關於收穫作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關於收穫作文，歡迎閲讀與收藏。
關於收穫作文1
這學期已經結束了。
反思：大前天，我們期末考試了，我覺得自己考得還不算好，努力了這一學期，就是為了這一次期末考試，語文考了110、5，語文是達到目標了，數學考了114分，我的目標是115分，就差一點點，就差這一分，我不知道題都錯在哪裏了，我檢查了一遍又一遍，數學我是很有自信考好的，可是不知道為什麼，分怎麼那麼低，我覺得數學是我的強項。英語就別説了，我的目標是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，應該是聽力題的'第一或二題，因為這兩個題是每個空一分，有一個題我們有聽清楚，我要吸取這次的教訓。在宿舍裏，我身為宿舍長，一定要管好她們，不能讓她們在説話，每次田老師一去，老師就説我們不好，我要管好她們，我一定讓老師説好，讓生活老師表揚我們。
收穫：這學期我知道了考試的重要性，在考試的時候，老師抓緊時間複習，每天都是語文數學英語，每一位老師都盡職盡責，每一位老師都搶着要上課，老師抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要寶貴的給我們複習，就為了讓我們考好。在這一學期裏，每一位老師比誰都要累，教給我們知識，經歷過風霜雪雨，在我們休息時，老師做課件，我們該學習時，老師給我們講課，我一定要好好學習。
我的反思一定要改正。
關於收穫作文2
生活中有許多對我們進行約束的東西，我們時常排斥他們，厭惡它們。可也是這種約束讓我明白了一個道理。
有一次，媽媽問我打電話的女同學幹什麼時，我頂撞了媽媽：“你到底煩不煩，嘮嘮叨叨，管管管，什麼都要管……”媽媽聽後有點詫異，愣了好久，默默地走進了自己的房間，恍惚中我聽到了她輕聲而又沉重的歎息。
我對自己的推理能力與小小勝利沾沾自喜了好些日子，知道那一天午後。
那是一個冬日的午後，天很冷，陽光有氣無力地照耀着，幾隻褐色的野鴿子在枯黃的草坪上不知所措地東張西望，我一個人百般無聊地趴在陽台上，心情一如那幾只枯樹投下的斑駁淡影，有些灰濛濛的煩躁。偶然間一對母女闖進視線，年輕的媽媽穿着紅色羽絨服，七歲左右的女兒，穿着一件藍色的羽絨服。一紅一籃，她們倆衣服亮麗的色彩給這陰涼的冬日增添了些許暖意與生機。
媽媽彎下身子，一手扶住車把，一手牢牢抓住後座：“來，小心，用腳蹬，慢點兒，甭怕，媽媽扶着呢！”“呀，媽媽，我不會轉彎……”“沒關係，先走直道，放鬆點兒，勇敢些，別緊張。”
望着母女倆，我在想，孩子沒有媽媽的扶助行嗎？我的成長離開父母的幫助會怎麼呢？沒有媽媽對車子的約束，孩子也許會摔很多跤吧。父母在必要的時候，對我們的`“車子”進行輔助，避免了我們摔得頭破血流，讓我們在人生路上少走了許多彎路。
我徑直走回屋內：“媽媽，我不該誤解你的關心……”
生活中有許多對我們進行約束的東西，那些約束我們的，被我們視為羈絆而排斥的，是深切的關懷，是愛。原來，約束也是一種愛，這個道理，會刻在我心中一輩子。
關於收穫作文3
最近，我們學習了《觀察物體》這一個單元。
上課時，齊老師拿了一個圓柱體和球體還有好幾個小正方體擺出各種圖形讓我們從不同的角度觀察。齊老師擺出了三個豎着排列的。小正方體組成的大長方體。我們從上面觀察，只看到了一個小正方形。
齊老師讓我們從正面和側面觀察這個物體。大家觀察後得到的結果是相同的!都是三個豎着排列的小正方形。因此，我們得出結論：一個相同的物體從不同的角度觀察，得到的結果可能相同;也可能區別很大。
接着，齊老師又在黑板上畫了一個圓形，問：“這可能是什麼物體?”同學們都搶着回答：“可能是球體，可能是圓柱體，可能是……”齊老師趁熱打鐵，又問：“那麼是從什麼角度觀察的呢?”同學再一次爭先恐後的`回答。齊老師接着問：“大家敢肯定的回答這是什麼物體嗎?”教室裏頓時鴉雀無聲。齊老師在黑板上畫了一個長方形，説：“這是側面觀察的結果，那現在你們能確定這是什麼物體了嗎?”“圓柱體。”同學們異口同聲的説。
通過學習《觀察物體》這一個單元，我明白了一些道理：我們觀察一個物體不可以只看它的一面就下結論;從不同的角度觀察，得到的結論也許相同。生活也是這樣，看待一件事，切不可只看到它的一面的好壞就輕率的下結論，更不要過於主觀或過於客觀，從多個角度去想，得到的比你已擁有的更多，更好!
關於收穫作文4
收穫，這個詞語似乎總讓人想到那碩果累累的秋，空氣裏都充滿了馥郁的果香，象徵着收穫的金黃與火紅逐漸佔據了視線，有人歡喜，有人無謂，也有人失落。
我在屋檐的陰影下望着那迷濛的景色想着、想着。我在思考着：“什麼是收穫？縱觀古今，遠眺歷史……”
我問同學：“收穫是什麼？”他拿起一旁的書本，朝着我翻開，指了指上面密密麻麻的筆記。又拿起了一張試卷，上面有個大大的“100”，他笑着對我説：“收穫就是在努力學習後的一個微笑。”這位同學的成績向來在班級名列前茅，那是他在努力之後的成果，每次下課，都能看到他在認真學習的身影；每節上課，他的眼睛總歸是最亮的，彷彿在閃着光，目光始終追隨着老師的身姿。在他的身上，我看到了“收穫就是努力學習後的一個微笑。
我問那位豪放俊逸，被譽為“詩仙”的李白：“什麼是收穫？”他舉起酒杯，朝天上的'月亮一敬，一杯酒下肚，自信地説：“心酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄洲。”他收穫了人生的真諦，卻又懷才不遇，豪氣沖天地吟“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”表明了他對收穫人生的信心，也是對人生的瀟灑。
我問那位身殘志堅、證明黑洞，在他的領域裏肆意飛翔的史蒂芬·威廉·霍金：”什麼是收穫？”他眼中的光更亮些，嘴角勉強地往上揚，顯示屏上出現了：收穫就是永不放棄後的一聲無心的讚揚。他21歲時患上了絕症，卻沒有放棄，最終證明了黑洞面積定理。告訴我沒有什麼是堅持做不到的。
付出，才會有收穫。目前播下的種子，只要努力耕耘，總歸會收穫，只要在辛勤一點，再辛勤一點，在理想與現實之間架起一座橋樑，讓我走向遠方。
關於收穫作文5
經常看見媽媽拖地很辛苦，我就想替媽媽拖地。媽媽説：“好呀！樓上的地正好髒了，你去拖拖吧.” 我高興萬分，一蹦三尺高，終於可以幫媽媽幹家務了。 我先把拖把泡在盛水的大盆裏， 讓拖把“舒服舒服”，
過了一會，拖把完全浸濕了，我一提，沉甸甸的，像塊兒大石頭似的。我好不容易才把拖把拿到樓上。 然後，我來到卧室，先把牀邊的地拖乾淨，又去拖掛衣架旁邊的'地，我一不注意，居然把牀邊的地踩髒了。我只好又去拖牀邊的地。我生氣的想：“拖地怎麼這麼費勁呢？”
真想不幹了，可是又一想這麼大了連地也不會拖，真丟人。不行，我一定要學會拖地。大腦開始回想媽媽拖地的情景：媽媽後退着，拿着拖把在地上來回前後拖動，很有節奏感。拖客廳時，我模仿媽媽的樣子，有規律，有節奏的拖着，很有成效，沒有再犯的開始時的錯誤。
終於把地拖完了，我覺得好累好累，但看着光潔如新的地板，心裏甜滋滋的，疲勞也消失了一大半。
接着，我把髒拖把泡在大盆裏，手裏拿着拖把杆在大盆裏來回拖動，乾淨的水很快就變得黑乎乎的，我用了吃奶得勁兒才把拖把從水裏提出來，掛在釘子上控水。媽媽看到我的勞動成果，連連誇獎：“不錯，不錯，第一次拖地就乾的這麼好，很棒！”我非常高興。
第一次拖地，讓我收穫了勞動的快樂，以後我一定要多做家務事。
關於收穫作文6
週六上午，我很榮幸地參加了在海曙區圖書館報告廳舉行的“用心體驗、快樂閲讀”讀後感徵文比賽的頒獎典禮。本次比賽是由東南商報《少年作家》俱樂部和海曙區圖書館聯合舉辦的，經過評選，共有38人獲獎。
走進一樓報告廳，我簽到後對號入座。儘管那天外面下着大雨，但這絲毫沒有影響同學們來參加頒獎活動的熱情，大廳內座無虛席。現場嘉賓都是前來領獎的全市各校中國小生、優秀指導老師以及陪伴孩子前來的`家長。大家期待已久的頒獎儀式開始了。海曙區兩位領導宣佈獲獎名單並講話。
獲獎同學上台領獎，一個個精神飽滿，笑容燦爛，場下報以熱烈的掌聲。許多家長還拿出相機，紛紛把這難得的場面記錄下來，留作永久的紀念。我想，與其説這是一次頒獎大會，不如説是一次有意義的寫作講座。我們聆聽了東南商報《少年作家》編輯部俞老師熱情洋溢的報告，他給同學們傳授了很多寫作的經驗，大家聽得可出神啦！我還結識了來自各個學校的許多寫作高手，我們互相交流，互相學習，使我大大開闊眼界，增長見識，真是受益匪淺。頒獎會結束前，我們集體合影留念。
在這次“用心體驗、快樂閲讀”比賽中，我寫的《從蘋果梨的五角星説起》一文獲得了優勝獎。看到我手裏沉甸甸的的獎品，我不由得心裏暗暗地想着：我在寫作的表達和構思上肯定還有很多不足之處，以後要在如何寫好作文上多下功夫，更多地磨練自己。
關於收穫作文7
眨眼，六個春夏秋冬與我擦肩而過，20xx，我已升入了國中，第一次體驗到了國中學習生活後的充實與快樂。雖然國中的課業繁重，但我們深信，飽嘗磨礪後，我們才會更堅強，更出色！坐在標有七年級八班門牌的教室裏，看着高了許多的課桌，那是什麼感覺？無以名狀，那是自豪感，成就感的交織，但更重要的是，看見眼前的一切，我的肩上多了一份責任，一份夢想。我要坐在這間教室裏，為了我的夢想，揚帆，起航……
江山代有才人出……
升入國中的第一次月考之後，我真切的領略到了——國中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神，成績就會下滑。想永遠讓人看着自己出色的成績，卻望塵莫及，真的很難。學習，並不簡單啊！第一次月考，我的成績不是很理想，但我也找到了適合我的學習方法，期待下次能取得好成績！
朋友，認識你真好！
為了讓新國中的學習生活更有趣，每個人也都交了或多或少的幾個朋友，鬱悶時有個傾聽者，愉快時有個分享者。茫茫人海中，我也不願做個獨行者，因此，我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴，和他們在一起，不會覺得煩，不會覺得吵，新國中能認識你們，真好！
以柔克剛，老師，你無敵了！
再説説我們的老師吧，個個温文爾雅，卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合，外表温柔，做起事來雷厲風行，遠遠勝過那些總是板着臉的`老師，笑容燦爛，温婉大方，相信，用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧，我的老師，無敵啦！
……
對於國中的生活，我一言難盡，如今，第一學期結束了，我們也已經完成了國小向國中的過渡，這段時間，我收穫了知識，收穫了友誼，真的很好，寫下這段文字，記錄我精彩的國中生活！
關於收穫作文8
這節課又是我的體育課。説句實在的，我挺頭疼這個研，男孩子們一解散就抱起籃球衝向場地，很少有人練項目；女孩子們呢，就更不用説了，蹈蹄趴趾，磨磨蹭蹭，一練習就站着聊天，哪怕我説明天體育會考她們也不會着急。
“這節課女生測一下仰卧起坐……”我的話音未落，女生們就發出了那聲我再熟悉不過的抱怨。過了好一會兒，終於看到兩三個女生提着墊子，聊着天兒向我踱來。“快點兒!快點兒!”在我忍不住地催促下，一排墊子終於鋪在了我的腳下。女生們像躺在席夢思牀墊上一樣伸了個徽腰，慢條斯理地做好了準備動作。
“嘟——”我吹響了哨子。緊接着。女孩子們頻率很快地起身、躺倒，可謂“此起彼伏、錯落有致”。忽然，一個動作很慢的.女生引起了我的注意。只見她兩手一直放在腦後，起身的時候屁股不離開墊子，雙肘直到碰到膝蓋才躺下，直到背部全部着墊再開始做下一個。我着實吃了一驚，在其他女生都想方設法省一分力、偷點兒散時，她卻在極認真、極規範地做着，這種認真嚴肅的態度令我十分感動。
“嘟——”我再次吹響了哨子。“35!”“40!”“42!”…女孩子們開始很有成就感地報成績。到了她那裏停了一下，“25。”她低着頭，喃喃地説了一聲。剎那間，我腦海中又浮現出了她漲紅了臉、汗珠在陽光照耀下閃閃發亮的一幕。“我要給她100分!”我很認真地説。
“為什麼?”“憑什麼?”大家紛紛議論起來。
“因為，她是最努力、最認真的，她的動作是最規範的，她的態度是最嚴肅的。因為，態度決定一切，過程決定結果!”
關於收穫作文9
啪啪落下的棋子，黑線黃底的棋盤，金黃色的證書，不懈的精神，永不懼怕的勇氣，造就了我圍棋了不起的'。
這是一次圍棋考試，已經贏下四局的我信心十足，我滿懷信心的直面最後一局，但我沒想到的是我竟然要面對一個大人，我心慌無比，但也只好硬着頭皮和他一起對局。果然他沉穩的棋路，神出鬼沒的招式打得我措不及防。我心裏大吃一驚，沒想到他那麼強，這可是我的第七次考段，如果不也就沒了。就在我準備將兩顆棋子放上去準備投降時，我的腦子裏突然浮現了我的圍棋的身影，耳邊也迴響起他的話：
不要怕，憑你的水平絕對不會差，況且你身經百戰，考過那麼多次試，你的經驗絕不可能比他少，要勇往直前，永不懼怕，置之死地而後生，不要輕言，要堅持不懈！你一定可以的！
老師的話讓我瞬間找回了信心，我要，永不懼怕！勇往直前！我指揮大軍繼續作戰，逐個破解各個危機，棋子們奮勇作戰，我為了讓他地盤再多一點兒，我指揮主力部隊猛烈進攻一個地方，他並沒有意識到我的計策，這讓我激動不已，計策馬上就要成功了，我就可以將他置於死地了！接着我又讓一對輕騎衝入敵陣，使出了圍棋絕招燕，他見後方有危險，急忙撤兵，主力部隊趁機衝破重圍。前後夾擊，他的那支隊伍掙扎了一下，便葬身了，大局已定，我拿下了這場的勝利成功拿上證書。
這次中，我不僅拿下了一段證書，還收穫了寶貴的精神財富那就是堅持不懈，永不畏懼！
關於收穫作文10
“哎!”我長長地歎了口氣。緊張而又勞累的期末考試終於結束了，與去年的成績相比，我流出了激動的淚水。
回想起期末考試前，幾盞燈的光線下總能長期印照出我複習的身影;一陣陣朗讀的`聲音，也把隔壁睡覺的老奶奶吵得睡不着覺……是的，我一次次想起了去年的處境：成績報告單上四個良，考試成績也不敬人意，與“三好學生”的證書僅僅差了一步之遙，就這樣擦肩而過。我知道世上沒有後悔藥，只能垂頭喪氣地在車上聽父親不斷數落。整整一個暑假，我是懷着一種痛苦的心情過下來的。親戚們邀我去遊玩，我拒絕了；朋友們要來我家，我不答應；就連中午父母在家裏休息，我也一個人逃到外面。我怕，我不敢面對，我擔心父母們看見我，又會想起我的成績，就開始碟碟不休地説了起來。上學期的的每一天，我甚至把它比作流水一樣過下來，毫無意義……
於是，我決定，在這學期一定要以一個嶄新的面貌呈現在大家面前，給同學老師們、父母親戚們一個驚喜。特別是在期末，我更是加緊複習，每天晚上忙到很晚才睡覺。在大考的前一天，我默默地説了一句：“加油！你一定能行！”
果然，休業式這天，我以良好的成績排到了全班前3名，並且也拿到了“三好學生”的證書。看着這本證書，我流淚了。我捧着它，感覺十分沉重。是啊，這是靠我一天天的努力才凝結的證書啊！
回家的路上，我看着、一路美景，覺得整個世界都是五彩繽紛的。真想説一句：一份耕耘，一份收穫！”
關於收穫作文11
“一分耕耘，一分收穫。”以前在國小，老師經常給説這句話。老師想讓知道：“要想收穫就要付出努力。”
付出種子收穫果實，付出勞動收穫金錢，付出你會收穫跟多的……總之付出就會有收穫。記得在以前我羨慕別人成績好。心裏想：“為，別人在學習上的比我少，成績卻比我好。”一次考試，我考了72分，看見那些成績以前比我差的人，這次上是都比我好。心裏有不服的味道。放學老師把我叫到了辦公室説：“快期末，你怎麼不在狀態啊，最近你怎麼回事，比你差的學生現在成績都比你好，你在幹啊。”
老師叫來成績的同學來，當着我的面問道：“最近你幾點睡覺啊?”他回答説：“11點。”老師又問我。我回答：“8：30。”老師對着我説起來她的代言詞：“一分耕耘，一分收穫。”楊月你在上都別人少，你在課堂上看起來很，但課堂上的是遠遠的，孔子説：“學而時習之，不亦樂乎。”學習了知識，然後按去複習他，不也很快樂嗎?你每天覆習了嗎?知道這次人家為比你高嗎?人家複習了。努力了，才會有收穫，你每天都複習過，你怎麼來考好成績?還有一次考試，你我説的去做，相信你，你會的。
老師叫我每天晚上10點睡覺。拿1：30來複習。哈哈哈哈哈哈，果然，功夫不出有心人，我上90了。93分，oh耶，老師讓我明白了，付出才有收穫。
我想對那些“想不勞而獲”的人説：不要再在白天做夢了，用的雙手來奇蹟吧，相信吧。《守株待兔》的`例子，不要再學習那個愚蠢的農人了，有一兩次運氣，但運氣不一直追你。要靠，用的雙手來屬於的。努力換來的才會發自內心的認可。“一分耕耘，一分收穫”相信我，它會讓你終身收益。
關於收穫作文12
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦——題記
我聆聽這元件的歡歌，欣賞者它動人的身姿，感受者它的熱情。
窗外的風呼呼的吹過，帶來羽羽涼風，吹散了籠罩這我的.倦意，絲絲涼意滋潤我的心。
人生活在世上就有屬於自己的生活，或幸福甜美，或坎坷曲折，但那一切都需要自己的努力，去奮鬥，天使會向我們微笑，成功會向你招手。我知道現在所擁有的一切都來之不易，在前進的道路上佈滿了荊棘，坑窪，然而這一切都將成為我們跟上一層樓的奠基石。
雄鷹敢於超越悠悠的白雲，才能表現出身姿的矯健；錦鯉敢於超越潺潺的流水，才能展現出舞蹈的優美；我敢於超越自己的極限，才能演奏出生命的樂章。我不斷超越自我，儘自己的努力把事情做到巔峯造極。
可尼采説過：“不經歷地獄的磨礪怎麼會創造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出世間之絕唱。”也許只有經歷過，痛過，哭過，傷過，失望過，人生才能飛揚起航。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能誰誰便便成功……”我們既然選擇了超越就要為了自己的目標而風雨兼程，勇往直前“扯到山前必有路，船到橋頭自然直”
不要因為前途路茫茫，而喪失信心；不要因為征程上的艱難險阻，而膽怯害怕；更不要因為黎明前黑暗的存在，而錯過初生的太陽，放棄追求光明的未來。
不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香——後記
關於收穫作文13
在我們人生中只要努力與堅持就會有收穫，收穫的多少取決於努力的程度。
記得在我國小時非常貪玩，每次考試都是倒數，因此一學期下來也沒有什麼收穫，每次都得挨批評，於是我媽媽就整天批評與嘮叨。但直到有一次説讓我去舅舅店鋪裏幫忙，我到那之後開始鼓起勁，於是幫叔叔完成了整理店鋪的任務，領走之前叔叔給了我許多糖，回家的路上，我吃了那些糖果，第一次感受到了豐收的碩果，依靠自己的努力得來的回報是那樣的快樂與美好。於是在此之後，我開始幫其他人幹活的，因此我不僅得到了大家的誇獎，還收穫了許多禮物。父母也因此常常誇我在後半學期我也像幫助他人幹活那樣積極的學習。雖然剛開始不太順利，可我一想起我堅信的那句話，只要堅持與努力，就能得到收穫。所以我更加努力了，每一次的`考試，不管規模大小，我都很認真，所以我開始從倒數到了30到19再到第10名。在期末考試前的最後幾天裏，我回想到了大家的讚賞。讓我信任的那句話以及我一步步前進上升的名次，我內心更加堅信了這句話。於是我沒有放鬆，一口氣拿到了第五名。最終我得到了屬於我豐碩的收穫，父親，同學和老師都對我刮目相待。
最後還是那句話，只要堅持努力，就會有收穫，讓我們一起努力奮進。在學習中去得到屬於自己的收穫。
關於收穫作文14
一分耕耘一分收穫。這句話不正告訴我們只要努力才能收穫嗎?
有一次，數學考試了，卷剛發下來，我一看，天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子裏閃過“完了，這次考不好了。”幾天後，卷子發小來了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒達到，可這也太難了。這是一個沉重打擊，瞬間將我打入萬丈深淵下，從此，我開始奮發圖強，打算抓住巖石一點一點的爬上來。此後每當下課後，我就拿着卷在教室裏做，也不再出去玩了，到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑着汗水。週末，我在揮灑汗水時，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑着我，樓下也傳來一陣陣小夥伴們的呼喊聲，我馬上要剋制不住時，我頓時想起了那張卷子，在心裏自問“難道你還想再考一次這樣的分數嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持。”於是我選擇繼續努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天後，數學再一次考試了，幾天後，又一次髮捲了，心臟激動的馬上就要跳出來了，汗水也緊張的流動着，捲髮到我這裏了，我一看，這個分數又一次使我驚訝了，居然這麼好。汗水開始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終於從懸崖下爬了上來，一下子我的.心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的奔跑過，就一定能有收穫。
關於收穫作文15
沒有什麼因果，只因為一部單車，《十七歲單車》的故事便能延展開來。
本來兩個陌生人，真的是陌生人，因為一部單車，結識，不歡，結尾。
單車是條線索，一個是19歲的農村少年，一個是17歲的城市學生。除了經濟貧窮，他們沒有一丁點的`相似。
故事精彩之處就是在於這部單車，小小的一部單車，讓我看到了許多許多……
其中有我們農村人在城市的呆板，第一次外出，我們膽怯，我們兢兢業業，小小心心地生存。
其中有城市人的市儈，麻木，唯利是圖，愛慕虛榮，惹是生非……
我，對外面的世界很着迷，我，對外面的世界想的很美好。可是，一部電影，讓我真的覺得這個世界真的讓我很失望。
單車，對於19歲的農村少年來説是吃飯的工具。
單車，對於17歲的城市學生來説是炫耀的資本。
為了單車，19歲的他執拗地找尋了城市的每一個角落。
為了單車，17歲的他祕密地拿走了妹妹上學的學費。1
9歲的他，丟了單車，卻執拗地拒絕妥協。
17歲的他，為了單車，從黑車市場買回了單車。
19歲，為了生活，背井離鄉，單車就是實現夢想的工具。
17歲，為了女友，揮霍青春，單車就是能挺胸説話的資本。
一部單車，兩種人生。
青春，乾澀年華，為了誰才值得將青春揮霍。
青春，心酸往事，又有誰才值得將青春揮霍。
青春，奮鬥，靠自己，為理想，為明天，為自己！
