【推薦】讀書的作文600字集合九篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文600字9篇,歡迎大家分享。

【推薦】讀書的作文600字集合九篇

讀書的作文600字 篇1

“生活裏沒有書籍就像沒有陽光,智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。”這是英國思想家莎士比亞的名言。這句話説得真不錯,因為在我很小的時候,就跟書結下了不解之緣。

那一塊塊方正娟秀的漢字,那一行行充滿油墨味的段落,是多麼吸引人呀!如果把書比作一盞明燈,那麼我就是那不顧一切撲向它的飛蟲。可以一點也不誇張地説,書就是我的生命。

屈指算來,從最初的《格林童話》《安徒生童話》,到高深的《簡·愛》《十日談》,我已經跟書做了十一年朋友,與不下五百本名著和小説做了知己。書,已經融入到我的血液之中,不能分割。

有時候,身體乏累之時,我喜歡一個人坐在陽台上,捧着一本小説,沐浴着陽光,小看片刻,疲憊之身便會得以放鬆;心情煩躁之時,我則喜歡手捧一本名著,讀上幾頁,浮躁之心便會得以安寧。

從書中,我也明白了許多。當我的'指尖輕輕滑過每一本書,彷彿在與它們進行着心與心的交流。從《童年》這本書中,我彷彿親眼看到了阿廖沙童年時的悲苦,以及沙皇俄國的暴政;從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我彷彿看到了主人公保爾·柯察金的百折不撓與自強不息的臉龐;從《中國上下五千年》這本書中,我彷彿親眼看到《指鹿為馬》《三顧茅廬》這些歷史情景。讀書給了我知識,讀書給了我快樂,讀書也給了我向目標前進的力量。

歷史上,凡是傑出的文學家,思想家,必是熱愛讀書的人。例如魯迅先生從小愛讀書,少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裏嚼着,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家。可見,讀書可以改變人的一生。

古人説:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”大家一定要趁年少時多讀一些書,從書中汲取營養、尋找快樂,讓書成為我們永遠的好朋友吧!

讀書的作文600字 篇2

小時候,常常聽媽媽提起高爾基的名言:“書籍是人類進步的階梯”,心中就對那一本本厚度不一的書充滿嚮往,心想,什麼時候,我也看的懂了,那該有多好。

長大一點,認識幾個字了,就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報》,一點點讀起來,沉醉在那用漢字組成的畫中,如痴如醉,難以自拔,漸漸產生了對書的渴望,對知識的期待。那時的我多快樂呀!

再大一些,可以看拼音讀書了,便對故事書產生了喜愛,在故事中盡顯想象力的豐富、多彩,遨遊在童話中的我,無比快樂,從而提高了寫作的.能力,受益匪淺哪!

在成長中,我又迷上了兒童文學,由那些知名作家編寫的兒童文學,則句句經典,篇篇陽光,充滿對生活的熱愛與追求,令我在成長的過程中明白了很多,很多!

瞧,媽媽問我:“《金銀島》講的是什麼故事?”“海盜……”我脱口而出;妹妹問我:“《窗邊的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停學,在火車上的經歷娓娓道來,描述得淋漓盡致。

接下來,我又與各類名著結下了不解之緣,那些名家的寫作手法令我肅然起敬,從中領悟出了不少寫作技巧,我由衷地發出一陣笑聲,讀書充滿魔力!

當然,最博大精深的就是古典名著,看着前人留下來的文化遺產,我不禁發出感慨,古人是多麼偉大,連他們的作品,都使人受益匪淺。

啊!讀書,你令我快樂,在讀書中,我收穫了知識、友誼、理解,你幫我在人生的道路上,披荊斬棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我愛你,讀書!

讀書,你令我快樂!

讀書的作文600字 篇3

記得董其昌在他的《畫旨》中説:“讀萬卷書、行萬里路”,也記得高爾基也曾説過:“書是人類進步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鍾粟,書中自有顏如玉。”當然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什麼功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的'腳步正邁得轟轟作響。

我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,傑克·倫敦的激情,雨果的憂鬱;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鍾書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着實實過上一把“痞”癮。每一次閲讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味箇中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。

在書中,我體味着俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠歎,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對鬆間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感,每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那麼清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那麼欣喜,那麼有收穫,似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。

契訶夫説:“書是音符,談話才是歌。”其實書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。

讀書於我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線並不遙遠;所以能讓人風雨兼程並迷醉其中。

讀書的作文600字 篇4

這些年來,我讀過書都不計其數。而且每一本書都有各自含義,都利用了許多方式來告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學以致用。

眾人皆知:書籍是人類進步階梯。多讀一本好書,你就能多進一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那麼進步階梯將會有缺陷,你人生也將會步入另一個不同凡響世界。

不要以為讀一本好書很難,其實這是件很容易事情。讀書時,你要敞開你心扉,在不同環境下幻想書裏面人物與場景。並非親身感受,又怎能悟理如雲呢?而且,讀書時最好不要抱着各種干擾,要做到“心如止水”、“心無止境”這八個字,在這種環境下讀書是最適合不過了。只要你做到以上幾點,即可成功!

當然,讀書也是分好與壞。你讀書可以是國小生校園類型,也可以是有關學習類型,這些都是好。而壞書是不適合國小生看恐怖書還有古靈精怪書。我曾經讀過一本恐怖書,自從那以後,我每天都對黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們國小生不淺啊!所以,當我讀了好書,清楚了心智時,也是我不在畏懼時候了。

讀書對我們國小生也有很大幫助,它會提升我們寫作水平與素質教養,也會豐富我們大腦,素描出一片又一片數不盡書籍園林。

書,是階梯,讓人步步高昇。

書,是船帆,引領着人們邁向無盡書海。

書,是大樹,孕育着一個又一個色彩鮮明果實。

書,是一種至高無上藝術境界,將你所有才華都展現在耀眼舞台。

當你喜悦時,書會讓你豐富知識。

當你傷心時,書會讓你重新自拔。

當你生氣時,書會化作雪嘗試着讓你消氣。

當你靦腆時,書會讓你儀表堂堂而又不失風度。

讀書,會讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

讀書的作文600字 篇5

莎士比亞説過:“書籍是全世界的營養品。”讀書應像飢餓的人撲在麪包上一樣,書是逆境的慰籍。書房是文人的巢穴,生命的禪堂,年輕時讀書就像迎着朝陽走路,最淡的.墨水也勝過最強的記憶,在學習中取得知識,在戰爭中取得勇敢。知識好像砂石下的泉水,據的越深,泉水越清,如果知識每天在增加,就會不斷的進步。

小時候,我經常見姐姐整天手裏都拿着一本書,我便起了好奇心,書裏面是不是有好吃的,好玩的?

有一天,我趁姐姐出去了,把書撕下來,吃在口了裏。以前我沒有吃過,以為味道非常好吃,可現在真的吃起來:“呸。”我把吃進去的書都吐了。“真難吃啊!”我説道,姐姐回來後,看到自己的書被我撕了個破爛,就嚎啕大哭。我呢?早已逃到九霄雲外去了。

漸漸的,我已長大,知道了書是什麼,也慢慢的愛上了書。

我看的書非常多,尤其是楊紅櫻寫的,我都愛看,在班裏還有:看書大王的稱號呢!

記得有一次星期天,爸爸回家鄉看弟弟。那時候,弟弟住在奶奶家。我也跟着去了,順便帶了幾本書。

我一邊看書,一邊坐車。很快,爸爸就回到了奶奶家。説要去同村的姑姑家一趟,我也跟着去了。爸爸在後面跟着,我在前面帶頭。我一邊看書,一邊走路。當走了沒幾分鐘,爸爸突然在後面對我説:“gogogo!”我連頭也不回的説:“來哦來哦來”剛説一半,我就掉進了一個小泥坑裏,我卻渾然不知,繼續看書。直到爸爸把我拉上來。

後來我才知道,爸爸説的是“溝”,不是“go”。

我愛書,因為我從書中吸取了無窮的智慧於力量,也懂得了什麼是真、美。什麼是假、惡、醜。書給我打開了知識的大門,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶冶了我的情操。書,Iloveyou。(我愛你)

讀書的作文600字 篇6

時間過得真快,一眨眼,我們就要放寒假了。我決定利用這個寒假,閲讀一些好書,來提高自己的閲歷和知識面,讓我更加會思考問題,也使我的寒假生活變得充實而有意義,為此我給自己制定了一個讀書計劃。

這學期,媽媽給我買了一套《中學生成長讀本》,共有六本。有回味一生的《情感故事》;詮釋一生的《生存故事》;引導一生的《處世故事》;温暖一生的《美德故事》;激勵一生的《成功故事》;感動一生的《同齡心語》。

《情感故事》主要講的是在我們成長的歲月裏,隨着時光的流逝,有些人或事已成為過眼煙雲,如我們渴望的親情,有温柔似水的母愛,有沉重如山的父愛,有時我們會不在意它們的存在,它們便悄悄地從我們身邊溜走了??《生存故事》 告訴我們生存問題是我們必須面對的問題,以故事形式,讓讀者自己去體味人生的哲理。《處世故事]》從“做人”、“處世”等幾方面闡述如何與老師、同學交朋友,幫助讀者解答生活中存在的困惑。《美德故事》以一個個可歌可泣的人物事蹟,讓我們去了解故事中的美德、大道理。《成功故事》主要講的是古往今來,每一個成功者所走的路都是不同的,但他們都有一個共同點,就是面臨巨大困難的時候,從不退縮,最終成就了不同尋常的業績。可誰又能想到,在他們笑容的背後所付出的艱辛是常人所不能承受的??《同齡心語》寫的.是青春的快樂和煩惱。席慕容

曾説:青春是本太過倉促的書,但是青春的歲月是值得我們永遠珍藏,細細品位的。當你讀完這本書,你會發現,你的青春一樣很精彩。

這些書都是我喜歡的,我準備利用寒假好好地把它們讀一讀,爭取每天讀10篇,並做好讀書筆記。這樣做,既能提高自己的閲讀興趣,又能使自己在知識的海洋中暢遊的同時,領悟讀書的真諦。讓我們大家都來為自己制定一個讀書計劃吧,就像老師平時教導我們的,多讀書,讀好書,多感悟。因為書籍是知識的寶庫,書籍永遠是我們最好的朋友。

讀書的作文600字 篇7

我是一個活潑、開朗的女孩,我也特別喜歡結交朋友,我就是一個和大家一樣普普通通的女孩。

如果説那裏獨特的話就應該是超愛看書了,我今年十三歲了,那麼書就應該陪伴了我是一個春夏秋冬了吧!

在我很小的時候,媽媽就給我買了很多本書,大多都是很簡單很幼稚的書,有一些書我現在還留着呢,比如:童話故事大全、唐詩三百首、識字書等等。媽媽還告訴我,我小時候睡覺前總要纏着她給我講故事,故事都講完了,爸爸又開始給我編故事,故事大體的意思是這樣的:有一個小孩兒,不聽話,整天纏着她爸爸媽媽給她講故事。她爸爸呢,給她説:孩子啊,不能再聽故事了,你知道嗎?山上的老和尚最喜歡愛聽故事的小孩兒了,他會把你抓去的!我聽了爸爸講的這個故事信以為真十分害怕,忙問爸爸;爸爸,爸爸,如果小孩兒不聽故事了,看故事可以嗎?看故事的話,老和尚應該不會抓的!爸爸説。我緊抿嘴脣用力的點點頭。從那以後我就開始很認真、很用心的識字。我還學習看報紙,很多字都不認識但是我能猜對幾個,我愛讀書的習慣應該就是從那時埋下的種子。

慢慢的長大了,我認識的字越來越多,讀的書也越來越多。有時去上廁所我也不放過讀書的機會,在廁所裏讀書、看報紙,在裏面一呆就是半天,現在上廁所不讀書的話,我根本就不習慣。我比較喜歡早上剛起牀和晚上睡覺前看書。有一次,我在睡前看書,已經很晚了,上眼皮跟下眼皮已經開始打架,我還硬撐着,不知什麼時候就睡着了,早上醒來一看書還在我手裏,燈也沒關就睡着了。

我家的`書基本上都看了兩三遍了,最近這幾天我想開始看四大名著:《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》。

我就是這樣一個喜歡讀書的平凡的女孩,我會讓那顆熱愛讀書的種子在我的心中生根、發芽長成參天大樹。

讀書的作文600字 篇8

書是精神的糧食,是指路的明燈;書拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔;書使我暢遊萬水千山,鳥瞰古今中外;書向我打開了通向知識大門,架起了通往社會的橋樑。我喜歡讀書,在書中學到了很多生活中沒有的東西。現在我天天離不開書,似乎一日不讀書,就感覺缺少了什麼。讀書得到的知識,那是永遠也不會消失的。

有一次,我和哥哥們舉行了一場知識問答賽之搶答賽,大哥哥是提問者,小哥哥和我是答題者,“第一題,”大哥哥報題了,我們全神貫注的聽着,“清代國王的家族叫什麼名字?”“愛新覺羅。”題目剛報完,我就回答了。“正確!”大哥哥説,“繼續,人的五臟有哪些?”“心?肝?脾?肺?腎。”我又一次搶答成功。哥哥們有些驚訝,特別是小哥哥,瞪大雙眼看着我,“最後一題,”大哥哥又報了,“八國聯軍攻打中國是哪八國?”“英?俄……”小哥哥結巴了,我找準了這個時機,説:“英?俄?日?法?德?美?意?澳。”“恭喜,你獲得了冠軍”大哥哥為我喝彩,而小哥哥的嘴卻成了O型,我跑過去,拍着他的肩,大人般模樣地説:“唉,看書看得少啊!”

又有一次,少年宮的`老師佈置我們寫5條名人名言,可我們家沒有這方面的書,但我還是順利地完成了這個作業,你知道我是怎麼完成的嗎?原來,我是在圖書館看書的時候,偶然看到一本關於名人名言的書,我記住了一些,同時也摘了精彩的語段。沒想到,那次竟用上了。

説起圖書館,那可是我最喜歡的地方,放假了,我很喜歡呆在圖書館裏,津津有味,盡情地遨遊。在那裏,我讀了一本又一本的好書。在那裏,我認識了許多朋友,如匪夷所思的堂吉訶德?陰險的曹操?神機妙算的諸葛亮?百戰百勝的孫悟空以及憨厚可愛的豬八戒等等,我又結識了許多作家,有塞萬提斯?高爾基?羅貫中等等,這些朋友每時每刻都在陪伴着我。

好書是良師益友,指導我們學習、生活,教會我們勤奮、自信、忠誠。和好書在一起,永遠也不會感到寂寞。書中自有黃金屋。由於讀書,所以愉快。

讀書的作文600字 篇9

“學而優則仕”一直是古代儒生認真讀書的理由,而到如今社會,雖説早已不僅僅侷限於“仕”,但目的多是大同小異,便是生活得更有價值。

對於讀書“用功”,很多時候也是“被壓”出來的。世界上的各種資源都是有限的,但人口的基數卻是十分龐大,這便需要一種機制,來判斷哪些人有資格去享用更好,更多的資源。因而“壓”出了“用功”讀書。泱泱幾十億人中,競爭何其激烈,你若是想享用更好的資源,更好地實現自我的價值,你便要用功讀書,這樣你就會有更多選擇的餘地,而不是屈於那小小的一隅。

而對於大多數人而言,選擇本身便是有限的。一個人終究不可能保證自己一生都是站在成功的頂點,而保證自己有更多機會成功的最好方法,便是用功讀書,以充實自身的才學。知識不等於普通的財富,它是可以可持續發展的.,用功讀書,便是給自己“千金散盡還復來”的機會。同時,社會的謀生比讀書的生活要艱辛得多,現在,我們不過是用一小段時間的奮鬥,來換取未來更好的條件,更有意義的生活,這無疑是一比很划算的交易,何樂而不為?然則用功讀書,實際上也是最好的選擇。

於個人,用功讀書意義重大,而於社會也是如此。社會從根本上説,是個人的集合體,個人的成長是社會進步的先決條件。用功讀書,能夠讓自己有所收穫,取得進步,而將千千萬萬個人的進步匯聚在一起,便是推動整個社會向前邁進一步。高爾基曾言:“書籍是人類進步的階梯。”而如今社會,“書籍”便是指知識,人們在用功讀書的過程中探求知識的奧祕,從而指引出整個人類社會進步的階梯。

選擇用功讀書,一方面或許有其來自各界的壓力,但更為重要的一方面,是為了使自己的生活過得更有價值,生命以更有意義。

雖説“富貴而名磨滅者,不可勝記”,但人總是進取的,用功讀書以“垂文”而“思來者”,在這個世界上留下自己的痕跡,便是價值所在。

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