【實用】國小生菊花作文八篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的國小生菊花作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生菊花作文 篇1
菊花是五顏六色的，有黃的、有白的還有藍的……它那五彩的身軀，還散發出陣陣濃郁的清香。綠色的花托象一個冰淇淋，上面還夾雜着一個個紅色的小點，美麗極了。
菊花是多姿多樣的，有的像金色的捲髮、有的像美麗的六柄傘、還有得像一座雄偉的電影院。真是種類繁多、多模多樣呀！
菊花是秋季中的豪傑，它們不畏嚴寒地挺立。在別的花凋謝的時候，它卻生機勃勃。
菊花是詩人筆中的秋色，它帶着誘人的花香，它帶着豔麗的色彩，它帶着嬌嫩的身姿，悄悄的降臨人間！
菊花，我有無數讚揚你的話要説。我現在就説一句話：菊花我愛你！
國小生菊花作文 篇2
我喜愛尊貴的牡丹，也喜愛香味稠密的桂花，但我最喜愛的是用途多多的菊花。
菊花有的像個身披卷發的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團，有的像扇子……千奇百怪的。
菊花的顏色五光十色，數金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹着菊花的身體，在陽光下像黃金相同的閃着貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。
菊花幽香撲鼻，聽老爺説，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有着許多用途，並且香氣濃豔新鮮，讓人心情舒暢。
我不只喜愛菊花的美，我還喜愛它的花語。如白菊代表着誠篤正人，冬菊代表着離別，瓜葉菊代表着高興、夸姣……
我還喜愛菊花閲歷風霜, 生命力堅強, 不像温室的花朵那樣嬌柔、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己，默默地成長。它清淨高尚，不向秋風低頭，凜然敞開，為秋天增添顏色，像太陽相同照暖人心，驅走寒意。
不只我喜愛菊花，古代的詩人們也喜愛拿菊花寫詩，如我喜愛的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅裏香。何時禁重露，實是怯殘陽。願泛金鸚鵡，升君白玉堂。”詩中的菊花姿態萬千、惹人喜愛，有的嫵媚動人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。
菊花多美啊！我愛菊花！更要讚許菊花。
國小生菊花作文 篇3
星期天，我完成作業，跟媽媽一起去開封龍庭賞菊花。天空雖然下着小雨，我們用了一個小時就到了。
到了地方，我看到了很多顏色的菊花。有紅的、白的、黃的、綠的、粉的、紫的……紅的像火，白的像雪，綠的像小草……五顏六色、奼紫嫣紅的菊花爭奇鬥豔欣然怒放。
更令人驚奇的是有一種菊花一個花朵就有赤、橙、黃、綠、青藍、紫七個顏色，漂亮極了，好多遊客都爭着跟菊花合影，人羣了不時的傳來人們的驚歎聲。我在想人類是怎樣培育出這樣美麗的菊花的？
我還看到了用菊花做的大象、小猴子、小獅子、花仙子、小老虎和蝸牛……
美麗的菊花可真漂亮啊，我非常非常喜歡這五顏六色的菊花。
國小生菊花作文 篇4
我最喜歡的是菊花。它和梅花、蘭花、竹子並稱“四君子”。自古以來，許多文人墨客都寫了很多以菊花為題材的佳作，如唐代元稹：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花以其凌霜飄逸、特立獨行的氣質被稱作“世外隱士”。
菊花的品種繁多，色彩繽紛：紅的似火，綠深如墨，白純似雪，黃炫如金，還有粉色、紫色、不勝枚舉。菊花的氣味沁人心脾，隨着陣陣秋風散發淡淡的香味。菊花的花瓣雖説不大，常見的是細長條狀，自然捲曲在一起，卻給人一種團結的感覺。花瓣兒一團團、一簇簇、緊緊地抱在一起，好像在共同抵禦秋天的嚴寒，也許正是因為這樣，菊花才能在蕭瑟的深秋成為獨特的風景。
菊花不僅象徵着高尚的品格，而且擁有美麗的外表和優雅的香味，最特別的是它還能入藥，有止血療傷的功效，日常如果用它來泡茶，可以清熱、消暑、令人神清目明，是上等飲品。
我喜歡菊花。
國小生菊花作文 篇5
傍晚，紅紅的夕陽照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得像一個個活潑可愛得小仙女，一陣清涼的微風吹過，它們又興高采烈地扭動着身軀，婆娑起舞，彷彿在歡迎秋的到來，顯得生機勃勃，惹人喜愛。
走進仔細觀察，你會發現菊花細長的莖上長了許多小絨毛，為菊花添加了一份神祕感。菊花葉子不大，卻十分鮮亮，碧綠碧綠的，好似塗過一層油，令人十分喜愛。遠遠望去，層層疊疊的花瓣聚集在一起，好像一個個可愛的小絨球，非常雅觀。瞧！那朵花瓣兒垂下的菊花像在熟睡，它還真趕時髦，穿着一套粉紅色香氣連衣裙，宛如五彩繽紛的花瀑布，栩栩如生。還有“懸崖山菊”朵朵怒放，散發出陣陣清香，它筆直地挺立着，如孔雀開屏、鳳凰展翅，又像少女拖着裙福，亭亭玉立。菊花地顏色更是五顏六色：白的像雪那樣晶瑩剔透，稀稀朗朗;黃的像金子那樣耀眼奪目；還有那藕荷色，像小朋友嬌嫩的皮膚，十分可愛。那黑色如頭髮般烏亮，別看它那般與眾不同，卻是花中珍品呢？ 當你悄悄地走到菊花面前時，就會有一股淡淡的幽香直往鼻子裏鑽。美麗的菊花不僅模樣長得惹人喜愛，而且很有藥用價值。聽長輩們説：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無私奉獻精神！ 別看菊花好似嬌生慣養，其實它可了不起呢，正如陳毅爺爺寫的詩，是這樣讚美的：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
我要學習菊花堅強不屈的精神，刻苦努力，頑強拼搏，我愛菊花！
國小生菊花作文 篇6
涼涼的秋風越來頻繁，秋意正濃，在這個秋天的季節裏我們學校又增添了許多美麗的花兒——菊花。
你瞧！那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既好像一個小絨球，又好像一個一羣小孩子圍坐在一起商議什麼好玩的事情。再瞧那兒，一簇簇菊花簇擁在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚着腦袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！菊花的香味不如其它花兒那麼濃，是淡淡的清香，走在菊花叢裏，心情很好。
在校園裏，站在離菊花遠一點的地方，只見許多的菊花，黃的好像金，白的好像雪，粉的好像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來，就好像一塊塊花地毯。
我不僅很喜歡菊花的美麗，更很喜歡它不怕寒風的精神。到了秋天，別的`花兒都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風裏，越開越豔。我還記得陳毅爺爺曾經寫了這樣一首詩讚美秋天的菊花：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。
確實，菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌豔嫵媚，沒有百合的高貴優雅，但她那不怕寒風的精神，總是激勵着不怕困難的人們，迎難而上。
國小生菊花作文 篇7
9月10日教師節的早晨，我走在上學的路上，皺着眉頭，心裏想：要送什麼給老師呢？老師為我們的學習和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無意間，我看見路邊的野菊花，真美呀！對了，送老師幾多野菊花吧，對，就送野菊花。想着，一陣菊花香撲面而來，真香啊！我摘了幾朵野菊花，並細心的整理好，就高高興興的向學校跑去。終於來到了學校，我又三步並作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在裏面工作，便裝成從窗外走過的學生，看看老師辦公室裏有沒有人，老師辦公室裏空蕩蕩的，他一定是和同學們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前：那是去年大掃除的時候，我們在大池塘邊擦花壇，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒睡覺似的，突然，的的同學何娟一不小心滑到了池塘裏，我們手忙腳亂，不知道做什麼好。可老師卻鎮定自若，衣服也沒脱就跳下水救何娟了，何娟是救上來了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒裏，我會心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤了，飛快的跑進教室，手裏拿着花：“這是誰放在我的筆筒裏的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會批評我，可老師把我報到了懷裏，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸着我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學生，但你是我最好的老師啊！”“不！你是我最好的學生，永遠都是！”
老師含着眼淚啜泣着説。“老師祝您節日快樂！”我在心裏默默的想，默默的祝福。
國小生菊花作文 篇8
早晨，我一走進公園就發現道路兩旁擺滿了菊花，五彩繽紛，爭奇鬥豔，紅的似火，白的如雪，粉的像霞……。好像給道路兩旁鑲上了一條美麗的花邊。
菊花千姿百態。有的像繡球，花瓣還沒有完全展開。已經展開的花瓣一層層，一圈圈堆積着，圍着花蕊裹得緊緊的，好像無數的小朋友頭挨着頭，肩並着肩在説悄悄話呢！有的花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，長長的，垂下來託在花盆邊上，像蛟龍的爪子，又像媽媽長長的捲髮。
菊花的葉子是墨綠色的，像張開的手掌。葉子像眾星捧月一般襯托着花朵，使朵更加美麗。
聽爸爸説，菊花不僅供人觀賞，還有很大藥用價值，能明目提神，讓我們泡茶喝，為我們治病……
啊！菊花，我喜歡你！
