成長的作文（精選54篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長的作文，歡迎閲讀與收藏。
成長的作文 1
13歲，一個溢滿歡笑的年齡， 一個細雨紛揚的季節，驀然回首，用心思索着流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏梳理出幾點淺淺的足跡。
辛酸，一路走來，腳印歪歪扭扭，一個又一個的困難向我板着臉：一歲的我，我蹣跚着學步，跌倒了又爬起來，三歲的我苦惱着不去幼兒園，不肯離開媽媽。八歲的我撫着因學舞蹈而受傷的腳默默哭泣。12歲的我因考試失利而傷心的啜泣。
為什麼那麼多的困難一湧而來？為什麼它們會一點一點的消磨我的鬥志呢？我好想走出這片沼澤地，尋找屬於我自己飛翔的天地，輕鬆自在地探訪生命的花朵，收穫生命的芬芳。
成長的温度，好冷！
堅強， 在成長的道路中，每一步都有我的喜悦和淚水。當我重重的摔倒時，忍痛爬起來。終點是用付出和堅強換來的，當我成功時，認為付出一切都是值得的。
拼搏！當自己的付出換來的是失望時，我不哭，告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出一生的輝煌，我想，每個人心中都種着一顆成功的種子，我期待着，有那麼一天，它悄悄地萌發，撐起我一片天空。
拼搏過後，屬於我的是燦爛的'陽光。
成長的温度，好温暖。
不管一天又一天是怎樣度過的，太陽總是無休止的升起又落下，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，在成長的道路中，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我懂得了好多好多。
雖然成長的道路佈滿荊棘，肩上的包袱越來越重，但一路走來，走過寒冷的雨季，我相信屬於我成長的温度，是温暖！
成長的作文 2
“你有煩惱嗎？”如果以前有人這樣問我，我肯定會説：“沒有！”但是我現在也有煩惱了。
我的媽媽是一個非常美麗的女士，平時在家坐坐家務，看看電視，可不知媽媽何時迷戀上炒股的。
“叮咚，叮咚！”門一開媽媽就像吃槍藥似的衝了進來，坐在沙發上，對爸爸説：“我有好幾個同事都入了股，還賺了好多錢，我們也弄點錢去炒股玩一玩，好不好？”爸爸沒理睬，媽媽又説：“等孩子上了國中，也需要好多錢，還不如現在入股，多賺點錢，等孩子上了國中手頭不就寬鬆了嗎？”爸爸無可奈何只好答應。媽媽把家裏所有能拿的錢，全都拿去入了股。
從此，媽媽在家，不做家務，整天關注炒股市場，都看《證劵沙龍》，《股市指導》，而我也再聽不到媽媽的問候聲：“夢雲，作業做好了嗎？又不會的`嗎？”現在，我主動去問媽媽，媽媽就簡單打發了我，草草了事。我心裏真不是滋味，像打翻了五味瓶。
媽媽不僅在家愛炒股，而且在外也愛談炒股。
期會考試的時候，開家長會，老師説：“看人家成夢雲家長經常跟別的家長討論數學百分數的問題呢！大家回去要叫家長向成夢雲家長學習呀！”老師把在路上看到的講給我們聽，我為媽媽的改變而感到高興。
回到家，我把老師説的講給媽媽聽，媽媽先是一驚，然後大笑道：“我根本沒有討論數學問題，而是在討論炒股方面的知識。”媽媽又一次傷害了我幼小的心靈。
我不懂炒股，也不知道炒股有什麼意義。真不知道那個温柔，賢惠的媽媽去了哪裏?
媽媽，請求您了，回來吧！您聽到了嗎？
成長的作文 3
“讀書好、好讀書、書讀好”，這是我讀書的真實寫照。我喜歡讀書，對我來説，好的書就像良師益友，鞭策着我、鼓勵着我向前進。
讀書好，為什麼這麼説呢？記得那是我五歲時，一個夏天的夜晚，我如往常一樣讓爸爸給我念睡前故事。唸了五頁左右，爸爸已經累得口乾舌燥，而且不停地打着呵欠。看着精神頭十足的我，爸爸苦笑一聲，把書扔給我，很不負責任地讓我自己看。拿起書，我嘗試着看下去，還別説，五分鐘過去了，我居然看了十幾頁。這樣的速度，如果讓爸爸給我念，別説五分鐘，就算十五分鐘也不一定念得完。此時的.我，深深沉迷在書中神奇的世界裏。
讀書好，所以我就好讀書了，書中廣博浩瀚的世界令我流連忘返。我不僅課餘讀，睡前看，甚至連上廁所時也拿着書（雖然爸爸多次提醒我這樣的習慣不好）。我看書入迷，誰喊我我都聽不見，除非把我的書奪走。用媽媽的話説，就是天上打雷我也聽不見。
好讀書，重要的是要讀好書。如今，我已經是五年級的學生了。爸爸媽媽教育我，書不要讀得太單一。隨着知識的不斷增長，我讀書的類型也逐漸增多，從天文地理到人文百科，從瘋狂英語到趣味數學，我的興趣越來越廣泛，像蜜蜂採蜜一樣博覽羣書，汲取知識。當然，我會按照媽媽告訴我的那樣——不動筆墨不讀書。每遇到精彩的片段，優美的詞句，我都會摘抄下來，寫出自己的感受，有時還會在腦海中續編接下來的故事……
我愛讀書，因為書中美妙的世界，因為書中精彩的內容，更因為書中有着豐富的知識!
成長的作文 4
每個人都有自己的相冊，它記載着我們成長的精彩畫面。每個人都有自己的它，深深地烙在記憶的深處。
報名參加校運會
那是我三年級的時候，我自告奮勇的參加了學校舉辦的第一屆校運會。本打算為班集體奪得榮譽，但當我站到跑道上時，我才知道取得榮譽是多麼不容易。 比賽前，我站在跑道上，跟我賽跑的一個個選手都像戰場上蓄勢待發的大將軍，目光如餓狼般地盯向終點，彷彿看到獵物一樣，隨時準備衝過去。我看了，心中不僅打起了退堂鼓，“咚咚，咚咚”不停地響，且越來越快。汗珠從額頭上緩緩地滑落，很快，汗珠濕透了衣服。
狹路相逢勇者勝
就在我因為害怕而想退出比賽的時候，耳邊傳來了同學們為我加油鼓勵的聲音，此刻，我想起了自己要為班集體多得榮耀的.重任，心中又充滿了力量和信心。
隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。我拼儘自己全身的力量像離弦的弓箭一樣飛了出去，但是，後面的選手也不甘示弱，也跟餓狼看到獵物一樣緊跟在我後面。我面對這些似乎要把我吃掉的餓狼們，絲毫沒有了在比賽前的害怕，繼續向着終點跑去，但他們一下子跑到了我的身旁，不停地用自己的身體來撞我，很快，我便落了下風，但此時，同學們的助威聲再次響起，於是我便加起了速度，勇敢的向着“餓狼羣”衝去。來到了“餓狼羣”中，我不懼餓狼般的攻擊，像把利劍直穿“餓狼羣”，然後一鼓作氣，徑直的衝向了終點，取得了本次的冠軍。
狹路相逢勇者勝。通過這場比賽我深深地體會到了，自信是決定成功的關鍵，因為充滿自信、敢於拼搏的人才會贏。
成長的作文 5
一場傾盆大雨之後，空氣格外清新涼爽，我和媽媽決定出去散散步。馬路上一汪一汪的水塘，倒映着剛剛被洗過的藍天白雲，路邊的草坪也顯得格外青翠碧綠、鮮嫩可愛。正當我陶醉在這盛夏美麗的景色中時，一輛汽車急速從我們身邊駛過。水塘中的水“譁”地飛濺起來，媽媽的花褲子、我雪白的新裙子上都沾滿了污點，就象剛剛燦爛的笑臉哭了一樣，一點兒也不好看。
旁邊的老爺爺也被濺到了，他搖搖頭歎口氣説：“唉，這車就不能開慢點兒？”只見這車頭也不回，一路濺射得路人避之不及、罵聲一片。看着白裙子上的污點，我想起外婆説過，她在美國的時候，路上有車遠遠駛來，看到有人要過馬路，都會早早地將車停下，耐心等人經過，甚至還會搖下車窗打個招呼。
我還在一本書上看到有一個人到德國去，發現德國人非常遵守交通規則，他就問這些德國人：“半夜三更又沒有人，闖紅燈又沒有人看見，又不妨礙任何人，為什麼你們不闖紅燈呢？”德國人説了兩個理由：“第一，我們每個人都應該有社會責任心、公德心，所以應該遵守交通規則，不管有沒有警察、有人還是沒人，都不能夠闖紅燈；第二，我們在開車的時候，我們的孩子們可能會坐在車後面，如果我們闖紅燈、不遵守交通規則，就會給下一代形成非常壞的負面影響，會毀了我們的下一代。
所以，為了我們的.下一代，我們不能闖紅燈！”如果是這樣的話，那位開車的叔叔或阿姨的孩子不知道有沒有坐在汽車後座上？他的汽車一路開過去，有多少孩子的眼睛在看着？他有沒有想過，他不僅弄髒了別人的衣服，還污染了孩子的眼睛和心靈？多麼希望我們中國每一位公民，都能有強烈的責任心和公德心，為了中國的未來，創造一個更加文明和諧的社會，讓我們能更加健康地成長！
成長的作文 6
輕撫掌紋，看着時間悄悄的從我手中溜走，我緊緊的握住雙手想要將時間留住，不料，他卻從我手中的縫隙中悄然離去。
壁上的日曆新舊更替，我只覺得時間來也匆匆去也匆匆。我暮然回首看望身後所留下的人，事，物，只覺得一片淒涼。
兒時，常常與夥伴在樹下一起乘涼，玩鬧，嬉戲。最喜歡的就是捉迷藏，你躲，我藏，彼此玩的不亦樂乎。如今，你我都站在十字路口上來選擇接下來的道路。望着成長的道路以及童年的留戀，我躊躇着，你卻決然，你選擇了繼續走下去，用自己童年的歡樂與天真與其交換成長。我呆愣着，你轉過身來説，童年與成長是相同的代價！就這樣你一個人揹着偌大的行李消失在我的眼前，消失在我的生活中，夢中……
還記得嗎？小時候的捉迷藏我總找不到你，每一次我都會嚎啕大哭，這時你總會出現，來安慰我。現在即使我呼喚你的名字你也不再出現。
現在慢慢的'我也成長了，我學會了你的代價。我從一個愛哭愛鬧的小女孩成長為一個懂事文靜的女孩；身邊不再有洋娃娃的身影而是一本本深奧的哲學書；臉上天真笑容不再有，有的是一張帶着面具臉……我成了人人口中稱讚的好學生。
樹下，我一人獨自的聆聽耳邊的音樂，輕輕的跟着音樂的節拍哼唱着，輕輕的一首歌的歌詞悄然進了我心底的最深處，剎那間一顆顆晶瑩的淚珠滴落，滴在地上，更滴在我心中。我在想你我之間的友誼是不是也成了我們成長的代價了呢？！靜靜的耳邊的歌曲將我拉進心中的深處“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許，或許正是這樣吧！
成長的作文 7
“越長大越孤單，越長大越不安”身高猛增，離天更近，力氣猛增，離山更近，於是，張開雙臂，撐起自己的那片藍天，肩負起更重的責任……
是開始的第幾天？這是第幾天？我們開始成長，不知不覺，窗上白濛濛的，用指尖，輕輕描繪出一個笑臉，從什麼時候開始？努力的.擠不出一個笑臉？
桌上安靜的放着一杯熱茶，安靜的冒着白色的煙霧，我伸出手，將它拉到我的跟前，想要在温暖些，在温暖些淡綠色的茶葉在水中旋舞，茶的清香撲鼻而來，雙眼注視着那片茶葉，旋轉，旋轉，落下，不禁，勾起許多回憶……
“你喜歡彈吉他，我喜歡你在你身邊畫漫畫，勾一勾手，你是我永遠的好朋友。”回憶幾年前，大家都是那麼單純，像一張白紙，拉着手，單純的信任，單純的喜愛，什麼，都是那麼純純的小思想。
然而，不知什麼時候開始，那甜甜的茶香被遺忘了，只有苦澀的味道，手，每天在不停的揮舞，卻無論如何也寫不然作業，總想努力做到最好，可似乎好的總不被發現，於是，我迷路了，丟失了，迷失了自己，然而，在“森林”裏呆了許久，仍舊沒有人牽起我的手，帶着我走，此刻的我，多麼想大哭一場？但是卻不敢，似乎，害怕會被取笑，似乎，連哭都是一種過錯……
從什麼時候開始，無憂無慮成了一種奢侈，大了。似乎必定就要丟掉純真，耳邊的徘徊，也全部都從“好聰明！”“好可愛”變成“長這麼高了。比媽媽高出一截，怎麼一點兒也不懂事？”“這麼打了，還是不知道努力，還在這裏傻笑什麼？快！寫作業去！”
歌。停了。差的温度漸漸逝去，笑臉，呵！也漸漸模糊，嘴脣泯了泯茶，心，釋然了，這些，畢竟都要經歷吧。
成長的作文 8
世界上的菜有甜的，苦的，酸的，鹹的，辣的……但是，成長的味道是怎樣的呢? 當我剛出生時，所有人對我都很呵護，生怕我像麪包一樣，鬆鬆軟軟的，一捏就碎。這時你會認為成長很快樂，成長的.味道是甜的。 當我7，8歲時，上國小時，所有的親戚都叫我好好學習，天天向上。
在學校裏：題目錯了，遭老師的罵，時常會被同學欺負。在家裏：成績差了，父母將會給我一頓“竹筍烤肉”；家庭作業不會做，父母就會怪我上課不認真聽。這時，你會認為成長很辛苦，成長的味道是苦的。 當我太奶奶過世的那年，我看見親戚們都很傷心，雖然我也很傷心，但是因為學業繁忙，沒能去參加殯葬儀式。與自己的親戚永遠無法相見，我能不傷心嗎?在那幾天，我的成績一落千丈，無心上課。這時你會認為成長很痛苦，成長的味道是苦的。 當我上三年級時，我經常挖苦同學，嘲笑同學。生氣時還拿同學當泄氣桶。一個個同學都讓我給得罪了，原本的好朋友都成了我的“敵人”，他們都不願意跟我玩了。
這時，你會認為成長很辛酸，成長的味道是酸的。 當我上四年級時，家中每天從早到晚都沒有安寧，一點點小事也會激起“世界大戰”。父母吵得不可開交，眼看就要到離婚的地步，而我卻無能為力，被他們夾在中間，幫左幫右都不行，勸架也會遭到一頓臭罵。這時，你會認為成長很苦澀，成長的味道是鹹的。 當我肚子極餓時，看見一包餅乾便狼吞虎嚥地吃了起來，一不小心卡在喉嚨裏了。
這時，你會認為成長很辛辣，成長的味道是辣的。 成長的味道是多姿多彩的，它凝聚着世界上所有的味道。
成長的作文 9
我讀了一本《感恩生活》的書，讓我最難忘的文章有3篇：《艾米的願望》、《毛毛蟲怎樣過河》以及《101歲成名的畫家》。
一開始，我在看目錄，看到艾米的'願望時，心裏就產生了一堆問題：艾米的願望是怎麼產生的？願望的內容是什麼？實現了嗎？……發現毛毛蟲是怎麼過河，這不禁讓我想起一個腦筋急轉彎（一條毛毛蟲要過一條大河，但這條河既沒有橋也沒有船，但它還是過去了，這是為什麼呢？）瞧見101歲成為畫家時，心裏的謎題又把我弄得團團轉。讀了艾米的願望之後，我終於明白了。
原來艾米是一個可憐的小女孩，她患上了腦癱，就因為這個，學校裏的一些男生經常取笑她，更可惡的是有些男生學者她一瘸一拐的走路，還笑個不停。所以產生了一個願望，就是她希望別人不要取笑他，還特地寫了一封信，遞到聖誕樹節目，終於她的願望實現了，真為她高興！我覺得儘管是殘疾人，儘管是得了重病的人，但是他們都有自尊，都是社會中的一員，希望大家以後要尊重需要幫助的人，讓他（她）們得到愛，讓他們找回自信，變得樂觀起來。
讀了101歲成為畫家之後，我悟出了一個道理：無論你是十歲小孩，無論你是四十歲的大人，無論你是八十歲老人，但是，只要你認真做一件你非常想做的事，就一定能成功。就像書裏的一位老爺爺一樣，這位老爺爺從八十歲畫到一百零一歲，在他一百零一歲那年，他成為了一個畫家。就像我説的道理一樣，每個人都有夢想，只要有夢想，抱着夢想去努力，去實現，就一定能成功！
成長的作文 10
人們常説，成長猶如一幅彩色畫，畫中盡是我們在成長中的小事。有坎坷的，有開心的也有煩惱的。成長師生民的必須，失去它，聲明將毫無色彩。
在我眾多的成長小故事裏面，最最深刻的一件就是當我落選班幹部的時候了。
那是兩年前的一個故事，當時我正在讀三年級，從二年級開始，我就擔任班長這個職責，並且幹得十分出色。老師叫我幫她做事，我總是一絲不苟地完成；上課時帶領同學們讀書或為他們聽寫生字，起着帶頭的作用……總而言之，身為一個班長所要做的工作都做好了。可是，讀到三年級時，老師突然要説改選班幹部，並且以投票來決定。我想：這有什麼大不了，不就是改選，我知道班長這個職務一定又非我莫屬了。
當老師問到：“你們提拔誰坐班長？”有的同學説該由別人去做，有的説繼續讓我做。我聽了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認為我去做班長好。我不由得心慌了。後來，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來説簡直是個天文數字。
試問，我有哪點做的'不好，老師叫我做了什麼，我都認真完成。這時，老師丟來一句使我心碎的話：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什麼會落選吧！”“不爭氣？”為什麼我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想着想着，淚水也不知什麼時候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱着枕頭痛苦起來……
我原來以為自己能保住班長這班幹部，可萬萬沒想到因為一時的“不爭氣”會使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長小故事寶庫”裏，並且是放在第一頁，因為這一個故事將是我永生難忘的。
成長的作文 11
愛是多彩的，有了愛，世界變得五彩繽紛；
愛是温暖的，有了愛，世界充滿了陽光；
愛是神奇的，有了愛，世界更加美好。
這段時間認真閲讀了感動中國學生的書籍《智慧背囊》，這是一本通過小故事，講述大道理的書。有感恩老師，感恩父母，感恩青春，感恩朋友，感恩生活……
其中《天使的翅膀》，我讀過以後，覺得特別感動。故事寫了一個小男孩，因為後背上長了兩道難看的疤，所以很自卑，害怕換衣服。時間長了，同學們還是發現了他後背上的疤，大家經常在他背後指指點點。無心説出的話，更是深深地刺痛了他的心。當小男孩的班主任，一位慈祥的女教師得知這件事後，對同學們説：小男孩是天使變成的，但他在將天使的翅膀脱落下來時，動作慢了，所以翅膀強行脱落後，後背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話，同學們都爭先恐後地要摸摸天使的翅膀……後來小男孩成了蝶泳亞軍。
“天使的翅膀”，多麼美麗的形容！對於這個小男孩來説，還有什麼比這更感動嗎？美麗的謊言，為脆弱的心靈插上了天使的.翅膀。
文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”，她用智慧和愛心保護了一顆脆弱的心靈，幫助小男孩走出了陰影，讓他能夠坦然面對人生中的風風雨雨。這份愛改變了一個小男孩的一生，令小男孩感激，令我們動容。
帶着對知識的渴望和好奇，年幼無知的我們懵懵懂懂地走進了學校。在這裏，我們從學“aoe”開始，從數“123”開始，老師不僅教我們學知識，還教我們做人的道理。在我們求學的路上，總會遇到一些可敬可愛的老師，他們用愛心為我們撐起一片藍天，用智慧澆灌我們的心靈花園，他們給予我們的關愛將温暖我們一生。
成長的作文 12
我國是文明之邦，幾千年來的文明禮儀是我們的優秀傳統，我們怎麼能丟失呢！我從小爸爸媽媽就誇我是個講文明、懂禮貌的好孩子。見了熟人我總是能大大方方的問聲好，親朋好友、左鄰右舍都誇我懂禮貌。學校裏我更是禮儀標兵，老師要求同學們都向我“看齊”。
我覺得只要你是一個講文明的人，打架鬥毆、罵髒話的事就會遠離你。因為只要我錯了，那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水，不會讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的'歉意我都能説聲“沒關係”，與別人有意見分歧時我總是站在對方的立場想一想，覺得對方的意見也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美啊！可是就有人玷污文明，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農藥瓶樹上掛滿了各色的塑料袋，風一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀啊！“這是我的”，本一句很好的話語，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總説成“這是老子的”多麼難聽，滿嘴髒話，讓人聽着多彆扭啊，校園的台階上，廁所牆上總有閒不住的手，又塗又畫，還寫些不好的話文明的天空被污染了，説髒話惹人討厭，又傷人，難道説點文明的話語就那麼難嗎？
不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱裏也很難嗎?其實文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個文明的人，同學們，文明是人素質的體現，他不是與生俱來的，是我們在後天的生活中一點一點積累起來的，讓我們行動起來，做一位人見人愛的文明人吧！
成長的作文 13
走過了歲月的精華，品味着人生的喜怒哀樂，似是而非的成長過程，究竟包含着多少的善與惡，真與假？伊索以清晰脱俗的文筆將社會的真善美醜描繪的淋漓盡致，感人肺腑。
伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他與克雷洛夫、拉。封丹和萊辛並稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下。現在常見的《伊索寓言傳》是後人根據拜佔廷僧侶普拉努得斯蒐集的寓言以及後來陸陸續續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的。
《伊索寓言》多為動物語言。形象生動，言簡意賅，既有對社會矛盾得反映和揭露，也有對人生這裏的領悟和日常生活經濟的傳授。《伊索寓言》裏的故事大都來自民間，因此突出反映了社會底層人民的生活與思想感情。如對富人的貪婪、自私的揭露，對惡人殘忍本性的鞭撻，對勞動創造財富的肯定，對勇敢的'鬥爭的讚美等。《伊索寓言》裏的那些淺顯的小故事，常常閃耀着智慧的光芒，藴含着深刻的寓意。它不僅是向人們灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後事產生的映象。寓言是孩子們的好朋友，説起話來很逗。
《伊索寓言》雖然年紀很老，孩子們卻把它看成是平等的同伴。它分明是一個一個故事，生動活潑，而當它轉身要走開的時候，卻突然變成一個一個哲理，嚴肅認真，發人深思。
成長的作文 14
傍晚，“嘩嘩”的雨水直落在一個騎車回家的女孩身上，而她卻沒時間顧及，揹着那沉甸甸的書包在馬路上騎行，任雨水打濕在身上，那個女孩就是我。
回到家後，我沒有換去早已濕透的衣服，而是透着沉重的身體走到書包旁。緩慢的翻出了那張我不想見到的'試卷——一張不及格的數學測驗卷。雨水從袖口地躲在試卷上，印濕了那血紅的分數。正當我看着那試卷時，我爸突然回來了，我嚇了一跳，試卷也從手中滑落正好飄到了爸爸的腳下。我的心涼了半截，只見父親彎腰撿起試卷看了一眼不滿的説：“這就是你的試卷？”我戰戰兢兢的回答道：“嗯。”爸爸頓時沉默了，我仰視着爸爸，只見他的臉色時而鐵青時而緩和，耳朵紅彤彤的。
過了好一會，爸爸威嚴的聲音終於在耳畔想起。爸爸説：“這次考得很不理想啊！但你不能因為一次失敗而氣餒，一次測驗代表不了什麼。不過~~~”還沒等爸爸説完，我激動的問道：“不過什麼？”爸爸嚴肅的説：“不過，你要更努力了，我不希望下次再看見這樣的分數。”我聽完後頓時雀躍起來。從此之後，每次，我都會以白分之一百的端正態度去對待每次測驗。
我感恩父親的理解，感恩父親的寬容，感恩父親的教誨。因為我對父親心存感恩，所以我知道要去努力，要去奮鬥，要去拼搏。我也因而得到了豐富的人生閲歷，我的心裏承受能力才會強，我才不斷的成長，成長……
其實我不僅對父親心存感恩，更對那些幫助我，鼓勵我。甚至諷刺我，嘲笑我的人心存感恩，因為他們，我以後的人生路途才會更平坦，我才會成長的更快。所以，我感恩你們！
成長的作文 15
或許無論從什麼時候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經變化了，而且再也沒有反悔的空間，因為已經過去了之後，這一切都變成了不可逆。
還記得剛上大學之前的那個暑假，我和其他的同學在一起聊天，他説他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個時候我以為他只是在工作生產，因為我知道他好像是考試考得並不是很理想。可是這並不妨礙我們之間的友情，這並不妨礙我們之間一起去談論各種各樣的話題。我更沒有想到在那之後我就選了一個那樣相關的專業。
也許在很久以前，我們不知道自己未來會經歷什麼，但是冥冥之中似乎已經註定了很多，就好像很多事情我們並沒有什麼相處的經驗，但是也在不斷的去成長，去認識到這些清楚的話題。也許我現在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個時候有些太過於譁眾取寵，以至於很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經有了很大的拐關了，無論在哪些方面我都已經變得更加成熟了一些。
或許直到現在我身上還存在着很多問題，但是我相信未來的`日子還有很長，我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點，把她們變成優點，把他們變成真正的成熟的味道。
也許人生本身就存在着很多的生活意義，他就是那麼精彩的存在，每一個瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯繫別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪裏，可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。
成長對於我們而言總是一個必修課。
其實小時候所喜歡的那些東西，長大之後可能就會忘得一乾二淨。。
成長的作文 16
“小小少年，沒有煩惱……”是啊，低年級時，我完全沒有學習上的壓力，父母的懷抱就像一個温馨的港灣，我在那裏無憂無慮的生活着。但隨着年紀的增長我在聽到這首歌時，不由覺得一陣心酸。
時間飛快的流逝着，轉眼間，我已進入了國小最關鍵的五年級了，肩上的擔子也重了起來。無論是考試之前，還是聽寫之前，父母就拼命的讓我複習。雖然那數學書語文書中的內容非常豐富，可看了一遍又一遍，一遍又一遍後，即使書中的內容再豐富，我還是覺得枯燥乏味。一但對書沒了興趣，在怎麼複習也複習不進去了，可父母還是一味的盯着我。這是，港灣已不在温馨，一個個巨浪向我打來，把我打的筋疲力盡。期會考試前，我更是一刻不停地複習着，我向你們提出過：“爸爸，媽媽，我已經複習了幾個小時了，讓我休息會吧。”
“你只要能保證考試成績讓我滿意，就休息吧！”雖然我知道我的.成績不會差，但我又不能保證，只得再複習。當我拿起課外書時，那熟悉的聲音又在我的耳邊響起：“你知道看課外書，何不看看語文書呢？”我無可奈何，只得不情願的繼續複習。媽媽爸爸，學習固然重要，可也要有個度。我渴望以前那温馨的港灣，渴望那無憂無慮的生活，渴望那快活自由自在的生活。
我知道，你們讓我複習，那都是為了我好將這些知識牢牢地記住，為了我能掌握這些知識，你們會放下手中的活，陪着我一起復習。我知道，你們為我付出了很多，可有些事是不必要的。我知道自己該怎麼做。為了你們不用再那麼操勞，也為了我能輕鬆自在一些，爸爸媽媽請你們不要想管小孩子那樣管我了，行嗎？
成長的作文 17
爆竹聲中一歲除，春風我送暖入屠蘇。是呀，2015轉瞬即逝，即將迎來2016年。
在今年，我比以往多了份思考，在小升中時也真真正正地、老老實實地學了一學期，有了自己的一個夢想，懂得了即使那機會虛無渺茫也不該放棄。知道了有時候得面對現實，對未來，充滿了憧憬。
在上半年中，學習上有了更大的動力，也漸漸地給自己制定了目標、計劃。我也不知道這是什麼因素感染了我，也許是偶像的力量，又或許是夢想的力量，又或許是閨蜜的鼓勵吧！
在國小階段，我的最後一個"六·一"更有意義。我和3個閨蜜在那天下午的班級"六·一"慶祝上，表演了我們最喜歡的歌曲——《樣》，在這之前，我們知道唱不好會被班裏的流行飯嘲笑，但是我們之所以有信心去表演，是因為我們有信心有信仰更因為我們熱愛音樂，oh，Ho！但是下來一問，我們是唱得較好的！
在畢業的時候，都有説有笑，絲毫沒有意識到以後。
這一學期的國中生活，又認識了各種各樣的同學，但一直覺得沒他們可靠，也許是因為以前的那份友誼太重了吧！
這一學期，收穫更多，在政治課上學的知識，也漸漸地往思考中運用，語文每學一篇篇有哲理的課文都會引發我的'思考，在學習上，比以往的信心更大，甚至勝於小升中考試那一次，也適應了多變的七年級生活，人變得更堅強，不會被那一點挫折打敗。
在收穫的同時，也在失去，但是，沒有失去又怎麼有收穫呢？原來《樣》，《明天你好》，這些歌根本不懂它的中心思想，但現在我懂了。
2015上半年我自認為有兩個較大的收穫，一是：知道了人生既然失去就會有收穫，二是：變得堅強，心理承受能力也變強了
成長的作文 18
如果沒有蒲公英狠狠脱離母體的決心，哪來隨處可見的家族繁茂；如果沒有水滴奮力吸引一切熱量，哪來白雲朵朵飄逸藍天之上；如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲！
蒲公英離開母體，猶豫過，依戀過，飄過風落過雨，可它最終選擇獨立，選擇堅強，於是無數茁壯的小傘團在空中飛翔；水滴靜靜地躺在地上默默地吸收周圍的温度，一點點會聚成自身的力量，插上翅膀直上雲霄；雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭乾苦澀的淚水，可是它最終成為天空的王者，一道金光，俯視羣雄！
莘莘學子，誰不期望着一個美好的明天？在寒燈夜裏，有多少本參考書陪着我們？那一道道深奧的`演算題目，那一個個宂長難記的英語單詞，一篇篇佶屈聱耳的文言文……老師一次次的苦口婆心，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎？不，不是的。我們深知“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，所以我們靜下心來，攻破一道道難題；我們熟記“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來，一遍遍默背單詞；我們深諳“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”所以我們翻開書本，一個字一個字理解古文。老師的教導，家長的關心，都是我們身後強有力的助推器。一步步奔向理想的明天，永不言棄；一步步追着初升的朝陽，奮發向上！我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
當我們明白今日成功的花兒，當日只是一枚表澀的細核時，它那浴血的花兒也深深扎進我們心裏。
在成長的路上，沒有捷徑，有的只是自己仰望星空，腳踏實地，痛並快樂着，一直長大。
成長的作文 19
從我有記憶以來，每當路過書城或音樂廳，總有美妙的音樂傳出，那時我幼小的心靈就被深深地吸引住了。那時我小小的心裏突然爆發出一個強烈的慾望：我一定要用我的雙手也創造出我心中的天籟之音。也許，就是因為這件事令我愛上音樂並樂此不疲的吧。
我從幼兒園大班就一直開始學音樂，音樂帶給我快樂，也教會了我情韻，我便學會了用音樂來表達無法言表的情感。音樂總能給我帶來一天的好心情，它的益處也十分的多，所以，它也成為了我心底裏無法割捨的一部分。下面我給你講一個有趣又寒酸的故事。
記得有這樣一個日子。那是個晚上，下着暴風雨，雷電交加，讓人冷得顫抖，恨不得抱着暖袋躲在家裏的一角喝熱茶。而我這個可憐的人，卻要在這老天不留情的天氣裏艱難地去上雙排鍵課。無奈，極不情願地出了門，嘴裏不斷念叨：哎，不去了吧，反正缺一次課沒關係，真是麻煩，冷死了。而媽媽貌似比我還堅定，二話不説就把我連拽帶拖給弄出門。寒風迎面吹來，我們艱難地向前前行，好不容易到了車上。經過幾分鐘的路程，到了上課的地方，打開車門，寒風如猛獸般瘋狂撲來，整個把握先倒在車上。我瑟瑟發抖，沒有勇氣向外邁一步
音樂，已經深深地嵌在了我心底，就如我的一顆生命的鑽石，鑲在最閃耀的地方繽紛綻放。音樂已經成了我生命的一部分，已經成為我腦海中難以忘懷且不可磨滅的'記憶。音樂也珍藏了我許多美好的回憶，我想我一定會一直將音樂延續到我的極限的！
愛好從興趣開始，幼年時一個小小的願望，就可能會影響一生；所以凡是做事前定好目標，朝着目標前進，就會把事情做的優秀
成長的作文 20
合上《雷雨》，心裏不禁感慨萬翻，八個人兩家人的
悲劇，是什麼造成了這樣的結果？是當時黑暗的社會啊！當時的人們生活在黑暗的社會中，哪還有什麼親情，哪還知道什麼感恩！
反觀我們現在的社會，雖然生活條件比以前好了不少社會也不再是黑暗腐朽的了，但為什麼人們還是不知道感恩呢？
“人有德於我，不可忘也”，但為什麼現在有很多人卻昧着良心忘記別人的恩德，不懂感恩？難道是因為現在的生活條件變好了，懂得享受了，就忘了別人的恩德嗎？
不，我不願相信是因為這個原因！西方不還是有感恩節嗎，那就是希望我們從小就懂得感恩啊，那是要我們在感恩成長，吃水不忘挖井人啊！所以我們怎麼能忘了感恩呢？
受人滴水之恩，當以湧泉相報。爸爸西歐那個小就這麼教育我的，我也知道懷着一顆“感恩”的.心，去看待世界，會發現世界真的很美好。世上好人總比壞人多。如果我們每個人都在感恩中成長，都懂得記住別人的恩德，記着投我以桃，報之以李，那麼我們的社會中就不會有那麼多流浪街頭的老人了，也不會有不公平的現象，人人生活在和諧的環境中，那不是很好嗎？每個人在自己的一生中都有需要感恩的人，也許是父母，也許是朋友，也許是陌生人。但我們都應該懷着感恩的心去面對他們，不管你是否認識。威廉·薩洛揚曾説過：“記得，你值得和應該感恩，你是人。”所以只要我們是人，我們都應該感恩！除非你不是人！因此，我們應當懷着感恩的心去面對一切，讓我們在感恩中成長，在和諧的社會中成長吧，讓我們懷着感恩的心面對未來！
成長的作文 21
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考國中啊，你國小就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊?你這國小文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上國小，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的'時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。
我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。
其實煩惱並不可怕，陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的作文 22
世界很大，而我的心確實很小，我想，我還沒有能力去思考那麼多，也沒有精力。我只想在這小小的世界裏努力做自己想做的事，也許是安靜的學習，也許棲身於温暖家庭，也許便是伴着幾個朋友吧。是的，懵懂的我如剛學會牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責任，温暖與永恆的不可替代。
是的，傻傻的我終逃不過那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現在只會將它默默放在那裏，默默就好，因為註定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實的我，我也不想讓人瞭解，也許有些讓我自己都覺得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個約定吧，一個讓彼此寬心的動力。只希望多年以後不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見。
是的，我想人性原本的虛偽也會讓我厭惡，但卻無可奈何。我不用華麗虛無的辭藻，只嚮往內心的真實。我也許，有時也覺得肯定對不起一些人，甚至為他們覺得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終於肯承認。我是該説句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動我的也許只有理想與高傲，我甘於地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的`譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲，被剝開的體無完膚，我也很高興這樣的提早來臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是説説而已，以後的抒情不能太多，堅持自己的責任，欺騙誰也不能是自己的內心！我還有對親人的承諾，那比什麼都重要。我一定發誓將來再不這樣做，一個月期限一小時。不要過於天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。
成長的作文 23
我是一個喜歡讀書的學生，在書中，我找到了快樂。書是我茁壯成長的養料。
還在媽媽肚子裏的時候，媽媽就給我講寶寶故事了。媽媽會摸着自己的肚皮，講《大拇指》的故事，講《白雪公主》故事，講《青蛙王子》故事，等等。媽媽希望我聰明健康又可愛。媽媽還讓爸爸給我講故事，爸爸裝小孩子的聲音很搞笑，現在他還給我裝，把我笑的肚皮疼。
我呱呱墜地了，媽媽就瘋狂的`給我買書，也不管我會看不會看。媽媽一本一本的一遍一遍的講給她的寶貝聽，我不知道當時我是什麼表現。我做過實驗，我給舅舅的小女兒，我的小表妹講故事，我發現小表妹好像對故事不感興趣，反而對我感興趣。
我牙牙學語了，媽媽開始一個字一個字的教我講故事。剛開始，我肯定是講不了故事的。當然，我在進步，估計我不流口水的時候，能把媽媽講的故事用稚嫩的聲音播放了。媽媽説，看見當時的我“講”完一個完整的故事，把我是親了又親。
我上幼兒園了，老師教漢語拼音了。bpmf，zcs，不認識的字，有它們幫忙，也就認識了。老師讓我們一個一個的讀故事，一遍一遍的糾正我們的錯誤。老師對每一個小孩子都是一樣的。當我拿着故事書給媽媽唸的時候，媽媽流淚了，我會自己看書了，媽媽是高興呀。我念了一本又一本，媽媽説：“好了好了，寶貝兒，歇歇，歇歇。”
我上國小了，看的書越發多起來，我喜歡一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。媽媽一如既往的給我買書，當然其中很大一部分是我要求買的。老師督促我們多看書，讀好書，好讀書。
我知道，老師、媽媽、親人、祖國，都希望我們這些小孩子茁壯成長，成為將來的棟樑之才。他們，是中華民族的魂。我理解他們！
成長的作文 24
今天，我看了一本書，名字叫會飛的教室，我看完以後感受非常大，也給了我很大的啟發和覺悟。這本會飛的教室的作者是卡斯特納，他是德國人，1899年出生於德勒斯登，曾獲得過萊比錫大學的博士學位。
每次寫出來的作品都會語句通順，妙語連珠，幽默而又不失教育，並加上自己對某種觀念，然而本書則表達了他對生活的觀念，人生不是十全十美的，幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對的。人應該勇敢的面對人生中各種打擊與逆境。
這本書中寫了吉奇斯蒙中學有一羣性格迥異的少年，他們都有各自不同的歡樂與煩惱。從小被父母遺棄的姚尼有着一顆敏感的心和文學家的'氣質。家境貧寒的戴馬亭才華出眾，品學兼優。一心想成為拳擊家的馬提斯常要為功課而煩惱。還有貴族出生的鄔理則一心想改掉膽小的毛病本書有二十個小故事，分別有性格個異的朋友。會飛的教室。禁煙老師。營救行動。談判失敗了。最後的決鬥。正義老師的處罰。往事。不平靜的夜晚。感人的重逢。勇敢的代價戴馬亭的不幸。心情複雜的一天。聖誕晚會。聖誕天使的幫助等故事。其中主要寫了一羣少年自編自導自演的一部聖誕劇會飛的教室，正在排練的時候突然傳出同學被綁架的消息，便不顧全校師生，與禁煙老師一起盡了萬般努力，救出了同學，並不非吹灰之力，讓落勃。
培克兩位讓人敬佩的老師重逢然而，戴馬亭出事了，他的爸爸因為失業而湊不出回家的費用，但這一切並沒瞞住細心的培克老師，他詢問了大半天，終於知道了一切，並拿出自己一年的工資，給了他，終於讓一家三口在新年子時團聚了。這本書讓我們在潛移默化中學會真。善美，友愛與堅強。
成長的作文 25
成長是我們每個人都必須經歷的一個過程。而在我們成長的過程中，也會有經歷悲傷，經歷開心，經歷難過······
但是每一次的成長都會愈久彌香，令我們會為無窮。
成長會苦，因為執着，卻得不到。年少的我們，對未知的世界都懷着一顆好奇，想要去探索的心。然而，小心翼翼地觸碰着，也會有踩空的時候。也許，我們會很傷心，傷心得淚流滿面；也許，我們很氣壘，氣壘到不想再站起；也許，我們會退縮，退縮會以前的自己，不想再前進。這些，都是成長中的苦，但是，苦中也有甜。
因為我們有許多美好的情誼，所以，成長會甜。雖然成長的路上也會佈滿荊棘，但友誼會讓我們互相鼓勵，並肩前行。而親情就是我們航向成功彼岸的小舟，滿滿的愛載着我們前行。雖然，我不知道最終我們會不會到達成功的彼岸，但航行的過程一定會有甜。
成長會辣，成長中的我們也會有因為做錯事而挨鞭子的時候吧。父親的鞭子打在身上時，那熱熱的，辣辣的感覺，是成長吧。但我們被表揚時，那種和不好意思一起夾雜着的辣辣的感覺，也是成長吧。這樣的辛辣，回味起還會熱。
成長會酸，因為有些東西放太久了，變質了。一片面包，就算放在冰箱裏，時間長了。也會變質，何況放不進冰箱的感清呢。就像兩個當初很要好的.人，時間久了，也不再聯繫了，於是，這份友誼就變質了。酸酸的，我不喜歡這樣的味道，成長，一定要品嚐這樣的味道嗎？
我的成長就是由這樣的酸甜苦辣構成的，雖然過程很艱辛，但是我卻覺得我長大了，成熟了，這就是我的成長。
成長的作文 26
作者曹文軒用感人的筆觸寫了這本《青銅葵花》。這本書講了男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個很特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大。這幾年間，葵花和青銅一家發生了許許多多感人肺腑的事情，讓人難以忘懷。12歲那年，命運又將女孩葵花帶回了自己的城市。
男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。我覺得這本書最感人的地方是它的結尾“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”讀到這裏，我的眼淚不禁奪眶，是什麼讓這個從不會説話的男孩喊了出來？是一種愛的力量。是的，愛的力量是無窮無盡的，但你有沒有想過那個為你付出愛的人？是他讓你感覺到了人世間的温暖，所以要學會感恩。
書中的葵花，小小年紀，就十分懂事，在學校裏成績名列前茅。就因為她懂得感恩所以成績名列前茅。她知道，是大麥地所有的.人，是青銅一家接受了她這個失去雙親的孩子，讓她與別的孩子一樣，讓她茁壯成長。就憑這一點，葵花就應該感謝青銅一家。為了不辜負大家對她的期望，她發奮學習，想以此來報答青銅一家。通過這本書，我知道了感恩。想想自己以前的不懂事，動不動就對父母發脾氣，就十分慚愧。父母是生我養我的人，最應該感謝的就是他們。他們是多麼愛我們，只把慈愛留給我，而將憂愁、煩惱和痛苦深藏在心底，獨自承擔！我發誓：我一定要一輩子對父母好！學會感恩，就能讓世界更美好！
成長的作文 27
橋曾堅固，但已坍塌；路雖滄桑，但已破舊；街曾繁華，但已波折；巷雖深遠，但已変舊。唯有不變的，是那生命裏留下的深深的腳印。
翻着曾經的照片，思緒回想……
我國小1年級時，什麼都不懂，更不明白父母的辛苦。記得那一天下雨下得很大，同學們都走了，等到6點多了門衞室只剩下我和一個七班的同學，由於天色暗了，偌大的學校又只剩下噼裏啪啦的雨滴聲，身處此環境難免會感到心煩意亂，沒有安全感。於是我一直跑去打電話，但現在想想，雨天接電話很不安全，還好爸爸當時沒出什麼事。我一直在雨中期待爸爸來的身影，還險些滑倒。那位同學和門衞阿姨看到我這樣都讓我進去等，我望了望碩大的雨點無奈之下也只好進去，後來爸爸終於來了，我告別那位門衞阿姨和同學，坐在了爸爸自行車後座靠着他的厚實的揹回家了。回想這件事情，那個7班的同學從未抱怨過自己的父母，很懂事，可我?就只給爸爸添亂了吧。唉
現如今，我也逐漸懂事了起來，在上個禮拜我生日時，我媽媽雖提前給我買好了生日蛋糕，但卻被我和同學’消滅’完了，只給媽媽留了一小塊，所以第二天我便讓同學陪我一起去買了兩塊蛋糕準備給爸媽，因為那雖然是我的生日，但也是父母的受難日，我應該懂事點，不能讓父母再操心，更應該做每件事情都為父母着想一下，這樣才能讓父母更省心。
我想我明白了成長不止是身高，年齡，骨骼肌肉的成長，更主要的是在於心智的成長吧。每個腳印都取決於自身的.內心。如果我把成長看做橋，我國小一年級時的那步腳印或許踩偏了，可現如今，我又踏實の一步步走，我也將能走到橋的彼岸，欣賞到的是那一片片美景。
成長的作文 28
黃昏，我獨自一人在小路上慢慢地走着。一片落葉從肩頭拂過，徐徐落在地上，清晰的葉脈，略略彎曲，猶如一隻靈動的蝴蝶，微微顫動。它，竟如此從容地奔赴了一場葬禮。一種莫名的疼痛在心底蔓延開來。我突然想到小時候看過的繪本《一片葉子落下來》——一個關於生命的故事。
一直以為，生命是一個極其嚴肅的話題，只是它太過遙遠，真正讓我觸摸到生命意義的是外公的去世。在那個突如其來的`打擊來臨前，我沒有絲毫預感。那一瞬間，所有關於生命的思考轟然倒塌，一種近乎絕望的悲傷和失落直達心底。
記憶中最温暖愜意的時刻，是幼兒園放學的途中，外公拉着我的小手，那麼緊，好像一鬆手就怕我跑了一樣。回到家，我躺在他的腿上，他給我挖耳朵。陽光透過窗户，灑在我們身上。我的耳朵被輕輕地温柔地撓着，我的身體舒適而温暖。時間過去了多年，這個瞬間永遠地刻在我的身體裏、記憶裏。
我帶着這温暖的記憶長大了，我的外公變老了，突然間離開了我。是啊，痛苦的感受，怎限於一般的體膚之苦，又豈止於簡單的靈肉分離？關於外公的點點滴滴，又止不住從記憶裏慢慢冒出來。於是，我根本不聽媽媽的勸告，執拗地交了一篇寫走題的《怕黑》，説的是我對死亡的真實感受。
那是我紀念外公的獨特方式，我只想把它寫出來，無關乎分數高低，媽媽真的不懂。因為我要記錄下我的感受，在那個特定時刻，我突然痛苦地意識到那些給予我生命，陪着我成長的至親，在一天天變老，直到離開。不管我是否做好準備，死亡就在我生命旅途的某一站，等着我。有了感悟生命與死亡的經歷，我才會明白失去親人的傷痛，才知道珍惜生命的重要，才會更好地成長。
成長的作文 29
美美寫過一本小説，叫《巧克力味的暑假》。主要講的是：畢業考好過關，但畢業時心理這道坎卻難過關——對於國小畢業生項心儀來説，這個暑假她嚐到了畢業的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個親密好朋友，在畢業之後勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味，對她來説，猶如巧克力般苦澀而又甜美。
就如書中説的一樣“但是，無憂無慮的國小時代終究過去了。再接下來我們就要成為中學生了，就要開始為自己的前程而奮鬥了。”我們終究會離開這個美麗的校園，終究會離開老師的懷抱，終究會與相處了整整六年的親密好友分開。而迎接我們的是一個陌生的環境，一張張陌生的面孔。這似乎是在告訴着我們，我們再也不是那個像小鳥一樣，飛向父母懷抱的小孩子了，我們就要開始為自己的前程奮鬥了。
我們會學到更多的、更深奧的知識。但是，別忘了你的啟蒙老師，是她教會你怎樣在感恩中成長。在你成功的時候，你應該感謝你的啟蒙老師，是她教會了你如何感恩，是她把害怕這陌生環境的你攬入懷中……你還應該感謝的是那些一直陪伴你的朋友，他們陪伴着你度過了六年的美好時光，你和他們一起玩耍，一起説着悄悄話，一起乘着雨傘……
雖然會有離別，但友情真的是一份很美好的.情感。你更要感謝養育你的父母親，看一看他們為你添了幾根白髮，想一想他們有多麼辛苦和不容易，但他們擔心的卻總是你，你就會明白。這本書讓我明白了：畢業時的苦澀，交友時的甜美，就如巧克力一般，我們在畢業時要感謝你的啟蒙老師，要感謝陪伴了你六年的朋友，要感謝把你養成這麼大的父母，要在感恩中成長。
成長的作文 30
書，一位真誠的夥伴；書，一片蔚藍的大海；書，一堆金色的落葉；書，一幅美麗的圖畫；書，他還是一排排明亮的導航燈……
我從小就與書籍結下了不解之緣……
我讀的第一本書是帶有圖畫，注有拼音的《西遊記》。是第一次使我體會到閲讀的喜悦感。是第一次使我忘記了外物，心只屬於那本書的感覺，我的`喜怒哀樂在書裏可以不斷釋放，形成一個個小宇宙。也許那時我早已不在書桌前閲讀，可我的靈魂已經在書上立足，與裏面的人物交談着。這是無與倫比的快樂，這是閲讀帶給我的樂趣。從那一刻起，我體會到了書的奧妙，誰也不能把我從書的海洋中拔出去……
假如智慧是一扇大門，那麼書籍就是一把鑰匙；假如生活是一片晴空，那麼書籍就是一個太陽；假如心靈是一扇窗户，那麼書籍就是一隻打開窗户的小手；假如夢想是一輛轎車，那麼書籍就是一股股動力；假如……
高爾基曾經説過這樣一句話 ：“書籍是人類進步的階梯 。”托爾斯泰曾經也説過這樣一句話：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我覺得這兩句話表達了我的心聲。
現在的我們，正一步步走向自己的夢想。路上長滿了帶刺的玫瑰，你不曾知道有多少人走過，留下他們的夢想，留下他們的靈魂，染成鮮血般的顏色。在這一路上，我們可以一起閲讀一起成長。閲讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界，你也會深深迷戀那些書裏的故事和人兒，彷彿他們就在自己的身邊，彷彿我們像一個路人一直默默看着他們的故事。我們心裏的聒噪會一掃而光，我們的內心會漸漸甜美而擁有生命的力度，我們的夢想也近在咫尺。
書籍是現在這個時代最先鋒的文字，你只有去閲讀它，才能使內心擁有最真實的滿足感。
我會和閲讀一起慢慢成長。那麼你也要來和閲讀做伴嗎？
成長的作文 31
讀《一杯牛奶》有感在感恩中成長我有一次沒事，翻開了《快樂故事》，一篇名字叫做《一杯牛奶》的故事吸引了我。
我饒有興趣的看了起來。我讀到了：“一個家境貧寒的小男孩為了攢夠學費正挨家挨户地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分飢餓，但摸遍全身，卻只有一角錢”時，感到了那個小男孩的可憐，但是他是為了攢學費而勞累了一天，我又覺得他是一個堅強的男孩子。還好，有以為年輕女子給他送了一杯牛奶。“那麼，就請接受我由衷的感謝吧！”他深深地向年輕女子鞠躬”，讀到了這裏，我由衷感到這個小男孩的有禮貌。如此堅強有彬彬有禮的孩子，一定會有大作為的！
“ 若干年之後，那位年輕女子得了一種罕見的重病”，都説好人有好報，我想這位善良的`女子一定會很快康復的！可是，當我看到“當地的醫生對此束手無策”時，就不由得為那位年輕的善良女子捏了一把汗啊！她究竟會不會有事！？
那個小男孩會來救他嗎？我看到，有一位大名鼎鼎的凱利醫生來到了！那位年輕女子的病很快痊癒了，可是那筆手術費卻貴得驚人。終於她鼓起勇氣去拿手術賬單了。卻看見：“醫藥費——一滿杯牛奶。 霍華德·凱利醫生”這樣的字跡！原來，凱利就是那個小男孩啊！凱利是一個知恩圖報的人，他知道；滴水之恩當湧泉相報的道理！一杯牛奶=所有的醫藥費！這是一個多麼好的小男孩！既然那個姑娘給了你牛奶，給了你動力、給了你信心、給了你未來，那麼你就應當救人家一命！我們也應該去報答別人，報答幫助過你的人。她如果給了你一滴水，你就應該報答她一片海！就像凱莉一樣！
成長的作文 32
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品位後的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醖釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長的過程中，有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣，那就是——作文，説來話長，其實是這個樣子的。
初次接觸它，是因為我那同桌，在四年級時她訂了一份《快樂作文》，她非常喜歡那本書，總在下課或課間時讀的非常入迷。有一次我就問她：“你為什麼那麼入迷的看那本書，好看嗎？”她笑着説：“當然啊，你也來看看。”我心裏想：看就看看。當我打開它時，一下子就被那裏的事物吸引了，因為那裏介紹每個事物都很有序。有的是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點等……有時我在一頁的.左下角或右下角會經常看到一些幽默小故事、小笑話之類的，當時我看得是那麼津津有味。
當然，我最愛看跟我一般大的同學寫的一些美好的文章，因為每當我看到這些時，就會想到我自己。我也會想：我也會寫出這樣出色文章的，我相信我自己！
作文是我成長中的快樂，作文能使我們走進一個新的世界，在這裏，它能使我們學會更多的寫作手法，也許一篇作文，會讓我們學到遇到困難時、該怎樣去面對。我相信，漸漸的，你會愛上作文、喜歡上它！
成長的故事也許很多很多，比如：有歡樂、有悲傷、有收穫等……成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往！
成長的作文 33
挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。
每個人的成長都不可能是一帆風順，在步入人生最美麗的季節，我們也開始咀嚼人生的，人生的酸甜苦辣，人生的過程中我們需要的不應只是鼓勵，掌聲，表揚，我們還需要失敗，挫折，逆境，順境……
成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒，反覆的一沉一浮，對於一個人來説，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲;沉在底下時，不必悲觀;相信失敗後既是成功，痛苦中孕育着燦爛!
成長需要挫折。挫折有助於我們發現自己的缺點，自己的不足。在成長過程中遭遇挫折未必是壞事，它能挫減我們的驕傲，囂張的氣焰，使我們更能清楚地認識自己，改善自己，完善自己。我們的成長應有挫折。有多少名人面對挫折無所畏懼。
曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基，癱瘓在牀，雙目失明，口述了鼓舞人心的`《鋼鐵是怎樣煉成的》傑作;美國的林肯經過多次挫折，更加奮進，終於當上了美國第十六屆總統。
此外，還有身殘志堅的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其、吳運鐸等老一輩科學家、革命家，他們與困難、挫折、失敗抗爭，堅定信念，自強不息，不屈不撓，從而改變了自己的命運。因此，我們也要戰勝挫折，踏出一條光明的人生之路來。
成長的作文 34
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到兇猛的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，真是惱人！
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有能力了。所以總是對我説“你已經長大了！”“你不再是小孩了！” 聽得我頭都大了。現在的我無論做什麼事，自己都要先思考一番，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有不慎，隨時都會招來一頓責怪。
回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，我的路更窄了，困難也更多了。我成為一箇中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可現在的.我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，但也就因為這些挫折，才讓我學習到了不少。通過這段路程，我我一定會收穫最美的風景！
成長的作文 35
成長最無法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多麼希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點困惑和茫然。
我，一個弱小的物體，冰封土裏，春回大地，多少風雨洗禮，我破土而立，風和日麗，無憂無慮，微不足道的我長成小樹，在園中矗立，奼紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會在這裏?此處花朵豔麗，充滿着香氣。我這個小小物體，經歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪裏，前途一片飄茫，我又該如何努力?
我曾試着去開出櫻花，香遠益清;我曾試着去長出柳條，自由飄零;我曾試着去長出蘋果，水水靈靈……我揹着行李，邁着步履，肩負着沉重的
壓力，找尋着我人生的真諦，卻沒能勝利。我仍在流離，方向在哪裏。“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”有誰知曉我的艱難，只看到我的漫不經心。成長路上，我摸爬滾打，尋覓方向，彷彿行走於大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞着，前行着，尋覓着……
有那麼一刻，我正在思索，聲音打破了周圍寂寞：“媽媽，這棵樹會長成大傘，為我們遮陽，是嗎?”“恩。”瞬間，一股力量促使我向上竄，長出了無盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹。樹需要有一個目標，人需要一個志向。浩瀚無邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受着海浪的`翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。
成長路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個方向，讓我們可以撥開雲霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無反顧地走下去……
成長的作文 36
知識就如我們身體內湧出的血液一樣珍貴，古人云：“學到老，活到老。”而書本是我們獲取知識的最主要方式。一本好書就是我們人生中最好的老師，我可以在書中開拓自己的眼界，陶冶自己的情操。
書，它已陪伴我度過四個春夏秋冬了，從我認識書的第一眼起我心中就有一種莫名的感覺。之後只要我一有空就會拿起它看，時間一長，我漸漸發覺，我已深深的愛上了它。它已經成了我的良師益友。
書，它可跨越時間和空間，近距離的與睿智而高尚的人對話，這是件多麼棒的事情呀!有位名人説過：“書籍是全世界的`營養品。”是啊，如果你問我最喜歡的東西是什麼?我會毫不猶豫地告訴你：“是書!”
我經常會聽到周圍的人説我是書呆子。不，不是這樣的。看書，我已經把它當做是一種特殊的娛樂活動。現在我只要看到“書”這個字時，就會湧起喜悦之情，因為看書令我非常愉快。
至今，我已閲讀過不少書了，但是我最喜歡的三本書是：《格林童話》、《少兒百科全書》和《三國演義》。《格林童話》裏的幻想故事，如打火匣、白雪公主。都具有傳奇色彩，它是一部不朽的兒童文學瑰寶，在步入學堂之前，我就深深的迷戀上它了，它是我第一本從頭到尾都看完的書籍;《少兒百科全書》裏面講述了許多鮮為人知的奧祕，它告訴我天空為什麼會打雷?風是怎樣形成的?星座中最大的是哪一個。使我受益匪淺 ;《三國演義》裏面講述的人物，如曹操、諸葛亮、劉備、關羽、張飛、周瑜。無不各其態。作者藉着歷史人物，來闡述忠、仁、義、愛的道理，，讀後使人深受啟發。
書，是人類進步的階梯;讓我們帶着一份好奇、一份熱情、一封執着，盡情的暢遊書海吧!
成長的作文 37
小時候，懵懵懂懂不知道什麼是成長，在父母的呵護，在外公、外婆的嬌慣下。總覺得自己還小，永遠長不大，然而，一天一天地，我的煩惱多的起來，猛然間，我發現自己開始長大了。剛上國小，煩惱就找到了我，原來長得白白胖胖，人見人愛的我，不再老受別人的讚美了，叔叔，阿姨見了我總説：“唉呀，這小孩身體才真好呀 ！就是可以減肥了。”一位，兩位……都這樣説，媽媽便苦口婆心地説：“寶貝，你想長高嗎，想長得帥帥的嗎？我們來鍛鍊身體吧！”“鍛鍊！這，這太累了吧！”“不運動怎麼行，你看，每天都有那麼多小孩跑步，跳繩……”“OH!My god！”鍛鍊就鍛鍊吧，否則，媽媽的嘴皮子就沒有地方擱了。確定目標，我開始了魔鬼訓練。“嗚—嗚—嗚”跑步，跳繩，羽毛球一樣也不能少，雖然累但我卻快樂着，因為每當我累的腰痠背痛時，我就暗暗地告訴自己：加油！堅持就是勝利！當我累的'上不接下氣，想放棄時，就告訴自己：人最大的敵人就是自己，戰勝自己就是戰勝強者。又過了幾歲，鍛鍊的煩惱剛從我的腦海中慚慚退去，可想得“高分”的煩惱又接踵而來。因為上高年級了，對於成績平平的我，它無疑就是一隻攔路虎，如何能考上好的中學，對於老師、家長、我又是一個熱門話題，做題、補課源源不斷的向我發起了進攻，我不得不快馬加鞭，無奈，誰讓自己平時貪玩呢！哈！哈！哈！努力！努力，堅信前面的道路是光明的。我不斷的在煩惱中成長，他讓我變得善於思考，學會了堅持，勤奮，努力，在煩惱中我一天天的長大，我知道煩惱變是成長的催化劑。
成長的作文 38
我是一棵草，一棵多愁善感而又生長着的小小的綠草。
——題記
—
打從孃胎裏出來時，我可以説自己是世界上最幸福的一棵草。每天早晨的露水給了我營養，中午的陽光給了我温暖。兩者給了我生命，給了我希望。風和雨是我的玩伴，我常常都會跟風雨玩耍，有時跟雨一起唱歌，有時跟風一起跳舞，有時因太興奮了，所以歌舞一起來。幸福快樂的我不知用什麼語言來表達我的心情。不知不覺，小小的'草——我，在慢慢地長大，一寸，兩寸``````。這便是成長。
二
狂風不停地吹着，暴雨不停地下着。是不是因為我慢慢長大了，所以風雨都不跟我玩了，反而像是在打我罵我。我不知不覺沉入了深思，孤獨的我在荒園裏靜默着，孤獨的心彷彿在嘀咕着：你們為什麼不跟我玩呢？我好傷心喔！我很希望我們能作一輩子的好朋友。寂寞與悲傷使我一天天往下垂——小草的身軀彎曲了。這便是成長。
三
可憐的小草——我，你這是在哪裏啊？哎！我被一對夫婦移種到這裏來了。我的主人每天都會不停地給我施肥，説是要我長成一棵參天大樹，可他們卻不知道這樣給我施肥我會一天一天地枯萎。我的煩惱與悲傷無處發泄，我只不過想讓自己在這世上多活一天，多做一些有意義的事，多跟過路人打聲招呼，做我喜歡做的事罷了。一棵參天大樹，我哪敢想啊！更何況各自的能力有限。你們這樣做不是“望子成龍”嗎？蘿蔔青菜，各有所愛。請多為我想一想好嗎？這便是成長。
有時，我們會因一件小事而跟朋友、父母鬧彆扭，導致自己感到孤獨、煩惱、悲傷、難過，父母的望子成龍更是煩上加煩。這就是成長中的我們，多愁善感的我們。我相信只要我們用樂觀的態度去面對成長中的煩惱，生活一定會更加美好精彩的。
成長的作文 39
有一種愛叫做放手。
_____題記
天下父母為了兒女，無私的奉獻，從來不圖有任何回報，是那麼的偉大，神聖。就連動物也是那麼的愛兒女。但是孩子總有長大的一天。成長最終是要放手的，孩子是要自己戰勝困難的。
世間萬事萬物都有一愛心，愛自己孩子的心。不讓孩子受任何委屈，受任何挫折，但是，小牛的幸福是奔上草地，它們不能永遠跪膝在母親身下。雛鷹的幸福是在藍天中展翅飛翔，它們不能永遠待在小窩中。馬兒的幸福是在草原中自由奔騰，它們不能永遠在父母的呵護下。而我的幸福是做事可以獨立思考，可以自己拿定主意。而不是永遠做父母的二傳手。
記得我剛上國中時，由於我家離學校較遠。上學如果步行的話可能會遲到，所以我不得不騎自行車。我把我的想法告訴父母，可是父母説騎車很危險，説小孩騎車既不穩，速度又快。我就給父母説班上好多同學都騎自行車。沒事的。可母親又在嘮叨，在上學你落下一節課就跟不上了，那成績就下降了。國中沒學好，考不上重點中學，你這一生就完了。咋咋地。哎，不騎就不騎了，又只得爸爸送。爸爸上班剛好路過我們學校。也就和我媽在家唱雙簧，説他帶我去。
在今年寒假時，我的幾個國小時的`好朋友來找我玩。他們跟着硬要去，我不想讓他們去，他們還理直氣壯的説，你們玩你們的，互不相干。哎，我真無語了。沒辦法，在家裏他們説一，我從不敢説二。他們讓我向左，我不敢向右。
但是我要告訴他們我要獨立，我不要做生活中的白痴，我不要做在蜜罐里長大的孩子。爸爸媽媽成長需要放手。放手吧。
成長的作文 40
自從我懂事起，每當看到大哥哥大姐姐胸前飄蕩着鮮豔的紅領巾時，我就特別羨慕。媽媽告訴我：只要進入學校後，認真聽講，做一個品學兼優的好學生，就一定能早日加入光榮的少先隊，戴上鮮豔的紅領巾。聽了媽媽的話，我就朝着這個目標努力向前。功夫不負有心人，我被光榮地評為少先隊員戴上我向往已久的紅領巾。
鮮豔的紅領巾，紅領巾就像一位温柔而又嚴厲的小老師，時時提醒我。每當同學有困難就幫助同學。
我們班的林禾王楠同學他被選入校羽毛球隊之後，他的成績就一直下降，回家作業也不能按時完成，老師就決定選一位和他家比較近的同學幫他送回家作業，這是我看見了胸前飄蕩的紅領巾，心想:我和楊子怡離他家比較近如果誰都不幫他送，那他的成績再下滑，那麼他就會讓我們班排最後啊!這可關係到我們班的集體榮譽啊!想到這裏，我毫不猶豫地舉起了手，老師也選了我。後來，不管是颳風還是下雨，我都堅持幫他送回家作業。慢慢地，他的'成績也提高了這使我非常的開心，我覺得紅領巾好像在對我笑了。
紅領巾它讓我懂得謙讓。上二年級的時候，有一次，我們班發一本書，只有十幾個人訂，但是，拿來卻少了一本，老師問我們：“誰能不要了這本書？”這時，我看見了胸前的紅領巾，我就自覺地舉起了手，後來，老師還表揚了我呢！我心裏美滋滋的。紅領巾又好像地説：“你乾的真好，你真是太棒了！”這時我覺得這時我的紅領巾更加的鮮豔。
紅領巾，您真是我的一位好老師，時時提醒我怎樣做一位合格的少先隊員，我永遠都會把您記在心上。
成長的作文 41
當今社會，父母一再要求孩子在學業上要堅強，卻忽視了孩子的精神教育。《心靈的成長比成功更重要2》明確告訴父母和孩子如何精神堅強，為孩子的精神教育樹立榜樣。
這本書是美國的約翰。洛克菲勒的作品是他寫給他兒子的三十封信。書中有幾點我認為很重要，即：信仰是金；財富是勤奮的.副產品；不要找藉口；用實力敬畏對手；要合作。
做任何事情，首先要樹立目標，樹立信心，要有堅韌不拔的精神和積極的信念。不要讓成功後的財富、榮耀成為你最終的目標，這是可以追求的，但努力成功的過程更重要。即使沒有成功，也要繼續追求下一個目標，自己找不到任何藉口。在你追求目標之前，你應該想想你是否有能力實現你的目標。不要指望一步登天。你要腳踏實地的從小事做起，積累力量，跳躍式的成為人才。而在走向成功的路上，太多的溝壑和荊棘會讓我們感到艱難。這個時候要有合作意識。
在這本書裏，有一個很有趣的小故事：一個人死後，來到了一個燈火輝煌的地方。他一走進去，一個服務員就對他説：“歡迎您，先生！在這裏，我們將為您提供各種美食，各種休閒娛樂活動，甚至年輕漂亮的女性。”男人想：“這是大多數人夢寐以求的天堂！”所以他很興奮，馬上開始嘗試。
終於有一天，厭倦了吃喝玩樂，他去找服務員問：“你能給我找份工作嗎？”服務員回答説：“對不起，先生，這裏唯一不能給你提供的就是工作。”那人氣惱地説：“這裏不會下地獄的！”服務員還是温和地説：“先生，你以為你現在在哪裏？”
所以長期的安逸才能讓人心滿意足，只有困難才能激發人的鬥志。比起成功的名聲，也許精神財富更難更珍貴。我們也應該追求後者。只有它會一直陪伴我們走向成功的道路。
成長的作文 42
我們都在成長，都在長大，所以在生活中難免會出現一些煩惱。就像我吧，煩惱就有一大堆呢！特別在學習方面，那煩惱就越來越多了！
我是一個粗心、馬虎的人，數學就最能表現我這個缺點了。每次做數學作業，我都是為了完成任務，根本就不用心去做，連做完後都懶得去檢查。結果發下來訂正，一看，錯的都是一些簡單的題目，不是看錯數字，就是算錯。哎！真是後悔，早知今日，何必當初呀！更可恨的就是，我考試時，還是照樣粗心，不是這兒錯一個，就是那兒錯一個，真是令人氣憤呀！其實那些做錯的題目，我都會做，只是因為我的一點小失誤，就讓我失掉好多分，就算我其它分數考得高，單把數學的`得分加上去，那總分就比別人低了。就比如説我的期會考試吧！別人數學都考得很好，都是97、98、99，而我呢！卻是94。5，本來我也可以考得很好的，但我看錯了一道應用題，把A地看成了B地，就被扣掉了五分。哎，真是不應該，如果我好好檢查的話，就不會考這麼低的分數了。粗心啊！你可害慘我嘍，我一定要擺脱你的“魔爪”，變成一個認真、細心的人。
我最怕的就是考試，一到期末考試那段時間，我就變得越發緊張，三天一小考，五天一大考，都快把人給逼瘋了。整天被悶在教室裏做試卷，一點兒自由都沒了，這還是我們快樂的童年嗎？考完試還要排名次，如果我稍不留神退步了，媽媽準會在我耳邊嘮叨個不停，把我和其他人做比較，説我笨等一些話來罵我。如果遇上是寒假期末考試，出去拜年、逛親戚，那更糟糕，他們肯定會問我考得怎麼樣，那我還説得出口嗎？
哎！煩惱真是無處不在啊！
成長的作文 43
在我們的生活中，到處都存在着感恩。動物、植物以及我們人類都應該將感恩放在首位。只有懷着感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長的時候，從泥土中汲取可養料，才足以完成了它那不算漫長的一生，當花兒凋謝的時候，無私得將自己作為養料貢獻給我泥土，着難道不是感恩的表現嗎？當鳥兒展開翅膀在藍天自由翱翔的時候，它們會感謝藍天給予它們一個展示自我的舞台，更好得茁壯成長起來，這難道不是感恩嗎？那我們人要不要感恩呢？我想，這個答案的毋庸置疑的'，那就是“要”，而且我們應該比那些動物和植物更懂得感恩的道理。因為只有懂得感恩才能在社會上更好得發展下去。
那麼我們應該感謝誰呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會去體驗各項體育運動，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的。其次我們應該感謝周圍的長輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽光、純淨的水……我們時時刻刻要記住這些，這樣才能更好的發展下去！我們要讓生命中充滿感恩，讓感恩伴隨成長，並且懷着一顆感恩的心去建設我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那麼世界將變得更和諧、更美好！
成長的作文 44
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”每當我聽到少先隊隊歌響起，我的心中總是非常激動。
還記得在我上幼兒園的時候，因為我家離國小很近，所以我每天都能看見國小生上學。他們的脖子上掛着紅紅的“圍巾”，很神氣的樣子。我很羨慕，好奇地問媽媽：“媽媽，為什麼國小生都圍着紅色的圍巾呢？”媽媽笑着説：“這不是圍巾，傻孩子。這叫紅領巾。”我又好奇的問：“紅領巾是什麼東東？”媽媽告訴我：“紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的標誌。等你上國小一年級也能掛上紅領巾了。”從此，掛上紅領巾就成了我美妙的夢想，因為我渴望成長。
我天天盼着長大，能早日成為一名國小生。一眨眼，我上了國小。我的班主任陳老師告訴我們；“要想成為一名少先隊員，必須要學習好，工作好，思想好，身體好。”我暗暗地下決心，一定要努力學習，積極鍛鍊身體，幫助同學和老師，成為第一批少先隊員。經過我的努力，我終於實現了我的.美妙的夢想。
還記得入隊儀式上，當五、六年級的大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮豔的紅領巾的時候，我的心快跳出來了，我太激動了。當隊歌唱起：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”紅領巾是革命先輩們用鮮血染紅的，象徵着光榮。我知道了作為一名少先隊員，還有一種任務，那就是將來成為接班人，為祖國做貢獻。
我想，我會好好愛護紅領巾，讓紅領巾伴隨我成長。長大了好為祖國做貢獻。
成長的作文 45
星期天，我在家裏看電視。突然，從豬棚裏傳來母豬悽慘的嘶叫聲。我急忙過去看個究竟。母豬好像很難受，眼淚一直在眼眶裏打轉。它一會兒低吟；一會兒長嘯；一會兒踢腿；一會兒甩尾巴……好像要擺脱這痛苦似的。
我心疼地問爺爺：“母豬是不是病了？”爺爺不以為然，反而高興地説：“我們家的母豬要生孩子了。”“生孩子怎麼會這麼痛苦？”我不解地問。“這是臨產前的陣痛，是每個母親必須經歷的.。”難道媽媽生我的時候也經歷過這樣的痛苦？我正疑惑着。突然母豬使盡渾身力氣，一聲長嘶，終於把小豬仔生出來了。這時，母豬好象忘記了剛才的疲憊和疼痛，欣慰地看着自己的孩子，還不時伸出舌頭輕柔地舔着小豬仔身上的血跡。多麼偉大的母愛啊！過一會兒，小豬想站起來，卻怎麼也站不穩。它站了又跌倒，跌倒了又站，反反覆覆好幾回合。我跑過去想扶住小豬，卻被爺爺一把拉住了。爺爺胸有成竹地説：“你放心吧，跌倒十八回後它就能站穩。”果然，十幾個回合後小豬仔就站穩了。我好奇地問：“爺爺，你怎麼有先見之明啊？”爺爺語重心長地説：“小豬出生後要先向媽媽行‘十八拜’之禮，感謝媽媽的生育之恩。”原來如此，我恍然大悟。過了一會兒，小豬開始吮吸媽媽的奶，這時小豬仔雖然已經能站穩了，可它卻跪下吸奶。或許，它是體貼媽媽，讓媽媽躺着邊餵奶邊休息吧。難道這就是‘跪哺之恩、反哺之情”？
此情此景讓我思緒萬千：連動物都懂得感恩，何況是人呢！讓我們學會感恩吧！在感恩中成長。
成長的作文 46
我今年11歲了，是建平實驗國小四年級的一名國小生，在我的成長過程中，幸福生活一直伴隨着我。
爺爺、奶奶，爸爸、媽媽都把我寶貝似的呵護着，為了祝福我有一個好的前程，爺爺給我起了“雋傑”這個名字，希望我長大以後，能目標遠大、有所作為。在我的長大過程中有許多難忘有趣的事，這些事我還記得很清楚，今天我就來給大家説説我學游泳的故事吧。
學會游泳前我很怕水，但也非常渴望學會游泳。我小的時候就常常吵着拉着爺爺要去游泳，爺爺架不住我的央求，去了游泳館，哇，那裏的人好多呀，有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的.，有教練教學生的，還有和別人玩球和自己練習的……真是人山人海呀!
記得我站在水池邊非常害怕，遲遲不敢下水。“撲通”一聲掉進了水池裏，我一連嗆好幾口水，手腳亂撲騰時，爺爺一把拉住我，爺爺開始教我如何學游泳，先教我學悶水，後來又請來了游泳教練來教我蛙泳。我一下又一下的練習，手麻了，腳也酸了。但我不放棄，堅持一次，兩次，三次，我漸漸能在水中浮起來了。我已經能用蛙泳在水裏遊起來了，我驚喜萬分，因為我巳可以遊了。我接着不斷練習，練到第十趟的時候，我能用蛙泳在水池裏遊兩個來回了，我心裏高興極了，因為我取得了很大的進步了。我還看到爺爺在岸上給我豎大拇指呢!我現在才漸漸明白了，再難的事情只要勇敢面對，有自信心，就能學會，學好。
時間過得真快，我現正在長大，會有更多有趣難忘的故事伴隨着我的成長。我一定要好好學習，做個懂事的孩子。
成長的作文 47
感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們知道生命的可貴；感恩老師，感謝他們把我們領入知識的海洋，讓我們感受知識的樂趣；感恩同學，感謝他們讓我們知道生活的快樂，讓我們無憂無慮的生活，感恩世間萬物，感謝他們讓世間變得五彩繽紛，色彩鮮豔……
一首《感恩的心》觸動着無數感恩人的心靈，人人都有一顆感恩的心在感恩中成長在感恩中成長，在感恩中飛翔讓感恩撒遍天世間，灑遍世間的每一個角落。在2008年5月12日，在汶川的地震瞬間，幾十米的高樓倒塌，學校的教學樓在地震中搖晃着，終於支撐不住倒下了，幾千名的師生在黑暗中呼救，在黑暗中僅有的一點體力支撐着生命，我通過電視瞭解到一個這樣的畫面：一個四五歲的小男孩，在費墟中多時，終於被人發現，並且救了上來，在救上來的那一剎那，它舉起了右手向解放軍叔叔敬了個禮，原因他的爸爸就是解放軍，他教會了他的'兒子要知道學會感恩，於是在那一瞬間，他感謝了解放軍叔叔感謝了所有人。
鳥兒知道感恩樹林；魚兒知道感恩河流；白雲知道感恩天空；花草樹木知道感恩大地；我們也知道感恩父母；感恩父母，感謝他們把我們帶到人世間，感謝他們讓我們擁有可貴的生命。我要感謝我的母親是她教會我感恩是她教會我做人的道理，是她教會我生活的快樂，是她……是她教會我一切的一切……她是那樣的崇高，那樣的高貴，值得每個人去讚賞她，她用愛付出也用愛來回報，回報她的崇高，回報她的高貴。我們不僅要感恩父母把我們帶到人世間；感恩老師，感謝他們把我們領進知識的海洋；還要感恩同學，感謝她們讓我們知道生活的快樂；我們感恩世間花花草草，感謝它們讓世間變得五彩繽紛……讓我們在感恩中成長，擁有一顆感恩的心！
成長的作文 48
落葉在空中飛舞，是表達它對大樹的滋養之恩；白雲在藍天飄蕩，是表達它對藍天的哺育之恩。這世界就是因為感恩，生活才會變的多姿多彩。
我感恩我的父母。是他們給予了我生命，讓我來到了這世界上；是他們為我們撐起了一片藍天，讓我翱翔；是他們給了我一個家，温暖而温馨的家成為我的避風港。有一次我發高燒了，爸爸媽媽連夜把我送往了醫院。到了醫院，他們急忙給我找醫生。打完點滴後，我迷迷糊糊地睡着了，可他們一直沒睡。第二天早上，我看見媽媽躺在牀邊睡着了，爸爸也出去買早飯了。看着疲憊的媽媽，我的眼角不禁濕潤了。
還有一次，我們剛下課，一陣暴雨突降了起來，老師急忙放了學。倒黴，我偏偏忘帶傘了，這下我可怎麼回家呀！我受到旁邊同學的啟示把羽絨服上的帽子帶上了。“沒辦法，只好衝回家了。”我自言自語。“西西！”忽然從背後傳來了一個聲音，是爸爸！他居然來接我了。“西西，我是直接過來的，沒帶你的雨披，你就穿我的雨披吧。”我穿上了爸爸的雨披。等回到家，爸爸渾身都濕透了。
父母對我的`關愛數不勝數。滴水之恩當湧泉相報。
一天清晨，我早早地就起牀了，剛走出房間，屋裏靜悄悄的，我很奇怪，這個時候他們不是該做早餐的嗎？於是我走到爸爸媽媽的房間，打開房門，我看見爸爸媽媽睡的正香，就沒有叫醒他們。我心想：他們每天都做早餐，肯定很辛苦，今天就我來做吧！我馬上走進廚房，開始做早飯。等他們起牀後，看見我做的早餐，感到很驚訝。“爸爸媽媽，這是我做的早飯，請品嚐。”爸爸媽媽馬上坐下來吃了。看着他們滿意的笑容，我的心裏美滋滋的。
我們應該學會感恩，讓這個世界更美好！
成長的作文 49
二月五日晚：我又沒能管住自己：今天爸爸媽媽不在，我偷偷打開電爐，心中暗喜，今天又不用寫作業，了，可以好好訃告鬆一下，和朋友們瘋玩了！我看完“新聞袋袋褲”後，關了電視，約好幾個朋友一起去公園玩“海盜船”那新鮮刺激的感覺可比在家裏悶着寫作業好多了！我一身疲憊地回家了。
回家迎接我折是爸爸的怒容，我忐忑不安的心快要從喉嚨裏蹦出來了，爸爸見我回來了，語重心長的教導我一番，説我最大的毛病，就是懶散，這懶散，成了我的`一塊心結。二月六日清晨吸取了昨日的教訓，今天收斂了很多，爸爸媽媽依然有事不在，我一起牀，洗漱完後，開始自己做早點，我可不能再讓媽媽説我了，我親自做的早餐真是“色香味”俱欠啊，煎了兩個雞蛋，第一個太老了，第二個太嫩了，沒辦法，湊合着吃吧，吃完早點，我就投入了一天的學習生活中，我將一項項作業分門別類放好，先從數學開始做起吧！我寫宗教儀式作業，已經三點多了，我終於可以輕鬆一下了！正坐下在沙發上等爸爸回來“誇獎”，可等爸爸回來後卻又被好好數落了一頓，我吃驚不小，問清原因後，才知道，原來是粗心在做怪，正號看成負號，加號看成減號的比比皆是，也難怪爸爸數落我了。
三月七日晚：我給自己悄悄立了個決心：今天一寧要克服粗心這個大缺點，晚上，又到了我發奮疾筆的時候了，我認真寫完作業，將它們一項項分門別類放好，開始檢查了“我心裏想，這鎰一定不能讓爸爸失望！
我仔細檢查，認真審題，終於檢查完了！爸爸回來了，看完我的作業，臉上露出了欣慰的笑容。我高興極了，心裏比吃了蜜還甜呢。
成長的作文 50
感恩是中華民族的傳統美德。從“滴水之恩，湧泉相報”，到“銜環結草，以謝恩澤”，再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，我們有着深厚的感恩文化傳統，也深深地滋養着一代代人。今天，無論是張尚昀揹着重病母親求學進取，還是洪戰輝歷盡艱辛帶着“棄嬰妹妹”讀大學，無論是王樂義身患癌症不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術，還是華益慰以高尚醫德和高超醫術彰顯濟世良醫的仁慈心懷，從某種意義上説，他們的善德壯舉，都源於一顆感恩的心，進而昇華為對祖國、對社會、對人民的感恩之情。
我們要感恩祖國，祖國飛鴻騰達，讓我們走上富裕的社會，有了國家規章制度，不讓壞人為所欲為，讓我們有了安全的保障。有了國家的資助，讓原來無人煙的荒地蓋起了一幢幢樓房。我們要感恩老師，老師象辛勤的園丁，在哺育着我們一朵朵祖國的花朵。讓我們努力學習，回報祖國，為祖國的事業而奮鬥努力。老師是一為光榮的職業，我們要象老師一樣，哺育下一代祖國的花朵。我們要感恩同學，有了同學的幫組，成績差的同學，會漸漸提高，讓他們無比的高興，有了好朋友，讓我們度過了歡樂天趣的童年。感恩是一種生活態度，一種處世哲學，一種道德情操，一種智慧品德。讓我們學會用善良的眼神審視生活，用善良的心懷感知關愛，用感恩的心回報父母、師長、他人、社會；讓我們對生活中的每一縷陽光、每一片綠葉、每一朵鮮花常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情；讓我們從常回家看看、對父母的饋贈言謝開始，從給老師送聲問候、寄張賀卡開始請讓感恩的`花朵綻放在我們成長路上的每一步，讓感恩的芬芳伴隨我們成長路上的每一天吧。
感恩節讓我們和我們需要感恩的人待在一塊，傾訴你對他們的感恩之心。
成長的作文 51
我們每一個人都在成長着，都有不同的成長曆程，人生的成長就像是一盒調料盒，有酸、甜、苦、辣、鹹等等，你不嘗一嘗是永遠也不知道是什麼味道。但正是有了這些調味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤。
五年級的時候，我們班的英語老師很有責任感，她是從城市的教育局派遣過來的一位特級教師，性格脾氣都很好，上課都是笑着，不緊不忙、有條不紊的進行着。就算我們相似的問題問個幾千幾萬遍，她都是耐心的，換着方法的教着我們。
在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長經歷，這件事就要從五年級的一次期中英語模擬考試説起了。那天不知道中了什麼邪，沒有將英語書從抽屜裏拿出來交上去，而在我填試卷的'過程中，因為要擦鼻涕就伸手抽紙巾，竟然把書給順道帶出來了！而且被我隔壁桌的同學給看見了，他立刻舉手大聲的説“小小她作弊，老師你們看有書在抽屜裏，她在看啊。”當時我眼淚一個勁的掉，我覺得好委屈，不知道該怎麼辦，頭都抬不起來了，一個心思的在想怎麼辦，我不是這樣的，但卻只會哭。還好老師過來拍拍了我的肩膀，過來跟我説“沒事，跟老師説説怎麼回事”，我把事情簡述了一遍之後，老師只是拿起了紙巾跟書，説“同學們，看，小小的書是沒打開的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠信哦，認真答題吧。”這場風波也就煙消雲散了。
事情過去很久了，但每當考試時我都會想起英語老師，是她在成長的道路上給了我包容，讓我學會了包容與冷靜看待事情。正是因為在成長的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨立，茁壯的成長。
成長的作文 52
成長就像我生命中的一艘船，在海浪上行駛。有時風平浪靜，有時遇到洶湧的波濤。但是我成長的船並不是一帆風順的，也經歷了各種各樣的風暴。對我來説，什麼都有。
現在，因為我長大成人，在父母眼裏，我不再是小孩子，而是變得自覺、勇敢、博學。有時候，他們會説“你長大了！”“你已經不是小孩子了！”聽着，我頭疼。現在無論做什麼，首先要認清“指南針”，要有原則。我不能粗心地完成它，也不能粗心地對待它。稍有差錯，隨時會帶來暴風雪。
回想起小時候的生活是多麼的輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊一點煩惱都沒有。但是隨着時間的推移，前面的波浪更大，海面更加曲折。我已經成了國小生，老的也不見了。我個子高，上學時間長，作業多，要學的科目多，肩上的書包也更重，心裏的壓力越來越大。如果我是個孩子，不管我做錯了什麼，沒有人會怪我，我的父母是我的`“嚮導”。但是現在，長大了，明白了，要適應獨立。我做任何事都要小心謹慎，三思而後行。比起小時候的悠閒日子，這漸漸拉開了距離。
小時候雖然生活會比較安逸，但是處處被長輩和別人束縛。走路的時候和父母混在一起；摔倒了，被父母扶着。但我知道，長大後，我會成為一個成年人，這和我小時候是不一樣的。就像現在的我，漸漸長大了，對一切都有自己的看法。
陽光總是風雨後來，不經歷風雨怎麼會成功？雖然我成長的船在不穩定地行駛，平靜而洶湧的海浪，但正是各種各樣的風浪讓我學到了很多，鍛鍊了很多。通過我的成長曆程，我真的意識到，成長有一些煩惱，但更多的是快樂。
成長的作文 53
我們的成長之路，有淚水自然也有歡笑，有苦澀自然也有甜蜜，成長路上的快樂足跡總是格外讓人難忘。今年寒假，就有那麼一個快樂的足跡值得我去永遠珍藏。
寒假，我和幾名同學開展了一次社會實踐活動，主題為“您與環保”，這次活動的經歷使我成長，心底漾滿了歡樂。
早早的坐公交車來到了逍遙津公園大門口，和夥伴們匯和。每人分到十五張調查問卷，看着問卷，心裏滿是自豪——這可是我的傑作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼，也為我的真誠行動掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閒的遊客，我都會用一張燦爛的笑臉，得體的稱呼，以概括性最強的話語向他簡單介紹我們的活動，再遞上問卷和筆，對方大都會點頭接受，認真的填寫問卷。每收到一句讚揚，心中都會增加一點歡樂，這證明我在成長。
“叔叔，您好，我是……”“對不起，我還有事，請見諒。”這樣的情景也時有發生。但我不會因此而灰心喪氣，仍是彬彬有禮的微笑：“對不起，耽誤了您的時間，很抱歉。”每經歷一次挫折，心裏都地增加一分快樂。
問卷很快便散發完畢。回想着遇到位一位位遊客，和自己的一點點進步，我開始整理問卷。看着一份份填滿的問卷和調查表後面不少人手寫的鼓勵寄語，心裏都會增加一點快樂，這證明我正在成長。
數據很快整理出來。我交到小組中，自己開始寫這次活動小結。還記得最後幾句是：“這次活動，使我觸摸社會，感受人情。這也是我成長道路上一座代表成功的里程碑。”看着活動結束後的.合影，心中都會增加一分歡樂，這證明我正在成長。
成長路上的快樂足跡那麼多，每一個都是我們最美好的回憶，它讓我們更加有信心在成長的路上繼續前行。希望我之後的成長道路依然充滿了開心和快樂!
成長的作文 54
在人生的道路中，每個人都會成長。但成長的程度並不一樣，有的大，有的小。我這次終於成長了，因為我跨越了心裏的障礙，戰勝了自己。
那一天，我、爸爸、妹妹、阿姨和叔叔一起去莫干山玩。其中一個遊樂場裏有一個非常恐怖的項目，叫高空網陣。爸爸逼着我去玩。
那個遊樂設施是要讓人自己上去攀爬，想任何方法帶着C盤移到終點。要移動C盤，必須手和頭腦一起用。
我帶好保護用具，並學習了有關C盤的用法，然後就爬上梯子，把C盤牢牢地扣在起點，進行挑戰。
在爬上去的`那一剎那，我的腳就開始發酸、發抖。我首先看見在兩個平台之間有兩根鐵絲，知道第一關是讓我們手和腳各抓和踩一根鐵絲。我順利地通過了這一關。我的膽子比以前大了，也不那麼緊張了。但是，我被C盤卡住了。我回過頭走了過去，努力地嘗試如何將它解開，但它又卡得非常緊，很難將其解開。我把剛才所學的結合起來，終於成功了，我激動萬分。但接下來還有更難的關。我過了幾關後，突然不走了，站在平台上大聲地哭泣，爸爸鼓勵我，但還是無濟於事。
這時，一位工作人員過來，發現我很害怕，就安慰我，讓我的心平靜下來。我鼓起勇氣，繼續向前走。又過了一關後，我很恐懼，正好這兒可以連着繩索一起滑落到地面，但爸爸不同意。
我越來越害怕，爸爸越來越堅定。那位工作人員也看出了我的心思，每當我無從下手的時候，他總會來幫我。就這樣，我走到了終點。
當我和繩索一起下滑時，我感到無比驕傲，腦袋裏只有一種想法，那就是：我成長了!
