九年級敍事作文(集合15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的九年級敍事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
九年級敍事作文1
時間像白開水滑過喉嚨，味蕾沒有察覺，但它真實地存在過。歲月帶走了許多，沒想到舊書卻為我沉澱了一段段美好的回憶。——題記
某天整理書箱，偶然翻到一本舊書，擦去表面的灰塵，打開，撲鼻而來的陳舊氣味，無意間散落了一地的回憶……
匆忙的腳步和緊張的生活節奏使我忘卻了我還有往書中夾東西的習慣。
翻到扉頁，是一朵乾花。它早已失去了原有的鮮潤豔麗，變得乾枯而頹敗，花瓣萎縮幹皺，暗紅中帶着黃。我已記不得是何時將它摘下的，一定是那個在田野上瘋玩的野丫頭似的我，沒有聽説過“不要破壞花草”，在草地上滾打奔跑後小憩時發現了它。假使它沒有高傲地揚着它的頭，一個勁兒地在百花中想要突顯自己的美麗，那想必我也不會將它欣喜地摘下，它未曾想過，它的目標達成的時刻也是它生命的終結。假如謙虛，該多好啊……
再向後翻翻，一個枯黃的身影映入眼簾——是一棵四葉草。還記得第一次聽説四葉草象徵着幸運後臉上驚訝又驚喜的表情。後來，時常偷偷拉着好友來到教學樓後面的花壇，趁着午睡時間，人很稀少，一頭栽進四葉草的海洋，尋找那份幸運。雖然被老師抓到後受到懲罰，但仍未打消這個念頭。後來……如願以償。儘管找到四葉草並未給我今後的生活帶來改變，但我知道在找尋的過程中自己是快樂的。
還有很多美好的回憶，那片茉莉花瓣依然潔白無瑕，那片樹葉的紋絡依然清晰可辨，那張小紙片上的文字充滿幼稚卻也充滿純真……
一本舊書，找回了我散落在角落的回憶，牽動了我的情思。我想，我一直未捨得將它送到廢品收購站，是因為有些回憶忘不了，也不能忘。
九年級敍事作文2
多年來，我努力想改變，改變你對我的看法，能從不喜歡到喜歡，可是過了很久很久直到分別之際，你還是沒能喜歡上我。
幾年前，因為朋友的關係認識你，朋友帶着我去見你，我才知道什麼是心跳快，才知道什麼是臉紅。初遇時，你在操場下奔跑，陽光照射下你的身影顯得十分耀眼，綁着單馬尾，一身乾乾淨淨的T恤，因為跑步而白裏透紅的臉，在我眼裏，就像天使也不為過。
我們因為話題相同的原因很是聊得來，三年的時間，我發誓，我一定要追到你。
第一年，在別班的你，我不得不下課和放學才能跑來你班裏見你，我幫你抄着作業，因為你説你只要記在腦海裏就行了，可是隔天，你又因為忘記作業被老師捱罵，所以我每次放學都幫你抄着今天的作業，放你書包，才一起走出校。你早上總是匆匆來學校，沒吃早餐然後去食堂買，我説，吃外面的不好，我每天早上給你帶食物來，你一開始不好意思麻煩我，所以拒絕了，在我不厭其煩的説了好幾次後，你總算答應。
隔天，早上我調好時間，5點起牀，説是要幫你帶早餐，其實我也只會簡單的做個差不多樣子的三明治，不過總比你在外面買的涼麪包好吃多了。炒了雞蛋，加上剛弄好的火腿和配料，蓋上面包，噹噹噹，就基本完成了，最後去燙了燙牛奶，裝進保温瓶裏，就完成了。
去到學校，我去到你班級，你還沒來，我往窗外四處張望，等了十分鐘，你的身影才出現在校門口，因為要上課的原因，我拿着東西急急忙忙跑下去到校門口，吩咐你一定要吃。就又急急忙忙的去到自己班級。
九年級敍事作文3
青春年華，誰負了誰
曾是天真無知的孩子，曾是懵懵懂懂的少年，現在卻是個迷迷茫茫的青年，鄉間田野留下過歡笑，國小堂裏留下過憤書疾筆的回憶，家中燈下留下過埋頭苦讀的身影。
時間和我永遠打着追逐戰，以至於我很少放慢腳步來看看這個世界，以至於與世間的一切都擦肩而過，習慣了不去看，習慣了不去記得對於我而言毫無意義的人，我明白，我一直停留在自己的世界裏，那顆對於外界該有好奇的心還未被喚醒，不過也可能是我又將它藏了起來，因為我對那個未知的世界存在着一絲隔閡，似乎永遠不會消失般的存在着。
猶記得那年，笑着説，友誼永存，但在分離那一刻，友誼便散了，友誼是什麼？説不清楚，但友誼的建立卻很難，需要去維持，需要去呵護，但我從未做過，因為不懂，因為……感覺無關緊要，只是不捨，辛酸而已，而現在，一切都無法挽回。
這樣錯了嗎？活在自己的世界裏，有過快樂，卻只記得悲傷，有未來，卻總想着過去，從不用心做一件事，保護一件東西，對他人的關心漠然，卻因自己的關心被忽視了傷心，這樣錯了嗎？是的，錯了！
都説青春要無怨無悔，敢作敢當，要活出自信，超越自我，要有夢想，堅持不懈，而我卻從未想過，十七年的青春年華，終是我負了它，而它，放棄了我。
——《三年如夢》
九年級敍事作文4
好久沒有在暑假裏玩兒過了，爸爸剛剛好回來了，我們就打算全家去中山公園玩兒一天。就這樣我們踏上了快樂的旅程，我們一路上蹦蹦跳跳的，終於到了中山公園了。
中山公園門口擺着一大花壇，花有不同的種類，也有不同的顏色，路邊還有許多的小吃和買一些小首飾用品的地攤，光是門口，就怎麼的美，那裏面豈不是更風光無限了，我趕緊往裏面跑去。
果然不出我的所料，裏面也很美，裏面有一台娃娃機，可以吊娃娃和釣煙，我試了幾次吊娃娃，結果掉到了一個小灰熊。之後我們去餵魚，我一扔下去一小塊麪包，一開始靜靜的，突然十幾條魚一擁而上，然後我又扔下去一塊麪包，一條大魚，就好像是鯉魚跳龍門一樣，跳起來一口吃了那塊麪包，我又扔下去一塊，有一條很大很大的魚來了，小魚兒們都讓開了，好像那條魚是他的老大一樣，所有的小魚都讓開了，也不敢敲他的食物了。
然後我們到了橋上，一陣陣清風撲臉而來，站在橋上看到了所有的風景了，多美啊，我看到有人在划船，我們趕緊向售票處跑去。
我們租了一艘電動船，我和爸爸開船。媽媽在後面走着，傳向風一樣的速度，我們繞了好幾圈，時間到了，我們就上岸了。
玩完了，我們去了附近的酒樓吃飯，我們吃完了飯就開開心心的回家了。
九年級敍事作文5
一隻出生不久的小鳥等待着母親送食物過來。他還不會飛行，只用呆在安全的巢裏看着父母飛來飛去。
這不由的讓我記起小時候的我。剛上國小，我在父母的護送下，上學，放學。家離學校有五站路，所以我只用安全的跟在父母后面去上學。
到了小鳥該學會飛的時間了，可小鳥不願意飛向廣闊的藍天。他想着：有父母給我食物吃不是很好嗎？為什麼要學會飛行？
經過了半年這樣的生活，父母也支撐不下去了。每天上學送，放學接實在是太累了。於是他們要我自己坐車上學放學。我一聽，當然連連搖頭。我害怕，害怕有壞人，害怕迷路，害怕出什麼意外。有父母接送為什麼還要自己去坐車呢？
小鳥的父母對小鳥説：“你已經長大了，不能再呆在巢裏了，嘗試着去飛吧！你會有一種特殊的感覺。它最終點了點頭。嘗試一下吧！它想。
一天放學爸爸來接我，走到車站他説：“今天我要去一下你奶奶家，所以不能和你一起坐車。你媽媽説了讓你自己回家，他手上有份禮物要給你.”這個禮物的誘惑實在是太大了，我不禁點點頭。
小鳥學會煽動了幾下翅膀，輕輕的飛了起來。它有了信心，學着父母的樣子飛向了天空，它成功了！心中踴躍出一陣説不出的喜悦。這就是那種感覺嗎？是的！它自問自答。它不僅學會了飛，還明白了一個讓它堅信一生的道理……
我在爸爸的目送下上了車。我有些緊張也有些激動。但並沒有先前所想的害怕。“我學會坐車了”我暗暗自喜。在興奮中，我到了家。我已忘記禮物是什麼了，但我只記得我當時的喜悦。
嘗試一切成功的源頭。只要你試着邁出第一步，你就會邁出第二步，你就會離成功更進一步。
這個記憶值得我珍藏，它教會了我：敢於嘗試。
九年級敍事作文6
我們已經開學，並且度過了九年級學期的第一週。
時光就是這麼飛逝，想當初我們剛剛入學，成為七年級新生的情景還歷歷在目。在七年級學期的第一週，每天下午都會有軍訓。而現在我們已是九年級學生，目睹了兩屆七年級新生的軍訓，不覺回憶起軍訓時的快樂生活。現在，開學第一天，來到學校後，見到了一個暑假未曾見面的同學。來到座位坐好後，發現同學們大多數都在複習語數英3門科目需要背誦的東西，有的同學甚至還在補作業
不一會，Mr.彭進來了，在黑板寫下了考試科目的順序以及考試的時間：最先考英語，其次是數學，最後是語文。一瞬間，同學們桌子上的書立馬換成了新發的英語書，抓緊時間在背英語單詞，有的同學甚至一目十行，恨不得能自已一下子背過所有的單詞，多長几個腦子。但是時間總是不等人的，一門門的科目考過去。題目也不是陌生的，英語都是以前學過的，語文都是暑假要求背誦的古詩，但是考語文之前，每個人都快要把自己的眼珠子貼到古詩上去了。數學裏面的因式分解更是一點都沒有難度。只要你在暑假裏面好好預習了新課，認真的背誦了古詩，你的分數絕對會很高，試卷上的題目不會對你造成任何困難，而我們整個班級3門科目的成績都不是很好，只從數學上看，我們班的最高分才80分，別的班都有滿分的。這説明我們大家暑假自主學習沒有達到一定的程度，沒有在考試試卷上體現出來。但是我們如果想達到超越別人的目的，還需要在自主學習這一點上下功夫。
新的開學，整個九年級學期都是國中生活的一個轉折點，只有每個人儘快的融入到這個新的學習環境中，才能實現超越別人的理想。
九年級敍事作文7
“不想長大，我不想長大，長大以後我就要失去他，失去心愛的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒錯，就是那首歌：不想長大。
以前，我特別渴望自己快快長高，因為長大了就能知道很多小時候不知道的事情，比如；蜜蜂為什麼要採蜜，還有天空為什麼會下雨，等等。這許許多多的事情困擾着我，於是我便希望自己快快長大。
終於，自己長大了，可是我卻怎麼也高興不起來，因為自己長大後，煩惱多了，沒有娛樂時間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優柔寡斷起來了。而且，也失去了我愛的人——外公
我好懷念小的時候，外公常常帶着我們一起去爬山，去釣魚。現在，外公不在我們的身邊了，沒有人在陪着我們一起去釣魚，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的時候啊。
所以，我想對你們説：如果你們現在不知道珍惜小的時候，那麼你終有一天會感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時候的時光，這是一件很浪漫的事情。
我不想長大，真的好懷念小時候。現在，我長大了，不可能回到過去了。但是我也一樣要珍惜現在的時光，因為我知道，我現在不去珍惜，我在後面的日子裏，終有一天會為現在的時光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現在的時光。
九年級：頡佳瑩
九年級敍事作文8
我們總是説父愛如山，的確，沒錯，父親在我們每個孩子心中都會是高大，保護我們的那個守護神。
可是，你知道麼？有時父親的愛也好似那小溪般細膩。
我，是一個女孩子。父親對我更是無微不至的疼愛。家人經常會為我做一些營養可口的飯菜，尤其是魚。
提到魚，我不禁會多少有一些恐懼感，因為曾經在吃魚時，有幾次連續被魚刺扎到過，那滋味……所以現在一看見刺多的魚心裏便會打怵。然而，爸爸卻總是翻來覆去、變換着樣子給我做美味可口的.魚吃。看着那誘人的美味，我也會垂涎欲滴，可是，每每想起那幾次經歷我還是會忍住的，至此我也就不少惹爸爸生氣。你説，如果是你費盡心機去給家人做飯，但卻換來的是：我不想吃，或者一口不動，我想再豁達的人也會產生埋怨吧。
愛女的爸爸為了能讓他的女兒多吃幾次他親自做的魚，他想出了一個妙方。爸爸去商場選購一些黃花魚，買回來，放在油鍋中煎炸，直到發黃，讓後讓我只吃炸的酥酥的、脆脆的尾巴，當我吃完後，那一盤金燦燦的魚兒們啊，瞬間都變成了一盤“無尾魚”。
記得，筷子兄弟的《父親》中唱到：總是向你索取，卻不曾説説謝謝……
是啊，我們每個做子女的，有幾時會為父母做一件像他們那樣無形的關愛我們的事情呢？我們只會一味的索取，有時，連一句謝謝都説不上，更何況回報呢？
無尾魚，它成為我少年時最美好的記憶，最值得珍藏的一盤裝滿父愛的佳餚，直到多年以後的我——長大、成人，也會對這盤佳餚情有獨鍾的。
謝謝您，爸爸，謝謝您用你的愛贈予了我一盤只屬於我的少年佳餚——無尾魚。
九年級敍事作文9
兩年前，母親得了重病，醫生説，活不過兩個月。
我整天圍着媽媽轉，窩在媽媽的懷裏，汲取一絲絲的温暖，享受母愛的温暖。有人説我不懂事，其實我沒有，我只是在確定我媽還活着，還在呼吸，還在我的身邊。我只是一個正值豆蔻年華的少女啊，我就算再堅強，我也會害怕，也欺騙不了自己的心。我曾一度乞求媽媽讓她多陪我一段時間，而媽媽也總是笑着對我説：”我的女兒還沒長大哩，我還要看你出出嫁呢！”
這兩年來，母親不斷地與病魔作鬥爭，常常疼得睡不着覺，眼見着母親越來越憔悴的臉龐，我越來越不安。今年勞動節假結束，上車之際，恍然想起，我竟忘了與媽媽相擁告別。腦海裏蹦出來的話不禁讓我惱火——快回去再看媽媽一眼，萬一再回來就看不到了。我生氣地敲了自己的腦袋一下，賭氣般地坐在車裏沒有下來。
那天，也不知怎得，心像沉在了大海里，窒息的痛感。當我看到村裏來人的時候，所有的血液一齊衝向大腦，我呆在了原地，我心裏清楚，這意味着什麼!
我衝向家裏，媽媽安靜地躺在地上，嘴角掛着解脱的微笑，像睡着了一樣。我過去輕輕地喚她，她不答應，我覺得我一定是哪裏做錯了，惹媽媽生氣了。我不死心，一直叫，媽媽肯定是和我玩遊戲呢……直到家人把瘋了似的我拉開，我才相信，這並不是遊戲，更不是夢。
那一天，20xx年5月6日，母親去世。媽，如果有下輩子，我還做你的女兒，倘若不能改變你的命運，我想珍惜與你在一起的一分一秒，我不求別的，只求在你最後的日子裏，我們的做後一次離別，有一個擁抱……
九年級敍事作文10
有些路只能一個人走。
--題記
何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但是在孤獨的路上也可以説你並不孤獨，因為你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。
那年國中畢業離開了離家鄉，去了比較遠的地方去上高中，可以説是無情無故只有我叔在那裏做生意。對於沒有離開過家鄉的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒有一個人認識，我坐在座位上，心裏卻想着國中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學會的就是報喜不報憂，所以我嚥下了陌生環境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心裏想為什麼沒有一個懂我，為什麼沒有一個人陪着我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對於一大半時間在學校，又不善於與別人交流的我，真的沒有用。
後來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪着我，我就在書中找屬於我自己的對話。其實可以説是孤獨久，見到什麼東西都想與之交談吧。也許你會問我為什麼不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時是我認為沒有人理解我，因為期間我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因為不相信我。
我讀了很多書，最後知道了成長這條路上孤獨不會缺席，也許是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤獨的路上找到了屬於我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應孤獨，並且不斷的成長。
九年級敍事作文11
“轟隆隆!”那聲巨響使我從睡夢中驚醒。還沒來得及完全清醒，迴音還在我耳邊縈繞，緊接着又是“隆隆”的響聲。我開始明白——是打雷了。
沉悶的雷聲中還是能清楚地聽到我房間的開門聲——是母親。她急忙走進來拔去我牀邊的插頭，又緩緩俯下身在我額頭上輕輕一吻。不知什麼時候起，我習慣母親進我房間時假裝熟睡，我喜歡靜靜地看着母親的一舉一動。她看了我良久，才起身離去。黑夜中，我依稀想象着她那單薄的身子。
沉寂，死一樣的沉寂。窗外樹愈停卻風不止，不時還一閃一閃的。白光中，可以看到樹枝搖晃的身影，像魔鬼一般，張牙舞爪地向我伸來。我屏住呼吸，感覺空氣都足以讓我窒息。血腥的風放肆地嘲笑，彷彿電影情節中橫屍遍野的大街。我心中極度恐懼，用被子把自己裹得嚴嚴的，即使嚇得出冷汗，還是不敢隨便亂動。
終於，我經不住這樣的夜，於是打電話給隔壁房間的母親，讓她來陪我一起睡。很快，她又出現在我的面前，心疼的樣子，問道：“怎麼了?趕快睡覺吧。”我點點頭，睡下了。母親沒有離去，也隨即睡下。但沒過多久，她又小心翼翼地起來，大概是以為我睡着了。我以為她這樣就要離去了，心生了一種厭惡。卻沒想到，她是看我房門的窗子是否關緊了，檢查完畢後才放心地來到我身邊，扯了扯被子，安然入睡。
就這一次，也是第一次，是我看着母親入睡，那麼温柔那麼祥和，嘴角揚起一絲幸福的微笑，就像個孩子一樣。
那夜，我睡得很好。房間中，至今還餘留着那叫“母愛”的味道。
九年級敍事作文12
青春，是生命的春季—朝氣蓬勃，充滿活力。如新奇而美麗的風鈴一樣，隨着人生的節奏而散發活力。
有人説：“如果把人生比喻成一座大廈，那麼青春就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那麼青春期就是揚帆起航的時期；如果把人生比喻成一條生命之河，那麼青春期就是它的源頭。”青春是美好的、短暫的，但卻如風鈴般多彩而生動。一提起“青春”，總讓人覺得是無比廣闊、深遂的詞語，讓人聯想翩翩。其實青春對於我們每一個人來説，是應該細細體會的，常常會被忽略。所有的青春色彩都是要自己真誠體會的，也許世上有許多動人的青春故事，也許你看到許多動人的或是催人淚下的青春故事，也許你看到許多青春的回憶錄。但是，即使是最精彩的，那也是別人的青春色彩。
也許，你的青春是最為平凡的，就像一陣微風輕輕吹過。但你只要有了一雙善於發現美的眼睛，那麼你就會發現你自己的青春也是如此的美麗、動人。青春的色彩是每個人生機勃勃的春季；青春的記憶是小店中那串五光十色的風鈴；青春的故事就是如湛藍的空中那美麗的夕陽。來吧，看吧，聽吧，望望那藍天白雲，再聽聽大自然的聲音。你會發現—原來自己在這世界中這樣的重要，原來青春色彩如此美好……
青春是多彩的風鈴，吹響自由的號角；青春是（一首）動人的歌曲，歌唱人生的節奏；青春是活潑的舞蹈，散發着活力、光彩。
九年級敍事作文13
我們學校不算大，在這個地區也不算優秀，但每次提及學校，哪幾棵樹總是讓我倍感自豪。哪幾棵樹很高、很粗、很綠，幾乎四季常青。
學校正在重建，嶄新的教學樓和食堂，還有即將改建的宿舍樓。哪幾棵樹就長在宿舍樓前，想來也免不了被砍倒的命運，原以為會在我們畢業後動手，可卻總是那麼迫不及待的讓它消失。
這一天，學校裏多了挖機，多了貨車，多了一大幫頭戴安全帽的工人。樹被慢慢砍倒，倒在了操場上，提着斧頭的食堂大媽將繁茂的枝幹砍成木柴，請來的貨車將大樹運出學校。
正巧那天我們上體育課，我們親眼目睹了這一過程，我想象不到，就在那短短的四十分鐘，哪幾棵樹就被消滅了，那一瞬間，我感覺我們學校很很明亮，陽光生生的刺着雙眼，空氣焦灼的腐蝕內臟。有同學説，那幾棵樹就這麼挖了很可惜；有同學説，那幾棵樹長了好多年；有同學説，它只是暫時被移栽別處；有同學説，那幾棵樹再也回不來了……
好像聽老師説過，那幾棵樹是十多年前他帶的第一屆學生將它親手栽下的。那天路過操場好像聽見一羣老師在熱議，那棵是我們班栽的，那棵是**班栽的……可是，它們還是被帶走了。
以前的我們根本不在乎那幾棵樹，可等到它即將消逝的時候卻無比懷念，懷念在樹蔭下的嬉鬧，懷念它所帶來的清涼，懷念它陪我們一起走過的三年時光，我們從不曾想過，那幾棵樹竟會如此匆忙的被砍倒，是沒有人在乎嗎？是為了發展毫無顧慮嗎？那幾棵樹，再也不能遮擋陽光了！
九年級敍事作文14
我的九年級生活，是一個無聊的生活，當我是一個國中生，生活是多麼無聊。
我一天是多麼無聊，除了每天到學校交作業天天就像一個傻子一樣聽老師講課無聊課文，我很快走出學校看見媽媽在馬路上等我回家，我回到家很快把我的書包發到牀上，去洗了一把澡心裏感舒服，這是我知道家裏舒服，但是我知道學校的老師是想把他們知識給我們，但是我不想學，老師看着我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要麼背書還有寫作文，每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的九年級的生活是都沒無聊’發維，但是老師沒想到這樣也反r根本不想學我就是打不死的小強，這會老師看出我有一個很大缺點，不想揹他打敗，老師沒事就激發我這是我知道老師是為我好，這我知道。我每天自動到老師那去背書，老師看着我這樣也高興，我看着她的眼睛在不停的在我內心難燒一樣，就像用無數火柴點難一樣，當我在第一次一模考試時，我的語文考了105分我果真考老師想到的分數，這時我知道不克苦的學生是不會有那麼多的東西
但是我知道老師真的為我好經歷過無數次失敗與磨鍊，才會給我們成功的方向；好像九年級註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將九年級的點點滴滴積累，對全世界的人説：“我的未來不是夢！
九年級敍事作文15
有一件往事一直激勵着我，讓我學會誠實，因此我相信，我總有一天，會實現我的諾言，買回那隻金笛子，贖回我的純真。 記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過來問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀。”“那拿過來我吹呀，真真好喜歡那隻笛子吆。”看着真真那認真的樣子，我不禁笑了起來，心裏想“真真呀，真真，你真天真，你怎麼知道笛子壞了呢。”對，逗逗她。我對真真説“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你。”
真真卻低下了頭，捏着自己的衣角，想了好一會兒才説，菜地剛澆過水，我怎麼去呢。 “那我不管，否則，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。
“別，別。我就去摘。”真真説完就跑到後院菜地裏去了。 看到真真離開後，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點擔心，該不會出什麼事吧。我趕緊向菜園跑去。
跑近一看，真真在菜地裏用一隻手抓着藤蔓，一面歪着頭找黃瓜。兩隻鞋子沾滿了泥，菜地裏一片狼藉。也許重心不穩，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來。到這時我才意識到自己做得太過分了，不該戲耍一個小孩子。我怕她發現我偷偷回了家，等了一會兒見她拿着一根小黃瓜來了，此時的我感到多麼的後悔啊。 我拉着真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗乾淨。對她説，都是姐姐不好，姐姐明天給你一隻新笛子·好不好，來我們一起吃黃瓜。
後來我用壓歲錢買了一隻笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。
