寫動作的描寫的作文彙總10篇

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫動作的描寫的作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫動作的描寫的作文彙總10篇

寫動作的描寫的作文 篇1

今天是立夏,下午,老師安排了一節課——拼蛋比賽。

老師説:“吃個茶葉蛋,力量大一萬。”還説以前,每年到了這天,女孩子要穿耳洞,長大了能帶耳環,吃糯米飯和稱體重。這節課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一説完,同學們都歡呼起來,每個同學都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋,我也有媽媽早上為我準備的茶葉蛋。老師説:“握住蛋的上部,把兩手中的大拇指放上面,餘下的放下面,相一致小兔子似的,用尖尖的一頭去拼對方,誰完好無損就獲勝。”

拼蛋比賽開始了,我握着蛋的一頭,兩眼緊盯着蛋,小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來,我們都不敢先下手,“一、二、三”,我們一起衝向對方,我猛地撞過去,只聽“咔嚓”一聲,“哎呀!我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫,“太可惡了。”我説。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室裏充滿了同學的歡呼聲、笑聲、議論聲、歎氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結束了。

啊!這真是個有趣的立夏節,希望明年的立夏節快快到來。

寫動作的描寫的作文 篇2

今天,天氣非常炎熱,太陽像火爐一樣把大地燒得火熱火熱,每個同學都大汗淋漓,學校要舉行紅領巾書市活動,我們把書統一交給老師,排着隊走向目的地。

到了操場,那裏人山人海,同學們找了個位置,把書放在地上,然後,銷售員開始把書整理好,淘淘樂、樂淘淘,我們三(10)班“毛毛蟲”書市開張了。銷售員一個個神態各異:有的安靜地等待;有的熱情地叫賣;有的以舞姿引客;還有的拿話筒呼喊,無論哪一個造型,都可以用一個詞形容,萌翻了!這個場面可熱鬧了!

接下來,我和幾個同學一起去別班轉悠,走啊走啊,我被一本書迷住了,仔細一看,原來是《一百條裙子》,我問他:“多少錢?”那個人説:“7元,7元夠便宜了!”可是,我摸了摸口袋,發現我只有5元錢,於是我説:“便宜點賣給我吧,我只有5元。”那個人説:“好吧,看你誠心誠意的樣子,我就賣給你吧。”真是謝謝你了,大哥哥。“我説完就捧着書開心地離開了。

時間很快過去了,這個活動已接近尾聲,同學們離開操場,真希望學校會經常開展這樣的活動來磨練我們,讓我們成長。

寫動作的描寫的作文 篇3

在鋼筋水泥的城市住久了,似乎已習慣了城市的喧囂、大樓的崛起、汽笛的轟鳴,一切都在宣告着時代的發展。

歷史長河每次大的變革浪潮中,人們都會好像大浪淘沙那樣受過洗禮和考驗。從而,湧現出一大批忠於祖國、忠於人民,可歌可泣的時代驕子。有中國第一個飛上太空的航天員、中國航天人的傑出代表楊利偉;有在非典時期做出卓越貢獻、給予人們戰勝疫情的勇氣和力量的中國工程院院士鍾南山;有以70多歲高齡,一直在民間從事艾滋病防止和救助孤兒工作,有自己的力量推動這項重要事業的河南中醫學院退休教授高耀潔;還有在20xx年裏,迎來百年華誕,以人生經歷和筆下春秋見證百年曆史的作家巴金,他們都成了我們感動的對象。

記得有一首歌是這樣唱的:“愛是人間的春風,愛是生命的源泉,在沒有心的沙漠,死神也望而止步,生命之花處處開遍。《感動中國20xx》的獲獎者——叢飛,他就是這樣一個無私者、忘我者,他用真情點亮了一百多個孩子的希望。他獻出了事業、金錢乃至生命,他用愛的養料澆灌了一株株幼苗茁壯成長。相信每一個知道這件事的人,都會為之動容,但是這件事畢竟離我們很遙遠。説起農民伯伯相信大家就不陌生了吧!

一件件洗得發白的衣服,一雙雙粗糙的大手,有些粗魯,甚至有些迂腐。但是他們日出而作,日落而息。無論是在寒風凜冽的冬天,還是在烈日炎炎的夏天,他們都時刻保持着面朝黃土、背朝天的動作,他們這種與世無爭所表現出來的淳樸,不正是一種令人感動的真情嗎?

羅丹説得好:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”讓真情來觸動我們內心最柔軟的角落,讓感動來温暖我們麻木的心,來滋潤我們乾渴的脣。每一年,我們都有太多的感動。新的一年,讓我們來期待更多的感動!

寫動作的描寫的作文 篇4

去年一個炎熱夏天的傍晚,媽媽帶我去國土局院子裏盪鞦韆,我一路上又蹦又跳,高興極了。

一開始我坐在鞦韆上怎麼也蕩不起來,總要媽媽幫忙。這時來了一個小弟弟,他説我是“垃圾”,我也不生氣,虛心的像弟弟學習。他先教我站着蕩,鞦韆一向前衝的時候就順勢站起來,一往後蕩的時候就順勢半蹲着,這樣慢慢的就學會了站着盪鞦韆了。

弟弟接着又教我坐着的姿勢蕩,鞦韆一往前衝就要順勢把腳伸直,一往後面蕩就要順勢把腳彎起來,這樣慢慢的就學會了坐着盪鞦韆了。

我一會兒坐着蕩,一會兒站着蕩,越蕩越高,好像一隻快樂的小鳥飛了起來,好爽呀!

寫動作的描寫的作文 篇5

世界上有一種人,她總是無私奉獻,不求回報。這個人就是母親,而他奉獻出的愛是令人感動的,這種愛就是母愛。

事情是這樣的:那一年,我六歲。媽媽帶我去北京參加少兒鋼琴比賽。比賽完畢,我們安排在最後一天去爬長城。

我和媽媽一邊攀登,一邊欣賞長城上下壯麗的景色。我開心得無法形容,可是“天不測有風雲,人有旦夕禍福。”就在我們遊覽完第二十座烽火台,要走下長城時,不幸的事情發生了。由於長城樓梯較高,我的步子較小,我一不留神,雙腳一踩空,就像一個大輪胎一樣滾了下去,滾了七八級台階,額頭重重地磕在長城鋒利的台階角上,頓時,血如“噴泉”般“汩汩”直往外湧,我痛得嚎啕大哭起來,媽媽看了嚇得面如土色,一邊將我的遮陽帽摘下來,並用她的外套捂住我的的傷口,幫我止血。一邊大聲呼救,終於,一位好心的叔叔看見了,二話不説就把我背了起來,走下長城。媽媽則在旁邊安慰我。下了長城,我幾乎奄奄一息,媽媽在旁邊邊和我説話,邊呼叫“120”緊急中心。可是所有救護車都去執行任務,我們只能打車去醫院了。那時候正是交接班高峯期,很難打到車。太陽火辣辣的,照在媽媽瘦弱的身軀上,不一會兒,汗水就順着臉頰流了下來。好不容易,媽媽打到一輛車,她顧不上擦一下,連忙來照顧我。

回廈門後,麻煩還沒結束,給我洗頭還是項麻煩。首先,得先小心地把繃帶取下,再小心地將頭部洗一下,最後把繃帶纏上。

通過這件事,我被母愛感動了。在我心目中,母親永遠是最強大的!

寫動作的描寫的作文 篇6

保護地球的環境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。

下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問:“同學們,我們怎麼保護地球環境呢?”有的説:“如果地上有垃圾,就拾起來扔到垃圾箱子裏。”有的説:“如果有小朋友亂扔的話,我就去制止他!”……同學們眾説紛紜。這時,老師讓我們安靜一下,説:“説幹就幹!拿好工具,出發!”我們排着隊伍來到指定的地方。

綠色行動開始了。同學們有的提,有的掃,有的用手拿,當然也有個別同學只是站着而沒有幹。這時,垃圾裏爬出了無數條小蟲子,那麼慢慢地蠕動,它們是那樣的讓人討厭!這時,小明發現了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個手包,這下可發了!剩餘的垃圾怎麼弄到垃圾坑裏呢?這下可難住了同學們。

這時,小剛想了一個好辦法,從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

同學們就趕快乾起來,幹得非常有勁,同學們不怕累不怕髒,一手一手往袋子裏裝,不一會兒我們就幹完了。我回到教室想了一首詩:

不怕累不怕髒,一手一手向裏裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。

過了幾天後,那裏的垃圾又滿了。唉!這可怎麼辦?

寫動作的描寫的作文 篇7

這天,貓爸爸要去買菜了。出門前,他説:“兒子,千萬別偷吃任何東西!”然後,他“咣噹”一聲關上了門。

小貓見桌上有一條魚,就找來一張紙,在上面畫了小魚。畫完了,他伸了伸懶腰,看了看桌上的小魚,把爸爸的囑咐忘得一乾二淨,心想:這魚一定很好吃,我把它吃了吧!他抓起小魚,大咬大嚼起來,吃完後,他把剩下的魚骨頭隨手一扔,魚骨頭掉到了地上,忽然,他想起了什麼,頓時渾身發軟。這時,他看見了畫,他把畫扔到了碗上,便一溜煙兒似的跑開了。

不一會兒,爸爸回來了,從廚房裏傳來了一陣吼聲:“這是誰偷的?!”小貓嚇了一大跳,躲在房間不出來。“你敢不出來,我揍你一頓!”爸爸抓起木棍,憤怒地衝進房間,掄起木棍,狠狠地打了小貓,小貓只好淚汪汪地承認錯誤。

寫動作的描寫的作文 篇8

嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流着,我剛送了妹妹去練鋼琴,嘴裏哼着歌,蹦蹦跳跳地來到小區裏的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路,小區的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊,跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候,石磚突然搖晃起來,我一下有些站不穩,急忙跳到了岸上。幸好我反應敏捷,跳得遠,要不就成“落湯雞”了。

我繼續向前走着,突然,我停止了步伐,心想:萬一一個老人沒站穩怎麼辦?萬一一個小孩沒站穩,掉進水裏怎麼辦……我急忙往回走,來到小溪旁,心裏鬆了口氣,幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩,又找來幾個小石子,放進石磚的縫隙裏。我在上面踏了幾個來回,發現非常平穩,這才放心地回了家……作文

這只是一個輕微的動作,卻幫助了許多人。我相信,只要有一顆助人為樂的愛心,就一定能夠幫助更多的人!

寫動作的描寫的作文 篇9

下午,大教室多了幾十根棒子,在頭的那一端有個三角形,看那樣子,頗如一個鋤頭。它的.到來,給了我們好奇心,興奮的心愉悦的心。

藍天是那樣遙不可及,但白雲卻好似依依不捨,好像唾手可得,舉起手,又是那麼遙遠。我懷着好奇心獨自在宿舍前訓練,自以為頭、身、腿,腳跟都站穩了,才默默説了一聲“走”。迎面的風好像力氣不小,只要輕輕一吹,連人帶蹺就會一起摔下來,太陽倒映着一個個沾滿汗水的身影,倒映着我堅持訓練高蹺的身影,倒映的不是人,而是一顆顆不易言棄的心。

我在靠草坪的一邊訓練,那風好像跟我過不去,我頂着風,撐着蹺,努力讓蹺平衡,但是隻要我輕輕一動腳,手就會莫名顫一下,隨後便再次落地。我不甘心就這樣放棄,我再次嘗試迎來的也是一次又一次失敗的重擊,我的心在滴汗,從來沒有這種失落面對乾地上歡聲與笑語。我竟獨自低下頭去,平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁,向他請教。微風再起彷彿是在對那堅持的心、勇敢的心的鼓勵。

“雙手扶好,左腳蹬後,左腳再上,雙手抓好,控制平衡,小步邁進。”“師父”這詞語連環的幾句給了我不少啟發。低下的頭不知何時悄悄抬起頭,拿起雙蹺按照師父的指點,一步一步地走,在心中,雖然失敗是經常的,但我用雙蹺獨自打敗了心理陰影。一步,兩步,半塊磚,一塊磚,兩塊磚。我咬着牙,直立向前走,終於抵達了。一句表揚的話,似乎在酬勞我的心,失落的心。

我通過預賽拿到比賽資格後,拿起雙蹺,牢記6句口訣,手心不知何時冒出了汗,那雙蹺也被汗浸潤,風吹不倒,日照不倒。它一步一步走過了終點。晉級名單上寫着我堅持的心。

我默默地把蹺放好了靠在階上,看着藍天,仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那雲被風派下來,我一眨眼便又走了。

一聲哨起,我的手揮了揮心中的汗,我仍然踩着高蹺,把心對着天。那藍天彷彿在頭上而並沒有離開。

寫動作的描寫的作文 篇10

有一天,我在路上遇到了一隻小狗。它是一隻迷路的小狗,看它十分可愛,我就暫時把它帶回了家,等待它的主人來認領。

它長着一身米黃色的毛,摸上去非常細膩、柔滑。圓圓的頭上鑲嵌着一雙炯炯有神的黑眼睛,對周圍一切都感到非常新奇。四條腿強健有力,走路時把地板踏得“噠噠” 響,充滿了活力,尤其是它的那幾招自戀耍酷的招牌動作更是讓我哭笑不得。

它最喜歡照鏡子,所以經常跑到媽媽的落地鏡前面照個沒完。照鏡子時,它總是會向我露一露它的招牌動作!

它每次秀的第一個招牌動作是放光的眼神,在鏡子裏,它似乎看到了一個狗狗大明星,英俊帥氣。它傻傻地盯着看了好一會兒之後,還不滿足。接着,第二個招牌動作出場了,它會抬起兩隻前腿,整個身子趴在鏡子上面,美美地欣賞起自己來。欣賞着,欣賞着,不知不覺,第三個招牌動作也跟着上場,那就是搖尾巴!左邊三圈,右邊三圈,像是在自我讚美!

所以,我給它取了一個好玩的名字——美美,誰叫它這麼愛臭美呢!

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