國小同學作文300字集合九篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小同學作文300字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我有一個非常要好的國小同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級裏當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業，彷彿一位老師在教學生一般。

記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我説可以怎樣寫，並給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣！運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級裏有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個同學吵架，把桌子裏的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，並勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書！

她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。

我同學個子不高，有“2”雙眼，是瓜子臉，長得很瘦，雙眼皮。長得並不是很帥。

他很討厭，上課不認真聽講，老是做小動作，是不是還發出聲音，但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用，他不讓，這可以看出他的小氣，不樂於助人，還總説他家裏很窮，這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認真聽講，但是他非常聰明，老師看見他走神了，讓他起來回答問題，他都能回答出來。他上課經常和同學説話，煩的人家都不惜和他説話，但他還是和人家説，你説他討不討厭。他非常不聽話，不管是下課還是上課，他都找同學的事，踢同學的板凳、隨便拿同學的東西、踢同學的書包……我們都説，誰要和他一桌，算是倒了八輩子的黴。我們天天説他，他不感覺是個事。他的種種行為都表示，他還沒長大，像個小孩似的。那麼天真，那麼幼稚。我説你啥時候長大啊？

同學們都説他像個猴子，像個小喇叭，我非常贊同這種看法。

我同學很有特點吧，我好佩服他。

同學，你快快長大吧!

大家看到這個題目，一定覺得奇怪吧。什麼叫“水”？“水”有兩種意思，我的家鄉方言是閩南話，我們説“你真水”，意思是説“你很漂亮”。另一種意思等一下告訴你們。

我有個同學，她很漂亮，一頭烏黑的短髮，一張圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子，能説會道的小嘴。她長得真“水”。

她是個好學的小女孩，她把中國的四大名著都看完了，老師一提到有關古代文學的知識問題，同學們都不會回答，只有她把手舉得高高的，等着老師叫她起來回答，經常受到老師的表揚。她書讀得真“水”。

她是一個愛哭的女孩，現在，我來告訴你們“水”的另一種意思，哭的時候都會流眼淚，眼淚含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是説你又哭了。她很愛哭，你輕輕拍她一下，她都會哭。就是這個毛病使班裏的有些同學説她是不是“水”做的`啊？。

朋友們，你們想和她交朋友嗎？

別看我們班級小，裏面可是豪傑無數：有妙筆生花的“作家”、聰明睿智的“軍師”、舞姿曼妙的“舞蹈家”……我的好朋友也是身懷絕技。不信？那你看！

她名叫小翎，外號叫做“靈”。她有一頭褐色的頭髮，在腦後束成一個馬尾。一雙烏黑的眼睛透出靈動的光，尖尖的鼻子驕傲的立着，再加上紅潤的櫻桃小嘴，拼湊成一個活潑可愛的“音樂精靈”。

為什麼説她是“音樂精靈”呢？因為她能讓“哆來咪發唆拉西哆”6個調皮的音符乖乖臣服在她手下，依次排成一首美妙的曲子。讓黃鸝聽了啞然失聲，讓杜鵑聽了為她伴奏，讓花草樹木聽了情不自禁為她伴舞……

她雖然是個音樂精靈，但同時她也是個十分健忘的女孩。

一天，“心”過生日，她竟然忘記帶禮物了，你看看，這麼重要的事向他都能忘，真不敢想像以後她還會忘記什麼。

看，這就是可愛又健忘的“音樂精靈”——小翎。

我有一個同學叫易慧璇。她的身體胖乎乎的，長着一個蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨着眼睛，好像兩顆小星星在説話。她笑得像個洋娃娃。

易慧軒喜歡在她有麻煩的時候思考。有一次，當她值班時，她不得不在下課後擦黑板。黑板上寫滿了字，所以她拿起抹布來來回回地擦。她立刻把黑板底部擦乾淨，然後踮起腳尖站在中間。但是如何擦拭頂部呢?這時，易慧萱跳了起來，一個一個地擦黑板。最後，她擦了擦陀螺，但是怡慧軒站不起來了，她該怎麼辦呢?馬上就要上課了!易慧萱朝後站台的左右兩邊看了看，突然她的眼睛亮了起來，她發現站台上有一根小木棍。她高興地拿起棍子，把布卷在上面擦拭。黑板終於擦乾淨了!伊慧軒看着乾淨的黑板，滿意地笑了笑，高高興興地回到座位上。

一張鵝蛋似的臉上面，鑲嵌着兩顆大大的如黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有着一張紅潤潤的櫻桃小嘴巴。她個子不高，每天幾乎穿着一條雪白雪白的泡泡紗，走起路來像可愛的小公主。

平常下課的時候，只要把作業寫完，她一有空，就摺紙或畫畫，看着她細細小巧的小手，做出來的東西非常完美、精緻。

她，非常樂於助人。有一次，上體育課，我正在踢足球，一個同學趁我沒注意，他就把足球用力地踢過來，我還沒來得及反應過來，就摔了個四腳朝天。

她看到後馬上跑過來，問我：“怎麼啦！哪裏摔疼了？”我邊哭邊説：“膝蓋。”她擔心地問：“讓我看一下可以嗎？”雖然很疼，但經她這樣一問，我心頭不由地一暖，膝蓋的痛處也不在乎了。

這就是一個漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘，也就是我的同學—林姝冰。

我有一個很好的同學，她叫何XX。

她有一張一張一合的嘴巴；一雙大眼睛軲轆軲轆地轉着；一對紅撲撲的臉蛋，像兩個紅彤彤的大蘋果一樣，特別可愛。她學習很好，經常得100分，班上的同學都很喜歡和她做好朋友，可以説很受班上學生的歡迎噢。

她還很嚴厲，有一次作文 ，潘老師出去聽課，羅老師上着（3）班的課，潘老師叫我和她和楊悦鳳、黃俊來幫老師管理班級。佳怡站在講台上，用凌厲的目光注視着班上的每一個人，突然，她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上，我仔細一看，哦，原來班鴻正在桌子下面搞小動作，佳怡拿起教鞭，衝過班鴻的座位，把班鴻的耳朵都給揪紅了，還把班鴻的手給打紅了，説：哼，下次敢不敢了？再給你一次機會，第一原諒，第二警告，第三把你趕出校門去！！！

何XX就是這麼一個嚴厲的同學。

我現在在方方一中，在班上，有一個女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超誇張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇她，把一隻假蟑螂丟過去一直嚇她，而她都一定會被嚇到，我當然也會去嚇嚇她，她很好嚇，這就是為什麼我們都要嚇她的緣故。

第二件調皮事蹟是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“雲上太陽”，她們兩個還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續唱“天主經”，昨天還給我在唱“聖誕佳音”，我知道你們是在為聖誕比賽做準備，但是上課唱會不會有點太調皮了一點啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。

第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調皮事蹟，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你乾脆轉班算了啦。

還有拔河的隊呼不是應該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什麼會是“蔡昀秀了。”我發現我們班的實在太有趣了，七年級仁的事蹟算還蠻多的了。

我們七年級仁的調皮事蹟也太多了，説不完，而且發生的事都還蠻好笑的，要持續喔！

我的同學，劉成以前是個好學生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......我們班哭得名師點評：小作者在文中介紹了自己的一位同學，這位同學以前是個聰明的好學生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什麼沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！

小作者可以介紹下同學的外形、性格特點，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生，很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試着去改正這個缺點，可是現在……哎！