【精選】國小作文400字集錦五篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的國小作文400字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】國小作文400字集錦五篇

國小作文400字 篇1

我,一棵高大的樹,不論風吹雨打總是站立在公園草坪邊的一棵樹。

每天,我望着太陽的第一縷陽光照在我身上,許多的老人便來到公園裏健身,他們有的在草坪邊散步,有的練劍,有的跳舞……我也很想和他們一起散步,一起練劍,一起跳舞……可是,我我只是一棵樹,我只能揮動着樹葉,給他們伴音,看着別人運動,我感覺特別開心。漸漸地,太陽從東方露出魚肚白,天也因太陽的照射而熱起來了。我的身邊有許多人在乘涼,他們有的邊聽音樂邊聊天;有的在興致勃勃地講着笑話;有的在互逗着玩耍……我開心的笑起來,不過,我不會像他們那樣哈哈大笑,我的笑聲,只能是“沙沙”的笑着。中午,天氣特別的熱,我的葉子都火辣辣的痛,但我看見我身下的人涼爽的樣子,我覺得很開心.下午,小朋友來草地上玩,他們有的拍着皮球滿大街地跑,有的在放風箏,有的在追蝴蝶,捉蜻蜓……我看到他們開心的樣子,我也十分高興。我看見一個小朋友在放風箏時,風箏纏在了我的身上,他傷心的哭了,我看到他傷心的樣子,忽然想了一個主意,我使勁兒搖了搖胳膊,風箏便慢悠悠地掉了下去,他開心的撿了起來,我看到他被陽光映照着的笑臉,心中無比自豪!“轟隆隆”一陣雷鳴後,下起了夏的第一場雨,我旁邊的人們趕回逃回家去,而我則開心的喝着雨水,任它們歡快的洗刷着我的身軀。雨過後,空氣變的更加清新,我的身軀也變得更加乾淨了。

最後一縷陽光過後,黑夜籠罩着天空,而一閃一閃的繁星,使天空格外美麗,我望着天空,慢慢的進入了夢鄉。

國小作文400字 篇2

那夜,河中的葦杆,清波和着盪漾。一圈圈的波痕,推着江心的水,推着魚,流着,卻不知了,不知了,該當何去向?彷彿白日湛藍的,夜卻零落着星的天空愛上了碧綠的地,天輕輕地呼喚着地,地柔情的看着地。只不過,他們之“情盼之地”中,有一陣柔風,在輕輕地吹,那輕輕地泊船,和它的漿,在水中,跳起了舞,一個動作優美,充滿了陰柔之氣的舞。泊船邊的岸上。亦為“神府”那夜,“神府”燈火通明,耀眼的光芒,印到了江之上,印到了泊船之上。彷彿這一夜不那樣平常了。殊不知,那金的,紫的,綠的,藍的的光,雖然每個不同顏色的光是從“神府”不同的地方射出來,但投到湖上的時候,卻巧奪天工結合在了一起。而“神府”裏,充滿了古箏琴聲,很多人高歌飲酒,而擁有文采的先生們,讀者一句句膾炙人口的詩句。但我不知道,裏面的人,浸泡在無樸無素的燈光之中。但這五彩的對面,有一座山,卻浸泡在朦朧的月光之中。

山吶,我説你如人間的六月天。你娉婷在江水之間。娉婷,不用塗了紅脣的笑。娉婷,只用一個圓潤的微笑。你,是一顆琦玉,面對光彩的“神府”,你需要的,需要的是微笑,是六月爛漫的微笑。如清晨從葉上滴下的露珠那樣,如風也頂,曬也好的觀音一樣。可能,一年之中,風和雨在無形和天然之間怒吼着,太陽在可見的光裏散發着熱。

那夜,月如玉盤,如水晶鑽石,向人間投射一種光和熱。

那夜,我和家人,正坐在一艘小船裏,順水,而漂,漂向閃着銀光的方向。

國小作文400字 篇3

猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。它的外形十分有趣。一張桃子形的面孔上,嵌着兩顆閃着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直轉,好像在打着什麼主意。那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴,可愛極了!一身棕色的毛,彷彿是件毛皮大衣,披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁x。據説,是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長着一根又細又長的尾巴。最有趣的還在後頭呢!它的四肢前面長後面短,一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心,被它的爪子抓到的話,準會留下一條血印子。

猴子活動的時候,那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者,在鋼絲上倒豎蜻蜓,那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時,還會大聲尖叫,叫得非常刺耳。

猴子吃食的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、麪包、糖果之類的食物扔到它面前,它立刻把食物搶走,然後拼命地跑,跑到沒有同伴的地方,才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時,嘴巴一動一動的,像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前,它會伸出“手”,夾着香煙,大口大口地吸起來,邊吸邊吐。有時餓了,它會爬上爬下,跳來跳去。

猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁x,就是用後肢撓癢癢,或是互相咬蝨字,總之,沒個停。

猴子真是一種滑稽的動物。我真喜歡它。

國小作文400字 篇4

我是一個美麗的'書包,我是紅色的還帶一點花色,我的樣子很可愛,大大的,胖胖的.

有一天,我出現在世界裏,工人叔叔把我的身體染成了紅色,再放上花色的帶子.包裝好以後給我插上一雙翅膀(書包後面的長帶子)又給我貼上了幾朵漂亮的紙花便把我裝進了大卡車,大卡車裏面都是我的兄弟姐妹,和我長得差不多.大卡車開的時候我覺得自己好像飛起來了似的.馬上我和我的兄弟姐妹一個一個被一位阿姨給送進了商店的貨架上.一個女同學買了我.

這位女同學看起來很漂亮,可是對我可壞了。

我的主人天天把我扔在教師的地上,許多人來踩我也不管,主人的媽媽看到我這麼髒的時候總是會拍拍我身上的塵土,有時候還幫我洗洗澡,那時可舒服了.

主人的老師每一天都佈置十幾樣作業,主人天天帶作業把我弄得很累,星期五是我遭難的時候,有二是幾樣作業裝進我的身體.我的身體就慢慢地開始破,一連我的翅膀就掉了,主人看到這個樣子馬上把我扔到地上説:"沒用的東西!"我的心情糟透了,眼淚不由從眼眶裏滿出來.主人的媽媽在揹着主人的情況下把我放進了櫃子,便對主人説"我已經扔了它!".......

國小作文400字 篇5

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”,聽到這句歌詞,相信大家一定會想到對我們有恩的人,像自己的老師。他們對我們的付出,不一定很大,但一定很多,很細膩。在我的千千萬萬顆記憶貝殼中,有不少被時間的海浪衝去。而我用心去記住的,是我上中、高年級之後……

我們的數學老師姓劉,高高胖胖,雖然説不上“日理萬機”但也是也是很忙。而我是個“小研究生”,總是喜歡打破砂鍋問到底。有一天,我們數學學到了循環小數,我突然想到了一個問題:循環小數怎麼證明。於是我帶着問題去找劉老師問。他不在辦公室,辦公桌上有一大堆的作業等着他去改。見狀,我想打退堂鼓,畢竟也不是什麼要學習的知識點,而這時,好奇心促使我進退兩難。正當我猶豫不決時,劉老師回來了,問我幹什麼。我就把問題説了一遍,以為只需一句話就可以回答,但是劉老師卻分析了好一陣子。見我還是聽不懂,於是在草稿紙寫了足足半頁,我聽懂了之後,他又鼓勵我:“如果你平常能夠這樣,那一定會讓別人刮目相看!好好努力,走吧。”我點了點頭,走出辦公室後,我看見劉老師正在不停地活動脖子和手腕,原來他為我解答時把身子都坐酸了……

還有一次,那是這個學期的一個週末。那天,我正在玩電腦,發現劉老師上線了,我就發起了會話。劉老師告訴我,我數學考試只有九十小几分,我很自責,劉老師就在網上安慰我,鼓勵我,讓我很快就恢復了開心的情緒,而且我對數學的興趣又高了幾分。

十年樹木,百年樹人,老師在我們身上花費了相當大的心血,我們今天要大聲喊一聲:老師,我們感謝您!

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