我的老師作文優秀
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的老師作文優秀，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師作文優秀1
我們的班主任姓高，我們叫她高老師。
高老師是一位温和又嚴肅的老師，她平時是很温和的，可是當他生氣的時候卻變得很嚴肅。
高老師很關心我們，特別是成績差的同學，每當他們碰到難題時，高老師總是會幫助他們解決這些難問題。
高老師既是我們的語文老師，也是我們的英語老師。語文課上，每當作業本發下來的時候，她就會細心地給我們講解。在英語課上，每到我們讀不出時，就會幫助我們讀，而且在讀出來後還會給你一張貼紙，作為獎勵。
你瞧，這就是我可親可愛的高老師。
我的老師作文優秀2
我們的語文老師叫陳老師。
眼睛水靈靈，炯炯有神，濃濃的頭髮閃閃發亮，兩道烏黑的眉毛。她那一排雪白的牙齒美麗極了。
陳教師是我們的班主任也是我們語文老師。今天是作文課講的內容是如何寫“親人”陳老師都會給我們一些提示。如：紅撲撲、又彎又黑等等大家可以補充。上陳老師的課，我們向來都是無拘無束，非常活躍。她總是有意無意地提些問題，有時還故意講錯，讓我們糾正，大家一點兒也不感到緊張。我們講錯了了不怕，她從不笑話我們，反而笑着説：“每個人都會有出錯的時候，只要糾正了就一定會記住的，就是對的就是好學生。”不多久，班上那些膽小的同學也能夠舉手發言了。
説來也奇怪，就是在笑聲中，我們班的紀律不知不覺變好了，作文水平提高了很多，班幹部學會了組織了很多事自己就能作主了，流動紅旗天天掛在我們班呢？
這些都要感謝我們的陳老師是她教了我們好多知識。
我的老師作文優秀3
我們班有一個好老師，她姓唐。
她有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻子，一隻嘴巴能説會道，高高的個子。
唐老師十分關心我們的生活。記得有一次，我忘記帶傘了，正當我着急不堪的時候，唐老師出現了，她把傘遞給了我，頭也不回的衝進巨大的雨簾中，一步一步的走了。看着她漸漸遠去的身影，我心中感覺到無限的温暖。我打着雨傘，一步一步地向前走着，感覺到風雨似乎沒有那麼大了，似乎聽到了老師的心在風雨中跳動，我覺得在風雨中老師的身影是那麼的高大雄偉。
我的老師作文優秀4
我的老師是一位既可親又可敬的老師。她胖胖的，長着一副慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛淌着母親般的關懷和親切。説到這，我不由想起那次冬季跳繩比賽的事。
那一天，我去參加比賽，高興得不得了！我走到賽場上，還沒站穩腳，就發現問題了：繩子上有個結！“怎麼辦？怎麼辦？”我一遍遍問自己，去解，來不及；不解吧，我一下也跳不成！不爭氣的淚水在眼眶裏打轉。老師看見我為難的樣子説：“那你和下一班同學一起跳吧！”只見老師拿過跳繩，邊幫我解開，邊去找裁判長，要求讓我再比一次。那一刻，我的心懸到了嗓子眼兒，裁判長答應了。也就在那一瞬間，淚水朦朧了我的雙眼，緊接着便嘩的一下流出來。哦，我的老師！
你看，這就是我的老師，一位可敬的老師、一位可親的老師。我想對她説：“我喜歡您做我的老師！”
我的老師作文優秀5
我最敬佩的老師是一位女老師，她教我們語文，姓李。
有一次，一個小同學被一個高年級同學推倒了。 李 老師連忙跑過去，把小同學扶了起來，並拍拍她身上的灰親切地問：“疼嗎？”又轉過頭鄭重地對高年級同學説：“你怎麼能這樣呢？”高年級同學的臉紅了。連忙向小同學説：“對不起。”然後跑開了。我看到這情景，敬佩之情由然而生。
上個星期五晚上，同學們都放學回家了。我正在焦急地等我的爸爸。忽然，老師來了，老師問：“怎麼還不回家呀”！老師看到教室裏的衞生又沒搞，便拿起掃把開始掃地。天漸漸黑了下來，老師還在掃地。
啊，老師不但關心愛護我們的生活，還給我們提供了良好的學習環境。
我的老師作文優秀6
我的班主任也就是我的語文老師，他姓任。
任老師有一雙炯炯有神的大眼睛一個小鼻子上戴着一副眼鏡,鼻子下面有一張大嘴巴,這就是我的老師。
老師在學習中教給我知識,讓我懂得了許多事情﹑許多道理。
有一次，任老師在講第二課《陶校長的演講》的時候，讓我們明白了每天四問，可以讓我們在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步，所以每天都這樣的問自己，那就能成為對社會、對祖國有用的人才，那你的祖國一定會為你驕傲的，那時候，你一定會有所作為的。
老師不光教給我知識和道理，還教給我如何把一個字寫好、寫漂亮、寫美觀。
每天下午第三節課是練字課，老師先把練字紙發下去，再讓我們拿出鋼筆，然後開始講課。老師先讓我們看一下這個字的結構，再教給我們需要頓筆的地方，經過多次的練習，我的字已經比以前有所進步了，這多虧了我的老師。
看！這就是我的老師。
我的老師作文優秀7
再有三個月就要畢業了，在國小裏我最感激的就是教育我六年的班主任：邢老師。
記得五年級的時候，學校裏選幾位體育健將代表學校去縣裏比賽，我很榮幸的被選上了，而且學校選的運動員裏只有我是五年級的，我感到壓力很大;在我訓練的時候，都是邢老師陪在我身邊鼓勵我，給我自信，經過一個月的努力，終於要去比賽了，要去三天，走的時候老師並沒有出來送我，而是在我坐上車出發後，透過車窗看見老師站在校門口默默地看着車駛向遠方……
比賽回來了，是帶着失敗而歸的，回到學校根本沒臉去見老師，我都不知道我是怎樣走進教室的，老師知道我們失敗後，把我叫到辦公室説：“失敗是成功之母，要想成功，就得經得起考驗和磨難，今年繼續努力，等明年再去比賽時抱回個大獎盃!”聽了老師的話後，我下定決心：明年一定要贏!
真幸運我身邊有一位無時無刻都關心我好老師!
我的老師作文優秀8
我雖然才上二年級，教過我的老師卻有好多位了，而給我印象最深的要數現在的班主任趙老師了。趙老師二十多歲，臉上總是帶着和媽媽一樣和藹可親的笑容，讓我感到很親切。而她那一雙大大的眼睛好像會説話，總是在不斷的提醒我們要好好學習，天天向上。
我很喜歡趙老師上課，講得總是那麼繪聲繪色，就像是在講故事，使我們很愛聽，而且一聽就會。她總是很細心，不會的問題就會給我們再講一遍。但對我們也很嚴歷，要是誰犯了錯誤，她就會毫不客氣給予批評，使你認識並改正錯誤。
趙老師不但在學習上關心我們，在生活也是，每天吃飯時都告訴我們要吃好，小心不要被燙傷。
這就是我的趙老師，我最喜愛的一位老師。
我的老師作文優秀9
沐浴在温暖的冬陽下，我很高興，在羽文培訓中心習作班認識了王老師。她長着一雙會説話的眼睛，愛心似的臉蛋。她很愛笑，笑起來就像綻開的向日葵。
王老師是個親切的人。第一次來上課時，我還以為她會像我們的科學老師那樣兇。結果，和我想得完全不一樣。王老師是那麼的親切和温柔。當我不會寫作文時，心想：這下要被老師罵了吧？可是王老師並沒有，而是耐心地教我，教我怎樣理思路，教我怎樣把事情寫具體，教我怎樣寫才生動。
王老師還是個愛美的人。她特別喜歡穿裙子。無論是春夏還是秋冬，無論是早晨還是傍晚，她總是穿着不同顏色、不同款式的裙子，美極了！她每天都化着精緻的粧容：淡淡的口紅和她那能説會道的嘴巴那麼相稱，那長而翹的眼睫毛和她那會説話的眼睛那麼般配。她喜歡塗靚麗的指甲油，十個手指一伸出來彷彿十朵美麗的小花。
曾聽説做王老師的學生很幸福，現在我有幸當上了她的學生，的確很幸福呀！我要堅持和她學習！
我的老師作文優秀10
我的語文老師是班主任朱老師，她的頭髮卷卷的、長長的，白淨的臉上有一雙明亮的大眼睛，每天都穿着漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業，她都會一個個的認真批改，並且很快就改完了。
有一次，最後一節課，朱老師讓我們寫卷子，有的同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎麼樣，我們的老師很麻利吧！
朱老師還很愛乾淨。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養成講究衞生的好習慣，並告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養成了講究衞生、做事情認真、麻利的好習慣！
我的老師作文優秀11
有一位女老師她長着濃眉毛，一雙黑葡萄似得眼睛，小巧的鼻子，還有一張能會到的嘴巴。金黃的頭髮時常披散在肩上，時常紮起來，美麗極了。她是誰？告訴你，她就是我們的語文老師--樊老師。
俗話説：“老師像媽媽。”這句話説的真不錯，我們的樊老師就是這樣。
有一回我的.頭摔倒在地上，疼的厲害，媽媽要領我輸液，但我怕耽誤學習，上了兩節課才去給樊老師請假。她看着我耐心的對我説：“好吧，路上要注意安全。”説着她掏給我錢。我感動極了，淚水在眼眶裏打轉。拒絕了老師的錢。轉身向外跑去，樊老師又喊道：小心點！”我再也忍不住了，淚水順着面頰流淌下來。我不由得想起了李商隱的一句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
這就是我慈母般的老師，我愛我的老師！
我的老師作文優秀12
我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個頭不高，留着短頭髮，但她有一雙會説話的眼睛。
別看她個頭小，身體裏藴藏的能量可多了：會唱歌、會吟誦、通經書……讓我們真是佩服不已，但她的囉嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學時，其他班的同學都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學後早點回家……”真像媽媽一樣囉嗦。可最近看了許多交通事故的新聞後，好像突然體會了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！
劉老師最吸引人的就是那雙會説話的眼睛，課堂上，當我們積極發言或作業全對時，老師會用肯定的目光看着我們，好像在説：“不錯，真棒！”而當我們説小話、做小動作時，她又會緊皺眉頭望着你，好像在警告“認真聽課哦！”
這就是我的囉嗦卻很有責任心的劉老師，你們是不是很想和她見見面呢？那請來我們東方紅222班吧！
我的老師作文優秀13
你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢?我當然會選擇她
她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子，留着不長不短的頭髮，髮尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭髮紮起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她，有時候把頭髮散着顯得成熟又温柔讓同學們更願意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛着一副淡粉色邊框，金色支架的眼鏡，顯得更加炯炯有神，令誰都逃不過她的法眼。
她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽，如果有重點或難點，她務必會講的更仔細，如果有同學不懂，她一定會再講一遍，直到同學們聽懂，不厭其煩，相當有耐心。
雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間，但我始終認為她是一位好老師，一位稱職、優秀的教師。在今後兩年的時間和她度過，我相信在她的陪伴和引導下，我一定能將語文學得更好。
大家肯定已經猜到她是誰了吧——她就是我們温柔、漂亮的語文老師。
我的老師作文優秀14
我的老師有很多，今天就給大家説説我的班主任吧！
我的班主任叫胡貝貝，同學們都親切地叫她貝貝老師。她是瓜子臉，有一雙水靈靈的大眼睛和長長的睫毛，一頭烏黑髮亮的美麗秀髮垂到肩膀。她説話的聲音總是那麼悦耳動聽，笑的時候很甜美。
有一次我們上公開課，很多老師來了，胡老師也在後面聽。輪到程爽回答老師問題時，他一邊吸溜着鼻子一邊回答。胡老師正好坐在程爽後面，笑得前仰後合，眼淚都出來了，我想肚子肯定都笑疼了。
胡老師很喜歡運動，每次課間做操都和我們一起做。我們要參加學校的廣播操比賽時，每節體育課胡老師都陪着我們訓練。在老師的幫助下，我們班奪得了廣播操比賽第二名的好成績。
我喜歡我們的胡老師。
我的老師作文優秀15
我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又説了：“同學們，你們把熊貓的四隻腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。
我喜歡我們的胡老師。
