研學作文600字集合十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的研學作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學作文600字 篇1
隨着我們越來越大，學校也組織了許多有趣的活動，最令我們期待的就是研學了。
研學在我當時的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。
當到了研學當天是大雨傾盆，好不容易來到學校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨後下發了研學手冊和加餐，坐上了車，前往我心心念唸的大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園裏，由於下雨，景色十分的優美，走進了大門，看到了一個木質的小亭子，據説是先人用來避暑的，旁邊的水車正是讓亭子清涼的關鍵，用水來降温，古人真是聰明！旁邊的湖上漂着綠意盎然的荷葉，荷花未開，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來越好，期待着研學的後續活動。
我們在大唐芙蓉園內遊覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學的重心，大慈恩寺內最令我不能忘卻的就是話東方龍的遊戲，在台階旁邊裝飾的，大家通過觀察看看這個龍是由什麼動物的什麼部分組成的，我們全班都齊聲答道：“魚鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什麼呢？”導遊問我們，大家都開始思索了，只聽小陳大聲説：“蛇身！”導遊點了點頭，繼續問道：“還有哪些呢？”我一直在思索着以前瞭解到的知識，奇怪？怎麼記不起來了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對了，我想起來了！我舉起我的手，大聲喊出來：“駝頭、牛耳、龜眼、蝦鬚、馬鬣、蜃腹！”，導遊和老師都看向了我，露出了讚賞的眼神！我高興極了！
但是我們的作業就是研學手冊，看着那“五臟俱全”的作業，我不由得大歎一口氣，這作業還是不少呀！
研學作文600字 篇2
孔子在人生的道路中不斷學習。向小孩、老人，凡是比自己有學問的人都請教過。由此可見，學習的生涯是沒有止境的，正如孔子所説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只要你肯學，就永遠不會學到盡頭，我們的學校就組織我們去石泉老街研學，瞭解老街的悠久歷史。
一天我們來到老街後，首先到了“縣衙。”“縣衙”這個詞，想必大家都十分熟悉，這是古代縣官在審案時的地方。我們班55個同學前後步入“縣衙”內，雖然有這麼多人，可是仍感到一陣陣陰森森的涼氣撲面而來。看着這“縣衙”的樣子，我腦海裏面想出了古代的審案的樣子，縣官正坐堂中，一拍桌子，開始審案。這情景着實有一些嚇人，“縣衙”可真可怕呀！
參觀完陰森森的“縣衙”，我們又前往禹王宮。
我們先在禹王宮廣場上轉一圈，來到了一面被石匠精心雕刻的牆壁前。只見牆上有幾副大禹治水的雕刻畫面，每一幅都雕刻的栩栩如生，把大禹治水的畫面惟妙惟肖的展示在我們面前。
看完壁畫後，我們又來到了關帝廟裏，“關帝廟”這個詞大家都很陌生，它是為了紀念關羽而修建的一座廟。只見門口擺着兩個大香爐，廟的中央，關羽的雕像坐在大石頭上，只見手持青龍偃月刀，霸氣十足的盤腿坐在那，真是殺氣騰騰。正如曹操所描述：“雲長在世可所謂威震華夏，戰功赫赫。”
一個下午的時間很快就結束了，這次研學活動讓我瞭解了歷史人物，增長了我的知識，讓還讓我明白了在任何時候都要認真讀書學習。自如成語“學無止境”所説，學習是沒有止境的，要好好學習，天天向上。這可真是一次受益匪淺的研學活動。
研學作文600字 篇3
研學是什麼？為什麼我們又要研學呢？就讓我來告訴你吧，研學是一種學習和遊玩的結合體，研學能讓我們學到不少書本上難學到的知識，能讓我們結識更多的新朋友。我第一次研學的目的地是北京，好興奮、好期待啊。
坐了幾個小時高鐵後，我們終於到達北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們在北京看了大雜技，這種大雜技兩年才有一次。在觀看時，我發現他們只有二十來歲的樣子，這讓我想到了一句話叫“台上一分鐘，台下十年功”。我想，他們應該練了很久很久才能這麼厲害吧。在大雜技表演裏，讓我最難忘的是最後一個節目：8個摩托車手在一個鐵圈裏騎摩托車。在五輛摩托車出來後，我聽見後面有人説，如果還有摩托車出來他的名字就倒着念，我當時就笑了，因為五輛摩托車的位置很不對稱，恐怕以後他的名字都要倒着唸了。
讓我忘不了的第二件事是一場拔河比賽。我們在北京待了兩天後就去了大草原。在那裏，我們騎了馬、射了箭，還在草原上玩了遊戲。第一個遊戲是擊鼓傳花，我沒玩多久就輸了。第二個遊戲是夾球，就是兩人背靠背夾着一個皮球，球掉了就算輸。結果我們5班全輸給了2班和4班。第三個遊戲就是拔河比賽了，比賽開始後，2班和4班組成的聯隊就佔了上風，雖然我們把體重都壓上去了，但還是輸了第一局。不是我們不賣力，而是他們比我們多一個人，而且我們這邊還有三個女生，不輸才怪。於是我們找了幾個幫手替換女生，終於打敗了對方。為什麼我忘不了拔河比賽呢？不是因為我們5班打敗了2班和4班聯隊，而是我喜歡我們5班團結一心的時候。離開大草原後，我們還參觀了中國人民大學和故宮。
讀萬卷書，行萬里路。我們的北京研學之旅在留戀和不捨中結束了。親身體驗了祖國江山的美麗和富饒後，我也決定要好好讀書，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。
研學作文600字 篇4
兩星期前，爸爸就和我説過，有一趟美好的旅行——要和我的同學們一起去廈門大學研學。這讓我激動了好多天。終於，日思夜想的那一天來到了！
11月3日這天，天邊剛剛射來出幾縷光線。我還睡眼朦朧時，媽媽已經做好了早飯，把從被子裏拽了起來。我看了看身旁慢慢清晰的時鐘，便急匆的刷牙，洗臉，吃早飯……終於，我在最後一刻趕上了那輛開往廈門的大巴車。
在車上，我看到了一張張熟悉的臉龐，原來許多同學都來了。一會兒功夫，我們就來到了夢寐以求的廈門大學。下了車後，首先映入我們眼簾的是“廈門大學”這四金光閃閃的大字。我們迫不急待地走入了校園。接待我們的老師，面帶着微笑，穿着十分整齊、乾淨。他長着一頭烏黑烏黑的頭髮，一雙令人感到温暖的眼睛，我們都叫他導遊大哥，我們將和導遊大哥度過美好的一天。
我們最先參觀了廈門大學的校史館，知道了廈門大學的校訓是“自強不息，止於至善”，我對它的理解是自信不能停止，別人的不有止於善良。我還知道了廈門大學的四大精神：陳嘉庚先生的愛國精神；羅揚才烈士的革命精神；內遷閩西艱苦辦學的自強精神和王亞南校長；陳景潤校友的科學精神。我們應該體會這種精神，理解這種精，學習這種精神。
接下來，我們井然有序來到了餐，從餐廳最前端住最末端看，餐桌如士兵一樣，整齊排列。同學們快速打好飯，有序入座，品味着大學食堂的美味飯菜，就像過着大學生活。
吃完午飯，我們來到了中國最有文藝的道芙蓉隧道。裏面有許許多多的塗鴉，比如李小龍、火影忍者、大白……可以説是美術與創意的天地！這些塗鴉一個個栩栩如生，惟妙惟肖，讓人大飽眼福，流連忘返。難怪被稱為“全國最文藝”的隧道，真是名不虛傳！
通過這次的廈門大學一日研學，我見證了廈門大學的歷史，感受了廈門大學的精神，也體會了藝術的魅力，讓我大開眼界！我一定要好好學習，爭取七年後投入廈門大學的懷抱。
研學作文600字 篇5
汗水順着髮絲滑下，滴落在本就濕滑的泥土上，邁開腳向上走去，路上的植物都被折彎了。
額頭漸漸佈滿汗水，髮絲漸漸集在一起，雙腿漸漸邁不開了，卻依舊堅持走在前面。
“停下休息。”教官的一句話讓我鬆了一口氣。停下腳步，我從包裏拿出一瓶水，喝了一口，絲毫不敢多喝，用衣袖擦了擦汗，開始四處張望。
周圍是綠色的一片：高高的樹，低低的草，遠遠的山，連遠處的霧都染上了一抹亮綠。空氣格外清新，爬山的疲勞頓時緩解不少。窄窄的小道，僅容一人通行，路上的怪石，滑溜溜的，又長着青苦，更是不好走。
再向前走，一人寬的小道上全是一塊塊又大又滑的石頭。一踩上去，感覺完全站不住，左邊又是一個深不見底的山谷，只能看見一根根枝杈交織在一起，讓人看了心悸不已。
一路上，不斷有人滑倒，同學們一個個褲子都弄髒了。
上山很辛苦，但下山更艱難，因為去時的路太滑又或許是別的原因，回去時走了一條更寬也更長的路，據教官説要走四個小時。
走在這條路上，我真是哭笑不得，前半段路全是碎石子，走在上面，就像腳底下扎着針，連鞋子也不能阻擋它的鋒利。這路走着可比去時的路沒容易多少，不過畢竟路面夠寬，我們走得快多了。我們仍然揮汗如雨。
一路小跑，向前方奔去，卻還是被甩在後面，雙腿灌了鉛一樣，抬不起來了。
後半段倒是平路，路也還好，十分平整，也不再有什麼碎石頭，可我在之前已耗盡體力，實在是沒什麼力氣了。
拖着沉重的步伐，一步又一步向前挪去，身上的包似有千斤重，壓得我喘不過氣來。雙腿也好像不受控制，感覺完全動不了了。
終於，車來了，我們趕緊坐上車。不一會兒就睡着了。
去與回的路上，我不止一次想過，停下吧，實在動不了了。可是我明白，我不能後悔，於是，我走了下來。下棋如此，落下棋子便不得反悔，人生亦如此，開始走了，就只能無悔地走下去。
落棋無悔，人生無悔！
研學作文600字 篇6
徽州之旅第四天，我們一行人出發前往謝裕大茶園。聽到要下茶園採摘茶葉，我們都興奮不已。
到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟着老師來到茶園。老師先找幾個男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿着一疊草帽，揹着幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊着“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子採上來放到茶簍裏。
大家有説有笑地採摘收集着。根據採茶師傅教的方法，我們採摘着一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只採一個茶芽。還需要嚴格按標準採茶，不能大小老嫩一齊採。
採完茶，我們便開始製茶了。大家把採好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打鬆，反反覆覆好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。並沒有經過其他程序。過去查過資料，記得茶有發酵茶、半發酵茶，也有不用發酵的。
接着，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子裏各自找座位坐下。桌子上整齊擺着八個精緻的茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峯茶。我們把茶葉放進茶壺裏，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師説，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想着茶園裏的喜悦，我讚歎：人生如茶，粗品是苦，細品是香！
老師還教我們怎麼敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手託在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩説：“請喝茶。”
今天真是特別而意義的一天。採茶、製茶、品茶、敬茶，整套程序全學到了。
研學作文600字 篇7
巴夫洛一定很好玩，因為聽他名字就知道很好玩。
我整理好必需東西，來到了學校，經過期待已久的時間，終於抵達目的地――巴夫洛。
我們首先來到昆蟲標本館，來與大自然親近，蝴蝶標本可有意思了，有千奇百怪的昆蟲，但我喜歡的還是一隻淡黃色的蝙蝠，它那尖鋭的牙彷彿可以咬掉自己的小拇指，還有它那龐大的翅膀，這是它的外貌。
接着走了蝴蝶玻璃橋，那是我走過最美的玻璃橋了，因為玻璃的下面有很多漂亮蝴蝶，有一隻很大的蝴蝶，彷彿帶領着一羣蝴蝶在這裏紛飛，那畫面真是美不勝收啊！
然後我們來到了深林裏，可以讓你過目不忘，竹葉上的一珠珠露水搖一下如同雨水般向你身上灑，還有那從泥土裏鑽出來看看春天的竹筍，它們爭先恐後地挺着自己的身子，把一件件衣服脱下。
最後我們開始了第三空間拓展活動。那巨大的金字塔形繩塔，那長長網狀拓展攀爬，那長長平衡木，一下把我們全吸引過去了。我們蜂擁找到自己喜歡的項目，開心地玩起來，似乎必須全玩一遍才能體會那獨有的心情。大家玩好了一個項目，又興奮地來到下一個項目玩起來。我最喜歡的是攀爬巨大金字塔繩塔，我開始如一隻猴子似的雙手緊緊抓住繩子，腳用力踩住繩子，腳每抬一步，繩子都晃動着，手必須緊緊抓住，不然就要壯烈落網了。我看見旁邊的同學都奮力攀爬着，繩子越晃動，手抓得越緊。我也不甘示弱，抓緊繩子，手腳並用地攀爬，攀爬。看着繩塔上的我們猶如一隻只蜘蛛一樣，只是爬的沒有蜘蛛那麼快而已。不一會兒，我終於爬到了上面，坐在一個墊子上，風輕輕吹着，感覺到從來沒有過的歡快。
時候不早了，我們該回去了。風吹竹子沙沙的聲音，孩子們開心的笑聲，林間鳥兒婉轉的鳴叫聲，還有同學打着動聽的樂器聲和蝴蝶的伴舞，組成了一曲獨一無二的樂曲。
研學作文600字 篇8
在這冬日暖陽下，在一片歡聲笑語中，我們分乘兩輛大巴車，到大自然的課本中，探索更多的奧祕。
一系列研學活動繽紛亮相，有破冰遊戲、獨輪車運糧、奇寶奪兵、畫雞蛋、砍甘蔗其中，令我印象深刻的要數獨輪車運糧和砍甘蔗這兩項活動。
起初，我們都認為手推獨輪車“小菜一碟”，難不倒大家，可實際操作以後，我們才發現要把握好獨輪車的平衡，着實不容易。你瞧，有的小記者太過着急，沒把車子扶好，在運輸中掉落了糧草；有的小記者車翻了，人也跟着摔了；最可笑的是，有的小記者在推車過程中直接撞上跑道線，竄到別的小隊的跑道上，發生了“撞車”事故。總之，現場的畫面可謂窘態百出，笑聲連連。
終於輪到我上場了。我穩穩地接住了獨輪車的手柄，正準備拼盡全力往前推時，獨輪車卻不聽使喚，瞬間變成了“醉翁”，我指揮它往東，它偏往西，我要向前，它卻“賴皮”倒下，急得我直冒汗，瞬間頓悟成語“手下敗將”和“舉步維艱”的意思。這時，隊友的鼓勵聲在耳邊響起：“加油！別心急！”我靜下心來，一步一個腳印，一直向前走着，走着，慢慢上手了。獨輪車運糧這個活動讓我深深地感受到，欲速則不達，做什麼事都不能操之過急。
研學的最後一項活動是砍甘蔗。這是我第一次見到甘蔗林。田埂上，阡陌中，一排排綠色的'、高高的甘蔗分佈站立着，一節比一節高。一陣風吹過，整個甘蔗林便響起沙沙的和聲，根根甘蔗搖動起曼妙的身姿。我拿起砍刀，對着一根甘蔗砍下去，沒想到甘蔗比我想象的更結實，竟然紋絲不動。我趕緊試着斜着砍，這辦法更有效，我成功了，能把它帶回家和爸爸媽媽一起品嚐。
看天邊，夕陽斜下，暮靄沉沉，落日留下了長長的影子，我們趕緊在這頗有詩意的夕陽下合影留念。坐在歸途的大巴車，依依不捨地離開農場，“行走的課堂在路上”躍上心頭。
研學作文600字 篇9
11月13日星期四的清晨，天空中飄着棉花似的朵朵白雲，太陽公公躲在雲層後面好像在跟我們做迷藏。我們205班全體同學在班主任雷老師和其他輔導老師的帶領下去鑫東有機生態園參加研學活動。
我們各自揹着一書包的零食，邁着輕快的步伐出發了。一路上，我們興致勃勃地憧憬着即將到來的快樂。在車上，我們一邊唱着歌，一邊欣賞着窗外的美景，興奮極了！不一會兒，我們很快到達了目的地。到了那兒，首先是一大片甘蔗地映入我們眼簾，我們高興地排好隊走向甘蔗地裏，農民伯伯給我們每人發了一根甘蔗，我用盡力氣扛着又大又粗的甘蔗飛快地跑着，感覺自己像箭一樣快。
緊接着我們來到雞舍裏餵雞。一大羣雞向我們奔來，我還是頭一次見到那麼多大大小小的雞呢。我們興奮地追着它們，想要把心愛的零食餵給它們吃，可小雞們被我們一羣熊孩子嚇得到處亂跑。到了中午，我們玩累了，也餓了，於是雷老師安排我們坐在涼亭裏分享着各自帶來的食物。雷老師還給我們在很多大的小的風車下照了很多帥氣漂亮的照片呢！
隨後，我們來到紅薯莊園和蘿蔔莊園裏，在農民伯伯的指導下，我們帶上手套，拿着小鋤頭，挖了很多又大又圓的紅薯和又白又胖的蘿蔔，農民伯伯説自己挖的可以帶回家品嚐品嚐，這些都是我們的“戰利品”啊！最後，我們各自提着“戰利品”，跟農民伯伯們説了再見，興高采烈地奔向了大巴車。
我們坐在即將返程的大巴車上，我雖然很累，還有點兒暈車，但是玩得很開心。窗外的小樹們向我們揮揮手，花兒草兒向我們點點頭，好像在跟我們告別説：“小朋友們，有緣再會！”我看着手中袋子裏的食物，背上額頭上流着豆大的汗珠，一下子好像懂得了很多，學到了很多不一樣的東西。我突然想對農民伯伯説：“農民伯伯，我們今天體驗到了您們的辛苦，您們的勤勞，今後我們應該養成愛惜糧食，節約糧食的好品質！”
研學作文600字 篇10
曲阜，孔子的故鄉，儒家文化的發源地。沒想到有一天我能親自到這裏參觀，瞭解儒家文化。
在車上，我激動萬分，迫不及待地想看看孔府、孔廟、孔林的美麗建築。
經過漫長的等待，我終於來到了這個文化底藴濃厚的孔子故里。我們首先參觀的是孔廟。孔廟以前是孔子居住的地方。孔廟前有很多門，而大多數門都是皇上提名寫字的，孔廟第一道門是萬仞宮牆，其中萬仞是形容孔老夫子的見多識廣的。孔廟的空氣中到處瀰漫的文化氣息讓我深受薰陶。
緊接着我們要參觀孔府。孔府是孔子嫡系長子、長孫處理府務和居住的地方。孔府的第一道門始建於明代中葉。門前有一對雌雄石獅，前後有上馬石、下馬石。大門上方是掛着藍底金字的豎匾。孔氏家族能到現在繁榮昌盛，我深感到：孔夫子的文化確實是值得我們學習的。
三孔的最後一站是孔林。孔林是孔子及其家庭的專用墓地，也是世界上延時最久、規模最大的家庭墓地。漫遊孔林之中，彷彿置身於歷史的長河之中。
研學第二天，我們體驗了“拜師禮”和“韋編三絕”課程。禮，是中華民族的禮儀。拜師禮是對老師的尊敬和教導的感謝。
聽説孔老夫子晚年很喜歡讀《周易》。古時候的書都是用繩子把竹片穿起來。古時的書通常有用絲線編連的“絲編”，有用麻繩編連的“麻編”，最結實的是用熟牛皮編連的“韋編”。孔子每天都在讀用熟牛皮編連的《周易》，熟牛皮都斷了三次，可見老夫子學習多用功，所以後人用“韋編三絕”來形容人學習的勤奮。我也要學習這種精神，刻苦學習，認真讀書。
通過這次研學，我終於知道了孔老夫子的好學和他的偉大精神。今後我應該多向老夫子學習。
