【必備】紅領巾國小作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的紅領巾國小作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

紅領巾國小作文 篇1

紅領巾，多麼熟悉的名稱！自從你戴上紅領巾的那一刻。就意味着你已經獲得了“少先隊員”這個光榮的稱號。看着這鮮豔的紅領巾，我不禁回想起一段往事來……

記得那是去年初夏的一天，我去學校上學。等到放學後，我高高興興地揹着書包往家走。半路上，我想，天這麼熱，不如去買一支雪糕吧！我哼着小曲兒，邁着輕盈的步伐走進雪糕店。“阿姨，我買一支雪糕。”我一邊説着，一邊遞過去5元錢。可我沒想到，阿姨賣給我了一支雪糕，竟然找我4元錢。要知道，一支雪糕要2元錢，阿姨應該找我3元才對。我頓時笑逐顏開，心想：這可是頭等的大好事啊！正好，天氣這麼熱，就再買一隻雪糕吧!正當我把那一元錢遞過去，準備再買一支雪糕的時候，猛然一低頭，看見自己胸前佩戴的.紅領巾，腦子裏立刻浮現出一年級時我戴上紅領巾的景象來。我頓時醒悟過來：是啊！我是一名少先隊員，不能要這多餘的一元錢。如果我這樣做了，對得起胸前的紅領巾嗎?我連忙把一元錢還給了阿姨，只覺得耳根有些發熱，彷彿路邊的大樹，樹上的鳥兒都在嘲笑着我……

在這次生活的“考試”中，我交上了一份令自己滿意的答卷。紅領巾，我對得起這個光榮的稱號！

紅領巾國小作文 篇2

我一年級就加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員。在國小階段裏，我和紅領巾一起見證了酸甜苦辣。在國小階段裏，紅領巾陪伴着我、激勵着我，和我一起見證了我的成長。不久，我們成為了好朋友。

每逢週一的升旗儀式，我都要佩戴鮮豔的紅領巾。面對冉冉升起的國旗，在莊嚴的.國歌聲中，我感受到了紅領巾看我滿懷激動的神情，便對我説：“李羞月，你真棒！”

每次我遇到困難和挫折，都會想到“不怕苦，不怕困難”是紅領巾的象徵，是少先隊員的精神。我會將困難一個一個的解決，將挫折一個一個的打敗，將少先隊員的精神繼續傳承下去。

在學習上，紅領巾在時時刻刻地提醒我“頑強學習，艱苦奮鬥”，紅領巾也在告訴我“一份耕耘，一份收穫，在學習上偷懶必將使我一無所獲。”是紅領巾一次次的提醒我，讓我這個少先隊員當之無愧。

我們是祖國的未來和花朵，更是祖國未來的棟樑。我們是共產主義的接班人。我要無愧於少先隊員的稱號，我要無愧於紅領巾的精神。

我還有2年就要國小畢業了，我要珍惜和紅領巾在一起最後的2年時間。我會繼續努力學習，讓紅領巾再一次見證我成功的果實。

紅領巾國小作文 篇3

最近，我發現了一個祕密，好多同學把自己舊的紅領巾拿來交給值周生，説是撿來的'確。

我知道他們是為了給班級加分，但我認為這樣做是不對。誠實是我們中華民族的傳統美德。為什麼要為了給班級加分就去説謊呢？難道在星期一的週會上被校長點名表揚，你就會很自豪嗎？不，你應該感到羞愧。為自己白天所做的一切舉動感到羞恥。

希望你不要忘掉這一件事！我更希望做每一件事的時候我們看看我們胸前飄動的紅領巾。

紅領巾國小作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都衝出了教室，但卻發現校外下起了傾盆大雨，把回家的路給淹沒了。

“這可怎麼辦呢？”羽飛説道並看着遠方。桂寶和果果正議論怎麼辦？桂寶覺得沒有辦法，可羽飛卻説：“我們是少先隊員啊！一定要想出辦法，讓同學們過河。”

説到這時，飄揚在胸前的紅領巾笑了。

羽飛看了看旁邊的磚頭，跟他們説：“這樣，然後那樣，再這樣就好了。”

於是，他們三個人就開始搬磚頭，別看果果是女孩子，但力量可不小，一下就搬了五六塊。羽飛和桂寶小心翼翼的鋪着磚，有一塊磚搭的不穩，他們都要從頭搭。

這時，紅領巾笑的更開心了！

“啪嗒”一塊磚頭掉到了羽飛的腳上，果果連忙問道：“羽飛，你沒事吧？先去休息吧。”“不用了，不用了，咱們趕緊搭，同學們還要回家呢。”

磚頭終於搭好了。“同學們，可以過了，大家趕緊回家吧！”桂寶大聲喊到，於是，同學們一個接一個的.回家了。

紅領巾又笑了，笑的無比開心……