生活的美作文精選15篇

來源:文萃谷 2.57W

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的生活的美作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

生活的美作文精選15篇

生活的美作文1

有人説:“大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去大海的雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去沙漠的壯觀;人如果失去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魄力,生活也就失去了它的內在美。”蘇軾《題西林壁》詩云:“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”生活是複雜的,多姿多彩的。只要我們能發現,風雨生活是無限美的。

一 風雨生活曲折美

有人説:“人生是一個邊角突出的三角形,而曲折的生活是這三角形中最顯眼的。”當人面對它時,可能淚雨滂沱,也可能仰天大笑;可能用激情去撞擊珠穆朗瑪,也可能用理智將自我與社會摩磨合。

的確,人的生活是曲折的,然而也是美麗的。有的人面對它只會淚如雨下;有的人面對它卻能學會審視,在迷茫的生活中學會自我把握;有的人面對它能在仰天長嘯的激情中明白,複雜的社會生活才是自己的政治舞台;有的人面對它,能在摔倒後爬起來的掙扎中明白幻想和理智要經受風吹雨打,才能享受雨露陽光。這些人能做到這一點都是發現了風雨生活曲折美。也正因生活的曲折,才使人能有自我審視,對天長嘯的壯舉,這難道還不美嗎?

二 風雨生活讀意美

有人説:“人生的本質是讀意的,人是詩意地棲息在大地上的,因為詩意是一種美,是一種崇尚美的精神之光的閃爍,是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊的美麗火花,所以人的生活有着無窮無盡的詩意。只要有生活得存在,詩意就不會消失。”因此,風雨生活充滿着無限的詩意美。

然而,我們的許多同學都認為學習是痛苦的,是乏味的,是沒有讀意可言的,更不用説有美的存在,這是沒有發現生活中的讀意,沒有體會到生活中的詩意。

在我們的風雨求學路中,的確有許多痛苦,然而在痛苦中孕育着快樂與,歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩意嗎?

生活中富有詩意美,發現讀意,體驗讀意,才能發現風雨生活無限美。

生活的美作文2

美,是尋常的,又是難得的,有時,她會不經意的出現在你的面前。只要你有一雙慧眼,你就會發現,生活中的美,無處不在。

我曾經無意間在院子裏發現了一株小草,它被一塊稜角分明的石頭壓住了,原本嫩綠的細腰上,多了幾天皺巴巴的紋路。我開始並沒有在意,以為這株小草註定會被這尖鋭的石頭折服。但是,我錯了,它的堅強,讓我震撼。過了幾天,晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹,地上殘留的小水珠在陽光的照耀下散發出七彩的光芒,我又來到院子中玩耍,再次見到了這株小草。

抱着一顆憐憫的心,我想去幫那株小草把石頭挪開,可是,我卻發現它用驚人的毅力從石頭的一側長出來了!雖然,它的身上傷痕累累,腰都直不起來,但是,它仍然堅強地茁壯成長着。這,是一種美,一種充滿生命力的美。

花圃中,生長正旺盛的藍色、紫色風信子,伴着微風,輕輕地搖曳着。惟有白色的小風信子在默默地生長着,因為,它開花較晚,但白色風信子堅信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。於是,它把根深深地扎進土壤裏,努力地向上生長,盡情地接受陽光的照耀,放肆的享受雨露的滋潤。終於,在藍色與紫色交織相替以後,它開出了人生第一朵風信子,是那樣美麗,那樣芬芳。綻放自己,便能收穫美麗與芬芳,便能收穫自信與喜悦。這,是一種美,一種充滿自信的美。

其實,生活中的美無處不在,一片新長的嫩葉,一隻飛翔的蝴蝶,都是那樣美麗,正如法國著名大雕塑家羅丹説的:“生活中並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”。讓我們張開心靈的眼睛,好好留心生活中的美吧!

生活的美作文3

《巴黎聖母院》是法國19世紀著名作家維克多雨果的浪漫主義長篇小説代表作。

小説主要描寫了15世紀光怪陸離的巴黎生活。深刻的解剖了豐富的人性世界。

愛斯梅拉達美麗,純真善良,是美麗和自由的化身。但在禁慾主義盛行年代,中世紀極端保守腐敗的教會勢力下,就如兇惡的魔爪不斷地摧殘那一朵美麗的鮮花,最終令人惋惜地毀滅了。而20歲的卡西莫多雖然樣子奇醜無比,但是卻懷着一顆美麗純潔的心靈。

文中的約翰在向哥哥討要錢時,先無盡地訴説着自己的過錯,虛情假意的誇着哥哥有多麼的仁慈,多麼的好,然而他最終的目的是向哥哥要“錢”,我想這種人也就只能躲在世界的某個黑暗的角落,因為他的靈魂已經被自私和虛偽統治,彷彿一遇到陽光便會破滅。

不,我們不能這樣,我們是21世紀的希望,我們擁有天真和快樂,那時無論多少金錢都買不到的,我們是陽光的化身,我們要像卡西莫多一樣有始至終都懷着“水晶”之心——清澈,無一絲雜質。

而文中的弗羅洛由於不能拋開心中的憤恨和雜念。把這些東西深藏在心底,以至於鬱鬱寡歡,積惡成仇,內心承載過多的負荷,籠罩着太多的陰影,而負重難行,像一個揹着重石的旅行者,永遠爬不過這座“山”。

是的,旅行者們——我們,應該放下揹包堅毅地爬過去,古人云:“海納百川,有人乃大,壁立千仞,無欲則剛,學會寬容,放下憤恨吧!

雨果通過塑造這些人物,展示給我們美醜的多樣性,歌頌了人類正直善良,無私,寬容的崇高品德和美好心靈。

生活的美作文4

生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛!

想一想,當還在熟睡時,是誰已經爬起牀,辛勤着勞動着?

大概是保潔員,他本身就是美的,半夜起牀,傍晚才回家,整天遊蕩在街上,不論冬冷夏熱,他們始終堅守自己的崗位,為城市帶來美。

大概是公交車司機和出租車司機,他們每天都奔波在城市中,雖能發現別人不知道的趣事,但依舊辛苦。

大概是爸媽,很早就起牀,為你準備可口的早餐,又着急的去上班,晚上回家等待他們的又是晚餐、試卷和公事,晚上當你都睡着了,説不定他們還在辛苦的敲着鍵盤。

大概是……

“開學第一課”,聽到名字,大家也許會覺得,又會是什麼講座,都不耐煩説:“沒意思”。如果是叫“開學第一課”,倒不如説是“開學上一課”,講的不是開學要點,卻是“美”。努力訓練只為國爭光的運動員們,堅持只為孩子們的女教師,隨手重傷只為乘客安全着想的公交車司機,這一樁樁一件件的感人心脾的事件,就如同一根琴絃,顫進你的心房。

其實生活處處有美,就是一些小事物,也許他就是美:

在公交車上給老人讓座,看到老師同學在教學樓裏穿梭,老師在認真的講課,同學們在認真的聽講,去尊重別人,看着每場精彩的演出,幕後穿梭的員工們……太多太多,也許,給你一雙發現美的眼睛,你就會發現生活處處都有美,只是不願意觀察罷了。

別再抱怨畫畫是沒有好的素材了,別在抱怨路面不乾淨了,更別抱怨保潔員不堅守崗位了,在這生活中,哪裏都是美,哪裏不是一幅好的風景畫呢?在生活中,哪裏沒有保潔員拾垃圾?

美,在你心靈的最深處,美,有着不同的表達方式。

生活的美作文5

書籍是人類進步的階梯。小時候,我和書有着不解之緣。我可以一天不吃飯,但一天不看書不行。一天不學習,就會失去靈魂。

小時候第一次看到一本書,心裏有一種説不出的快感,想跑過去大聲朗讀。從此我認定我的人生註定是書。

那時,我們住在平房裏。有一個大書架,是用木板製成的。每當父母吵架,我媽的氣就上來了。她不動她的嘴和手。她什麼也沒説。她用木棍舉起書架,只聽隨着一聲,那些書從天堂掉到了地獄,這是我媽的絕招。我熱愛我的生活,所以我不得不靜靜地輕輕地把書放在上面,甚至不願意扔掉一小片紙。我看着那些命根子,驚呆了。媽媽站在我的書桌前,眼裏含着淚水,走過來撫摸着我的頭,對我説:孩子,沒事,看,這些書不好!我媽媽看着我如此悲傷,苦惱地説:孩子,媽媽以後不會做傻事了!有時候,我一整天都打包不完。我媽以前也看我,但是還是滿地都是書。我躺在一本書裏,看着一本書,讓我媽媽哭笑不得。

隨着時間的推移,我漸漸長大了。我逛遍了城裏大大小小的書店。當我看到書的時候,我很開心。所以我經常去圖書館,這讓圖書館的主人用噁心的眼神看着我:孩子,出門不買書!我還在看書。有一次,一家書店的老闆把一隻狗放在我後面,嚇得我立刻跑回家。

有一次,我躲在書店的一個角落裏,被它迷住了。我不知道店主關門了。晚上,我突然發現該回家吃飯了。於是我放下書,才發現門是鎖着的。我急得大叫,想起書上説遇到困難時要冷靜,不要着急這句話。於是我打電話給家人,告訴他們我把它鎖在書店了。這裏有水和麪包,所以很安全。不用擔心。事後吃了點東西,看了幾本書就睡着了。天亮了,老闆過來開門,我一個衝了出去,回到了家。

上了國小,書看的越來越多,越來越好,知識越來越多。但是學習任務越來越重,沒有時間看書。每天擠時間看書,但是越看越少。

我希望我能飛到書的王國,住在書的房子裏。

我真想大聲説出來:多給我點時間看書!

生活的美作文6

春日,眼前是一片美麗的景象。

河邊的柳樹已經泛出綠意,遠遠的望去。長長的枝條從高處垂下來,像是綠色的瀑布,飛流而下;一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上,像是一隻只小小的紙鶴站立在枝頭,一陣春風拂過。這些紙鶴彷彿在扇動着翅膀,跳着歡快的舞蹈,可愛極了。

小草不知何時從土地裏冒了出來,綠油油鋪展開去,這裏一片,那裏一片,就像是一塊塊綠色的地毯。在陽光的照耀下,草地上亮閃閃的,又好似一塊塊碧綠的翡翠,輕輕的悠悠的,彷彿是在醖釀着一首春的詩。看着看着,我心中彷彿潺着一汪碧綠的湖水,讓人沉醉在其中,久久回味。

不遠處的迎春花一片燦爛,從上到下密密的,綻開在枝頭。像是滿天的繁星垂落下來一般。我快步走近,湊到他們的身邊,迎春花有着六片小小的黃色花瓣,完全舒展開了的花朵兒,在陽光的照射下,就像一個甜甜的笑臉。看着看着,耳邊彷彿聽到一陣“咯咯咯”的笑聲,也許是迎春花仙子的笑聲吧,又或是春姑娘的笑聲?

這時候如果有人問我,生命是什麼?我一定會告訴他,生命是經歷了一冬後,柳樹新出的那隻只千紙鶴般的嫩芽;是綠的葱鬱,像詩一樣的片片綠草;是從上而下,開得如此燦爛的迎春花的黃;更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……

正是因為在這個季節中,在這種生命最初的狀態裏,他們每一個都綻放了自己的勃勃生機,讓我們看到了如此美的存在。這是它們的美,其實,我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節嗎?我們不也正像是眼前的這棵柳,這片草,這樹花,正處大好青春的歲月嗎?那我們是不是更應該在此時,努力綻放出自己的生命之美?

因為,美,應該是一種生命的姿態!

生活的美作文7

夜,無聲無息,在不知不覺中降臨,靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上,似乎在慢慢流動。空氣異常清冽,卻又帶着一絲甘薯般的甜氣,沁人心脾。我伏在窗口,靜靜地望着,那月光下的一切,淡淡的月光像煙一樣,悄悄地溶進了這幽暗濃密的夜幕中。

忽然想起曾經看過的一篇文章,告訴我們要善於發現生活中的美,起初我還以為作者很傻,生活中的美不就是快樂嗎?而快樂是自己獲得的,何必要去發現呢?而且,生活中的不如意十有八,怎麼談得上是美呢?直到今天晚上,我才明白作者寫這篇文章的真正含義:他希望我們明白,其實生活中的每一個角落都充滿着美,洋溢着美,只是我們沒有發現它而已。正如羅丹所説的一句話:生活中並不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

今晚的晴夜,那片深邃的藍天,低得幾乎扣着頭頂。星星像鑽石般又大又亮,讓人忍不住想把它們摘下來。月光如流水一般,靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上,似乎剛受過清水的洗禮,又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過樹葉,落下參差的斑駁的黑影。花壇裏的`月色並不均勻,但光與影有着和諧的旋律,就像五線譜上奏着的名曲。

幾個孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音,像串串銀鈴,被晚風碰撞的叮叮噹噹響。這時夜空愈見清朗,東邊有一片閃閃的星星開始變得迷離綽約了,月華中的孩子們都變得明目皓齒,神采飛揚,月光使他們的一顰一笑,都顯得完美無缺,姣好純淨,然人恨不得在他們的臉上留下一個吻……

善於發現生活中的美,你就會發現很多快樂;善於發現生活中的美,你就可以明白美的意義;善於發現生活中的美,無論遇到什麼樣的難題,無論遭受到怎樣的挫折,你都可以從中發現美,將其轉化為動力,最後克服它。

夜,靜悄悄的,美依然在這裏,徘徊……

生活的美作文8

城市浮華車馬喧囂,追求紙醉金迷的路上霓虹閃爍。太多人為生而生,為活而活,以至於他們卻忘記了有一種美叫用心生活。

用心生活。這四個字聽起來就如計算一加一等於幾那般簡單,然而真正沉下浮躁的心,在秋日午後的暖陽微薰下泡一杯茶,讀一本書的人又有多少呢?答案几乎為零。其實趕走生活的並非工作與學業的忙碌,而是我們追求物質高昂的路,沉不下的心。

前段時間母親突發奇想,買了許多花草侍弄,陽台添了不少盆盆罐罐。最初我也有些興趣,閒時也會逗弄幾下那綠油油的一片葉,偶爾也為那茉莉、百合澆點兒水。然而時間一長,我便失了耐性,有時到陽台背書,望着腳下一大片綠乎乎的花花草草,不免心生煩意其實我也知道錯不在它們。

有天吃飯時和母親提起:那麼多玩意兒,您一個人也弄不過來,要不乾脆送點給鄰居。母親沒有立刻回答。她想了片刻,反問道:你知道什麼是極致的美嗎?極致的美?女演員奧黛麗·赫本?天山上的雪蓮?莫不是挪威離天堂最近的極光?我一連串反問。母親含笑:極致的美就是用心生活呀。啊?我一愣。侍弄那些花花草草,是我工作之餘的’生活’。那你呢?學習考試之外,你有沒有其他的’生活’?母親走過來拍拍我的肩,你一開口我就明白你是最近功課又不順心,和那些小可憐們拗氣呢。可是你有沒有想過,除了書本和作業,你還有很多時間去參與你想要的生活?

母親睿智的雙眸鎖住了我,讓我心頭一顫。用心生活。尚未長大的我早已將這四個字拋擲腦後。鋪天蓋地的功課掩蓋了我狹窄的眼界,從小口口聲聲説不會忘記快樂的我卻不知不覺忘記了世間最美的東西便是用心生活。

我感激母親教會我了極致的美。在之後的閒暇時光,我也會翻一翻古老的詩集,弄一弄尚未綻放的花苗對了,那些瓶瓶罐罐中的生命還在努力生長呢,我也要向他們學習。偶爾撥弄古箏,聽絃微顫,也聽來自心靈深處的歲月靜好。

因為,有一種美,叫用心生活呀。

生活的美作文9

常常問自己,“美是什麼?”卻總是得不到下文。有人説:“美是七色的彩虹掛在天邊。”有人説:“美是鮮豔的花朵在爭相鬥豔。”有人説:“美是西湖的湖面水平如鏡。”而硪卻覺得這些都不是硪所尋找、所期待的美。

法國著名的雕塑家羅丹曾説過:“生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”美到處都有,對於硪們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。

春天,當小草鑽出大地、當冰面融化時,靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿生機的美。

夏天,當爬山虎爬滿牆壁、當傍晚蟲兒們演奏專屬於牠們的演唱會時,靜靜的傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿活力的美。

秋天,當楓葉悄悄落下、當候鳥飛向南方時,靜靜聆聽牠們的聲音。這,便是美——充滿和諧的美。

冬天,當雪花從天飄落、當動物們進行冬眠時,靜靜傾聽牠們的聲音。這,便是美——充滿靜謐的美。

硪們不僅僅要用眼去發現自然界中的美,更要用心去體會身邊的美。

在無意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個發自內心的微笑。無疑是一種美。

在摔倒的時候時別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時的一句關心話語。無疑是一種美。

在不順心的時候旁人給予的安慰與關心,讓心感到一絲温暖。無疑是一種美。

公交車上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無疑都是一種美。

從父母手中接過飯碗,心懷感激;朋友之間的娛樂聊天心感快樂;師生之間的交談感到釋懷……這都是一種美的表現。

用眼睛觀察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力,感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到温暖、快樂,給予人們一種享受。美是一個調皮的小精靈,在萬事萬物的身後輕輕躲藏,把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動人,她是流水激盪時清脆的迴應,她是日月星辰自然的莫測,她是你我臉上親切的微笑,她是朋友心中無暇的依賴……她——無處不在。

生活的美作文10

美,無處不在——晨曦時滿天露珠折射朝霞的光影,中午豔陽下點綴着蟬鳴彷彿在假寐的山林,夕陽裏來勢洶洶捲走迴翔暮鴉的火燒雲,還有那忽明忽暗的彩雲追月。美,就在那一剎那,淋漓盡致地體現了出來。

巷道雞鳴、炊煙裊裊、曉風殘月預示着新的一天來臨了。從遠處楊柳岸吹來的曉風伴隨着斷斷續續的雞鳴聲,透過緩緩上升的炊煙,其中又夾雜着大小不一的露珠。當高高懸掛在空中的殘月漸漸退出不屬於他的舞台,而清晨的第一縷陽光突然迸發出來——滿天晶瑩的露珠又將光影折射開來,這稍縱即逝的美,將這一切渲染得朦朧而又温馨!

盛夏,晴空萬里,豔陽高照,不遠處的山林傳來了斷斷續續的蟬鳴聲,顯得整片山林昏昏欲睡。一道道陽光透過密密層層的樹葉,照在一些蟬的身上,凸顯出他們清高的一面,難道這不美麼?突然,暴風雨來臨,讓人們始料不及,逃也逃不掉,但是當你靜下心來,用心聆聽,你也能感受到雨的美。

一抹夕陽將稻田變得金燦燦的,又為海面灑下了一道道金光,徐徐微風輕輕拂過,稻田裏的稻隨風搖曳,美不勝收;海面上的細浪來回翻湧,波光粼粼;燒雲欲追趕暮鴉,江海共長天一色,豈不美哉?

寂靜的夜空中繁星點點,若是在靜謐的夏夜,就會有成羣的螢火蟲在茂盛的草叢中載歌載舞,閃爍着迷離的光,令人陶醉。一輪皎潔的明月升上了半空,為大地灑下温柔的光。在她的周圍,一抹七彩的暈,與旁邊幾片追趕着她的彩雲,給她增添了幾絲如夢如幻的神祕與嬌羞。

夜幕依依不捨地退去,留下一輪殘月,晨曦悄悄入侵,當第一縷陽光來臨,煥發出生機,新的一天又來臨,美,又將重新。法國雕塑家羅丹曾説過:“美,是到處都有的,但是對於我們的眼睛來説,缺少的不是美,而是發現。”

生活的美作文11

週末,我和媽媽去逛街。今天的天氣真不錯。春風像母親的手般柔和地掠過人們的臉頰,太陽灑下陽光,使大地更加富有生機,小鳥像大自然的歌唱家,獻給城市最美的聲音......

這時,迎面走來個小男孩。他看上去只有五六歲,紅撲撲的臉蛋,肉乎乎的小手,很可愛。我目不轉睛地盯着這個小男孩。媽媽卻一下子把我拉走了,説:“想和他玩吧?真是的,和一個小孩玩什麼?”

我回頭望望,他已經跑到了馬路對面。“呼”一陣狂風吹來,弄得大家措手不及。我無意瞟了一下對面,發現一張五十元從一個大姐姐包裏飛出來。“不知道哪個運氣好的人會撿到這麼多錢?”我歎了口氣,想。這時,從人羣中跑出那個可愛的小男孩,只見他撿起鈔票,然後開始東張西望。

或許,他會把錢交給他的媽媽,他會獨自去買些好吃的,或許......我的猜測很多,但都來自一個同樣的想法——他一定會將這五十元佔為己有,因為他只有五六歲,他什麼都不懂!

可結果卻出人意料,他竟攥着那五十元,奔向那個大姐姐:“大姐姐,你的錢掉了!”那個大姐姐詫異地轉過頭,打開錢包數了數,果真掉了五十元!她接過錢,忙謝過小弟弟,還要給他幾顆糖,小弟弟連連擺手:“不要,媽媽説助人為樂,不求回報!”一擺一擺地跑走了。“這小弟弟真可愛!”大姐姐笑着説。

旁邊的路人對那個背影豎起了大拇指。這時,太陽公公將陽光灑下大地,風婆婆吹得更起勁了,小弟弟“美”的行為在我心中刻下深深的烙印,他雖小,心靈卻如同雪花般純潔、美麗。

生活的美作文12

茫茫星河中,充滿着無盡的神祕,我們想去探索其中的美麗,卻伸不出手。那種觸不可及的地方,或許尋找的美麗並不在那兒。

走在街上,聞着新鮮的空氣,望着高聳入雲的大廈,我們不禁感歎人類的強大,可以用不可知的事物建造出無法言説的美麗。我沉浸在其中。不知不覺走到一個小湖邊,裏面赫然映着一隻垃圾箱的影子。

讓一讓,快讓一讓!這時一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭,望向聲音發源處。呵!原來是一輛垃圾車。我站在垃圾車的不遠處都能聞到那刺鼻的氣味。好傢伙!怪不得叫我們讓開!

連忙跑開幾步,緊捂住鼻子,眼裏充滿厭惡。

這垃圾車白天出來幹什麼,不知自己屬於黑暗,很惹人厭嗎!

這時,垃圾車的前箱處跳下兩個人,比我大不了幾歲,穿着橘黃色的衣服。可能是身材太瘦了,又或許是衣服太大了,使他們活像一個橘子。我看着他們怪異的服裝,一下子忍不住笑了起來,猛然一股惡臭撲鼻。我的天,竟然這麼臭!

訝異的看着兩個少年若無其事的走到垃圾箱旁邊,用力抬起它,將它拖着向那個垃圾箱走去。我的天,他們感覺不到臭嗎?原本想走開的我,忽然萌生起一個念頭,不如在這裏看看他們做完後會怎麼樣。

看見少年又裝作無事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個人對視一眼,互相拍了拍手,臉上洋溢着滿足的笑,很耀眼。讓人想去仰望。

目光向兩邊望去,忽然定住,這湖好美!心中一動,彎身舀起一捧水,望着清澈的水自指縫緩緩流淌,心下不僅明朗起來。

湖水不會因為身邊的垃圾箱而變渾濁,反而會將垃圾箱也映襯得更美麗。我們應該尊重那些美麗。偉大的美麗呵!堅不可及。要留下一雙眼睛觀察平日裏默默無聞的美麗。

在望向那垃圾箱,也沒有了厭惡,它幫助了我們的生活,何嘗不是一種美麗呢?而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來的,這種美麗隨處可見。突然想上前去,對那垃圾想道一句:謝謝,美麗的垃圾箱!

生活的美作文13

美是流水潺潺,美是煙雨濛濛,美是心底的微笑。生活中的美是無處不在的。在那個農村婦女身上,我看到了美。

我發現美不再外表而在於心靈。

去年暑假的一天,火辣辣的太陽烤着大地,花兒卷着頭,舒二爺垂下了頭,天上沒有一絲風更沒有一絲雲,知了在樹上知了知了的叫個不停。我一個人去郵局寄信。當我來到郵局門口,便皺起了眉頭,心想:真倒黴,人這麼多,簡直是人山人海,水泄不通,那長長的隊伍一直排到了馬路上。我排了老半天的對才輪到我寄信。正在我要填寫地址的時候,從耳邊傳來一位農村人的聲音:“小妹妹,能不能借我用一下筆,我也填家庭地址,填完就還給你。”我抬頭一看,只見一個又矮又黑的農村婦女站在我面前,她穿着一個紅色外套,讓人有一種俗氣的感覺。我便想拒絕,可是她再三乞求,我就説:“那好吧,你趕快寫,寫完給我,我也要填寫。”説完,不甘心情願的給了她,可她拿到筆以後遲遲不寫,我有些不耐煩了:“你怎麼不寫呀?你不寫我還要寫呀!”她對我説:“小妹妹,我是從農村來城市打工的,從小沒上過學,除了名字外,連個字也不會寫,我只能用打工掙來的錢供弟弟妹妹們上學,因為我不想讓他們和我一樣沒文化,不識字,我想讓他們將來有出息,這樣我才高興。”聽了她這樸實的話語,淚水在眼眶裏打轉,多麼善良的婦女呀,竟然可以儘自己最大的權力共妹妹們上學,這是多莫值得我們學習呀。

其實我們身邊有許多感人的事情只要我們用一雙發現美的眼睛去看待每一件事,你將會發現身邊的美,睜大你雪亮的眼睛去發現身邊的美吧。

生活的美作文14

生活中,美無處不在,只要你駐足回首,美就在你身邊。

一場大雨過後,城市到處是水,大雨洗滌了這個城市的污垢,滌盪了人們的心靈。我獨自一人走在回家的路上,突然,一隻受傷的蝴蝶映入我的眼簾,它奄奄一息的爬在地上,翅膀好像受了傷,它微微震動翅膀,想要飛上去,可是一隻翅膀受了傷,怎麼也飛不起來。它一直在努力地張開翅膀,想要飛翔,可總是飛不起來,這時,我被震撼了,一隻蝴蝶都有這樣的毅力和堅持不懈的精神,難道不值得我學習嗎?

它還在吃力地震動翅膀,呀,它終於飛起來了,1分米,2分米,3分米……就在我剛準備為它慶賀時,我的心像是被凍住一樣,只聽“嗒”一聲,它重重地摔了下來,我哭了,那是我第一次為了小動物而落淚。我在心裏大聲喊到,加油,飛起來,你能行。它好像精疲力盡了,一動也不動。我以為它死了,想用手捧着它幫助它飛起來,讓它完成心願。我剛準備幫它,它突然振動了一下翅膀,然後有試着飛起來,我的心像是被什麼東西揪住一般,看着它一次次飛起,我就會很激動,儘管每一次都會落下來,可它飛得一次比一次高,總有一次會飛得成功,不再落下。我的心緊緊的揪住,我期待它飛起來那一刻,那一定是最美的風景。

那一刻,我驚呆了,它飛起來了,它做到了,我又一次流下眼淚,這是喜悦與夢想成真的淚水,我為我自己親眼目睹這一刻而感到自豪與驕傲。頓時,我的心像充滿了蜜似的,甜滋滋的,這或許就是兒童時吃到果糖的天真吧!我們難道不應該對這隻蝴蝶有所敬佩嗎?它難道不是“美”嗎?

這隻蝴蝶是最美的,因為它有堅持不懈的毅力和永不放棄的精神,這隻蝴蝶不僅外表美,重要的是精神美,品質美麗。美無處不在,就看你有沒有一雙發現美得眼睛。

生活的美作文15

生活中,美無處不在,無時不有。只要認真去觀察、領悟,就會發現即使那平凡的小水珠也有着淚滴一樣晶瑩的美;那普通的雲朵也有着飄逸清淡的純淨的美;那老態龍鍾的老人也有着慈祥笑容的美……美並不是出水芙蓉般的美貌,有些醜陋的事物中也有美,只是觀看的角度不同罷了。美並不是刻意出來的,有時不經意的言語和動作比那刻意出來的永世之作更美。

在外頑皮了一整天,或是從學校回家,見到桌上熱氣騰騰的飯菜和父母關懷的語言,沉醉在家的温馨中,這難道不是一種美嗎?這是世上最簡單、最普通、最平凡的美。

學校是我們生活中的第二個家,這裏有老師的關懷,同學的友誼,在遇到困難時有老師的指導,有同學陪你一起度過。這難道不是一種美嗎?這是最純潔、最温暖、最高尚的美。

在商店裏,在街上,碰到老婆婆拿不動東西的時候,伸出援助之手;在正義的人和不正義者做生死較量時,顯示出的那種視死如歸,不畏懼黑惡勢力的氣魄;在為集體獲得榮譽時的歡呼聲和擁抱;在處於絕境時,陌生人的一個鼓勵的眼神和微笑……難道這些不是美嗎?這些正是最純粹的、最可愛的、最幸福的美。

美可以是林黛玉葬花的善良美,可以是魯智深的英雄美,可以是雷鋒助人為樂的美,可以是奧斯蔑洛夫斯基對生活表現出來的熱愛的美,可以是牛頓、愛迪生對科學探索和永不放棄的追求的美。

美使我們的生活更加多姿、豐富,讓我們把對生活真誠的態度化成美,把對朋友的真摯化成美,把對身邊的人的關懷化成美。讓世界多一點美,少一份冰冷;讓生命多一點美,少一份黑暗;讓生活多一份美,少一份虛偽。

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