同學情作文11篇

來源:文萃谷 2.68W

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的同學情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學情作文11篇

同學情作文1

那還是四年級的一箇中午,知了和紫外線都搖身一變,成了太陽的幫襯,一個叫得格外響,另一個輻射得特別強,好讓太陽野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。

屋漏偏逢連夜雨,班主任攔住了我,希望能由我來替今天生病了的同學打掃包乾區,“同學之間就應該互相幫助嘛”,他倒把這件苦差事説得小菜一碟。

我拖着步子,扛着掃帚挪向這臭名遠揚的包乾區。隨即,一片狼藉的地面,滿是污垢的排水槽引入眼簾,而其他骯髒的細節就更加地不忍細看。偶有微風颳過,便是空中“垃圾徐來”,和團團垃圾作伴的,還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍

硬着頭皮,我開始了十分艱難的清理工作,將垃圾掃成一堆,把皮殼分類——工作量是如此大,我早已汗如雨下。突然地,“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍

遠處傳來了腳步聲!

這聲音由遠而近,越來越接近我的方向。疑惑又有點莫名地期待,我轉過了頭:那是我一個不認識的女生,一個丟進龐大的早操隊伍就再也分辨不出來的,再普通不過的女生。短髮的小馬尾,她就站在那裏,站在我面前。

“你好,”她笑了一下。有種東西叫酒窩,而有種像她這樣的幸運兒碰巧有兩個。

“我是四年級四班的陳小添,我可以幫你一起打掃嗎?”

這可是我意想不到的!但此時此刻,老實説我正求之不得。我一個勁地謝謝她,她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應該的,我們是同學”。兩個人幹活真得很有效率,儘管大家都汗流浹背,但有一搭沒一搭地説話、聊天時,時間好像被開了2倍速的視頻,流逝得飛快。

非常奇怪的是,這個中午以後,我再也沒在校園裏遇見過陳小添。但總算道聽途説來,她是轉學了。可不管怎樣,何時何地,何情何境,我深深記得這個中午。

深深記得這個中午,深深記得這個女孩,深深記得這份情誼——她絕不普通,有些人的酒窩藏得了太陽。時光深處的某一角落,我萬分確信她正在向我招手。

同學情作文2

時間過的真快,一轉眼五年了,我們從不懂事的小不點長成了五年級的學生了,在這幾年裏,有些事情發生過就忘了,唯獨難以忘記的就是同學之間互幫互助的情誼。

記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽,我極不情願地拿起掃帚,一邊咳嗽一邊“呼哧”“呼哧”地掃着那堆滿了紙屑的地板。這時候,我的好朋友陳姝蓉來了,她,長着一張圓圓的娃娃臉,小小的嘴角總是掛着自信的微笑,走起路來蹦蹦跳跳的,十分可愛。她不僅長得可愛,而且心地十分善良,她總是能事事處處為別人着想。這時她看見我正在吃力的掃地,就趕忙跑過來對我説:“郭靜怡,你生病咳嗽就別掃了,不要勉強,我來幫你掃吧!”我聽了她的話,直起腰板,看着滿臉微笑熱情關切的陳姝蓉,心裏充滿了無比的感激! 我們幾個關係要好的同學經常在QQ上面寫日誌,作文和童話,自己的完成了就去看他們寫的怎麼樣,發現問題會及時給對方指出來並出主意,順便發一些鼓勵對方的話。他們也總是給我發一些讚揚、鼓勵我的話,讓我有了要寫的更好的動力。

同學是學習中的競爭對手,也是學習中的合作伙伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步;心情不好時,同學就是我們的傾訴對象;學習中需要幫助時,同學可以做小老師;盡情歡樂時,同學與我們共同分享……是同學的情誼讓我懂得了去關心和幫助他人。 同學的情誼是簡單而真摯的!同學的情誼是純真而珍貴的!無論走到哪裏,我們之間的同學情誼都不會褪色,都會天長地久。

同學情作文3

時光匆匆,歲月不留一點兒痕跡,就這樣,六年的國小時光不知不覺、無聲無息中流逝了。

我們從剛剛入學時那童真未免的小不點兒變成了已是六年級的大哥哥大姐姐了,我十分懷念在這兒的點點滴滴。國小六年級的.時光轉眼間就要過去了,回顧六年級的學習生涯,真是感慨萬分。又高興的,又悲傷的,有令人失落的,還有令人難忘的……

而在畢業分手的時候,我捨不得母校,捨不得老師,更捨不得這裏的一切,但最捨不得的還是我的同學。

她是我最難忘的同學,她的名字叫馮煊。她的外表有一些暴力,但與她在一起,卻會感到很輕鬆、自然、快樂。我們在學校一起玩,然後聊一些話題,而她也有很多的話題,所以我們非常的開心。有一件事,讓我永遠難忘。

那是四五年級的事了。有一次課間,我們在一起説話,説的挺開心的,可是,不知誰説了一件很小的事,我們的意見就是不同,然而,就發生了矛盾便吵了起來,吵得我們累了,馮煊便對我説絕交。我氣憤的對她説:“絕交就絕交有什麼了不起,和你絕交地球照樣會轉!”説罷,我們便誰也不理誰。

絕交後的幾天,我有很多的趣事,而第一想到要分享的人就是馮煊,可是又想起絕交,這個念頭便打消了。之後的的一天,兩天,三天,四天……都過得很無趣(包括馮煊一樣),不過誰都沒有説要和好的想法。僵持了幾天後,一次的課間時她把我叫了出來説要和好,我聽了之後便和她和好了。我倆又開開心心地回教室了。

與此同時,在這六年來,我有76個同學,也有很多的朋友,他們一直伴隨着我,大家一起瘋,一起鬧,最快樂的日子總是最難忘的。但是,天下沒有不散的宴席,再怎麼不捨,終究還是會分手離開的,我們要彼此記住每一個感動的瞬間。即使同學們各奔東西,我相信,彼此的友誼,會地久天長!同學們,讓我們一起珍惜這段黃金時代吧!

感謝一路有你!!!

同學情作文4

開頭:在我身邊發生過許多的事,記憶猶新的是那次去一中參觀了。

記得那是暑假,我們夏令營要去一中參觀,中午就不回家了,我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當然也不例外,我讓媽媽給我準備了我在喜歡的糖醋大排。

到了食堂,我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒,總算找到我的兩個飯盒了,我急忙打開它,裏面正是雪白的大米飯和香噴噴的糖醋大排。我美美的嚥了咽口水,連忙蓋好飯盒。“開飯了,糖醋大排白米飯!”我學着電視裏的樣子,一邊喊,一邊興沖沖的向座位跑去,誰知就快到座位時,偏偏一腳踩空,“砰!”的一聲摔了一跤。我爬起來一看:哎呦!白米飯變成灰米飯了,糖醋大排變成了泥拌大排,看到這幅“慘”景,我的心立刻涼了半截,剛才那個高興勁,早就不知道跑到哪裏去了。怎麼辦呢?再買點別的吃的,可是沒有錢了……看見地上的飯菜,淚水馬上就從眼眶裏掉出來了。

“來吃我的吧!”“我的菜好,吃我的吧!”……不知什麼時候,隊裏的同學已經圍了上來,他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜,收拾好飯盒,拉着我回到了座位上,都爭着要把菜給我,究竟吃誰的呢?誰也不會帶太多的飯,我左右為難了。還是隊長機靈,想出了一個兩全其美的好辦法——每人都勻出一點飯和菜來支援我。

這一下可熱鬧了。眨眼間,就像變魔術似得,我的飯盒裏頓時裝滿了米飯、麪包、還有小籠包子;菜盒裏裝滿了紅燒肉、葱炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門,豐富多彩。那頓飯,我吃得飽的不得了。

現在每當我想起那件事,心裏就覺得暖洋洋的。

同學情作文5

我是一名六年級的學生,在六年的國小生活中我經歷了許多事情,雖然有很多已離我而去,隨着時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。

記得有一次,我在老師佈置的課堂作業中發現了一個不懂的題目,雖然經過反反覆覆的思考、計算,我算了四次,答案竟然都不一樣,實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,怎麼也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候,只聽見身後有人叫我,回頭一看,原來是我的好朋友小明,我的大救星來了!他是數學課代表。“快,小明!請你幫我看看,這題我做不出來。”小明聽了,馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做,我們一起研究吧。”小明拿起桌上的筆,在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法説了出來,他看了我的計算後,又看了看書,笑了:“你把161寫成167了。”“啊?我看看!”我趕緊拿過來對照,可不是,難怪總不對,又犯馬虎的毛病了!“謝謝,陳豐,要不是你,我可算到放學也是錯。”“徐博逸,不是我要説你,你馬虎的毛病哪天才會好呀,上次“斂”字寫成“劍”字,計算加號看成減號,這樣怎麼行呀!“看着他真誠的目光,我羞愧萬分。“好陳豐,放心,我一定改,你看我的行動吧!”這件事雖然過去了很久,但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。

同學是學習中的競爭對手和合作同伴,有不懂的問題大家一同探討,相互競爭,共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什麼,我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象;學習中需要幫助時,同學可以做小老師;盡情歡樂時,同學與我共同分享。

現在,我們即將畢業,很多同學不一定在同一所學校,更不可能同班了。但六年的同學情,我會永遠記在心中。願同學情這顆友誼之樹常青。

同學情作文6

友善是強大的,生活中它無處不在,只要你用心去找,就一定會找到。友善也是理解和寬容,寬容讓人間有了濃濃的友情,即使是陌生人,你也要學會去寬容和理解她。

那是一個星期二的下午,我們上完課去水房提水,一個比我小一點兒的小同學不小心把水潑在了我的身上,那可是我最喜歡的短袖和短褲啊!我當時就氣憤極了,連聲對她呵斥:“你怎麼搞得?”她一連給我説了好幾聲“對不起”,而且還在她的口袋裏掏出紙來,讓我擦擦,我卻用不好的語氣責備她,然後我就甩身而去。接下來的幾天裏我就一直沒去提水,我也一直在想這件事,媽媽發現我總是不高興的樣子,她問我怎麼了,我就和媽媽説起了這件事,媽媽語重心長得對我説:“那個小女孩一定不是故意的,而且你看看你的衣服不是好好的嘛!再説,她還比你小呢,你怎麼就不能原諒她呢!你應該找個時間去向她道歉才對!”“不,我才不呢,而且是她潑了我一身水,我為什麼給她説‘對不起’?”我噘着嘴很不樂意。媽媽説:“那像你這樣,好朋友只會越來越少。而且,學會寬容別人,就是學會善待自己。”我不好意思地低下了頭,

回到書房我想了很久,終於決定找個機會去找她道歉,沒想到,我一去水房,就看見了那熟悉的背影,我走了過去,看見的正是那個女孩,她正在扶一個摔倒了的同學,看着她笨拙又努力的樣子,頓時,我呆住了,我趕緊上前和她一起扶起了那個摔倒的女生一起把她送到教室……最後,我還給她説了聲“上次的事對不起了”。她笑了,説:“沒關係,現在我們就是好朋友了。”

“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。”是一聲“對不起”讓我們成了好朋友,也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時此刻,我感到友善是一股多麼強大的力量啊!

同學情作文7

今晚,突然心血來潮,打開翻閲曾記錄下來的文字,當翻閲到曾製作的動感影集《難忘同學情》,裏面的內容不知何時丟失了,留下的只是一片空白。

在翻閲曾寫下的《感恩同學情》尋找到曾二十週年同學聚會的時間(20xx年6月21——22日)歲月如梭,轉眼間又過了五年了,這五年裏同學們,老師一切安好嗎?

25年前的這個時候,告別了熟悉的校園,告別了親愛的同學、老師,歲月如歌,不知不覺走過了二十五年春秋,感謝芳同學舉辦了十週年同學聚會,那年因生活鎖事及種種原因未能參加,當芳同學在次舉辦二十週年同學聚會時,我放下了所有忙碌的事情,與同學們邀約一起去了永川——重踏校園美好時光,同學們在一起盡情分享那些年一起走過的歲月,雖隔五年之久,但彷彿猶如昨日。

重新找到了二十週年聚會時的相冊,重新制作動感影集放在裏,這美好財富將伴隨着自己走完人生。

二十五年了,你我已從青春走向中年,你我子女已長大成人,再隔十年、二十年,那時你我已是花甲之年,或許兒孫滿堂,那時的我們能在相聚嗎?我的同學,老師們、、

無論是否再相聚,我依就無時無刻不在想念同學們,感謝當年同學們給予我那份最純的友情,感謝同學們給予我最珍貴的財富,你我同學緣永遠不變,我會永遠記住陪我走過歲月的同學、老師。

同學相聚共暢飲,

久別重逢同舉杯。

彼此珍惜窗前讀,

日記憶思更温馨

曾經的同窗,

今日的朋友。

願彼此多珍重,

心中常相憶。

同學情作文8

世界上有許多愛:父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛,這種友愛能讓我感到特別快樂和温暖。

記得二年級的時候,當我站在女子100米決賽的的跑道上,心裏很緊張。我望了望四周,見對手都很強,心中不免打了個寒顫。就在這時,袁老師好像看穿了我的心思,走了過來在我耳邊輕輕説道:“晶晶,別緊張。你看和你站在同一跑道上選手,他們和你一樣也沒有經驗,況且你還是隊伍中最高的一個,佔了很大的優勢,所以你完全沒有必要緊張。”説罷,我的心中不由產生了一種感動。

終於輪到我們了,選手們躍躍欲試,正欲“大幹一番”我也不例外摩拳擦掌,準備大顯身手。“各就名位,預備”,砰,隨着一聲令響,我像一支離弦的箭衝了出去,腳下又像踩了風火輪。一瞬間就將距離拉開了一大截,正當我以為勝券在握之際。突然腳底一滑,一陣刺痛湧上心頭。我緊皺眉頭,咬緊牙關,可是腳卻越來越不聽使喚,速度也隨即減慢,眼看選手們一個又一個超越了我,我難受極了,正當我打算放棄的時候,老師氣喘吁吁地跑上來對我説:“晶晶,你要堅持住,不能半途而廢,你是我們全班的驕傲。”同時耳邊傳來同學們響亮的助威、吶喊聲:“趙晶晶,加油。趙晶晶,加油……”我又重拾信心、鼓足勇氣向前進發。

終於我以頑強的意志跑完了百米。因此也只得了第五。我傷心極了,再加上腳傷已哭得像個淚人。同學們都跑過來安慰我,幫助我。有的幫我擦眼淚,有的幫我拿水,還有的幫我敷冰塊。他們還圍成一圈齊聲高呼:“趙晶晶,你是我們班的驕傲,我們以你為榮。”緊接着響起了一陣雷鳴般的掌聲,此時此刻我感動不已。

通過這件事情,我懂得了友愛的重要,它是比任何愛更容易溝通的。沒有友愛的地方就沒有歡聲笑語;沒有友愛的城堡裏不會有華麗的燈光;沒有友愛的花園,裏面就不會有百花齊放。友愛將陪伴我一生。

同學情作文9

光陰似箭,日月如梭,在不知不覺之中,六年的時光已經悄然的從手指尖溜走,就像針尖上的一滴水滴入了大海中,雖説永不會乾枯,卻難以尋覓到蹤跡,就那樣轉瞬消逝了。

我們馬上就要離開和我們朝夕相處的同學了,馬上就要離開我們的母校了,馬上就要去擁抱嶄新的生活了,可是啊,這種悲傷,這種難過,這種感覺,也就只有當事人可以懂了吧!

剪不斷,理還亂,濃濃的,盪漾在心頭,讓我的淚水不由自主的滑落了下來,真是不捨啊!

在六年前的九月份,年少衝動,懵懂無知的我們相聚一堂,相聚在了這大大的校園小小的教室,温馨的氛圍使我們感受到了家的温暖,清澈的雙眼中洋溢着張揚,快樂和幸福,卻殊不知我們的雙肩上已經揹負了建設祖國,建設社會的重任。

我們同在一所學校,同在一所班級,為了同一個目標,同一個夢想去奮鬥,去努力,這不是一種緣分,又是什麼呢?我們之間的情義,難道不是無價的嗎?難道不是比山高,比海深嗎?

我們花了六分鐘走到了班級,花了六小時熟悉了環境,花了六天認識了同學,花了六個星期熟悉了同學,花了六個月並肩奮鬥,花了六年的時間,就是為了分別,為了未來,為了理想的生活。

在這六年的時光長河中,閃耀着無數的飽滿的,温潤的,美麗的,閃爍着的珍珠,那就是我們之間共同的美好回憶啊!透過珍珠,我看了許多故事;通過故事,我找到了很多回憶;經過回憶,我想起了你,想起了我,想起了他和她。

這些故事的內容並不一樣,唯一相同的就是我們那肩並肩,手牽手,一起努力,一起加油,一起揮灑汗水,一起播種希望,一起收穫碩果的身影我們是最好的同學,最好的搭檔,最好的朋友,是天邊那緊緊相挨的銀河中的星星。

六年的時光,我們的少年時代,我們的故事,真是講也講不完了啊!

那,畢竟是六年的同學情啊!

同學情作文10

漫漫求學路程中,有誰與你如影相隨,無話不説?有誰在你的腦海中印象深刻,無法抹去?我們朝夕相處,一起玩耍,嬉戲,學習。我緊握着手中的筆,端坐在桌前,思緒卻跑了很遠很遠……

“大家好,我叫郝麗雯,我叫郝麗君。”一個暖風徐徐的下午,語文老師宣佈有新同學要到來,竟然是一對雙胞胎!一雙靈動的眼睛,嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風,我們好奇地看着這一對雙胞胎。

又一個明媚的午後,老師調位。郝麗君被調到了我的右邊,做起了鄰桌。或許,友誼就是在那時建起的吧!

美術課上,我忘記帶鉛筆,四周的同學都畫了起來,教室一片寂靜,只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕,美術老師漸漸走近了。怎麼辦啊!此時的我如同熱鍋上的螞蟻,焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題,將她手中的筆遞給了我,自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼,又漸漸走遠了,我向別人借了鉛筆,還給了她。“謝謝!”我撓了撓頭,微笑地答謝。她微微一笑,回答説:“沒事。”

她不僅樂於助人,而且唱歌還很動聽呢!

一次音樂課,音樂老師讓同學輪流唱歌。她的聲音高亢而動聽。一曲完畢,同學們都報以熱烈的掌聲。“君,有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊,肯定特棒!”她聽了我的話,歪着頭:“不要迷戀我,我只是一個傳説。”然後低頭看書了。

有人問我,難忘是什麼?對我而言,難忘不是刻骨銘心的事, 不是不可思議的事,而是一次幫助,一個微笑,一份關懷,一份友情的積累,看到這些,眼前又浮現出難忘的她的身影……

同學情作文11

今天,我們班舉辦了一次聯歡會,我的心情十分興奮。同學們個個都展現着自己的才藝,毫不拘束。

首先,孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞,從這份新年賀詞中,我聽出了老師給予我們的幫助有多麼大,同時又想起了我那純真的童年,老師就像辛勤的園丁,把我們播種在土中,用自己的汗水澆灌着我們,是我們茁壯成長,最終我們長成了蒼天大樹。然後,同學們都才華橫溢,有的表演唱歌,有的表演魔術,還有的通過講故事告訴大家一個道理。接着,我們進行了輪迴演出,有許多比我們小的小同學都來到我們班,認真的表演起來。他們演的太好了,我見着無法想象,我真是佩服他們,他們的表演讓我明白了,特長都是練出來的,沒有人一出生就文武雙全、十全十美。

最後這個環節,也是我們最期待的一項活動——憑緣分選禮物。主持人剛一宣佈這個活動開始,同學們就躍躍欲試,一個接一個的走上講台,拿着大頭針,上前扎破氣球,拿出裏面寫著名字的紙條,上面是誰的名字,誰就要把自己準備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字,她送給我的禮物是一個自己製作的賀卡,正面畫着一個穿着旗袍的小女孩,反面畫着兩隻小兔子,打開賀卡,裏面寫着一些簡短的祝福,賀卡的後面還有一支鉛筆。這個遊戲憑的就是緣分,等我們長大後,在找出同學送給我們的禮物,就會想起他們,想起我們在一起的美好時光。

這次開展了聯歡會,我萬分興奮,和同學們的情感又深了一層,我們之間這份難忘的同學情,我永遠也忘不了。還有幾天就要期末考試了,我祝同學們能取得優異的成績,考上理想中學。明年的九月一日,我們就不是同學了,但我會想念大家。

十年後,讓我們在母校團聚,再當一天同學。

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