紅領巾國小作文【實用9篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的紅領巾國小作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
紅領巾國小作文 篇1
記得那是上週星期四的早上，一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢中驚醒，“糟糕！睡過頭了。”我手忙腳亂的收拾了一番，便拿出百米衝刺的速度向學校衝去，總算沒有遲到，我如釋重負。哎呀，我這個馬大哈呀，竟然忘記戴紅領巾了，連問了幾個同學，他們都説沒有多的，我如坐鍼氈，害怕老師批評。我一邊心不在焉的掃着樓梯，一邊想着向我最好的朋友—宋頌借紅領巾。真是“説曹操曹操到”，宋頌突然笑嘻嘻地出現在我面前。我急忙迎上去：“好宋頌，我今天上學走得急，忘戴紅領巾了，你有多餘的嗎？”宋頌一隻手拿着一個小垃圾桶，一隻手撫摸自己胸前飄蕩的紅領巾，樂呵呵地對我説：“有、有、有，我正好有一根多餘的紅領巾。你等我把垃圾倒了，就去拿給你。”我信以為真，長吁一口氣，心想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！”我激動地目送宋頌下樓後，暗自慶幸我擁有這麼好的朋友，又興致勃勃地掃起地來。
可時間一分一秒飛逝而去，卻遲遲不見宋頌給我送來紅領巾。。“他忘記了？或是突然反悔不想借給我了了？……”想到這，疑慮重重的我不禁擔心起來。總算把樓梯打掃乾淨了，我快步跑進教室，只見宋頌正忙着收英語作業本。我覺得有點兒內疚，心想：“我不該懷疑我最好的朋友的.承諾，也許他沒有時間把紅領巾拿給我吧！”我三步並着兩步走過去問道：“好宋頌，紅領巾呢？你實在太忙，也應該讓人給我帶來呀！”宋頌滿臉笑容，對我説：“這不正忙嗎？你等一下，等我把英語本收起來，就立即給你拿。”我只好跟在他身後陪着笑，耐心地等待。又過了好長一會兒，英語本總算收齊了。當我再次説：“好宋頌，急死我了，熊老師快來了，快把紅領巾借給我，好嗎？”他依然笑呵呵地説：“嘻嘻！我哪有多餘的紅領巾，也許你奶奶把你的紅領巾交給熊老師了。你看，那不是熊老師，你去問問，哈、哈、哈……”
聽到那放肆的笑聲，想到我居然被朋友如此忽悠，我氣急敗壞，淚水情不自禁奪眶而出，憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責：是我自己忘戴紅領巾了，怪誰呢？我主動找了熊老師承認了錯誤，熊老師不但沒有批評我，還誇我是一個誠實的好孩子。最後，我想對宋頌説：“我親愛的‘好朋友’，今天我要正經的告訴你，朋友之間要實在，不要相互忽悠哦！”
紅領巾國小作文 篇2
每當我看到胸前的紅領巾時，我就會想起一件事，一件讓我久久難忘的事情。
那是一個風和日麗的早晨，我被着書包，戴着紅領巾，邁着輕鬆的步伐向學校走去。在路上，我看見了一個和我年紀差不多的男孩，他撿到了100元錢，嘴裏喃喃自語地説：“哈哈，這回撿到了100元錢，比上回的還多呢！我又可以買零食、買玩具嘍！”我聽了之後也沒什麼在意，還是徑直地向學校走去。我才剛走幾步，就看見了一位叔叔。我見他焦急地走來走去，便上前問：“叔叔，您怎麼啦？”“沒什麼，只是我丟了100元錢，着100元錢能救一條人命呢！”“有那麼嚴重嗎？”“是的.，我是農民，這100元錢對我來説已經算是大錢了。”“那為什麼能救人命呢？”“我的奶奶現在還在醫院裏，她摔斷了骨頭，醫生説醫藥費還差100元，要是不給100元錢就不能救我奶奶。
我剛剛就是回家拿錢，沒想到丟了，這可怎麼辦呀？”“不要緊，我剛剛看到一個男孩，他撿到了100元錢，我叫他還給您！”説完，我就向那男孩跑去。追到他面前，我上氣不接下氣地説：“請你把撿來的100元錢還給那位叔叔。”“你看見我撿到錢了嗎？”“這100元錢對那位叔叔來説很重要，還要救人命呢，所以你還是趕緊還給他吧！”那男孩彷彿被我説動了，可他還是猶豫不決。沉思片刻後，他説：“好吧！”説完他就向那位叔叔跑去，把錢還給了叔叔。
我走在往學校的路上，此時此刻，我覺得胸前的紅領巾更鮮豔、更明亮了。
紅領巾國小作文 篇3
有一次，星期五都放學回家了，我想寫作業，剛剛打開書包，發現了書包裏的`紅領巾髒了，就像它對我説：“你媽媽不在家，你快洗洗我；”我先端來一盆清水，把紅領巾在盆裏跑了幾分鐘，然 後，再把肥皂放到水盆的旁邊，把肥皂在不乾淨的地方摸了幾下。就在盆裏一衝 。我發現我累了，就把紅領巾扔到了地下，我看見紅領巾生氣了，好像再説；“你不愛護我，我也不愛護你，我就讓你帶 個髒紅領巾；”我想，它肯定會這樣做的，就把它又像剛剛那樣一洗，一下就乾淨了，我就把它搭在陽台的鐵絲上，一陣風吹來，紅領巾飄來飄去，好像在對我説；“謝謝你，小主任。
紅領巾國小作文 篇4
嚮往
讀幼兒園的時候，我經常看到已上國小的哥哥姐姐胸戴着一條鮮豔的紅領巾。那時我心中無比的羨慕。因為，戴上了紅領巾就意味着成了一名光榮的少先隊員，也成為了一名共產主義接班人。於是，此後我就天天盼着快點長大步入國小。這樣我就可以戴上紅領巾成為少先隊員。
入隊
時光流逝，幼兒園的生活已經結束。我終於步入了國小，這是我人生的第二階段，也是我人生最神聖的一刻，因為在一年級我終於戴上了紅領巾。在我步入國小的第一個“六一”節。校廣播通知下行要給一年級的小朋友們舉行入隊儀式。我欣喜若狂，既高興又激動。第一個衝出教室去排隊。人在門外，心到就飛到報告廳了。當高年級的哥哥給我係上紅領巾時。我覺得自己真得長大了，成為了一名光榮的`少先隊員。我緊握鏗鏘有力的宣誓：“我們中國少年先鋒隊員，在隊旗下宣誓，我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動。準備着為共產主義事業獻出一切力量。”
陪伴
從此，紅領巾便成了我最忠實的朋友。它伴着我走過了五個春秋。時隔幾日，我還會用我的雙手把它洗得乾乾淨淨。有了紅領巾我便會時刻提醒自己我是少先隊員，要改掉一切壞毛病。要好好學習。所以我深愛着紅領巾。
紅領巾國小作文 篇5
還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多麼激動啊！因為我終於成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧着一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是隻有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。
有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的'紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎麼能放棄呢！於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要為這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那麼這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎麼做題，直到他弄懂為止。
我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。
紅領巾國小作文 篇6
“我們是共產主義接班人……”每當聽到這首歌，我就會從心底莫名產生一種自豪感，為自己肩負祖國的重任而感到自豪，而胸前的紅領巾也時刻鞭策着我。
剛上國小時，我十分羨慕高年級的大哥哥、大姐姐們胸前鮮豔的紅領巾，終於，我也帶上了鮮豔的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。我時刻記着做任何事都不能辜負了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學。車上十分擁擠，像一個密不透風的水果罐頭。不知什麼時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動着，老爺爺想站也站不穩。見此情景，我心想：車上這麼多的'乘客，玩手機的玩手機，説笑的説笑，全都若無其事的，怎麼沒人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別説讓我這個肩上揹着沉甸甸書包的小孩讓座了。可我是少先隊員，不讓的話對不起我胸前的紅領巾，可讓了的話，我自己就沒座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！於是我仍然心安理得地坐在座位上。
過了許久，還是沒人願意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白髮蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見了自己胸前鮮豔的紅領巾，心想：我是少先隊員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來，大聲的對老爺爺説：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了讚許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領巾給了我勇氣，我可能一直不會讓座。
紅領巾不應該僅僅戴在我們的胸前，更應該戴在我們的心中。讓紅領巾時刻提醒我們要學會樂於助人、尊老愛幼，這樣我們才對得起胸前鮮豔的紅領巾！到站了，我下車向學校走去。一路上，我一直回想着剛才車上發生的點點滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心裏別提有多開心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂自己”這句話。
後來，我漸漸明白，紅領巾不僅僅是一種標誌，更是一種信仰，讓我們學會如何做一名優秀的少先隊員！
紅領巾國小作文 篇7
我以前一直認為紅領巾不就是一塊布嗎？有什麼了不起的。可有這樣一件事，讓我改變了對紅領巾的看法。
那是一個傍晚，我坐在奶奶身邊，聽奶奶講那過去的故事。奶奶説：“解放前，中國發生了抗日戰爭，日本鬼子所到之處，亂砍亂殺亂搶，不僅掠奪了當地的食糧和年輕的姑娘，還殺死了很多無辜的百姓。我的'小叔就是死在日本鬼子手裏。他死的那年，我才5歲，我親眼看到他鮮血淋淋的躺在地上。你奶奶我這一生都忘不了他們啊！”奶奶邊説邊抽泣起來：“你們和平的今天是多麼來之不易啊！所以你們一定要珍惜今天的幸福生活！”
聽了奶奶的故事，想起了先前對紅領巾的糟蹋，我感到無比的慚愧。紅領巾代表了一些歷史英雄的鮮血，他們的鮮血換來了新中國成立。那時我不知道紅領巾是多麼重要，可是今天我不會了，我再也不會亂丟它了，我要愛護它珍惜她。
紅領巾國小作文 篇8
我的好朋友──紅領巾
我的好朋友──紅領巾，與我朝夕相處，無時無刻地督促着我，做一個文明的學生；在生活中，我和它是好朋友，我的好朋友──紅領巾。
入隊
在四年前的一天，我們是等待戴上鮮豔的紅領巾的一年級國小生。在主持人宣佈第一批紅領巾時，我格外激動，因為在這幾天裏，我時刻按照少先隊員的標準來要求自己：上課積極發言；回家作業認真；多幫助別人；不驕傲，不調皮……真不知道，我會不會入隊。當主持人報出一位位入隊的同學時，我的`心裏就象懷着一隻小兔子一樣怦怦亂跳，國小生作文《我的好朋友──紅領巾》。呀！我被入選了，我高興極了，三步並作兩步地跑上了講台。接着，一羣五、六年級的大哥哥大姐姐上來了，他們手裏拿着一條紅領巾，為我們戴上了紅領巾。這時，我只聽到紅領巾在説：“小主人，你好！”。
交友
紅領巾，自從它戴在我的胸前，我就時常問它：“你和我做朋友好嗎？”“我和你一起玩好嗎？”……紅領巾也彷彿在對我説：“好啊！”我每過一個星期，就會給它洗一個澡，用香皂給它擦擦身；而且，每天都把它疊得整整齊齊，把它放在小牀裏──我的枕頭邊，每天，我都和它一起入睡，一起起牀，一起上學，一起成長。
期望
在年級一級級升高，學習壓力也越來越重，紅領巾也一次又一次教育我，幫助我；一次，作業很多，我沒有心思一直寫字了，就爬上了牀，抱起心愛的娃娃，開始玩了。胸前的紅領巾就對我説：“你怎麼玩了，如果寫不完，又要被媽媽罵了。”我猶豫了一會兒，心裏有兩個小人在對話，一個小人説：“你是少先隊員，怎麼可以這樣呢？”另一個人説：“又沒關係，你第一次沒寫，沒關係的！”……後來，品質的力量衝破了我的思想，我又回去寫字了。
我的朋友——紅領巾，你永遠是我的朋友。
紅領巾國小作文 篇9
小時候我總羨慕姐姐能夠戴着鮮豔的紅領巾，上學之後，當我戴上紅領巾時，我感到十分的自豪。因為老師告訴我們，紅領巾是國旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的，我們一定要愛護它。
這天早上，我早早地起牀準備到學校去。一路上，我聽着鳥兒動聽的歌聲，迎着微風，心情好極了。正在這時，同班的李曉明走過來，“哎，你吃早飯了嗎？”他咬了一大口漢堡，走到我身旁。“我在家吃過了。”我看着李曉明，他吃的滿臉都是油光。李曉明是班裏有名的`大胃王，好像時時刻刻都在吃東西。他三下五除二地將手中的漢堡吃完，只見他瀟灑地把手中的包裝袋扔在路邊。“李曉明，你怎麼能亂扔垃圾呢？應該扔在垃圾桶。”我皺起眉頭，嚴肅地看着他。“哎呀，這邊又沒有垃圾桶，我還得跑到前邊去扔，多麻煩。”他滿臉不耐煩，“我扔路邊會有清潔工打掃的。”他説完準備離去。“你要撿起來，”我拉住李曉明，不許他離開，“如果每個人都像你這樣亂扔垃圾，這個城市會成什麼樣子。”“你管的還挺多。”李曉明甩開我的手。“這是我們作為少先隊員應該做的，老師也説過我們應該做個文明禮貌的學生，這樣才對得起戴着的紅領巾。”我盯着李曉明，他有些不好意思了，他低下頭看着戴着的紅領巾，然後走了回去，彎下腰撿起了包裝袋。“我以後不會了......”李曉明看着我，不好意思地笑了笑。我也鬆了一口氣，“知錯就改就是好孩子嘛。”
我和李曉明大步地朝着學校走去，鮮豔的紅領巾隨風飄揚着。
