【實用】國小生的作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

自從陳鵬州坐到第四大組後，就“禍事連連”。 比如他的破抽屜乾的好事。

“咦？我的語文書去哪裏享福了？”陳鵬州一手在書包裏亂“撲騰”，一手在抽屜裏翻來覆去。 在陳鵬州萬分着急之時，包淞睿正拿着一本語文書竊笑：“你看！我把陳鵬州的語文書拿過來了。哈哈！” 我正驚奇包淞睿是什麼時候學來這不聲不響就把陳鵬州“心愛”的語文書偷走的神奇功夫時，陳鵬州的手竟然從他的抽屜裏伸了出來！他大喊：“包淞睿！是不是你偷的？” 沒想到陳鵬州的抽屜竟然是破的，竟然破了一個約有60平方釐米的洞！ 這使陳鵬州本已很悲哀的生活更悲哀了。 “哇哇哇！李老太太，吳老太太，還我日記本吧！”陳鵬州苦苦“哀求”。 我和吳若琪津津有味地看完他的日記，我隨口説：“好啊！”日記本在空中劃過一條優美的弧線後，不幸地直落地面，陳鵬州來不及接住，導致的嚴重後果就是——日記本“墜毀”。 “願上帝不要放過你……”陳鵬州雙目噴火，把日記本狠狠地扔進抽屜。 我意味深長地看了他一眼，又把他的日記本從他抽屜裏拿了出來，重新“欣賞”了一番，才把日記本放在他的眼前。 他遲鈍地抬起頭，把日記本放回抽屜。 忽然，他的靈魂似乎從噩夢中回來，他用閻王般的語氣指着我：“説！是什麼時候拿走的？誠實從優處理！”我早已大笑不止。 真是可笑。

同學們，我們平常所説的寫作文就是運用書面的語言文字把自己見聞、感受或自己的經歷表述出來。今天，我結合作文的一般要求和同學經常出現的問題，從三個方面簡單談一下寫作文的基本方法。

一、分類閲讀，大膽實踐

試想，如果我們對寫作文沒有興趣，只是把它當作是一項作業，那麼我們就會越來越感到枯燥無味。針對這方面的考慮，我建議大家在閲讀時可以把內容進行組合：勵志激趣類、知識類、其他類……按類來讀，把訓練延伸到家庭、社會、日常生活中去，做到課內與課外相結合、集中與分散相結合。寫出自己眼睛裏的世界和內心感受，形式上不侷限於規定的作文課。這樣久了，不但能鍛鍊我們的語言表達能力，還能最大限度地開發潛能，培養起“欣賞自我、熱愛生活”的積極人生態度，奠定“學作文，寫作文”的情感基礎。

二、明確要求，設計程序

根據“加速作文個性化進程，提高作文能力”的目的，我們可以在提前把教材熟悉一下，把握教材的整體要求和局部安排（這一點可以請老師幫助），從總體上把握本學期的寫作內容和要求，進而有針對性地進行聽、説、讀、寫結合的訓練。圍繞具體的目標從讀到寫、從仿到作、從部分到整體、從積累到發揮。在實踐中認真去體會、認識，最終選擇到適合自己學習的最佳方案，循序漸進地向寫過渡。

三、紮實訓練，領會方法

任何文章的產生，都離不開通過“認識事物----產生情感----向語言文字轉化”的過程。

我們在學習中可以以教材的內容為依託，獲得豐富的間接生活經驗和信息，感受生活、體驗生活，紮紮實實進行基本功訓練。同時，遇到問題要主動積極地向課堂求助，向書本求解，向教師求教，在實際訓練中體會、發現作文的規律和方法。

這可大體從三個基本階段來進行：

準備階段（口述訓練）。從觀察、體驗、感悟生活（含讀書）入手，選擇貼近生活的話題，儘可能廣泛地獲得直接和間接的生活經驗，獲取大量生動、具體的語言材料，不斷開拓視野，養成“打腹稿”的思維習慣。

過渡階段（從説到寫、從讀向作過渡）。我們可先自己説，然後與其他同學討論、交流，最後連起來説。同時進行“合作”式的相互修改，在共同修改、交換修改的實踐中交流討論，互相學習啟發，進一步鞏固修改作文的經驗和方法技能。

獨立作文階段（獨立地確定作文範圍並設計完成方案）。這個階段比較寬鬆靈活，可從以下三方面入手：

A自動作文。按照老師的指導，集體的討論，着力強化自己作文的自動性和獨立性，自備練筆本，不拘體裁、題材和嚴整形式地記下自己的感想，並不斷與同學交流（可以互相批改），取長補短。

B給材料作文。“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，對同一對象，所選角度不同，寫法也就不同。我們可結合具體情景，結合相關材料，根據自己的生活感受，按一定要求去做。既培養我們的聯想能力、想象能力和遣詞造句能力，又提高我們綜合歸納、概括提煉的能力。

C自擬題作文。新課標“強調學生自主作文，自由表達，鼓勵有創意的表達，自主擬題”。為此，我們可大膽地從具體感受出發，放開手腳，大膽想象，無拘無束、自由自在地表現我們的所見、所聞、所感、所思，真正做到“我手寫我口”，充分發揮獨立思考的能力。

四、重視修改，不斷完善

“改”的過程既是完善“作”的`過程，對生活認識的深化過程，又是對自己縝密思維的錘鍊。小的方面，我們要局部修改詞句、標點、符號，大的方面，我們要整體着眼，如條理、結構和思想內容，做到精益求精。全面着力培養自己“改”的能力。

同學們，學習作文沒有固定的方法，也沒有固定的寫法，但它卻有一定的規律可供我們借鑑。相信我們通過不斷探索、琢磨與不懈地努力，一定會提高寫作文的能力。

最後，祝願大家在今後的學習中，紮實學習，靈活運用，在語言的海洋中盡情暢遊。衷心期待着大家！！

8月17日傍晚，我和假日小隊的其他隊員們興高采烈地來到了人來人往的沃爾瑪超市門口。這時，天下着濛濛細雨，可它也不能阻擾我們組織活動的熱情。我們來到橋上，將事先做好的一塊牌子高高地舉過了頭頂，牌子上寫着：“風雨同舟，堅強不屈”八個色彩斑斕的大字和“假日小隊活動——義賣、獻愛心”，還寫着：“把義賣所得的錢全部捐給舟曲遇難同胞”。接着我們把準備好的各個小玩具、小禮品一一鋪在了地上，排列得整整齊齊，讓人看了賞心悦目，吸引了許多顧客的興趣。我們的義賣開始了！

徐天宇扯開了他的大嗓門，吆喝道：“叔叔阿姨們，快來看一看吧！為災區人民獻上您的愛心，請您買一些吧！”接着，黃佳元、陳易也跟着喊了起來。旁邊，其他人也正拿着各種吸引顧客購買的玩意進行詳細的介紹。我們的吆喝聲引來了三五成羣的大人、小孩，他們不停的選購自己喜歡的東西，並把十元、二十元投入捐款箱內。我們也不斷地向他們表示感謝。眼看很多東西都被顧客買走了，我們正在發愁，心想：現在所剩的東西寥寥無幾，還有誰會來買呢？這時，來了一位年輕的媽媽，還抱着一位小妹妹。她們買了一個小型的中國地圖之智利迷宮，之後卻捐了整整一百元給災區人民。我們都被她們的實際行動所感動。雖然一張小小的地圖只值一元，可她們的愛心卻遠遠超過一百元。我們一陣歡呼，代表甘肅舟曲縣城裏的所有小朋友向眼前這位熱心的媽媽和可愛的小妹妹表示深深地感謝。祝好人一身平安。

時間飛逝，轉眼間物品已經全部賣完了。大家喜不勝收。計數後才發現我們一共收入360元！這是一次成功的義賣！我們笑得是多麼得甜！因為我們成功了！我們為災區人民獻出了一點愛心！

小小的義賣，凝結着穿越空間的愛！

一個美好的下午，我和媽媽哥哥應楊阿姨的邀請去了圖書館兒。到了那裏，我又叫了一個好朋友，叫王玉成。

這個好朋友和我還有哥哥一起看書，做遊戲，我們都非常非常快樂！特別是我更開心，因為又交了一位好朋友，他是個男孩子，我們約好下週一再來圖書館兒！

父母的愛是無私的，永遠不求回報，正如一句名言所説：“父母對我們的愛像路一樣長，兒女對父母的愛卻像筷子一樣短。”父母是我們成長過程中的好朋友。接着，我就來講講父母與我發生的故事吧！

母親是我灰心時的好幫手，當我數學考試考得不好時，我在心裏想：回家肯定要被母親訓斥一頓了。可是，當我把那張試卷給母親簽名時，我低下了頭，生怕被母親罵，可是，事情不像我想象得那麼糟，母親只説了一句：“沒關係，這次考不好下次繼續努力，下次再儘自己最大的能力去考吧！”我聽了母親的鼓勵，心裏又充滿了一股巨大的力量，好像要湧出來似的。真是“功夫不負有心人”呀，下次數學考試就拿了一個九十分以上，這次考試母親佔了一大半的功勞啊生活中必不可少母親的鼓勵，有了鼓勵才有信心。

爸爸是我驕傲時的治療藥水。今年，我訂了《金華晚報小記者》，我把一篇作文發到了陳老師的郵箱，陳老師幫我投稿了，沒想到，我的作文竟在報紙上刊登了，真是出乎意料啊！我把這件喜事告訴了爸爸，爸爸卻説：“不要驕傲，下次繼續努力。”我知道這是爸爸對我的嚴厲的愛。

父母，謝謝你們，為我付出了這麼多，我以後一定會好好報答你們的，為我付出了這麼多，我以後一定會好好報答你們。

元旦放假了，我特別高興，因為爺爺奶奶答應帶我一起去舅舅家作客。更讓我高興的是還可以看到從未見過面的小表弟。

坐了半天車終於到了舅舅家，他們非常熱情地招待了我們。給爺爺、奶奶沏了茶，又拿出巧克力、糖讓我吃。

“小表弟呢？我還沒見過呢！”話音未落，一個虎頭虎腦的小男孩從屋裏竄出來，一把搶了我的糖，嘴裏嚷道：“這是我的，不許吃！”我被嚇了一跳，心想：這就是小表弟吧！舅媽忙説：“寶貝，這是哥哥的，你的在房裏。”“是我的，”他指着桌上糖盒説，“你騙我，這裏裝的全是我的。”

舅媽尷尬地笑了笑，説：“家裏就他一個，寵壞了。嘿嘿……”有什麼辦法？我們也只能跟着“嘿嘿”了。

吃飯的時候，小表弟早已坐在桌邊了，端上來的菜，挑好的吃，還得把碗放在他面前。舅舅説：“寶貝，你吃不了這麼多，讓哥哥他們一起吃。”他卻把頭一擰，嘴一撅，説：“不，我吃得了！就是不給！”舅舅沒招了，只得從命，看來，他們拿他一點辦法都沒有。吃了沒一會兒，小表弟卻和舅媽玩起了“老鷹捉小雞”。舅媽一邊跑一邊説：“來，寶貝，吃一口再玩……”一頓飯，折騰了半天也沒吃完，還有一半米飯是撒在地上的。

平時對我要求嚴格的爺爺，今天不知怎麼一點意見都沒發表，只是搖了搖頭，也許是比較客氣，不好説話。媽媽還一個勁地説他活潑，舅舅也“嘿嘿”起來。但我卻明白這叫“嬌生慣養”……

夕陽西下，我們告別了舅舅一家要回去了。路上，我想着：真難以想象，像小表弟這樣的孩子，長大了會是怎麼樣的呢？他得到的是愛嗎？

今天是三八婦女節，首先先祝天下的媽媽節日快樂!

我有幾個建議：

1.做一張賀卡。

2.鞠一個躬，表示感謝。

3.寫一篇作文，感謝媽媽十月懷胎，感謝媽媽的多年養育，感謝媽媽的噓寒問暖，感謝媽媽的嚴加教育，感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的每一件衣，感謝媽媽温情的撫摸，感謝媽媽永遠的牽掛，感謝媽媽給我一個家。

吃完飯後，我關上了燈，媽媽説：“關燈幹什麼?”我沒有説話，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在媽媽腳底下。

我打開了燈，我先把媽媽的鞋襪脱下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因為怕癢，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏着媽媽的腳，為媽媽按摩起來，媽媽微笑着閉上眼睛，享受着，媽媽睜開眼睛，看了看我做的賀卡，眼睛濕潤了。

洗着洗着，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務，又要上班，輔導我學習等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎?媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看着這些老繭，就彷彿看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對全世界的人説：“我的媽媽的腳是最美麗的。”

不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地説：“謝謝你，孩子!這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎?”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡着了!”媽媽説。

媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以後，我要經常為媽媽洗腳。

春天到了，小草吐出嫩綠的葉子，它非常高興。這時，一隻蟲子爬上上樹，看着嫩綠色的葉子，蟲子得意地説：“哈哈，我今天可有一頓豐盛的早餐了。”接着，還在樹上爬來爬去，專挑最嫩的葉子吃，疼得小樹直叫。正在這時，一隻小鳥飛來了，小樹把這件事一五一十地告訴了小鳥，小鳥生氣地説：“這可惡的蟲子，我非把你幹掉不可。”説着，馬上飛到小樹的樹枝上，忙趕着捉蟲子，蟲子被嚇得連蹦帶跳地逃到了草地上。小樹感激地對小鳥説：“謝謝你，小鳥姐姐!”小鳥誠懇地説：“這是我應該做的。”説着説着，他們倆都笑了。

從此以後它們倆就成了一對形影不離的好朋友。小鳥成了小樹的醫生，小樹成了小鳥美麗的家。