粒大小，剛剛探出頭來；有的只展開兩三片花瓣，花瓣泛着淡淡的紅暈，活像個害羞的小姑娘；有的已經完全盛放，猶如美麗的女子，盡情展示自己嬌豔的身姿。
繼續向右走，便來到了教學樓右側，這是我們學校的“植物園”。這裏的迎春花可漂亮了：細長的枝條上，一朵朵迎春花隨風搖曳，六片嫩黃色的花瓣均勻而親密地擠在一起，一根枝條上好幾朵花同時開放，像是爭着向我們宣告春天到來的訊息；又像是愛美的小姑娘，一股腦往長辮子上別了好多漂亮的髮夾。傲氣凌人的紅玫瑰每天都在擺弄她漂亮的衣裙，炫耀她的風采。小草從土裏探出頭來，給小花壇鋪上了綠地毯。爬山虎也伸出綠油油的小手，和我們打招呼呢！
走進教學樓，你會發現一條條藤蔓從欄杆外垂下，上面也開滿了迎春花，似乎在提醒我們“一年之計在於春”，同學們要好好學習，天天向上哦。
春姑娘，你真了不起，你的巧手把我們的校園粧點成了一個春的樂園，陪伴我們快樂學習，健康成長！
校園尋春作文 篇18
陽光明媚，草長鶯飛的日子裏，老師領着我們在校園裏尋找春天。
首先我們來到大門口附近的升旗台，我看見了一棵棵矮小的灌木，圍着小樹的是一朵朵五顏六色的小花，小花給小樹編了一個樸素的花環。小樹們圍住幾棵大樹，大樹就像一個綠色的小天使。
往東北角走幾步，可以看到一簇簇鮮紅鮮紅的杜鵑花，那花瓣是白色的，花瓣周圍有三片紅色的葉子。紅色的葉子包着三朵小花，有的小花露出白色的臉蛋，有一些含苞欲放，還有的才露出一點點嫩白色的小臉蛋，就像一個害羞的小姑娘。
我們一路走一路找美麗的`春姑娘，突然我發現了落在地上的杜鵑花。“春天的花怎麼會落到地上去呢？還不止一朵？一朵、兩朵、三朵……哇塞！好多朵花都落了，太奇怪了！
不如，我乾脆撿幾朵回去，到時候做成標本也挺好的嘛！想着，我彎下腰去撿了幾朵淡粉色的杜鵑花。隨後我們走進了植物園。一進門，我就聞到了泥土的芳香和小草的芳香，那是春天的味道。
我低頭一看，小草探出頭來，四處張望，似乎在探索這個美好的世界。蒲公英長出了毛絨絨的小花瓣，風輕輕一吹，花瓣就飄起來，落在土地上。你不用為它們擔心，因為這只是在傳播種子，並沒有傷害到嬌嫩的蒲公英。還有三葉草！瞧，它們正在比美呢！一顆三葉草亮出自己的綠衣服，像風車似的在風裏轉。另一棵也站出來，身穿綠裙子，腳穿綠鞋子，優美地來了個轉身，所有的三葉草都拍起手來……
往植物園裏面走，有一棵大桑樹，那粗壯的枝幹像一個巨人的手捧着很多桑葉和桑葚。高大的桑樹上長滿了茂盛的桑葉，小小的桑葚五彩繽紛，有深綠的、淺綠的、深紅的、紫紅的、深紫的……顏色多得説不完！仔細看，大桑樹竟然是從只有一丁點兒泥土的石縫裏冒出來的，太厲害了！
再往前走幾米，接着向左拐，就來到泳池後面的植物園。哈哈，看到 “辣椒樹”了，還挺有趣的嘛！鮮紅的花瓣就像一個個小辣椒，聞一聞，竟有股辣椒味！不信，你自己去撿幾片來聞聞。最有趣的是，在樹幹還發現了一個天然的感歎號！好好笑啊！
春天是個萬物復甦的季節，我愛我們校園的春天。
校園尋春作文 篇19
春天的校園總是生機勃勃，充滿歡聲笑語的。
每當下了課，我總會順着飄在空氣中淡淡的花香來到花壇前，沿着鵝卵石鋪成的小路，走到花壇中央，這裏的一切都被剛下過的濛濛細雨洗滌一新，一簇我叫不上名字的小花，它們是這裏最美的，形狀雖然不大，卻散發着迷人的幽香，那香味沁人心脾，令人陶醉，我就是被它吸引過來的。
它的顏色非常獨特，白中帶點淺藍，宛如一羣仙女的衣裳，讓它們有了淡雅高貴的氣質。
我走近仔細觀察，發現有一朵花的花瓣上，躺着一隻剛入睡的小蜜蜂，也許是剛採完蜜太累了吧，我不忍心打擾它。於是我屏住呼吸，隱約聽見了小蜜蜂的呼吸聲，一切都是那麼的美妙，那麼和諧。
這朵小花總是能帶給我意想不到的驚喜。白色的花朵上還停留着幾顆小雨點，都是圓圓的，顆顆晶瑩透亮。
不一會兒太陽出來了，這水珠變得更加耀眼，彷彿有人給這朵花鑲嵌上了小小的鑽石，點綴它，讓它變得美不勝收了。
我又來到了校園最亮麗的風景線——操場。
操場上有許多同學，有的三五一羣，有的兩人你追我趕，看！有幾個低年級的小弟弟穿着雨靴，正圍着一灘水，在踩水玩，你一腳我一腳的踩下去，一朵朵水花，肆意的飛濺在他們的身上，打濕了褲腳，可他們渾然不知，還個個喜笑顏開，留下一串串清脆響亮的笑聲。
不遠處，幾個小妹妹，打着花雨傘在手中轉圈玩，五彩的小花傘飛速旋轉起來，象盛開的花朵，花朵周圍又有被甩出的一圈圈的水珠，好像正在為它們伴舞，漂亮極了！
在這裏，你可聽到世界上最動聽的歌聲，有時也會聽到足球場上觀眾們的.加油聲，吶喊聲，喝彩聲。大課間操，你會聽到令人心潮澎湃，熱情高漲的國歌，我總會情不自禁的被這種熟悉的聲音，帶到主席台前。
最喜歡的景點是林間小路，兩旁的樹林，長出了嫩綠的枝葉，綠葉充滿了活力，個個像珍貴的綠寶石，枝幹不是很粗，樹也不高，一切都那麼的平凡，可自從一家神祕的朋友在這裏住了下來，一切都不一樣的，住在樹頂上的朋友一一小鳥的一家，每天我們都能聽到鳥爸爸和鳥媽媽清脆的啼叫，鳥寶寶的嬉笑，給校園又增添了一份生機。
春天的校園春意盎然，令人神往，讓人流連忘返。
校園尋春作文 篇20
春天的第一拂微風吹過之後，校園裏一片春意盎然。海棠長出來微紫的嫩芽，把海棠花的臉染得一片醺紅;柳樹也長出了一片片又細又長的葉子，像古代女詞人李清照彎彎的兩道秀眉;地上則開滿了一片一片的藍色花，在這個滿是綠色的時候，它們卻特立獨行，讓一個個山坡披上了爽藍色的地毯，給人一種清新的視覺感受。校園裏的每一處景色都是極美的!每一片草地，每一叢灌木，每一棵小樹，甚至在每一朵花上，你都可以嗅到春天那獨特的混着濕潤的泥土的氣息，這是其它的季節所沒有的。
夏天，整個地球都被那太陽烤得通紅。連空氣都彷彿被那太陽烤得焦熱，似乎一點火就會把整個大氣層給點燃。花兒，葉兒都軟軟地低下了頭，很懶惰。
秋天，雖然涼風習習，但葉子早已落下，積下了厚厚的一層。更不必説花兒，除了菊花精神抖擻地仰着頭之外，用一個四字詞語形容更為恰當：殘花敗葉。
冬天，雖然有人説雪景的美麗，説松樹枝上的殘雪，説大山的銀裝素裹，但那卻如泡沫一樣，在陽光的'撫摸下融化成水，又露出了那種荒蕪的景象。而且，在我們這裏，雪薄得一觸即碎，完全不會出現那種雪茫茫的景象。
校園裏，每一朵花兒都笑臉盈盈，垂下的一縷枝條撫過我的臉，似乎在與我玩逗。麻雀兒蹲在高高的樹枝上望着我，然後用我們聽不懂的語言嘰嘰喳喳地談論着什麼，用那黑亮亮的眼睛瞅着我;露珠在嬌嫩的草尖越聚越大，最終順着葉脈迴歸到土地中，陽光透過縱橫交錯的枝葉斑駁地灑落下來，在走廊間跳躍。
上課時，有的教室傳來了讀書的聲音，“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音”，從中你可以品嚐到古詩詞的韻味;有的教室傳來了老師的講課的聲音，“a的平方加b的平方等於c的平方”，從中你可以窺探到數學的奧祕;有的教室傳來了同學們讀英語的聲音，“What’sthematter?”從中你可以領悟到英語的魅力。
下課了，叮鈴鈴的下課鈴聲，混雜着沸騰的腳步聲，為原本安靜的校園注入了活力。同學們三五成羣聚在一起，談論着各種各樣的話題。
也許我們將來會到不同的學校去繼續學習，在不同的道路上越走越遠，但我們永遠不會忘記這個曾經留下我們成長足跡的母校。
校園尋春作文 篇21
春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花台上，花姿展姿的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衞叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的.説：“校長早！警衞叔叔早！”上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解説牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的老師特別為全校師生布置的學習場所。
生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：慈菇、荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的傳出呱呱呱的蛙鳴，聽老師説是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們説着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。
三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來，“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！
校園尋春作文 篇22
細雨綿綿，似輕紗，似薄霧，籠罩大地，柔情散漫。
幾聲鳥鳴，婉轉而清脆，一時清風，繞於身旁，頭頂上細雨纏綿，稍一吹，便醉了。
一點淡粉，在一片嫩綠中十分醒目。我走在石子路上，微風吹來一陣花香，我跨過矮灌木，踩着淺草，在桃花樹下眺望。桃花似一個小姑娘，含情脈脈地望着遠方。蜜蜂在花上翻飛盤旋。我輕挽一樹枝，小小的桃花白裏透紅，似乎害羞了。
空中似乎有個小白點在快速移動，細看——白蝴蝶。一路追，濕泥，青草……它停在一朵大花上。我稍退一步——原來這是棵開着盛大花朵的大樹，樹枝已被壓彎。花兒十分醒目，如同宮中的皇后，張揚而豔麗。她傲慢地抬起頭，儘量展示全身：花瓣層層疊疊，但每一片你都看得很清晰，每一片都很紅，很豔。
走出草叢，我無意中發現一張密密的網，蜘蛛織得極慢，似乎在賞春。這時卻飛起了一隻蟲子，正好落在網上，蜘蛛緩緩趕去。我的目光順着小蟲飛來的方向移到泥土上，找一斷枝，輕輕扒開，我看到了一個全新的世界：小蟲千千萬萬，有的運食，有的照顧家人，十分忙碌。而新的生命，悄悄於此生息繁葕……
就這樣，輕輕的挪動，樹上立鳥，花沾蜜蜂，不知不覺，迎面已是廣闊的操場。
踏上紅紅的'跑道，跑步的人很精神，似乎是春風在給他們打氣。在這裏，深呼一口氣，你便會渾身輕鬆，舒適坦然，微風吹動你的衣角，花兒飄於你身旁……
草地上，小草青青，有的只探出小頭，它們極嫩，似若頑皮的小孩，迫不及待出世。伸出手，輕碰，水露在陽光的斜射下閃閃發光，晶瑩剔透。它們披水綠衣裳，顯得很純真，也很貪玩。
無意間，踏過草地與跑道，一條小道呈現，兩旁種滿樹木，座落有秩。一邊，有株高高的樹。樹上有些許大花，有的含苞待放，有的展二三花瓣，細看――春梅。大瓣花朵，不讓你看得仔細，大部分都是白的，裏面微微一點淡粉，很自然，很大氣，清新脱俗。拾起地上落花，伴着清風，全身心的感受到了一種很清新的味道――春梅的清香，露珠的水潤，草的淡苦澀；濕潤的泥土，都在我的身體裏輕蕩，似乎沉浸在一股來自自然的酒裏……
微風輕吹腦勺，嘴中清香未散，衣肩上纏繞輕紗……
醉了……
校園尋春作文 篇23
近了，近了，我聽到春姑娘的腳步聲。看！穿紅戴綠的春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地向我們走來，把校園裝點地猶如五彩繽紛的畫。
機靈的小草一轉身，探出了嫩綠的小腦袋，像一塊碧綠的地毯鋪在圍牆邊，顯得生機勃勃。
花壇裏的花更美了，她們穿着最時髦的衣裳，奼紫嫣紅，競相開放，準備參加比美呢。你瞧：金燦燦的迎春花、紅豔豔的牡丹花、潔白如玉的蘭花……最美的要數山茶花了，她美得像天上的雲朵和五彩的彩虹。她們紅的勝火，粉的如霞，黃的.似金，白的像雪，散發出醉人的芬香，吸引了色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。 “嗡嗡嗡” 蜜蜂也來湊熱鬧了，它們在花叢中忙碌地採集甜美多汁的蜜。小鳥在枝頭放開歌喉，縱情歌唱，奏響春天的讚歌。蒼翠挺拔的大樹在這鳥語花香的地方傲然挺立，舒展四季常青的枝葉，它精心地呵護着我們，看着我們一天天幸福快樂的成長。
走進校園，印入眼簾的是一個寬闊的操場，操場中央是籃球場，它像衞士一樣守衞着我們；防滑的瓷磚像一塊美麗的地毯鋪在地上，生怕我們跌倒。教學樓前，紅旗隨風飄揚，它像鮮紅的火焰映紅了天，映紅了校園，也映紅了我們少年兒童的心。“認認真真地做事，踏踏實實地做人”引人注目的標語在陽光下熠熠生輝，“勤奮、自主、合作、創新”幾個金色大字在美觀大方的教學樓前閃閃發光。
我們的教室窗明几淨、書聲琅琅。老師在認真地備課、批改作業、上課，忙得不亦樂乎，因為他們是播種春天的人，這正應了一句話——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”春天，最高興的要數我我們學生了。我們是春天的小樹苗、祖國的花朵，個個脱下臃腫的冬衣，精神抖擻，好像有使不完的勁。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學門紛紛飛奔出教室。宣傳欄前，大家指指點點，操場上總能看到同學奔跑追逐，做遊戲，每張紅潤的臉都有天真無邪的笑容。歡樂聲、嬉戲聲交織成歡樂和諧的交響曲。春天是屬於我們的。
啊，春天的校園，你是知識的殿堂，你美得像一幅五彩的畫，你是我心中一道亮麗的風景線！
校園尋春作文 篇24
春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄的來到了人間，她用那靈巧的雙手粧扮着美麗的校園。我們的母親——校園穿上了一件華麗的綵衣，是如此的漂亮。
剛進入校園，高大雄偉大的校門展現在你的眼前，校門上有一個標誌；一艘輪船盪漾在大海上，它象徵着光明國小帶着學子們在知識的海洋中盡情吸取知識營養。
走進校門，你便會看到升旗台，黃燦燦的校旗和鮮紅的國旗在風寶寶的吹拂下，迎風飄揚。那裏還有用牆磚精心鋪成的幾個大字：崇德尚美、博學健體，志存高遠、追求卓越。升旗台兩旁的花壇更是引人注目，美不勝收，茶花層層疊疊的心形的花瓣好看極了，微風一吹，飄來淡淡的幽香，這香味雖沒有玫瑰那麼濃，但也別有一番滋味；瞧，那邊的鐵樹像一位位挺立的哨兵，堅守着保護我們校園的責任，它一片片鳳尾似的葉子從四面八方伸展開來，又從一根大針上伸出許多巨齒，所以人們又給它取了一個美稱——鳳尾蕉。
它的脾氣也很古怪，如果你傷害它，它便會毫無留情地刺傷你，刺得你哇哇大哭，它卻在一旁得意洋洋地説：“活該，誰叫你傷害我，現在知道傷害我的痛苦了吧！”如果你給它澆水，善待它，微風一吹它便點頭感謝你，看！那邊的.杜鵑可美了，它們在微風中翩翩起舞，有紅的、粉的、紫的……它們各自簇擁在各自的枝頭上，有的像端莊典雅的皇后正眾星捧月地使喚她的丫環；有的像一位羞答答、嬌滴滴的姑娘藏在葉子裏，似乎在吸收營養，努力開放；還有的露出了小嘴像正在吸收營養，努力開放。我們到台階兩旁看看龍爪槐吧，龍爪槐還是光禿禿的，好像還沉睡在冬日的夢鄉中，但是你只要仔細觀察，就會發現龍爪槐的枝梢淡淡的綠意，我相信，幾陣春風過後，龍爪槐一定能逢勃生長。
順着台階而上，便來到了文化長廊，這裏有同學們的活動剪影，習作展，手工製作展，三字經和弟子規，每當課間，同學們便會來這裏駐足，收取知識的營養。我經常會來這裏尋找我的作文，每次看到園地中我的照片便會無比驕傲。
啊！學校你是多麼美啊！今天我為你驕傲，明天你便會以我為榮，在這裏的時光，會變成我最美好的回憶。
校園尋春作文 篇25
説起我們的學校，我相信全校師生都會情不自禁地説：“實在是太美了！”是的，我們的學校一年四季都是美的。每一個季節都有自己的特點，可以説是各有千秋。，平分秋色。可我最喜歡的還是春天的校園。
春天到了，萬物復甦。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花樣年華、脈脈含情。她款款而至，於是，我們的校園平添了幾許生機，幾許活力。
走到校園的鐵門前，那莊嚴的大門上嵌着幾個油刷一新的藝術大字“林百欣附小”。剛走進校園，我的眼睛告訴了我，這不和平時一樣。校園裏的一切都像披上輕紗似的，顯得有些朦朧。校長和值日老師嚴肅卻略帶微笑地站在門口，看着一個個天真可愛卻又彬彬有禮的孩子，滿意地和他們點點頭。
操場的`兩旁，是兩排整整齊齊的芒果樹，像兩列哨兵，時刻守護着操場。他們氣宇軒昂、龍驤虎步。操場的後面，有一個游泳池，池旁種着一棵柳樹，它在春雨、春風的滋潤下，抽出了新芽，在微風的吹拂下，抖動婀娜的身姿，對着碧波盪漾的“池水”，輕輕地梳洗着自己的頭髮。
走進教學樓，地面上和馬賽克上的都是濕漉漉，好像是剛洗過的。站在走廊上張望四周，覺得學校的各個角度都非常典雅。進入教室，只見班幹部都在做着自己的工作，有掃地的、有的在擦黑板；有的在檢查作業，非常認真盡責。早晨的春光從玻璃穿過射進來，斜斜地照在晨讀的學子身上。
下課了，我們走出教室，站在走廊，舉目遠眺。四周，是林立的高樓。長廊上，是茂盛的夾竹桃，花開正豔，羣蝶翩飛。從上面往下看，有一個長方形的花壇，花壇中錯落有致地栽種着有着幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪着柔柔的小草，像一塊綠色毯子。花壇周圍是開着小白花的九里香，已經被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發出醉人的香味，令人神往。這兒，成了蜻蜓、蛺蝶的天地。
太陽升起來了，濛濛的霧氣從校園裏散開，裊裊輕煙，如夢如幻，一天的序幕已展開，精彩的節目正上演……
呵，校園的春天，已降臨在每一個人的心中。
校園尋春作文 篇26
我們校園的春天真是美！回大地，萬物復甦哪兒的春天比這兒美？
教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春教學樓旁邊的菜園是年春天最熱鬧的。園子裏一片彩色天最熱鬧的。園子裏一片彩色，就像一塊橙黃橘綠的地毯。有青菜、萵筍、豌豆南瓜等，一排一列，非常整齊。有的已經衝出一列，非常整齊。有的已經衝出一列，非常整齊。有的已經衝出地面，開出了小花；有的還是芽地面，開出了小花；有的還是芽地面，開出了小花；有的還是芽只長出了小頭兒。它們都在努力地只長出了小頭兒。它們都在努力地生長着。
校門口的大樹，去年冬天還是光禿的光禿的光禿的光禿的，露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹露出一根細長的樹枝。但春天一到，樹枝馬上長出了。但春天一到，樹枝馬上長出了。但春天一到，樹枝馬上長出了一片翠綠的嫩葉，子隨着春風一片翠綠的嫩葉，子隨着春風搖擺，就像波濤翻滾的碧水還時搖擺，就像波濤翻滾的碧水還時搖擺，就像波濤翻滾的'碧水還時不時發出"沙不時發出"沙——沙——"的聲響，我想那就是生命的歌聲吧！
後操場是四季如春，每年都是，每年都是一片葱鬱。樹陰籠罩着大地，同學一片葱鬱。樹陰籠罩着大地，同學一片葱鬱。樹陰籠罩着大地，同學們都喜歡到那裏去玩耍。正後方們都喜歡到那裏去玩耍。正後方幾棵粗壯的大樹遮天蔽日，不留一幾棵粗壯的大樹遮天蔽日，不留一點兒縫隙，好像要把它們全部的生點兒縫隙，好像要把它們全部的生命力展現給我們看。
我們校園的春天充滿生機，五彩斑斕，她在翠綠的葉子上，在五顏六色的花朵上，在同學們笑容裏，在老師的內心裏。叫我怎麼不好的遊覽一番呢？
校園尋春作文 篇27
早晨，毛毛細雨將校園籠罩着。我獨自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽着鳥兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。
視野的正前方，是學校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺得。看一下路面兩側的樹木，葱綠的葉子在綿綿細雨的濯洗下透着明亮。温馴地垂着着。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺時呢？終究，誰都不肯從這份幸福的`遐思中返回務必應對的實際中。在這裏有着接近六千名老師學生的院校裏，大家是難以享有到平靜的，樹木自然也一樣。
我撐着傘再次往前走着，再往右，狀況卻發生變化。人，穿行在人工流產裏；或細尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經在這兒日常生活了四個年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的羣體，然後抱着書返回那謎宮一樣的四合院款式的教學大樓裏。隨後並不是讀之乎者也，只是看那現行標準的德育教育的教材。
我是以何時剛開始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯後吧。踏過飯堂旁鋪着青綠色板磚的小路，無意間朝右邊用桂花樹圍住的草地中一瞥，便看到了鬆散的草地中交叉的星光點點的藍紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無以名狀的童話般的漂亮。再一看，校園裏原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺初春不象大家説的那麼幸福，以往的四年也從沒發覺過春天的校園與其他時節的校園有哪些獨到之處。如今要來，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校裏僅有那一成不變的綠草，如今才發覺他們也被春風喚起了一樹的新芽。葱綠的葉子像着了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過些時日，老葉也就果斷髮紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。
現在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無存。我置身於去上體育課的道上，發覺樹木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人並不是也應當像樹木一樣，不斷地長新芽，新開花，把去其糟粕去除並不斷地自主創新嗎？
草色愈來愈濃厚了。一年之計在於春，我想我該更為愛惜在這裏院校裏的歲月，並不斷地翻修自身。
校園尋春作文 篇28
春天像一個害羞的小姑娘，輕輕地，悄悄地，來到了我們的校園。
一走進我們的校門，最先映入眼簾的是一個橢圓形的大花壇，花壇裏栽種了許多的花兒，紅的、紫的、粉的、綠的、黃的、白的，各種顏色交雜擠在一起，五彩繽紛，給校園增添了無窮的生機，微風吹過，花兒們就彼此親熱地打着招呼，真是熱鬧極了。
而在花壇中間，最引人注目的是那個美麗的噴泉，那噴泉就像一個個小姑娘在跳舞。“小姑娘們”一會兒蹲，一會兒起，一會兒踮着腳尖兒，一會兒跳起來，可愛極了。趁你不注意的時候，她又會濺你一身水，調皮又淘氣地逗你玩。
繞過花壇，呈現在我們面前的是一座5層的教學大樓。四個紅色的大字“天驕國小”懸掛在教學樓上，特別引人注目。在太陽的照耀下，閃閃發光，整個學校都籠罩在一片金色的光芒中。教學樓前屹立着一排排的`黃金葉和大榕樹，高大粗壯，像一個個戰士，守護着我們的校園。
走過教學樓，就是寬大的操場，這裏是我們娛樂遊玩的場所。操場是橢圓形的，有六個800米田徑跑道，在操場的前後還有六個高高的籃球架；操場的旁邊是一個網球場，每當下課鈴響的時候，同學們同學們就像出籠的小鳥一樣奔出來，整個操場頓時沸騰起來了。
操場的正中間是莊嚴的升旗台。無論風吹日曬，鮮豔的五星紅旗一直隨着微風飄揚，一直激勵着我們要好好學習。操場旁邊還有一條幹淨整潔的林蔭小道。一棵棵美麗的紫荊樹站立在道兩旁，樹上開着紫色的花，像一個個在樹上跳動的小精靈。微風吹過，花香便鑽進你的鼻子，一絲絲甜味，沁人心脾。林蔭小道的右邊，一排的木棉樹，柏樹和松樹，挺拔又粗壯，像高貴的紳士，熱情地歡迎着我們的到來。再往前走，一片翠綠，原來是鳳尾竹。如果你不仔細看，根本不會發現有幾隻小熊貓雕像躲藏在那兒，真可愛。雕像栩栩如生，真怕我們的腳步會打擾到它們休息。
接着我們來到了生物園。紅的花，綠的草，在春姑娘的呼喚中，伸着腦袋，眨着眼睛，向太陽問好。這一叢，那一簇，五顏六色，真美啊！
這就是春天的校園，生機勃勃，充滿了活力。我愛美麗的校園，更愛這春天的校園！
校園尋春作文 篇29
我愛春天，尤其是校園的春天。
驚動春日酣眠的不是春雷，而是校園的花香。
如果説在這校園的春天有什麼能讓人沉醉失神的話，那便是窗外盈滿花苞的紫葉李。還未完全踏入校園，那讓人失神的花香便撲鼻而來，一股清甜的幽香，沁人心脾。你便會情不自禁地深深吸上幾口，這便是紫葉李散發出的香氣，盈滿了校園校園中的整個賞詩苑。瓔珞舒捲的花點點飛揚，漫落的花瓣撒入學子的懷裏，花雖嬌小，但許多花聚在一起也煞是壯觀，讓人忍不住會多看幾眼。
走進校園的賞詩苑，踏着青泥石巒的小路，曲折通幽，微風輕輕地撫過，那顆堅韌挺立的枇杷樹，葉片飄動着，彷彿在向我們招手，不知當他樹幹上盈滿果子的時候，那將會是怎樣的盛景呢？遙想着綠葉金果交相輝映的畫面，宛然象徵着獨屬於一個季節的盎然。
快看，那高大的香樟樹，樹葉密密麻麻籠罩着樹下或擁擠或零散的人羣，彷彿萬物都是他孕育而生。每個校園學子都是在他的庇護之下生長，那流動的綠色在陽光照耀的午後變得透明，蜿蜒着伸向每一個教學樓的牆根，抵達他所有可以到達的地方。樹枝堅韌而柔美，四季常青，枝葉繁茂，枝幹粗壯遒勁有力，卻又不是瀟灑，風吹雨動，便將他那柔弱的葉子送進了青泥大地的懷抱，不甘心的打兩個滾，翻幾個跟頭。給那幹黃的泥土，點綴了一筆誘人的色彩。
不單單是校園春天中的花草樹木，校園校園中的學子們亦是那滿園春色裏的美景。一年之計在於春，春天是一個萬物復甦的季節，學生們也在這個時候刻苦學習。聽，那是他們在校園裏傳來的朗朗書聲。他們在春天播下希望的種子，希望來年能夠獲得豐收的.喜悦。他們在浮躁喧譁的聲音中沉澱，在日新月異的時代裏耕耘，在失落迷惘的邊緣堅持。他們是日息而學、日落而歸的學子，他們亦是盡心教學、忘我奉獻的老師。
漫步於校園，看盡了校園的每一處景色，內心那種無法用言語描述的情感迸然而發。希望在這個花團錦簇的春天，我們這些莘莘學子，都能像林中那一棵昂首挺立的松樹一樣，努力地將枝葉伸向空中，與白雲藍天嬉戲，與空山流崗為伴，沐浴日月星辰之光，感染天地浩蕩之氣。
我愛校園，我愛這惹人喜愛的春天。
校園尋春作文 篇30
春天，校園裏春色迷人，鳥語花香。
一走進校門，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒有一點雜色。 黃桷樹不光綠而且長得非常挺拔，茂盛。遠看好像校園裏的哨兵。
升旗台兩旁高大的梧桐樹還是穿着一件枯黃的冬衣。可是它的枝頭已經在長嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。
穿過門廳，來到內操場看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠遠望去好像一團一團的火焰開在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開了，而裏面的花瓣半張開，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周圍的一些哥哥姐姐們拿起了筆在紙上畫起來，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫在紙上。
來到游泳池邊，山茶花開得正豔。聽説這種山茶花與操場邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的'，有的已經凋謝了，可是還留着一根花蕊，上面的花絲好像豆芽兒非常可愛！
一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風吹來，彷彿一羣身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同學尖叫起來："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過頭來，一樹粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如一片剛飄來的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數也數不清，像一個粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來，可以想像得到一陣微風吹來桃樹上的花瓣一定落英繽紛。我聽老師説桃樹是先開花後長葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉，我想大自然真是奇妙無比！
剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花，玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白裏透紅，又大又厚，彷彿一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長出來，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！
教室裏，同學們沐浴温暖的春風，正認真的上課，那朗朗的讀書聲飛出教室，在校園的上空迴盪，他們正在播着將要收穫寶貴知識的種子！
校園尋春作文 篇31
春天，校園裏春色迷人，鳥語花香。
一走進校門，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒有一點雜色。黃桷樹不光綠而且長得非常挺拔，茂盛。遠看好像校園裏的哨兵。
升旗台兩旁高大的梧桐樹還是穿着一件枯黃的冬衣。可是它的枝頭已經在長嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。
穿過門廳，來到內操場看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠遠望去好像一團一團的火焰開在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開了，而裏面的花瓣半張開，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周圍的一些哥哥姐姐們拿起了筆在紙上畫起來，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫在紙上。
來到游泳池邊，山茶花開得正豔。聽説這種山茶花與操場邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的已經凋謝了，可是還留着一根花蕊，上面的花絲好像豆芽兒非常可愛！
一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風吹來，彷彿一羣身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。
忽然，有的同學尖叫起來："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的'回過頭來，一樹粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如一片剛飄來的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數也數不清，像一個粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來，可以想像得到一陣微風吹來桃樹上的花瓣一定落英繽紛。我聽老師説桃樹是先開花後長葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉。我想大自然真是奇妙無比！
剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花。玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白裏透紅，又大又厚，彷彿一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長出來，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！
教室裏，同學們沐浴温暖的春風，正認真的上課，那朗朗的讀書聲飛出教室，在校園的上空迴盪，他們正在播着將要收穫寶貴知識的種子！
校園尋春作文 篇32
校園裏的春天，處處都可以看見那開着正鮮嫩的鮮花，處處都可以聽見喜鵲在樹枝上唱着那一曲曲美妙而動聽的歌曲。校園裏的春天，是同學們的最愛。
清晨，天空並不是那麼的亮，太陽也沒有那麼的耀眼，一陣陣的微風吹過，便可以聞到梔子花的清香。露珠似光瑩剔透的寶珠，一滴又一滴的從鮮嫩的花草中滑過。在這個時候，有的同學在晨跑，有的同學在打籃球，有的同學在教室裏大聲的朗讀着課文，校園中還時不時的有着同學們朗讀課文的迴音，可真是沒有浪費清晨這個美好的時光。
到了早晨的八點多鐘時，那一輪陽光照耀了整個校園。温度上升了，樹枝上長出了那小小的'嫩芽，露珠為鮮花嫩草洗完澡之後，也就隨之不見了。草坪上又有新的嫩草剛剛探出頭來，準備正向大自然母親問個好。這時的同學們，他們又在做些什麼呢？哦，他們正在課堂上學習新的知識啊！不愧是我們的中國少年啊，老師們也都在辛勤的工作着。
正中午十二點了，放學了。聽，同學們正在嬉戲玩鬧呢，你追我趕，校園裏，處處都洋溢着同學們的歡笑聲。我也加入進去，玩着玩那的，可真是開心。
一節體育課，鍛練了同學們的身體健康。在下午的四點多鐘時，我們有一節體育課，那可是每一位同學最喜歡上的課了。真是幸運，現在的這個時間，可是沒有像中午十二點鐘的那個時候熱了。
首先我們先來個熱身，那就是繞着操場跑兩圈，接着再做一個廣播體操運動。現在的這個時候，還可以聞到從草坪那裏傳來的梧桐花那濃濃的花香呢！
我們拿着一個足球，踢過來踢過去的，操場內，也全部都是我們的歡笑聲。累了，那就躺在草坪上，望着天空，看着悠悠的白雲，接着在踹兩口氣，休息一下。之後，心情大為暢快，再去玩會兒迷藏、老鷹捉小雞。
等到夜晚的時候，夜，是那麼的黑，從而又是那麼的神祕，皎潔的月亮鑲嵌在了黑漆漆的天空上，周圍全是那閃閃發光的小星星。校園了的夜是那麼的安靜、那麼的安靜。
我喜歡校園裏的春天：鮮嫩的花草、柔和的春風、淡淡的花香、同學們的歡笑聲以及那神祕安靜的夜。我喜歡。
校園尋春作文 篇33
多麼漂亮的春天校園啊！那就是我成長的天堂———喬司中心國小，它風景宜人，空氣清新！
走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、桂花樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。
往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衞兵一樣，時時刻刻守護着我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。
你瞧，前面是教學樓上面刻着十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ，苦煉方能勝。教學樓成u字型，u字型的中間是校標，旁邊的紫丁花也開了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的.姿態，像一個個身穿紫色的嬌豔美麗的小姑娘，可愛極了。
再往前走是一個大廳，走在裏面，悦耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走，是同學們每天下課歡樂的天堂，瞧！那裏土黃土黃的小丘怎麼含着一絲絲綠色，走近一看，原來是因為春天來了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場，操場是運動健兒的搖籃，更是運動員不可缺少的地方，也是同學們嬉戲玩耍的樂園。
微風一吹，旗杆上的國旗就像小樹的指揮者，指揮着它們唱起了歌，跳起了舞，彷彿到了仙境一般。春天，大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來，好像一起集中在這個校園裏開會，這樹更令人着迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香，雖無香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。
學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。
校園尋春作文 篇34
春天，我會聯想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那綿綿的春雨，大地開始復甦，柔和的陽光灑在大地上，解凍了小溪、河流……
春天，在這風和日麗的日子裏，春姑娘用魔法把枯燥的樹枝裝點上嫩綠的小葉子，把鮮紅插在泥土裏，使它散發着淡淡的幽香，把小蜜蜂從遠方招了回來，使它又忙碌起來，小草偷偷探出小腦袋，誰不知，它一下長了許多，桃花開了，梧桐花開了，飄出一股泌人心脾的香味，使你忍不住高喊一聲：啊！春天到了！春天的腳步是止不住的，忽然，它偷偷溜進我們的校園，把柳樹姑娘叫醒，用它那柔和的手幫柳樹姑娘整理着亂髮。讓梧桐樹哥哥長出小喇叭，看——梧桐樹哥哥正在吹喇叭哩！春姑娘好不容易把寒冷驅趕走了，誰知，冬哥哥仍不死心，趁機會再吹着涼風，畢竟大勢已去，春姑娘又佔了優勢，再次吹着温暖的風，春姑娘看着乾涸的大地，由不得生出可憐心，便把烏雲阿姨叫來，滴答滴答的下起了幾場春雨，萬物一見春雨來了便從地下鑽出頭來，張開嘴巴，使雨水滋潤着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的.生長，拼命地露出自己。那翠綠，從遠處看，越發顯得綠的可愛。
看！樹上都開滿了花兒，地上的野花也大顯神威，長出鮮豔的花朵，蜜蜂可愁壞了，見這朵大，那朵鮮豔，不知該採哪一朵，嗡嗡的叫個不停。早上太陽公公也起早了，伸伸懶腰，露出燦爛的笑臉，看那剛長出嫩葉得萬年青，正在向太陽公公招手呢！在教室裏悶壞了，便在下課那段時間陪柳樹姑娘梳自己的秀髮，問一問小花的芬芳，多麼有趣，和梧桐哥哥一塊吹喇叭，滴答滴答，多麼美妙。當上課鈴響起才依依不捨得走進教室，柳樹姑娘説：“下節課一定還來哦！”它在春風裏跳着歡快的舞蹈，唱着歡樂的歌。有一隻蜜蜂闖進了教室，我們熱情地向這位春天的使者招手，它停留了一會兒，飛走了。天漸漸熱了，我們脱了厚重的棉衣，換了單薄的毛衣，在中午，我睏意濃濃，但看窗外的柳樹姑娘一直在搖着頭，告訴我不能睡，要好好學習！我清醒了許多。
春天，這個風和日麗的世界，萬物充滿了生機。我們唱着歡快的歌聲，邁着歡快的步伐，來迎接嶄新的明天，和春姑娘一起漫步在美麗的校園裏。
我愛春天，但我更愛這春天的校園。
校園尋春作文 篇35
春暖花開的時侯小朋友們喜歡到外面玩，外面的景色很美。柳樹姑娘長長的辮子發芽了;小燕子、大雁們從南方飛回來了;小草、竹筍衝破泥土，從地裏冒出來;桃花、杏花、梨花都開放了，一朵朵、一片片像白雲好看極了;小蜜蜂開始忙碌起來採蜜啦;蝴蝶們在花叢中飛來飛去。户外一片春意盎然的景色，原來是春姑娘來了。
春天到了，雖然説深圳的春天和冬天沒有太大的變化，但肯定是有些不同的。
仔細觀察：一些枯黃的樹葉變綠了;樹葉漸漸茂盛起來。天空的鳥變得越來越多。清晨，可愛的小鳥嘰嘰喳喳快活極了。天氣變曖和了，人們穿的衣服變少了。
小草從地下探出頭來，早開的野花一朵、二朵，五顏六色的真好看。
深圳的春天還是很美的。
春天柳樹醒了，桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了，我們的校園成了花的'海洋。
春姑娘悄悄的來了，我們校園的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的春風中輕輕的拂動，就象一羣羣身着綠裝的仙女在偏偏起舞。五顏六色的花開了，小草偷偷的從土裏鑽出來，露出了碧綠碧綠的小芽。
春天使我們的校園煥然一新，使我們的校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
春天在那裏?春天在花園裏，花朵綻開了笑臉，蜜蜂忙着採蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在那裏?春天在草叢裏，蚱蜢正在跳來跳去，西瓜蟲也在忙着搬家。
春天在那裏?春天在小溪裏，小溪叮咚、叮咚地唱着歌，小溪裏的魚兒游來游去。
春天在那裏?春天在校園裏，校園裏傳來響亮的讀書聲，校園裏的小樹都發芽了。
春天真美呀!
春天的校園就象一個美麗的公園，我們在這裏沐浴陽光，茁壯成長。
校園裏的景色真美啊!高高的教學樓就象一個威武的巨人，站在校園的中間。教學樓的四周有碧綠的樹木，青青的草坪，紅豔豔的花，真美啊!
我們在校園裏快樂遊戲。小朋友們有的玩一、二、三、有的玩回頭看、有的玩丟手絹的遊戲。
我喜歡春天的校園，因為它給我們帶來了歡樂。
校園尋春作文 篇36
春，盎然之節。拂過冬，悄然而至。
翩躚如少女，點風漫步，裙襬濺起一層一層的漣漪，髮絲微揚，幾朵白花躲藏其中，時隱時現。
輕柔的風撫着臉，混着絲絲甜味，縈繞鼻尖，經久不散。掠過花叢，彷彿在彈奏馬林巴琴，行至所處，激起陣陣花香，織了一曲春天的交響樂，婉轉清麗，不絕於耳。和着賞詩苑的千古名詩，字字箴言，投入心中，蕩起環環波瀾，似與名人對話，震撼非凡。
走過教學樓，挾着莘莘學子清朗有力的讀書聲，帶着夢想，飛向未來的遠方，遙寄鴻鵠之志，讓鯤鵬載我，扶搖直上九萬里。
“幾點秋緗輕綴，恰似漫天繁星。夜裏明燭幻滅，相思曲解夢花。”
錦園小徑中，沿路花團錦簇，落花紛飛，飄飄轉轉終究落回鵝石罅隙間，點綴着這條小路，倒也頗比得上日本的落櫻大道，粉粉白白中夾雜着鵝卵石的青灰乳白，自成風味。偶爾落至學子肩頭，添得幾分獨屬於春的情趣。
“我聽見雨滴落在青青草地，我聽見遠方下課鈴聲響起。”絲絲麻麻的雨帶着春的料峭降臨。校園裏，淺褐色的石磚上積起幾攤水池，在一陣一陣的漣漪裏，模糊卻又清晰地映着半空中婆娑的樹，映着地上拿書擋雨小跑的學生，映着步履匆匆的老師，映着藏在枝幹不知道在看什麼的小鳥，映着錦園這一隅的小小天地。
春天的雨大多總是温和涼爽的，洗過泥土，草地，平日裏鮮少聞到的馨香，被悄悄散了出來。夕陽的餘暉裏，泛着晶瑩的光的水池，粼粼地跳動着。有雨的日子，呼出的氣都是暢意清新的。
“一日之計在於晨，一年之計在於春。”在這一年的大好時節，錦園書香校園內充盈着學子們的朝氣蓬勃。有辰夜慢跑或樹下誦讀的，亦有午飯過後的嬉戲打鬧的，有精神抖擻揮汗操場的`，亦有意氣風發笑談天地的——開了唐宋元明清的頭，能與你暢談上下五千年，無窮無盡。輾轉之間，言談盡歡，那稚氣漸脱的臉龐，歡笑晏晏，是青春盎然的影子。
在這温和而又柔暖的春天裏，我坐在操場上感受雲朵的流過。一隻遷回的鳥落在我的左肩，與我講述關於春天的一切。在它所形容的季節裏，朝露與晚霞也可以相戀，歌可以自由的唱，詩也可以自由的寫，無需誰成全。我睜開好奇的眼，找到夢中那個美麗的春季。
這是有關春天的幻想。
這所有有關錦園的春。
校園尋春作文 篇37
“嘀哩！嘀哩！”鳥兒撲騰着翅膀，為春姑娘的到來獻上了一首歡快的交響曲。孩子們也唱着：“春天在哪裏呀？春天在哪裏……”春姑娘一聽，便讓風帶着她的信，吹過孩子們那白裏透紅的臉頰；讓雨帶着她的迴應，噼裏啪啦地打在地上。
“春天就在——校園裏！”孩子們繼續唱。於是春姑娘就喚醒了她的好朋友，一起為孩子們將校園打扮得漂漂亮亮的，好讓孩子們露出那可愛的微笑。是呀，春姑娘喜歡看孩子們笑。
孩子們一走進校門，只見門前的那棵又粗又壯的大榕樹換上了翠綠翠綠的新衣裳，陽光從那些小縫裏擠了出來，照在草坪上，照得小草揉了揉惺忪的眼睛，伸了個大懶腰，在暖風中悠閒地擺動着嫩綠的身子。
再往前走，一排又一排的樹，像一個個站崗的士兵，為孩子們守護着校園。這時，樹也抽出了嫩芽，還有的還開出了花兒，一股股素雅清淡的花香，便溢出了這塊用石磚圍起來的'小草坪。再仔細點看，哇！只見石磚中間，那條小縫兒裏，居然長出了一株小巧玲瓏的幸運草！哦，他可真夠幸運的了，旁邊一小塊的/苔蘚陪伴着他。
再向前，一股更濃郁的花香撲面而來，偶爾有一隻小鳥從花圃上掠過，我猜它們也是貪戀那濃郁的花香，想更靠近點，聞得更香。是呢，那色彩斑斕的花兒，還會有誰不為他們傾倒呢？那一片奼紫嫣紅中還夾雜着一大堆不知名的奇花異草。我最喜歡中間那素雅的淺藍色的花，在陽光下她閃着一圈圈金黃的光暈，顯得莊嚴而又神聖。
操場上，孩子們也脱掉了厚實的棉襖，換上了一件件好看又舒適的衣服，有的在跳繩，有的在跑步，有的在玩遊戲……他們的鼻尖上閃着晶瑩的汗珠，身上散發着太陽獨有的味道。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一、二年級的孩子們鏗鏘有力地讀着。這朗朗的讀書聲，充分地將春天的美好和生機讀了出來，整個校園都被感染了，隨即又有更多的讀書聲加入了進來。“春色滿園關不住……”“好雨知時節，當春乃發生……”
看到這，春姑娘笑了，花兒笑了，小草笑了，大榕樹笑了……大家都笑了，笑得多麼燦爛，多麼明媚，多麼美麗。是呀，校園的春天那麼美麗，為什麼不笑呢？
校園尋春作文 篇38
經過了嚴冬，迎來了春天。春姑娘從乾枯的樹木，耷拉着頭的花草上飄過，一切都變得生機勃勃。而我們的校園，是春姑娘的‘居住地’，把校園裏的景色打扮的美不勝收，樹木昌盛，鮮花怒放，綠草如茵。
一進到校門，進入眼簾的是保安室上面的，名叫使君子的花。使君子開花時可漂亮呢！一朵朵紅得勝火的花爭先恐後地繼相開放，猶如置身與幻想之中。在保安室前，有幾棵高大挺秀的大王椰。大王椰像挺立在邊疆，守護着邊疆的衞士。大王椰的“弟弟”是酒瓶椰，(.)酒瓶椰雖然身形“矮小”但是它的可愛卻絲毫不比其她椰樹的氣質差，酒瓶椰因為身形酷似酒瓶，所以得名為酒瓶椰。校園裏外表美麗的要選巴西的國花黃花風鈴木，聽老師説，黃花風鈴木“開花不見葉，展葉不見花”可真是身份來歷不明呀。
在廣闊的操場旁邊，種植着不計其數的秋楓樹和細葉欖仁。據資料顯示，秋楓樹年輕的時候葉子是綠色的，但它老了以後，則葉子卻變成了紅色的。細葉欖仁的生長速度很快，如果你仔細觀察，會發現前幾個星期，枝幹上沒有一絲綠芽。過了幾天，就長出了綠芽，再過幾天，變成了翠綠色的葉子，再過幾天，從翠綠變成了深綠，像極了一把天然雨傘。
在校門口前面，有一座小橋，橋邊種了紅得勝火的紅花，還散發着淡淡清香鳳仙花。不僅如此，在飯堂外面的小花圃，也是挺引人注目的。你看，有量天尺，有旅人蕉，有飄浮着花香的夜來香，還有非洲茉莉和茶花等。那兒的景色美極了。
走到體育館外，便聞到了花香，是什麼花那麼香？原來是禾雀花，種在校園的和雀花有兩種顏色，分別是黃如明月的'黃色和紫如五彩的紫色。可不止這些呢！還有晃傘楓、狐尾棕、佛肚竹、鳳尾竹和多年才開花一次的降黃檀。
走進田園小徑，首先引人注目的是九里香，九里香因開花時花香可傳出九里之遠，所以被人命名為九里香，九里香是蜜蜂和蝴蝶經常光顧授粉的“酒店”。不僅有九里香，還有沉香。沉香的價格很高，因為幾十年後才會從小樹苗變成大樹。田園裏種着讓人“口水直下三千尺”的芒果樹、石榴樹和楊桃……
春天的校園裏的樹很美，花很美，草也很美。唯一的遺憾就是春天不能保留，只有把它寫下來才會成為記憶的痕跡。
校園尋春作文 篇39
“春天在哪裏啊，春天在哪裏？”春姑娘早已穿上漂亮的新衣悄悄走進我們美麗的校園。校園的一花一草一木一鳥無處不在宣告着春天的到來！
繞過校園的大門，看到右邊。一塊綠茵茵的草坪，小草們都爭先恐後地鑽出泥土，探出頭來看看春姑娘。草坪上還種着木棉、酒瓶椰和黃花風鈴木。大大的酒瓶椰不僅像酒瓶還像個芋頭似的，芽兒從枝裏伸出，像一個個淘氣又可愛的小孩。再看看飯堂對出來的水泥空地上種着幾棵茶花，這時我又想起了陸游的《山茶》：東園三月雨兼風，桃李飄零掃地空。惟有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。一個個山茶花骨朵兒含苞待放，粉紅粉紅的花還靜靜地卧在翠綠的“保護傘”裏。右邊操場旁種着許多細葉欖仁樹，有幾棵樹的樹枝上已經開始有可愛的小芽伸出自己的小舌頭，想用舌頭來試一下春天甜美的氣息。
繞着校道向左走，走到體育館前，緊緊依靠在牆身的鳳尾竹，也展現了春姑娘的`到來。那些又尖又細的芽兒們都紛紛頂着帽子冒出來看看一年不見的春姑娘。再看看體育館門旁的非洲茉莉還是那麼的翠綠，也沒把他那身綠衣服脱掉，但它的芽還是從枝葉裏鑽出。它的芽很小，小得令人看不見，要細心觀察才能發現它。小芽們就如一片極其微小的葉子，還沒指甲大小呢！
再繼續向前走，就到了新籃球場。羅漢松大哥早已長滿了小小的果子，一簇一簇，一串一串，萌極了。接着就到了植物園，芒果樹就結了一個個青青澀澀的小芒果；楊桃樹也結成了一個個的小楊桃，使人垂涎三尺，很想摘一個下來嘗一嘗；九里香它也開始萌芽了……再通過那一條綠蔭大道，抬頭向上看，就可以看到一簇簇禾雀花像仙子一樣懸掛在棚上，就如黃色的星星點綴在綠色的天空上。遠看就好似一羣小禾雀蹲在一顆茂密大樹的枝頭上。
在教學樓裏，我們也活潑無比。上課認真聽講，下課歡聲笑語，大課間活力四射，美術課“奇妙無比”！春姑娘的到來使我們更有活力和精神。
校園的春天充滿了生機和活力，春姑娘在我們的美麗校園裏漫步。校園的春天多麼美麗，我愛我的校園，更愛春天的校園！
校園尋春作文 篇40
春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。
進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百隻小手在歡迎我們到來。
再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衞士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹幹，是那麼的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨着音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它鬆塔。
在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一隻只粉蝶兒振翅欲飛，渲染着春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的很是可愛，細細的.花蕊呈現出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的温暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂採花釀蜜，給校園增添了一份春意。
穿過教學樓來到升旗廣場，那裏有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞着黃黃的花蕊，有的像一隻鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏着。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！
在樹下的草地上，小草也帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那麼爭先恐後地綻開笑臉，那麼多，那麼密，那麼美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！
我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這麼美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？
校園尋春作文 篇41
寒冷的冬天悄悄地過去了，春天也邁着輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，淌過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進了我們美麗的校園……
校園的草坪上，遠遠望去，就像是鋪着一層嫩綠的輕紗。此時凝眸細望：一部分小草堅強而調皮。它們用盡全力往上冒，急着一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在温暖潮濕的泥土裏，彷彿是等在天氣轉暖後再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放着幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色奼紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花並不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這豔麗的`春天。咦？那個被小草圍繞着的藍色小圓點是什麼？走近一看，哦！原來是一朵天藍色的小花呀！那小花站在春光裏，一陣微風吹來，小花搖擺着自己那婀娜多姿的身軀，散發出了陣陣淡淡的清香。一羣蜜蜂尋香而來。它們透明色的翅膀在花蕊心裏飛來飛去，飽餐一頓後心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠，又有幾隻五彩斑斕的蝴蝶飛了過來。它們在花朵上翩翩起舞……
這時，你站在學校兩旁香樟樹裏的時候。便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發出來的，經它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅蚊殺蟲呢！正是因為有這些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實用的傢俱，用裝扮自已亮麗的居室，而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢！
學生們也不再像冬天那樣整天窩在教室裏不肯出去了，如果你在課間休憩的時候去教室看一看，發現那裏早已空寂無人。而他們都到哪裏去了呢？原來，大家都在玩鐵環、跳繩、踢鍵子……此時，漫步在春意盎然的校園裏，學生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久迴盪……
啊！朋友們，我們校園裏的春天美麗嗎？此時，我真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那温暖而寬闊的懷抱裏去……
校園尋春作文 篇42
陽光明媚，晴空萬里。而春，就在這樣的一片燦爛中款款地近了。
春天，沁人心脾。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春天，生機勃勃。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”
春天，酒裏飄香。“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春天，豐富多彩。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
春天，似有若無。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
光陰似箭，不知不覺，又是一個輪迴。漫步在校園中，抬頭望，只見太陽透過朦朧淡薄的雲層放射着光芒，把温暖和光輝一縷縷地灑滿了校園。它伸出温暖的大手，把萬物摩挲得格外舒坦。閉上眼，便能感到那絲絲和煦、略帶甜意的春風拂過面頰，輕柔柔地像小燕子一掠而過，不留一絲痕跡。
前邊是一棵柳樹。它不愧是春的信使，每當春回大地時，它會最先感受到春的氣息。只見柳樹已不再是冬天時枯竭僵直的狀態，而是微微泛着綠點的枝幹上綴着幾點生氣勃勃的小苞。柳枝隨着和煦的春風微微搖擺着，嫩黃的枝條像極了姑娘的披肩秀髮。我不禁感歎，大自然竟會這樣的奇特，它居然在萬物沉睡的冬末，將春姑娘派遣到人間，盡情揮舞着她那神奇的魔杖。
低頭看去，那種生機勃勃的綠色頓時闖入了我的視野。真不愧是是生命的顏色！再細細看，原來那是萋萋的小草從土裏鑽出了頭。它們貪婪地吮吸着春姑娘撒下的甘露，一根根地簇擁在一起，自然而又和諧，為春天帶來了無限的生機與活力。
再向前走，便看到了搶眼的報春花。當其它鮮花還在沉睡中時，它已肩負着責任來到人間第一個前來釋放出朝氣與活力。迎春花既不像月季那樣鮮豔，又不像玫瑰那樣嬌媚，但那小巧玲瓏的樣子，卻是那麼惹人喜愛。花色的花蕾和花瓣給人們帶來了喜悦。長長的枝條上，迎春花排起整齊的'隊伍，遠遠地望，像是朝天的喇叭，正鼓着腮幫子呼喚着春天的到來。
不一會兒，就來到了玉蘭花池。陽光透過稠密的枝葉灑下來，斑斑駁駁地便在玉蘭葉上綴上了點點的光斑。，罩上了一層神祕的面紗。由於是初春，那樹枝上掛着的只是幾個含苞欲放的褐色小花骨朵兒，毛茸茸的，好不可愛。
校園的春天就是這麼美。
校園尋春作文 篇43
聽，哦！是小鳥在歌唱綠意盎然的春天；聽，哦！是小溪在歌唱遠道而來的春天；聽，哦！是小草在歌唱萬紫千紅的春天；聽，哦！是小花在歌唱桃紅柳綠的春天；聽，哦！是小樹在歌唱生機勃勃的春天。春天不像夏天驕陽似火，春天不像秋天五穀豐登，春天不像冬天銀裝素裹，但校園的春天卻顯得那麼美好。
走進我的校園——雙江學校，首先映入眼簾的是一條寬敞的林蔭道。林蔭道兩旁是兩排高大挺拔的樹，它們像一個又一個訓練有素的士兵似的終年整日挺直腰桿，在驕陽烈日下，在大雨雷劈下，它們從來沒有倒下過。一陣微風吹來，大樹們手拉手跳起笨拙的'“交誼舞”。相比大樹，小葉子們可就靈活、敏捷多了，一會兒跳起了歡快的迪斯科，一會兒又跳起了優雅的華爾茲。多可愛啊，這生機勃勃的綠告訴我們春姑娘來了。
走過林蔭道，躍入眼簾的是一個圓形花壇，裏面五顏六色，裝點花壇的是一些無名小花，她們努力生長着，在春姑娘的懷抱裏開出一朵又一朵的大鮮花。雖然只是一些無名花朵，我也不認識，但花兒努力生長的精神是值得我們學習。
走過圓形花壇，便到了我們學校最具有特色、最美的長方形花壇了。花壇“光芒四射”，各種各樣的顏色使人眼花繚亂。記得花壇裏有一棵大樹，這棵大樹恐怕有十幾米高了，我們仰起頭來都看不到樹冠；這棵樹還很粗，粗得連一個小朋友都環抱不過來；而且這棵樹十分年老，聽老師説它立在這裏有一、二十年了。大樹旁邊是一大片、一大片的灌木叢，灌木就像一些蘑菇，修剪得整整齊齊，好看極了！灌木叢的下面則是一些山茶花，有的含苞怒放，美得猶如“天花下凡”，有的卻還只是小花骨朵，猶抱琵琶半遮面。喲！這棵樹上還開着杜鵑花呢！可真好看啊！走了這麼久也應該休息休息了。這時，你會在綠樹掩映中看到一個塗有硃紅漆的八角亭，亭裏依着欄杆做了一圈椅子，供人避暑乘涼休憩。
下課了，同學們都脱掉了厚重的棉襖，換上了鮮豔的春裝，在操場上愉快而又輕鬆地玩耍嬉戲。
春姑娘帶着畫筆，點染了校園的綠，描繪了五彩的花；同學們帶着笑聲，熱鬧了美麗的校園，更熱鬧了校園的春天！
校園尋春作文 篇44
時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨着將升入畢業班的壓力，都説高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有着同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的.春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
校園尋春作文 篇45
世界上有許多名畫家，他們都畫過名垂千古的畫，徐悲鴻畫的馬栩栩如生，齊白石畫的蝦妙趣橫生，《蒙娜麗莎的微笑》讓人叫絕……但我相信沒有哪個人能勾畫出我家鄉的校園的春，今天我就帶你遊覽校園的春吧！
走進校園，綜合樓下那一排排整齊的迎春花驕傲的奔放在T型台上，嫩綠的小葉綴滿細長柔美的綠枝條，綠葉間密密層層的跳躍着金黃色的迎春花，有的已經開放了，象一張張金色的小臉在校園歡笑；有的還是飽脹的花骨朵，像一顆顆小星星在太陽下閃爍着耀眼的光芒。綠葉、花朵、花骨朵恰到好處的交錯着、纏綿着、點綴着、依偎着，依次悄悄的開放着，使春天的校園美得早、美得長！春風徐來，柔媚的花枝翩翩起舞，像花枝招展的土家姑娘正悠然自得地跳着擺手舞，像土家小夥正粗獷、深沉、灑脱的表演着《撒爾荷》！更像是那對生命的熱愛和尊重凝成的金色哈達在飄舞！
大操場旁，那用萬年青小樹栽成的“好好學習，天天向上”八個綠色蒼勁大字，在櫸木花的點綴下早已顯得生機勃勃、翠欲流！不經意看一眼，就有一種拼搏、向前的力量推動着自己前行！那種欲罷不能的`激情讓“雛鷹從這裏起飛”！
它的旁邊，是一棵古老的垂柳。它很高，有三層半教學樓那麼高；它很壯，我們兩個小朋友手拉手都圍抱不下。密密層層的綠色枝條中，漏下斑斑點點細碎的日影。在清風裏，那飄飄的枝條的盪漾，讓人想起土家擺手舞的粗獷和柔美、灑脱和豪放！自然也想起“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的絕美詩篇！
或許是柳樹奏響了校園春的號角，從土裏鑽出的小草睜開了朦朧的睡眼，伸着舒爽的懶腰，爾後輕快地跳躍着、盡情地奔跑着，如春天的音符，跳滿了草坪的每個角落……他們因為春雨的洗禮而格外鮮亮，乳白中透出嫩綠！於是，校園有了更多的春天的氣息！那滿目的耀眼如翡翠一樣的綠讓人忍不住駐足觀望！真想躺在上面，看白雲悠閒的漫步，聽小鳥悠揚的鳴唱，任思緒自由的飛翔！
草坪裏，舞台旁，那幾棵雪松雖還只是在枝葉間亮起星星點點的新綠，那跳動的生機早已顯現出來，給春天的校園增色不少！梧樹、樟樹、桂花樹、玉蘭樹……都非同尋常的穩健，他們迎春的腳步總是姍姍來遲！或許是他們不屑與愛激動的小輩們爭寵吧！也或許是他們要唱響春天的壓軸大戲！
校園的春天是一副五彩斑斕的畫！校園的春天是一首韻味綿長的詩！校園的春天是一隻最扣人心絃的歌！
校園尋春作文 篇46
春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風兒;暖風撫摸的大樹，大樹興奮的冒出了芽兒;暖風吹動了桃樹，桃花紅豔豔的掛滿了枝頭;風兒吹到我們校園，學校便成了人間天堂。
“草長鶯飛二月天，”此時正好是二月了。暖風吹動了花草，校園花圃中，那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈，它們就像一位位英勇頑強的士兵，站在那兒，防守着我們的成長之地。暖風撫摸着大樹，大樹慢慢的抬起她的頭，和自己的'夥伴點綴着校園;特別是哪開的熱烈的桃樹，在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥“嘰嘰喳喳”的在大樹的枝頭上歡叫，追逐着。蔚藍的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園裏又傳來熙熙攘攘的讀書聲，動聽的笑聲。我們這些苗苗，吸取園丁撥下的化肥。
校園一切都甦醒了，春天是萬物復甦的季節，是欣欣向榮的季節。
我們在校園裏度過了酷熱的夏天、金色的秋季，也送走了寒冷的冬天。春天來了，春天終於來了，我們的校園變得更美了，變得更加富有生機。
你瞧，兩隻小喜鵲在樹梢上嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在歡快的歌唱：“這裏的春天真漂亮啊!”道路兩旁的小草披上了綠裝，迎風而舞;梅花、迎春花兒也不甘示弱，再續日下吐露出或紅或黃的鮮豔的花瓣，盡情展示着獨特的風采，排列整齊的行道樹，在喧鬧聲中甦醒了，挺直了腰身，顯得更加威武雄壯。在春意盎然的校園中，同學們早早地換上了舒適的衣裳，在沁人心脾的美好環境中，勤奮學習，快樂成長。
我熱愛我們整潔的校園，但我更迷戀春天的校園，迷戀他點點滴滴的記憶。
春天到了，校園裏一片生機勃勃。
我們先來到小花壇，小花壇裏的紅花櫸木的葉子是紫色的。花像一個個在枝頭爆開的小焰火，又像一朵朵縮小的紅色的菊花。在紅花櫸木的旁邊，有一棵棵櫻花樹。遠遠望去，櫻花像一朵朵美麗的粉紅色的雲彩飄落枝頭，又像一羣美麗的少女你挨着我，我挨着你在爭奇鬥豔，誰也不肯認輸，真是美極了。湊近聞一聞，有淡淡的清香，再摸一摸，軟軟的，真舒服呀!
接着我們去大操場的小走廊。在小走廊上方，已經完全開放的紫藤像一串串紫葡萄，沒有開放的紫藤像一顆顆桑果，像準備給農民伯伯收穫呢!
最後我們去操場另一邊的迎春花叢。迎春花金黃金黃的，像一個個美麗的小黃蝴蝶，好看極了。聞上去也有淡淡的清香。
校園裏的春天真美呀!
校園尋春作文 篇47
春天的校園是美好，令人嚮往的，它往往充滿了童話般的色彩。春天來了，冬婆婆帶着寒風習習，北風呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬物復甦，春姑娘跳着婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機勃勃。當春天的太陽露出一片晨曦時，當希望的陽光普照大地時，當大地萬物還在漸漸甦醒時，我們的校園已經非常令人嚮往了。
走進校門，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹張開枝幹，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝幹，把中心露出來，恰似一個人敞開心扉，對我述説着它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個害羞的姑娘羞紅了臉，不願讓別人瞭解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的原子彈所形成的巨大蘑菇雲，它展開深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔鬆像撐開的巨傘，又像一排哨兵，守護着校園。植物們都歡迎春天的到來，不過棕櫚樹好像對春天別有一番態度。它的葉子低垂下來，垂頭喪氣地，好像在説：“哈欠!我説，春天有什麼好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點兒力氣都沒有，我還沒有冬眠夠呢!哈欠!” 再向裏看，一顆魚尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風景。
繞過教學樓，就看見密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托着黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種着一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節一節地，每一節都像一個光滑的迷你肚，可愛極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低着頭，像一個個龍爪張開爪子，抓起什麼東西似的.。
走進花壇，幾顆挺拔的雲霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一隻只毛毛蟲，一陣風吹來，一隻只毛毛蟲好像在冬眠中醒來，如夢方醒，在慢慢地蠕動。再往裏走，春意黯然，校園裏顯得越來越美。一顆紫荊花樹枝一枝獨秀。它舒展着葉子，一陣風吹來，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開了一兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘捂着臉，有的已經綻開了笑臉，它們開得是迷人，那麼燦爛，那麼耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍着如球似的海桐，一片春意。
雖然這時校園只是初春，但有哪一個春天的校園能比得過此時的一片春意呢?
校園尋春作文 篇48
春光明媚、鳥語花香，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。校園的美景更是美不勝收。
下課了，我到校園裏欣賞美景，體會春色。
我來到了校園的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠草如蔭的草坪，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，生機勃勃、青翠欲滴。這時，我忽然看到每根草上好像放着幾顆五光十色、光彩奪目的七彩珍珠，我俯身仔細觀察，哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見木棉樹上條條發青的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的'果實?不，都不是，是那一個個含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經裂開了一道縫兒，一絲金燦燦的花蕊正使勁往外鑽呢，好像想迫不及待地看看這美妙的世界，遠遠看去，令人心曠神怡。這些花兒千姿百態、婀娜多姿。它們有的張開笑臉，仰着腦袋望着蔚藍的天空，像是為春天的美景而歡樂;有的花全開了，就像一個個小喇叭，吹奏着一首動人心絃的迎春曲;有的躲在枝葉下，像害羞的姑娘，只露出一點點頭東張西望;有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞;有的像窈窕淑女般，向世間展示着閉月羞花的嬌態……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支樂隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園，伴着琅琅的讀書聲在校園中久久迴盪。
走着走着，我來到了校園的水池。池裏的水是那樣清澈，是那樣清涼。各種各樣的小魚五彩繽紛，有火紅的、銀白的、烏黑的，還有金光閃閃的，美麗極了。小魚們在“樂園”中自由自在、無憂無慮地玩耍着。它們有的在石縫裏鑽來鑽去，好像在玩捉迷藏;有的三三兩兩地聚在一起，像是在竊竊私語;有的悄悄地把頭露出水面，彷彿想看看這奇妙的世界，可愛極了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一棵嫩綠的小樹，在陽光照耀下，美麗極了。這時，一陣風拂過，小池碧波盪漾、波光粼粼，真美。水池四周種着許多花草，為水池增添了許多生機。有嬌豔欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，還有一些潔白無瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中翩翩起舞、歌唱。把水池點綴得更美麗。
啊!春天，充滿了希望，充滿了生機，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的校園!
校園尋春作文 篇49
春，就像一個精明的小偷，總是在你毫不知情的情況下潛入了你的生活。
春在清晨來到了校門口，那是冬留下的一扇冰冷的毫無温度的鐵門，一縷暖風吹過，大門被打開了，裏面的柳樹感受到了熟悉的，親切的温度，便展開了自己嫩綠色的頭髮，那顏色綠的單純，綠的稚嫩。但正在操場上進行升旗儀式的同學們並沒有發現這初春的色彩，他們的目光正緊緊地盯着正在徐徐升起的鮮豔的五星紅旗。
春不甘示弱，她又向前邁進了一步，這一步把長廊頂上的紫藤蘿嚇了一跳，它們鼓起了淺層包裹的`臉頰，像一個個生氣的孩子。正在上體育課的同學們看見了，“嘿!那是葡萄嗎?好可愛啊!”一個孩子指着圓滾滾的花骨朵欣喜的説。“不是吧。”另一個孩子撿起了掉落到地上的花骨朵，並將它一層又一層的外衣打開“這好像是花，瞧，它的花苞裏還有花粉呢!看來冬天要結束了，春天來了。”孩子們有些失落：“不會吧，春天真的來了嗎……”
春生氣了，她希望孩子們能看到自己所做的一切。她時而匍匐前進，小草便綠了;時而一躍而起，燕子便回來了;時而做了幾個後空翻，花兒們便開了。她打破了冬留在校園裏的一切東西，把這裏變成了她一個人的世界。咚!的一聲，春一不小心摔倒在地上，同學們聞聲跑了出來，便被眼前的景色嚇了一跳。國旗杆旁的楊柳樹在清風中揮舞着自己翠綠的枝條，那一片片的葉子是如此引人注目，翠綠色的充滿着生機。長廊上的紫藤花都開了，它們搖動着自己像葡萄一樣的裙子，春風吹過，輕輕地將那五枚花瓣吹起，露出了裏面金黃的花蜜。她們就像一個個妙齡少女，羞澀地簇擁在一起，有些小可憐一個不小心沒抓牢，被風吹了下來，落在了同學們的肩膀上，頭髮裏，和手心上。就連在六月盛夏時才開放的月季都有些迫不及待了，它們悄悄地將綠色的外套打開，只露出隱隱約約的紅色，好奇地觀察着四周的新變化。
同學們被眼前的美景迷住了，冬天固然有晶瑩的雪花和充滿歡笑的滑板場，但春也有她的特色，她一點也不必任何季節單調，相反，她是最單純，最可愛，最美的。
春終於得到了她此次擅自入內想要得到的東西——新一年的鑰匙。她從地上爬起來，抓住了眼前的戰利品，她要用這把鑰匙打開了新一年的大門，金色的大門用力推開了，裏面是新的世界，新一輪的時間。這個精明的小偷成功了，她偷走了冬的寒冷，給人們甩下了春天獨特的，包裹着生機的包袱。春天，這個萬物復甦的季節有降落在了大地上，來到了美麗的校園裏。
校園尋春作文 篇50
春在樹梢；春在枝頭；春在小溪；春在花園；春在草地；春就在我們美麗的校園。
進入學校大門，首先看到的是高大壯觀的教學樓。隨着左手邊望去，是三棵充滿生機的冬青樹。它像個翠綠無比的大圓球，看起來如此茂盛，他還象徵着春天的到來。
在幾棵龍爪槐的歡迎之下，我們繞過傳達室順着窄小的衚衕就來到了後花園。首先映入眼簾的是一棵海棠樹。它長得非常茂密，一簇堆在另一簇的上面，也不留一點空隙。遠遠望去，那粉裏透白的花像覆蓋着一層白雪。走近一看，原來是開出了粉白色的花，有的花骨朵兒正迫不及待的開放。粉白色的花襯托着綠色的葉，顯得格外潔白；綠色的葉映照着粉白色的花，顯得格外翠綠；還有許多的小蜜蜂被迷人的花香吸引來，在海棠樹周圍飛來飛去，遲遲不肯離開。
賞完海棠樹，接着又看到了美麗的貼枝梅。玫瑰紅色的貼枝梅長在了密密的枝幹上，幾乎一朵連着一朵，就像是貼上去的一樣。最奇特的是貼枝梅開出的花朵全部長在了根上，這可真是讓我讚歎不已。
抬頭仰望，便看見有三棵既高有粗壯的.銀杏樹。它們長得非常筆直，遠遠望去，像一個個站崗放哨的衞兵，守護着我們美麗的後花園，這樣顯得格外優雅美麗。再放眼眺望，眼前一片綠色，充滿了勃勃生機和春的氣息。
後花園幾乎欣賞完了，讓我們再去前操場吧！沿着彎彎的大理石鋪成的小路，我們就來到了前操場。首先看到的是翠綠旺盛的竹林。裏面開出了淡黃的迎春花。它們正仰起臉衝着我們歡樂的笑，好像在熱烈歡迎我們似的。再往前走，就是一棵棕櫚樹，它長着長長的葉柄，人們用的大蒲扇就是用它來做的。最讓我感興趣的是樹幹上一圈一圈的棕毛摸起來非常扎手，粗糙極了。還有一種樹是紫色的藤葉卻開出了雪白色的花，可惜我不知道它叫什麼名字。再往前走，有一大片月季花，它葉子是尖尖的並且冒出來了紫色的芽，不久就會開出五彩繽紛的花。最引人注目的要數貼枝海棠了。它外面長有碧綠的新葉，而裏面卻有鮮紅的花。綠色的葉撫慰着紅色的花；紅色的花襯托着綠色的葉；顯得更加分外妖嬈，使我神清氣爽，心曠神怡，真是既奇又美啊!
大操場的四周種滿了梧桐樹、楊樹、龍爪槐、仙人球，數也數不過來。大操場有同學們在盡情玩耍，他們的歡聲笑語和濃郁的花香都掩埋在整個校園內。
我愛我們的校園，但是我更愛春天的校園！
校園尋春作文 篇51
迎着東昇的太陽，披着滿身的紅霞，在微風的輕拂中，徜徉在春意盎然的校園小徑上，感受這妖嬈的春天：春風頻吹，花兒點頭，葉子上晶瑩的露珠滾動着，好似一副春景怡人的水彩畫，禁不住讓人駐足遐想。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。在這萬象更新的早晨，同學們以“迅雷不及掩耳之勢”的速度交完了作業，便開始了早讀，朗朗的讀書聲在校園的上空迴旋着，與春風相隨，與鳥兒相伴。聽到這清脆悦耳的晨讀聲，執勤老師的臉上不禁露出了滿意的笑容。
“叮鈴鈴”，出操的號角響起了。我們踏着整齊的步伐，氣宇軒昂、步調一致地走向操場。這時，我發現前面的小潔踏錯了，便小聲地提醒她：“小潔，你踏錯了。”她連忙調整步伐，並回頭衝我會心地笑了笑。這個校園的春天真好啊，朝氣蓬勃的同學們正以飽滿的熱情書寫着希望，放飛着夢想。
俗話説的好：“一年之計在於春。”剛吃完午飯的同學們便開始奮筆疾書。“咦，這道題目不是一般的難解。”我剛做了一會兒就被一道題難住了，絞盡腦子也無濟於事，樂於助人的小怡見我呈苦思冥想狀，馬上操筆為我講解，在她的傾情相助下，所有的難題都迎刃而解。“謝謝你，小怡。”她拍着胸脯説：“不客氣，有困難找小怡。”聽了她詼諧的話，我不禁莞爾一笑。這個校園的春天真好啊，勤奮好學的同學們正以充沛的'精力播種着成功的種子。
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”雨如萬絲在空中飄飄灑灑，不一會兒，校園便籠罩在輕紗樣的雨霧裏。美妙的薩克斯《回家》在校園響起了。結束了一天的校園生活，同學們嘰嘰喳喳地像一羣快樂的小鳥，三五成羣地結伴而行。而我卻呆呆地坐在座位上，愁眉苦臉地望着這場雨。唉，都怪我早上沒帶傘，害得我現在是有家無法回，只能看着歸家的行軍隊伍而望洋興歎啊！“你沒帶傘吧，我的傘大，快點加入回家的行列中來吧！”小婷纖細的手在我肩上跳動着。“好啊！”這正是我求之不得的。一路上，傘下充滿了歡聲笑語。這個校園的春天真好啊！樂於助人的同學正以善良的微笑奉獻着愛心。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，但我最喜歡的還是校園裏的春天，因為她的一切讓我深深地着迷：清澈的池水是她的眼，細長的柳枝是她的發，碧綠的小草是她的裙，嬌豔的花朵是她的鐲，活潑的孩子是她的魂！春天不但給學校送來了滿園春色，也給我們帶來了歡樂和希望，它引領着我們奮發向上，一路勇往直前！
校園尋春作文 篇52
春天的校園，安靜而祥和。不經意間，就會有許多的植物悄悄地睜開了朦朧的睡眼。
校園的春天真早啊！它來到了薔薇的身旁，依偎在牆角上的綠色的藤條裏已隱約能看出那潔白的花朵，她是那麼的弱小，春風一吹就搖頭晃腦的。於是，在陽光下，那些點點星星的`花兒，就彷彿在流動，在歡笑，在與陽光互相挑逗，在與春風相互聊天。不遠處的雞爪憩，也不甘示弱，舒展開了一張張草綠色的小巧可愛的小手，似乎在向春天招手，在向同學們招手。
校園的春天真早啊！她來到了迎春花當中。一朵朵淡黃色的花，雖然不多，但個個兒花苞裏都藏滿了春。它們有的含苞欲放，有的已綻放，有的還只是個半圓，像是琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致。迎春花樸素而美麗，正預示着春天的到來。
校園的春天真早啊！她來到了鏡亭旁。瞧呀！枯黃的草地裏忽隱忽現的透着一種綠，一種神祕的綠。我心想：是什麼綠？據説螞蚱也是綠的，這會不會就是螞蚱呢？我好奇地撥開枯草一看，原來是小嫩芽在與我們捉迷藏。我輕輕地撫摸它那剛鑽土累壞了的小腦袋，嫩嫩的，軟軟的，可愛極了，就像一位剛出生的小寶寶。那種微妙的感覺，讓你想再摸摸它，又害怕弄傷了它。它也似乎在張望着我，也許它還不知道它的母親是誰呢！我輕輕地靠在它旁邊，説“是春——春雨和春風”。不久，春雨媽媽就來了，它從天而降，“淅淅瀝瀝”的灑向大地，似牛毛、像花針、如雨絲，雨珠們有的藏近花苞，有的掛在樹梢，有的流進小草，雨後的一切都是亮晶晶的：花苞化上銀粧，樹葉裹上晶袍，小草蓋上金帽。都被春雨媽媽扶摸的一塵不染。而其中，海棠最美，有的白裏透紅、紅裏嵌白，有的將圓、有的半圓、有的滿圓，都抹了胭脂似的，它們雖然看上去弱不禁風，可朝花苞裏一看，其實個個都是十足的運動員，每一朵裏都包滿了雨珠，你説，它們可不就是舉槓鈴健將嗎？
校園的春天真早啊！她來到了竹筍旁。她就像一位教師，彷彿在鼓勵着春筍娃娃向上長，不久它們就衝破地皮、頂着沙礫、竄過石縫紛紛冒了出來，披着土黃色的外衣，探出了又嫩又尖的小腦袋，張望着什麼，也許是想早日夠到奇妙的藍天！總是拔尖兒，和天一樣高。
操場上的孩子也早！他們打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。有人説：“春天是兒童，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。”不錯的，兒童和春天一樣富有生命力，活潑可愛，天真無邪，其實兒童就是春天！
校園的春天真早啊！
校園尋春作文 篇53
我漫步在春光盪漾的早晨，甜甜的花香分泌着我的愉悦：“呵……呵……”一陣陣笑聲飄渺的從向香氣中傳來，是誰在笑？我急切地尋找那醉人的笑聲，一樹笑的最歡的紫荊花映入了我的眼簾。
紫荊姑娘真是位亭亭玉立的大家閨秀，面對我這個不速之客，她羞答答的露出半張紫紅的臉蛋，笑語盈盈而不答。她像一團晶瑩明亮的火焰，再百草萌動、桃李爭豔的花海中一枝獨秀。一朵朵黃豆大的花蕾毫不吝嗇地綴滿了她全身，怪不得她笑的如此馝馞！她纖玉的'手向天搖擺，把帶着紫紅的祝福傳送給每一絲可人的空氣。一束束排列嫻熟的花枝密密麻麻的擠在一起，從高到低，像一條閃閃發光的紫紅色瀑布，望不到盡頭似的。“呵……呵……”紫荊笑的更歡了，全身似乎放射出柔和的光線，照得身上、臉上亂哄哄的。燦爛的陽光透過花間的縫隙，透過笑聲，一縷縷灑滿了校園。我呆呆的，試探的湊近了她。一朵朵花兒的笑聲淘氣的挑逗着你的鼻尖，這花的花瓣像四隻粉嫩嫩的小手，兩隻小手向上簇擁着，又有兩隻小手向前纏綿着，露出幾絲花蕊玲瓏羞怯的小腦袋。花間的綠葉稀疏袖珍的分佈着，看着美麗的紫荊花，自卑靦腆的低着頭喃喃自語着。花瓣透過光，放射出紫紅嫵媚的光線，花兒像一個個酣睡慈寧的嬰兒，輕輕地在搖籃上搖曳着。
紫荊的美麗是如此的深邃，她的氣息是如此的迷人。“呵……呵……”其他不同的笑聲此起彼伏，還有誰在笑呢？
噢，是她，是它，是他們都在笑！熱情燦爛的桃花在天真的笑着；爛漫高雅的水仙在矜持的笑着；孤芳自賞的梨花在傲慢的冷笑着；鮫人純淨的杏花在純情的笑着；尊貴典雅的臘梅在懨戀的的泯笑着。蜜蜂蝴蝶“嗡嗡”跳着優美的舞蹈，興致勃勃的鬧着，螞蟻繁忙的竊竊私語交頭接耳着，鳥兒向小飛機一樣盤旋在屋前房後，“嘰嘰喳喳”的唱着動人的頌歌，不時冒出幾隻小公雞雄赳赳氣昂昂地仰天長嘯着。人們一個個跑出來，女同學穿行在花海里，驚羨的看着花兒的千姿百態，男同學在柔軟如絮的草地上滾來滾去，嬉戲打鬧着。老人喝着茶，看着景，含糊有力的吟誦着“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”
暮色四合，天上的星星為萬物披上了一件銀白的禮服，笑聲仍不停息，一直迴盪在我的夢裏，笑着笑着，一個隱隱約約的聲音迴盪着：“春天笑了……”
校園尋春作文 篇54
時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎着，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。
中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不願呆在地下了，試問還有誰願天天悶在屋裏？北風早就累了，宣佈不幹了，東風似乎很快樂接受這。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾隻喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。
一年之計在於春，於春時發芽、生長，對於學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌着最後的衝刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨着將升入畢業班的壓力，都説高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的`綠草經過一個秋冬的，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙着扎新根，忙着長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上，代替那已成土色的上一代。
草木有本心，它們有着同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力着，奮鬥着。春天，不僅是人們的春天，更是大地的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無會再重複的春天。
校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪製春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。
校園尋春作文 篇55
春天姍姍來遲，我們的校園變得美麗而温和。
光禿禿的楊樹枝頭，冒出了一片又一片綠油油的嫩葉，和暖的春風“簌簌”地吹來，葉兒一個勁兒地往上長，逐漸變成了一棵棵茂密的大樹……
樹下一片奼紫嫣紅，走進一看，哦!原來是五顏六色的鮮花呀!它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，你擠我，我擠你，爭相媲美，不時引來了蜜蜂和蝴蝶的探訪，春天給花朵帶來了無限的華麗的神采。
校園的草地上，小草偷偷地從大地母親的懷抱裏探出頭來，又嫩又綠，它們有的踢踢腳，有的聳聳肩，當春風靜靜拂過，一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境，興奮地躺在草叢中，啊!多麼舒服呀!
晴天的校園是美麗的，一羣羣自由自在的鳥兒在碧藍的天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。“哈哈哈——”聽，是誰在笑啊?噢!原來是來學校求學知識的國小生們。下課了，他們在操場上跑來跑去，追逐嬉戲，大家玩得可開心了，笑得雙眼眯成了縫兒。
雨天的校園是熱鬧非凡的，雨點從天而降，把花兒洗得更嬌豔，把青草、綠樹洗得更加嫩綠。當雨水打在葉子上，“叮咚”小雨滴正在奏樂呢!“嘩啦啦”更多的雨點也來湊熱鬧了，“轟隆隆”雷公公打着鼓，閃電哥哥打開了燈，一場熱鬧、歡快的音樂會開始啦!當雨過天晴的時候，學校變得十分生動，綠葉上積着水汪汪的露珠，一切就像浸在水晶球中，美麗極啦!
星期一，升國旗。同學們排着整齊的隊伍迎面走來，大家沐浴在温暖的陽光下，看着五星紅旗冉冉升起，五星紅旗在春風的吹拂下飄來飄去，大家昂頭挺胸，目不轉睛地看着紅旗，心裏默默地對自己説：“五星紅旗是革命先烈的熱血染成的，它代表着一個個堅強戰士不懈的`精神，我們要向他們學習，做一個堅強不屈的人，我們要熱愛偉大的祖國，珍惜今天的幸福生活。”
上課了，校園裏靜悄悄地，只聽見朗朗的讀書聲，響亮又有感情，讓人聽了回味無窮，不禁想到明代顧憲成的《名聯談趣》中的——風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心，我們要讀好書，也要關心我們的國家和人民。春天，是孕育着希望的季節，在新的學期裏同學們努力學習，奮力拼搏，大家知道早晚有一天自己一定能成為祖國的希望，國家的棟樑。
春天的校園，充滿着美麗，充滿着生機，充滿着無限的希望，老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長，校園是我們快樂的天地，美麗的校園，我愛你!
校園尋春作文 篇56
冬爺爺已經離去了，春姑娘回來了。走進校園，春的氣息撲面而來，小樹抽出了嫩綠的新芽，小草冒出了小小的腦袋，小花開出了花骨朵兒……伴着朗朗的讀書聲。蜜蜂、蝴蝶來採蜜，小鳥出巢找食物了。來，一起看看我的校園吧！
走進綜合樓，裏面十分的安靜，連一根針掉在地上的聲音也能聽得一清二楚。這是怎麼回事呀？原來，我們已經來到了閲覽室。我的閲覽室可是獨一無二的哦！它是一個開放式的閲覽室。牆上掛滿了各種樂器，如：小提琴、二胡、葫蘆絲……但更有特色的還在你的頭頂上呢！只要一抬頭就能看見天花板上那數不清的漢字，沒有兩個字是相同的。向裏望去，一本本陳列在書架上的書整齊地擺放着。其中一個“Z”形的書架上，書本就像逃難似的，只剩下了幾本薄薄的小人書了有許多同學正坐在凳子上聚精會神的拿着書閲讀，津津有味，好像沉浸在了書的海洋裏一般。
走過綜合樓，映入眼簾的就是寫着“地理園”三個大字的石碑。沿着石板小路走進去，你就能看見許許多多奇形怪狀的地理模型，有好像雲彩似的丹霞地貌，有白皚皚的冰川地貌、蘑菇一樣的風蝕地貌……還有世界、中國、浙江、瑞安的地圖。地理園中間有一個大的地球儀，雙手也只能抱住一半。園裏有個小花“池”，裏面開滿了月季花、杜鵑花，紅白相間、香氣撲鼻，吸引來了許多的蜜蜂、蝴蝶來採花蜜了呢！
走過地理園就是我們最喜愛的操場了。瞧！校園的“衞兵”——雪松正在迎接我們呢！它那棕黃色的身上，穿着翠綠色的“軍裝”，挺立着直直的腰板，加上高達三層樓的身長，顯得更加的精神威武。
進入操場，冬日裏那淒涼的小草坪上已經有些好奇的小草兒“光顧”了。他們從泥土裏探出小腦袋來，打量着這個奇妙而又美麗的世界。
操場上的綠化帶裏種着一大排的`玉蘭樹，大都是一棵棵帶紫色花苞的樹，唯有一棵白色的玉蘭樹與其他樹都不同。不僅僅是顏色，就連它生長的速度都比它們快。這棵白玉花的許多花兒都已經全部展開花瓣了，在微風的吹拂下盡情搖擺，笑着迎接春天的到來。當然，有些也還只是抽出了一點兒嫩粉色的小花苞兒，甚至只冒出一個個橄欖綠的小茸球。但是，我知道，那茸球中包含着渴望、堅定與勇氣！它們正在努力地向上冒，當得到第一縷陽光的照射和第一場春雨地滋潤後，就會變得更加頑強、更快綻放……
春天的校園，充滿了春的氣息和活力，它雖沒有花園那麼美麗、芬芳，但在我的心中，春天的校園永遠是一顆最耀眼的明珠。
校園尋春作文 篇57
“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。”轉眼間，剛過完農曆新年，竟已是三月了。
步入校園，同學們的服飾已悄然發生了變化：上個星期還是棉襖、大衣，這個星期便已換上了輕薄的外套。校園也在一夜之間發生了看似不起眼卻巨大的變化：昨晚我們放學時，還似枯木一根的大樹，今早卻冒出星星點點的綠芽;樓下的玉蘭花樹，昨夜的枝頭還是灰不溜秋的小毛絨團，今早，她們卻一起給尊敬的老師、可愛的同學們一個巨大的驚喜——枝頭出現了淡雅的粉白色花苞，又一個下午，玉蘭花竟一朵朵繽紛綻放，相互爭奇鬥豔!……而這一切都在預示——春，在這一夜之間，悄然來臨!
陽春三月，校園春意正濃。下課後，放學後，開始有同學們漫步校園，盡情享受校園的安靜與美好。他們，或者在樹下讀書，或者在聊天，或者在思考，青春的身影，給校園帶來了一種朝氣的美麗。
春天，朝氣蓬勃，同學們身穿整齊的校服，乾淨利落，清爽的面容，明亮的眼睛，無一不為這春的到來萌動成長的氣息。
十九中，又叫百花中學，因為它坐落在百花裏，一到春天、夏天，百花裏的花便會紛紛開放，你看我們春天的校園，玉蘭花開的正好，柳樹伸出綠綠的柔軟的'枝條，學子們漫步校園，與百花齊放，綻放自己光輝，有的同學已經含苞待放，正在為中招考試而努力，想要到那一刻找到屬於自己的芬芳;有的同學已經長出了茂盛的枝葉，在跟隨風尋找自己的方向，努力成長，想要長出代表成熟的花苞;還有的同學剛剛播種下希望的種子，在這春天裏開始萌動自己的希望，期待他來年成長，向着它的那個目標，成長。
在這個充滿春天的校園裏，我們用自己的青葱年華作為養料，只為那三年後、十年後的成長、蜕變。我們攜手種下希望，期待他來年成長;我們付出自己的努力，只為不辜負自己的年少時光……
在這校園的春天裏，我們和百花一起，手拉手，肩並肩，許願，共成長……
校園尋春作文 篇58
看看日曆，知道已是春天，可走在户外，覺得風還是冬天吹過的風，冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子；起伏的山，一片片的樹木子，全是灰濛濛的顏色，沒有一點春姑娘的影子，鉛筆畫似的，哪裏有春天的蹤跡。而我卻在牆上發現了春的第一抹春的痕跡。
早晨，我剛穿好衣服，看見窗口的一縷陽光射進來，我打開窗户。譁，我竟然看見了一片綠的樹葉。我站在那裏端詳了很長時間，那一片葉子實在還很小，只能算是一個嫩芽，它也並不是那種青翠的綠色，而是淡淡的鵝黃。這一片小小的`葉芽，冒着料峭的春寒，孤零零地掛在樹梢，炫耀着生命的力量。心中一時有些感動。我相信，這一定是天地間的第一抹春色。我高興極了，我一定是第一抹春色的主人，以後，我每天都觀察窗前的這棵樹。後來，綠葉越長越多，還開了許多小花，真是漂亮極了。
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，難怪詩人愛在詩中吟誦春天是一切融合的美，一切色彩的總彙。我很奇怪，這繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇在春天來到大地？
風和雨總是結伴而來的。早春的帶點寒氣的風，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連學校的樓房的平台也綠了。宋朝的五安石有詩云：“春風又綠江南岸”説得簡直太好了啊。但不止是“綠”。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂“啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼令人心曠神怡啊！春天屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力打扮春天，增添着春天的色彩嗎？
春天，你是那麼令人嚮往的地方。
最後，我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着，是稚氣的孩子們天真地打扮着，是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受這春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
校園尋春作文 篇59
冬爺爺乘着北風悄悄地走了，春姑娘踏着和煦的春風來到了我們的身邊，來到了我們的校園，花兒爭奇鬥豔，走到哪兒都能聞到淡淡的清香。
二喬玉蘭是春的信使，萬物還沒有甦醒時，它是最先感知到春的訊息的。從教學樓上遠遠看去，二喬玉蘭就像一位婀娜多姿的仙女，含情脈脈地俯視着校園，看着這情景我不由的`想到“我知姑射真仙子，天譴霓裳試羽衣”這句詩。
走近看，二喬玉蘭有的含苞待放，像飽蘸了紫色顏料的毛筆頭，準備畫出春天的美景呢！有的剛剛綻放，宛如用玉石雕成的酒杯，裏面盛滿了春天的喜悦。還有的完全盛開，一個個花苞如一朵朵冰清玉潔的大荷花，一陣風吹來，花朵在不停地搖晃着，活像一隻只粉紅的蝴蝶，正煽動着它那美麗的翅膀，準備翩翩起舞呢！
可能是怕二喬玉蘭的花朵孤單，綠葉寶寶長得很快，沒過幾天就冒出了嫩綠的葉子。葉子與眾不同，你若用手摸一摸，就會發現，葉子毛絨絨的，軟軟的，彷彿摸到了絨布，又像摸到了嬰兒小小的臉蛋，真讓人憐愛。
婀娜多姿的二喬玉蘭漸漸凋謝了，燦若繁星的連翹卻開得正旺，連翹的花朵差不多隻有大拇指甲蓋那麼大，由四片花瓣組成，花瓣微微由內往外彎曲，花瓣中央有着細細的花蕊，活像一個個小喇叭，正吹奏着交響曲，歡迎春天的到來呢！連翹的枝條與眾不同，它不像二喬玉蘭的枝條那麼直，也不像紫荊花的枝條那麼少。它的枝條密密層層的，數百根弧形的枝條縱橫交錯，遠遠看上去，像一座黃金搭建而成的小屋。一到下課時間，同學們就在這“屋子”裏鑽來鑽去，玩着小遊戲，整個“黃金小屋”裏充滿着歡聲笑語，那聲音在校園上空久久迴盪。
不遠處花團錦簇的紫荊花，宛如一片紫紅的雲霞。綠油油的小草給校園鋪上了一層綠色的地毯……此時，我們的校園春意盎然。
校園尋春作文 篇60
"但現在我想起了那個夜晚，那個暴風雨，我想知道有多少花朵被打破了."我哼着詩快步走進校園。過了一個寒假，校園裏的一切都復活了，充滿了活力。
我來早了。我去操場看風景。一個寒冷的冬天過後，春天來了，小草爭先恐後地鑽出泥土，露出一個綠色的腦袋。早期的同學一直在操場上鍛鍊。一些學生在磨牙，在跑道上跑步，而另一些學生在打羽毛球。操場上不時傳來陣陣笑聲。在這個生機勃勃的春天，誰不會變得精力充沛、積極向上？
時間過得真快，馬上就要上課了。我走進教室，和大家靜靜地坐着，等待老師的到來。教室裏靜悄悄的，教室外的芒果樹隨風搖擺，風帶着芒果花吹進教室。突然，教室裏充滿了春天的味道，又甜又甜，深吸了一口氣。
下課後，老師笑着走出教室，我走了出去。我靜靜地走着，享受着春天帶給我的快樂。就這樣，我靜靜地走着，不知不覺來到了辦公室。辦公室旁邊有一個綠色的柵欄，柵欄上爬着許多橙色的鞭炮。在近距離，它看起來像是信使告訴我們春天已經到來。遠遠望去，綠色的欄杆上佈滿了一片片、一串串、一串串的'鞭炮，相互爭搶着。看，一個批改完作業的老師靠在椅子上，衝起一杯香噴噴的好茶，輕輕喝了一口。她打開窗户，一個春風急切地衝了進來。帶着淡淡的鞭炮聲，老師深吸了一口氣，忍不住微微揚起嘴角。“一花先驟變，後花皆香。”
我閉上眼睛，靜靜地捕捉到了花的迷人芳香，山頂的綠樹，操場上的雞蛋花，綠草如茵，教室裏書的喧鬧聲，走廊裏的笑聲，鳥兒的吱吱叫聲，樹葉的聲音，這一切，就像一幅和諧的春畫，真的很好奇，很舒服。我想坐下來享受這無限的快樂。
春風一吹，我的心就像是接受了雨水洗禮的不毛之地，讓我如痴如醉。校園裏的春天是如此迷人。
校園尋春作文 篇61
春天到了，我邁着輕快的腳步走進校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機吸引着我。
我獨自走進那迷人的大花園，花園裏各個角落都瀰漫着春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪着五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強地冒出了嫩綠的新芽。剎時間，我的目光轉移到了一棵茂盛的海棠樹身上。那些海棠花都還未開放，含苞欲放。快看哪！有一朵海棠花已經完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此時，我腦海裏頓時浮現出了一棵大海棠樹，開滿花的場景：一棵大海棠樹，開滿了密密層層的花兒，不留一丁點兒空隙，在春光的照耀下，彷彿是一座噴花的飛泉......
我再往前走，是一個梅花狀的水池，池水清澈見底。小金魚們都披着五彩衣裳在“樂園”裏玩耍，小金魚們在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先隊員託舉着希望之光在仰望藍天。水池附近還有幾隻羊的塑像，最引人注目的可以説是那兩隻羊了，一隻是羊媽媽，羊寶寶正蹲着喝奶呢。
一股清香撲鼻而來，原來是草坪上的一棵玉蘭樹。上面已經盛滿了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如雲朵一般柔和，但她無論是開在樹上的，還是凋零在草坪上的'，都一塵不染，始終保持着她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多麼地純潔而又充滿着新的希望呀！
小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來一隻只小天使------蜜蜂，她們爭先恐後地忙着採蜜，蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。
月季花也開了，好似一位位芭蕾舞者正展示着她那動人的舞姿。
春天是短暫的，但充滿了希望，充滿了生機，在這短暫的春天裏，我得抓緊時間，好好學習。我愛這五彩繽紛的春天，更愛這美麗的校園！
校園尋春作文 篇62
當寒風刺骨的冬天過後，又迎來了陽光明媚、鳥語花香的春天。當春天來臨，自然最高興的是孩子們。
當清晨的第一縷陽光照射到可愛的校園裏，就會有學生揹着書包愉快地踏入校園的大門。踏入大門後，隨即映入眼簾的是教學樓教學樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。站在門前眺望遠處那美麗的景色時，別有一番風趣。
隨着一陣鈴聲響起，教室裏傳來朗朗的讀書聲。教室裏有嚴肅的老師認真又耐心的教着課，看那樣子，彷彿是每一分每一秒都不能浪費哩！學生們聚精會神的讀着書，窗外窗來一陣陣的鳥叫聲。原來是小鳥們在歌唱這美麗的校園呢！鳥兒們站在剛剛發出嫩綠的枝頭，一邊欣賞這校園的美麗景色，一邊稱讚小朋友們認真學習的態度。這時，校園中的那幾棵樹都不甘落後，他們還不斷的發芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋，因為它們想讓孩子們看到它們那挺拔的身軀，嫩綠的葉子！
再看看那一朵朵的花兒，他們被擺在教學樓前台的兩側，他們飽滿的喝着水，準備開出最鮮豔的花兒讓大家都看見！他們盛開的.那一朵朵美麗的花朵一個個的張開着笑臉，迎接着每一位同學，每一位和藹可親的老師。
當第一節課結束後，同學們會走出教室，來到寬闊的操場上做遊戲或做自己想做的事情。而大多數的學生們都在觀察那害羞的花兒，挺拔的草，高大得樹，歡快的鳥兒。這是因為他們想看那春天的足跡。
當陽光照射的校園；當一縷縷的清風吹過校園；當第一滴雨水滴到校園；當......學生們、老師們都不約而同的説一句：“哦，我們春天來了！”春天，它想一個淘氣的小姑娘去匆匆而來的也匆匆。當孩子們踏進校園的時候，他們會説：“燕子來了，楊柳青了，桃花開了，我們的春天來了，我們的校園又充滿生氣了我們又朝氣蓬勃了！”
其實，不管是春、夏、秋、冬，他們都代表着嶄新的一個季節又來了！我們的校園也會有着不同景象！
校園尋春作文 篇63
寒冷的冬天過去了，春天正向我們走來，它來到了我們的校園，我們的校園真美啊！
一進校門，首先映入眼簾的是櫻花。櫻花開花的時候雪白雪白的，好像剛下過一場雪一樣，等花兒謝了以後，就像雪已經融化了。一陣微風吹過，淡淡的花香撲鼻而來。芬芳的花香引來了蜜蜂，它們有的在花朵上睡大覺，有的在忙忙碌碌地採花粉，還有的在花朵間躲迷藏
白櫻花樹下是金葉女貞，金葉女貞梢頭一片金黃，在陽光下閃閃發光，多像燦爛的花兒開滿梢頭。走近細看，才發現那些金色的是新長出來的葉子，可它下面的老葉子還是綠色的，真奇特！從遠處看，這叢圓圓的金葉女貞多像一個金中帶綠的大綵球。
紫荊也不甘示弱，紫色的小花爬滿枝條，花瓣雖然只和桂花一般大小，但花兒密密麻麻，把枝條都染紅了。
花壇的地面上有白三葉，白三葉嫩綠嫩綠的，鋪滿地面，就如一塊碧綠的地毯。它的葉片是心形的，最常見的就是三片葉子長在一個葉柄上的，偶爾也能見到四片葉子長在一個葉柄上的，三片葉子的好像電風扇扇葉，而據説找到四片葉子的就能有好運。
花壇裏的三色堇也開得特別熱烈。三色堇又叫做“貓臉花”，花的顏色很多：有天鵝絨般的紫，第有像天空一樣純淨的`藍，有初升的太陽般的橘黃三色堇為什麼又叫“滿臉花”呢？我仔細觀察，終於找到了答案，那是因為花朵中間的黃色花芯就像貓閃閃發亮的眼睛，花瓣上的條紋正像貓的鬍鬚，所以叫“貓臉花”。看着看着，我忽然覺得自己彷彿就是一朵三色堇，身穿紫色的衣裳站在陽光裏，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個花壇的三色堇都在舞蹈。風過了我停止了舞蹈，靜靜地站在那裏，蝴蝶飛過來説：“整個花壇裏的花，就你最漂亮。”小朋友跑過來告訴我春天來了一陣鈴聲響起，我才突然記起來我不是三色堇，而是在看三色堇呢！
春天的校園，你真美，我怎麼能不讚美你呢？
校園尋春作文 篇64
“嘰嘰嘰”“喳喳喳”“沙沙沙”一陣陣悦耳的“音樂”傳入我的耳朵。原來，是春天來臨了。然而，春天的校園是到處點綴着春意：那散發着清香的玉蘭花；那嫩嫩的芽苞以及新綠；還有那春意盎然的操場……春姑娘來到了我們的.校園啦！
我漫走在綠蔭小道上，突然“滴答”一顆小小的雨珠像滑滑梯似的從樹葉上滑了下來，使綠蔭小道顯得更加幽靜。抬頭一看，香樟樹傲然挺立，好像士兵保衞着自己的家園。樹上綴滿嫩芽，美極了……就在這時，一陣耀眼的光芒把我從夢境裏拖了出來，吸引了過去。原來，這是由許多嫩芽以及新綠和老葉組成的常青樹。它就像一條長龍似的蜿蜒在綠蔭小道上。那些老葉給嫩芽們讓出了一片天地。那嫩芽可真討人喜愛，就像剛出生的嬰兒一樣，紅紅的邊裏透出了它們黃嫩嫩的小臉蛋兒。它又多麼像一朵含苞欲放的花骨朵兒，想象一下，等它“開”了該有多美啊！
這時，一陣陣芳香撲鼻而來像鈎子似的鈎住了我的腳死命拽着我往操場方向跑，霎時，那花香又往飄去，抬頭仰望天空，看見一朵朵玉蘭花展開了它們優美的身姿，正在朝我笑呢！風一吹，它們就跳起了芭蕾，真笑！又一看，那玉蘭花苞，飽漲得馬上要裂開了似的。它們有的像害羞的小女孩，總是躲躲藏藏，有的已經綻開，就像一位亭亭玉立的姑娘擺着自己的身姿……它們的顏色更是鮮亮了，那雪白裏還點綴着點點粉紅，真是粉得誘人，粉得可愛啊！
我又向操場望去，向遠望，操場風光真是美極了！藍天襯着那充滿生機的操場，陽光下，草地上的野花就像綠錦緞上繡了幾朵五顏六色的花。走近一看，操場上一棵棵的小草拔地而起，明亮奪目，神氣十足。它們綠，綠得珍貴，它們綠，綠得可愛！漫步走在草地上，腳底感到鬆鬆軟軟，像走在地毯上似的，突然，兩隻鳥兒飛來，在草地上歡歌；在草地上跳舞，好像想與我共同欣賞這天堂風光。
我愛我的校園，更覺這美不勝收的美景！
校園尋春作文 篇65
春風帶着絲絲的寒意，來到了我們的校園。這時，它吹在臉上的感覺是潤潤的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有着濃厚的春天氣息的風景畫。
春天的校園真美，美在充滿活力的樹中。操場旁邊有一棵楓樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還捨不得脱下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風中飄然而落。桂花樹卻還是那麼鬱鬱葱葱，彷彿冬天未曾到過它身邊一樣。花壇裏的綠化帶，在濃密的綠葉中冒出了嫩黃色的新綠，有些還是嫩紅色的，像春天的音符，充滿了生機。
春天的校園真美，美在明豔的花朵上。玉蘭樹上冒出了一個個粉色的花骨朵兒，兩頭尖，像玉雕的藝術品，美玉無暇，散發着清香，又像一盞盞精美的壁燈，發出柔和的紅光。沒過幾天，玉蘭花盛開了，那滿樹的花兒密密層層的，一團團，一簇簇，如朵朵蓮花掛滿枝梢，似只只鴿子飛落枝頭。此時，樹上還沒有長葉，滿樹都是花。遠遠望去，好似一位身披粉色紗裙的仙女正在風中翩翩起舞，令人陶醉。
看，那綻放着笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣疊疊層層，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。它們有的綴在枝頭“盪鞦韆”，猶如一位正在表演精彩舞蹈的少女；有的`掛在枝腰，張着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱春天的到來；有的嵌在樹叉間，彷彿在積蓄力量，迎接挑戰；還有的用綠葉遮住半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟我捉迷藏……每朵山茶花裏，小花瓣中都藏着淺黃色的花蕊，顯得十分清雅。
春天的校園真美，美在同學們的笑容中。操場上有同學們奔跑的身影，走廊上有同學們聊天的身影，教室裏有同學們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花。
春天的校園是靈動的，春天的校園是生機勃勃的，春天的校園是五彩斑斕的。我愛春天的校園。
校園尋春作文 篇66
春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到了我們的校園，只要你細心的觀察就會發現到處都有春的訊息。下面跟隨我的腳步一起來找春天。
當你踏入學校，登上長長的石階，你會發現小草爭先恐後地從石縫裏探出頭來。它宛如一個跳動的音符，隨風舞蹈，難道不是春天的使者嗎？石階兩旁的矮牽花和杜鵑花欣然怒放。矮牽牛花的花冠呈喇叭狀，它時不時從“喇叭”裏播放着春的讚歌。杜鵑花有的才展開二、三片花瓣；有的已經全開了；有的還含苞待放呢！矮牽牛和杜鵑花一唱一和，訴説着春的故事。
跟隨着春姑娘的步子，你可以看到三座教學樓錯落有致，映入眼簾。藍白相間的行知樓和自強樓，在陽光的照射下就像披上了一件新裝，顯得格外耀眼。每間教室寬敞明亮。間間都配有先進的教學設備——多媒體。你聽，教學樓裏傳來了朗朗的讀書聲，好像是同學們在與它説着一個又一個故事。春去春回，同學們在教學樓裏從一個稚拙孩童變成一個有理想的好少年。一年之計在於春，春天是萬物的開始，又是同學們新學期的一個新起點。在這美好的春光裏我們不應該發奮讀書？
春天就象孩子的臉説變就變。剛才還是陽光明媚，現在卻下起了濛濛細雨。一陣春雨過後，逸夫樓顯得更加清新與靚麗！踏着陣陣清香的.泥土，同學們好似放出籠的小鳥飛奔出教室，在操場上盡情地玩耍。操場的楊樹抽出了嫩綠的新芽，它們就像一位位筆直的哨兵，保護着校園和孩子。樹上的燕子嘰嘰喳喳地叫着，和着同學們的嘻鬧聲，女生們的歌聲引來了一羣羣蝴蝶，也來湊熱鬧。這真是一派生機勃勃的景象，又是一首春天的交響曲！
落日的餘暉映照着美麗的校園，老師們還在批改作業。他們就像春蠶一樣吐絲哺育着我們。你們找到春天了嗎？無論是小草、花朵、教學樓、孩子們的笑臉、老師。到處都留下了春的足跡！我愛春天的校園，更愛這春蠶般的老師！
校園尋春作文 篇67
校園的春天是一個萬物萌發，活潑生動的季節，我們校園裏的萬物也在爭先恐後地生長，生怕錯過了春天這個美好的季節。
走在中心大道上，耳邊時不時傳來朗朗的讀書聲，前方的操場上有一個班級正在跑操“一一，一二一………”他們的口號響亮，動作整齊劃一，好似一支訓練有素的軍隊。大道的兩旁種着高大挺拔的香樟樹，如同一名名嚴肅認真的`戰士，整整齊齊地排在大道兩旁，既如在保衞大道，又好似在歡迎到來的人們，令人不禁肅然起敬。
中心大道往左拐，便是我們學校的”人間仙境”——小島。唯一通往小島的路徑便是全校聞名的“紅嶼橋”，多年的雨水沖刷讓它失去了往日雪白的衣裳，取而代之的是滿橋碧綠的青苔，但紅嶼橋依然堅守着自己的崗位。環繞小島一圈的小湖，水波盪漾，清澈見底，時不時還能看到碧綠的水藻在水中翩翩起舞，像極了專業的舞蹈師。小島上早已是鬱鬱葱葱，如同一小塊充滿生機活力的森林。島上的楊柳正在彎着腰對着河面為春天的到來梳粧打扮，想以最好的姿態面對春天，香樟們依然筆直地朝着碧藍的天空敬禮，小草們早就為春天的到來笑得合不攏嘴。
中心大道往右轉，就是教學區了，一棟棟教學樓的中央有一個非常漂亮的小花壇，裏面有雪白的梨花，香香粉粉的夾竹桃，高高的橘子樹，美麗的紫藤等植物，小花壇的中央還有一個滿是小金魚且清澈見底的小水池，整個花壇就如同一顆五彩斑斕的寶石嵌在學校的正中央。水面上還有一些浮冰沒有融化，水中的小金魚們時不時伸出自己的小嘴頂一下那些浮冰，似乎想要為春天驅逐掉那最後一抹寒意，讓春天棲息在學校的每個角落，讓春之氣充滿整個校園。
春天萬物復甦，開始生長，我們七年級的學生也如同一株嫩小的綠植，一定要好好學習，為成長提供養料，早日成熟。
校園尋春作文 篇68
冰雪融化了，春天來臨了！大樹挺直胸，小草探出頭！不知不覺中，我們又迎來了一個百花齊放，羣芳鬥豔的春天！校園是我們學習的地方，同學們的身影給校園的春天更添一份色彩！
在這裏，每一縷陽光都是那麼温暖，那麼柔和，好似母親的懷抱，令人覺得舒心！在春天裏鋪開一方燦爛與温潤！
在這裏，每一陣風都是那麼温暖人心。風中的樹高大挺拔，樹影婆娑。風中的小草搖搖頭，舒活舒活筋骨。風中的人們，頭髮飄飄欲飛，拂來一陣清香！
在這裏，每一棵大樹都是那麼挺拔，充滿生機。在經歷了今年兩次暴雪，樹枝斷裂，樹腰歪倒，但他並沒有亡，而是比之前更多一份堅強，多了一份永不放棄的信念，多了一份鍥而不捨的毅力！樹上的枝葉也很有生氣呢！綠的發亮的枝葉，葉片上細嫩嫩的莖條，葉脈清晰。葉片呈水滴形、心形、橢圓形……葉片漸漸枯黃了，枯了就落，落葉歸根，無私奉獻。
在這裏，每一朵花兒都是那麼豔麗，綻放出希望。從春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的'菊花再到冬天的臘梅，每朵花兒都在彈奏着生命之歌！
在這裏，同學們也是很活潑開朗呢！看！那邊那羣學生看着青草，似乎看到了春天的源泉，對旁邊的那位女同學説：“小草青青，踏之可忍！”沒錯！小草重生了，我們要愛護它！同學們現在是惜寸陰、分陰。一大早，我來到教室，同學們都在迅速地收作業，一手抱一堆，對着自己小組的成員講些什麼，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！一年之計在於春，一日之計在於晨！同學們朗朗書聲悦人心，默默付出暖人心！同學們的一舉一動證實了他們心中的夢想。努力學習，用心苦讀，為了他們的星語心願！
春天的校園是美麗的，陽光的照耀，春風的滋潤，花兒的映襯，一切都令人心曠神怡！春天的校園是充滿詩意的，小鳥清脆的歌聲，同學們朗朗的書聲，一切都是那麼美好！
校園尋春作文 篇69
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上！
我們的校園坐落在金海路旁，學校裏綠樹成蔭，景色優美。校園門口還刻着一行金色的大字，在陽光的映照下顯得氣勢非凡。
走進校園，便看到一座假山，假山上寫着：“志存高遠"四個字，意思是讓我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人。再往裏走變看到了一座黃色的大樓'至遠樓'。至遠樓的門口有兩個池塘，池塘裏的水清澈見底，水底的魚兒快活的游來游去。池塘上還有一座精緻的木橋，同學們可以到木橋上觀賞水底的小魚兒。池塘旁的兩棵高大的柳樹，它舒展着葉子，好像正在池塘裏洗着他那綠油油的長髮。微風輕輕一吹，那無數片小葉子好像在跳舞。如果在下雨天，我們就可以到至遠樓裏上體育課。至遠樓不僅是上體育課的地方，還是小朋友們展示才藝的地方。每當有重大活動時，同學們就有展示自己才藝的機會到舞台上表演。
至遠樓後就是食堂，食堂旁的兩邊草坪上有兩棵鬆站立在門口，好像是兩個戰士正在站崗。到中午吃飯時，同學們就會排着長龍似地隊伍進入食堂用餐。
校園裏的風雨操場更是雄偉壯觀，剛進入風雨操場映入眼簾的就是籃球架，每到上體育課時，老師就會讓我們打籃球。操場中央當然就是一條長長的塑膠跑道了。
籃球架旁的組合器械，更是受同學們喜愛！每當下午時，老師就會領我們到組合器戒那邊玩耍，這時操場上空總會迴盪着同學們的歡笑聲。
但最讓我們喜歡的`還是新蓋的一座教學樓，教學樓前一片像花園一樣的草坪，到春天時，草坪上的花開了，小草變綠了，整個校園瀰漫着淡淡的花香味，讓人陶醉其中。一叢叢竹子長在假山旁，還有一條石子小路鋪在草坪上，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在歡快的唱着歌兒。
我們的校園可真美啊！真是同學們學習的樂園。
校園尋春作文 篇70
轉眼間，校園裏也煥然一新。路的兩旁，光禿禿的樹枝長出了新芽，嫩綠嫩綠的，十分養眼。而校園裏各種各樣的花，也都不甘示弱，做好了準備，隨時都會綻放。我慢步在校園裏，留意着眼前的一切。從校門口走到教學樓，直到坐在教室裏，還忍不住把頭探出窗外，因為這個季節太有誘惑力了。
天氣一天天地暖起來，花草也快速生長，沒過幾天，就有鮮豔的花朵綻放了。那久違的顏色如人工雕飾一般，使人慾觸不能。走近花壇，一縷清香迎面撲來，使人頓生愜意。此時，各種各樣的花都開始展露頭腳，使校園呈現出一片生機勃勃之景。
而此時，那些枯燥的數學公式和化學符號早就被拋在腦後了，我忘記了學習的.枯燥，也丟掉了生活的不如意，全完沉醉在四溢的花香之中。試問，還有什麼比花香更值得珍惜呢？冬去春來，一切將從頭開始，當然還有心境。生活在這樣的環境裏，我感到幸福，甚至是驕傲。
早晨的校園十分寧靜，吸一口空氣，胸膛頓時清新起來，真想衝那片花大喊：“我來了！”走在路上，心曠神怡，讓人對一天的生活充滿了期待。這份好心情必然伴隨美好的一天。等到了中午，因為佔地面積很大，校園顯得極為空曠，坐在長椅上，任憑陽光灑在身上，親吻自己的肌膚。而我最喜歡的是夕陽下的校園。
雖説眼下的花草缺少早晨時的生機，卻愈發顯得青翠。夜幕降臨了，花草也變得更加安詳，就像要睡覺的孩子，等着父母的撫摸。而夜也張開手臂，一點點地將它們攬入懷裏。走在回寢的路上，我一邊沐浴夕陽，一邊享受四溢的花香，彷彿自己就是一個花童。
有人從身邊走過，他們和我一樣，十分珍惜當下的幸福。而對於校園來説，我們不就是一朵朵花嗎？我們不也散發着青春的氣息嗎？一年又一年，一季又一季，校園就像一位老人送走了一批學子，又迎來新的一批。它不知疲倦地看着我們，也祝福着我們。
夜晚，校園裏靜悄悄的，有風吹過，吹得皮膚直髮癢。
校園尋春作文 篇71
春天，她像一個嫵媚的女子，千姿百態，姿態萬千，款款而來。她使大地感覺到暖氣，伸了伸懶腰，甦醒過來了；使枝條開始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中甦醒過來，呈現一片生機勃勃的景象。
走進校園，迎面而來的自然是一股股古龍香水一樣的花香，是什麼呢？循着香味而去，原來是校園西北角的小花園裏發出的。不由得，步入花園，展現在眼前的是一朵朵競相鬥豔的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團團火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭；更有本市的市花——像小女孩臉蛋似的白裏透紅的三角梅。花園裏的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個腦子裏頓時溢滿春意盎然和巧克力般的香味，這一切的一切是多麼富有詩情畫意啊！
花園的旁邊是一個“黃雀雖小，五臟俱全”的小果園。在果園裏深呼吸一下，濃郁的`水果香味撲鼻而來，好像每個小果子都在説：“小同學，快聞聞我吧！我很香哦！”又好像在我腦子裏譜一曲動聽的交響曲，而水果的各種香味就是一個個音符。雖是春天、果園裏的果子仍那麼多，因為我們這是北海。你瞧！小巧玲瓏的蘋果樹上結滿了一個個紅彤彤的小蘋果，好像一個個“櫻桃炸彈”，又像一個個孩子的笑臉；一個個尖嘴椎子的草莓似安靜的小朋友一般躺在軟綿綿的牀上睡着慵懶的覺；還有一個個刺蝟一樣的番荔枝吊掛在枝頭上。柿子樹的枝頭冒出了新芽，像一條條珍珠草，炫耀着它的活力。
出了果園，來到操場。操場的草地是有着嫩似油的小草，一陣微風輕拂來，小草就會跳起小草舞。運動場上，同學們像一隻只活潑的小雞在無憂無慮地玩着遊戲，臉上綻開的笑臉如一朵朵小花。
春天，它像一名畫家；春天，它像一首優美的曲調；春天，像一個暖水袋温暖着我的心。美好的春天，我愛你！
校園尋春作文 篇72
春天來了，萬物復甦，錦園的花草樹木一個個都醒了，鮮花伴着讀書聲，真是一道美麗的風景線。
都説錦園有三處最美的地方，一進入校園就可以到其中之一：賞詩苑。
它是一條幽曲小道，兩邊草坪裏的燈柱上刻有許多優美的詩句，還沒進去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因為喜光，抗寒，它那常年紫紅色的密葉，再經一縷縷陽光的照射，紫葉李就美如天仙。繼續往前走就能看見枇杷樹，亭亭如蓋。往上看，能看見它那些小小的，綠綠的花骨朵般的新葉，非常可愛。邁步向前，可見一個小亭子，亭子上有對聯：聞書馨樂學善勤積累，品詩韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書，勤積累，會學習，如《論語》中那些精警的哲理之句，“如切如磋，如琢如磨。”在賞詩苑的旁邊有一架水車，牆上寫有“思源”二字，也是要告訴我們要飲水思源，讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人。
接下來就到第二美的地方：書香園。這裏有三座雕像，是文學大家：魯迅、巴還有郭沫若，讓我們時時思及文學的魅力和價值。這裏還有一棵龍爪槐，所有枝條都垂下來，外形觀來真的就像龍爪一樣。旁邊的月季還未開放，而爬牆虎則已經開始偷偷地向上爬了，泛出點點綠意。叢叢的月季、牡丹，在這温暖的春光裏，靜待花開。
最後的一處美麗景觀，在錦園的.最高處，那就是教學樓樓頂了。樓頂的迎春花開放了，黃燦燦的。上面還有葡萄架，牽繞於花架上。海棠嫣紅，李花迎風，丁香含羞，桂樹和竹子各展風姿。花壇裏還有翠碧的三葉草鋪染着春色鮮豔。陽光閣顧名思義，是全校採光最好的地方，如果在這裏讀書，再配上這鳥語花香，便如仙境一般。
叮鈴鈴上課鈴響了，學生和老師都走到各自的班級裏，開始了朗讀。花香伴着書聲，徜徉於賞詩苑、書香園、陽光閣，看着花，讀着詩……
春天的錦園像幸遇之聖地，它盛開着，走向繁華。
我愛錦園的春天，愛它那每一縷陽光，那鮮豔的顏色，愛她那暖暖的春風。
校園尋春作文 篇73
校園的春天是詩意的、盎然的，身在這般醉人的春色中學習，我深感幸運。
當無情的寒風漸漸失去它的威力，春就踏着芬芳走來了。早晨來到校園，不禁留意到了教學樓邊的花叢，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”那淡粉色的不知名的花，在叢中若隱若現，宛如羞怯的少女；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上！這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠，在春光下努力賣弄着。風兒一吹，彷彿要吹開那含苞待放的桃花、櫻花，在空中撫摸着她們粉紅的臉，不勝可愛。時不時一陣陣淡雅的芳香飄進教室，沁人心脾。
校園正午的陽光依然如早晨一般明媚，卻不毒辣。我走在中心大道上，兩旁的香樟樹張開了寬大的臂膀，庇護着下面走過的.學子，抬起頭，葱綠的樹葉在陽光地照耀下泛出那希望的金黃色，每一片葉子都充滿活力，每一條葉脈都清晰豐滿！踏在這金色大道上，我不覺地加快了腳步。
下午的校園是動人、優美的——尤其是小島上。站在紅嶼橋上注視着四周的水，水面上星星點點地漂浮着一片片如舟的落葉，在微風的輕撫下慢慢搖擺；幾隻魚兒不時探出頭來，留下了一串活潑的影子，水面上一圈圈波紋慢慢散開，逐漸遠去消失。岸邊幾棵彎了腰的楊柳，抽出了新芽，“吹面不寒楊柳風”，這帶着泥土味道的風讓我感到了生命的氣息！這簡直是一幅畫！島上的圖書館有一番古樸與書香，與這池邊美景相得益彰，在我心中，小島必須是天下第一了。
當臨近傍晚，就在放學前後，古語有云：“夕陽無限好，只是近黃昏”。可在我們的校園，正是同學們上活動課的時候，正是朝氣勃發的時候！有的班在跑操，步伐穩健而整齊，口號有力而洪亮；有的班則在練習球類運動，相互競爭，不時一聲聲如雷的喝彩聲傳來，在操場上久久迴盪不息。啊！在這充滿朝氣的操場上，我感到了春的活力四射。
我愛校園的春天，我更珍惜我美好的青春！
