我愛我的班主任國小作文

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我的班主任國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學了，我們的班級又換了新班主任，她就是汪老師。汪老師教我們科學品德。當同學們犯錯誤了，汪老師會耐心地教育。有一次，我和同學打架，汪老師叫我到辦公室，詢問我具體經過。汪老師聽後批評了我，並耐心地教育我，提醒我以後不要再犯這類錯誤，做任何事情要經過大腦思考，想想後果再做。汪老師上課和藹可親，當遇到重要的知識，汪老師會特別用心地多講幾遍。平時的汪老師對老師更是關心地無微不至，她很關心一些小事情，“寒假過得怎麼樣？”“身體怎麼樣了？好些了嗎？”……我印象中的汪老師是一個温柔、盡職的老師，我喜歡汪老師，儘管老師有時會兇一點，但是正是為了我們好才對我們兇，汪老師也特別關心我們的身體，比如有的同學身體不舒服，汪老師就會急忙帶到醫務室，然後打電話通知家長。當同學們發生了意外傷害，汪老師非常擔心，並在第一時間裏帶同學去醫院，有時候甚至放棄吃飯的時間。汪老師也會關注我們的心情，當我們心情不好，情緒不佳，汪老師會想辦法讓我們開心！快樂！

我喜歡我們的新班主任，他會耐心地教育我們，關心我們，會制定方案讓我們度過一個最美好的童年，我在這裏，祝汪老師健健康康，笑口常開，温柔可親，長壽百歲！

啊！老師，您就是那春雨，我們就是一株小草，滋潤着我們的心田；老師，您就是那參天大樹，我們就是樹上的葉子，送給我們營養；老師，您就是那慈母，我們就是孩子，是您給予了我們生命。要説這是誰，她就是我的班主任---姚老師。

姚老師大概有五十歲左右，她個子一般，雖然個子不怎麼高，但走路、説話都顯得格外精神。她那炯炯有神的目光，似乎總能猜透我們的心思。姚老師淡淡的眉毛下有一雙温柔的眼睛，她穿着簡單。姚老師對待工作細心、嚴謹，讓我印象最深的還是她的微笑，她的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心上；老師的微笑，像鮮花的芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園裏。

我記得有一次，我下課覺得肚子好痛， 姚老師聞聲過來了，她問我怎麼了？我説：“我肚子好痛。”她説；“我倒杯水給你喝，過一會兒，應該就不痛了。”我覺得那是我最幸福的時候。過了一會兒，姚老師來了，她端來了一杯水，我喝了之後，感覺好多了，姚老師叫我休息一下，她陪我聊天。上課了，老師在講台上課，我充滿活力，那時我真感謝姚老師。

還有一次，我們樓梯旁邊有扶手，結果有些同學就從那個扶手滑下去。姚老師一直給我們説這樣很危險，而我們卻不以為然，直到我們親眼目睹一個小朋友也是這樣玩，結果一下子從樓梯上摔下去了。從那以後，我們就再也不滑了。老師總是心繫我們的'安全。

啊！十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘，老師，我永遠愛您！

王老師今年四十來歲，不胖不瘦、中等身材。短短的頭髮，很精神。她那彎彎的濃眉下，有一雙充滿智慧的眼睛，好像會説話似的。

在我貪玩的時候，老師的眼睛盯着我，好像在説：“程雨，你怎麼又分心了？”在我拿獎狀的時候，老師的眼睛笑成了彎彎的月牙，好像在説：“程雨，你真棒！”在我遇到困難準備退縮的時候，老師用鼓勵的眼神看着我，好像在説：“程雨，不管遇到了什麼困難，都不要退縮，要繼續往前走。”當我上課不敢發言的時候，老師的眼睛看着我，好像在鼓勵我説：“程雨，你要大膽！”於是我就勇敢地舉手發言，我答對了，全班同學還會為我鼓掌，我心裏別提多高興了。在做作業時，遇到不會的題目，急得我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，老師走過來，認真地給我講了一遍又一遍，直到我會做為止。

我愛我的班主任王老師。

我現在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學習成績突飛猛進。

在到四年級之前，當我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲？但一個多學期後，我的觀點徹底改變了。

其實，麻老師是一位平易近人、工作負責的老師。班裏的同學都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。

有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學作業沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過後才去醫院。

令我佩服麻老師的當然遠遠不止這些。要沒有她，我怎麼可能有如此大的進步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學思路更讓嘖嘖稱讚。我最喜歡她上作文了。麻老師教導我們：“文章有題目、開頭、主題三隻眼睛，只有三隻眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節。選材也很重要……”

麻老師工作負責，關心學生勝過關心自己的家人，真令我佩服。