我能半命題作文（精選82篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我能半命題作文，歡迎閲讀與收藏。
我能半命題作文 篇1
我能看到春天的花兒開了，而視障的孩子不能。
我能吃到豐盛的食物，而捱餓的窮人不能。
我能輕快地走在大路上，而那些病倒的人不能。
我能為了準備大學聯考而受苦，而那些輟學的孩子不能。
我能做，就應該為之感到欣慰。雖然這些或者是微不足道的，或者是極其辛苦的，但世間仍然有許多人不能這樣。
面對人類的難題的時候，我能，愛因斯坦這樣做了。
面對外族入侵的時候，我能，岳飛這樣做了。
面對糧食短缺的時候，我能，袁隆平這樣做了。
面對一個摔倒的孩子的時候，我能，一個老人伸出了幫助的手。
我們總是需要面對太多的困難和挫折，為了美好的生活，我們大喊一聲“我能”，並終生為之奮鬥。這個奮鬥的目標可能是偉大的，也可能是平凡的，但我們都應該做到“我能”。
推土機的鐵鏟又推倒了一片大樹，我不能，因為那些野生動物沒有了生活的家園。
翻滾的濃煙像烏雲一樣壓在城市的上空，我不能，因為小鳥沒有了飛翔的空間。
貪們又把罪惡的手伸向民眾的口袋，我不能，因為貪婪可以毀掉美好的一切。
自天而降的精確制導炸彈又炸死了許多孩子，我不能，因為世界需要歌聲與和平。
我們只有一個地球家園，和諧應該是這個家園最美妙的音樂，我們需要創造她，也更需要維護她。面對破壞這個家園的一切力量和聲音，我們要高聲説：“我不能！”懂得控制自己行為和力量的社會，才是負責和成熟的社會。
我們擁有這樣高度發展的科學技術，創造了太多的物質奇蹟，而古人不能。可當我們將目光投向三千年前，那些偉大的哲學家們創造了光輝的思想和文化，那是一個智慧的年代，而我們不能，當代人的思想是那麼貧乏。我們滿足了慾望，我們失去了精神，能與不能就是這樣發生了轉換，在我們不知不覺中。我們試圖抓住一切，可在我們已知的外面，總有一個更大的未知困惑着我們。
人是最高級的生命，可在地球四十多億年的歷史中，人類存在的時間那麼短暫，讓過於自信的人們感到羞辱。人類的歷史能比地球的歷史更長嗎？不能。
面對紛繁的世界和複雜的萬象，我們應該怎麼辦？我們可以去看看中國古老的文化，那麼深奧，又那麼簡單。如果一切皆能順其自然，和諧自在，那麼能與不能就實現了巧妙的結合，這才是人類生存之道。
我能半命題作文 篇2
清晨，陽光普照大地，涼風習習，溪水潺潺，小鳥在枝頭歌唱。在森林裏，猴媽媽帶着小猴子玩耍。
猴媽媽和猴寶寶走着走着，看到了一條小河。猴媽媽説：“寶貝，快回來，不要一個人過去，危險！”猴寶寶説：“媽媽，您別擔心，我能跳過小河了”。説完，小猴縱身一躍，跳到了河對岸。猴媽媽豎起大拇指誇讚：“寶貝，你真棒！”。
猴媽媽和猴寶寶繼續前行，看見了一座小山。猴寶寶看見山上有鮮花，想給媽媽做個花環，一個健步就要衝到山上。猴媽媽説：“寶貝，快回來，不要一個人過去，危險！”猴寶寶説：“媽媽，您別擔心，我能自己爬山了”。説完，小猴就身手敏捷的爬上了山。小猴用山上的野花為媽媽編了一個五彩繽紛的花環。猴媽媽豎起大拇指誇讚：“寶貝，你真棒！”。
猴媽媽和猴寶寶繼續前行，看見了一棵樹。小猴想盪鞦韆，猴媽媽説：“寶貝，快下來，不要一個人上去，危險！”猴寶寶説：“媽媽，您別擔心，我能自己爬樹了”説完，小猴就手腳並用的爬上了樹。小猴看見書上有根藤條，向盪鞦韆，可是這不是藤條，是一條大蟒蛇，小猴子嚇得大驚失色，跳到媽媽懷裏，大喊一聲“啊！”
猴媽媽説：“寶貝，你長大了，能做很多事情了，但是，還是要注意安全啊”小猴摟着媽媽的脖子，重重地點點頭説：“媽媽，你放心吧，我以後一定注意安全，不讓您擔心！”
我能半命題作文 篇3
摔倒了，爬起來，微笑着對自己説一句：我能！碰到難題了，振作精神，微笑着對自己説一句：我能！在病痛面前，抬起頭，微笑着對自己説一句：我能！
——題記
那年，那地，傷病找尋到他；那年，那地，他失去了參賽機會；那年，那地，他收到的只是人們失落甚至冷漠的目光……劉翔，這位奧運健將就如此告別了比賽，告別了支持者。人們歎言：這位巨人就此倒下了？
不，他未曾倒下。他深知，這點兒傷痛不算什麼；他深知，他很快就將恢復健康；他深知，四年後冠軍還是屬於他的；他深知——“我能！”
“我能！”——肺腑之言。劉翔堅信，這樣的“冬天”雖然寒冷，但是他卻能温暖自己，他能夠做自己的太陽！
療養過後的他，重返賽道。面對前方這筆直的跑道，他重拾自信。前方跑道上一道又一道欄在他的面前，他的目光堅定地射去，微笑着對自己説了一句：我能！
是啊，那一道道欄算什麼呢？縱然他們如同兇惡的攔路虎一般怒視着你，但殊不知，若你勇敢地對自己説一句“我能”，若你努力去嘗試超越它們，嘗試去超越自我，跨出那一步，成功便離你又近了一步。
雛鷹兒仰望藍天，説道：我能！我能飛向天空！
小魚兒擺動魚尾巴，對自己説：我能！我能衝破激流，自由悠遊！
梅傲然地呼喊：我能！我能戰勝寒冬，戰勝暴雪！
……
我能！
我能半命題作文 篇4
“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的”。這是一句名言。意思是：黃金，不完全純淨，人類，不完美。但我會做最好的自己。
記得那一次，和朋友去楠溪江玩的時候，是夏天。太陽像火爐一樣烤焦了大地。大家都像個臭水溝，往外流汗。突然有同學建議：“我們在很多方面被比較過，但是游泳沒有被比較過。讓我們參加游泳比賽。WINNER是“完美的人”！我猶豫了一會兒，因為我的耳朵做過手術，如果有水，我無法避免血肉之軀的痛苦。我剛要喊出來，卻被完美二字吸引住了。這時，我身邊好像有兩個小人。一個説“痛苦是什麼，你懂的”，“完美”是個很厲害的標題！”另一個反派説：“好，好，那就加入吧！”所以我參加了。遊戲終於開始了。太陽依然一點尊重都沒有，依然舉辦着它的燒烤聚會。烈日下，四個小男孩在空中劃了一道弧線，片刻，又濺起一片水花。同學們拼盡全力往前遊。因為朋友們比我更會水，所以追上了我，我就被甩在後面了。四肢漸漸無力，水不斷流進耳朵，疼的不行。我的思想仍在驅使着我。突然，我大喊：“我不會放棄，我要做最好的自己！”這聲音好像是從地球上發出來的。我的信心也大大增加了。我飛快地向前遊，超過了我的朋友，成為第一名。
人不可能完美，但你要做最好的自己。
我能半命題作文 篇5
只聽老師一聲令下，同學們都抬起了左手，用右手將筆輕輕地放在了左手的手背上，動作整齊劃一，彷彿訓練有素的軍隊。大家都聚精會神地盯着手背上的筆，生怕自己的筆掉在地上。
然而，只聽“砰”的一聲，我們組一名同學的筆掉在了地上。對方組同學得意地笑了起來，大概是得意忘形了，還不到兩分鐘，對方組已經有三名同學的筆都調皮地滾動起來了，時而向前，時而向後，晃晃悠悠，好像喝醉了酒一般，任憑對方同學如何平衡，也沒辦法阻止這些“小精靈”投入大地公公的懷抱中。見此，我開始警惕起來，可不能讓這支筆在手上跳舞，不然掉下去就慘了。很快，老師提示我們還有兩分鐘的時間，我心裏想：“沒關係，再堅持兩分鐘，勝利一定會屬於我。”可還不到一分鐘，我的胳膊就好像被一塊大石頭壓着，不由自主地往下墜，而且好像已經發出了骨頭“喀喀”響的聲音。就在這時，又“啪”的一聲，不好，我們組一名同學的筆掉了。我不由着急起來，努力把胳膊往上抬，就要堅持不住了，我看着對面仍舊在堅持着的同學，看着他額頭上滲出的汗水，看着他緊抿着的嘴脣，告訴自己，只剩一分鐘了，一定要堅持到底。
終於，老師喊了一聲：“時間到！”我們終於可以把筆拿下來了，我揉着自己已經痠軟的胳膊，迅速坐了下來，心中感歎：堅持可真不容易啊，堅持到最後真開心啊！
我能半命題作文 篇6
去年暑假的一天，我聽爸爸説要去臨沂遊玩，我非常高興，急切地盼望着這一天的到來，但是遊玩的前一天晚上，爸爸突然生病了，我想計劃肯定要泡湯了，不去，那就太可惜了，去，那爸爸的病怎麼辦？我真是舉棋不定不定啊！
第二天早上爸爸拿着車票叫醒我，説：“我們去臨沂，趕緊起牀吧！
“可是你的病怎麼辦？”
“沒事兒，我好了，我能堅持。”
在車上，我看見爸爸臉色蒼白，嘴脣發紫，看上去很難受，這時，我才發覺爸爸的病並沒有好，爸爸生病了，還堅持帶我遊玩，我總覺得心裏很愧疚。
中午時刻，我們該吃午飯了，我拿出好多好吃的，我又餓又渴，大口大口地吃起來，忽然一抬頭，發現爸爸什麼也沒有吃，靜靜地坐在一邊悄悄的吃了一些藥，看上去十分痛苦。於是我提議：“下午的爬山活動，不去了吧？”
“沒事，我能堅持”，爸爸勉強笑着説。
爬山的途中，我發現一向步伐矯健的爸爸，今天怎麼這麼慢？可能是疲憊了吧？“爸爸休息一下吧”，我説，爸爸緩慢地説：“不，到了山頂再休息也不遲，我能堅持”。
看着爸爸，邁着沉重的步伐，向山頂走去，我心裏很不是滋味，終於到了山頂，周邊的景色，我沒多看，我只是看到爸爸高大的身材。
啊，父愛如山，誰也推不倒，父愛如雨，無邊無際；父愛如山頂神像，不知疲倦。
爸爸，我永遠愛你！
我能半命題作文 篇7
我能，是一種自信，一個人擁有自信才能成功。雄鷹説：“我能征服藍天。”後來它長出了翅膀，在天空中翱翔。
古人説過：“有志者，事竟成。”有人説我想創造一個新的發明，因為我相信，我能。我能，我擁有無限可能，我能是一種理想，它激勵我們進步。
還記得剛上國中不久時，老師每天早上都讓我們去鍛鍊，想想那天早上和同學去操場上第一次跑四百米時的感覺，那可真是一個累呀！是什麼信念讓我堅持下來的呢？是媽媽給我的鼓勵，讓我在跑步的過程中只有一個信念，就是我能。每當我快跑不動，堅持不下去的時候，我都會在心裏默默唸到：我能，我能，我一定能堅持下來。最後雖然四百米那一次我用了兩分多鐘，但是正是因為那一次我堅持下來了，才讓現在我四百米跑一圈只需要一分三十多秒呢！
上學期我只有一個目標，就是考試要進前四百名，後來經過努力，在這學期的第一次考試當中我已經在年級中進步了二百多個名次，雖然距離進到四百名還差幾十個名次，但我也為此感到十分開心，因為我距離目標又進了一步！
所以當我們遇到困難時，自信就是最好的良藥，自信才能讓我們有勇氣，堅定的向自己的目標理想更進一步。我能，我相信自己，我能創造無限可能，我們要勇於克服一切困難，這樣我們最終才會走向光明的成功大道！
我能半命題作文 篇8
人生的旅途上處處佈滿荊棘，鼓起你的勇氣大步向前走！請相信，路是人踏出來的，誰一生下來就會走路，就會寫字？知識要靠積累，勇氣要靠磨鍊，勇敢站出來説：“我能！”
瘋狂英語創始人李陽，每天總是照着鏡子對自己喊：“yes，ican！”李陽懷着“我能”的信念踏上演講台演講，成為了一名某種的英語演講家。
經不起風浪的魚兒不能躍出水面，躲在安樂窩的雛鷹終究無法在蒼穹下翱翔。不要怕跌倒，不必擔心失敗，通往勝利的路上總是充滿着坎坷，又鋪滿鮮花。不是嗎？愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒。有人嘲笑他時，他敢自豪地説：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和信心啊！成功總是青睞有自信的而有準備的人。失敗是難免的，跌倒後腳步總是更踏實的。朋友，要堅信自己能行，因為困難在強者面前只能是紙老虎，當你成功了，你就會發覺：“這並不難，我能！”
萬事總是開頭難，義無反顧地面對挑戰，邁出決定性的第一步，緊接着就會有第二步，第三步……不禁會説“我能！”
一個自信並勇於開拓進取的人，四周總是充滿陽光。世界上沒有平坦的路可走，只有在崎嶇不平的路上不斷攀登，才能達到勝利的頂峯。
朋友，我們一起説：“我能！”
我能半命題作文 篇9
如果你能隱身，你會怎麼做呢？如果我會隱身，我就……
如果我能隱身，我就會幫助別人。一天，我隱身着走出家門，只見一位小朋友飛快地向我跑來，因為我正在隱身中，所以見他直接向我撞來，我連忙閃身躲過。那位小朋友與我擦肩而過，他走過我才發現，他的書包是敞開的。“啪”的一聲，一個藍色的鉛筆盒從書包裏掉了出來，我連忙跑上去撿了起來，朝他跑去的方向追去。原來他在等公交車呀！我連忙跑上去，可他就快要上車了！這時，我想起來汪老師教我們的打板進球。我就把車門當板，把鉛筆盒扔了出去，那鉛筆盒就像離弦的弓箭一樣剛好落入了他的書包裏。他發覺後面有動靜，就轉過身，發現書包拉鍊沒拉，一邊拉一邊走入了公交車。“希望他下次別這麼馬虎了。”我邊想邊離開了車站。
如果我能隱身，我就會偷偷跑出去玩。一天傍晚，我的作業還沒有寫完，但很想出去玩，於是就開始了我的“逃家大行動”。我先脱掉鞋，打開門，悄悄地走出房間。可就在這時，我不小心碰到了桌子上的一個糖罐。那糖罐搖搖晃晃，似掉非掉地搖來搖去，可最終還是搖了下來，“砰”的一聲，媽媽察覺到了異常，抬起頭來東張西望，我感覺我被媽媽的眼睛看了無數次。最終媽媽還是什麼也沒有看見。我就這樣有驚無險地溜了出去，在外面痛快地玩了半個小時。
隱身真爽啊！你覺得呢？
我能半命題作文 篇10
如果我能克隆，我將首先克隆一個人類家園星際地球。
地球是我們人類生存的搖籃。我們人類不能離開她。但是你知道嗎？地球磁場的強度正以每100年5%的速度萎縮。按照這個速度，估計地球磁場將在未來2000年消失。在地球磁場消失期間，地球的大氣層將被太陽風吹走，地球的家園將變成像火星一樣的不毛之地。到那時，人們的生命將受到威脅。
當我得知這個消息時，我多麼希望我能克隆！從地殼中提取“基因。和“單元格”，在太陽系克隆了一顆與地球完全相同的行星。然而，我不滿意。我必須從銀河系的其他星系克隆一個地球。
克隆地球是原始地球最好的一面有像綠色頭髮一樣的森林，像藍色帶子一樣的海洋，像彩色球一樣的土地，還有許多動物和植物。此外，我想克隆更多瀕臨滅絕的動物和植物。同時，我也會把地球的自然景觀和文化景觀“移動”克隆地球，讓她完美，完美。
現在，隨着人類對各種技術的掌握，人類的這一共同願望有可能實現。然而，我們仍然需要保護地球。如果磁場不消失，隨着人類的毀滅，地球也會毀滅。自毀。如果這種情況繼續下去，僅僅克隆10、100、1000甚至更多的地球是不夠的。
我相信人類肯定會克隆另一個地球。然而，我們必須記住只有一個地球！
我能半命題作文 篇11
如果我能克隆，或者我能克隆很多東西，比如錢，因為有了錢，做任何事情都容易得多，或者我能克隆美味的食物、衣服......但是如果我真的能克隆，我想克隆一把默默奉獻給每個人的掃帚。
也許，你會問:“克隆掃帚，掃帚到處都是，為什麼要克隆？”我會回答是的，但是你平時仔細觀察過嗎？看，它們外表並不漂亮，但它們總是那麼普通。但是你有沒有想過普通的掃帚每天都為人們的美好生活做出了很大的貢獻。它不喜歡炫耀自己，但它有一種不留名行善的可貴品質。”
至少，每個家庭都有一把掃帚。雖然掃帚的壽命很短，從來沒有被人注意過，但是它把它的全部精力和生命都奉獻給了每個人。掃帚的工作是掃垃圾，這是一項既無聊又辛苦的工作，因為它總是在最髒的時候為人們服務。它不認為這份工作很便宜，但這是一件光榮的事情。每天這樣工作不會有報酬。它只會抱怨而不會抱怨，直到它的整個身體被損壞。它會被扔進一個不顯眼的地方。它將為每個人竭盡全力，並且會毫不猶豫地做任何事情。幾十年來，它將橫掃每一個角落，使用一個簡短的“生活。作為對美麗環境的回報。他們保持沉默，為祖國的美好未來發揮最後的餘熱。
掃帚的精神值得我們讚美、學習和讚美。我們讚美它堅定不移、不怕苦的無私精神。因此，我必須克隆這樣的掃帚，把整個世界變成一個大的、乾淨的、美麗的花園，藍天碧水。
我能半命題作文 篇12
常言説的好，不想當將軍的士兵，不是好士兵，我想：不想當班長的學生也不是好學生。聽作文肖老師説今天我們班要競選班長，我就想也要參加競選。
我先自我介紹一下，我叫彭博，今年9歲了。我個子中等，學習優秀。當然，我的作文成績也是相當的不錯，一寫一大篇，好詞好句源源不斷的湧出腦門。另外，我還有一點點領導能力呢！單聽這些，你是不是就應該投我一票呢？當然了能不能當班長，還要看大家給不給我這次機會了。
假如我當上了班長，我會像周總理一樣，為了大家不辭辛勞，任勞任怨，把所有的精力都放在咱們班集體上。我還要辦一個“環保小分隊”。把同學們喝過的飲料瓶，放入我們環保分隊的基地裏面積攢起來，積少成多嗎？最後，把積攢下來的瓶子交給垃圾站，換來錢，買來花種，種在花盆裏，種在校園裏，讓咱們的學校一年四季充滿花香。
我還要辦一個“修理小分隊”。誰的尺子、文具盒、筆以及老師的用具壞了，我們修理工小分隊會免費為他維修，已解決同學們學習路上的後顧之憂。
同學們我在此立下軍令狀，如果我沒有按照我治班綱政去做，我就立刻辭職。
同學們，你們選我嗎？我有信心做好這個班長，請同學們相信我，給我這個表現自我，為班級集體服務的機會。
我能半命題作文 篇13
寫字時，我發現一個問題：許多同學握筆時稍不注意，手就滑到了接近筆尖的地方。違背了“手離筆尖一寸遠”的原則。這樣，手擋住了視線，腦袋只好拼命往前湊，姿勢越發不正確了，寫出來的字一點也不好看。好奇心總是驅使着我，一定要解決這個問題。
我本以為這很簡單。但後來實踐後我才知道，要解決這個問題還真有點難度。沒有想出好辦法，這個問題就一直困擾着我。那一天，老師宣佈要進行科技大賽，給我們舉了許多例子。老師説，大家要多開動腦筋，在學習中發現問題。比如説有些同學握筆寫字呀，手總滑到筆尖上去，你們可以在筆尖上裝刺呀……
老師的話提醒了我，這個辦法好是好，可這也太虐待自己了吧，有沒有更好的辦法呢?我想着想着，忽然來了靈感。對了，可以在下滑的部位上裝上既軟又粗糙的毛線呀!想到這一點，我頓時來了精神。後面老師説了什麼，我一個字也沒有聽進去，焦急地等待放學。好不容易熬到了放學，我以最快的速度衝回了家，立馬找了一支筆和一根毛線，並飛快地把毛線繞到了筆上，不一會兒，我的作品完成了。
我拿着筆試了試，嗯!感覺不錯。我又刻意用力讓手滑下筆尖，沒有成功。那麼這樣也就足以説明，我成功了!我頓時欣喜若狂，別提多開心了，要知道品嚐成功的感覺真是太棒了!
這個困擾我許久的問題，終於解決了!我也明白了一個道理，今後碰到問題一定要開動腦筋，多想想，辦法總比問題多。
我能半命題作文 篇14
綠色、環保、節約、低碳……這眾多的環保生活新概念，在我們的生活中隨時都可實現。
一天中午，我在家裏看一本關於小發明的書，看到了一篇製作“節能電扇”的文章。仔細閲讀後，我有了一個好主意：自己也來製作一個節能小電扇。
找來一個泡沫球、幾片結實的樹葉，再拿來一根筷子、一節電池，最後找來幾根連接線，我的材料總算準備齊全了。我一邊看書上的説明，一邊思考怎麼拼裝，翻來覆去的，就是裝不好。於是，我叫來姐姐和爸爸媽媽幫我。最終，我們左拼拼，右粘粘，一個“節能電扇”新鮮出爐啦！經過多次實驗，我的節能小電扇也可以成功運行了。
之後我和姐姐又做了許多這樣的小電扇，把它們裝在一個大箱子裏，再拿來一張紙，寫上“節能電扇，1元1支“的字樣。於是，我的“節能電扇”便在小區裏“熱賣”啦！它們以最節能的方式，為小區的人們送去清涼。
晚上，看到家裏電視開着，空調吹着，我的低碳環保行動又可以開始實施了。於是，我便對媽媽説：“你看下面多涼快啊，我們不如去外面聊聊天，散散步吧！”在我的提議下，爸爸、媽媽，還有爺爺奶奶都下樓去了，或聊天，或散步。大家在乘涼的時候，不僅聯絡了感情，也省了不少電呢。
這便是我的低碳生活小細節。通過每一次的實踐，我不僅可以學到很多知識，也可以使我的日記內容變得更加充實。
我能半命題作文 篇15
從小，爸爸就教我下象棋，因此，我下得非常厲害。我和別人下象棋時，我總是贏，他們給我起了一個好聽的綽號，叫“常勝將軍”。
雖然我很厲害，可我遠低於爸爸。爸爸只要隨意走幾步，就把我給“OK”了，我幾次想贏，都沒“得逞”。
知子莫若父，我想走哪兒步，爸爸都知道，他提前布好“陷阱”，我一掉下去，便是“連環炸彈”，想出都出不來，不是丟個“馬”，就是被吃個“炮”。
於是，我偷偷看那本藏在爸爸櫃子裏的《象棋棋譜書》（我從來沒看過，爸爸也不讓），上面寫了許多方法，如重炮、車夾炮……許多制勝別人的妙招。我又仔細觀察了爸爸和別人下棋時的走法，最後，爸爸贏了，我看到那招正是書裏寫的“海底撈月”法。我衝着爸爸喊到。“咦？你怎麼知道？是不是偷看我的書了？”“絕對沒有。”
這天，我和爸爸下象棋，我想起書裏的招“重炮”。卻被爸爸用“馬”攔住，我再出“車”吃了爸爸一個“炮”，他卻把我的“馬”吃了……我與爸爸鬥了很長時間，爸爸看自己要輸了，提前説：“和棋吧？”“不和！”我堅定地説。不一會兒，我贏了，高興地喊到：“我勝利了！原來爸爸也不過如此！”我跳繩能戰勝爸爸；五子棋能戰勝爸爸，但我象棋還是第一次戰勝爸爸呢。
雖然我贏了，但我不能驕傲，我必須再接再厲，才能更好。
我能半命題作文 篇16
看着鳥兒在天空中自由自在地飛翔，我就想飛，但我連走路都搖搖晃晃的，因為我是一個小紙人，我的主人是小女孩拉拉。
一天，我對玩具架上的玩具們説：“我想飛，飛到藍天上去。”
陶瓷小天使説：“我不能飛，如果掉下來，我就會粉身碎骨的！”
小蠟鳥説：“我不飛，外面有什麼好的？太陽會把我曬化，大雨會把我淋濕，風會把我吹得團團轉。”
“瞧瞧，人家有翅膀的都不想飛，你就別胡思亂想了！”不倒翁搖頭晃腦地説。
“可是我想飛！”我向大家宣佈，“我會每天練習的！”
我説到做到。打這天起，我天天練習飛。我在玩具架上張開雙臂，試着飛下來，可惜，不怎麼順利。
第一天晚上，我跌進了桌上的咖啡杯裏。幸好杯子裏是空的，不然我就變成了一團紙漿了。
第二天晚上，我陷進了紙簍裏，差一點被當垃圾倒掉。朋友們都笑話我，可我不灰心。
每天早晨，小主人拉拉都發現我不在玩具架上。但她一點也不生氣，她總是小心翼翼地把我身上弄皺的地方撫平，把我身上的髒東西擦掉。
一天早晨，拉拉在書桌下找到了我，她認真地看了我半天。“我知道了，你是想飛！”她突然大聲説。拉拉拿出兩張白色的紙，折成了一對漂亮的翅膀。啊！我終於有了翅膀！我終於可以飛出去，看看世界有多美！
我也許會回來，也許不再回來，但永遠忘不了給予我翅膀的小女孩——拉拉。
我能半命題作文 篇17
常言説得好，不想當將軍的士兵不是好士兵。我想，推而廣之，不想當班長的學生也不是好學生。聽肖老師説今天我們班要競選班長的消息後，我就想參加競選。
先自我介紹一下，我叫彭博，今年9歲了，個子中等，學習自覺，成績優秀。當然，我的作文成績也是相當不錯，一寫一大篇，好詞好句源源不斷地湧向筆端。另外，我還有一點點領導能力呢！單聽這些，你是不是就應該投我一票呢？當然啦，能不能當班長，還要看大家給不給我這次機會了。
假如我當上了班長，我會像周總理一樣，為了大家不辭辛勞，任勞任怨，把所有的精力都放在咱們班集體上。我還要成立一個“環保小分隊”，把同學們喝過的飲料瓶，放入我們環保分隊的基地裏面積攢起來，積少成多嘛。最後，把積攢下來的瓶子送到廢品回收站，換來錢，買來花種，種在花盆裏，種在校園裏，讓咱們的學校一年四季充滿花香。
我還要成立一個“修理小分隊”。誰的尺子、文具盒、筆以及老師的教學用具壞了，我們修理工小分隊會免費維修，以解決同學們學習路上的後顧之憂。
同學們，我在此立下軍令狀，如果上任後我沒有按照自己治班綱領去做，我就立刻辭職。
同學們，你們選我嗎？我有信心當好這個班長，請同學們相信我，給我這個表現自我、為班級集體服務的機會。
我能半命題作文 篇18
記得那是三年級的一件事情，還算喜歡數學的我，但是不怎麼愛參加奧數比賽。可是這次不知是為什麼，我卻主動讓媽媽，給我報了奧數比賽的名。
我並沒有像“臨時抱佛腳”那樣的複習很多，而是直接走向了“戰場”。進入了考場，老師發下來了卷子，我粗略得看了一遍卷子。足足有兩大篇，那密密麻麻的題都是超難度的。我憑藉我平時的數學經驗，答得還算順利，但是最後有幾道題，我感覺很難，我太不會做。當時我展開了激烈的思想鬥爭，做還是不做？後來轉念一想，做總比不做好，做還有可能得分，就算做不對，至少還能增加做這類題的經驗，不做是不可能得分的。於是，我強迫自己集中思想，思考這道題。卷子總算做完了，我深深的舒了一口氣，抬頭一看錶，離考試結束時間不遠了。我急忙拿起卷子檢查，最後終於檢查完了，鈴聲也響起了，我心裏的一塊石頭終於落了地。
考試結束後的幾天內，我並沒有放下心來，而是一直惦記着這次考試的成績。終於有一天，媽媽回來告訴我説：“數學競賽的成績出來了！”我連忙衝上去問：“多少分？”媽媽回答説：“58分”。聽了這句話，雖然我那一直懸着的心放了下來，但是心情已是一落千丈。但是媽媽卻説，考得還不錯，得了第三名，繼續努力，取得更優異的成績！我激動的説：“58分還能第三名？”
期待的頒獎終於開始了，當我走上領獎台時，我感到無比驕傲。同時也驗證了那句話——世上無難事，只要肯登攀。
我能半命題作文 篇19
在生活中和學習中，每當看見有人在跳舞、唱歌，我就十分羨慕她們，媽媽也把我送到那些音樂老師家裏，可我就是學不好，我認為自己沒有天份。但是有一天我遇見了那個人，我的信心就回到了我的身邊，我暗自發誓一定要超越她。
還記得那天在下雪，外面飄着鵝毛般的雪花，寒風凜冽，冷得讓人縮成一團。媽媽温和地對我説：“荀晶，趕快收拾好東西，馬上要到老師家裏去呢。”我央求媽媽説：“媽，我不要去，我肚子疼。”媽媽説：“別騙我，又想偷懶，趕快收拾一下東西。”不管我裝得有多像，她理也不理我，我很生氣。剛出門，手就凍得像個桃子似的，我不想出去，老媽硬把我推出去。
到了老師家，我擺出一副很難受的樣子，老師問我怎麼了，我説：“肚子疼。”可老媽又湊過來説：“沒事的，來練琴吧。”我就這麼三心二意地彈，忽然，我聽見了一陣悦耳的琴聲，彈得是那樣有激情，我不由地產生了羨慕之感，到了下課時間，我去找那位女生：“你怎麼彈得這麼好？”她説：“也沒有什麼，只靠自己平時的鍛鍊加上仔細聽老師的講解就行了。她説得那樣的輕鬆自然，我就暗暗地下定決心：我一定要超過她，我要彈得比她更動聽。就為了這個決心，我白天練，中午、晚上都在練，我相信自己，一定能行。
我想：做任何事情，只要有決心，設立一個目標，相信自己，超越每一個人，這就將成為你成功的起點。
我能半命題作文 篇20
我看見文質彬彬的教師從操場、走廊裏走過，我羨慕他們，羨慕他們每天和孩子們在一起，他們就像一盞航燈，指引學生遨遊知識的海洋，我敬佩他們，敬佩他們無私奉獻的精神，他們就像鑰匙，給學生開啟智慧的寶庫；我感謝他們，感謝他們把我們培養成祖國的接班人，他們更像火種，點燃下一代求知的慾望。因此，我的理想是當一名教師。
有一次，當我做數學題時，有一道題我不會做，我苦思冥想，傷透腦筋，還是不會做。我給數學老師打電話，他卻輕而易舉地做出了那道題。這件事，使我更加堅定了我要當一名教師的決心。
要實現當名教師的理想，從小我就應該愛讀書，因為書是人類進步的階梯。更要時時刻刻記住周爺爺説過的這句話：“為中華之崛起而讀書！”來激勵自己，所以我讀了《小故事大道理》、《中華上下五千年》、《人類未解之謎》……是啊，我要讀書，更要認真完成作業，上課認真聽老師講課。我們作為二十一世紀的孩子，作為共產主義的接班人，應該好好學習，更應該有遠大的理想。要實現理想就要有信心，請千千萬萬個同學們和我一起自信地説：“我能實現我的理想！”信心主要，學習成績更主要，要實現理想還得看成績，要天天取得好成績，我願做一個“天天100”的好少年，讓老師省心，讓家長放心，讓同學歡心，讓我的理想插上翅膀，帶着我一起飛翔……
我能半命題作文 篇21
今晚夜黑風高，我站在田間，輕風拂面，把我帶進無盡的幻想世界。
啊!那月亮是那麼的亮，那麼的圓。它的氣味是什麼樣的呢?如果我會飛，我一定要飛上去，聞聞它，看看它。它的氣味是那麼好聞，聞一聞這種清香，好似糖果味，又像花香味。看起來，月亮是那麼圓，只是難以想象這又圓又大的球，是地球繞着它。如果我能飛，多麼希望飛上去，舔一下它，彷彿是糖果的味道;如果我能飛，那我多想上去摸一下它，一定很柔軟、順滑;如果我能飛，那我就想飛上去，聽一下它説的話：“你好啊!”
此時，我又聽見了一聲聲喜鵲的叫聲，那聲音多麼動人，就像歌星在唱歌一樣。如果我能飛，那我多麼想上去摸一摸它，那柔軟的羽毛，像極棉花。如果我能飛，那我多想飛到樹上，近近地看那隻七彩的喜鵲，它的眼睛是多麼好看，深藍深藍的。它身上還帶着一股清香味。
接着，我又聽見了蟬的鳴叫“知了、知了”聲音高吭。如果我能飛，我一定要找到它，看看它到底長什麼樣，黝黑的翅膀、黝黑的頭部;如果我能飛，那我一定要伸出手摸摸它，摸摸它那對堅硬的翅膀和頭部;如果我能飛，那我一定要聞聞它的味道，它身上有野草和野花的清香味。
這時，突然下起了雨，雨點噼裏啪啦地下了起來。這時，雨水中有一股“大自然”的味道。我伸手去摸它，它一落到我手裏，就馬上變成了流着的水。
最後，我結束了我的幻想，但，我還沉浸在幻想中。
我能半命題作文 篇22
“問君能有幾多愁，恰似一江春似向東流”是南後主李煜的忘國之愁；“便作春江都是淚流不動，許多愁”是詞人秦觀的生死離愁；“若問閒情都幾許？一川煙草，滿地風絮，梅子黃時雨”是詞人賀鑄的閒暇之愁……而易安，你的愁呢？
是化作了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪放遒勁，還是演變成為“才下眉頭，卻上心頭”的孤寂之感；是化作了“只恐雙溪舴蜢盤，載不動許多愁”的哀婉之痛；還是演變為“到黃昏點點滴滴怎一個愁字了得”的兩滴清淚……
想哭就哭吧！為避兵南下，歷盡辛苦而輕聲飲泣；為趙明成的遠逝而痛泣，為國家的奄奄一息而哭泣吧！
你的生命像秋天裏的一個片段，演繹着最悽美的傷感，落葉一般隨風而上，向南飄忽不定，最後不見。
你的一生不僅做了自己感情的主人，更做了詩詞的主人，所以你被歷史青睞，還有你的美麗滄桑，你的機智秀慧和你那獨有的憂時傷世，所以你被歲月所依戀。
易安，我能懂你，你如一個立於秋風黃花中的尋尋覓覓的美神，有着“明月鬆間照，清泉石上流”的超俗傲氣，有“至今思項羽，不肯過江東”的霸氣，但你也要知道一個女子該是怎樣的哀怨纏綿，還是歎一聲“秋風秋雨秋煞人”吧！
易安，又是一個秋，春花落地有人藏，秋葉落盡無人收，你帶着無限的孤寂走了，昔日的小院依然是“滿地黃花堆積“你雖孑孓半世，一身輕愁，卻給了我們永不褪色的傳世風流。
悲吧！易安，我能理解你！
愁吧！易安，我能懂你！
我能半命題作文 篇23
一個人編寫着孤單，感受着心痛，沒有誰能夠懂？呆呆着望着窗外，寂寞的氣息纏繞左右。
我不知道，究竟哪一面才是真實的自己。學校，與朋友們打成一片，笑語不斷；回到家中，一言不發，鑽進自己的那一塊小小的空間。媽媽説，是冷血，我輕蔑地笑。經常問自己，學校與家，究竟是在哪個地點戴上了面具？
記得誰曾經説過，我太吝嗇眼淚。我只是笑笑，輕輕地搖搖頭。我知道，我最終還是把堅強的一面擺在了表面。有誰知道，我的眼淚已經快流乾了，連枕頭上，都是淚的味道。“快樂”這個詞對我來説，是多麼的渺茫，那麼的可望不可及。在淚水乾涸之際，只能拿微笑來偽裝，以至他的一句：“你？你一天只會哭的時候？”然後就感覺心裏有一種叫做失望的東西油然而生。難道真連一個懂我的人都沒有嗎？
有時候覺得自己好象一個小丑，即使在最寂寞的時候，也會把嘴角揚起，笑着説無所謂。背後卻蜷縮在淒涼的角落悄悄落淚，任憑大滴大滴的枯澀淚水滑落嘴角，卻一聲不響，就那麼一個人，默默地品嚐着酸辛，承受着心痛。
沒有人能懂，表面快樂的我心裏在流淚；沒有人能懂，叛逆的我一直都在做一個好孩子；沒有人能懂，表現出來堅強的我是為了掩飾內心的柔弱；沒有人能懂，無論再怎麼偽裝，堅強的我心裏面還是渴望着被誰守護。
哥哥，你説你會永遠保護我，你説你終有一天會回來守護我，你會嗎，不管怎麼樣，我都會永遠等你
我能半命題作文 篇24
“哇哇哇！”伴隨着幾聲嬰兒的哭聲，我從我老媽的肚子裏出來，呱呱落地啦！
按照規定，嬰兒出生後，都要洗一下身子。我也不例外。只不過，我一出咱媽的肚子就睜開了眼睛，水靈靈的眼睛軲轆軲轆地轉，環視着房間。
我從牀上跳下來，自己跑出房間，在醫院的走廊上尋找着嬰兒室。那些在走廊上的病人以及病人的家屬都目瞪口呆地望着我，喃喃自語：“這孩子是誰家的？那麼強？”。我找到了嬰兒室。用盡全力把門推開，自己跳進去，自己清洗身子。那羣護士在門口呆呆地看着這一切。洗完身子，我打開音樂，帶上游泳圈，撲通一聲跳進小型游泳池，在裏面愜意地游泳。
漸漸地，我長大了，能做的事更加多。
1歲時，別人還在牙牙學語，我就能自己吃飯，上廁所，看書。3歲時，別人上幼兒園還要父母去接送，我就能自己去幼兒園，幼兒園老師提的問題我全答對，而且十分精確，精確到0．00000001，能做家務。例如洗碗、拖地板，一天拖十次都不成問題。5歲時，別人還在玩，我就在做物理題。九年級的物理，我能做滿分。同時，化學我也明白了，天天在家裏做實驗。7歲時，到了入學的年齡，我也進了。我以語數滿分的超高優勢進了學校。在學校的學習過程中，我常常能做一些連老師也沒能理解透徹的問題。我的老媽見我這麼聰明，便讓我跳級，直接從一年級跳到五年級。到了五年級，我開始着手研究機器人，已經能指揮機器人做一些簡單的事情了。
我能半命題作文 篇25
只要努力，就會有收穫。
——題記
含淚播下的種子，一定能含笑收穫。辛勤灑下的汗水一定會得到應有的回報
四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的‘驚喜’，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情願，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的我，決定發奮圖強，不為自己，也要為留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇蹟，這就是我親手創造的奇蹟，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因為百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。
哪個人都不笨，只要有信心有勇氣就能創造奇蹟。
含淚播下的種子，一定會含笑收穫，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創造奇蹟。
我能半命題作文 篇26
時光如水，歲月如梭。轉眼間我已經是國小五年級的學生了。在那個晴朗的三月裏，我終於如願當上了夢寐以求的班長。
本以為班長是班裏的“二當家”，可以肆意妄為；本以為班長是老師的左膀右臂，可以替老師分憂解難；本以為班長是所有同學羨慕的對象，老師眼裏的寵兒。可，現實卻是殘酷的。
那是一個陰雲密佈的上午，天陰沉沉的，上帝沒睡醒吧！我走在上學的路上，心裏嘀咕着：今天可是我被封為班長的第一天，天氣就這麼糟糕，上帝也太不給我面子來了吧。哎！我剛走進教室的門，看到同學們都在安安靜靜地坐在座位上讀書，就連淘氣包楊文濤和郜思宇也乖乖地拿着書本，我正疑惑他們怎麼這麼主動。好景不長，我剛坐到自己的位置上，還沒等我拿出書本，教室裏就像猛然爆發的山洪一樣，有的同學開始説話，有的同學開始畫畫，還有的同學甚至折起了紙飛機滿教室亂扔。這讓身為班長的我忍無可忍。“獅吼功”重現江湖：“都給我閉嘴……”頓時，教室裏鴉雀無聲。可沒過幾秒，教室裏又“地震”了。他們根本沒把我放在眼裏。
不過我們的班級是“母系”班級，班裏“武霸”都是女生。這不，我聯合幾個班幹部把楊文濤和郜思宇一番教育，這招“殺雞儆猴”起到了效果，其他同學也不在鬧了。好在這一招管用。這時，老師走了進來，看見我們努力用功的樣子滿意地笑了。我也暗自鬆了一口氣。幸好老師沒看見上一秒，否則我可沒面子。
以後我一定會加倍努力，管理好班級，替老師分憂。
我能半命題作文 篇27
踏着成長的道路，漸漸的，我不再是那“衣來伸手飯來張口”的小女孩了，在這道路上，我學會了很多很多事情。
一天上課時，我想：媽媽今天能不能準時來接我呢？該不會又來晚了吧！果然，跟我想的一模一樣，媽媽又接晚我了。學生們一個接一個的離開了學校，只有我自己在等待着家長的到來。我等啊等啊，等得學校的大門都要關上了，於是，我便急忙的離開了學校。不一會，走到了馬路邊，我的心撲通撲通的跳着，緊張與不安佔據着我的內心，因為我很是害怕那些開得飛快的車，更是害怕，自己獨自穿梭在這些車與車之間的間隙。我正思索着，想到了媽媽曾告訴過我：凡事千萬不能抱有害怕與躲避的心裏，應該勇敢的向前走。我想：過馬路，自然也是這個道理吧！只要注意看車，小心行走就可以了吧！我暗暗的為自己打氣，同樣是，我小心翼翼的，邁出的第一步如石頭那般沉重，可等到第二步時，等到快過完馬路時，我卻感到無比的輕鬆，愉快。回到家後，媽媽看到我回來了，很是吃驚，眼眸裏摻雜着幾絲擔憂，可那一瞬間後，又被驚喜所覆蓋了，媽媽還誇獎我：長大了，更勇敢了！
也許，一次經歷，就能讓我懂得許多；也許，一次考驗，就能讓我勇敢許多；也許，一次意外，就能讓我長大許多；第一次，做什麼事，肯定會有着幾絲膽怯，但是我真的學會了—過馬路。
我能半命題作文 篇28
上個月，我們全家搬進了新居。爸爸對我説：“何瑾，咱們搬進新家這麼多天了，我想你應該自己回家了，更何況你已十一歲了。”我聽了，心裏一緊，從學校到我家要橫穿兩條馬路，這兩條馬路不僅車流量大，而且沒有紅綠燈。我怕，我不敢。可是轉念一想，自己這麼大了，還要爸爸每天到校門口接，多難為情。我一咬牙答應了。
“叮鈴鈴”，放學的鈴聲響了。我站在校門口，用期盼的目光望着校門口熙熙攘攘的人羣，可是我失望了，人羣中沒有那熟悉的身影。無奈，我只得邁出了放學路上的第一步。
穿過幾條小巷，終於來到了那條車輛川流不息的馬路前。望着馬路上那些來來往往，飛奔的汽車，我多想自己能插上翅膀，一下子就飛到對面的小城北橋啊。毫不容易等到排成一長溜的車子開過去了，可我的腳像生了根一樣，怎麼也邁不出第一步，手心裏不斷滲出汗珠。終於，我鼓起勇氣走上了斑馬線。我左顧右盼，確定車子離我還有“十萬八千里”，便放大膽子，一步一步順着斑馬線向前走去。這時，我聽見一陣發動機的聲音，還夾雜着“嘟嘟”的喇叭聲。我額頭上頓時冒出陣陣冷汗，那喇叭該不會是衝我叫的?我迅速地轉頭一看，一輛藍色的出租車正向我這駛來，我趕緊收住腳步，往後退。看着車子在我前面飛馳而過，才鬆了口氣，繼續向前走。
過第二條馬路時，因為有了第一次的經驗，我順利地穿過了。
回頭望望身後的馬路，我心裏真的充滿了勝利的喜悦。
我能半命題作文 篇29
我是一個可以對待所有人都不好，但唯獨只對我父母二人好的人，雖然，15歲的我，有時還會惹她們生氣，讓她們擔心，但我還是知道的，這世上對我真正好的，真心愛我，默默地為我付出而不求回報的，也就只有她們了。
我這個人不喜歡説很肉麻，很虛偽的話，只希望我也能像她們一樣默默守護，陪伴，照顧，包容，謙讓她們。從小，我就希望長大後可以當明星，因為，我想賺好多好多的錢去對我的父母好，去回報，孝順她們。
我有一個喜歡喝酒的爸爸，每次喝完，都會衝我和媽媽亂髮脾氣或是在胡言亂語，喝酒又對身體不好，為什麼還要這樣？為此，我想出了很多辦法，把爸爸的酒藏起來，不讓他喝，可是，往往都是想的太美好了，可最後到頭來，反而還害了自己，爸爸還怪我不懂事。
我為了不讓他醉，我還偷偷幫他喝掉一點，害的自己的臉也像個紅蘋果，暈暈的，可爸爸還是埋怨我，我的眼淚，情不自禁的從臉的兩邊落下。“為什麼，為什麼，為了你，我連酒都喝了，為了你，我可以不惜一切，為什麼你還要來責怪我，我都是為了你好啊！你就，你就理解我一下，可以嗎？你也就不能為了這個家，為了我，去戒掉嗎？”我一直想説的話，終究還是嚥下去了。
就這樣，一年又一年過去了，科技也變得越來越發達了，爸爸也因為一些，把喝酒的習慣給改掉了~這才是，我要的真正的家庭環境，真正的爸爸。我愛你們-我的父母。
我能半命題作文 篇30
在我們成長的道路上，會有很多的挫折與困難，需要我們獨自去面對，沒有親人的陪伴，沒有同學的鼓勵，只能一個人孤獨地去戰鬥，我們更應該勇敢面對，而不是逃之夭夭。
當我獨自走進考場時，平時親近的同學已成為一個個競爭對手，以往那顆鬆馳的心立刻繃緊起來。如果我能勇敢面對，內心的膽怯和緊張將會隨之而散，勝利將會歸屬於我。
當我獨自一人在家時，我膽戰心驚，離開了了親人的陪伴，沒有了同學們的歡聲笑語，只有寂寞與我同行，如果我能勇敢面對，我相信我一定能夠戰勝孤獨與恐懼，重新迎接太陽的升起！
當我們傷心失落時，沒有了親人的關懷，沒有了同學地安慰，我會痛恨老天！痛恨這個世界！真想與世隔絕享受那孤獨的滋味！如果我能勇敢地面對，我將擦乾傷心的淚水，重新站起來，對未來將充滿憧憬與希望。
當我們遇到失敗和挫折時，有的人會就此跌倒，再也爬不起來了；而有的人卻勇敢地站起來，持之以恆直至勝利。因為他們堅信，即使腳下全是碎石，硌腳又崎嶇，但碎石走完了便是一馬平川的陽光大道！如果我能勇敢面對，遭遇挫折時永不言敗，我相信失敗不再追隨我，勝利也不再躲避我！迎接我的也將是那一馬平川的陽光大道！
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍，我要努力戰勝困難，就像那無畏的蒼松一樣，傲然挺立！那份勇氣能吹走我們心中陰霾，帶走我們心中惆悵與失望，讓心中那一縷自信之光重新綻放，照亮我的光輝人生！
我能半命題作文 篇31
在我的印象中，你在我生活中出現的次數總是很少。因為我在上幼兒園的時候，你就離家到外地打工掙錢養家了。
你乾的是一份苦差事---造船。造船的時候，經常會發生電焊火花飛濺，濺到你的衣服或皮膚上。濺到衣服上，衣服上就會有窟窿。如果濺到皮膚上，就會有水泡。你身上的水泡包含了對家人的關心與呵護，對工作的辛勤與付出。你每天都起早貪黑的去幹活，晚上十二點才能睡覺。
你想我的時候，就拿起手機和我視頻通話。每次我們相看的時候，總會有不同的表情。你看到我笑 得 的 比花還燦爛，而我看到的卻是你那憔悴的臉龐，既傷心，又心疼。
放學的時，每當我看到別的同學有爸爸接，還幫他們拿書包，和他們説笑的時候，心裏就有説不出的難受，酸酸的淚花直往外淌。我也想讓爸爸接，晚上不會的作業有爸爸教，不順心的時候有爸爸安慰我。我期盼的這一切只能在夢中擁有。
記得有一次，我和爺爺奶奶去大姑家出禮。一進門，我和爺爺奶奶找了個位置坐下，只見一桌子全是爸爸媽媽帶着孩子出禮。我感覺我們好像動物園裏的猴子被圍觀一樣，吃完飯後，我一直悶悶不樂。每天晚上我都想着你，才能慢慢進入夢鄉。在夢中，才能享受你片刻的擁抱，我好想一直生活在夢中。
你，我親愛的爸爸，多想你能抱抱我。
我能半命題作文 篇32
有些人活着，但他已經死了；有些人死了，但他還活着；
世界上每個人都擁有自己的活法。有些人為了權勢而活；有些人為了金錢而活；有的人為了名利而活；有的人為了夢想而活；而我，只想平凡的活着。
我想平凡的活着。想做路邊的一枚石子，為道路奉獻生命；想做一株小草，給人帶來美的感覺；想做一朵小花，為城市添加一絲生計；我還想做一粒沙子，在廣袤無垠的沙漠中隨風飄蕩。儘管他們並不受人關注，但我依然為之所喜愛。
一個人的生命並不取決於他的名利權威，而是取決於他這一生當中是否做過有價值、有意義的事。如果他的一生都處於一種碌碌無為的狀態的話，那他活着就沒有一絲意義。相反，如果他的一生都在於奉獻，例如:第一枚原子彈發明者一鄧稼先；雜交水稻之父一袁隆平；使中國成功成為步入太空行列的國家之一一楊利偉。這些人的生命是有意義的！是偉大的！是永垂不朽的！所以顯而易見，我更偏向於後者。
人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，且僅有一次，那我們因如何度過這短暫的人生呢？當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而不甘，這，就是最佳答案。所以，我們大可不必在意別人異樣的目光，不必在意做錯過什麼事，更不必在意未來將會是怎樣的。我們只需腳踏實地，認真應付當下就行！
我能半命題作文 篇33
你們還不瞭解我吧？現在我就告訴你們我的性格，樣子，在我身上發生了什麼事。
我呢在學校暴力，因為我要管好同學們，在家裏我除了對哥哥暴力，其他我都要温柔。我很活潑，開朗，整天笑嘻嘻的。
我的眼睛比較大，鼻子不高不矮，嘴巴沒什麼特別的，臉不大不小，身體有點矮，但是苗條。再生我之前有一個小娃娃，但是殘廢了，所以媽媽沒生。生我之後又有一個，媽媽想：算了吧，已經有一個了，只要這個身體好就行了。媽媽跟我説了那件事，哥哥説：“其實你姨爹告訴過你，你就是不信。”我一下子哭了，媽媽問：“怎麼了？？”我説：“我也不知道，只是想哭，覺得他們好可憐。”
6年前，我有一隻小貓，我那時2歲，不知道那是什麼，只覺得可愛。我三歲時，懂事了，便給他取了名字，叫小白。都怪我，不好好珍惜它，我五歲時，他忽然不見了，我問媽媽，媽媽説：“它走了。”“那他不餓嗎？”媽媽説：“不知道。”我沒那麼大氣，要哭了：“哇哇哇，我不要嘛！他去哪啦。"“......”直到現在，真相大白了：哥哥告訴我，是他看見一些男生女生烤貓肉吃。我聽了，恨不得拿豆腐撞頭，拿麪條上吊。
我很喜歡和媽媽談心，他把他的事情都告訴我，但是每次我都會哭，在她身上發生的`事太可憐了，唉，不説那麼多了。我們應該向現在看，不應該留戀從前，也不能憧憬以後，要珍惜現在，我終於知道我錯了。
我能半命題作文 篇34
我有一個“萬能”同學，無論我有什麼煩惱，那個“萬能”同學都能幫助我，接下來，我就和大家講一講我和那個“萬能”同學的故事吧。
有一天，數學老師走進教室，説“今天的數學作業是數學書的75面。第一題做在家庭作業本上。”我聽到後，翻開了數學書75面，我一看居然全是方程，我絕對一道題都不會做，就這樣課後服務的第一節課過去了。到了下課，我的語文和英語作業都做完了，可是當我看到數學作業時，我就有些不想做了，我本來想問別的同學的，可是又不敢問，怕別人説我這種題目都不會做，過了一會兒我的“救星”來了，站在我的面前説“同學，你不會做這樣的題目嗎，我來教你吧！”我抬頭一看，原來是我的那個“萬能”同學呀，就這樣那個“萬能”同學一題一題的教會了我，我真想稱讚她一句“這可真是説曹操曹操就到啊！”
時間過的可真快，馬上就要到我們班升旗儀式了，我和我的那個“萬能”同學都要參加升旗儀式中的才藝表演，一天體育課，我和一些同學去操場彩排，跳了兩遍了，我還是一樣的地方跳錯了，老師批評了我。休息了時候，我的“萬能”同學又來了。她説“別灰心，我教你跳吧！”教了我之後，她還告訴我跳的方法，老師又讓我們跳了一遍，這一遍我是真真實實地跳對了。
這就是我的“萬能”同學。
我能半命題作文 篇35
以前，人們都為穿衣服而煩惱。現在我創造了一款衣服，叫“萬能衣服”。
下面我來介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個衣服沒有固定尺碼。你肯定不相信。這個衣服你看上去是特大號的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應該穿的尺碼。
功能二：它還會自動變樣式。假若你去參加一場聚會。你只要擰一下胸前的轉動鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會覺的它還有一個缺點，那就是：夏天時穿冬天的衣服。這絕對不可能，因為這套衣服可以根據温度變化調整厚薄。
功能四：這個衣服別看它是一個普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的哦！因為布里有鐵。
我的衣服好吧？未來這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
你們見過未來的衣服嗎？我來介紹一下吧！
未來的衣服是夏天可以穿，冬天可以穿的神奇衣服。背後有兩對翅膀，一對是飛高的，一對是飛底的，不會弄髒，不用洗，睡覺都可以穿，可以隨身體長高或長大而變化。
如果你坐車時撞車了，衣服也會幫你脱離危險而且100%保你安全(這樣未來的車就撞不了人了！)
它能調節温度，適合身體的温度。
還有一個超大空間袋在肚子上。可以裝非常多的東西，買東西也不用提那麼多東西了。
別看它挺笨重的，其實比你現在穿的衣服還輕！
這衣服還有好多功能哩！我現在還講不清，但以後你發明了這件衣服，就由你來介紹吧！
我能半命題作文 篇36
爸爸是孩子一生離不開的人，我有一個萬能的老爸，他給我學習上的指導，給我游泳時的幫助，給我玩耍時的快樂，同時也是一個精明的生意人。
我爸爸有一雙烏黑的大眼睛，眼珠像淘氣的孩子一樣在眼眶裏滴溜溜的打轉。頭髮像一片茂密的森林，微厚的嘴脣包裹着整齊雪白的牙齒。還有一個像大皮球一樣肚腩。
“這道題對了，這道題錯了！”老爸還在認真地檢查着我的作業。“把習題本拿來，做兩篇習題。”軍令如山，我極不情願地將習題本拿了過來。時光飛逝，已經九點了，老爸還在因為我的學習而犯愁，“兒子，你上客廳讀一會書，之後上牀睡覺吧，明天還得起早上學呢。”爸爸的叮嚀聲，就像清晨的鬧鐘，喚醒了我的黎明。
我老爸還是一個游泳高手，他一到游泳池，像一條白花花的鮎魚，在水裏竄來竄去，而且還指導我游泳。老爸有耐心地説：“兒子，身體再平一點，腳橫過來，腦瓜尖衝前。這樣遊的快。”我按照老爸説的去做，幾天就練會了三種遊法，蛙泳，自由泳，仰泳。我老爸“游泳高手”果真是名不虛傳吧！
老爸跟我一起玩耍時，像一個天真無邪的孩子，我們在春天撈魚，在夏天捉蜻蜓，秋天去南湖野餐，冬天打雪仗。
我老爸還是一個超級大賣家，每次去他的商店裏，那可真是人山人海啊，我怔住了，這樣的商店應該銷量很大，能賺很多錢吧！
我老爸多像一個萬能的機器人，我有這樣的老爸讓你們很羨慕吧！
我能半命題作文 篇37
我有一次閒得無聊，便想到雞蛋能在水裏“跳舞”嗎？雞蛋能游泳健將那樣游泳嗎？為了搞清楚這個祕密，我就找我的好朋友——欣欣和我一起來探索。
我們準備了一個透明杯，一個雞蛋，一雙筷子。還有應該可以使雞蛋“跳舞”的輔助工具，一碗鹽，一瓶醬油，一瓶油。
我們先把二分之一的水倒進杯子，那個雞蛋好像永遠都沉睡在了下面，怎麼樣都不會起來。後來欣欣又把醬油放進水裏，雞蛋依然沒有醒過來，我又把油倒入水裏，沒有想到的是，雞蛋的眼睛閉得更緊了。
在我們都快心灰意冷時，我們看見了還有一樣東西沒有放進去——食鹽。我們心裏都慢慢祈禱，只剩最後一樣東西了，我們一定要讓雞蛋醒過來！食鹽加油！
欣欣把一勺食鹽放了進去，雞蛋稍微睜了睜眼，我又放進了一勺，它好像翻了個身。當我再加兩勺時，它已經睡醒了。
“我們成功了！耶！耶！”可是鹽為什麼能使雞蛋浮起來呢？我們倆人誰也不知道，我們就這樣互相看着對方，誰也不知道答案。可我們這顆好奇的心，總落不下這心中的石頭。
於是，我們就去問問那浩淼的網絡去尋找答案，水有浮力，鹽也有浮力，水加鹽的浮力可以使輕一點的物體浮起來。
通過這次發現，我將來會用更多的科學的道理和你們説話，和世界説話。
我能半命題作文 篇38
當班長不是一件輕而易舉的事，需要有信心，有智慧，有一定的工作能力，在同學中有一定的威望，這樣才能成為老師的得力助手。我覺得我很適合很勝任做班長工作。
首先，我酷愛學習，因為我覺得學習是一件非常愉快的事， 所以我的學習成績都很好。無論是班級裏的小測試還是學校的大考試，我都名列前茅。特別是每張卷子後面的最後一道題，能做出來的同學寥寥無幾，我就是其中的一個。記得有一次，老師留了一樣家庭作業，是做一張數學測試卷，其中最後一道題是創新思維題。第二天老師檢查作業，就我一個人把最後一道題做對了，老師又讓我去黑板前把算式板書在黑板上又跟據算試表述瞭解題的思路，同學們聽得津津有味，邊聽邊不住的點頭，後來我回到座位上，老師笑着説：“如果你們都想權宰鉉這樣熱愛學習，就不用我操心了。”聽了老師的話我心裏美滋滋的。同學們也向我豎起了大拇指，説：“你真是我們學習的好榜樣啊！”
在同學們的讚揚聲中，我更有信心當班長了，我更堅信我一定能當好這個班長，因為我在同學中有這麼高的威信，這是當班長的主要條件埃另外，我還有一定的工作能力，是一個“熱心腸”的人，比如説，有的同學題不會做了，我會耐心的給他講明白；有的同學買午飯的錢丟了，我會把自己的飯送給他一些；有的同學身體不舒服，我會主動替他值日……
我覺得具備了那麼多的優秀素質，我一定能勝任班長工作。我一定能協助老師把班級帶好，成為老師最信任的助手。
我能半命題作文 篇39
我敬佩的人有很多，有不辭勞苦的母親，有盡職盡責的環衞工人，有勤奮好學的哥哥……可是我最敬佩的卻是我的“萬能”老師。
為什麼叫“萬能”老師呢？因為她不僅僅上知天文下通地理，給我們答疑解惑，還幫助我們處理同學們之間大大小小的矛盾糾紛，甚至誰丟了東西這樣的小事她都能一一化解，簡直是萬能的。長期為學生們的學習、生活、成長而操心，使“萬能”老師的兩鬢已經斑白了，身體也因長期的勞累而大不如前，可是她對我們的關心還是那樣的無微不至。
有一次，放學下起了大雨，我返回教室去拿雨傘，發現“萬能”老師還在教室裏孜孜不倦地為吳雨澤同學講解錯題。那時已經是夏天，天氣很炎熱，她犧牲了休息時間冒着酷暑認真地為學生講解。因為她患有風濕病，不能開電扇，豆大的汗珠從她的額頭滲出，脊背的衣服也汗濕了。我看到這一幕，頓時眼睛發紅，鼻頭髮酸，是她那對同學無私的愛，讓她絲毫沒有把自己放在心上。
“萬能”老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。
有一次，我得了支原體感染，發了好幾天高燒。“萬能”老師在工作繁忙之餘帶着禮物來看望我，對我説：“曹正冉，祝你早日康復！老師和同學們都等着你回來一起學習。”我聽了眼裏閃爍着淚花，心裏充滿了感激。
你問我“萬能”老師是誰呢？她就是我們的班主任——陳老師，也是我最敬佩的人。
我能半命題作文 篇40
偶然，我在角落裏聽到了這個我彷彿熟悉而又陌生的詞。我抬起頭，看到的是一個三年級的小男孩，紅紅的臉蛋更顯出它的稚氣。曾經，我也驕傲地對我的同學説：“我能‘橫行天下’！”
那是三年級的事。那時，我有一個好朋友，她可是班裏屬一屬二的好孩子，重要的是她會“空手道”。我們是好朋友嘛，所以我這個沒有任何工夫、也不會打小報告的女生就成了她的“救助對象”。沒有什麼事情我們插不上手的：黑板報、手抄報、聯歡晚會、班級生活……就連搞惡作劇，也有我們的份！
如今，她走了，到一個繁華的城市。我不知道她想不想念這個不出名的城市，想不想念我們的校園，想不想念老同學，還有那個曾經與她“橫行天下”的我。我只知道，以前的事情已經遠去了。
“我們班上次又沒奪得‘流動紅旗’，都是你害的！”“垃圾筐裏怎麼這麼多垃圾，都擠不下了，你快把它拿去倒掉吧！”我多麼希望她現在能突然出現在我面前，我們用獨特的方式迎接好朋友，然後發動大家把垃圾倒掉，再宣傳“為班級體爭榮譽是我們大家的責任”……一切都是那麼美好，真是“好友搭配，幹活不累”！可我還是我，只是身邊少了一個“她”，我也可以像原來一樣，對嗎……
那一天，我過得特別開心。不只是因為同學們對我有了和以前一樣的看法。
我還是我，只是我終於有勇氣説出那句在我心目中有重要意義的話：“我能‘橫行天下’！”
我能半命題作文 篇41
“許老蔫兒，你怎麼這麼早就來了！”這個聲音就是從我那個“萬能”同桌嘴裏傳出來的，他就是馬家宇。
馬家宇長得很黑，就像一個非洲小夥。兩個圓圓的鏡片後面是一雙小小的眼睛。他不胖，但也不能説是骨瘦如柴。他雖然很淘氣，但上課時卻從不説話。
如果你問我為什麼説他“萬能”，那我就要慢慢跟你説了。首先，在我眼裏，他真得算是一個“小黑客”了，因為每次上微機課時，他都喜歡練習他的編程代碼，如果不幸被老師看到，就會讓他退出，但老師走後，他就會再次進入，繼續練習。有時下課的時候，他會從書包裏拿出他的“珍藏”，也就是幾張A4紙，上面寫了不少代碼，拿出來後，他會先在我面前炫耀一下説：“你知道這是什麼嗎？你都沒見過吧！”看到他那傲慢的樣子，我當時真想把那幾張紙團一團扔掉！可他對我的暴怒視而不見，他炫耀完後，便又專心地看起他的珍藏了，他對代碼就是這麼痴迷，彷彿那是他的寶貝一樣。
他還會彈鋼琴，而且唱歌也很好，每次上音樂課，他唱歌時那搞笑的聲音總能把我笑到肚子疼。
有一次上數學課，老師讓我們寫一號本，我剛開始寫，他不小心碰了我一下，我的本子上立刻出現了一條線，我剛想借東西擦掉，他就在我手上放了一支魔筆，他真是急我所需，無所不能啊。
他擅長的事還有很多，我要是一一説的話根本説不完。我有這樣一個“萬能”同桌，你羨慕嗎？
我能半命題作文 篇42
留心生活，練習一雙善於創新的慧眼，就會有許多新發現。當你心中瞭解新現象，學到知識，明白事理，受到教育時，就會感受到無窮的樂趣。
幾天前的一個晚上，一隻壁虎出現在我家陽台的牆檐下，正好被我發現。它的個頭差不多有一分米，肚子癟癟的，好像是出來覓食的，有些弱不禁風的樣子。
我慢慢接近他，心想：壁虎哇，你的末日到了，因為你的“侵犯”了我的“領土”。當我離它越來越近的時候，它好像已經覺察到了即將降臨的滅頂之災，竟劇烈地抖動尾巴，它的這個舉動，讓我丈二和尚摸不着頭腦。最後，它的尾巴竟自動斷裂了，我急忙想去伸手捂住它，可它已經逃之夭夭了，只剩下一節在顫動的斷尾。
過了一段時間，壁虎又來“光臨”我家，這時的它已經長好尾巴，和原來沒什麼兩樣。我平時只目睹過自動斷尾還能再生這種現象，這究竟怎麼回事?它讓我百思不得其解。
“啊!我發現了……”幾天後，我終於在書上發現了答案：祕密祕密就在他的尾椎骨上。壁虎和許多的蜥蜴的尾椎骨上都有一種完全未骨化的軟骨片，這就把一個完整的椎骨分為前後兩節，當尾部劇烈抖動時，尾部就在這個部位斷落。生物學家把這種有趣的現象稱為“自截”這個答案既讓我這個求知若渴的心靈感到一種快樂，又使我豁然開朗。
通過這件事，我得出一個等式：善於觀察+善於思考=成功。
我能半命題作文 篇43
在生活中，筆是我們形影不離的夥伴，是我們學習時必不可少的文具。可是，它們也有許多缺點。比如我們需要用到的筆的種類太多，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、熒光筆等等，這些筆常常多到筆盒都裝不下。又比如我們考試的時候發現忘帶筆了或者發現筆沒水了……所以，我想設計一種更加方便的“萬能筆”。
“萬能筆”長約14釐米，形狀是一株粉紅色的小花，可愛極了。筆桿內最深處有一個小小的圓鈕形的感應器，這是整支筆的核心。感應器的前面有各種各樣的筆芯，五顏六色的。在筆桿外殼的尾部有一朵小花，粉紅色的花瓣包着黃色的花心，但其實這朵小花的花心連接着一小塊極輕的空氣吸收器。
這支筆究竟有什麼神奇之處呢?只要你在腦海中想:“啟動心情感應功能”，筆桿上的那朵花的花瓣就會隨着你心情的變化而改變顏色。比如，你生氣時，它變成紅色;你開心時，它變成黃色;你傷心時，它變成藍色;你嫉妒時，它又變成紫色……一共七種顏色變化。那麼它的筆芯呢?不需要觸動任何開關，只要你在腦海中默唸需要什麼筆、什麼顏色，感應器便會自動幫你替換。你擔心墨水用光無法使用?完全沒有必要擔心!連接着花心的空氣吸收器會接收到感應器的指令，在筆芯沒墨水時開啟吸收空氣的功能，通過感應器內部的過濾系統，自動將空氣轉化為你需要的墨水，提供補給。
怎麼樣?我設計的“萬能筆”神奇吧!我相信，只要科技不斷髮展，就一定會有它誕生的一天。
我能半命題作文 篇44
“林瑩，你能見見我嗎？”魏在醫院門口緊緊地握着林瑩的手，問道：“你認為你值得嗎？放手。”林瑩捂着額頭，雖然已經是晚期癌症，但林瑩還是咆哮着。1967年8月4日，林瑩被診斷為晚期胃癌。當時，魏陪着她。林瑩聽到這裏，哭了。但是魏馬上就離開了。當林瑩再次找到他的時候，魏的聲音出奇的兇狠。他咆哮道：我不想要一個生病的女人！”説完，他離開了。林瑩當場崩潰了。
今天，魏找到了林瑩，但林瑩很生氣。魏説：都是我的錯！我不應該拋棄你！抱歉，抱歉，抱歉。你能原諒我嗎？對不起！”林瑩看不上和他交談：“滾。”之後，她暈倒了。當她醒來時，她在醫院急診室。醫生歎了口氣，告訴她：你的時間不多了。”林瑩並不驚訝，而是問道：醫生，我能活多久？”醫生説，最多不超過半個月。林瑩苦笑着自嘲道：如果我沒有遇見他，我會很好。事實上，都是我的錯。”魏幾乎每天都有一束花，而林瑩每次都説：曇花一現很快就會枯萎。”魏聽不懂的話，仍然認為林瑩不再罵他是已經原諒他了。
事實上，林瑩的意思是：我就像曇花一現，很快就會離開這個世界。你為什麼還來看我？林瑩於8月16日火化。魏於16日晚抵達。他看不見林瑩。他只能面對護士的話，説不出話來。之後，眼淚忍不住落下。他只能看到林瑩冰冷的身體。他仍然問道：我能再見到你嗎？”只是，他只是問了問屍體。他突然覺得自己很可笑。為什麼他只是在失去後才珍惜它？
我能半命題作文 篇45
我們家是複式住宅，有上下兩層。爺爺奶奶帶着妹妹住在下層，我和爸爸媽媽住在上層。我平時就睡在靠窗户的一張沙發上，雖然簡樸無華，但沙發就是我的樂園。
這是一張軟包裝的長沙發，長不過兩米，寬不到一米，上面擺着靠墊和我的玩偶。這張沙發有一個特點，可以“變”，只要把一個長坐墊往裏一靠，就變成了一張寬敞的大牀。每天放學以後，寫完作業，我或者坐在沙發上讀書，或者躺在沙發上聽音樂，或者倚在沙發上看電視……最有趣的是沙發旁邊有一個投影儀，我和妹妹可以看一些喜歡的動畫片、故事片。每當我們看到有趣的情節，就樂得在沙發上打滾兒，滾到地上也不在乎，因為我們高興啊！夜晚，我躺在沙發牀上，鑽進温暖的被窩兒，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。
沙發的旁邊有一扇窗户，那是我快樂的窗口。我和妹妹看投影累了，常常扒着窗口望風景。往上看，藍藍的天空，白白的雲朵，紅紅的太陽；往下看，高高的樓房，綠綠的樹木，密密的車輛。真是一幅幅美麗的畫面！最難忘的是建國七十週年的閲兵式上，忽然聽到“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，我趕緊奔到窗口，原來是接受檢閲的飛機，從我家樓上的天空飛過，一架架飛機噴着五顏六色的尾焰，排着整齊的隊形，從天空飛馳而過，那真叫一個氣派！
我家的沙發，雖然普普通通，可是它給我舒適、給我快樂、給我無憂無慮的童年。我家的沙發，真是我的“萬能”樂園！
我能半命題作文 篇46
2088年，科技已經相當發達。人不僅可以飛向藍天，連動物也可以和我們面對面地交流了。而我也成為了一名小有名氣的科學家，其中最令我驕傲的發明便是萬能書包了。
萬能書包通體是乳白色的，比我們平常用的書包要小一點點兒。它用上好的布料製成，非常的柔軟舒適。書包的正中間有一個“W”字母，是萬字拼音首字母的大寫。書包兩側各有一個不同顏色、不同功能的按鈕，頂端還有一個小小的感應燈，看起來特別酷。
書包右側的紅色按鈕和左側的藍色按鈕分別是用來控制書包大和小的。當你要外出郊遊的時候，想帶很多東西，又怕書包太重背不動，只要按下右側的紅色按鈕，書包就會變成火柴盒一樣大了。到了晚上，只要按下左側的藍色按鈕，書包就會變成帳篷讓你居住，是不是特別方便呀？
不僅這樣，書包還可以防火、防水。如果它一不小心掉到火上或者是水裏，千萬不要害怕。你只要把它從裏面拿出來，它還是會像新的一樣。如果書包髒了，它還能自動清洗，再也不用媽媽辛苦地幫我洗書包了。
除此之外，這個書包還有防盜功能。如果它被壞人拿走了，書包上的感應燈就會自動報警，以後我們再也不怕丟書包了。
這就是我的發明——萬能書包，你會喜歡嗎？好了，不多説了，現在我要去繼續發明其他的產品了。
我能半命題作文 篇47
我好像也不算一個內向的小女孩，可在陌生人面前我總是不愛講話，而且有一段時間我也不喜歡在課堂上發言。老師和同學們都説我發言不積極。我也想改變，但有幾次我舉手發言時，老師也沒叫我，於是我就更少發言了。直到有一天我與爸爸交談了這件事，我才改變這種現象。
那一天，我與爸爸聊天，談起我上課發言一事，我説我不愛發言的事情。爸爸讓我找出不想或不愛發言的原因，我找出了許多的原因：1、我害怕發言時説錯被同學笑話：2、我舉手了，但老師不會叫我。3、我的答案我自己只是猜測。4、有的問題太簡單，我不想回答。5、其他同學也沒舉手。爸爸與我一一談了上面的發言困難。我終於明白了其中的道理：原來我主要是由於害羞的原因。
其實，發言不要怕被同學笑話，我們都是來學校學習的，如果什麼都會，那就不需要學習了，因為不會或者會犯錯，我們才需要學習：有時我們舉手老師也不叫我們，可能是老師看我們舉手比較堅定就知道我們會了，她想把機會給其他同學。有的題目是需要我們猜測與想象的，即使簡單的問題也會有非常好的答案，也許我的答案就是最好的，我們要把它説出來與其他同學分享。
後來，我就仔細的經常想上面的問題，並且克服害羞的心裏，經常相信自己，鼓勵自己，改變自己。經過努力我獲得了班級發言之星，我要告訴大家要學會敞開心扉！相信和改變自己。我能，我行，我可以試一試。
我能半命題作文 篇48
星期天，我在家裏看了一部美國影片《預見未來》，片中主人公克里斯·喬森有着預見未來的超能力，由於他能提前預想到即將發生的事，所以他可以阻止犯罪分子行兇；可以改變事情原本發展造成的悲慘結局，使災難係數降低到最小。
我很羨慕克里斯·喬森有這種超能意識，我當時就想：如果我能預見未來多好！
如果我能預見未來，當我的好朋友劉慧4歲的小弟弟被車撞之前，我一定拉住他陪他玩，讓他遠離那條是非之路。劉慧一家也就不會整天愁眉苦臉、唉聲歎氣了。
如果我能預見未來，當洪災、火災、旱災、地震等自然災害或其他人為事故發生前，我就讓人們都做好防禦措施，這樣既可以減少財產損失，也不會有那麼多家破人亡的悲劇發生了。
如果我能預見未來，我一定買一張能中大獎的彩票，然後用這些錢買好多好多玩具、學習用品、新衣服給災區和山區貧困兒童，併為他們蓋寬敞明亮的教室，再配上現代化的教學設施，讓他們和我們一樣接受良好的教育。
如果我能預見未來，我就能提前知曉未來世界裏治療各種癌症的方法，幫助癌症患者減輕痛苦、治療康復，讓人們延年益壽。
如果我能預見未來，我一定儘自己最大能力讓國家與國家之間避免戰爭、和平相處，讓世界的每個角落都享受和平的安逸。
如果我能預見未來，那該有多好！
我能半命題作文 篇49
如果我改變72次，我會變成一隻小蜜蜂，努力為人們採集蜂蜜，讓他們吃我採集的甜蜂蜜。
如果我改變72次，我將成為一顆閃亮的金星。飛到月亮姐姐身邊，和月亮姐姐一起在黑夜裏，給人一種淡淡的光明。
如果我能成為一朵雲，我會飛到非洲。那裏的許多人死於口渴和疾病，因為他們不能喝乾淨的水。我會下一場大雨，讓那裏的人們喝乾淨的水。接下來的三天三夜我會讓他們好好喝一杯。
如果我能改變72次，我就會成為一名醫生。發明了一種自動清潔機器人，如果我把它放在街上，只要它看到一點垃圾，它就會把它清理乾淨。如果有人想扔垃圾，機器人還可以提醒人們:“扔垃圾是不對的。我們必須保護自己的家園。”這樣，不僅環保工作者可以休息，而且人類也可以呼吸新鮮空氣。
如果我能改變72次，我就會變成一隻公雞。我會每天叫醒人們，我會殺死更多的蟲子。如果我能成為一名教師，我會給那些貧困的孩子免費上課。如果我能成為一名科學家，我會發明一種神奇的再生醫學。我將來到童話世界去幫助那些窮人，讓他們重獲新生。我找到了那個賣火柴的小女孩，她在一年的30號被暴風雪餓死了。我很快把第二滴掉在她身上。她慢慢睜開眼睛，終於過上了幸福的生活。最後，我來到了天空，找到了美麗善良的彩虹姐姐，請她把這瓶回收的藥灑在那些窮人身上。
如果我真的改變了72次，我必須讓更多的人受益。
我能半命題作文 篇50
今年我國雲南等地由於天氣乾燥，人們吃水用水造成了嚴重的影響。看見學校為孩子們每天發放一瓶礦泉水，孩子們都捨不得喝，留給自己的爺爺奶奶爸爸媽媽喝。我不禁流下了辛酸的眼淚。此時此刻，我多想變成一片雲彩，哪裏乾旱我就飄到哪裏，越變越多，最後變成雨水落下來，為人們帶來潮濕。我國南方曾發生過一次雪災，大雪連下幾天幾夜，為人們的交通出行帶來了不必要的麻煩，而當時還有幾天便要過年了，許多在外面的哥哥姐姐叔叔阿姨回不了家。此時的他們是多麼焦急，多麼想見家人一面呀!此時我願意變成一輪太陽，融化冰雪，讓在外面的人們能夠早回家過年，見到自己的家人。
2008年汶川發生了一場大地震，死亡人數，數不勝數，孩子失去了父母，失去了親人。也失去了自己美麗的家園，那種痛苦與悲傷時常人所不能體會的，可是失去同胞的感覺則令我們不言而喻。我們也捐出了我們國小生的零用錢，可是那不能夠彌補人們失去親人的痛苦與悲傷。這時我願意變成一台地震儀，在悲劇沒有發生之前提醒大家迅速離開這裏，帶着自己的親人，這樣當地震來臨之前就不用擔心自己的親人被死亡埋沒了。
如果我是萬能的，我願意變成任何一樣物品，為人們提供各式各樣的幫助，哪怕是一件不起眼的物品我也願意。如果我是萬能的……
我能半命題作文 篇51
孫悟空的神通廣大是每個人都傾佩的，七十二變的本領更是讓人心動。我真渴望我能像孫悟空一樣會七十二變呀！
如果我能像孫悟空一樣會七十二變，我會變成一個路燈，夜晚儘自己的一點微薄之力，為人們照亮大路，照亮人們的心靈，讓人們不再因沒有路燈而摔倒。
假如我能七十二變，我會變成一位醫生，免費為大家治病，並且醫術高明，勝過神醫華佗，勝過名醫扁鵲，勝過醫聖李時珍。讓病人們的病全都消除掉，讓他們都健健康康，長命百歲。
假如我會七十二變，我會變成一把鑰匙，這樣的話下雨的時候就可以躲在爸爸的口袋裏，再也不會被雨點打濕衣服了。
假如我會七十二變，我會變成一隻蝴蝶，飛向世界各地，去探索世界的奧妙，去看一看有哪些需要幫助的人，如果有需要幫助的人，我會用我的七十二變去幫助別人。如果有小偷，我會變成一名警察，去幫助內地的警察抓住可惡的小偷。
假如我會七十二變，我會變成一片雲，飄向世界各地，自由自在、無拘無束，去看一看各國的美麗風光，好好的享受一下這麼美麗的風景。
假如我會七十二變，我會變成一棵大樹，等到夏天來到的時候，好讓讓大人們和小孩子們一起乘涼。
我的願望實在是太多太多了，如果我真的會七十二變，我一定會報效國家的。
我能半命題作文 篇52
童年如一個奇異的萬花筒，儲藏着我兒時的許多故事，他們五彩繽紛，令人心馳神往。尤其是我能獨自回家的事令我記憶猶新，終身難忘！
記得一年級的一個下午，上完第二節課時，老師説提前一節課放學。我無可奈何地背起書包，走出學校。“哎！這可怎麼辦啊，媽媽五點才來接我。現在還得等一節課的時間，那時間不就白白浪費了嗎？”我的心裏急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我心生一計：獨自回家。但我轉念一想，回家時可得經過兩條熱鬧的馬路，但是我還是決定還是獨自回家好了。
不一會兒，第一條馬路就來了。我在橫穿馬路時，剛踏出一小步時，一輛小轎車疾駛而來，嚇得我連連後退。心臟跳得飛快。有了第一次的驚嚇，是我勇氣大減。但是經過一番心理鬥爭，我決定再來一次。我左顧右盼，看見好不容易沒車了，我一陣小跑過了馬路，當時我的心裏像揣着一隻小兔，砰砰亂跳。我拍着胸口，直喘氣。我看看馬路，又看看自己，“啊，我過來了！”我高興的説道。我手舞足蹈起來，心裏比吃了蜜一樣甜。不一會兒，第二條馬路也向我迎面走來，這回我更大膽了，看着車輛過去了，我安全地過了馬路。我哼着小曲，抬頭一看，覺得天空比以前更藍了，白雲也對我微笑，一股成功感湧遍全身。
隨着時間的流逝，我不再要媽媽接送了。可我能獨自回家的事卻令我久久不能忘懷。它是我童年的一首小插曲，又去而詼諧！
我能半命題作文 篇53
天空好美好美，可是離我好遠好遠。但，我堅信總有一個我會擁有一雙會飛的翅膀，來用指尖觸及那美麗的天空。當我用盡全部的力量，做出最後的拼搏。但，我失敗了，敗給了現實；被給了命運；敗給了一切的一切。現實的殘酷把我的夢打碎，無法復原。我被現實的殘酷打傷，只能在黑暗中度過，蜷曲着弱小的身軀；或把頭深深地埋在雙膝之間；活在這個黑暗無光的房間裏依偎着牆角把自己放空，然後讓淚水任意的揮灑，不住的流淌。我對這個黑暗的世界開始絕望了，從前那純真的夢想，沒了也碎了。黑暗、絕望、傷痛瘋狂的吞噬着我。
我開始拼命的掙扎，後來我放棄了，我無數次的掙扎無數次的失敗才知道那一切的一切都是徒勞，在黑暗之神的面前，我連跪地求饒的機會都沒有，只能在黑暗裏痛着喘息着。也許是掙扎的太久已經筋疲力盡裏，連舉起手臂的力氣都沒有了，只能微微的彎曲着手指，我再一次的流了淚。我恨現實，現實為什麼那麼殘酷，我做了那麼多的努力，夢想舉手可得，可偏偏讓我在這個時候墜落，殘忍的將我的夢打碎。我在黑暗之神那裏很久了，那裏什麼都沒有，有得只是黑暗、痛苦。恐懼、無助、孤單、心痛、悲傷，只不過少了些淚水，因為淚水早已流光了，剩下的只是虛弱的軀體。靈魂彷彿黑抽走了一樣，剩下的只是毫無用處的軀殼，我徹底的絕望了，對這個有着黑暗之神不知名的黑暗地方絕望了，希望破滅，唯一的希望也沒有了，永遠這樣嗎？我真得好不甘心，可是那又能怎樣我已再無力抵抗……
我能半命題作文 篇54
我現在多麼希望我的夢想能實現，要麼就是時間能快點的流淌，要麼就是希望家鄉的朋友們能和我在同一所學校開開心心的上學。我多麼的思念我的朋友啊!福瑞、福奇、夢奇、丹丹、舒妤、佳音、心悦。你們還好嗎?不知道你們過得好不好?如果時間能倒流，我一定會好好珍惜和你們美好的點點滴滴;如果時間能快進，我多麼希望能快點期末考後回去看望你們;如果你們能和我同一所學校，那麼該會多開心啊。可惜，這只是我的願望，如果會成真，那該多好啊。
如果時間真的倒流了，那我們現在該會多開心啊。如果時間快進了，那你們會不會熱烈的歡迎我回到故鄉呢?你們會不會都像好奇寶寶似的，對我問這問那?如果你們和我同一所學校，哪怕天氣再冷，有你們在我也會感到十分的温暖。就算李晨曄和畢心與再怎麼想方設法的欺負我，罵我、諷刺我，你們也會為我挺身而出吧。如果你們和我在一所學校，就算我再怎麼傷心，在你們面前也不需要任何的偽裝，你們也會安撫我吧。如果我們在同一所學校，在我的“小宇宙”爆發的時候，你們也會替我分擔一下，幫我出氣吧。
我多麼希望我的願望能實現，多麼的希望你們能和我一起上學，一起吃飯，一起玩耍，一起歡笑。多麼，希望願望成真啊。現在我的學校正缺少着這份友情，我多麼希望擁有啊，時間為什麼不能快進呢?
我能半命題作文 篇55
我的媽媽無人能比，至少在我眼中是這樣的，為什麼這麼説呢？
第一，媽媽的愛在“陪伴”中。其實“陪伴”説起來簡單，可做起來還真是難，尤其是常期堅持就更難。媽媽是一名教師，每天的工作很忙也非常辛苦，但媽媽總是把陪伴我的時間安排的滿滿的。當我每天回家做完作業無所事事時，媽媽就和我一起看書、下棋、畫畫、練琴、搭積木……。媽媽的所有時間都以我為中心，除了工作就是陪伴我，每當看到別的小朋友獨自玩耍時，我就感到有人陪伴的幸福。也許有的媽媽做不到，可我的媽媽始終如一，不是媽媽不放手，她的陪伴讓我感受到了成長中媽媽給予我無私的愛和無與倫比的快樂。
第二，媽媽的愛在“嚴教”中。記得讀二、三年級的時候，我並不是很喜歡看書，覺得很無趣，特別是看那些全是字的書就更無語了。媽媽看到我不喜歡看書，並沒有指責，而是陪我一起看，和我一起耐心地體會故事情節，人物心理，這時，看書的感覺就完全不一樣了，一切彷彿有了生命，我好像跟書中的主人公一起經歷了書中的奇幻冒險，帶我走進了一幅幅精彩而又生動美麗的畫卷，我感到看書有趣極了。我認為這是媽媽嚴中有愛，激勵我對事物產生興趣，並不斷地融入進去，從中體會到一種樂趣。
我愛我的媽媽，在我的成長中，她給我帶來的是歡笑、是快樂、更是幸福。我認為我的媽媽無人能比。
我能半命題作文 篇56
假如我是一位了不起的發明家，我想讓每一位同學都擁有一個變色的萬能書包。
同學們每天都揹着沉重的書包，上學去我想是多麼的累呀！假如我能發明出一個萬能的變色書包，會給同學們帶來方便和充滿快樂感。
我會在書包上設計幾個按鈕，漂亮的女生擁有一個粉紅色的書包，酷酷的男生擁有一個藍色的書包。你們可別小看這個書包，它的功能可多了，假如同學們不喜歡這個顏色，只要輕輕地按一下按鈕，它就會變成自己喜歡的顏色，由其是那些經常丟三落四的同學，這個書包可就有用處了。比如，整理好書包時，有忘記的語文書，它會發出一種聲音，提醒你：小馬虎，小馬虎。它的聲音越來越大，你就知道你什麼落下了，課本沒收拾在書包裏。假如你上課不認真聽講，它就會用書輕輕地敲一下你的頭，提醒你，一節課上完，你按一下紅色按鈕，它就可以幫你整理課本，收拾的很整齊，你按一下藍色按鈕它就拿起你的水杯伸出手給你倒水喝，還有一個特別的功能，書包上有一個指紋的地方，假如有一位小朋友想偷你的課外書，書包外面有柔軟的電，他碰一下電就會電一下他，書包裏有一個課程表，你按一下它就會拿出課本來準備上下一節課。
有了這種多功能書包，相信我們的生活一定變的更加美好，充滿陽光。
我能半命題作文 篇57
我生涯在一個太陽能的環境之中便便利又鈍捷。我家有太陽能炭箱、太陽能洗衣機、太陽能草坪燈……實是一應俱齊。
我家有一個太陽能機器我保姆。一個禮拜六凌晨，我照例鳴了一聲：“一一。”機器人保姆逐一就來了，問我：“客人請答你須要什麼？”我説：“你當初助我乾一碗豆漿跟一塊點包。”等我穿佳了能主動調節暖度的冬熱夏涼的衣褲，洗惡臉，該然，洗臉用的熱水是從太陽能暖水器中抬沒去的。剛卧到餐桌旁豐富的早餐未經晃在我眼前，這臭味真叫己垂涎三尺，估量比博業廚師的手藝還要高。
吃過早飯，坐上無人駕駛的太陽能汽車穿過繁榮的鄉市，駛進安靜的城市。玩厭了，就把汽車改裝成太陽能飛機，預備到遙在美國的姐姐那面往學一點光訊息迷信常識。所有籌備停當，我一聲令下，飛機凌空而伏，超出一座座平地，飛過一片片大陸。大概過了一個小時，飛機就在俏麗的美國弗倫裏達大學門心勝利着陸。我很速找到了姐姐。而後姐姐帶我遊玩了紐約、華盛頓和世界上最大的迪士僧樂園，直到日曜日下戰書3：00，我才踩上了回邦之路。歸到家，我一頭鑽入冬暖夏涼的太陽能房裏。
星期一，我又坐上太陽能汽車到太陽能研討所上班，大家又在研究新一代的太陽能機器替人種作出更大的奉獻，讓全世界國民皆功上地碳環保的生活，讓漂亮的地球更添光明醒目。
我能半命題作文 篇58
今天，王老師讓我們玩了一個遊戲，叫“我能堅持五分鐘”，可把我害慘了。
這是個什麼遊戲呀？我疑惑不解，老師説了遊戲規則我才知道，老師一聲令下，我們屏氣凝神，精神抖擻，小心翼翼地把筆放到左臂上。開始，場面鴉雀無聲，我虎視眈眈地面對着對手，看他非常冷靜，似乎沒有可能輸的感覺，看到他這樣，我也不甘示弱，裝出一副神清氣爽的感覺，但這並沒有嚇倒他們，他們已牙還牙，把場面演得更加激烈。這樣使我怒氣衝衝，把手伸得直直的，像一根竹竿一樣屹立在土地上。場面熱火朝天，“犧牲”的同學們在我們之間亂跑亂跳，似乎是想把敵方的注意力引到他們的身上，但這樣並沒有成功，並沒有讓他們笑起來，看來這招失敗了。到了後面，我開始手忙腳亂了，越來越像丈二和尚，摸不着頭腦。但我卻告訴自己，我們不能輸，堅持就是勝利。心裏就像有一團小火苗，馬上就要爆發。敵方漸漸招不住了，一個個倒地“犧牲”，但他們的生命力太頑強了，倒了幾個後，陣勢依舊沒有變，我心裏卻在偷笑：“他們才那麼幾個人，我們必勝無疑。”而他們一定正在想：完蛋了，完蛋了，他們的勢力那麼強大，怕是我們招架不住了。不出我所料，我們大勝利了，我們的歡呼聲差點兒翻了天花板。
在這次玩“我能堅持五分鐘”的遊戲讓我懂得了堅持就是勝利。
我能半命題作文 篇59
你知道我們今天完了什麼遊戲嗎？這個遊戲的名字有點怪，叫我能堅持五分鐘。
遊戲規則：雙手伸直，手背朝上，手背上放上鉛筆，堅持五分鐘，看你是否能夠堅持住……但胳膊中途不能動，也不能把鉛筆落下來。
聽了遊戲規則，我以為這個小菜一碟，自己肯定能得到第一名。
剛開始，我把鉛筆放在手背上，很自信。看着別人緊張的神情，我便又增加了一份自信。一會兒，我感到手臂痠疼，手也有點抖了，沒幾秒，我齜牙咧嘴，而對面的彭藝婷卻穩如泰山，沒想到這麼瘦弱的小女孩卻堅持了這麼久，我有些膽怯了。這時我想到了一句名言：堅持就是勝利。我便在心裏暗自對自己説：我是最厲害的，我一定會堅持到最後的。不一會兒，就感覺到胳膊似乎不是那麼痠疼了。到了只剩下我們三個人時，我和柯以然都勸彭藝婷放棄，沒想到她毫不猶豫地説了一句：“我不要。”我本來以為要贏了，可現在又多了個強勁的對手，這時沒想到，柯以然咬了一下袖子，一支筆就從他的手背上掉了下來。如今只剩下我和彭藝婷了，我由於太緊張，怕自己失敗了，敗給一個瘦弱的小女孩，筆也落了下來。最終，彭藝婷勝利了。
老師説：“這下你們體會到五分鐘是多麼漫長了吧！其實，你們還沒堅持到五分鐘的。”聽到老師這麼説，我很驚訝！
有同學認為五分鐘很短暫，但通過這個遊戲，我知道五分鐘有時是很漫長的。同時我也明白了一個道理：堅持就是勝利。
我能半命題作文 篇60
“太好了，我們今天又要玩遊戲！”大家都在拭目以待，看看到底是什麼遊戲。
上課了，老師一走進來，我們立馬停止吵鬧，教室裏鴉雀無聲。老師在黑板上寫下題目，原來這個遊戲的名字叫我能堅持五分鐘。五分鐘？難道是五分鐘憋氣？蹲馬步？……
老師説：“遊戲規則很簡單，身體站直，把左手和肩同高，手心朝下，右手拿一支筆放到左手手腕處，堅持筆五分鐘不掉下來就贏了。”老師話音剛落，同學們都爭先恐後地舉起手來。
第一局就在吵鬧聲中開始了。舒同學和徐同學一起上去，同時把右手的筆小心翼翼地放在左手上。我用許多搞笑的動作來干擾他們，徐同學看都不看我一眼，聚精會神地盯着筆，舒同學卻哈哈大笑，笑個不停，我就集中火力來對付他，果然舒同學完敗。
第二局在大家的期盼中開始了。駱同學和黃同學pk！這局我換了個方法，開始講笑話。剛説幾句，黃同學就鬨堂大笑，笑得手抖抖動，駱同學卻一點反應都沒有。我想：這次黃同學要輸了！但他的表現卻出乎我的意料，他緊緊握拳，控制住自己。幾分鐘之後，駱同學因為手痠，失敗了。
第三局我手舞足蹈地引他們笑，雖然他們都笑了，但都堅持了五分鐘，我為他們的表現拍手稱讚。
經過激烈的pk，第一小組勝利。我們第一組的同學都歡呼雀躍起來！
這節課就在歡聲笑語中結束了。通過這個遊戲，我明白了：堅持就是勝利！
我能半命題作文 篇61
“哎喲，我堅持不住了！”“我的手……”這些聲音是從哪裏傳來的呀？哦，原來是從快樂的課堂上傳來的。
今天，陽光明媚，我的心情也像天氣那樣好。在快樂課上，我們玩了一個遊戲——我能堅持五分鐘。遊戲規則是：起立，將左手伸直放在自己的前方，手心向上，在手腕上放上一支筆，看看誰能堅持五分鐘。老師話語剛落，同學們就興奮起來：有的同學鎮定自若，低頭在思索着什麼；有的在竊竊私語，似乎在討論遊戲的策略；而我呢，既興奮又緊張。
“開始！”老師一聲令下，我表情嚴肅，目光緊緊盯着手腕上的筆，生怕它會掉下來。過了一分鐘後，我感覺到手腕裏微微的痠痛感蔓延到了肌肉裏，手腕上的筆似乎也沉重了許多。僅僅過了三分鐘後，手腕上的筆似乎變成了一塊千斤大石，使我的手不由自主地往下掉，一抬起來就會有一陣劇痛。我的肌肉好像在顫抖着説：“小主人，求求你放棄吧，我快要堅持不住了。”我咬着牙想：原來這個遊戲比看起來難多了。
突然，安靜的教室中傳來“啪”的一聲，我的心都跟着顫抖了一下，原來是一位同學的筆掉了下來，他慌忙撿起筆，可是已經被淘汰了，只能揉着手臂坐了下來。
就剩30秒了！可時間似乎在和我作對——走得慢極了。煩躁、焦急、抱怨一起湧上心來。原來的時間像一條歡快流淌的小河，現在，卻像蝸牛在散步。
時間到了！我扔下筆，長舒了一口氣，享受着勝利的喜悦，我感悟道：不管做什麼，一定要堅持不懈。
我能半命題作文 篇62
作文課上我們進行了一個小遊戲，叫我能堅持五分鐘。種類還有很多，比如金雞獨立，平板支撐，一動不動坐好而今天我要介紹一下我最喜歡的遊戲手上放筆。
這個遊戲的規則是這樣的：一、伸直胳膊；二、在胳膊上放一支筆，堅持五分鐘。三、筆如果掉下就等於失敗。最後勝者給兩個貼畫。
聽完規則，我們都覺得五分鐘太短了，遊戲很簡單，我們幾個迫不及待地想要試一下。第一輪剛開始沒幾秒我同桌的筆就掉了，於是她就去騷擾其他同學。只見她跑到那位同學面前，不停地做鬼臉逗他笑，果然，被她逗笑的同學的筆也掉下來了。現在就剩下我和一位男生的較量，我們一直一動不動，好像身邊的人和事都跟我們無關。比賽還有一分鐘，這時我們倆都有些體力不支了，我的手像灌了鉛一樣沉，都快要伸不直了，胳膊上的筆也在搖晃，彷彿下一秒就要掉下來。我心想：一定要堅持住啊，如果我輸了的話，那個男生一定會很驕傲地向我炫耀，我可不能讓他得逞。所以我咬着牙，堅持到了最後。當老師宣佈比賽結束的時候，我整個人像泄了氣的皮球，癱坐在凳子上，胳膊又酸又脹，真的很累。最終，老師宣佈我們倆都堅持到了最後，獲得了勝利。
這個遊戲雖然簡單，但這個簡單的遊戲卻藴含着一個道理：堅持就是勝利！
我能半命題作文 篇63
各位觀眾，歡迎大家收看由語塵四（4）班獨家冠名播出的“我能堅持五分鐘”遊戲，請大家注意力高度集中，千萬不要錯過某個精彩的瞬間。
今天，“果粒陳”帶着詭異的笑容走進教室，當場，咱班的同學嚇白了臉。大家都認為她要“謀殺”我們。可當“果粒陳”站上講台，和我們宣佈“我能堅持五分鐘”這個遊戲時，大家就放下了心中的“石頭”。“果粒陳”變成了解説員。她告訴我們遊戲規則，大家都説太簡單了。
第一局開始了，“果粒陳”開始了她的解説員之旅，拿起杯子當話筒，只見大家把筆放在手腕上，筆那滑溜溜的身體在手上開始跳海草舞。只聽“啪”的一聲，大家向小高投去驚奇的目光，剛才還覺得遊戲簡單，小高居然成了“第一名”，真是“關羽失荊州——驕兵必敗”。這時解説員説：“一分鐘過去了”。話音剛落，大家臉上的笑容消失，開始欲哭無淚。緊接着三分鐘過去了，我的手臂似乎酸得沒有了知覺，心想：怎麼這麼慢啊！真想放棄。
正當我要放棄時，想到了奧運冠軍，他們都是靠堅持不懈換來了成功，而我連玩遊戲都堅持不住，以後怎能會有大成就呢？想到這，我打消了這個念頭，繼續堅持下去。4分鐘過去了，教室裏“噼裏啪啦”的聲音響了起來，大家都堅持不住，筆全掉了，遊戲結束。
回家的路上我心想：這雖然只是一個遊戲，卻藴藏着深刻的道理，這個道理就是無論做什麼事都要堅持不懈，全力以赴。
我能半命題作文 篇64
我的外公是全世界最好的外公。他慈祥、刻苦、用功、能幹……都能稱得上是萬能了！
外公小時候讀書成績非常好！可因為家庭發生重大變故，外公高中還沒讀完就輟學了，可他沒有就此放棄，一直在家自學，通過自學考試完成大學課程，還取得了全杭州市第一的好成績！真可謂是自學成才啊！
如果用要用句話來描述我的外公，那會毫不猶豫的説——活到老學到老！你別以為我的外公是個“老古董”！其實他可以算得上是比較新潮的老年人了。外公喜歡旅遊，也喜歡電腦。外公用電腦可不單單是打打牌玩玩遊戲，搜狐網、鳳凰網、新浪網和各種關於軍事的網站也是外公常用的網站，每次旅遊都在網上訂好房間，查好相關資料。可這些還遠遠不能滿足外公的求知慾，他還讓媽媽給註冊了一個QQ，又自學聽音樂和看電影、電視劇。這不，前不久還讓我教他發郵件呢！外公這個學生當得可認真啦，我教一步，外公就在紙上記一步，兩遍下來就會了。我心想如果全班同學都能這麼認真，那老師豈不就輕鬆很多了？
外公認為，什麼老年痴呆啊都是因為一直不動腦子造成，所以即便是退休了，外公還是常常動腦子，自制了具有保温效果的浴簾，讓冬天洗澡不再麻煩；外公能修理我所有壞了的玩具，都能開一家玩具修理店了；外公能將所有用起來不太方便的生活用具變得稱心如意，讓外婆很高興……
怎麼樣我的外公夠萬能的吧？其實，外公國畫也很好哦。你一定很羨慕我有一個這麼好的外公吧？
我能半命題作文 篇65
一眨眼，國小六年級的生活就要結束了。六年中，光影帶給我們的缺憾總是那麼多。人生，不乏想象的色彩，在將要迎來的畢業，我曾想-----我能再做一次國小生。
記得，還是在四年級的時候，我的數學成績還不錯。一次，我因為數學作業留得很少，所以把作業帶回家後沒有像往常一樣先寫作業，而是打開了電腦玩起了遊戲。當時，我越玩越帶勁，到了吃飯的時間了，還是在拖動着鼠標，媽媽好幾次來叫我，我都沉浸再有人的電腦遊戲之中……第二天，我的數學小組長來收作業，我支支吾吾的回答説“忘記帶了”小組長看到我的臉漲得通紅，發現了不對勁兒，於是就去告訴了數學老師。數學老師問我是怎麼一回事兒，我“哇”一聲哭了，把事情的來龍去脈講了出來，本以為老師會看在我平時表現不錯的份上“網開一面”，可沒想到她卻毫不留情的當着全班同學的面批評了我！這件事對我的打擊可真大啊！現在想起來，真的是很後悔。當初，我只要再認真的花幾分鐘，就可以免去一頓責罵了……
回頭望望，那一次給我的教訓真的是使我明白了不少的道理，當然也斷送了我“不認真完成作業”的壞習慣。如果…按照我設想的那一天。
回家後，我認真的、迅速的寫完作業，並且利用晚上的時間再預習一下。第二天，我不會忐忑不安，而是上課以前放心的把作業本交上去……
不瞞大家，我有一個很大的煩惱，就是眼睛上架着的這副眼鏡。這“傢伙”，可給我帶來了不少的麻煩。
我能半命題作文 篇66
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷。時光如白駒過隙，眨眼間，六年的時間去了，還有幾個月，我就要踏上國中的旅途了。此時此刻，我只想向天空高喊：“讓我再做一回國小生吧！”
如果我能再做一回國小生。我一定會好好督促自己，讓自己的基礎更加紮實。而不是像現在，語文只能在85分～90分，沒幾次上過90的。
如果我能再做一回國小生。我一定要變得勇敢，變得自信，參加各種校外比賽，綻放自己最耀眼的光芒。
如果我能再做一回國小生，我一定要遵守紀律，認真聽課，在每次考試中取得優異的成績，做一個讓自己滿意的自己。
如果我能再做一回國小生，我一定會惜時奮進，不讓時光白白消逝在那些無用的事上，而是認真複習，多花些時間閲讀好書，提高自己的閲讀與寫作水平，使自己的知識面更加廣闊。
如果我能再做一回國小生，我一定要做一個乖巧懂事，體貼父母的孩子，不讓一條條皺紋爬上父母的額頭，讓父母笑口常開。
如果我能再做一回國小生，我一定要好好練字，使自己的字體工整美觀，而不是像現在，只能羨慕他人的字體，低頭歎息。
如果我能再做一回國小生，我一定要多多鍛鍊自己，強身健體。
可是時光是無可挽回的，只盼今後我能芝麻開花——節節高。
我能半命題作文 篇67
如果你要問我我最想當什麼，我會毫不猶豫的對你説：“如果我是上帝。
如果我是上帝，我會做一個天氣出售機，向天氣購買天氣完全是免費的，就説今年的南方旱災吧！因為缺少水資源，所以很多人都喝不上水，多可憐啊，如果我是上帝，一些地方乾旱，我會在那些乾旱的的地方下雨，讓他們有水喝！莊稼能快速的生長。
如果我是上帝，我會讓所有空氣除了可以讓人呼吸空氣，還要來一個空氣種植，只要有種子，就可以在空氣中種植（但只能在自己家裏或者自己擁有的地方）。這樣農民們就不會因為土地貧瘠，或者沒有土地而發愁。如果我是上帝，我會創造一個自然災害預測機。所有要發生地震或者洪災……提前告訴大家，讓大家即使撤離，避免了不必要的犧牲。
如果我是上帝，我會前往火星，創造出和地球一樣的資源，讓人們可以居住到火星，而且如果全球發生了不可避免的災難，都可以去火星避難。如果我是上帝，我會把所有人的錢全部收集到我這裏，我再自己多加一點錢，把這些錢平均得分給所有人，這樣窮人就不會感到自卑，有錢的人也不會感到驕傲了。以後有錢沒錢都要靠自己去努力了！
可能我有很多的如果，但我還是這個世界上獨一無二的我，唯一的我，但不過我一定會努力，雖然我不是上帝，但我相信這些如果一定會實現的！
我能半命題作文 篇68
開學了，爺爺送給我一個太陽能小枱燈，它每晚都陪伴着我！
小枱燈約30釐米高，樣子非常可愛。它的外衣是天藍色的，燈座是橢圓形的，燈座的右邊站着一隻卡通小兔子，大約20釐米高。燈座的右邊是一個兔子形狀的時鐘，時鐘要矮一些，只有10釐米高。遠看，就像兔媽媽兔寶寶在散步。
燈座的前面是一個黑色的開關按鈕，在燈座中間，一根可以隨時彎曲的燈柱支撐着一個燈罩，燈罩裏面有2根燈管，只要把開關按鈕“開”，燈就能發出柔和的光。與普通枱燈相比，它能維持的時間更久。
其實，這盞小枱燈最有特色的並不是它漂亮的外表，而是它的燈部，有一個長方形的黑色太陽能板，長5釐米，寬4釐米。可別小看這塊太陽能板，它把光能轉化為電能，小枱燈照亮靠的就是它。只要把小枱燈放在太陽能照射到的地方，讓它泡個“太陽浴”，它就有“力氣”為你“工作”。
這個小枱燈貢獻可大了。一天晚上，突然停電了。屋子頓時被黑暗籠罩了。突如其來的變故，讓大家觸手不及。我靈機一動，打開了小枱燈的電源，小枱燈發出了柔和的亮光，大家笑了。
我喜歡我的小枱燈。它是我的好夥伴，它不僅給我的學習、生活提供了方便，還可以節約能源。但我更喜歡它那無私奉獻，把光留給別人的精神和品質！
我能半命題作文 篇69
在我的書桌上有一盞枱燈，它一直陪伴着我，是我親密無間的小夥伴。説起它，我們之間還有一段故事呢！這盞枱燈造型很別緻，乳白色的燈座有兩層，上層正中有一個圓圓的按鈕，那是枱燈的開關。上層的厚度慢慢增加，越往後越增厚，隨之以弧線向上突起，約有兩釐米高，形成一個上小下大的正方形的燈座台墩。墩的正中有一個圓孔，插一根可以隨意彎曲的金屬軟管。外面的燈罩是金黃色的，頂端還留有長方形的小氣孔，這時燈亮時用於散熱的，內壁乳白色的，大概是為了更好地把燈光反射出來吧！它最大的特點是能夠保存電源，平常不用時充電，因為它是太陽能的。
有一次，家裏停電了，四周好像都是鉛塊，一片漆黑。我吃完飯，突然想起作業還沒做完，怎麼辦？我只好在作業本四周插上蠟燭，藉着微弱的燭光，吃力地做起作業。可是，蠟燭的蠟會滴在作業本上，怎麼辦呢？我絞盡腦汁，也想不出可以幫忙的用品。我環顧四周，希望能得到幫助。這時，我的目光落在了書桌上的枱燈，心想：“我可以用枱燈照明呀！”於是，把枱燈拿在我的作業本前方，調整好角度，按下按鈕。於是枱燈就陪伴着我度過了這一夜……
枱燈就像雨天的一把雨傘為我遮擋風雨；枱燈就像夏天中的一棵榕樹為我乘涼；枱燈就像寒冬中的一把火照耀着我，讓我倍受温暖。枱燈陪伴我走過風風雨雨，讓我走向成功的彼岸，讓我過着幸福的生活。
我能半命題作文 篇70
萬能衣，25世紀的新產品，它能保持冬暖夏涼，能隨時變換造型，還能防彈、防水、防火……
今天陽光明媚，氣温適宜，我穿上萬能衣在大街上閒逛。突然，天空中烏雲密佈，狂風大作，我不禁打了個寒顫。我抬頭望了望天空：不好，要下雨了。我把手放在胸前的口袋上，口袋自動打開了，露出一堆零零星星的按鈕。我用手按下藍色的“防水服”按鈕，衣服就有了防水功能。我再把這件衣服的温度調到25攝氏度，這樣下雨時就不冷了。果然不出所料，一會兒，天空就下起了傾盆大雨。
我在雨中漫步着，這時，天空閃了一下，閃電來了！我為了讓雷電劈不到我，我又在胸前的口袋上按下黃色的“防閃電”按鈕，這樣又多了一道防電功能。
這時，大街上的行人漸漸少去，大家都急匆匆地去一些商店裏躲雨，裏面的人都驚奇地看着我，這麼大的雨還在外面逛。看着那些人吃驚的神情，我昂首挺胸，走得更帶勁了。還時不時變換衣服的造型。（防水防電功能持續）
一會兒把衣服變成紅黃相間的運動服，看起來可精神了；一會兒把衣服變成深藍色的太空服，看上去像在月球上行走；一會兒把萬能衣變成黑色的皮大衣，在雨中閃閃發光；一會兒又把它變成雪白的貂皮大衣，可愛極了……
我轉頭一看，只見那些商店裏的人們都被我的“時裝秀”搞得目瞪口呆！都站在那盯着我看。
我的萬能衣很快就傳播到了世界各地，人們都為有一件這樣的萬能衣而感到驕傲！
我能半命題作文 篇71
時間過得真快，轉眼間暑假就過了一個多月了。這個暑假，我因閲讀而快樂着。莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀。”笛卡爾也曾説過：“讀一本好書，就是和許多品德高尚的人談話。”這些名人名言就充分説明了閲讀的重要性。
這個暑假，我除了閲讀必讀書目《今天我是升旗手》、《稻草人》和選讀書目《海底兩萬裏》、《小王子》之外，我還讀了好幾本其他書籍。其中，我最喜歡的就是孫靜阿姨主編的《我能戰勝困難——那些催促我們奮發向上的勵志故事》這本書。
有人曾説過:“好書如摯友。”這本書中有一個個催促我們奮發向上的勵志小故事。令我印象深刻的有以下幾個小故事：《喜歡你已擁有的》這個故事讓我明白懂得珍惜、把握，生活才會幸福快樂；《夢想永遠在路上》這個故事讓我明白人活着必須要有夢想，並朝着夢想奮鬥，遇到困難時不能退縮，要勇往直前；《抱牛的功夫》這個故事裏，那個天資愚鈍的人想拜師學武藝，師父開始不收，最終他還是靠自己的努力成功拜師了，這和“鐵杵磨針”的故事異曲同工，告訴我們“天才在於勤奮”。
這個暑假，我在閲讀中快樂成長。在人生成長的道路上，書是我們必不可少的朋友，跟我一起做一個愛讀書的孩子吧！
我能半命題作文 篇72
我爺爺死的很早，那時我才三、四歲吧！我媽經常拿着爺爺的照片給我看，可能是腦子裏有一些關於爺爺的記憶，我經常在牀上想到他，失聲痛哭。媽媽告訴我爺爺死時我並沒有哭，我很奇怪當時我是怎麼想的，為什麼不傷心，很平靜呢？現在想起來，非常懷念，懷念他的茶杯、懷念他的搖椅、懷念爺爺那永掛麪容的微笑。每天晚上，我總是覺得他在窗簾的後面用那雙慈祥的眼睛保護着我，為我驅盡所有的傷感，以便與讓我更幸福、更快樂的度過每一天、每一小時、每一分鐘。
看着爺爺的照片，我又想到他身旁的奶奶。
在那個平靜，沒有一絲涼風的夜晚，奶奶走了，她去陪在天堂的爺爺了......
第二天，我趕到了新化，來到她的靈堂前，看見奶奶略帶微笑的靜靜躺在棺材裏，媽媽説死對於奶奶可能是一種解脱，我不這麼認為，難道奶奶可以撒手還沒工作的舅舅，就那麼去了嗎？我看完奶奶，鼻子一酸，跑到旁邊的座椅上雙手撐在膝蓋上哭了，哭得很傷心。大約十五分鐘，我才抬起頭抹乾眼淚，慢慢走到奶奶腳下，拿起紙錢，一張、一張的燒着，火薰幹了我的淚，可薰不走我對奶奶的思念，想起以前奶奶挎着小包，生龍活虎的樣子，生病是瘦得皮包骨的樣子，及去世後的臉上掛着微笑的樣子，我似乎明白了媽媽對我所説的解脱的含義......
我十分想見到爺爺奶奶，也渴望能再聽到他們的聲音......
我能半命題作文 篇73
我的家裏有台“萬能”的工具箱---電腦。
我家的電腦有一個粗大的黑匣子,還有一個長50釐米,寬3釐米顯示器,有些頗像電視的屏幕,有分佈很多字和符號的鍵盤,還有那顧名思義的 “老鼠”,拖着長長的尾巴在光滑的桌面上跑動。
別看我家的電腦十分古老,其實它還是那麼年少所盛。它的功能有很多:聽音樂、查資料、聊天、玩遊戲……十分多。
這一台電腦是我們家的“掃把星”每個月都有好幾次是它引起的戰爭。
我是一個瘋狂的電腦迷,而爸爸媽媽也是電腦迷,我們為了搶電腦引發了戰爭。
每當我們三倆吃飯的時候,我總是第一個吃完飯就悄悄地跑上樓,偷偷地玩電腦了。我的行為就像小偷一樣,一聽到風吹草動,就連忙關機假裝在門口散步。基本上被發現的時候,都是被爸爸發現的,為了不被捱罵我就和老爸連盟,我去樓梯口當哨兵,老爸就在裏面玩電腦每人五分鐘輪流站崗,發現紅色警報就説暗號叫玩電腦的躲起來,自己在門口假裝無事幹。
如果被發現,少不了老媽的一頓臭罵!讓我好好學習,不玩電腦遊戲。一陣只有好好學習,不玩電腦遊戲的暴風雨過後,我就立馬轉身叫老爸出來再次連盟對抗老媽,結果一來二去,玩了一個小時,腿都麻了。這告訴我們一個道理：“電腦是個好玩意兒,但是玩過頭了對身體不好!”
我能半命題作文 篇74
我的萬能老爸長着烏黑的頭髮，淡淡的眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋胖乎乎的，他總喜歡手叉着腰，挺着自己的將軍肚，顯得格外神氣。
為什麼説老爸是萬能的呢？聽我慢慢道來，他可以是“計算器”、可以是“字典”、可以是“醫生”、可以是“廚師”、還可以是“修理師傅”……在我心裏簡直就是高科技萬用無所不能的！
記得那次，老媽出差好幾天，每天都是老爸親自下廚給我做飯的，我本以為老爸炒的菜肯定難以下嚥的，結果，老爸那土豆、雞蛋都炒的有模有樣的，我想如果老爸當廚師，肯定可以去五星級飯店。為此，我還給老爸編了下廚房歌“老媽不在家，老爸進廚房，切土豆、炒雞蛋，樣樣做得都很棒……”
還有一次，我在放英語磁帶的時候，不小心，因為卡帶，結果裏面的帶子被捲了好多，當我好不容易把它從錄音機里拉出來的時候，歎了口氣，哎，這下完了，一盒磁帶就這麼報廢了，明天肯定要挨老師的批評了！正當我悶悶不樂時，老爸走了過來，“乖兒子，怎麼了？”我把事情的來龍去脈跟老爸一説，老爸二話沒説，就拿來了他的“百寶箱”，“來，包老爸身上，保準讓磁帶恢復原樣！”我半信半疑地看着老爸，只見老爸左一擰螺絲，右一擰螺絲，一會兒工夫，磁帶就變回原樣了。我迫不及待地拿回來，準備在錄音機裏“驗證”一下，嘿，真行啊，“老爸，真棒，老爸，萬歲！”
這就是我的萬能老爸，我真為自己有這樣的老爸而自豪！
我能半命題作文 篇75
我渴望人類能保護自然環境我渴望人類能保護自然環境。也許有人會説：“現在的環境不夠好嗎？現在九龍大道以基本完成了，也種植了很多花花草草了，環境好的不得了，不必費心去保護自然環境了。”我認為他們説得不對，為什麼呢？因為現在的環境雖然好了一點，但人類不去保護自然環境也不行啊！
聽説近幾年來某些地區在春天還有巨大的沙塵暴，也許有人會問：“為什麼那些地區會在春天出現沙塵暴呢？春天不是一年中最好的季節嗎？春天不是鳥語花香、百花齊放，使人感到心曠神怡的嗎？他們問這些問題是很正常的，因為在春天裏所有的動植物都生機勃勃，充滿活力的。為什麼某些地區會出現沙塵暴呢？那是因為人類對自然環境的保護問題還不夠深入，由於人類不懂得自然環境對於人類的生存重要性。而且還由於某些地區亂砍亂伐、濫用、過度捕撈動物······造成了泥土疏鬆，沒有樹的支撐，風一吹，泥土便四面八方的跑步而走，就造成了沙塵暴。沙塵暴給我們人類帶來的危害可多了。
如在街上行走還要撐着雨傘，帶着口罩去行走，多不方便啊！還有吃飯還要掩着飯碗吃，帶來生活的不便。
所以人類要保護自然環境，保護環境就是保護地球，也是拯救人類拯救地球啊！我渴望人類能保護自然環境。能給人類和地球媽媽一個舒適、綠色的生存環境。
我能半命題作文 篇76
隨着年齡的增長，懂得知識越多，書包也越來越重，怎麼都裝不下，而且特別的沉，不過，你放心，在未來的世界裏書包可是萬能的。
它和普通的書包外表看上去一樣，可能你會覺得好奇，既然是沒多大區別，怎能稱得上萬能的呢？彆着急，那麼就聽我來介紹一下未來萬能的書包的奇特。
書包上面有多個按鈕，不同的按鈕都有不同的作用，這個書包最大的功能是使書包變大縮小，當你的書包放不下東西，那麼按一下紅色的按鈕，輕輕的按一下，書包就變大了，再按一下，它就會變的更大，這樣就不怕裝不下東西了。還有藍色個按鈕，它的功能是縮小作用，當你不裝東西時，它可以縮小的小螞蟻一樣小，裝在口袋裏。
它還有一個功能讓你意想不到的就是飛上天。當路上堵車的時候，有人會想想自己要是有一對翅膀就好了，那麼，你的願望實現了，萬能書包有感應能力，能聽懂我們的要求，只要説出你想要的目的地，它自帶導航，就把你帶到你想要的地方。
想知道書包最外側的屏幕是幹什麼嘛的嗎，讓我來告訴你吧。到了晚上，如果到了晚上你睡不着覺，或無聊的時候，你就可以對着小書包説：小書包，你在嗎？書包就會迴應你，然後你只需要告訴它你要想要幹什麼，它的顯示屏就會自動播放歌曲、講故事、説順口溜、講笑話。
怎麼樣？新型書包還不錯吧，它不僅外表美觀，還很實用呢！聽了我的介紹，是不是也很想來體驗一下萬能的書包呢！
我能半命題作文 篇77
星期天，我在快樂作文班和同學們一起玩了一場“我能堅持五分鐘”的遊戲。
老師告訴我們：“要昂首挺胸，把書放在頭頂上，緩慢伸出筆直的雙手成平角，腳呈八字形，目視前方。頓時，班裏像炸了油鍋，同學們討論了起來。只聽見老師説：“停!遊戲開始。”這時，班裏平靜了下來，只聽見刷刷地聲音，同學們全都站了起來昂首挺胸，兩手伸直呈平角，桌子上的書一瞬間都到了頭上。
一二分鐘過去了，我覺得太簡單了，不就是頂書嗎，簡單。一會兒，我看到有的書飛快地掉了下來，我的心裏卻是樂滋滋地，因為誰堅持到最後誰就有一枚快樂幣。
第三分鐘，我學得胳膊有點麻了，腳也有點酸酸的。要想堅持下去還真不是一件容易的事呀。
最後兩分鐘，有的同學吡牙裂嘴在堅持，書掉聲，喊累聲斷斷續續地出現了。我胳膊的末端像是放了一塊大石頭，胳膊也從平角變成了鈍角。有的同學已經不行了，直接放下了手認輸，有的同學還在咬着牙堅持，有的同學卻還是毫髮無傷地站着。此時的我更是辛苦異常，好想讓時間加快讓這一分鐘快快地過去。這是我深深地體會到軍人的不容易，他們一站就是一天，我在這五分鐘就不行了，我一定要堅持下去。
終於老師説：“時間到”全班頭頂上有書的同學 長長的籲出了一口氣，我也是如重釋負。
遊戲結束了，雖然很累但是這個遊戲讓我明白：堅持就是勝利，做任何事情都要要堅持到底，只要堅持不懈勝利之門才會向我們敞開。
我能半命題作文 篇78
在前幾天，我巧然發現了一個能更快地走出迷宮的方法，那就是倒退走迷宮。
前幾天，我在同學那兒借了本《走迷宮大全》這本書被我捧在手上不肯放下，正當我要“走”完所有的迷宮時，一個迷宮卻難住了我。
這迷宮的路密密麻麻的，光關卡就數也數不清。“起點”到“終點”的途中不是被堵死就是岔路。“走”了老半天，看得我的眼睛都花了，但還是圍着迷宮繞圈子。
“真是奇怪，怎麼總‘走’不出去呢？”我自言自語地説。對了，走迷宮注重觀察。於是，我便細心地看看有什麼漏洞，到了最後，大大的眼睛幾乎要與眉毛貼在一塊，終於發現“終點”只有一個出口，而“起點”卻有幾個入口，順着這“終點”走。那麼……這樣做，成功的機率不是大嗎？咦？這樣的情況不與上學期《田忌賽馬》一課不是一樣嗎？孫臏是靠逆思維才使田忌獲勝的呀！“對了，對了！”我一拍腦袋，立馬過彎來，“逆思維，反方法！就從‘終點’走到‘起點
我立刻從“終點”出發，費了一些時間，就把這“難”走的迷宮“走”出來了。我歡呼起來逆思維，反方法！”
從我的發現中，我懂得了：無論做什麼事，最重要的是善於觀察、善於發現、善於思考，有的時候並不需要按照常規，用些逆思維的方法去辦事兒。可能會更好。
我能半命題作文 篇79
夜空總那麼寂靜，我只身一人，仰望夜空。星星一直閃爍，夜空寂靜悠遠，悄無聲息。
總期盼，一顆流星劃過天空，好許下一個心願，讓它新生萌發，茁壯繁茂。我，一個十二歲的少女，心裏藏着一朵心願之花：再見到那個“大同學”。
語文很棒的五（3）班，數學成績向來馬馬虎虎。“大同學”心裏很着急，但她明白，“冰凍三尺，非一日之寒”，成績的落差不是輕易能改變的。“大同學”為了提高我們的數學成績，總是主動給我們補課。她把放學後照顧自己寶寶的時間留給我們，日復一日，從不間斷。漸漸地，我們的數學成績有了不小的進步。
“大同學”的公平、民主也讓我們喜愛。班裏遇到大的事件，只要有她在，十有八九都是投票決定。她給予每個同學同等的機會，關注四十五個集體成員中的每一員。
“大同學”常常被我們氣得紅了眼眶，話也説不下去了。但她講得那麼真誠，所以同學們聽着她的教誨，心裏很受用。
“大同學”真心把自己看作五（3）班的一份子，她就是我們班的數學老師郭老師，這個班級的榮辱成敗，通通和她有關。
我很愛郭老師，只是天下沒有不散的筵席，相交線也會越來越遠。如果，如果能再見老師一面，我定要向她要張照片，將它珍藏起來。
那鬱鬱葱葱的相思湖畔，那開闊平坦的柏油路旁，一個淺淺的腳印都沒有留下，剩下的只是秋葉般的沉重。
這一年過得可真快，如一顆流星劃過靜謐的夜空，短暫而美麗。
我能半命題作文 篇80
同學們，我們朝夕相處了三年之久，我也有了一肚子的話想對你們説：“同學，我希望你們能理解我。”
這學期，我擔任了班上的值日生以及學校裏的文明引導員。我知道，擔任了這些職位，我的責任也變重了，所以，我在班上總是十分嚴厲、冷酷，特別是在值日時，扣分毫不留情面。你們對我的做法表示不滿，但我希望我下面寫的理由，能夠讓我獲得你們的理解，好嗎？
首先，我們班的紀律情況並不樂觀。上副科時，班上總有人交頭接耳，甚至當校長講課時也鬧哄哄的。每當聽到別的老師批評我們班時，我的心總不是滋味，所以總想改掉大家上課講話的壞毛病，但是
記得有一次，我正聽校長講故事，聽得津津有味時，突然聽到身後一陣爽朗的笑聲。我回頭一看，原來是兩個同學在後面“鬥尺”。“煩死了，連個課都不讓人好好聽！”我抱怨着，轉過去瞪了你們一眼，還沒開口，你們就對我做出了一個“國際友好手勢”，我真是氣不打一處來，奈何是上課，我也不好説什麼，可是你們越吵越大聲
同學，我相信你們都是想為班級爭光的，可為什麼我在紀律方面對你們提出要求時，你們都不聽呢？這不僅是為了班級的榮譽，也是為了讓大家有一個良好的學習氣氛啊！
我不知道你是否還記得？有一次上課時，你因為講話，默寫沒默，筆記也沒記，最後雲裏霧裏地下了課，課後作業也錯的一塌糊塗。我想説，這對你有什麼好處呢？
同學們，我並不是不講情面，我只是想改善班級紀律，我希望你們能理解我。
我能半命題作文 篇81
轉眼間，我們都要升國中了。如果我能再做一回國小生，我一定會勤勤懇懇的學習，絕對不浪費一丁點兒時間。
如果我可以回到國小生，我不會再選擇轉學。短短六年國小生活，我就轉了三次學，而且剛好是每二年轉一次。第一次，是在村裏，因為我沒有見識外面的大世界，想出去看看。第二次，我到了一所很漂亮，很豪華的國小，但是那裏的學費很貴，幾乎是一所相較我們這些平民的貴族學校，我很快就受不下去了，父母也為高昂的學費發愁，很果斷的，我又轉學了。第三次，是一所城裏的普通國小，住在外校，我們叫公寓，其實就是就一間平房罷了。第三次，使我受益最多的一次，我結識到了從未有過的好朋友，有了自己的主見。
假如可以再來一次國小生活，我會好好珍惜吧。我會毫不猶豫的選擇我高段年級所就讀的學校。那裏，真的是太好了。雖然老師教的沒有那座“貴族”學校好，但卻是讓我很放鬆。老師待我一直很好，最想來的就是這兒了。而且，一早在這兒，絕對不會遇到不該認識的人。説起來，也算是榮幸，我們這一屆新生，恰好住的公寓以前一直都是男生，沒有女生。而我們真的好幸運啊，成了這座公寓第一批來到的女孩子。
假如回到國小，我沒有什麼太過懷念的，有的只是不要轉學，或者早點兒找到現在這個網站。這便是我，簡簡單單。
我能半命題作文 篇82
因為一些人，一些事，我把自己變成了一個文字控，把自己的空間變成了文字窩，
開始習慣用酸澀傷感矯情閒逸無聊滄桑深情隨感......的文字去表達心中的想法，
若你喜歡，看看就好，若不喜歡，把我刪除了就好!
或許TA只是你人生中的一個匆匆過客，留點痕跡，有點波瀾，時間久了，便也淡了，就像沒來過一樣!
我想把自己養的胖胖的，這樣，別人便會以為我過得挺好，我也可以把傷一直藏在心底!每天還是一樣玩樂，一樣佯裝無所謂!
有那麼一天，你靜立窗前，或依偎牀邊，想到曾經的他，想到你們的第一次相遇，第一次牽手，第一次相擁，第一次相吻，第一次雲雨，第一次傷離別......
你想着曾經的承諾，想着他過得是否安好，想着他是否也會想着你，想着打個電話問候一聲，想着，當初做出地轉身的決定，想着，向現實低了頭，想着，還能否再來一次相遇，想着，他是否一直在等你......
你累了，想閉上眼休息，卻發現腦海裏全是他的身影，你想説的對不起，凝噎成酸澀的淚，卻再流不到他雙手抬起的瞬間。
你假裝着微笑，儘量保持人前的樂觀，內心的痛卻在翻滾着，你會發現你變了，變得虛偽，變得不再是以前的你，可是心裏的愧疚還在，你會想到下輩子，只是哪來的下輩子，你以為你會忘記，卻忘記了遺忘那麼長。
有些人，錯過了，就是一輩子。有些情，你不該欠，欠了，就是一輩子!
