【精選】國小的國小作文600字集錦10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的國小的國小作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

放暑假，爸爸媽媽為了讓我這個“足不出户”的人出去感受一下大自然，脱離這些“數字化”的設備，便把我送回了老家。正巧，表弟也在，我這個整日與電視、電腦為伍的人，終於找到了玩伴。

一天，我在家中無所事事，便打了個招呼，溜出了家門。我獨自一人向山上跑去。來到山上，我深深地吸了一口氣，空氣中瀰漫着泥土的芳香，滿山都是鬱鬱葱葱的樹木，小鳥在天空中飛翔，野花在微風中搖曳，大自然真美啊！

突然，幾隻螞蚱印入了我的眼簾，我不僅手癢起來，躡手躡腳地走了過去，用手輕輕一捂，一隻螞蚱就到手了，其他幾隻螞蚱見了，倉促逃命，一下子跑得無影無蹤。

螞蚱在我手中掙扎，翅膀也在不停地抖動，它很害怕，也很想逃走，但無奈被我捏得太緊。我細細地觀察起它來，這弱小的生命在我面前顯得如此無助。我就地拔了根草，把它從螞蚱肚子裏穿過，又從嘴裏抽出來，這是從大姑那裏學到的辦法。

螞蚱在草上顫動，綠色的血從它嘴中流出，它不停地用腿去刮自己嘴中的血，此時的它，顯得有氣無力，它受了重傷，活不了多長時間了。

看着它奄奄一息的樣子，我不僅有些同情它，生命即將結束卻還要接受折磨，我產生了憐憫之心，把草從它身體裏抽出來，將螞蚱捏在手上。此時的螞蚱，失去了剛才那活蹦亂跳的樣子，變得奄奄一息。

正在我暗自惋惜間，忽然，螞蚱如同恢復了元氣一般，開始用它那強有力的後腿向我發起攻擊，完全不是剛才那元氣大傷的樣子。我捏住它的腿，螞蚱還在繼續向我發動攻擊，它一用力，腿從它身上斷離下來。它掉在地上，吐出最後一口鮮血，死了。

我愣在那裏，呆呆的望着死去的螞蚱。我萬分沒有想到，如此弱小的生命在災難面前表現出瞭如此頑強不屈的鬥志，在生命的最後一刻，還能這樣抗爭，大自然賜留它的最後一點力量，也在讓它設法獲得自由。它把“頑強”二字演繹得極具震撼力。

面對已死去的螞蚱，我有點傷心，我本不該這樣對待一個如此弱小而堅強的生命，又有些感動，感動着一種精神，我明白了“頑強”的含義。在災難面前，許多人都選擇了逃避，選擇了屈服，而螞蚱沒有，它選擇了抗爭，用盡自己最後的一點力氣也要爭取最後的一點希望。

我慢慢地下了山，可那隻螞蚱卻深深地印在了我的腦海中，依然那樣鮮活的蹦跳着……

我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30釐米，款15釐米，四個角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如説有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅乾......讓人看了都回口水直流三千尺啊！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己啊！上面還有一隻正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過來，用它那兩隻水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對着我笑呢！哦，對了！那隻小熊還有一個夥伴，它是誰呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃着美味的小米，不讓人去打擾它似的......

打開第一扇門，可以看見裏面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個頭高又重的大哥—剛愎。它能幫小主人完成書本上、習字冊上的描紅、作業......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會季度，反而給它們加油、大氣......五弟是自動鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數學作業、英語作業、寫作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰準備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準備的，因為它勞累了一天了，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！

進入第2層，會看到尺子、借書證、卡片、千紙鶴......好多的東西啊！哦！忘了告訴你們，我還有一個沒有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的。可從買了我以後，小主人只用過它0次，小主人真愛護它呀！我的肚皮上寫着英文：DELUXE

CASE這也許是代表好好學習，天天向上的意思吧！

最後，我希望小主人能夠更加愛護我，學習一天比一天好！

每個人一生都會收到許多禮物，我十歲收到的禮物有點與眾不同。

生日的前一天晚上，我心裏就是琢磨，明天就是我的生日了，媽媽會送給我什麼禮物呢?還是玩具?是漂亮的衣服?還是新書包?真希望時間一瞬間到明天晚上。

第二天早晨，小兔子鬧鐘把我叫醒了，我發現牀頭有一張字條，上面寫着：寶貝，今天媽媽要去開會，可能晚上10點多才能回家。看到了媽媽的字條，我有點傷心，媽媽應該是有事來不及回來給我過生日了，看樣子，今年我這個生日媽媽又不能在我身邊了。但是，我還是盼望媽媽再晚也能回來陪我，因為今天是我的生日。

時間終於快到晚上十點了，我強打着精神，等着媽媽回來。這時，“叮咚”，“叮咚”門鈴響了，我快速跑去開門，還以為是媽媽回來了呢，一開門卻是鄰居張阿姨，張阿姨對我説：“孩子，剛才你媽媽打你手機，沒打通，就給我打了電話，你媽説她今天單位的事很重要，晚上也不能回來了，讓你一個人鎖好門，按時睡覺。”我非常失望地説：“好的，謝謝張阿姨。”然後輕輕地關上門，跑回房間傷心地哭了。

第三天，我一早睜開眼睛，就看到了媽媽那熟悉的身影。我問媽媽：“您知道昨天是什麼日子嗎?”媽媽説：“我當然知道了，我的寶貝已經十歲了，但是，昨天媽媽單位的事情非常緊急，來不及跟你解釋，現在，媽媽補祝你生日快樂!來，讓媽媽抱一抱!”媽媽一邊説着，一邊把我抱了起來，抱了好久好久，我都能感覺到媽媽和我咚咚地心跳聲了。

啊!我現在明白了，媽媽給我的生日禮物是什麼了，原來是媽媽的愛。媽媽雖然因為工作錯過了我的生日，但是我在她心中卻是非常重要的，媽媽把她的愛無私的都給了我，讓我在愛的滋潤下健康地成長。

我喜歡媽媽這份特別的.禮物。她讓我懂得了什麼是愛，我也要向媽媽一樣懷揣着一顆愛心去做好每一件事。媽媽您辛苦了,我也愛您。

我的夢想有很多很多，比如當軍人啦，讓爺爺長壽啦，發明一種電腦殺毒軟件啦，我最大的夢想就是開發一種遊戲軟件。

現在的遊戲大部分都很無聊，有的遊戲是暴力的，是未成你年人也用暴力，對未成年人影響很大。現在我要開發一種娛樂和學習同時進行的遊戲軟件。

這個遊戲軟件的背景是在大森林裏，有三個不同的學習模式，一個是語文，一個是數學，還有一個英語，擅長什麼，就近入什麼模式，選好模式後，再選擇人物，選好之後，就可以進入遊戲了。

假如進入數學模式後，旁邊有人走來告訴你你的任務，第一個任務很簡單，是去天山向神索要寶物。但去天上必需要有白雲，只要有白雲，就可以去了。你可以為別人幹活掙虛擬貨幣，或者打獵動物買給別人得貨幣，最後得到500貨幣後，到白雲商人買白雲，但你必須在分鐘內答對10道口算題，才可以用500貨幣買雲，到達山頂後，神會給你祕籍，但必須算一百道口算題，祕籍在紙上才會出來。當有了祕籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險，不斷的算題，使你的腦子越來越靈活，算錯要扣分喲。這個遊戲老少男女都能玩，告訴你一個祕密，一共有無數關，到後頭口算題越來越難，你的大腦也會更靈活，其他模式也是一個勁答題，一個勁加分，一個勁闖關，使學習差的同學，學習好起來。

來吧！快來下載這個遊戲吧！

按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水裏遊，如果餓了，房子會出現一台萬能電視機，你打開電視機，對電視上的人説接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的要求。

按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒後爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。

原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現在要好好學習，長大一定要實現這個夢。

第二天一大早我就起牀了，我坐在書桌前，拿出徽章和精靈蛋仔細端詳着，想想昨天發生的一切，真是太蹊蹺了，可手上的徽章和精靈蛋卻又是現實。

這徽章用金黃的線圍成一個圓，裏面有一顆星星，夜裏也能發光，很漂亮，精靈蛋是全粉色的，上面有很多曲曲折折的淡粉的線，還點綴着許多金黃的小星星。

我一看手錶，8：50了，我想：去看看又不是壞事。於是，我戴上徽章，拿着精靈蛋出門了。

剛帶到那地方光明老爺爺就笑呵呵地出現了，他把我帶到了魔法學院的操場上，然後，唸了幾句咒語，一瞬間，我就穿上了一件漂亮的連衣裙，高領，是綠色的，褶皺更為裙子增添了幾分美麗，還配了一雙綠色的靴子。老人又對我説道；“這是魔法學院的校服它還可以一天變化一種顏色。哦，你的基本教室在哪兒，諾，快去吧！”哇——人人都沒見過那個學校的校服這麼神奇，我驚訝極了。

那我的教室又是什麼樣子呢？我滿懷期待地向那個超大漢堡教室跑去。

一進教室，我大吃一驚，這教室未免也太科技化了吧！裏面有空調和軟綿綿的地毯。黑板是大型觸屏電腦，每各個同學的桌面也是觸屏電腦，桌椅也可升高升矮。

還沒上課，我看見男生們穿着一件白襯衫，一件黑外套，配一條牛仔褲，真酷！原來這就是男生的校服啊！

這時，一個扎着辮子的女孩走了過來，她露一對潔白的門牙。她對我説：“你好，你是茜茜嗎？”我記着光明爺爺給了我一個名字，應該是茜茜。我回答她説：“對，對，你是？”“哦，我叫珊珊，很樂意與你做朋友。走，我帶你去見見我的朋友吧！”

不一會兒，我便認識了許多好朋友，可愛的恬恬，憨直的楠楠，漂亮的沁沁。熱情的佩佩，還有浠浠，爍爍，絲絲和茵茵，還有一些男同學：聰明的璘璘，帥氣的噇噇，憨厚的濤濤，大方的威威。

一陣美妙的音樂過後，上課了。。。。。。

每逢清時節，我們總會去鄉下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。 清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠遠傳來，似乎在對我説“起牀了，起牀了！”等我起牀後，打開窗户，一股清新的空氣迎面撲……

每逢清時節，我們總會去鄉下掃墓、踏清、去大伯家住上幾天。

清晨，在我睡意朦朧的時候，一陣陣“喔—喔—喔”的公雞叫聲遠遠傳來，似乎在對我説“起牀了，起牀了！”等我起牀後，打開窗户，一股清新的空氣迎面撲來。眼前一條清澈見底的小溪正“叮叮咚咚”地唱着優美動聽的歌曲。還有幾位早起的老奶奶在小溪旁有説有笑地洗菜。放眼望去，一片鬱鬱葱葱的竹林映入眼簾，幾隻老母雞正在閒庭信步，勤勞的農民伯伯已在扛着鋤頭挖筍。我和爸爸終於按奈不住跑了出去，加入了挖筍隊伍。挖筍看似很簡單，實際也不容易，我花了九牛二虎之力也沒挖到一棵小筍，原來是我挖的方法不對，應該先翻土，再挖筍。接着，我們又去了附近的茶園。茶園裏有幾位心靈手巧的婦女們正在摘茶葉。好奇心使我也學着她們的樣子摘了起來。其實，摘茶葉不難，但要摘到好的茶葉還是有講究的，那種看上去嫩嫩綠綠的芽尖部分才是茶葉最好的部分，這樣的茶喝起來讓人心曠神怡！

中午，我們載着滿滿的收穫回來了。家門口，一隻大黃狗搖着毛茸茸的尾巴衝着我們友好地“汪汪”叫，似乎在説：“吃飯了！吃飯了！”走進小院，一陣夾着飯菜的香味撲鼻而來。原來，是嬸嬸們在燒香噴噴的午飯給我們吃。大伯也從外面回來了，他趕緊把桌椅搬到院子裏，把燒好的飯菜端出來放在桌上。哇！好豐富的菜：鮮嫩的竹園雞、自家魚塘的大鯽魚、剛剛摘下來的豆莢和挖來的竹筍。大家看着這些菜，都狼吞虎嚥地吃起來。原來真正的美食在鄉村！

傍晚，正當我們依依不捨地離開大伯家時，一縷縷輕煙從煙囱裏輕盈地飄出。原來大家都忙着做晚飯了。只見紅彤彤的晚霞已經染紅大半邊天空了，各種各樣的雲朵在晚霞的襯托下越發動人了。草地上，還有幾個淘氣的小孩子在戲嬉，玩耍，把自己搞得滿頭大汗，不亦樂乎！我被這迷人的景色陶醉了！

我喜歡住大伯家，但我更愛這迷人的鄉村風光！

我的家鄉合浦，是一個風景優美，物產豐富的好地方。是全國聞名的珍珠故鄉。

我們這地方的公路四通八達，直的，彎的，有從還珠廣場到美人魚廣場的，有從體育場到中山公園的，像蜘蛛網一樣多。街道也十分熱鬧，晚上，街道上人山人海，街道兩旁擺滿了各式各樣的商品，讓人眼花繚亂。我們合浦有很多著名風景區，比如：山口紅樹林自然保護區，漢墓博物館，文昌塔……山口紅樹林自然保護區是國務院定為五個海洋自然保護區之一。紅樹林是生長在熱帶和亞熱潮間帶的海洋木本植物羣落，素有“海上森林”之美稱，其“胎生”繁殖方式，為植物界所罕見，具有很高的觀賞和科考價值。漢墓博物館位於合浦縣廉州鎮東南3公里處。屬古漢墓羣，約千座以上。古漢墓分士坑墓和磚坑墓。近年出土的文物有銅鳳燈、銅屋、珍珠、瑪瑙、琥珀及陶屋、陶瓷等多件。文昌塔位於合浦縣城南約兩公里處，始建於明朝萬曆四十年（公元1613），距今已有三百多年曆史。塔為八角形，高約36米，塔座8.1米，內徑2.6米。

我最喜歡的還是家鄉的還珠廣場，特別是還珠廣場上的“南方之珠”噴泉，這個噴泉雕塑是將三片珠貝分別指向東，南，西三個不同的方向。喻示地處廣西北部灣“金三角”的珠城合浦縣，東臨廣州浙江港、南接北海港、西靠欽州港。交接而上的半球體代表海浪，海浪的頂端上頂着一個碩大、明亮的南珠，三片珠貝的圍合共託着一顆明珠升騰，象徵開放、和諧與發展。整體造型形成一頂皇冠造型，向人們展示了勤勞、樸素的珠鄉人民。每天晚上九時，噴泉就開始噴水了，有時噴泉水花四濺，猶如天女散花時代從天而降，恰似一枚枚火箭，噴着白煙騰空而起，有時，又如仙女下凡，將一籃籃似煙似霧的花瓣撒向人羣，噴泉變化成各種各樣的姿態，就像一幅幅美麗的畫，真美啊！

合浦不但風景優美，而且物產豐富。都説“東珠不如西珠，西珠不如南珠。”聞名中外的南珠就是我們家鄉出產的。它們又大又圓，顆顆都發出迷人的光澤。珍珠的用途可大了，可以做成華貴的首飾和各種各樣的工藝品，可以做藥，還能美容呢！相傳，關於珍珠，還有一個“珠還合浦”的感人的故事呢！我愛我的家鄉合浦！

國小時光，匆匆而過，就像雲煙一樣早已煙消雲散了，國小時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。即將畢業的我，是那麼不捨得225班這個集體，還有我們的班主任——劉老師。

國小生活記錄下來多少酸甜苦辣！從前不愛舉手的我，現在變的偶爾舉手；從前擁有幼稚心靈的我，現在變得成熟了許多；從前作文寫的不太好的我，現在比以前好多了。其實這都是我的班主任——劉老師的功勞。

記得有次上課，老師講着講着就突然提出了一個問題，大部分都懵了似的，只有兩三個人舉手，老師就很親切地説：“同學們，難道你們不知道這個問題嗎？”教室裏鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得清清楚楚。老師面帶微笑，説：“我猜大部分人都應該知道，只是你們膽小罷了。同學們，大單的舉手吧，打錯了沒關係，只要你有勇氣就行！”我們聽了，大部分人都舉起了手，我夜舉起了手，但又默默的縮了回來。老師喊了朱凌雲回答，但是答錯了，原本舉手的人，有一半人把手縮了回來，我想：他們大概是和朱凌雲的答案一樣吧！我又舉起手，因為我的答案和他們不一樣，老師見我第一次舉手回答問題，就喊了我，我回答正確，老師就説：“是胡怡答對了，還是朱凌雲答錯了，只要有勇氣就行！”從這以後，我每天基本上都回答了問題。

記得我剛來的時候，寫的第一篇作文，老師幫我評改完後，找我的辦公室去，老師對我説：“胡怡。你的作文中間這個細節應該寫的更細緻一些，開頭太簡樸了！我給你看一下李洋洋的作文。”説：“看完了吧，你來對比一下，孩子，你這作文水平要提高啦！”聽完後，我每次回到家都會看完一本書，積累好詞好句。從那以後，我的作文水平有很大的提高。

難忘老師對我的耐心指導；難忘老師讓我脱下稚氣的外衣，穿上了自信的外套；難忘老師對我的循循善誘，敦敦教導。劉老師，謝謝您！

今天，爸爸到市場上給我買了一隻小狗，我給它起名為嘟嘟。

嘟嘟雖然才滿月，可是已經學會淘氣。腿腳還不穩，走一步就摔一個跟頭，摔疼了也不哭，只是慢慢地爬起來，又走又摔。不久，它基本上會跑了，就會在屋子裏滿屋跑，邊跑還邊發出清脆地叫聲，好像在説：“耶！我會跑了，我會跑了！”瞧！它那小樣子：耷拉的耳朵很靈敏，總能聽見很遠的聲音，柔軟的咖啡色的皮毛摸起來滑滑的，光溜溜的，好像披了一件絲綢大衣，胖嘟嘟的腳又短又小，可抓起人來鋒利極了。

幾個月以後，它漸漸長大了，我們也漸漸熟悉了。有一天，我帶着它到小區裏去散步，一個提着滷肉的人從我身邊走過，嘟嘟聞到香味，禁不住誘惑，聞着聞着就跟着別人走了，當我再轉身看時，它已經不在了，我以為它要跟我玩捉迷藏，就大聲喊：“嘟嘟，快出來。”這時，沒走多遠的嘟嘟聽見我在叫它便跑了回來。我開心地抱着它説：“你到底跑哪去了，我找了你好半天。”它只是撒嬌地向我叫着，彷彿在説：“主人，我再也不跟別人走了。”

漸漸的，我們有了新的玩法。有一天，我給它洗澡，我先準備好洗澡水，試好水温，把嘟嘟抱到廁所，我把它淋濕，只見它咖啡色的皮毛在水中粘在了一起，看起來很滑稽！它可不管這些，只管把水珠跳得四濺，那水珠在空中綻放，像一朵朵白色的花。這下好了，我成了落湯雞，它卻好，越鬧越起勁，還汪汪地叫，好像在為勝利歡呼！到給它上肥皂泡的時侯了，抹上了的身體像穿了一件白大衣。不一會，廁所裏就成了泡泡的天地了，在這裏，我和嘟嘟似乎忘了自己，彷彿自己也變成了泡泡快樂地在天空中飛翔。

人與動物之間的感情從哪裏來，平時積累來的；人與動物之間的友誼從哪裏來，從你對它的喜愛來的如果你和它和睦相處，那麼它也會用真誠來回報你。

每個人都有屬於自己的童年，而童年往往都是伴隨着歡笑，童年的事情往往充滿稚趣，使人回味無窮。有一件事，我到現在還記憶猶新。

這件事已經過去八年了，那是我四歲的時候。我非常愛吃蝦，一個星期媽媽就給我做好幾次，我每一都吃得津津有味，而媽媽呢？她每一次都吃苦澀的蝦頭，把鮮嫩的肉讓給我。由於我當時太小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。於是，一件可笑的事就因此發生了。

一次爸爸從外面帶了幾隻烤蝦，讓我上午去幼兒園吃。啊！蝦是多麼香！顏色是多麼誘人！再去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都把最好吃的讓給我，這回，我也應該給媽媽一次最好吃的。媽媽愛吃什麼呢？我想來想去，終於想出了蝦頭，對，對大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃身，所以我斷定媽媽愛吃蝦頭。我將蝦頭全部拔下，津津有味的吃完了蝦身。中午，我在幼兒園睡覺時，害怕被蝦頭被老師發現，特意從口袋裏掏出，壓在枕頭底下。在睡覺時，我還做了個夢，我夢見媽媽再接我回家時，我拿出蝦頭給媽媽吃，媽媽見了以後，誇我懂事了，還獎勵我一塊大巧克力，於是我便非常急切的盼望媽媽早點來接我。終於，下午放學了，媽媽來接我了。我欣喜若狂，三步兩步的跑到媽媽身邊。媽媽!媽媽！看我給你帶來了什麼好東西！我高興地説着。哦？什麼好東西？媽媽向平常一樣温柔地説。到了外面再給你。我神祕地眨眨眼。到了外面，我讓媽媽閉上眼睛，然後讓媽媽説數321。當我用手捧出乾枯的大蝦頭時，媽媽笑了，我似乎感覺媽媽笑得並不甜，笑得十分勉強，十分尷尬，眼中似乎閃動着一絲淚花。她親了一下我一下，撫摸着我説傻孩子......

我長大了，也漸漸懂了，一想到這件事就會對自己的幼稚行為感到又好笑又內疚。我深深地體會到了媽媽對我的愛，我也更愛媽媽啦！