訪友五年級作文

來源:文萃谷 1.24W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的訪友五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

訪友五年級作文

訪友五年級作文1

走出家門微風親吻着我的臉頰;白雲在望着我;小鳥跟我打招呼;早晨好清爽! 不帶什麼東西,就帶着滿會的好心情,踏着石板小路,到院中拜訪我的朋友們。

小路旁:小草在跟我點頭,池水在作詩,就連池中的魚兒們也興高采烈地在跳舞。園中的一草一木,可以説每個生命都是我的知心朋友,我不斷的向他們打招呼:“你好淘氣的小螞蟻,你們急急忙忙的在幹些什麼呀?你們為了什麼而勤勉的奔忙呢?你好,白嫩的雞蛋花,你百里偷x的外衣真好看呀!你好······” 撿起一朵落花,我嗅到了她的芬芳清香,也想到了”落紅不是無情無,化作春泥跟護花》。”這句話;拾起一片落葉,他乾枯的顏色,復古的紋理我知道了落葉歸根的道理。捧起一塊石頭,他身上那些長年覆蓋的泥土,把我帶到了原古時代古人們艱苦的生活;看到了水滴石穿的過程。 用手輕輕,靜靜地撫摸着樹幹,我感覺到了它不規則的紋理,凹凸不平,讓人有着一種融入大自然境界中的感覺,有一種看到沒棵樹成長的過程的片段。

直到黃昏,我才伴隨着今天的第一縷霞光,直至你鳥兒的叫聲在這寧靜的時刻漸漸消失,隨風而去,我才回了家,可我的心還在這美麗的花園中,還在這美麗的大自然中。 再見了我園中的朋友!

訪友五年級作文2

打開門,陽光就與我揮了揮手,陽光中含着早晨的沒好氣息。go!去訪友!

不騎車,不請同伴,也不帶隨身小包,就帶着滿懷的好心情,踏一條江邊小路,獨自去與朋友互述心聲。

那座公園,是我要拜訪的第一位老友。啊,公園,你是眾孩子的知心者,在這綠樹環繞下呆了幾十年了吧?你看着多少孩子成長,與他們一起嬉戲玩耍,你含着笑,向每一位朋友點頭致敬。歲月悠悠,楊柳依依,花開花落,唯有你依然如舊。

我撫摸着江水,靜靜地,彷彿自己也是一絲江水。魚兒從我手心鑽過,石頭摩擦着我的背,水草舒捲地拍打着我,蝦米們在我腳底下嬉戲,撓我的腳,弄得我癢癢的,傳來一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......

大自然中的這一切,哪一個不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼:你好,燦爛的向日葵,你朝我不住地點頭,是要我一起享受陽光的沐浴嗎?你好,高貴的羚羊王子,你在我面前似風般奔跑,是請我與你賽跑嗎?你好,翠綠的竹竿!你挺直腰板,是在向我炫耀你那筆直衝天的身子嗎?你好,晶瑩的露珠!你在葉子上翻滾嬉鬧,是要我一起玩蹦蹦牀嗎?你好,調皮的杜鵑,你環繞着我,事情我一起滑翔嗎?喂,歡唱的甲蟲們你們激情地開着演唱會,從草坪這邊走到草坪那邊,是在尋找我欣賞演唱會嗎?喏,現在我來了,繼續那音樂party,來慶祝大自然送給我們的禮物吧!

望着顆顆露珠,沾在指尖,我享受到了大自然的風霜雨露;摸着粼粼水面,捧在手中,任她漸漸下流,我感受到了雨水的豐滿;看着節節枯枝,他在腳下,我聽見了時間隆隆的回聲。

我該回家了。我輕輕地揮手,告別大自然的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回一路夕陽。

訪友五年級作文3

我與大海有個約定,在夏天與它相見。

到達海灘,正是傍晚時分。夕陽像喝醉了酒似的,漲紅了臉,掛在海邊,似乎一不小心就會跌進海里。金色的陽光鋪在海面,整個大海金光閃閃。

在沙灘上漫行,忽一陣微風拂過,輕輕的、柔柔的,像媽媽的手,輕撫着我的額頭。一陣陣海浪衝擊着腳丫,涼涼的,滑滑的,愜意極了。

在海灘上奔跑,是什麼牽走了我的目光?一閃一閃的,那麼耀眼。走過去一看,呵,是美麗的貝殼!在陽光的映照下,一會兒變成金色,一會兒變成銀色,有時竟變成了七彩顏色,彩虹般熠熠閃光。呵,這兒還有一顆!這兒也有……不知不覺中,我的小籃子裏裝滿了五彩繽紛的小貝殼。美麗的貝殼,你們是大海迎接我的禮物嗎?

在綠蔭下小憩,是什麼喚起了我的注意?一大團一大團,那麼潔白。呵,是藍天上的白雲啊!他們在天空中飄來飄去,自由自在,無憂無慮。我猜他們一定是一位位“旅行家”,在與“海兄弟”傾訴旅行中見到的好風景。

這海邊的一切哪個不是我的老朋友?我親切地跟它們打招呼:你好,柔軟的沙灘!你鋪上又細又軟的沙粒,是想讓我盡情地奔跑嗎?你好,可愛的小螃蟹!你使勁往沙裏鑽,是邀我與你一起去尋寶嗎?你好,盤旋的海鷗!你在我頭頂飛來飛去,是向我展示你優美的舞姿嗎?你好,高大的椰子樹!你挺直了身軀,是在為我們站崗嗎?累了吧,來綠蔭下歇歇吧!我們一起欣賞這美麗的景色。你好,忙碌的海浪!你急急忙忙衝向海灘,來不及休息一會兒,又轉身離去,是要我與你一起去探尋大海的祕密嗎?

登上海邊的礁石,我聽到了遠古地球的脈動;拾起一片貝殼,我看見了它生命的歷程,它一定在海水中孕育了很久吧!捧起一把金黃的沙粒,我看見一羣又一羣孩子,用它堆起一座座友誼的城堡……

夕陽一頭扎進海里不見了,只留下燦爛的晚霞染紅了天空。我依依不捨地告別海邊的朋友,與它們定下明年再見的約定。

訪友五年級作文4

清晨,伴着花香,踏着輕快的腳步,我獨自一人走向海邊,去拜訪我的老朋友----大海。

這艘小船是我所拜訪的第一個老朋友。小船,你多麼了不起啊,你在這沙灘上駐足已有些年頭了吧?這些年中你讓多少人感受到大海的温柔,大海的廣闊。

走向海邊,沙子與我微笑,沙灘邊稀有的蒲公英就如我的知己,彷彿我自己也是一顆迎風飄舞的蒲公英的種子,飛啊飛啊,飛落到海邊的沙灘,從沙土與卵石中拼命地向上伸展,長啊長啊,終於穿越縫隙看到了那盼望已久的陽光。

哦,這海邊的一切,有哪一個不是我的朋友?我熱情地打着招呼:你好!展翅翱翔的海鷗,你那矯健的身影為大海增添一道美麗的風景;你好!奔騰洶湧的海浪,你咆哮的聲音彷彿歌唱家渾厚優美的嗓音,氣勢磅礴;你好!悠悠的白雲,大海在你默默地注視中顯得如此寧靜,温柔安詳……

拾起一塊鵝卵石,捧在手心,彷彿看到了一個巧奪天工的打磨師,正輕輕地撫摸着它,使它如此光滑、細膩,也彷彿聽到了遠古時代的恐龍逃亡的腳步聲和時間機器隆隆地迴響……

不知不覺間,天空中已飄起了濛濛細雨,滴答,滴答,滴落在海面上,那清脆的聲音好似鋼琴家正盡情地彈奏着一首美妙而動聽的音樂……

迎着細雨,帶着對老朋友的深深留戀,在這個清晨想起那句:輕輕地,我走了,正如我輕輕地來,揮揮手,不帶走一片雲彩……

訪友五年級作文5

來到江邊,便被清新的草香團團抱住,還傳來江水的清涼,真清爽!

乘着風,與打着旋兒的落葉一起,帶着一種説不出的`喜悦,踏着江邊的小路,小跑着去拜訪我久違的朋友。

那奔流不息的江河,是我要拜訪俄第一個朋友。啊,大江,你彷彿一位長跑運動員,帶着股股山泉對外界的嚮往,在這寬寬的河牀上奔跑了多少年了?你又似一位深沉的老者,看着岸邊變化不斷,看似無動於衷,卻在心中感慨萬千。日月如梭,光陰似箭。人來人往,唯有你依然如舊。

走進這片草地,蜻蜓向我點頭,蟋蟀為我歌唱。每一棵草都搖我與它們玩耍,它們晃動着身子,彷彿在跳着它們特有的舞蹈。我躺下身,一動不動,好想變成了一顆綠草。我變得很小,雙腿扎進土中,每一個毛孔都長出細密的根鬚,與地下的小動物嬉戲,雙臂長成了兩個分叉,頭變得尖尖的,血液變成了草汁,慢慢的流淌。

這江邊的一切,全是我的好朋友。我興奮地跟他們問好:茁壯的灌木,你好!你把頭埋着,不會我又打攪你的美夢了吧?高大的香樟,下午好!瞧這一地的落葉,你一定剛剪過頭髮吧?看你這深邃的目光,一定又在回憶往事吧!鋒利的馬劍,好久不見啊!你的葉子更多更綠了!你那冷峻的外表下一定有一顆熱情的心。芬芳的野花,還記得我嗎?你們終於開放了,這淡淡的清香籠罩着草地,更加吸引了我。嘿!清涼的溪流!你那嘩嘩的歌聲與甜美的氣息是多麼迷人,整片草甸都聆聽着你那動聽的獨唱,為這美妙的歌喉而喝彩。

天空中飄落幾絲細小的水滴,我突然迸發出一種對雨的渴望。我站在雨中,享受着大自然賜予的清涼,令人十分舒適和放鬆。天公卻不打算讓我繼續享受,雨又停了,天色卻愈來愈暗,我連忙收起飛揚的心,帶着美好的記憶,離開了。

訪友五年級作文6

走出門,就與清風撞了個滿懷,風中含着露水和青草的氣息。早晨,好舒服!不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,來到廣闊的天空,去訪問我的朋友。

那朵變化多端的雲朵,是我要訪問的第一個朋友。啊!悠悠的白雲,你雪白的衣裳把天空襯托得更加湛藍。你就像一位魔術師,一會變成温馴的小綿羊,一會兒又變成了兇猛的老虎。看得我眼花繚亂。不禁嘖嘖稱讚。

飛入雲層,鳥兒一邊飛翔一邊與我打招呼,我停下來,躺在雲朵這張潔白又舒適的大牀上,靜靜地,彷彿自己也是一朵白雲,漂浮在空中,搖身一變,就變成了一隻可愛的小白兔,有着長長的耳朵和短短的尾巴。真是太奇妙了!

這空中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地和它們打招呼:你好,雄鷹,你在天空展翅飛翔,是在向我炫耀你新學的本領嗎?你好,閃電婆婆,你用盡全身力氣把天空分割成兩半,是和誰吵架了在生氣嗎?你好,雷公公,你在天空中打着鼓,是要我唱一首歌嗎?你好,調皮的小雨點,你遲遲不肯落下去,是要我和你再玩一會嗎?喂!那架銀色的飛機,你不斷地衝向天空,我猜你是要載着人們去欣賞天空中的美景吧!

雨停了,彩虹出現了,天空變得寧靜無比。此時,我也該結束這場訪問之旅了,我輕輕地揮手,告別了天空中的所有朋友,帶回了好心情、好記憶,還帶回了一路好風景。

訪友五年級作文7

走出門,就與陣陣春風撞了個滿懷,風中含着露水和迎春花的氣息。早晨,好舒暢!不坐車,不邀遊伴,就帶着滿懷的好心情,飛入天空,去訪問我的朋友。

啊!太陽,你是我要訪問的第一個朋友。太陽啊,你如一位德高望重的老人,每天早晨,你點亮黑暗天空,喚醒沉睡的世界,將温暖的光芒灑向人間。你滿臉慈祥地看着人們在你的照耀下世世代代、生生不息地繁衍。世間萬物,變化萬千,唯有你依然東昇西落,亙古不變。

瞧!那片變化多端的雲彩,你那潔白的身影,把天空裝扮得更加高遠。你彷彿是一位魔術師,一會兒把自己變成兇猛的獅子,一會兒變成温順的小綿羊,一會又變成挺拔的大樹……真是令我捉摸不透!漸漸地,我的身體變得輕飄飄,彷彿我也變成了一朵雲彩,在空中悠悠地飄着。

我一邊自由自在地飛入這片天空,一邊自言自語地説:“這片天空中的一切,哪個不是我的朋友?”好奇心驅使着我,我便熱情地跟它們打招呼:你好,展翅高飛的雄鷹,你撲閃着翅膀,是邀我坐到你的背上去參觀你的家嗎?你好,密密麻麻的小雨點,你們蹦蹦跳跳的,是邀我與你們一起玩耍嗎?你好,雷爺爺,你天生的男高音,是多麼震耳欲聾!你好,閃電俠,你把天空劈成兩半,是誰惹你生氣了嗎?

天空漸漸暗下來了,新鮮的空氣撲鼻而來。我該回家了,我輕輕地揮手,告別了天空中的朋友,帶回了滿懷的好心情,還帶回來了天空的美景……

訪友五年級作文8

今天早晨,微風輕輕劃過我的身體,讓我整個人神清氣爽。今天,我打算去和我的朋友們打個招呼。

我到了塘邊,古塘是我要拜訪的第一個朋友。啊,古塘,你如一面古老的明鏡,在這片土地上在了幾百年了吧?你讓多少衣物變得乾淨,你對着天空,讓鳥影、人影、狗影印在你的身上。多少年過去了,周圍在變化,只有你,還是幾百年前的老樣子。

我走到了田邊,那田中的一切哪一個不是我的朋友。我要去跟他們打招呼:你好,金黃的稻穀!你搖晃的樣子,是要把我給弄暈嗎?你好,紅彤彤的蘋果!你那鮮紅的身軀讓人忍不住想吃你。你好,細長的黃瓜!你長長的身子如同一根綠色的棍子,難道可以用來打人嗎?你好,大大的南瓜,你的身體那麼大,為什麼只能拿來吃呢?

這時,天空下起了雨,所有的果實被雨水淋濕,變得鮮豔誘人。而我正在一顆樹下,雨並沒有下在我身上,而是被樹葉擋住。難道説,這不是大自然給我的回報嗎?

過了一會兒,雨停了。我跟田中的朋友告別,然後走了。

訪友五年級作文9

來到闊別已久的校園,我開始訪問我的朋友。

學校那座亭子,是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子,你在這學校裏呆了幾十年?你累嗎?你為多少學生帶來陰涼,你把清風圍繞身旁。歲月是一去不復返的逝去,唯有你堅持着,你那從不改變的姿態,讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

學校裏,亭子是一位和藹的巨人,為人們帶來清涼;小道是一條長龍,方便人們通行;操場是一名母親,供同學在她身上玩耍。

但我最好的朋友是那現在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學習的場所、遊玩的場所、休息的場所。在他體內有着滿是刻痕的桌子先生;還有滿身粉筆灰的黑板先生;還有佈滿灰塵的教鞭小姐……

忘不了的還是在他體內若隱若現的影子,同學們在熱鬧的討論問題,互相追逐打鬧……最清楚的是同學們拿出掃帚、拖把打掃着這間滿是灰塵的教室先生。

我的校園朋友們啊,謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。

時間不停地流動,帶走了許多記憶,但只有校園的朋友和曾經的回憶會永遠銘記在我心中。

訪友五年級作文10

每到假期,我都要回永康看望爺爺奶奶,她們和小姑媽住在一起,小姑媽有個兒子,只比我小一歲,我也就有個小表弟,我們一起學習,做作業,一同玩耍。

暑假是最值得留戀的。奶奶帶我們去田間勞作,她鋤草,培土,我們看新鮮,數一數結了幾個香瓜,幾個西瓜,或者去捉蚱蜢。有時拿着鐵鍬去地裏刨花生,拔毛豆,拌玉米。有一次,拌玉米時,發現一個玉米長滿了蟲,好惡心啊,我都不敢用手去拿。“有什麼好怕的呀,你還不如弟弟呢!” 奶奶説我了,我鼓起勇氣,就把玉米拌下來,奶奶又把爛的地方拌掉,這玉米就照樣可以吃了。每次都汗流滿面,總是滿載而歸。

田間風光也不錯,各家的菜地連成一片,竹木葱蘢,四周青山環抱,異常寂靜。一陣清風吹來,帶着瓜菜的清香。小溪彎彎曲曲地流淌着,發出潺潺的流水聲。就這樣一邊享受風景,一邊享受豐收的喜悦。

下午熱得要命,這時拿着網兜,到溪裏捉小魚小蝦是最快樂的,雖然搞得滿身是水,卻也涼快,清澈的溪裏,小蝦特別多,每次都有收穫,有一次,我還把13只小蝦帶回杭州來呢!

永康有着濃濃的親情,有我在杭州享受不到的快樂,永康的日子令我留戀。

文章通過“我回永康看望爺爺奶奶”的事情,表達出作者對爺爺奶奶的深厚感情。寫實與想象完美結合,更讓文章讀來妙趣橫生。文章結構完整,語言清新優美,是一篇優秀的作品。

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